勞動(dòng)的意義作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)的意義作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動(dòng)的意義作文1
今天是母親節，又是星期天，我決定幫媽媽做些事情。
中午，吃過(guò)飯，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節，您休息吧，我來(lái)刷碗�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“那感情好，你會(huì )刷干凈嗎？”“我已經(jīng)長(cháng)大了，能干好，”我爽快地說(shuō)。奶奶在一旁也幫著(zhù)說(shuō)：“我這孫子長(cháng)大了，相幫媽媽做事了，真好�！�
我把碗筷端進(jìn)廚房，把它們放在櫥柜上，往水池放些水，倒入幾滴洗潔精。然后把碗筷分類(lèi)，先把湯碗放在水池，開(kāi)始刷起來(lái)。先用絲瓜瓤慢慢圍著(zhù)碗內來(lái)回擦洗，很快水里起了很多泡沫，而后，把碗放在一旁的櫥柜上，接著(zhù)我把盤(pán)子放進(jìn)水池，用絲瓜瓤蘸些水把盤(pán)子內側、外側刷一遍，然后我又把盤(pán)子放在櫥柜上，第一遍大功告成。
接著(zhù)，我把臟水放掉，在水池里重新放入清水，依次把刷過(guò)的碗筷、盤(pán)子重新放入水池，拿來(lái)干凈的抹布，用抹布就著(zhù)水把碗筷盤(pán)子一個(gè)個(gè)在沖洗一遍，直到把泡沫沖干凈。
最后一個(gè)環(huán)節，把洗凈的碗盤(pán)用干抹布擦干，把它們整齊地排在碗架上。又把水池收拾利落，終于完成任務(wù)。
洗完碗，雖有些累，但我心里卻非常高興，因為這是一件有意義的勞動(dòng)。
勞動(dòng)的意義作文2
今天是勞動(dòng)節，但我們卻沒(méi)有同別人一樣出去痛玩一天，而是過(guò)了一個(gè)特別的勞動(dòng)節。
一大早，我就在媽媽她的嘮叨聲中起床了。隨后媽媽一走，我便經(jīng)不起被窩的誘惑又鉆了進(jìn)去�！鞍�！……痛死人了！”原來(lái)是爸爸用他那雙有勁的大手拽著(zhù)我那可愛(ài)的耳朵�！鞍�！”沒(méi)辦法，起床算了我大汗淋漓，仿佛全身都濕透了。真想坐下來(lái)休息一下�？墒莿傄蛔�，媽媽就沖我喊到，誰(shuí)干活少誰(shuí)就晚上刷碗筷！話(huà)音剛落，我便猛一下站起來(lái)了繼續勞動(dòng)，因為我不想晚上還干活。
終于這一天過(guò)去了，雖說(shuō)我很勞累，但我心里還是甜甜的，因為我度過(guò)了一個(gè)特別有意義的勞動(dòng)節。
我大汗淋漓，仿佛全身都濕透了。真想坐下來(lái)休息一下�？墒莿傄蛔�，媽媽就沖我喊到，誰(shuí)干活少誰(shuí)就晚上刷碗筷！話(huà)音剛落，我便猛一下站起來(lái)了繼續勞動(dòng)，因為我不想晚上還干活。
終于這一天過(guò)去了，雖說(shuō)我很勞累，但我心里還是甜甜的，因為我度過(guò)了一個(gè)特別有意義的勞動(dòng)節。
勞動(dòng)的意義作文3
每個(gè)人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的勞動(dòng)自理，讓我們懂得應該尊敬勞動(dòng)，尊敬勞動(dòng)者，更要尊敬勞動(dòng)成果，學(xué)校開(kāi)展了一次有意義的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
太好了，終于該我們去食堂幫廚了，一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班同學(xué)都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個(gè)上午都會(huì )在食堂幫廚。
當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個(gè)個(gè)小廚師�？吹竭@里，同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來(lái)。
我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。
到了食堂，我們首先參觀(guān)了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開(kāi)交，那么辛苦而我們有時(shí)還抱怨他們，我還真有點(diǎn)內疚！
接著(zhù)，我們到了面包房參觀(guān)，聽(tīng)到了我們的課間餐真是來(lái)之不易��！它的歷史非常悠久，在人類(lèi)發(fā)明了火的時(shí)候就有了面包
它是起源于埃及要經(jīng)過(guò)很多道工序才能到我們手上，所以又叫千人包想起我們平時(shí)還亂扔課間餐，真有點(diǎn)對不起他們。
勞動(dòng)的意義作文4
今天,劉老師讓我們疊千紙鶴.
上課了,劉老師把紙拿出來(lái)的時(shí)候,大家都不約而同的叫：“耶！”
劉老師把紙發(fā)給了大家，說(shuō)：“開(kāi)始！”同學(xué)們趕忙把紙拿起來(lái)，開(kāi)始做。我心里一邊做，一邊想著(zhù)步驟：把上下兩條邊對折，然后再把兩個(gè)三角形折好，用手頂一下，再壓一壓，再折一個(gè)小角，接著(zhù)拿手把小角壓著(zhù)，再用左手把另一些地方提起來(lái)，再把左邊的一半和右邊的一半分開(kāi)壓成兩半，用相同的方法把另一邊折出來(lái)。接著(zhù)，我又把上面的對角磨平，就做出了兩個(gè)菱形，再把菱形里的一個(gè)尖角拉出來(lái)千紙鶴的尾巴就做好了，再用同樣的方法把尖角拉出來(lái)，再把嘴巴拉出來(lái)，這樣一個(gè)美麗的千紙鶴就做好了。我給這只千紙鶴起了個(gè)名字“快樂(lè )紙鶴�！边�在快樂(lè )紙鶴的翅膀上寫(xiě)了一句話(huà)：“我希望我和李曉帆劉天天我們三人的友誼永遠不變�！�
我們班同學(xué)的作品都很別致，謝帥帶著(zhù)一串花紙做的紙鶴，我做的紙鶴頭花，還有陳雨文的旋轉紙鶴，好多好多的漂亮作品呢！
折千紙鶴真好玩！
勞動(dòng)的意義作文5
“沙沙沙——”抹布在玻璃窗上來(lái)回旋轉，擦掉層層灰塵；“刷刷刷——”掃帚在同學(xué)們的手里迅速的擺動(dòng)，把一堆堆臟物掃去。教室里面一片熱火朝天的景象，一次緊張的大掃除正在井井有條地進(jìn)行著(zhù)。
你看，在教室里面擺了一個(gè)高高的“戲臺”，底下是一排排的“觀(guān)眾”。是誰(shuí)在表演節目嗎？哦，不是，原來(lái)是我們的班主任譚老師在給我們教室里的風(fēng)扇洗澡呢！底下的“觀(guān)眾”原來(lái)都是譚老師的小助手。
這一次全班同學(xué)都參加大掃除，并且都在認真地干著(zhù)自己的任務(wù)。瞧，那幾個(gè)擦玻璃的同學(xué)正在專(zhuān)心致志地收拾著(zhù)玻璃上的每一點(diǎn)污溊。抹布擦臟以后，在水中一洗，又干凈了，然后又去擦玻璃。不一會(huì )，一塊原本占滿(mǎn)了灰塵的玻璃就被擦得干干凈凈，干凈的都快可以當鏡子用了，在陽(yáng)光的照耀之下，顯得十分耀眼。在一節課時(shí)間里，所有人員都完成了任務(wù)。
雖然這只是一次小小的大掃除，但從這事中，不難看出我們117班全體師生都非常熱愛(ài)自己的班級，無(wú)愧于市級“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)。
勞動(dòng)的意義作文6
今年是威海創(chuàng )建文明城市的第三年，也是最關(guān)鍵的一年，我也想為創(chuàng )建文明城獻出一點(diǎn)力量和一點(diǎn)愛(ài)心，所以我和宮月、苗壯約好一起去參加一次有意義的社區勞動(dòng)。
我們來(lái)到峰泉居委會(huì )，阿姨發(fā)給我們銼子、笤帚、夾子、鉤子、噴壺和小鐵鏟等工具，然后帶領(lǐng)我們來(lái)到了一幢居民樓，我們從樓頂開(kāi)始打掃。我用夾子把樓梯上的大塊垃圾夾到銼子里，宮月和苗壯他們有用鉤子鉤垃圾袋的，還有拿笤帚從上到下清掃灰塵的，遇到小廣告我們還會(huì )一起噴水刮掉小廣告，我們整整忙了兩個(gè)多小時(shí)，一絲灰塵也不放過(guò)。
等我們打掃完畢，每個(gè)人都累得滿(mǎn)頭大汗，唉打掃衛生可真不是一件容易的事，所以我們平常就應該養成一個(gè)愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的好習慣，這真是一次有意義的社區勞動(dòng)。
勞動(dòng)的意義作文7
今天是我們這組當值日生，等同學(xué)們都放學(xué)回家了，我們便開(kāi)始干起了自己的工作。
作為值日組長(cháng)的我，當然要分配好同學(xué)們的工作啦。我讓小紅、小華、小亮、小麗四個(gè)人各掃一組，讓大力士——小剛去澆花，我和小妍一起掃地。我一聲令下，一場(chǎng)與垃圾的“戰爭”開(kāi)始了。掃地的小紅和小麗是兩個(gè)女孩子，別看她們身材弱小就認為她們是“弱女子”，干不了活，她們干活的時(shí)候可起勁啦！不一會(huì )兒，這兩組的垃圾就被她們“打敗”了。
再看看旁邊的小華和小亮，雖然他們是男孩子，但干起活來(lái)一點(diǎn)兒也不認真，掃了半天也沒(méi)掃干凈那兩組，真是誰(shuí)說(shuō)女子不如男��！突然，小剛像一陣風(fēng)似的從我身邊跑過(guò)，不，應該是飛才對。只見(jiàn)他拎著(zhù)水桶，小心翼翼地往花盆里倒水，嘿！別看他平時(shí)那么粗魯，干起活來(lái)還蠻細心的嘛。真是張飛穿針——粗中有細��！15分鐘過(guò)后，這場(chǎng)與垃圾的“戰爭”圓滿(mǎn)結束了，我們個(gè)個(gè)都累得滿(mǎn)頭大汗，但我們看著(zhù)干凈的教室，心里都樂(lè )滋滋的，早就把這個(gè)“累”字忘到九霄云外去了。
原來(lái)，勞動(dòng)也是一種快樂(lè )��！
勞動(dòng)的意義作文8
清晨,我早早地起了床.只見(jiàn)天空陰沉沉的,正下著(zhù)蒙蒙細雨,花草、樹(shù)木正吸取著(zhù)這及時(shí)的春雨，正是：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！蔽艺蕾p這美好的春景，只聽(tīng)爺爺說(shuō)：“等雨停了你們不要走開(kāi)，今天我們家要修理一間房子，你們要參加勞動(dòng)�！蔽覀円宦�(tīng)，這是一件有意義的事，便答應了。
吃過(guò)早飯后，雨也停了，天公好像有意成全我們參加今天的義務(wù)勞動(dòng)。我們興高采烈地來(lái)到門(mén)口，開(kāi)始搬運磚塊，我們在大門(mén)口來(lái)回穿梭似的，干得熱火朝天。我搬了一會(huì )兒，覺(jué)得手腳酸疼，就不想搬了，爺爺見(jiàn)了，便語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“勞動(dòng)可以創(chuàng )造財富，不熱愛(ài)勞動(dòng)的人，什么也別想得到。再則，無(wú)論做什么事都要有耐心，千萬(wàn)不要半途而廢：”我似懂非懂地又繼續勞動(dòng)。后來(lái)哥哥想了一個(gè)用車(chē)子拉的辦法。在爺爺的教導和鼓勵下，我們個(gè)個(gè)汗流夾背，忙得不亦樂(lè )乎!任務(wù)很快完成了，看到我們快速的完成了任務(wù)，爺爺開(kāi)心地笑了。
經(jīng)過(guò)一天的緊張勞動(dòng)，我雖然累得腰酸背疼，但當看到一間破舊的房子經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)，修理得結結實(shí)實(shí)。心里卻熱乎乎的。
勞動(dòng)的意義作文9
今天下午，我們學(xué)校組織了五六年級的同學(xué)，上了一節勞動(dòng)課——拔豆子。
我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，來(lái)到了豆田邊，老師給我們分好組，分好地。我是第九組的一員，我們看到我們班分的那塊地很小，我就想，那么小的一塊地，我們趕快把活干完，第一個(gè)回班。
我們便費力的干了起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還不會(huì )干，就用手使勁拔，因為地很干，拔不動(dòng)。我用力的使勁，把豆子才拔出來(lái)。雖然拔了出來(lái)，但是我也和豆子一起摔倒在地上。雖然摔倒了，但是絲毫沒(méi)有阻止我得第一名的腳步。我拼命的拔，拔著(zhù)，拔著(zhù)，拔到了老師跟前。老師對我說(shuō)：“干活要有技巧，不要把豆子弄丟�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，果然省力了。后來(lái)我又學(xué)會(huì )了一種新的方法，用腳踩著(zhù)，手腳配合，這種方法既簡(jiǎn)單又省力。這樣我們小組的速度快了許多，其他小組也不甘示弱。不到一節課的功夫，就全部被打完了，最后我們組獲勝了。我們把自己的成果，交給老師驗收，看到自己的勞動(dòng)成果我們的臉上都露出了笑容。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我深刻的'體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )，也感受到農民伯伯的辛苦。
勞動(dòng)的意義作文10
一個(gè)人幫助了別人之后，感覺(jué)是很棒的。我也親身經(jīng)歷過(guò)。
每天早晨我都會(huì )聽(tīng)到門(mén)外樓梯里有在拖地聲。原來(lái)是一個(gè)5旬的老奶奶在拖著(zhù)地�？吹剿弦恍翘�，就站直身子用手捶捶疲累地背。這一切使我產(chǎn)生了一縷一縷涌上心頭的憂(yōu)傷、心痛的感觸來(lái)。
星期六、日到臨了，那天的天氣也特別的炎熱，誰(shuí)都不愿出去。
這天，打掃衛生的來(lái)奶奶又來(lái)了�？吹剿悄槳M上滲出一粒粒豆大的水，布滿(mǎn)了她那慈祥的面龐。我心痛的感觸又出現了。好！我決定幫位老奶奶干活。我想。我走過(guò)去懇求她我幫她忙，她很欣慰，很高興答應了。我很快就干起來(lái)了。我使出九牛二之力把活都干好了。這時(shí)
我才發(fā)覺(jué)臉上流了許多汗水。老奶奶向我遞了一張紙巾，欣慰地對我說(shuō)“小朋友你抹抹汗吧，今天，謝謝你呀，幫了那么大忙，這怎么感謝呢？”我樂(lè )滋滋地說(shuō)：“老奶奶，你不用謝我啦，這是應該的，我要家了，免得讓媽媽擔心，以后你還可以讓我幫你的忙的。拜拜，老奶奶。
說(shuō)罷，我飛奔回家了。當時(shí)，我是多么的高興呀！當時(shí)，我又產(chǎn)生了另一種：高興、喜悅的感觸來(lái)。
勞動(dòng)的意義作文11
五一到了，對于我們小孩子來(lái)說(shuō)，最喜歡的就是這個(gè)小假期可以好好的玩幾天，或者在這個(gè)假期好好幫家里干點(diǎn)活，這就是勞動(dòng)節的意義，一起行動(dòng)起來(lái)吧。
我一起床，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)做家務(wù)�！眿寢屨f(shuō)你能做什么呢？我二話(huà)不說(shuō)先把床上的被子疊好，把床整理好，媽媽一看笑的東倒西歪的，只見(jiàn)我疊的被子歪歪扭扭，像個(gè)碎了的豆腐塊。接下來(lái)，我又搶著(zhù)去幫媽媽把房間的垃圾清理好丟掉，把喝過(guò)水的杯子洗了，我正想著(zhù)把地也擦了，這時(shí)媽媽說(shuō)：“夠了夠了，兒子，你今天的表現實(shí)在太讓我受寵若驚了，你已經(jīng)做的很好了，地等會(huì )鐘點(diǎn)工來(lái)擦，你雖然也能擦干凈，但是你還有別的事情要做，不要耽誤了時(shí)間。
趕緊去上鋼琴課，練練鋼琴吧。這次不用媽媽講我就很主動(dòng)地坐到了鋼琴旁邊認真地練起了鋼琴，我不用看老媽的臉都知道她一定笑的合不攏嘴，嘿嘿，今天我要讓媽媽休息休息，開(kāi)心地過(guò)一個(gè)勞動(dòng)節。 |
這個(gè)勞動(dòng)節比以往都更有意義，因為我讓媽媽感受到我長(cháng)大了，也讓我的內心更加的充實(shí)了，我想著(zhù)這才是勞動(dòng)節的意義。
勞動(dòng)的意義作文12
為了迎接百年校慶，營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔的校園環(huán)境，星期四上午，我們班組織了一場(chǎng)清除墻紙的勞動(dòng)。全班同學(xué)都參加了這次勞動(dòng)，最終把樓道打掃得干干凈凈。
同學(xué)們都帶了鋼絲球、鏟子，我們立刻開(kāi)始了勞動(dòng)。有的同學(xué)提著(zhù)水桶向水房跑去；有的同學(xué)用鋼絲球認真仔細的擦著(zhù)墻；還有的同學(xué)用鏟子清處著(zhù)大面積的墻紙……大家干得熱火朝天，就像在比賽一樣。
我和王金源一起用鋼絲球擦墻，可無(wú)論怎么擦都擦不掉，這時(shí)，在一旁的伍老師告訴我們用鋼絲球擦一定要擦小面積的，并要上下左右來(lái)回擦。我和王金源馬上試了試，效果果然很好。我想：原來(lái)勞動(dòng)也有這有這樣的學(xué)問(wèn)��！
第二節課課間，同學(xué)們又在刮墻，這一次我和王金源還有伍老師配合得很好，伍老師用鏟子先刮一下，我們再用鋼絲球擦一下，伍老師用鏟子再刮一下，墻就干凈了。終于，我們把墻面都清理干凈了。不過(guò)，再看一看我們自己，身上滿(mǎn)是灰，個(gè)個(gè)都成了“小灰人”。但望著(zhù)這潔凈如新的墻面，同學(xué)們都十分高興，忘記了臟和累。
這次勞動(dòng)讓我增長(cháng)了許多知識：用鋼絲球要上下左右來(lái)回擦，用鏟子要一手握把，鏟子要一手握鏟片，這樣才除的快又多……這真是一場(chǎng)有意義的勞動(dòng)！
勞動(dòng)的意義作文13
昨天是“五一”勞動(dòng)節， 早上陽(yáng)光亮媚，標想寫(xiě)完功課，沒(méi)去佳惡玩一下�？炊脣寢屧谙此⒅�(zhù)門(mén)窗，我也立刻投入到了其中。于是度過(guò)了一個(gè)真正而又有意義的勞動(dòng)節。
一開(kāi)端，媽媽在廚房洗窗紗，我只是在一邊瞅，一邊給媽媽拿洗干凈，洗衣粉。起初我察看了一下紗窗，紗窗是怎么裝上的呢？望媽媽裝上往了一個(gè)，我也啟初自動(dòng)地拿伏一點(diǎn)洗功的窗紗，籌備返窗戶(hù)上裝，第一次，我從下往上裝，不言，從上去下裝，被一個(gè)盒子擋住了……一番折騰后我終于勝利裝上了。依據這個(gè)教訓，我前后裝了5個(gè)。媽媽直夸我聰慧能干，是她的小助手。聽(tīng)到媽媽的贊美，我心頭一暖越干越訖勁。環(huán)視了一下四處，突然看著(zhù)門(mén)框上的灰塵，我忽然想到了要用刷子刷一下。一不干二不戚。我交了一盆水，在水里抬進(jìn)洗衣粉，用刷子刷了一遍。終于實(shí)現義務(wù)了，我未大汗淋漓了。
末于這一地從前了，雖說(shuō)我很乏但爾口面甜甜的，由于我渡過(guò)了一個(gè)實(shí)正而有意義的勞動(dòng)節。
勞動(dòng)的意義作文14
五一學(xué)校放了三天假，終于可以休息三天啦！
5月1日早上，我還在房間里睡懶覺(jué)，媽媽就推開(kāi)門(mén)，說(shuō)：五一勞動(dòng)節到了，快點(diǎn)起來(lái)勞動(dòng)了！我真的不想起啊，無(wú)奈禁不住老媽的碎碎念，我趕緊起了床，正準備吃早飯。咦，早飯到哪去了？于是我讓媽媽教我做早飯。我在冰箱里找了找，發(fā)現一袋方便面，把它放在桌上。我先把鍋子刷了一下，然后倒進(jìn)去半鍋的水，打開(kāi)煤氣。過(guò)了十分鐘，水開(kāi)了，我就掏出方便面，放進(jìn)鍋里，用筷子攪拌。過(guò)了幾分鐘，鍋里出現了泡沫，接著(zhù)越升越高，我怕水會(huì )漫出來(lái)，放大聲音說(shuō)道：媽媽?zhuān)靵?lái)幫幫我呀!她什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)：用瓷碗舀了一些清水倒進(jìn)鍋里。鍋里的泡沫嘩得沉了下去。媽媽把面盛出來(lái)，放進(jìn)準備好的碗里。我嘗了一口，挺好吃的！
吃到這頓早餐真的不容易啊，不過(guò)我還是享受到了勞動(dòng)的樂(lè )趣呢！
勞動(dòng)的意義作文15
學(xué)校要求我們每天要打掃課室，有的同學(xué)就噘嘴說(shuō)：“現在學(xué)習那么緊張，做作業(yè)都來(lái)不及�！薄安皇怯星鍧嵐�？”……
參加勞動(dòng)是“多余的事”嗎？還是讓我們看事實(shí)吧。我們參加勞動(dòng)一段時(shí)間后，老師和家長(cháng)都說(shuō)我們變了。昔日扔饅頭、倒剩飯的同學(xué)，變得愛(ài)惜糧食了�，F在從他們的口中經(jīng)常聽(tīng)到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”、“種糧食好比種金子”這樣一些對勞動(dòng)和勞動(dòng)成果充滿(mǎn)感情的話(huà)。一些在家里從不勞動(dòng)的同學(xué)，也變得勤快了。
最重要的是，勞動(dòng)還使大家學(xué)到了許多在課堂里學(xué)不到的東西。過(guò)去我們很少體會(huì )，沒(méi)有清潔工的勞動(dòng)，學(xué)校環(huán)境能這樣舒適、優(yōu)美嗎？祖國建設需要平凡的體力勞動(dòng)者，需要普普通通的勞動(dòng)者，即使崗位不同，你將來(lái)從事其他的工作，難道就不需要這種從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，勤勤懇懇的勞動(dòng)態(tài)度嗎？
而且在自已打掃干凈的教室里學(xué)習，感覺(jué)到特別的舒適，每個(gè)人也都很珍惜自己的勞動(dòng)成果，愛(ài)亂扔亂丟東西的同學(xué)也改正了這個(gè)錯誤，課堂的衛生越來(lái)越好，同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越棒。
這每天一次的勞動(dòng)，對我來(lái)說(shuō)，教育太深刻了，因為它使我懂得：參加勞動(dòng)，大有必要。
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