【精品】勞動(dòng)的作文600字五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的勞動(dòng)的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
勞動(dòng)的作文600字 篇1
今天對我而言是令人難忘的一天，因為在這個(gè)早上我收獲了碩果—發(fā)揮良好的比賽成績(jì)。這是20xx年成都市航模比賽，對于我這種如此喜歡科學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是可遇而不可求的。怎樣才能保證這次市級比賽不與我擦肩而過(guò)呢？“艱辛”的勞動(dòng)幫助了我。
在三月下旬，科學(xué)課胡老師宣布了一條激動(dòng)人心的重要消息：在4月24日早上將舉行航模比賽，金沙小學(xué)將選派36名隊員去參加，我很想參加，但怎樣那個(gè)才能被選上呢？爸爸說(shuō)：“只有做好準備，反復練習者唯一的一條路�！碑敃r(shí)我還有點(diǎn)不理解，特別是我看見(jiàn)別的同學(xué)都在玩，而自己卻還要反復練習的時(shí)候，心里很不是滋味。起初一周由于我是一邊練習一邊恨著(zhù)爸爸，所以效果很糟糕，差點(diǎn)就把第一架飛機給摔壞。后來(lái)的周末，我們去踏青，看見(jiàn)炎炎烈日下農夫們依然在辛勤勞作，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！睆奈夷X海里浮現而出，原來(lái)我們吃的每一粒糧食都是農民的汗水澆灌而出的，我還有什么理由厭惡為了提高飛行成績(jì)而付出的小小勞動(dòng)呢？從那以后，我十分配合爸爸的指導，認真訓練投擲方式“機頭朝前，微微向下傾斜，右肩放松，手肘與胳膊呈90度。為了練習這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們有三個(gè)周末是在金沙小學(xué)的操場(chǎng)上度過(guò)的，以至于學(xué)校的保安都不禁為我加油：“你一定會(huì )取得好成績(jì)的！”
功夫不負有心人，我如愿以?xún)數爻蔀閰①愱爢T，并且在今天的比賽中正常發(fā)揮，取得了15米和17米的較好成績(jì)，而好多同學(xué)因錯誤的投擲動(dòng)作，他們的飛機只能飛幾米遠�？磥�(lái)，只有勞動(dòng)，才能得到收獲；只有付出，才能得到回報。在春風(fēng)吹拂的比賽場(chǎng)地，我品嘗到勞動(dòng)碩果的美味，欣慰地笑了。
勞動(dòng)的作文600字 篇2
放學(xué)回到家，我按往常的習慣翻開(kāi)習字冊，開(kāi)始習字。我握起鋼筆，可那鋼筆像在和我作對似的，突然“彈盡糧絕”，習字冊上留下了一道深深的劃痕。我氣惱極了——鋼筆里明明還儲存了充分的墨水��！
我猛地一拍腦門(mén)，突然想起爸爸在鋼筆寫(xiě)不出字時(shí)，不是甩兩下就行了嗎？我連連夸自己聰明，拿起鋼筆使勁兒甩了又甩，糟了！飛濺的墨星一個(gè)勁兒向我的衣服襲來(lái)，我那白凈整潔的衣裳瞬間變成了一身滑稽的“奶牛裝”。
我手腳麻利地換下衣服，捧著(zhù)那件黑白相間的“奶牛裝”，又是焦急又是擔憂(yōu)。媽媽回來(lái)會(huì )不會(huì )罵我呢？我現在該怎么辦呢？一連串的問(wèn)題在我腦海里浮現。我瞅了瞅手表，離媽媽回家還有一段時(shí)間，我不如趁現在自己偷偷解決吧！
我在盆里倒上水，把衣服浸濕，然后使勁地搓呀搓，可是那頑皮的小墨點(diǎn)兒像吹不破的氣球似的，迅速向四方蔓延。我急得手忙腳亂，急中生智，猛地想起奶奶洗衣服時(shí)用的神器——肥皂。我二話(huà)不說(shuō)，抓起肥皂往墨團上抹，搓了一陣后，我又細細一瞧，雖然墨團淡了點(diǎn)，可還像一串凌亂的腳印似的染在衣服上，顯得格外醒目。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我只好拎著(zhù)濕淋淋的衣服走到她跟前，把事情的來(lái)龍去脈講了一遍。媽媽一聽(tīng)，又看了看我狼狽的模樣，笑著(zhù)說(shuō)：“去把冰箱里的米飯拿來(lái)！”我被蒙在鼓里，不知拿了做什么，難道要讓我填飽肚子繼續搓？
我把米飯團拿到水盆旁，只見(jiàn)媽媽掰了一小塊，把它均勻地撒在墨團上，然后輕輕一按，就像給傷口敷藥一般。接著(zhù)，媽媽小心地搓起衣服，一股乳白色的汁液從衣服里滲出來(lái)。最后，媽媽打開(kāi)水龍頭，把碎米粒一沖，小墨點(diǎn)不見(jiàn)了！我不禁叫起來(lái)：“神了，神了！”我照著(zhù)媽媽的樣子，抹米粒，搓衣服，沖米粒。在我的努力下，衣服又變得干凈如初！
俗話(huà)說(shuō)得好：“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在勤勞”，勞動(dòng)是真正的美德。以后我一定要多勞動(dòng)，幫父母分擔家務(wù)，這樣不僅能讓我的'雙手變得靈巧，而且能讓我體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )！
勞動(dòng)的作文600字 篇3
上課了，王教師快步走進(jìn)教室，告訴我們要選幾個(gè)同學(xué)參加一次勞動(dòng)。我心想：可不能失去這次機會(huì )。于是，我把手舉得高過(guò)頭頂，教師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢？因為我在班里年齡最小、個(gè)子最低，勞動(dòng)中一直是照顧對象呢。
干什么活兒呢？是掃地、擦玻璃、還是……唉呀！猜不中的，聽(tīng)從教師吩咐吧。我們在王教師的帶領(lǐng)下，來(lái)到學(xué)校大門(mén)口兩側的“衛士”——柳樹(shù)下，原來(lái)王教師是讓我們用白灰美化大門(mén)口兩側的幾棵柳樹(shù)。
我們仔細地看著(zhù)教師的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)教師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個(gè)小棍攪了攪。然后，教師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來(lái)美化�！昂�，這還不簡(jiǎn)單！”看了教師的示范，我心里暗暗地想。
說(shuō)干就干，我們照著(zhù)教師的樣子，把“笤帚”當刷子，蘸了一下白灰水，從樹(shù)干紅漆標記處開(kāi)始，沿著(zhù)樹(shù)干向下刷�？晌业摹八⒆印崩喜宦�(tīng)話(huà)，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點(diǎn)兒。這時(shí)，我才意識到任務(wù)的“艱巨”（不簡(jiǎn)單）！
開(kāi)始，我們刷得特別有勁兒，個(gè)個(gè)汗流浹背，可是刷了一會(huì )兒，我們就累得不想動(dòng)了，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。我想到教師平時(shí)常教導我們：堅持就是勝利。于是，我便鼓勵同伴們一定要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來(lái)……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來(lái)，李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說(shuō)我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。
勞動(dòng)結束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿(mǎn)了小白點(diǎn)兒，個(gè)個(gè)成了戲劇里的“小丑”。再看看個(gè)個(gè)“衛士”，正穿著(zhù)我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢�！鞍�，今天可累壞了！”我情不自禁地說(shuō)。他們回話(huà)：“是呀，衣服這么臟了，又該挨母親批評了�！边@時(shí)，王教師走來(lái)了，看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能干！”我們甭提有多自豪了。
這次勞動(dòng)令我難忘，因為我們用辛勤的汗水換來(lái)了柳樹(shù)的健康，同時(shí)美化了校園的環(huán)境。
勞動(dòng)的作文600字 篇4
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )和美好的源泉！”五一勞動(dòng)節，理當應該游山玩水，但我們未曾想過(guò)一些辛勤的勞動(dòng)者們卻廢寢忘食地工作著(zhù)？
五一節，我們一家便開(kāi)始兩天之旅。早上，我們拿著(zhù)行李來(lái)到柜臺，訂了三張票，便出發(fā)了！一路上，導游不停地講解注意安全的知識：在那里，一定不要讓孩子擅自玩耍，嬉戲，那兒的水足足有30米，掉下去會(huì )要命的！其次，我們的賓館是五星級賓館，大家可以找各種的材料，賓館里一定有，大家如果發(fā)生了什么事，一定要第一時(shí)間說(shuō)哦。我們在空調下躲躲，舒服地坐坐玩手機。而導游卻抓著(zhù)桿子，在車(chē)門(mén)口滿(mǎn)頭大汗地講著(zhù)，看著(zhù)導游，還有司機，他們每天起早摸黑，非常辛苦，不能休息一下嗎？偏要這樣對待自己。都是為了生活吧。
睡了一覺(jué)后，我們便開(kāi)始去旅游了。導游笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“因為是五一勞動(dòng)節，那么今天，我們就來(lái)學(xué)學(xué)農民伯伯是怎么勞動(dòng)的吧！”過(guò)了會(huì )兒，我們來(lái)到田中，便開(kāi)始正式過(guò)起了五一國際勞動(dòng)節。半途中，我的汗水與泥土融為了一體，不知不覺(jué)中，已度過(guò)了一個(gè)下午，忽然，我叫了一聲，疼，導游趕緊過(guò)來(lái)，呀，這不是河蚌嗎，被它夾著(zhù)肯定疼。導游想了想，說(shuō)：“走吧，去石凳上，啊，怎么走，導游無(wú)奈地搖搖頭，我背你��！”我看了看導游，他也在勞動(dòng)，卻又要承擔一份重量，真辛苦！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激得看看他。
勞動(dòng)最光榮，然而，勞動(dòng)中得付出許多，汗水不停地流。勞動(dòng)是美麗的！是美麗的源泉！勞動(dòng)可帶來(lái)快樂(lè )和充實(shí)，帶來(lái)豐收的喜悅，勞動(dòng)節，我勞動(dòng)，我開(kāi)心！
勞動(dòng)的作文600字 篇5
勞動(dòng)就是《歸園田居》中“種豆南山下，草盛豆苗稀�！�
勞動(dòng)就是《觀(guān)刈麥》中“力盡不知熱，但惜夏日長(cháng)�！�
勞動(dòng)就是《憫農》中“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！�
勞動(dòng)創(chuàng )造是人生價(jià)值的體現，一個(gè)人只有融入自然，親歷社會(huì )，才能以自己勤勞的雙手創(chuàng )造幸福生活。厭倦官場(chǎng)惡濁的陶淵明在悠悠南山下辛勤地勞作，他體驗到的是一種親自勞動(dòng)的自在，無(wú)拘無(wú)束，自然而然吟詠出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句。由此可見(jiàn)，勞動(dòng)便是一種自由的快樂(lè )。
勞動(dòng)創(chuàng )造生活。烈日凌空，燒灼著(zhù)大地。在這的烈日之下，一群壯漢在南岡，汗流浹背地收割。在那個(gè)年代，官場(chǎng)惡濁、是非顛倒，人民惟有努力耕作才可以生存。勞動(dòng)在此時(shí)便創(chuàng )造了他們的生活。
勞動(dòng)在我們生活中，同樣也創(chuàng )造了價(jià)值。以筆書(shū)為犁，以書(shū)為耕地，以我的毅力在知識這廣袤的荒地上開(kāi)墾，尋找知識，尋找精神的食糧，挖出書(shū)中的“黃金屋”，種出書(shū)中的“千鐘粟”。每天背著(zhù)沉重的“耕具”來(lái)往于知識的田陌。這是腦力的勞動(dòng)，這絕不遜于體力勞動(dòng)，一樣地是要歷經(jīng)惡劣的環(huán)境�！盎牡刂械拇笫^”怎么辦?以筆為錘，破開(kāi)大石，化作碎石離了;“荒地汪洋”怎么辦?不要緊，乘著(zhù)書(shū)的帆舟“乘風(fēng)破浪”;“荒地中的泥澤”呢?憑借著(zhù)老師給我的雙翼就飛出了泥澤，飛上了藍天，飛過(guò)了迷惘。
腦力的勞動(dòng)仍有不可驅去的魅力，你會(huì )為解出一道難題而喜出望外;會(huì )為寫(xiě)出詩(shī)篇而歡欣鼓舞;會(huì )為寫(xiě)出一篇好文章而欣喜若狂，勞動(dòng)的喜悅是無(wú)法言喻的。
我愿為你犁下的耕牛去開(kāi)拓那無(wú)垠的荒地，獲取我一生的價(jià)值。
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