實(shí)用的勞動(dòng)的作文九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的勞動(dòng)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勞動(dòng)的作文 篇1
“耶”太好了，我開(kāi)心得不得了了。今天中午我們班的品德老師胡忠德給我們說(shuō)：“今天下午我們五年級組織包餃子活動(dòng)�！碑斘覀儼嗟耐瑢W(xué)知道這件事之后，恨不得現在就開(kāi)始包餃子。
我們睡完午覺(jué)之后，我們班班主任帶著(zhù)幾個(gè)同學(xué)去廚房拿來(lái)我們班的包餃子的材料，材料有：餃子皮,餃子餡，我又去裝了一碗水，東西都已經(jīng)準備好了，可以開(kāi)始包餃子了。
我左手拿著(zhù)餃子皮，右手用勺子在碗里挖了一些餡。把餡放在餃子皮上之后，在用手把兩面的餃子皮重合在一起，再用手捏，這樣的話(huà)一只餃子就做好了。一番勞動(dòng)之后我們做好了全部的餃子。我們班做的餃子有的像圓鼓鼓的活像個(gè)大將軍一樣，又有的餃子像個(gè)瘦老頭還拉耷著(zhù)耳朵，又有的餃子被包的奇形怪狀的。
餃子下鍋了，水開(kāi)始唱歌了，餃子開(kāi)始跳舞了。10分鐘后，餃子熟子，我開(kāi)心的吃著(zhù)餃子。
今天是一個(gè)特殊的日子，因為我們開(kāi)心，特別覺(jué)得自己勞動(dòng)的果實(shí)都是美味的。
勞動(dòng)的作文 篇2
我是504班勞動(dòng)工具大家庭中的一員——畚斗。我的家就在一間教室的角落里，在那還有我的家人——拖把和掃把。
晚上，我們全家照開(kāi)了一星期一次的家庭會(huì )議，分別訴說(shuō)了我們的苦衷和遭遇。掃把弟弟首先發(fā)言：“我的遭遇最慘。同學(xué)們在使用我的時(shí)候，甩來(lái)甩去，導致我的頭和我的柄連接處的橡膠斷裂。還把我的身子往桌子旁邊敲，導致我的身子骨折了�！�
拖把妹妹也站出來(lái)憤憤的說(shuō)：“就是就是。你們沒(méi)我慘，同學(xué)們用完我之后，用力把我的身子往水槽里一扔，憑著(zhù)水沖我，就自個(gè)兒去玩了。真可壞了，把我嬌嫩的皮膚沖得都裂開(kāi)了縫。這還不說(shuō)，最可惡地是把我重重的在水槽里磨。害的我皮綻肉開(kāi)了。
拖把妹妹話(huà)音剛落，我也忍不住了，站起來(lái)說(shuō)：”你們都沒(méi)有我慘，我天生命不好，裝垃圾。但他們對我太壞了，等我垃圾盛滿(mǎn)了，就極其用力的把我往垃圾桶里推，用我的頭重重的敲擊在垃圾桶旁邊。一次還好，可是長(cháng)期的敲擊，是我的身子承受不了，就癱瘓了。
聽(tīng)了我們的話(huà)，同學(xué)們，你們可要愛(ài)護我們，別讓我們再次受傷了。
勞動(dòng)的作文 篇3
勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻。
勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的。當太陽(yáng)還未升起的時(shí)候，“城市美容師”環(huán)衛工人早早來(lái)到自己的崗位，為城市掃去了垃圾;那些建筑工人每天起早摸黑、風(fēng)吹日曬，將一磚一瓦蓋成高樓大廈;我們的老師把自己的知識傳授給我們，讓我們一個(gè)個(gè)學(xué)生走上成功之路……這些不都是他們辛勤勞動(dòng)的成果嗎?
然而，有些人卻不尊重別人的勞動(dòng)成果：走在大街上隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不遵守紀律，不僅自己學(xué)不好，還影響了其他同學(xué);走在公園里踩踏草坪，亂摘鮮花，使環(huán)境受到破壞……這些不尊重別人勞動(dòng)成果的人的行為是可恥的!
同學(xué)們，請養成良好的文明習慣，尊重別人的勞動(dòng)成果吧!讓我們從自身做起，從現在做起，一起行動(dòng)吧!
勞動(dòng)的作文 篇4
我和朋友在家里玩，把家里弄得很臟，很亂。
可被爸爸看見(jiàn)了，他什么也沒(méi)說(shuō)，就跑到衛生間，提著(zhù)抹布到我的房子，一眼就看到了臟亂的地方，就握著(zhù)抹布走過(guò)去，左擦擦，右擦擦，把我的房間擦得煥然一機關(guān)報。轉身來(lái)到餐桌旁，把餐桌擦得都能照見(jiàn)人影了，像在對爸爸說(shuō)：“謝謝您!”我對爸爸說(shuō)：“還有大房子、哥哥的房子和客廳�！卑职致�(tīng)了我的話(huà)，急忙把我說(shuō)的地方都擦了一遍，看著(zhù)爸爸的汗水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，真想先前就不會(huì )那么不懂事了。
看著(zhù)爸爸勞動(dòng)的身影，我走過(guò)去不好意思地說(shuō)：“爸爸，您不用擦了，我看見(jiàn)您真辛苦�！卑职痔痤^對我說(shuō)：“沒(méi)事，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果嘛!”說(shuō)完又埋頭認真地擦起剛才我說(shuō)過(guò)的地方去了，我非常想對爸爸說(shuō)藏在心里的這句話(huà)：“爸爸，您真是我的好爸爸�！辈坏野鸭依锱K了，還不打、不罵我，反而把我的房間和臟了的地方擦得干干凈凈，您用行動(dòng)教育了我!
我要對爸爸說(shuō)：“我會(huì )永遠記住您今天勞動(dòng)的身影�！蔽覑�(ài)您，爸爸!
勞動(dòng)的作文 篇5
她長(cháng)相平平，在我們班里人緣也很一般。微胖的身材，圓圓的臉蛋，因為小時(shí)侯曾患過(guò)嚴重的鼻炎，到現在鼻子上也常常拖著(zhù)鼻涕，說(shuō)話(huà)口齒不清。她沒(méi)有輝煌的成績(jì)，沒(méi)有討喜的性格，但在我眼里她卻是一個(gè)光彩奪目的勞動(dòng)小能手。
她在班級里擔任勞動(dòng)委員的崗位。每天檢查班級衛生，是她的工作職責。這可是件苦差事。因為每天都要等到值日生做完，檢查過(guò)關(guān)之后才能回家，天天如此，想想都煩。而她卻沒(méi)有一句怨言， 每日認認真真地履行勞動(dòng)委員的職責，從不懈怠。
這天，有一個(gè)做值日生的同學(xué)，沒(méi)有掃完地就回家了。于是，她拿起掃把幫那個(gè)人掃地。她走到第一張座位前，把椅子輕輕地推開(kāi)，拿著(zhù)掃把仔細地掃了起來(lái)。遇到兩張桌子并起來(lái)的空隙，她就把掃把側過(guò)來(lái)掃，掃完之后又把椅子塞進(jìn)去，并把桌子排整齊。就這樣，以同樣的動(dòng)作認認真真地打掃著(zhù)每一排。終于掃完了，她微笑著(zhù)，把掃把放到了衛生角。
一次大掃除，老師安排她擦黑板。她拿起黑板擦，開(kāi)始擦了起來(lái)。她把那一個(gè)個(gè)大字從黑板上抹去，擦了一會(huì )兒，黑板擦上布滿(mǎn)灰塵。她就跑到衛生角，把黑板擦放在垃圾桶上，輕輕拍了幾下，粉筆灰就從黑板擦上彈了下來(lái)。當她擦不到黑板最上面的字的時(shí)候，她從旁邊搬來(lái)一把椅子站了上去，擦完這邊跳下來(lái)，把椅子搬到那邊站在上面擦。很快黑板在她的努力下，變得干干凈凈。
這就是我們班的勞動(dòng)小達人，她叫張佳穎。 雖然她沒(méi)有什么驚人的表現，可她對工作的執著(zhù)，對勞動(dòng)的熱愛(ài)、對班級的責任心，卻讓我深深感動(dòng)。
勞動(dòng)的作文 篇6
“你快樂(lè )嗎？”很多人都遇到過(guò)這樣的問(wèn)題，但是并不是每個(gè)人都能確切的說(shuō)：“我很快樂(lè )�！比松虝�，所以快樂(lè )的度過(guò)生命中的每一天，就顯得尤為重要了。那么，怎樣才能快樂(lè )呢？
首先，我想給大家講一個(gè)故事：一群遇到很多煩惱的年輕人向蘇格拉底請教快樂(lè )到底在那里，蘇格拉底說(shuō)：“你們還是先幫我造一條船吧�！边@群年輕人把尋找快樂(lè )的事先放在一邊，花了很多努力，用了七七四十九天造成了一條獨木船。當他們把蘇格拉底請上船，一邊合力蕩槳一邊齊聲放歌時(shí)蘇格拉底問(wèn)：“孩子們，你們快樂(lè )嗎？”他們齊聲回答：“快樂(lè )極了！”
一群年輕人開(kāi)始四處尋找快樂(lè )，卻沒(méi)有領(lǐng)悟到什么是真正的快樂(lè )。遇到煩惱。憂(yōu)愁和痛苦當然在所難免。但后來(lái)，他們放棄了刻意的去尋找快樂(lè )，而是安下心來(lái)齊心協(xié)力，努力研究，辛勤勞作。最終，從自己的勞動(dòng)中獲得了快樂(lè )。
何止是這一群人，有多少人不是從勞動(dòng)中獲得快樂(lè )呢？
“鐵人”王進(jìn)喜帶領(lǐng)了一批石油工人，用雙手挖掘寶藏，用雙手創(chuàng )造奇跡�！坝袟l件上，沒(méi)有條件，創(chuàng )造條件也要上�！痹谒麄兊呐趧�(dòng)下，中國的第一口油田被建成了。他們感到無(wú)比的驕傲與自豪，他們感到無(wú)比的高興于欣慰。他們樂(lè )在臉上，樂(lè )在嘴里，更樂(lè )在心里。勞動(dòng)獲得非凡的快樂(lè )。
農民伯伯們，起早貪黑的在田地里勞作，“面朝黃土背朝天”，勞動(dòng)，勞動(dòng)，勞動(dòng)……雖然很辛苦，雖然很疲憊，但當看到自己一天天經(jīng)營(yíng)的莊稼結出累累碩果時(shí)，當嗅到那一陣陣成熟的氣息時(shí)，他們的臉上綻放了如花一樣的笑臉。他們樂(lè )在臉上，樂(lè )在嘴里，更樂(lè )在心里。勞動(dòng)獲得平凡的快樂(lè )。
像那一群年輕人一樣，在我們的身邊，有太多太多人，他們辛勤的勞動(dòng)，不怕苦，不怕累。用勞動(dòng)充實(shí)自我的人生，用勞動(dòng)創(chuàng )造自我的價(jià)值，從勞動(dòng)中獲得那份快樂(lè )。
快樂(lè )是勞動(dòng)前心中的那份期待與憧憬；快樂(lè )是勞動(dòng)過(guò)程中不斷克服困難，不斷解決問(wèn)題并且與人合作的那份探索和與共；快樂(lè )是勞動(dòng)后大汗淋漓的那份酣暢；快樂(lè )是勞動(dòng)換來(lái)的那份成功的喜悅。
美國一位作家說(shuō)過(guò)：幸福就像一只蝴蝶，當你追逐它的時(shí)候，它會(huì )遠離你；但當你靜靜的坐下來(lái)時(shí)，它便會(huì )悄悄的落在你的.肩上。而我卻想說(shuō)：“快樂(lè )就像一片田地，當你用勞動(dòng)辛勤耕耘時(shí)，它才會(huì )結出累累碩果�！�
勞動(dòng)的作文 篇7
我是一名小學(xué)生。我最喜歡做的事情，就是給花兒澆水。
我的大伯伯非常喜歡花兒。不管在什么地方碰到他喜歡的花兒，或者是家里沒(méi)有這樣的花，而賣(mài)花的人又說(shuō)這花開(kāi)著(zhù)好看，他便會(huì )買(mǎi)下來(lái)。就這樣大伯家里已有好多花兒，還有連大媽媽都叫不出名的花。大伯只管買(mǎi)花，養花就成了大媽媽的事兒。
在上小學(xué)前，我和爸爸媽媽在大伯伯家住了將近兩個(gè)月。而我每天從幼兒園回來(lái)，第一件事就是提著(zhù)水壺去水池，把它裝上水，就去一盆一盆地給花兒澆水。大媽在旁邊提醒我怎么澆，澆多少水。等我澆的水正好時(shí)，大媽媽就讓我一個(gè)人去澆水了。每天媽媽接我放學(xué)的路上，我就想著(zhù)，快點(diǎn)到家吧，花兒還等著(zhù)我去給它們澆水呢!
記得有一次媽媽問(wèn)我：“洋洋，你每天都去給花兒澆水，你累不累呀？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我喜歡做的事，一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我看到花兒在我的照顧下，開(kāi)了花，別提我有多高興了�！贝髬寢屧谂赃呅χ�(zhù)說(shuō)：“洋洋，再過(guò)幾天你就要走了，就沒(méi)人給我澆這些花了。澆花的時(shí)候我會(huì )想你的�！蔽遗苓^(guò)去對大媽媽說(shuō)：“大媽媽?zhuān)瑒e著(zhù)急，我會(huì )經(jīng)常來(lái)幫你澆花的，媽媽?zhuān)遣皇茄�？”媽媽搖搖頭說(shuō)：“是的，真是拿你沒(méi)辦法。以后雙休日，節假日，我就送你過(guò)來(lái)給花澆水，行不行？”我大聲說(shuō)：“行！”大家都給我逗笑了。
勞動(dòng)的作文 篇8
有一天，小豬在床上睡覺(jué)。媽媽要他去用鋤頭把院子里的土翻好。小豬不肯，媽媽就說(shuō)：“院子里有一個(gè)好玩的玩具，要把土翻個(gè)遍才能找到�！毙∝i馬上把院子里的土翻了個(gè)遍�？偹銢](méi)白費功夫，小豬找到了一架小飛機。當然，院子里的土也松了。
第二天，媽媽給了小豬一把小槍?zhuān)�給了他一些向日葵種子當子彈。小豬要媽媽當小偷，而他自己當警察。小豬和媽媽在院子里奔跑著(zhù)，媽媽跑在前面，小豬跑在后面追趕。每當槍聲一響，種子就從槍里飛出來(lái)，落到了土壤里。過(guò)了一個(gè)多月，小豬看見(jiàn)嫩嫩的向日葵苗問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是誰(shuí)種的？”媽媽說(shuō)：“這是你種的呀！”
到了秋天，向日葵結籽了。媽媽對小豬說(shuō)：“那里有一些圓臉怪（向日葵的盤(pán)），如果不把它們摘下來(lái)，它們就會(huì )搞得我們不好睡覺(jué)的�！毙∝i說(shuō)：“我馬上去摘�！辈灰粫�(huì )兒，小豬提著(zhù)一滿(mǎn)籃子的向日葵來(lái)了，說(shuō)：“如何處置它們？”媽媽說(shuō)：“用手捏開(kāi)它們的臉，葵瓜子就捏出來(lái)了�！眿寢屵@次沒(méi)讓小豬去干了，而是自己去動(dòng)手。
小豬終于吃到了世上最好吃的東西了，那就是自己辛勤勞動(dòng)后種出的瓜子。
勞動(dòng)的作文 篇9
勞動(dòng)永遠是人類(lèi)生活的基礎，是創(chuàng )造人類(lèi)生活和文化幸福的基礎�！}記
初二的五一小長(cháng)假，爸爸對我和藹說(shuō)：“正值五一勞動(dòng)節，讓你體驗一下勞動(dòng)者的辛苦�！庇谑情_(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了一個(gè)偏遠的村子里體驗生活，我從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這兒，好奇地東張西望，好多耕地的東西都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。到達這里，爸爸對我說(shuō)：“我們走吧，去看看�！彼届o地向前走去，我越發(fā)好奇，一連串問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，可爸爸不言不語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì )兒，我們停下腳步，爸爸看了看，轉頭對我說(shuō)：“看看這些農民，他們的艱辛�！闭f(shuō)完向最近的農民走去，那些農民滿(mǎn)頭大汗，吃力地移動(dòng)著(zhù)農具。只見(jiàn)他們交談了幾句，爸爸就轉身回來(lái)了，爸爸說(shuō)道：“你來(lái)試試怎么樣？我跟你賭，你覺(jué)得不行�！蔽易屑毜赜挚戳丝�，輕松地回答說(shuō)：“不就是耕地嗎，有什么了不起的，多簡(jiǎn)單啊，一定沒(méi)問(wèn)題�！蔽亦洁斓�，爸爸聽(tīng)了，神情嚴肅地帶我來(lái)到了一個(gè)農民那里，農民熱情地遞給我一些農具，爸爸說(shuō)：“你好好試試看，到底感覺(jué)怎么樣？”
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地準備像農民那樣耕地。我雙手緊握農具，一二三，一二三，我使盡全身力氣把農具往上抬，可農具一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，待在原地不動(dòng)。我不滿(mǎn)地看著(zhù)農具，準備再一次把它抬起來(lái)，可事情并不像我想的那樣，別說(shuō)耕地了，我連農具都移動(dòng)不了一下。過(guò)了一會(huì )兒，我滿(mǎn)頭大汗，可不聽(tīng)話(huà)的農具還是沒(méi)動(dòng)一下，我多次嘗試，最終，成功地讓農具移動(dòng)了一小段，我現在才真正體會(huì )到農民的不容易，勞動(dòng)的不容易，糧食都是農民的一血一汗。
從那以后，我感受到了勞動(dòng)者的艱辛與不易，我們應該最終他們的勞動(dòng)成果，不浪費過(guò)一粒米粒，飯再難吃堅持把它吃干凈，表示對他們的感激之情。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。我向全世界的勞動(dòng)者致敬！
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