有關(guān)實(shí)踐勞動(dòng)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的實(shí)踐勞動(dòng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 篇1
1. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化。 開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
2. 文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
3. 文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者�！c(diǎn)面結合使文章生動(dòng)具體詳略得當。
4. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強。 開(kāi)頭出手不凡吸引讀者 開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
5. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
6. 以飽滿(mǎn)的激情描寫(xiě)了…… 重點(diǎn)突出詳略得當內容具體。 比喻貼切用詞生動(dòng)。
7. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。 …以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。
8. 敘述自然生動(dòng)結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
9. 對于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
10. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。
11. 文章邊敘事邊抒情。
12. 充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法并輔以比喻擬人等手法
13. 小作者觀(guān)察仔細敘述時(shí)井然有序
14. 一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
15. 文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
16. 文章想象合情合理
17. 通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
18. 文章線(xiàn)索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行。
19. 細節描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
20. 對人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 篇2
在生活中，我有許多“第一次”。正因為那些“第一次”，我才會(huì )生活地那樣自如。
這天，我們一家人聚在一起，拿電餅檔攤煎餅。起初，是爸爸媽媽交換來(lái)干活。我看著(zhù)他們快速又優(yōu)美的動(dòng)作，心里也覺(jué)得很有趣，就想去試一下。于是就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛乙瞾?lái)試著(zhù)攤一個(gè)吧！”媽媽聽(tīng)了，不但沒(méi)有拒絕，而且還很樂(lè )意地說(shuō)：“好��！我等著(zhù)吃哦！”“好！”我一口答應。
按照媽媽的指導，我先拿一個(gè)小碗，在里面倒了一些油，放在鍋旁。再拿一根很短的大蔥，沾了一下碗里的油，在鍋中間的一圈抹上油。再拿出一個(gè)大碗，在碗里打一個(gè)雞蛋，又放點(diǎn)面粉，接點(diǎn)生水，攪拌一分鐘，這就是做煎餅的原材料。接下來(lái)，就正式開(kāi)始了。我舀上一勺原料，舀到鍋中間，再拿勺子弄成薄厚平等的`圓餅。等上一分鐘，再用筷子把煎餅的另一面翻到鍋上面，再等一分鐘，就可以用平勺把煎好的煎餅盛到盤(pán)子里，在煎餅里加上菜，就很美味了。因為是第一次做飯，我做的煎餅有的扁，有的四不像，有的放了好幾勺原料，弄得厚得讓人吃了惡心。中間有些面塊還沒(méi)烤熟，吃著(zhù)一股生面粉味，讓人咽不下去。還有的地方薄厚不一，稍微一碰就會(huì )爛，非常麻煩。但我也沒(méi)辦法。我做得越多，就做得也越來(lái)越好。有時(shí)還不時(shí)笑著(zhù)對爸爸媽媽說(shuō)：“看！成丑八怪了！”在這個(gè)過(guò)程中，我還被鍋邊燙了好幾次。但因為我被這個(gè)活動(dòng)中的樂(lè )趣吸引了，忘記了疼痛，所以攤完煎餅自己去拿刀在冰箱里敲了一小塊冰，敷在被燙傷的地方。過(guò)了一會(huì )兒，也就沒(méi)事了。我在吃我親自動(dòng)手做的煎餅時(shí)，味道完全不同，因為這是用我辛勤的汗水換來(lái)的！
實(shí)踐勞動(dòng)作文 篇3
4月8日，我們來(lái)到了泉州勞動(dòng)基地。在這里，我們體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣，勞動(dòng)基地的生活多姿多彩，同學(xué)們品嘗到了獨立生活的喜怒哀樂(lè )。
喜
我們第一天來(lái)到“五虎橋”后面的訓練場(chǎng)地時(shí)，我就覺(jué)得障礙訓練最刺激。當時(shí)，我很成功的過(guò)了前面的3關(guān)。到了翻鐵鏈這一關(guān)時(shí)，我穩穩當當地爬到最頂端，我試著(zhù)抬起一條腿想翻過(guò)去，卻發(fā)現腿不夠長(cháng)。我很想下來(lái)，但就這么放棄了，太丟人了!于是我鼓起勇氣抬起一條腿過(guò)去。往下一看，呀，好高哇!我害怕極了，人就像被卡住了似的，一動(dòng)不動(dòng)。教官似乎看出了我的焦慮，抓住我的一條腿，我的手緊緊抓住欄桿，慢慢地翻過(guò)去了，再輕輕一跳，我成功了!我體驗到了成功的喜悅。
怒
第一天早上，教官把我們四班的女生和七班的女生叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們等會(huì )兒去幫廚，要盛飯、分湯匙……。這五天都要你們負責�！蔽衣�(tīng)了心里極不平衡，五天都我們負責，那其它同學(xué)呢?他們就不用嗎?什么活都我們干，太不公平了!我十分憤怒。
哀
這五天，最悲哀的事莫過(guò)于分別了。周五中午，在演播廳，我們舉行了閉營(yíng)儀式。在那里，領(lǐng)導和我們回憶了這幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然沒(méi)人哭，但我相信大家心里都有一點(diǎn)不舍。這里灑下我們辛勤的汗水，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我真的很想在這里多待幾天。要離開(kāi)了，才感到真的很不舍。
樂(lè )
晚上，從演播廳回來(lái)后，我和舍友們總不忘買(mǎi)一杯杯面�；氐剿奚崂�，用熱水一沖，一杯熱氣騰騰的面就可以吃了，大家在下鋪，說(shuō)著(zhù)學(xué)校里雞毛蒜皮但趣味十足的事，吃著(zhù)美味的面，好不快活!夜間，我們502依然熱熱鬧鬧的，2點(diǎn)了，我們一點(diǎn)也不疲倦。與同學(xué)在一起，讓我感到了快樂(lè )。
然而，天下沒(méi)有不散的宴席。周五中午，我們拖著(zhù)沉重的行李，離開(kāi)了勞動(dòng)基地。我十分不舍，雖然這沒(méi)有家溫暖，沒(méi)有父母的關(guān)懷;雖然這洗澡只有冷水，臉盆也是生銹的，但這里的一切一切都讓我留戀，這始終讓我感到快樂(lè )。
初中還會(huì )有一次這樣的體驗，我很期待，這樣的宴席還會(huì )再開(kāi)的……
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