藏在勞動(dòng)里的美好作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的藏在勞動(dòng)里的美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　就像是陽(yáng)光照亮了原野，豁然開(kāi)朗，我終于明白——讓生活更美好的關(guān)鍵在于感受勞動(dòng)的快樂(lè )！是的，勞動(dòng)可以創(chuàng )造美好生活，那些藏在勞動(dòng)里的美好溫暖了成長(cháng)中的我。

　　依稀記得，小時(shí)候的我，是一個(gè)不折不扣的懶蟲(chóng)，我的字典里沒(méi)有“勞動(dòng)”一詞。讀小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)在班里數一數二，綜合能力也是不錯的，可卻總也拿不到“三好學(xué)生”的榮譽(yù)。我十分納悶，也為之不服。

　　母親為了改掉我懶惰的毛病，使盡渾身解數。我記得在一個(gè)特別濕熱的'暑假，太陽(yáng)懶洋洋地掛在天空上，風(fēng)扇無(wú)力地旋轉著(zhù)，試圖吹走氤氳在空氣中的濃稠。我被母親牽著(zhù)，抱著(zhù)一大袋子東西，邁開(kāi)似乎黏在地上的腿走進(jìn)了敬老院。望著(zhù)一個(gè)個(gè)皺紋布滿(mǎn)了疑惑的臉，我局促地將禮物放在桌上，機械式地笑著(zhù)點(diǎn)頭：“爺爺好，奶奶好！”我偷偷拽了拽母親的衣角，企圖讓她幫我些什么，可她只是笑著(zhù)拍拍我，繼續與那些老人輕輕地聊著(zhù)。

　　我手足無(wú)措地站在旁邊，漲紅了臉。母親指指周邊，做了個(gè)掃地的動(dòng)作，我極不情愿地拿起掃把，開(kāi)始打掃衛生。掃把掃過(guò)的地方，揚起陣陣塵土，嗆得我流出眼淚來(lái)。樹(shù)上的知了仿佛也在嘲笑我，發(fā)出一陣陣蟬鳴。為了能拿到“三好學(xué)生”的獎狀，我開(kāi)始調整我焦躁的心，不再胡亂揮舞掃把，我開(kāi)始一絲不茍地掃地，被我掃過(guò)的地方，漸漸變得干凈起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，樹(shù)上的蟬鳴好像也變得很歡快，仿佛在表?yè)P我。我擦著(zhù)額頭的汗水，看著(zhù)被我打掃得干干凈凈的院子，我抑制不住嘴角的上揚，愉快地吹起了口哨�？諝夂孟駴](méi)有那么濃稠了，一徐微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰。那一刻，我是多么高興��！我想，這就是勞動(dòng)帶來(lái)的美好吧。

　　此后，我更喜歡來(lái)敬老院，還會(huì )帶著(zhù)我的同學(xué)們一起來(lái)敬老院，幫那些老人打掃他們無(wú)法打掃的地方，幫他們打理花花草草。打掃的間隙，我們會(huì )坐下來(lái)聊天，他們會(huì )同我們講一些他們經(jīng)歷過(guò)的歷史事件，如抗美援朝、開(kāi)國大典等等。我們更喜歡告訴他們學(xué)校里發(fā)生的趣事，或者教他們使用微信。年代的差距并沒(méi)有在我們中間形成隔閡，我漸漸愛(ài)上了勞動(dòng)。古人云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在與老人的相處中我看到因為我們的陪伴，老人們多了一份開(kāi)心和滿(mǎn)足，我們在與他們相處中閱歷知識豐富起來(lái)，藏在勞動(dòng)中的中華千年傳統此刻帶給了我更加深層的體會(huì )。

　　當我不再為是否能拿到獎狀而糾結的時(shí)候，當我沉浸在勞動(dòng)的快樂(lè )中的時(shí)候，老師頒發(fā)了“三好學(xué)生”的獎狀給我。那一刻，我突然明白了一個(gè)道理：幸福是奮斗出來(lái)的，而奮斗離不開(kāi)勞動(dòng)，只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造美好生活。

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