關(guān)于勞動(dòng)光榮作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的關(guān)于勞動(dòng)光榮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于勞動(dòng)光榮作文1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我是復興中學(xué)高三屆的一名學(xué)生，今天我為大家帶來(lái)的演講主題是——勞動(dòng)。
勞動(dòng)，是一個(gè)源遠流長(cháng)的詞匯。它與我們息息相關(guān)。從一開(kāi)始的“自己動(dòng)手，豐衣足食”以及直至今日的“勞動(dòng)最光榮”等，生活中的一切都需要我們用勞動(dòng)去爭取，也正是因為勞動(dòng)，才讓這個(gè)美麗的世界煥發(fā)勃勃生機。
隨著(zhù)科技飛躍的今日，“機械”更多的融入了我們的生活。例如隨處可見(jiàn)的無(wú)人機、流水線(xiàn)上整齊劃一的機械擺臂等。這些機械逐漸替代了人們平日里辛苦的勞作，讓我們的生活更加輕松幸福。但與此同時(shí)，科技發(fā)達的`現在，伴隨著(zhù)出現了否認勞動(dòng)意義的言論。越來(lái)越多的人脫離了辛苦勞作的前線(xiàn)，轉身赴向求知的世界。放眼未來(lái)，為了編織更加璀璨人生，對知識的要求也逐漸重要。但這也并不代表勞動(dòng)已經(jīng)毫無(wú)意義，至少我們身為中學(xué)生，更應該有身負傳承中華千年美德的執著(zhù)精神。
勞動(dòng)——是世間萬(wàn)物美好的起源。人們通過(guò)自己的雙手創(chuàng )造了這片豐饒的大地，保障了自身幸福的生活。勞動(dòng)的意義并非在于體力運動(dòng)這方面，在精神上，更頌揚著(zhù)一種勇敢無(wú)畏，腳踏實(shí)地的精神。我們享受著(zhù)科技為生活帶來(lái)的便利，也不能忘記這是無(wú)數人們的辛勤勞動(dòng)而來(lái)帶今日的成就。古人有云——書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這何嘗不是一種勞動(dòng)呢?一種磨煉人們堅定意志的，喚醒人們蓬勃向上生命力的勞動(dòng)啊!
各位同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)、從我做起!讓我們重新拾起勞動(dòng)的精神品質(zhì)，承載著(zhù)前人們的智慧結晶，開(kāi)天辟地般的前進(jìn)!璀璨的世界——終將由我們勞作的雙手開(kāi)拓!
謝謝大家!
關(guān)于勞動(dòng)光榮作文2
經(jīng)過(guò)烈日的烘烤，我們終于走到了不遠的“富迪超市”精心采購。我推著(zhù)一個(gè)購物車(chē)，不一會(huì )兒，大米、黃瓜、土豆、西紅柿著(zhù)些食物統統進(jìn)了我的購物車(chē)，大家蹦蹦跳跳到了收銀處，我掏出10元錢(qián)為這9。8元的美餐付了賬。
再一次經(jīng)烈日烘烤的我們疲憊地回到了我的`家，換好鞋子之后，我們馬上接到了任務(wù)開(kāi)始做午餐。我拿這抹布沾了水把餐桌擦干凈了；小明把杯子寫(xiě)上了個(gè)人的名字；小剛把西紅柿、土豆、黃瓜美麗的外套剝了下來(lái)；我負責掌廚；小紅負責蒸飯……
等到電飯煲發(fā)出“滴”的聲音，等到爐子上的火漸漸熄滅，我們知道午餐開(kāi)始了，于是端端正正坐在自己的座位上等待佳肴。不一會(huì )兒，小剛花8元在館子了端的“干扁土豆絲”還有我掌廚的“西紅柿燉蛋”和“土豆”也上來(lái)了，香噴噴的米飯也躺在了自己的飯碗了。我們齊喊“開(kāi)飯嘍”，就迫不及待地品嘗美味。
“咦，這土豆怎么沒(méi)味道��？”不知是誰(shuí)不解地問(wèn)，我回答道：“可能是味沒(méi)煮進(jìn)去吧。沒(méi)味怎么吃啊……”飯桌上起了爭議，但不一會(huì )兒，我們想了一個(gè)辦法，就是把“干扁土豆絲”剩下的佐料與土豆再翻炒一遍，小剛不一會(huì )兒又把迷死饞蟲(chóng)、香死乞丐的“土豆”再次拿來(lái)，我們就像饞貓一般爭先恐后品嘗，“這次味道可好多了�！闭f(shuō)完，我們全體人員拿著(zhù)“七喜”與小剛干了一杯……
一會(huì )兒，吃飽的小饞貓解決完了食物，剩下的就剩打掃了。接著(zhù)，我們又分配好了任務(wù)，其中，我和小剛是負責洗碗筷的。我們把碗全部搬到了廚房，開(kāi)始了“工作”。我拿起一個(gè)碗沖了沖，擠了點(diǎn)“立白”用手抹擦，確定碗在表面沒(méi)有痕跡之后，我小心地把它放到柜子里，這樣一個(gè)接一個(gè)，小剛唉道：“媽媽真辛苦啊，要一個(gè)人做怎么多事，我今天才體會(huì )到�！闭f(shuō)完，我們都說(shuō)：“是啊，只有自己體驗才真正體會(huì )到媽媽的不易……”接著(zhù)，我們打著(zhù)“勞動(dòng)最光榮！”的口號打掃完了清潔衛生，才真正體會(huì )到了勞動(dòng)的價(jià)值。
關(guān)于勞動(dòng)光榮作文3
自古以來(lái)，社會(huì )的進(jìn)步、人類(lèi)的發(fā)展、時(shí)代的更替都始終離不開(kāi)兩個(gè)字：勞動(dòng)。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)創(chuàng )造世界”。勞動(dòng)這個(gè)概念是龐大的概念，以我短小的篇幅不足以概括。但不變的概念則是勞動(dòng)最光榮。
“榮譽(yù)在于勞動(dòng)的雙手”。這是達·芬奇所說(shuō)的。就拿達·芬奇本人來(lái)說(shuō)。達·芬奇的一生都在勞動(dòng)，他善長(cháng)雕刻、音樂(lè )、發(fā)明、建筑。他通曉數學(xué)、生物、物理、天文、地質(zhì)等學(xué)科。他的勞動(dòng)主要表現在了6000多頁(yè)的手稿和一張又一張舉世聞名的畫(huà)卷。其中最著(zhù)名的《蒙娜麗莎》甚至是巴黎盧浮宮的三件鎮國之寶之一。也是他平時(shí)的勞動(dòng)為他死后帶來(lái)了極大的成就，他甚至被稱(chēng)為“文藝復興時(shí)期最完美的代表”。所以，勞動(dòng)最光榮。
“脫離勞動(dòng)就是犯罪�！边@是列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰說(shuō)的，他同達·芬奇一樣是終身的勞動(dòng)者。他的勞動(dòng)體現在空中飛舞的筆尖里。他一生都在勞動(dòng)，用了6年的`時(shí)間完成了唱片歷史巨著(zhù)《戰爭與和平》，并將長(cháng)期思想藝術(shù)探索的總結融入到了《復活》之中。他永不停歇的勞動(dòng)使他成為了現實(shí)主義作家達到的頂峰之一。所以，勞動(dòng)最光榮。
勞動(dòng)雖然艱苦，但是也是快樂(lè )的，更是光榮的。只有勞動(dòng)的人才能創(chuàng )造出美好的生活，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。如果我是一個(gè)非洲人，我的勞動(dòng)在于辛勤勞作，用自己的雙手創(chuàng )造溫飽。如果我是一個(gè)亞洲人，我的勞動(dòng)在于在鍵盤(pán)上打下一篇又一篇的文案，用自己的雙手奔向小康。如果我是一個(gè)歐洲人，我的勞動(dòng)在于簽下一筆筆的合同，用自己的雙手創(chuàng )造財富。
勞動(dòng)最光榮，因為我在用自己微不足道的努力引領(lǐng)人類(lèi)走向進(jìn)步和更加美好的未來(lái)。
關(guān)于勞動(dòng)光榮作文4
小時(shí)候，就已經(jīng)知道了“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”這句話(huà)。但我卻一直不理解。每當我吃飯的時(shí)候，碗中總會(huì )剩下一兩粒飯粒！于是，奶奶就會(huì )在旁邊和藹的對我說(shuō)：農民伯伯種糧食是很辛苦的，你要節約。我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
長(cháng)大了，秋季的后期總是爺爺奶奶最忙碌的時(shí)候。因為他們要收稻子，而我則會(huì )時(shí)不時(shí)去搭把手。我一直認為這些活都是十分輕松簡(jiǎn)單的！但慢慢的才領(lǐng)悟，原來(lái)是一段很長(cháng)，很辛苦的過(guò)程。有一次，在秋季，那天，我家在收稻子，一袋袋的運往到了家中，很重很重。根本就扛不動(dòng)！爺爺奶奶到晚上11點(diǎn)鐘才全部弄完，當時(shí)已經(jīng)很黑很黑了。而我卻什么也幫不上。
第二天，曬稻子，看爺爺奶奶又把一袋袋稻子搬出來(lái)，再倒在干凈的場(chǎng)地上，那里一個(gè)器具把它們鋪開(kāi)，我也不知道那叫什么器具�？粗�(zhù)他們吃力的樣子，我不禁感到他們的勞累。在陽(yáng)光下，爺爺奶奶臉上的.汗在一滴滴的灑落。鋪完之后，還要看著(zhù)稻子，以免被麻雀之類(lèi)的鳥(niǎo)類(lèi)偷吃。就這樣，每個(gè)晴天都重復這些繁瑣的工作直到等這些稻子曬干為止。
在我兒時(shí)的記憶中，爺爺奶奶就是這樣度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬的�，F在的我長(cháng)大了，也可以有時(shí)幫他們，我也體會(huì )了這些步驟。再一次放學(xué)回家的傍晚，爺爺有事出去了，我看著(zhù)奶奶在收稻子，于是放下書(shū)包，來(lái)到奶奶聲旁。笑著(zhù)說(shuō)道：我也試試吧，我拿著(zhù)裝稻子的簍把稻子一簍一簍的倒在袋子里面。就是這一個(gè)動(dòng)作重復了一百多下，起來(lái)蹲下，起來(lái)蹲下。終于把所有的稻子和奶奶合力裝進(jìn)所有袋子里，接下來(lái)爺爺就把它們一袋袋拿進(jìn)屋里。那次我體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛，但同時(shí)我也感悟到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
我懂得了勞動(dòng)是光榮的，可以體現自己的價(jià)值，我們現在的學(xué)生們都應該多勞動(dòng)。
關(guān)于勞動(dòng)光榮作文5
自從戴上了鮮艷的“三道杠”，校大隊委員會(huì )的同學(xué)們可就沒(méi)歇過(guò)！今天下午第一節課，我們帶著(zhù)勞動(dòng)工具，開(kāi)始打掃我們的活動(dòng)新天地——大隊委員會(huì )課室。
剛邁進(jìn)課室第一步，我們就被這灰塵漫天的課室連嗆幾口�？粗�(zhù)這滿(mǎn)屋灰塵的小屋，同學(xué)們可沒(méi)有泄氣，我們有信心把這間破舊的小屋打掃干凈。同學(xué)們捋上了袖子，女生開(kāi)始掃地、抹桌子，男生則開(kāi)始打水、拖地，一間灰蒙蒙的課室很快被我們收拾的'煥然一新。正所謂“男女搭配，干活不累！”
正當我們準備喘口氣的時(shí)候，老師又讓我們把舞蹈房里的樂(lè )器搬到五樓。同學(xué)們并沒(méi)有因此而不快，而是越戰越勇，因為胳膊上的“三道杠”給了我們無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力�？砂徇\鼓號隊樂(lè )器也并非想象中的容易。鼓號隊樂(lè )器大大小小加起來(lái)差不多幾十件，還有十來(lái)個(gè)沉重的大鼓，加上要爬五層樓，勞動(dòng)強度還是很大的。即使這樣，同學(xué)們還是迎難而上，你多拿一件，他多拿一件，相互鼓勵著(zhù)�？吹酵瑢W(xué)們你追我趕的干活，我也不甘示弱，一口氣背了兩個(gè)大鼓，在同學(xué)們的贊許目光中，一鼓作氣背到三樓。正當我想上四樓時(shí)，我的腿已不聽(tīng)使喚了，像灌了鉛一樣的重�？墒俏胰匀灰е�(zhù)牙，繼續爬樓，一步一步地往上挨。等到了四樓時(shí)，我坐在了地上，身上實(shí)在沒(méi)有力氣了。我無(wú)奈地看了看周?chē)�，發(fā)覺(jué)學(xué)弟學(xué)妹們正努力地抬著(zhù)樂(lè )器，他們彼此鼓勵著(zhù)，一層一層地往上移，最后終于把樂(lè )器送上了五樓，又飛快地跑下樓搬樂(lè )器。當時(shí)，我也不知道自己哪來(lái)的力氣，飛一般的沖到了五樓，又興沖沖地繼續干活，搬了一次有一次，不過(guò)我不覺(jué)得累，因為我們戴著(zhù)“三道杠”，理應為同學(xué)服務(wù)。在同學(xué)們的共同努力下,光榮的完成了老師交給的任務(wù)。
這時(shí)下課的音樂(lè )聲響了，同學(xué)們相繼離去，但是這間課室里仍有同學(xué)們流下的汗水，奔忙的足跡，仍印著(zhù)同學(xué)們忙碌的身影……
關(guān)于勞動(dòng)光榮作文6
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界；創(chuàng )造了我們今天的幸福生活！是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，鑄就了現代化的高速路；是勞動(dòng)，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。
當我路過(guò)小學(xué)的時(shí)候，我每次都能看到保潔阿姨已經(jīng)創(chuàng )好制服，來(lái)到馬路上來(lái)清潔垃圾。一個(gè)個(gè)的環(huán)衛工人堅守自己的崗位，他們揮舞著(zhù)掃把，把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得干干凈凈，沒(méi)有一絲痕跡。他們每次在馬路上面掃從車(chē)上丟下來(lái)的垃圾，沒(méi)有一絲怨言�？粗�(zhù)這樣干凈的地面，他們是那么的驕傲和自豪！
當我走過(guò)工地的時(shí)后，會(huì )看見(jiàn)許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬。托起了一座座新時(shí)代的商場(chǎng)，筑起了我們的第二個(gè)家——校園。溝通了一條條鐵道，讓交通更加地便利快捷。而那也工人也為此做的而是為了自己的家人。
當我們去超市購物時(shí)，我們無(wú)論在哪里都會(huì )看見(jiàn)站著(zhù)一個(gè)個(gè)工作人員，都微笑地為我們服務(wù)。她們從來(lái)不抱怨，客人們的問(wèn)題她們總會(huì )耐心的解說(shuō)，有時(shí)也會(huì )給客人們提出一些實(shí)用的建議。
當我們走進(jìn)校園，便會(huì )聽(tīng)見(jiàn)老師在給同學(xué)們解答一個(gè)個(gè)深奧的問(wèn)題。沒(méi)錯，老師總是那么耐心的為我們傳授知識。當夜深人靜時(shí)，老師的窗外總會(huì )透出明亮的燈光，他們在孜孜不倦的為我們批改作業(yè)；他們在為我們明天的學(xué)習而備課，才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出！
在老舍的'《養花》里面有這樣一句話(huà)“不勞動(dòng)連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話(huà)，我是有很深的體會(huì )的，做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì )一事無(wú)成。
同學(xué)們，巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來(lái)的！美好的未來(lái)，我們不只是憧憬，還有更多的創(chuàng )造，讓我們從小熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習，用我們的努力去回報我們偉大的勞動(dòng)人民！用我們的辛勤去描繪祖國美好的未來(lái)！
關(guān)于勞動(dòng)光榮作文7
走在大街上，人來(lái)人往，每個(gè)人的手上都拎著(zhù)大包小包的購物袋，這些購物袋都不曾離身�？墒侨藗兛偸菚�(huì )遺忘了自己遺留在某一個(gè)角落的垃圾。然而，每每總能看見(jiàn)保潔阿姨那忙碌的身影。
在這個(gè)日新月異，科技發(fā)達的21世紀來(lái)說(shuō)，現在的人們都變的不講衛生，隨意的亂扔垃圾，而就是這樣放蕩不羈的行為，才形成這樣不愛(ài)勞動(dòng)的不良行為。
風(fēng)兒調皮地吹起地上的塑料袋，保潔阿姨拿著(zhù)掃把和網(wǎng)兜追趕著(zhù)，就好像當時(shí)那天真的我，一心要把垃圾扔到垃圾桶里，一樣。
那時(shí)的.我真的很傻很天真，每次在放學(xué)的路上，總能看到路上那滿(mǎn)天飛的塑料袋，每次看到這些白色垃圾，我都會(huì )彎腰把它們撿進(jìn)垃圾桶里，而路人們都會(huì )投來(lái)贊揚的目光和深深的愧疚感，而我的心里也是美滋滋的，也是很自豪的！但，又是傷心的。記得有一次，我在家里幫助媽媽做家務(wù)，不僅媽媽表?yè)P了我，爸爸還給我獎勵，奶奶又給我買(mǎi)好多好吃的。那時(shí)的我覺(jué)得，勞動(dòng)太好了，可以得到這么多東西。
可是上了初中的我卻變得我自己都不可理喻了，我自己都不認識我自己了�，F在的我要么逃避著(zhù)打掃衛生，要么就是裝裝樣子，稍稍微掃一下，應付應付。和以前愛(ài)勞動(dòng)的我幾乎完全不一樣了，現在我不打掃也就算了，但又是我竟然也會(huì )跟著(zhù)那些人l亂扔垃圾。放眼望去，垃圾箱旁邊都是垃圾，然而，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意出來(lái)把那垃圾掃進(jìn)垃圾桶里的。我想了想，最后還是把那些垃圾掃進(jìn)了垃圾桶里。
“同學(xué)，幫我撿一下可以嗎？”抬頭一看，那歌塑料袋已飛到我腳下，我看了看那跑的氣喘吁吁的阿姨，“可以”，于是我就把它撿起，放進(jìn)了垃圾桶中……
關(guān)于勞動(dòng)光榮作文8
美好的生活離不開(kāi)勞動(dòng)，勞動(dòng)讓人獲得快樂(lè )，勞動(dòng)讓人感到光榮。
今天一大早，我就起床了。今天可是我們班的勞動(dòng)體驗日時(shí)間。我得趕著(zhù)要去學(xué)校參加體驗。一到校門(mén)口，我就看見(jiàn)小小門(mén)崗員們穿著(zhù)整潔的校服，精神抖擻地排成兩列迎賓。糟糕！體驗已經(jīng)開(kāi)始了，我遲到了！一路狂奔，跑向食堂二樓與班級大部隊匯合。
我們大伙要先到學(xué)校食堂體驗，等君君老師講完要求，我們就戴起白色口罩，做好參觀(guān)食堂一樓操作間的準備。參觀(guān)前，我覺(jué)得食堂很神秘食堂的鍋和家里的鍋一定不一樣，聽(tīng)說(shuō)炒菜的'鏟子是我們家中鍋鏟的好幾倍大。工人叔叔們是怎么煮飯炒菜？上千人的飯菜是怎么做出來(lái)的呢？
哇！學(xué)校廚房是我們家廚房的好幾倍，有專(zhuān)門(mén)的蔬菜加工間、肉類(lèi)加工間、白案加工間、洗碗池、洗菜池。在核心加工間各種灶具擺放有序，可口的飯菜就從這里誕生。各個(gè)區域的工人叔叔分工明確，井然有序地工作著(zhù)，忙碌著(zhù)。工人叔叔們都穿著(zhù)白色工作服，帶著(zhù)白色口罩，我們無(wú)法看不清叔叔阿姨們的樣子。
參觀(guān)完偌大的廚房后，我們也要開(kāi)始一項勞動(dòng)削土豆。對我們來(lái)說(shuō)，這是一次極大的挑戰。養尊處優(yōu)的我們根本沒(méi)做什么家務(wù)活，許多人都是第一次削土豆。在食堂李叔叔的指導下，很多人都學(xué)會(huì )了削土豆，可是我卻似懂非懂�？醋笥业男』锇槎枷鞯猛θ菀椎�，我也馬上試試。左手抱著(zhù)大胖土豆，右手拿著(zhù)奇怪的小刀。削土豆皮兒的刀中間凸起一線(xiàn)，還有一道口子。刀在土豆身上摩擦，土豆外衣就從中間的小縫隙里出來(lái)了。因為土豆太大，我削著(zhù)削著(zhù)，撲通一下，土豆滾到對面同學(xué)的椅子下。因為削過(guò)皮的部分變得有些滑，我又削著(zhù)削著(zhù)，土豆又滾到了地上。大胖子，真是一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)！我費了九牛二虎之力，總算削好了兩個(gè)土豆。哈哈，土豆胖子削完皮兒就變苗條了！削是會(huì )削了，但只削去土豆的一層薄皮兒可真難呀！
今天的體驗日結束了，我們在歡笑中完成了所有的體驗。今天我們每個(gè)人都是光榮的勞動(dòng)者！
關(guān)于勞動(dòng)光榮作文9
今天是我們盼望已久的日子，今天也是我們最高興的日子，不用說(shuō)，你也會(huì )猜到今天是“六一”兒童節!
一走近學(xué)校，我就看見(jiàn)校門(mén)被“彩虹”氣球包裹起來(lái)了，走進(jìn)校園，每個(gè)教室都被裝飾一新，到處掛滿(mǎn)了氣球，真是熱鬧非凡。仿佛一夜之間，匯師小學(xué)變成了“星期八小鎮”。進(jìn)了教學(xué)樓，我的眼睛就一直睜得大大的，就怕看不過(guò)來(lái)。等我走進(jìn)三(4)班的教室，發(fā)現它變成了一個(gè)戶(hù)外陽(yáng)臺，有許多衣服等著(zhù)我們去晾曬呢!我這才明白，原來(lái)這次“六一”活動(dòng)的主題是“勞動(dòng)最光榮”。
老師把全班同學(xué)分成了四個(gè)小隊，我是第一小隊——“陽(yáng)光”小隊的成員。終于，活動(dòng)開(kāi)始了，我們小隊以風(fēng)一般的速度沖向了我們的第一個(gè)“目標”——“巧手剝豆”。要求游戲者要在40秒內剝完三個(gè)豌豆。我心想：我幫外婆剝過(guò)好幾次豌豆，這個(gè)項目可難不倒我。果然，我的速度極快，只過(guò)了15秒就順利完成了任務(wù)，得到了第一個(gè)紅色的“你真棒”的`印章。
接著(zhù)，我們小隊興致勃勃地來(lái)到了第二個(gè)活動(dòng)教室。我看到桌上放著(zhù)許多鞋子，正納悶呢，忽然看見(jiàn)了宣傳海報，原來(lái)這是“巧手系鞋帶”的活動(dòng)內容啊!我心想“不好”，平時(shí)為了圖方便，我穿的都是沒(méi)有鞋帶的鞋子啊，這下可要漏“馬腳”了。為了完成任務(wù)，我只能硬著(zhù)頭皮上了。最終的結果和我預想的是一樣的，我系了一個(gè)大死結，無(wú)奈，只獲得一個(gè)藍色的“加油”章。我想回去后，我一定要加強這方面的鍛煉，提高“系鞋帶”的技能啊。
一個(gè)個(gè)以“勞動(dòng)”為主題的活動(dòng)項目結束了，我獲得了7個(gè)“你真棒”章和3個(gè)“加油”章。最后，我來(lái)到了換取獎品的地方，得到了一個(gè)小小的魔方。這個(gè)小魔方雖然不值多少錢(qián)，但它卻是我用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，所以特別珍貴!
這次的“六一”活動(dòng)讓我懂得了勞動(dòng)是最光榮的，感謝學(xué)校讓我度過(guò)了一個(gè)特別有意義的兒童節!
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