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勞動(dòng)的意義初中作文（通用59篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的勞動(dòng)的意義初中作文，歡迎大家分享。
勞動(dòng)的意義初中作文 1
社會(huì )的整個(gè)體系即是由勞動(dòng)為基石組成，除去那些冗雜的柴米油鹽醋，日出而作，日落而息，就是生活唯一的聲音。而每一次勞動(dòng)，都有他的意義。
老舍先生就是一個(gè)在勞動(dòng)中找到樂(lè )趣的典范，養花本是一個(gè)勞累的事，可老舍先生在其中找到了屬于他的樂(lè )趣，又何嘗不是呢?無(wú)論多勞累的勞動(dòng)，都可以從中找到屬于你的樂(lè )趣。
又是一個(gè)艷陽(yáng)日，受到社區邀請的我們應邀去社區參加義務(wù)勞動(dòng)�！斑@不是折磨人嗎?社區有清潔工還要讓我們來(lái)做這個(gè)事�！蔽也粷M(mǎn)的和同來(lái)參加義務(wù)勞動(dòng)的學(xué)生們發(fā)著(zhù)牢騷，“就是就是，這么熱的天還喊我們來(lái)干這個(gè)�！薄安恢罆�(huì )不會(huì )給我們發(fā)一個(gè)冰激凌�！鄙鐓^工作人員給我們每個(gè)人一個(gè)塑料袋，對我們下達了指令：就在這個(gè)小區里大家把看到的垃圾都撿拾起來(lái)。我們自發(fā)的兩兩一組，每人管轄一片區域，撿起了垃圾。就在我彎下腰準備撿起今天的第一個(gè)垃圾時(shí)，一對青年男女捂著(zhù)嘴快步的走過(guò)我的'身旁，還不停的對我指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我丟開(kāi)了垃圾袋，嘴里還叫著(zhù)“不撿了，不撿了�！蔽业耐橛酶觳仓忭旐斘�，勸我說(shuō)：“快撿吧，撿完好回家�！蔽摇昂摺绷艘宦�，一屁股坐在地下，我的同伴也“哎”，一屁股坐在地下“我也不想撿了，社區真是的�！薄熬褪蔷褪��！本驮谖覀儼l(fā)泄著(zhù)不滿(mǎn)的時(shí)候，一位清潔工爺爺走了過(guò)來(lái)“小朋友，起來(lái)吧，地上涼�！蔽业耐檫B忙起身讓開(kāi)，清潔工爺爺這才拿起掃帚一絲不茍的掃起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)那刷刷的掃地聲，我們這才想起我們的任務(wù)——打掃衛生，看著(zhù)這位年邁的清潔工佝僂著(zhù)背打掃著(zhù)本該屬于我們勞動(dòng)的區域時(shí)我們臉紅了，我第一次覺(jué)得清潔工這份職業(yè)十分的高尚。本該就是啊，穿梭于大街小巷的城市美容師們，每月拿著(zhù)那么低微的工資，他們的樂(lè )趣又在哪兒呢?
哦，我懂了——他們的樂(lè )趣就是為這個(gè)城市披上一件干凈美麗的外衣。
我走過(guò)去，拉拉他的衣角�！袄蠣敔��！蔽业椭�(zhù)頭，“這個(gè)區域本來(lái)是我們打掃的，您能……”“哦，是這樣啊，當然可以啊!”待老爺爺走遠后，同伴過(guò)來(lái)不解的質(zhì)問(wèn)我：“你傻啦?”望著(zhù)老爺爺漸漸縮小的背影，我一言不發(fā)的撿起垃圾來(lái)……
每一次勞動(dòng)都有它的意義，屬于你的意義，你找到了嗎?
勞動(dòng)的意義初中作文 2
新年前的大掃除是家家都會(huì )做的事兒，我們國家自古就有進(jìn)了臘月就除舊布新的習俗�！芭D月二十四，擔塵掃房子”的風(fēng)俗由來(lái)已久。
每年過(guò)年以前，看到媽媽一個(gè)人忙里忙外地大掃除，心里很想幫媽媽一下。今年我看到媽媽又要大掃除了，就自告奮勇地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)看慰吹侥敲葱量嗟卮驋咝l生，今天我幫您一起打掃好不好�！眿寢尶戳宋乙谎壅f(shuō)：“欣欣你去做作業(yè)吧，這事媽媽會(huì )做的”�？墒俏覉远ǖ卣f(shuō)：“我自己的房間我自己來(lái)打掃，因為我已經(jīng)大了�！眿寢尶次疫@么認真就微笑地點(diǎn)頭了。
我像媽媽一樣，戴上袖套龍，圍上圍裙，開(kāi)始整理起我的房間。因為是第一次所以我不知道從哪里開(kāi)始下手。我走進(jìn)房間，“哦，天啊”!書(shū)架上堆滿(mǎn)了書(shū)，復習資料，筆，尺，簡(jiǎn)直就是一個(gè)垃圾場(chǎng)，對于我這個(gè)新手，實(shí)在太不給力了。還是在媽媽的引導下，我先把書(shū)架上所有的書(shū)，都搬到書(shū)桌上，讓他們來(lái)一個(gè)“疊羅漢”，還有一些筆筒，字典，放在凳子上，只剩一個(gè)光脫脫的書(shū)架了。仿照媽媽的樣子，我先將抹布浸濕，再擠上一點(diǎn)兒洗潔精，在書(shū)架上輕輕地來(lái)回擦著(zhù)，泡泡越來(lái)越多，猶如一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，在我的手上，書(shū)架上，抹布上不停地跳躍著(zhù)，看著(zhù)白色的泡沫漸漸地變成了灰白色。這時(shí)我把抹布在水斗里洗干凈，再擦掉桌子上的泡沫，洗了又擦，擦了又洗，直到把書(shū)架上的泡沫全部洗干凈，這時(shí)的'書(shū)架像脫去了灰蒙蒙的衣服，換上了一件潔白的衣裳。接下來(lái)我把書(shū)桌上的書(shū)一本一本整整齊齊地擺放在書(shū)架的第一層，把字典放在書(shū)架的第二層，旁邊放一些筆筒，還有我書(shū)法要用的卡紙。這樣原本亂亂的書(shū)架，經(jīng)過(guò)我的整理，完全變了一個(gè)模樣。
接下來(lái)我要整理我的書(shū)桌，電熱臺板，臺燈都用抹布仔仔細細地擦干凈，把他們的位置重新布置了一下。我還把我心愛(ài)的電子琴換上可愛(ài)的套子，床頭柜和大衣柜也被我洗了一把臉。最后是我的拿手好戲，就是拖地板，因為這是我在學(xué)校經(jīng)常做的事。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的忙碌，看看一塵不染的房間，我大喊“媽媽?zhuān)掖蠊Ω娉闪恕?臉上露出了甜甜的微笑。
通過(guò)了這次勞動(dòng)，使我更加明白媽媽勞動(dòng)的辛苦;
通過(guò)了這次勞動(dòng)，使我明白了快樂(lè )在勞動(dòng)之中;
通過(guò)了這次勞動(dòng)，使我明白了快樂(lè )是用汗水換來(lái)的!
勞動(dòng)的意義初中作文 3
勞動(dòng)就是《歸園田居》中“種豆南山下，草盛豆苗稀�！�
勞動(dòng)就是《觀(guān)刈麥》中“力盡不知熱，但惜夏日長(cháng)�！�
勞動(dòng)就是《憫農》中“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！�
勞動(dòng)創(chuàng )造是人生價(jià)值的體現，一個(gè)人只有融入自然，親歷社會(huì )，才能以自己勤勞的雙手創(chuàng )造幸福生活。厭倦官場(chǎng)惡濁的陶淵明在悠悠南山下辛勤地勞作，他體驗到的是一種親自勞動(dòng)的自在，無(wú)拘無(wú)束，自然而然吟詠出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句。由此可見(jiàn)，勞動(dòng)便是一種自由的快樂(lè )。
勞動(dòng)創(chuàng )造生活。烈日凌空，燒灼著(zhù)大地。在這的烈日之下，一群壯漢在南岡，汗流浹背地收割。在那個(gè)年代，官場(chǎng)惡濁、是非顛倒，人民惟有努力耕作才可以生存。勞動(dòng)在此時(shí)便創(chuàng )造了他們的生活。
勞動(dòng)在我們生活中，同樣也創(chuàng )造了價(jià)值。以筆書(shū)為犁，以書(shū)為耕地，以我的毅力在知識這廣袤的荒地上開(kāi)墾，尋找知識，尋找精神的食糧，挖出書(shū)中的“黃金屋”，種出書(shū)中的“千鐘粟”。每天背著(zhù)沉重的“耕具”來(lái)往于知識的田陌。這是腦力的勞動(dòng)，這絕不遜于體力勞動(dòng)，一樣地是要歷經(jīng)惡劣的環(huán)境�！盎牡刂械拇笫^”怎么辦?以筆為錘，破開(kāi)大石，化作碎石離了：“荒地汪洋”怎么辦?不要緊，乘著(zhù)書(shū)的帆舟“乘風(fēng)破浪”：“荒地中的泥澤”呢?憑借著(zhù)老師給我的雙翼就飛出了泥澤，飛上了藍天，飛過(guò)了迷惘。
腦力的`勞動(dòng)仍有不可驅去的魅力，你會(huì )為解出一道難題而喜出望外;會(huì )為寫(xiě)出詩(shī)篇而歡欣鼓舞;會(huì )為寫(xiě)出一篇好文章而欣喜若狂，勞動(dòng)的喜悅是無(wú)法言喻的。
我愿為你犁下的耕牛去開(kāi)拓那無(wú)垠的荒地，獲取我一生的價(jià)值。
勞動(dòng)的意義初中作文 4
在我們這個(gè)美麗的城市中，城市的面貌當然得非常干凈整潔才好，這一點(diǎn)和勞動(dòng)必然是分不開(kāi)的。大家都知道，每年的五月一日是勞動(dòng)節，每個(gè)人都會(huì )辛勤的工作、勞動(dòng)。只有我們努力、并且“勞動(dòng)”，才會(huì )收獲勞動(dòng)的價(jià)值。
我們的祖先通過(guò)辛勤的.勞動(dòng)，用雙手制造了一件又一件的工具：為了打獵，他們制作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食；為了種田，他們制作出了鋤頭、犁，所以他們有了五谷；為了盛放物品，他們制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……
但是和古人相比，現在有太多的人因為懶惰、麻煩而浪費了時(shí)間，浪費了資源。勞動(dòng)是光榮的，但勞動(dòng)的價(jià)值是不一樣的�；蛟S有很多人抱怨生活的不公平，但會(huì )有很少的人能找到自己錯誤的源頭。也只有我們認真對待生活和學(xué)習，將來(lái)我們才能憑著(zhù)知識和本領(lǐng)去改造生活、美化我們的城市。
那些不怕日曬雨淋、流血流汗的道路修筑工，是他們修起了一條條通天大道，縮短了每座城市之間的距離。因為有了便利的交通，我們的生活條件才會(huì )越來(lái)越好。正是因為勞動(dòng)，人們才創(chuàng )造了如今幸福的生活。
在我們小學(xué)生心目中的勞動(dòng)，無(wú)非是掃掃地、擦擦桌子等體力活，但真正勞動(dòng)的意義則是精神上的勞動(dòng)，是靠自身的本領(lǐng)去拼搏。因為只有付出，才有回報。
人生的道路是艱難的、迷茫的，沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，我們可能會(huì )躍倒、會(huì )失敗，但我們不可能在同樣的地方再躍倒一次、再失敗一次。
我們在學(xué)校、工作單位上都能看到競爭對手的影子，我們雖然都明白，超過(guò)競爭對手，你就贏(yíng)了！是這樣嗎？不完全是，其實(shí)我們最大的對手，就是我們自己，超越自我，你才會(huì )真正地贏(yíng)。
希望我們每個(gè)人明白勞動(dòng)的意義，體會(huì )勞動(dòng)的價(jià)值，美麗生活，勞動(dòng)創(chuàng )造！
勞動(dòng)的意義初中作文 5
北方的春天來(lái)得晚，冰雪尚未消融的校園令同學(xué)們的出行、玩耍極不方便。午間、課下都有老師們揮鍬清除冰雪的身影。有不少高年級學(xué)生紛紛加入了勞動(dòng)的隊伍中來(lái)。
4月3日，天氣轉暖。上午，五年級全體學(xué)生集體到北山祭掃烈士墓。中午，陽(yáng)光大好，操場(chǎng)上冰雪融化。五年五班同學(xué)不顧上午步行的疲勞，午飯過(guò)后，便加入了勞動(dòng)的大軍。他們三個(gè)一伙，五個(gè)一群，接過(guò)了老師們手中的工具，鑿冰鏟雪。下午上課的鈴聲難以阻擋同學(xué)們勞動(dòng)的熱情，被老師叫了幾次后，才戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。一下課便又來(lái)到勞動(dòng)現場(chǎng)開(kāi)始揮鍬掄鎬。第三節的體活課，更是成了班級的“勞動(dòng)課”，大家放下了自己心愛(ài)的籃球，用火一般的熱情鏟冰除雪。
放學(xué)前，班主任老師發(fā)現很多同學(xué)的衣褲都濕了，鞋襪也都被冰水浸透了。韓老師在心疼大家的同時(shí)，肯定了同學(xué)們的勞動(dòng)態(tài)度和激情。
事后，在習作《勞動(dòng)的滋味》中，同學(xué)們這樣寫(xiě)到：勞動(dòng)是酸的，有的同學(xué)累得腰酸背痛，手上還磨出了水泡；勞動(dòng)是苦的，有的同學(xué)鞋襪全都濕了，還要去上課外班，得8點(diǎn)多才能回家換下；勞動(dòng)更是甜的，看到被清理的操場(chǎng)上，同學(xué)們在盡情的玩耍，心里美滋滋的�！@就是勞動(dòng)的'滋味吧！
五年五班同學(xué)已經(jīng)將“熱愛(ài)勞動(dòng)”當成了一種習慣，很多低年級的班級都會(huì )有同學(xué)們送去的太空水；同學(xué)們還為班級發(fā)明了抬水工具；在本周的操場(chǎng)垃圾清理義務(wù)勞動(dòng)中，也有他們孜孜不倦的身影，并受到了陳校長(cháng)的表?yè)P。
“愛(ài)勞動(dòng)”是一個(gè)人應有的高尚美德，“愛(ài)勞動(dòng)”更應該成為青少年追逐的時(shí)尚！愿五年五班的少年們，用“愛(ài)勞動(dòng)”書(shū)寫(xiě)自己的人格，用“愛(ài)勞動(dòng)”豐盈自己的內心！
時(shí)尚校園，勞動(dòng)先行！我們能行！
勞動(dòng)的意義初中作文 6
現在是二十四節氣里的小暑，也是農民伯伯最繁忙的季節，既要收割又要插秧。
站在我家門(mén)口，放眼望去，遠處是一大片一大片的金黃色的稻田，一眼望不到邊。微風(fēng)拂過(guò)，稻子像起伏的波浪，十分壯觀(guān)。稻田里可是熱火朝天，收割機發(fā)出震耳欲聾的響聲，路旁的三輪車(chē)載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的谷粒，大人們正在田間忙活，微笑蕩漾在人們的臉上。
今天早上，爸爸要去田間插秧，我鬧著(zhù)要去，爸爸爽快地答應了。我像一只歡快的小鳥(niǎo)，哼著(zhù)小調隨爸爸來(lái)到田邊，脫下鞋子，踩在濕軟的田里，滑滑的，涼涼的'，好舒服！綠油油的秧苗大約有膝蓋高，密密麻麻地立在那兒。爸爸叫我扯給他捆，我想這是小事兒。我躬下身體，兩腳趴開(kāi)，雙手緊緊抓了一大把，用力一扯。只見(jiàn)秧苗的葉子被我牢牢抓在手里，下面的根卻紋絲不動(dòng)，仿佛在和我較勁。爸爸見(jiàn)了，耐心地告訴我，用右手捏住秧苗的底端，要一根一根的扯，這樣才不會(huì )損壞秧苗。我照著(zhù)爸爸的方法一試，果然省力。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就扯了一擔秧苗。
爸爸挑著(zhù)秧苗，帶我來(lái)到另一丘稻田里，這塊田已被整得平平整整的。只見(jiàn)爸爸把秧苗拋在田中，然后告訴我怎樣插秧，并說(shuō)出棵與棵之間要相隔多遠。我跟在爸爸后面插了起來(lái)，看起來(lái)容易做起來(lái)難，我插的禾苗像一個(gè)個(gè)醉漢，東倒西歪，又像一條小青龍，歪歪扭扭。汗水和著(zhù)泥水沾滿(mǎn)了全身，我成了一個(gè)泥羅佛。終于捱到中午，總算完工。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！苯裉煳宜闶钦嬲斫饬怂暮x。想想我們每天吃的飯，都是農民伯伯頭頂烈日，腳踩爛泥，辛辛苦苦種出來(lái)的。想到這，我對他們不由肅然起敬。
勞動(dòng)的意義初中作文 7
姐姐問(wèn)我勞動(dòng)和努力哪個(gè)重要？“努力唄，不努力勞動(dòng)有什么意義？”姐姐的臉色立馬變了。她意味深長(cháng)得說(shuō)：“嗯，你能做到不努力勞動(dòng)嗎？”
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)：“能！”
我坐在寫(xiě)字臺上，咬著(zhù)筆頭，望著(zhù)漆黑夜晚上，僅能看見(jiàn)的幾顆星星，沉思起來(lái)。什么才能不勞動(dòng)就努力呢？有了！我猛一拍桌子。
寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)不會(huì )吧？只有腦子努力了，哪來(lái)的勞動(dòng)？姐姐這下沒(méi)轍了吧！
我便從雜亂的書(shū)包中拽出一本折了角的練習冊，邊對著(zhù)姐姐壞笑�！昂俸俸佟蔽也唤l(fā)出了生。
我垂著(zhù)腦袋，皺著(zhù)眉頭，臉貼在本子上，對著(zhù)眼睛看本子，上面的字就像蠕動(dòng)的蟲(chóng)子一樣，讓我心煩意亂，寫(xiě)不出半個(gè)字。癱坐在椅子上的我想，罷了，為了努力就加把勁吧！我認真的把題審了一遍又一遍，分析了題意，搞清了等量關(guān)系，但那還不知道設誰(shuí)，我抓抓腦袋。
姐姐得意洋洋的.看著(zhù)我，說(shuō)：“呦，剛剛是誰(shuí)很自信的說(shuō)能呢？”我不好意思的吐吐舌頭。
“這樣做的�！闭f(shuō)著(zhù)，姐姐就拿起了我的筆，在本子上圈圈畫(huà)畫(huà)，說(shuō)了好一陣子，我才搞清楚意思。
“勞動(dòng)不止拘泥于手和腳，也不是單方面是表面上的�！苯憬阃蝗徽f(shuō)。
“什么意思？”
“勞動(dòng)是在幫助別人的前提上完成的，你看，大腦在運動(dòng)，它是在運轉，在幫助你順利地寫(xiě)完題。幫助別人也進(jìn)了自己一份力，這才是勞動(dòng)，每一件事都不缺乏別人的勞動(dòng)�！�
現在的我為了考試在燈光下復習，這是我為夢(mèng)想拼搏的精神在努力。
勞動(dòng)的意義初中作文 8
今天下午我們學(xué)校進(jìn)行了大掃除活動(dòng)，所有的學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)，我們班也不例外。
看，有同學(xué)拿著(zhù)掃帚彎著(zhù)腰在哪掃地，他們掃的是那樣仔細，不放過(guò)任何角落，哪怕桌腳下壓的一片紙也要抽出來(lái)掃掉。瞧，那有同學(xué)在拖地！他們扭著(zhù)腰仿佛用全身的力量在書(shū)寫(xiě)大字，不過(guò)只有他們自己知道寫(xiě)的是什么。又見(jiàn)擦窗小隊，有條不紊的擦拭著(zhù)玻璃，先用濕抹布把窗戶(hù)里外都擦一遍，在用干抹布把水跡擦掉。有的大展武藝，站在窗臺上擦著(zhù)頂部，老師看見(jiàn)了連連喊著(zhù)“快下來(lái)！快下來(lái)！”熱鬧極了。
我呢，和其他同學(xué)整理桌子，力求做到最完美。一開(kāi)始桌子七零八亂，經(jīng)過(guò)我們的耐心整理，像筆直的樹(shù)干，讓人看了直夸。
突然有同學(xué)發(fā)現沒(méi)有擦黑板，這一發(fā)現把大家高興壞了，爭先恐后搶黑板擦，可惜黑板擦只有兩個(gè)。搶到的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢，三下五除二就把黑板擦的干干凈凈。
進(jìn)入收尾工作，我們把掃帚和拖把都整齊的放好，把垃圾和臟水都倒進(jìn)了“綠巨人”肚子里。同心協(xié)力打掃后的'教室十分整潔，陽(yáng)光照在窗子上，那亮光令人刺眼，我和同學(xué)們看著(zhù)陽(yáng)光下干凈的教室，開(kāi)心的笑了。
勞動(dòng)是最光榮的，通過(guò)自己的雙手勞動(dòng)得到的都是有成就感的，也是最寶貴的成果，我想這就是勞動(dòng)的意義吧。
勞動(dòng)的意義初中作文 9
勞動(dòng)是中國人民的傳統美德之一，在慢慢也歷史長(cháng)河中延綿至今，人們常說(shuō)，“勞動(dòng)最光榮”，而如今的時(shí)代是勞動(dòng)者的時(shí)代，亦是奮斗者的時(shí)代。
何為勞動(dòng)呢？奮斗在一線(xiàn)，為人們的健康做努力的醫務(wù)工作者，他們在勞動(dòng)。一周內平地而起的火神山醫院，是靠人們頂著(zhù)寒風(fēng)與春節不能回家的.失望，靠雙手建筑起來(lái)的，他們是在勞動(dòng)。而如今坐在教室中的我們，奮筆疾書(shū)，這，也是在勞動(dòng)。我們如今所擁有的一切，包括城市的繁華，生活的祥和，都是無(wú)數勞動(dòng)者靠雙手，靠努力而得來(lái)的。
每個(gè)人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。勞動(dòng)需要我們有決心，倘若一件事，只堅持幾天就放棄了，那到最后一定什么都完成不了。人類(lèi)最大的武器是什么？是豁出去的決心。我們要做的是“駑馬”和無(wú)爪牙之力的“蚯蚓”，真正切實(shí)做到功在不舍。而不是做用心躁也的“螃蟹”。
做事光有決心，也是在做無(wú)用功。我們必須學(xué)會(huì )勞動(dòng)的方法，一條曲折的路和一條平整的路，相信大部分人所選都是后者。同一件事，沒(méi)有人會(huì )喜歡事倍功半，只有真正找到了方法，才能夠事半功倍。
人為什么要勞動(dòng)？為的是更好的生活，你看外面的高樓大廈，看沖上九天的火箭，看生活的優(yōu)質(zhì)化，歸根到底都離不開(kāi)奮斗。早晨起來(lái)，我們每個(gè)人都面臨兩個(gè)選擇，一時(shí)拉起被子，做完沒(méi)有做完的夢(mèng)，二是掀開(kāi)被子，完成沒(méi)有完成的夢(mèng)。前者的誘惑力雖大，但更多人的選擇都是后者，所以，就讓我們“只爭朝夕，不負韶華”。
勞動(dòng)的意義初中作文 10
今天，是國際“五一”勞動(dòng)節，我當然也要體驗一下勞動(dòng)的意義。
吃過(guò)早飯后，我們全家便開(kāi)始了“家庭大掃除”。目的就是為了在“五一”勞動(dòng)節里，好好的勞動(dòng)一下！“開(kāi)工了”隨著(zhù)一聲吶喊，我們的`“家庭大掃除”正式拉開(kāi)了帷幕。我和奶奶正在收拾房間；爸爸則把那幾床又大又重的棉被給“請”了出來(lái)；姑姑在手忙腳亂的擦窗；小姑丈在慢悠悠的掃地；至于表妹妍妍呢，她沒(méi)有事做，只能在一旁搗亂了！大家都在做著(zhù)自己應該做的事，妍妍卻開(kāi)心的玩了起來(lái)……時(shí)間過(guò)去了二十分鐘，四十分鐘，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)……終于，功夫不負有心人，在“家庭大掃除”開(kāi)幕一個(gè)小時(shí)四十分鐘后，又圓滿(mǎn)閉幕了。
我高興極了，把這個(gè)好消息告訴了社區主管，并建議居民們也都這樣做。主管答應了，并幫我傳達了訊息。
兩個(gè)小時(shí)后，居民們都打掃完了自己的屋子和本單元的樓道，到樓下來(lái)打掃我們的社區。有些人正在修剪花草；有些人正在掃落下的樹(shù)葉；還有些人正在綠化帶里撿廢紙，塑料帶……幾個(gè)小時(shí)后，一個(gè)干凈的社區呈現在我們的眼前，不知為什么，我望著(zhù)干凈的社區，心里有種說(shuō)不出的高興……
我想，通過(guò)這次活動(dòng)，我才真正體會(huì )到了勞動(dòng)的意義，勞動(dòng)的意義就是——人人為我，我為人人……
勞動(dòng)的意義初中作文 11
星期四下課后，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)“隆重”的大掃除活動(dòng)。
老師在教室里給大家分好了工，大家就好像飛出了鐵籠的小鳥(niǎo)一樣，沖出了教室。
我和幾位同學(xué)來(lái)到一棵樹(shù)下打掃樹(shù)葉，旁邊有一位同學(xué)拿著(zhù)簸箕來(lái)幫我打掃，簸箕和垃圾桶都特別快就滿(mǎn)了，那些被分配倒垃圾的同學(xué)一直飛快地跑到垃圾場(chǎng)旁邊，臉上的汗珠如豆大。從教室里跑出幾個(gè)女同學(xué)，她們打掃完教室后，還得到操場(chǎng)上來(lái)幫忙打掃樹(shù)葉。我覺(jué)得，那天中，她們是最辛苦的。她們在教室里：用黑板擦大力地把黑板擦干凈；滿(mǎn)地的灰塵也被她們掃得一干二凈。她們來(lái)到操場(chǎng)上，也來(lái)幫我們打掃樹(shù)葉�！澳憧梢孕菹⒁幌铝�！”老師親切地對我說(shuō)。我立刻跑到草地上，就坐在了上面。旁邊還有幾位同學(xué)，說(shuō)：“我們一學(xué)期才有一兩次大掃除，所以，我覺(jué)得這次大掃除很寶貴，是很有意義的。我覺(jué)得我們應該珍惜�？禳c(diǎn)，我們快去勞動(dòng)吧！”他們說(shuō)后，我和他們又立刻去打掃�，F在，聽(tīng)，操場(chǎng)上的“嘶嘶”聲，抬筐人踏著(zhù)草地的“踏踏”聲，還有其他聲音交織在一起，成了一首優(yōu)美的`樂(lè )曲。大家都沉浸在了這美妙的樂(lè )曲之中。
不一會(huì )兒，大家都汗流浹背，臉蛋通紅了。操場(chǎng)的一角干凈了，大家仍積極勞動(dòng)著(zhù)，連我們的班主任也參與進(jìn)來(lái)。老將出馬，一個(gè)頂倆。在班主任的指導下，我們加快了速度。一節課后，半個(gè)操場(chǎng)的落葉終于被我們一掃而空。
同學(xué)們都在勞動(dòng)中尋找到了快樂(lè )，我想，這就是勞動(dòng)的意義吧！
勞動(dòng)的意義初中作文 12
勞動(dòng)是一個(gè)人勤勞的體現，每個(gè)人都有自己的勞動(dòng)經(jīng)歷。有時(shí)可能是不經(jīng)意間，但總是會(huì )有收獲的。
一次，我補完課往家中走，看見(jiàn)遠處有幾十棵美麗的植物。走近一看，原來(lái)是燒湯花。于是，我采了幾十粒外形像“小地雷”的種子，拿回家中，將它們進(jìn)行選種，我用筷子在花盆的土皮上扎一個(gè)個(gè)半寸深的小洞，仔細地將七八粒黑黑的"小地雷"放進(jìn)去，再拈一撮土，蓋在上面，精心地為它們澆水、除草，希望它們能長(cháng)出迷人的花朵，結出香甜的果實(shí)。
一個(gè)星期后，第一棵綠芽芽拱出了土面。接下來(lái)的幾天，又有五六棵出芽了。在我的精心栽培下，燒湯花從幾棵不起眼的小苗苗，變成了幾株很大的植物。每當夏日的傍晚和清晨，它們總會(huì )開(kāi)出紫紅，淡粉和黃色的花朵，成為我家夏日清晨、傍晚最亮麗的一道風(fēng)景。前段時(shí)間，我把燒湯花結的“小地雷”摘了下來(lái)，做成了一道湯。既能美容，又有藥用價(jià)值。
它的果實(shí)又香又甜，十分好吃。吃著(zhù)它，我感到了自己勞動(dòng)的成就，那就是勞動(dòng)是快樂(lè )的`�，F在，我又將以前摘下來(lái)的“小地雷”埋進(jìn)土里，像以前那樣精心地照料它�？�，它已經(jīng)長(cháng)出了小苗呢！
也許，它不算是真正意義上的勞動(dòng)。但對于我來(lái)說(shuō)，欣賞到了它美麗的風(fēng)景，品嘗到了它鮮美的果實(shí)，就是有意義的！
勞動(dòng)，不是一個(gè)人無(wú)所事事，懶惰的表現；也不是一個(gè)人無(wú)用的體現。而是踏踏實(shí)實(shí)，認認真真的成果。我們要腳踏實(shí)地，收獲自己勞動(dòng)的快樂(lè )！
勞動(dòng)的意義初中作文 13
今年，我去內蒙古呼和浩特市探望爸爸。
內蒙古曾經(jīng)是一個(gè)綠色欲流，一碧千里的草原明珠，由于那些牧民們只知道放牧、耕種，不知道退耕還林、植草。大部分草原都面臨沙漠化的危險，并造成了生態(tài)嚴重失衡，缺水少雨，沙塵暴頻繁�，F在國家重視生態(tài)環(huán)境建設，所以政府號召全內蒙退耕還林、科學(xué)放牧、造林植草。
這天，爸爸單位也響應呼市政府號召，進(jìn)行義務(wù)造林植草活動(dòng)。爸爸單位的義務(wù)植樹(shù)區劃分在一個(gè)沙化很?chē)乐氐牡胤�，我們每個(gè)人都抬著(zhù)由市林業(yè)局提供的小樹(shù)苗，高高興興地走向種植區，各自選擇一個(gè)地方開(kāi)始植樹(shù)。在大人面前我也不甘示弱，我手持鐵鍬木柄，腳踏鐵鍬，向下使勁想鍬個(gè)大坑。咦！怎么一點(diǎn)都不費勁吶？鍬起來(lái)的.全是沙。我又再挖了三次，還是沙，沒(méi)土？��！我明白了，這是因土地缺少了營(yíng)養，時(shí)間長(cháng)了就沙化了。就這樣我使勁挖了約一米深的坑，才終于看見(jiàn)了土。我把土挖了一個(gè)小坑，再把小樹(shù)苗的根種在土里，用泥土把小樹(shù)苗固定好，最后再給它澆上水。哈、哈！我的小樹(shù)苗終于種好了。此時(shí)我已是汗流浹背、筋疲力盡了，看著(zhù)青綠的小樹(shù)苗我心里可高興了。我仿佛看見(jiàn)了我的小樹(shù)苗變成蒼天大樹(shù)，高高矗立在綠草覆蓋的山坡上，山上鳥(niǎo)語(yǔ)花香。��！美麗的草原明珠又回來(lái)了！
這次有意義的勞動(dòng)使我懂得了，保護大自然，愛(ài)護我們的生活環(huán)境，保持生態(tài)平衡是多么的重要��！我將更加積極的參與保護大自然，愛(ài)護我們的生活環(huán)境，保持生態(tài)平衡這樣的勞動(dòng)。
勞動(dòng)的意義初中作文 14
今天是“五一勞動(dòng)節”，我和爸爸以及滴水公益的6名義工，參加杭州慈善總會(huì )組織的為“玉樹(shù)災區，西南旱區募捐善款”活動(dòng)。當了一天的義工。
這一天杭州的天氣特別熱，我們從早上9點(diǎn)就來(lái)到了新時(shí)代家居廣場(chǎng)，雖然天氣炎熱，但義工們都很積極，拿著(zhù)募捐箱走在行人中間，走在商店里，我和郭阿姨是負責去商店募捐，有愛(ài)心的朋友還是很多的，不一會(huì )兒，我們就捐到700多元，讓我特別感動(dòng)的是有一位穿著(zhù)樸素年輕漂亮的姐姐捐了一張百元大鈔，真看不出來(lái)她是有錢(qián)人哦，可是她的舉動(dòng)比起那些穿著(zhù)華麗的'有錢(qián)人瀟灑多了。有些人也是很過(guò)分的，看到我們的捐款箱，遠遠地逃開(kāi)，其實(shí)你可以大大方方地走過(guò)來(lái)，向我們問(wèn)個(gè)好，或者只捐出一元錢(qián)都代表了對災區人們的關(guān)心。每收到100元，50元，10元，1元......每一分錢(qián)，都代表了一份愛(ài)心，我們都真誠地說(shuō)：“謝謝!”愿好人一生平安!
爸爸負責的這一組就比較落后了，因為他的募捐箱是固定在展板前的，不能走動(dòng)，而且又在太陽(yáng)底下，可能是太熱了，行人都不
愿意過(guò)去，到最后只捐到100多元。在商業(yè)樓門(mén)口的草根之家義工成績(jì)最好，捐到了2千多元，我們8位滴水義工一共捐到1600元左右。
下午4點(diǎn)多募捐活動(dòng)結束，這一天大家都很辛苦，但我覺(jué)得是過(guò)了一個(gè)有意義的“五一節”。
勞動(dòng)的意義初中作文 15
記一次有意義的勞動(dòng)比賽太陽(yáng)暖陽(yáng)陽(yáng)的照著(zhù)大地，我們排著(zhù)整齊的隊伍，唱著(zhù)校歌，參加教育局組織的創(chuàng )建示范路段比賽。
比賽口令一下，經(jīng)過(guò)特殊訓練的我們身手敏捷的行動(dòng)起來(lái)。第一個(gè)工程是擦地板。我先拿塑料刷順著(zhù)細縫快速地刷起來(lái)，我擦完第一塊后松了口氣，可其它同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始擦第二塊了。我立即停止了休息，又緊張的`大干起來(lái)，我心中一直在想：“一定要堅持，一定要快，你代表的不是你個(gè)人，而是有關(guān)學(xué)校的榮譽(yù)！一定要拿第一！”
終于完成了第一個(gè)工程，我們小組同學(xué)已是筋疲力盡了，胳膊又酸又痛，雙腿蹲得發(fā)麻�？蔀榱藢W(xué)校的榮譽(yù)，我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)一個(gè)累字，大家都埋頭拼命的干著(zhù)，看馬寧手拿拖把，用力的拖地磚上的灰塵，我手拿鋼刷不停的將地磚上粘的臟物刷起，汗水從我們的臉上悄悄的流下，我們全然不知，時(shí)間一分一秒的過(guò)支，老師在我們洗地板時(shí)放了一首音樂(lè )，并告訴我們時(shí)間還早。我的鋼刷用壞了，校長(cháng)微笑著(zhù)遞給了我一個(gè)新刷，仿佛給我吃了顆定心丸。第一屬于延師符小。
到了最后一項，洗地板，馬寧早已將洗好的抹布擺放整齊，我們沖上去，拿起抹布，蹲在地上大干起來(lái)，就連地板間的細縫也沒(méi)有放過(guò)，因我們平時(shí)對洗地板訓練最多，不一會(huì )兒，面前的地板就象新鋪上的一樣干凈、漂亮。老師和同學(xué)們都被我們的能干感動(dòng)了，連連夸我們是勞動(dòng)小能有手。
比賽結束了，領(lǐng)導宣布：“第一名—延安師范附屬小學(xué)！”
“耶！”同學(xué)們高興的喊起來(lái)！
勞動(dòng)的意義初中作文 16
你體會(huì )過(guò)自己和同伴們在舊爐灶上野炊的樂(lè )趣嗎？你體會(huì )過(guò)在田間勞作，翻土的艱辛嗎？你體會(huì )過(guò)在果園給果樹(shù)施肥的樂(lè )趣嗎？我相信你可能沒(méi)有過(guò)吧。近期，我在杭州市蕭山區學(xué)農基地五天中可全都得到體驗，在那里我感受了勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅，并增長(cháng)了許多生活知識，開(kāi)闊了視野。
在這次學(xué)農活動(dòng)中，我感到最有趣的活動(dòng)是野炊。野炊活動(dòng)主要是讓我們分組進(jìn)行野外燒飯和做菜。十個(gè)人一個(gè)爐灶，用稻草和木頭生火，大鐵鍋做飯。我們組起先生火用了很多時(shí)間，都沒(méi)生著(zhù)火，于是我們反復按老師要求去做，終于生著(zhù)了，但煙把我們組負責生火的四位同學(xué)著(zhù)實(shí)嗆得直咳嗽，他們的活可謂最累最辛苦了。燒的菜也要我們自己洗、自己切，我們感到洗魚(yú)很難，刮魚(yú)鱗考驗我們耐心和細心。我的任務(wù)是燒飯菜，我先用水洗干凈大鍋子，再將淘好的米放入鍋中，加一個(gè)手指節的.水，蓋上鍋蓋，用火燒將近一小時(shí)，直到鍋中飄出一股股香氣了，就把火給熄滅，讓米飯燜上一會(huì )，等開(kāi)蓋時(shí)，每粒米飯晶瑩飽滿(mǎn)，嘴里嚼起來(lái)富有彈性，香氣四溢。我們一組燒的菜搭配適當，看過(guò)去五顏六色，吃起來(lái)咸淡時(shí)宜，要說(shuō)美中不足的，只是我們魚(yú)沒(méi)燒透燒熟。在野炊活動(dòng)中，我們組成員各個(gè)表現得團結協(xié)調，做事井井有條。通過(guò)燒飯燒菜活動(dòng)，鍛煉了我們自理能力，增強了同學(xué)間友誼。
盡管學(xué)農時(shí)間短，但留給我們是一段珍貴的記憶。
勞動(dòng)的意義初中作文 17
竹筍，是我們生活中常見(jiàn)的，不少人都喜歡吃它�？墒悄銈冎乐窆S是怎么來(lái)的嗎？你們肯定說(shuō)：“菜市場(chǎng)不就有賣(mài)的嗎”？別急，你們講得都不對，今天五一國際勞動(dòng)節，爸媽帶我上山去“打”竹筍。 早上起床后，我一幅懶洋洋的.模樣，怎么也打不起精神來(lái)。爸爸看到后，建議我們全家到屋后的山上去“打”竹筍。我平時(shí)最?lèi)?ài)吃竹筍了，聽(tīng)到這話(huà)，別提多高興了，立刻打起了精神
我們全副武裝后，就上山了。我們在樹(shù)枝和荊棘叢中穿梭，鉆來(lái)鉆去，尋找有竹林的地方。這是，“快、快過(guò)來(lái)！”一個(gè)聲音嚇了我一大跳。仔細一聽(tīng)，噢！原來(lái)是媽媽�！霸趺戳恕蔽液桶职诌厗�(wèn)邊跑了過(guò)去。一看哇！好多竹筍！竹筍穿著(zhù)毛絨絨的綠衣裳，頂上長(cháng)著(zhù)兩片嫩綠的葉子，像扎了兩個(gè)小辮子。鮮嫩的竹筍成群地從地下探出頭來(lái)，像淘氣的小娃娃。我馬上就動(dòng)手拔了起來(lái)，爸爸急忙問(wèn)我：“你知道怎么拔嗎？”“這還不簡(jiǎn)單！”我了邊說(shuō)，一邊拔了起來(lái)，結果竹筍沒(méi)拔出來(lái)，反而自己還一屁股坐在地上。爸爸眉頭一皺，“你呀，總是自以為是�！薄澳窃撛趺窗文�？”我不解地問(wèn)�！澳哪苣氵@樣，必須把竹筍慢慢往下壓，再一拔，知道了嗎？”“知道了！”在爸爸的引導下，我們很快就拔了一小筐。
回到家里，我的手已經(jīng)被山上的荊棘給劃了好幾道痕。吃著(zhù)香噴噴的竹筍，我覺(jué)得比以前好吃多了，因為這是我自己勞動(dòng)所得來(lái)的 今天真快樂(lè )！
勞動(dòng)的意義初中作文 18
勞動(dòng)是幸福的源泉，是財富的源泉，勞動(dòng)可以體現在生活的各個(gè)方面。在田地中耕耘，在學(xué)校中學(xué)習，在醫院中救治他人，這些都是勞動(dòng)。勞動(dòng)，可以推動(dòng)人類(lèi)的進(jìn)步。
什么是勞動(dòng)？是農民們在農田中辛勤勞作，得到的那一片金色的`麥浪；是學(xué)生們在學(xué)校中努力學(xué)習，實(shí)現人生價(jià)值；是學(xué)者們不分晝夜，百折不撓。戚發(fā)韌的實(shí)驗團隊千錘百煉，自主研發(fā)出“神舟系列衛星”“長(cháng)征一號運載火箭”，因為勞動(dòng)已經(jīng)深深地刻在我們中華民族的骨子里，已經(jīng)成為了中華民族的優(yōu)良傳統。所以才會(huì )有雷鋒同志不顧自身安危為人民服務(wù)。勞動(dòng)，不僅能給自己帶來(lái)收獲，有時(shí)幫助到他人。
怎樣勞動(dòng)？不是漫無(wú)目的，沒(méi)有方向的盲目勞動(dòng)，那樣不會(huì )有太大的收獲，甚至會(huì )給他人造成麻煩。而是要選定一個(gè)目標，朝著(zhù)目標的方向盡自己的努力去勞動(dòng)。只要堅持勞動(dòng)，哪怕再難實(shí)現的目標，也總有達成的那一天。屠呦呦入職時(shí)中醫研究院條件困難，設備奇缺，屠呦呦經(jīng)常和各種化學(xué)溶液打交道，一度患上中毒性肝炎。她還常�！耙活^汗兩腿泥”去野外采集樣本。最后，她靠著(zhù)自己的勞動(dòng)，研究出了青蒿素，獲得了諾貝爾化學(xué)獎。假如沒(méi)有屠呦呦的勞動(dòng)，便可能不會(huì )出現這拯救了成千上萬(wàn)熱的藥物。勞動(dòng)，能創(chuàng )造自身的價(jià)值。
為什么要勞動(dòng)？勞動(dòng)創(chuàng )造一切，人所共知。我們的一生，就是參加各種勞動(dòng)。它能為社會(huì )創(chuàng )造財富，也能鍛煉自己。我們要學(xué)習并繼承我們中華民族的優(yōu)良傳統，讓勞動(dòng)成為生活中的一部分。
我堅信，人民懂勞動(dòng)，國家會(huì )更好。
勞動(dòng)的意義初中作文 19
人生中有許多勞動(dòng)的時(shí)候，我們在經(jīng)歷這一切后，或許會(huì )成長(cháng)，蛻變。那一次搬麥子的經(jīng)歷，讓我成長(cháng)了許多。
那是一年夏天，天氣變化無(wú)常時(shí)而梅雨陣陣，時(shí)而炎炎烈日。在這樣的天氣中我離開(kāi)了家，來(lái)到了親戚這。鄉村的生活是有趣的，這里有雞，有鳥(niǎo)，還有鵝。這里不僅物美，景也美，每當黃昏來(lái)臨太陽(yáng)不再像正午那樣熱烈而是暖洋洋的，把全身的光灑到各地，使整個(gè)天地蒙上了一層橘紅的面紗，白云也與這面紗構成了七彩的晚霞。而這一切都被河流相映照著(zhù)，一時(shí)間天上一份兒，地上一份兒。把景物帶來(lái)的快樂(lè )乘了雙倍。
當然來(lái)到親戚家怎么能不幫著(zhù)做點(diǎn)兒活？一眼望去，一片片的麥田早已結出了厚實(shí)的麥穗兒。親戚家的麥子早已收割完了，一堆堆小麥裝進(jìn)了袋子里，我們現在要做的就是將他們一個(gè)個(gè)搬回倉庫。距離很短，大概只有十幾米，原本以為三個(gè)人搬這些綽綽有余。但我還是太天真了。粗大的麻袋手不好抓住讓人使不上勁兒。我們只好一個(gè)個(gè)拖，但這樣的話(huà)會(huì )讓袋子破掉，里邊的麥子就會(huì )魚(yú)貫而出。所以我們只好三個(gè)人一起搬一個(gè)，一個(gè)個(gè)搬。搬運的過(guò)程是炎熱的，雖然已是下午，但是夏天依然不容小覷。我們三個(gè)人分工合作，你抬我拖，璀璨的光照耀在小姑的`笑容上，或許那就是豐收帶來(lái)的喜悅吧！整個(gè)過(guò)程中我們還休息了一兩次，不過(guò)好在最終還是搬完了，此時(shí)的我才真正明白了“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！钡恼嬲x。在搬完后的那一刻我真的很開(kāi)心，畢竟我也勞動(dòng)了。
在那天的勞動(dòng)中，我收獲快樂(lè )，獲得了成長(cháng)。
勞動(dòng)的意義初中作文 20
菜園是我們的小天地，里面種著(zhù)我愛(ài)吃的花生、秋葵、玉米、番薯……
早上六點(diǎn)，我和爺爺準備好網(wǎng)袋，籃子，鋤頭出發(fā)去菜地里刨花生啦！走進(jìn)菜園，綠意盎然的景象浮現在眼前：一大片綠葉隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如置身于綠色的海洋中。一眼望去，一切皆綠色，看著(zhù)真讓人舒服。
我們走到花生地旁，爺爺掄起鋤頭，向花生鋤去，“嚓”一聲，鋤頭深深地扎進(jìn)土里，爺爺輕松地將鋤頭向上一抬，然后兩手緊緊握住花生的莖，用力一拔，無(wú)數的花生便出土了。它們身上粘著(zhù)許多泥土，好像穿了一件咖啡色的'棉襖。脫去那層咖啡色的棉襖，露出的就是它們那黃白色的身體了。
許多花生猶如葡萄似的連在一起，雖然枝葉看上去很茂密，但長(cháng)出來(lái)的花生有的和大拇指一般大，有的與小拇指差不多，還有的都沒(méi)成熟，可以和小螞蟻相比較。這就像《落花生》這篇課文里所說(shuō)的那樣：你們看它矮矮地長(cháng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道�？吹綘敔斴p而易舉地就能把花生拔起，我也迫不及待想親自上手。我兩手摩擦一下，費勁掄起鋤頭，“哎呀！”沒(méi)想到才舉起來(lái)一點(diǎn)，就落了下去，這鋤頭也太重了吧，我使足了勁兒掄起鋤頭，然后“嚓”地鑿了下去，使勁一翻，泥土被翻起了一大堆，卻連花生的影子也沒(méi)看見(jiàn)。在爺爺的幫助下，我再用力一鑿，一翻，花生終于露出來(lái)了。幸好沒(méi)鑿偏，不然，好好的花生就要被我一分為二了。最后我一手攥著(zhù)花生的莖，一手把花生拔了下來(lái)，丟進(jìn)籃子里。雖然滿(mǎn)身疲憊，但看著(zhù)累累碩果，疲憊馬上就消失了。
晚飯吃著(zhù)又香又嫩的花生，感受到了有付出就有回報的快樂(lè )。
勞動(dòng)的意義初中作文 21
今天，我參與了一次有意義的勞動(dòng)——撿垃圾，為了可以給班級加分。由于我們班一些同學(xué)的緣故，扣了分，所以許多同學(xué)都想把扣掉的分靠撿垃圾補回來(lái)。今天中午吃完飯，我和高誠筱等三個(gè)人一起去撿垃圾。
我們來(lái)到操場(chǎng)，分配了一下任務(wù)：高誠筱和吳琳繞操場(chǎng)走一圈，撿一路上的垃圾，我和謝雨婷到沙坑邊的草地上撿路人扔到校園里的垃圾。我來(lái)到草地上，心里暗暗驚嘆：這兒的垃圾可真多��！那些路人也太不講文明了。這時(shí)，謝雨婷喊了我一聲，打斷了我的思緒。我走上前去，蹲下來(lái)和謝雨婷一起撿垃圾，這兒的垃圾有的看上去像是剛扔不久的，有的上面滿(mǎn)是灰塵，有的還是濕的，我心里不免有些打退堂鼓，可轉念一想：我是在為班級做貢獻啊，只要班級能評到五星級，臟點(diǎn)兒累點(diǎn)兒又有什么關(guān)系呢？于是，我又干了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，高誠筱跑了過(guò)來(lái)，指著(zhù)一塊草地，像發(fā)現了新大陸似的，說(shuō)："你們快到那兒去啊，那兒的垃圾可多了！"我們聽(tīng)了，急忙沖了過(guò)去。這塊草地在校園的一個(gè)小角落里，里面生長(cháng)著(zhù)幾棵竹子，我們稱(chēng)它為"小竹林"，草地邊還有一條小溝。
我們鉆進(jìn)"小竹林"，用腳把地上的枯葉踢開(kāi)，這樣就可以輕而易舉地撿到埋在枯葉中的垃圾了。這時(shí)，謝雨婷用一根掉在地上的.竹條，撈掉在溝里的垃圾。她一用力，撈上來(lái)一個(gè)很大的塑料袋，可她一不留神兒，塑料袋又掉了下去，可她并沒(méi)有灰心，又專(zhuān)心致志地把那個(gè)塑料袋又撈了起來(lái)。雖然很濕，但也是一個(gè)不小的收獲。后來(lái)，我們去了校園里的許多地方。最后，我們累得腰酸背痛，但我們的收獲不少——整整三大袋垃圾，我們既能為班級加了分，又能鍛煉我們的勞動(dòng)能力，何樂(lè )而不為！
勞動(dòng)的意義初中作文 22
新年快要來(lái)臨了，我們一家人打算要把家里清理的干干靜靜的，爸爸拖地和掃地、媽媽洗窗簾和擦窗戶(hù)、我和弟弟就整理房間還有客廳。
一說(shuō)完，我就開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)了，弟弟在媽媽的房間里時(shí)，發(fā)現一大堆亂被子，就把被子疊得圓鼓鼓的，像一塊大石頭。我一走進(jìn)弟弟的房間時(shí)，看得亂糟糟的，一只襪子在床上，另一只在床底下，還有的`衣服都放在了桌子上，有的還......
過(guò)了半分鐘，我和弟弟才整理完整。當我發(fā)現爸爸在掃地時(shí)，我立刻過(guò)去幫忙，在我的努力下，地面變得油光發(fā)亮。我和爸爸的任務(wù)完成了，就剩一個(gè)媽媽了，只看見(jiàn)媽媽邊洗衣服，邊用手擦汗，我急忙跑過(guò)去和媽媽一起洗衣服。我先把臟衣服放在手上，再灑上洗衣粉，用手拼命地搓，慢慢地我手中出現了白茫茫的泡沫。最后我將衣服放在水里沖幾下，衣服就變得煥然一新了。
最后，我們都互相看看，大家看到身邊的人干得滿(mǎn)頭大汗的，臉上掛了個(gè)笑容。這真是一次有意義的勞動(dòng)��！
今天，我們一回家就聽(tīng)見(jiàn)悅耳的音樂(lè )，我和弟弟往下看，原來(lái)他們正在搞活動(dòng)。我和弟弟一吃完飯就興沖沖地跑下去玩。
開(kāi)始了，首先謎語(yǔ)是：一個(gè)字，兩張口，下面還有一只狗。我知道后馬上去領(lǐng)獎處換來(lái)了一包旺旺餅干。然后，題目是：有一種東西喜歡吃草，餓了就會(huì )叫媽媽。我看了馬上說(shuō)是山羊，可是領(lǐng)獎處的人說(shuō)不是，我就跑去跟媽媽說(shuō)剛剛的情況，媽媽聽(tīng)了向領(lǐng)獎處的人說(shuō)個(gè)清楚才拿走一個(gè)水瓶。
活動(dòng)結束了，我們得到了一包紙巾，兩包旺旺餅干還有兩個(gè)水瓶。我們一到家我和弟弟高興地把餅干吃完了，連一點(diǎn)餅干渣也不放過(guò)。我希望下次還想在舉辦一次，讓我們的禮品變得更多。
勞動(dòng)的意義初中作文 23
那是一個(gè)母親節，我高興極了，因為我可以給媽媽送祝福了!我苦思冥想，怎么也沒(méi)有想到送什么，送賀卡?不行，去年已經(jīng)送過(guò)了，送花?可媽媽也不喜歡呀!到底送什么呀?對了，就給媽媽一個(gè)特殊的禮物吧!我高興得蹦了起來(lái)。
見(jiàn)媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我偷偷地從冰箱里拿出了兩個(gè)雞蛋，然后躡手躡腳的走進(jìn)了廚房，我的心有一種莫名的激動(dòng)，我戴好圍裙，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始做飯了。我哼著(zhù)歌，心情愉悅，心想：“我以后肯定是一名很有名的廚師!”正在我自我陶醉的時(shí)候，淘氣的雞蛋殼不知是不愿意“分家”還是不愿意和好朋友分開(kāi)，竟和蛋清一起進(jìn)入了碗里，只聽(tīng)我尖叫一聲，便手忙腳亂的干了起來(lái)，好不容易把它們分開(kāi)，我輕輕松松的大碗雞蛋，只打到黏黏的稠稠的，然后小心翼翼的將雞蛋液倒進(jìn)鍋里，然后笨手笨腳的拿起鍋鏟，炒了起來(lái)。
沒(méi)想到，炒雞蛋比我想象的要難很多，雞蛋放進(jìn)鍋里，就被我用鏟子扒拉的四分五裂，并且炒的焦焦的，冒著(zhù)糊味。我又小心翼翼的'將蛋調整好后，又倒上了香油，可是我一不小心將香油倒多了，竟沒(méi)過(guò)了雞蛋!這可怎么辦呢?我手忙腳亂的將鍋里的香油倒進(jìn)了碗里，這下不多不少正合適。過(guò)了一會(huì )兒，一盤(pán)香噴噴的炒雞蛋出爐了!使我饞涎欲滴，正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我趕緊將我炒好的雞蛋端給了媽媽?zhuān)瑡寢尶粗?zhù)香噴噴的雞蛋心滿(mǎn)意足的說(shuō)：“謝謝啦，女兒!”我甜滋滋的笑了。
從這次勞動(dòng)經(jīng)歷，我體會(huì )到了干活的不容易，但是我卻很快樂(lè )。雖然我們的勞動(dòng)不偉大，但卻收獲了更加珍貴的東西。
勞動(dòng)的意義初中作文 24
這不是快五一了嗎？老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)，那就是幫媽媽干活，因為我沒(méi)有幫過(guò)媽媽做家務(wù)，所以我一聽(tīng)心里非常激動(dòng)。
一回到家我立刻讓媽媽給我布置家務(wù)活，媽媽疑惑的問(wèn)：今天，怎么想起幫我干家務(wù)了？我說(shuō)：小秘密，干完活我再告訴你。說(shuō)完話(huà)以后媽媽就開(kāi)始說(shuō)今天的家務(wù)活：今天，第一項拖地，第二項掃地，第三項做飯。說(shuō)完她就像沒(méi)事人一樣坐在沙發(fā)悠閑地看著(zhù)她喜歡看的電視劇了。
我就開(kāi)始了家務(wù)活，我拿起拖把對著(zhù)地就是一頓猛搓，（地說(shuō)：我招誰(shuí)惹誰(shuí)了。）發(fā)現根本沒(méi)有拖干凈，就模仿起媽媽以前的樣子拖了起來(lái)，終于功夫不負有心人，把第一項家務(wù)活干完了，話(huà)說(shuō)我看媽媽干的'也不累呀？為什么我干著(zhù)那么累的呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：因為你不經(jīng)常做。
接下來(lái)，我就開(kāi)始第二項家務(wù)活，我休息了一會(huì )，才開(kāi)始干，我拿起掃帚不知道該從哪里下手，因為屋子特別大，還特別臟，媽媽好像看出來(lái)了我的心思說(shuō)：從里往外掃。媽媽真是我的救命稻草呀！所以我開(kāi)始了我的掃地之旅，可能是我太用力屋子都是灰，媽媽都咳嗽了幾口，我立刻馬上改變輕輕的掃，我的媽呀！終于干完了，太累了！剛一躺下，就被媽媽拉了起來(lái)干活，我太難了。
又是一個(gè)難熬的時(shí)間，唉！今天我準備做咖喱飯，我首先把土豆削皮切塊，在把半個(gè)胡蘿卜和半個(gè)洋蔥全部切塊，一一進(jìn)鍋炒熟，在混在一起，小火翻炒一下，加入一小碗溫水，加入一半咖喱調料，煮至10分鐘，加入米飯，哇我竟然做出咖喱飯了，我自己都不相信，而且他們還說(shuō)好吃，我太佩服我自己了。
干完這些活，我才告訴媽媽:是老師布置的作業(yè)。媽媽說(shuō):果然跟我想的一樣。這些活讓我替會(huì )到了平常媽媽和爸爸的辛苦，以后我要經(jīng)常幫他們分擔家務(wù)活，干一些力所能及的事，在這里我想說(shuō)一句話(huà)：爸爸媽媽您辛苦了，我愛(ài)你們�。�！
勞動(dòng)的意義初中作文 25
家務(wù)，兩個(gè)大家都不陌生的詞，再普通不過(guò)了。然而，平凡又平凡的家務(wù)，在我的腦海里，變成了一滴永遠不會(huì )蒸發(fā)的海水，永遠漂浮在我記憶的海洋里。
刷鍋，簡(jiǎn)單嗎？但是這么簡(jiǎn)單的事情讓我很無(wú)奈。
汗流浹背回家。忙了一上午的媽媽很難過(guò)地對我說(shuō)：“你看看你，汗流浹背。先來(lái)洗臉�！比缓笏χ�(zhù)對我說(shuō)：“王子，你不是哭著(zhù)幫忙做家務(wù)嗎？回去幫我媽刷鍋�！�
我一聽(tīng)，心里就有一種鄙視的`感覺(jué)：“切不只是刷鍋，太簡(jiǎn)單了�！�
我洗的臉像飛一樣。我沖進(jìn)廚房，一切準備就緒。
首先，我打了一些水，倒進(jìn)鍋里。然后，我拿起一把帶柄的鋼絲刷，把鍋里的油污沖走。刷，刷。嗯？為什么油膩？再來(lái)一次。怎么還沒(méi)洗干凈？
第三次。第四次。第五次。第六次。我刷啊刷，為什么刷不掉？而且全身癢，手油膩。我著(zhù)急了，心里問(wèn)自己：“真奇怪。為什么我這么難得到一個(gè)簡(jiǎn)單的東西？”不耐煩了，身體會(huì )發(fā)熱。額頭上“滾滾長(cháng)江”開(kāi)始直瀉而下。
我是一個(gè)急性子，總是想把事情做的很順利�，F在，它被這個(gè)難度擋住了，但我不能就這么站在這里著(zhù)急。在我面前，這種困難似乎從一條小溝變成了高不可攀的珠穆朗瑪峰，出現在我面前，阻礙了我的進(jìn)步，阻礙了我的成功之路，讓我感到無(wú)助。
正當我一籌莫展的時(shí)候，腦海里回想起媽媽洗鍋的那一幕：倒水……然后……哦，對了，媽媽總是先燒開(kāi)水再洗鍋。我試著(zhù)這樣做。啊，這個(gè)方法很有效。開(kāi)水分散粘在鍋里的油脂，讓鍋刷得又快又干凈�？�，我用這種方式刷的鍋很干凈，一點(diǎn)也不油膩。
你看，這么小的事情，需要自己的精力和智慧才能做得又快又好。而且，我媽媽整天都要洗衣服和拖地板，烹飪，烹飪。和刷這樣的鍋比起來(lái)，差別太大了。是的，我們都應該盡可能地幫助父母做家務(wù)，減輕他們的負擔。人們常說(shuō)，為什么不掃房子就掃世界？是的，如果你想做大事，我們必須先做各種小事。
勞動(dòng)的意義初中作文 26
高爾基曾說(shuō)“我知道什么叫勞動(dòng)：它是世界上一切歡樂(lè )和美好事情的源泉”。對啊，勞動(dòng)帶來(lái)成就感，勞動(dòng)使人快樂(lè )！
我家樓下自己種的香椿長(cháng)得正嫩，于是決定拿上綁著(zhù)鐵絲鉤子的長(cháng)木棍下樓采摘。這是我第一次摘香椿，我高舉著(zhù)木棍，仰著(zhù)頭，用鉤子勾上一棵香椿的根，再轉動(dòng)木棍，把它擰下來(lái)。撿起掉在地上的香椿，抖落浮土和爬上去的螞蟻，使勁聞一下，淡淡的清香飄入鼻腔，令人心曠神怡。把帶著(zhù)淡綠色經(jīng)脈、棗紅色的香椿放入提前備好的籃子里，再去尋找下一個(gè)目標。第一次的勞動(dòng)體驗給我帶來(lái)濃烈的新鮮感，讓我體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
我樂(lè )在其中，不一會(huì )兒，就因長(cháng)時(shí)間仰頭而脖子酸疼，手和胳膊也因木棍太沉開(kāi)始發(fā)痛，抬手擦掉頭上滲出的細密汗珠，使勁將桿子向上舉，想將更高處的香椿擰下來(lái)，卻弄折了它的`樹(shù)枝，樹(shù)枝半連在樹(shù)干上，夠不到，也掉不下來(lái)。我心想：必須找人合作才行！我馬上請爸爸在樹(shù)下保護我，自己雙手抱著(zhù)樹(shù)干，一腳踩在樹(shù)杈上，一腳踩在樹(shù)干凸起的部位，騰出一只手，拉長(cháng)身子夠香椿，恨不得把自己變成一根皮筋，盡量拉長(cháng)，微微踮起腳尖，終于摘下長(cháng)在高處的香椿，扔在地上，整整裝了三籃子�？粗�(zhù)勞動(dòng)得來(lái)的“戰利品”，心里美滋滋的。
鄰居奶奶看見(jiàn)我在摘香椿，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你家香椿長(cháng)得真好，我能摘點(diǎn)嗎？”我趕緊拿出一大把香椿，遞給奶奶，說(shuō)：“奶奶香椿太高了，您別抻著(zhù)，我摘了好多，您直接吃我摘的吧！”奶奶接過(guò)香椿和我道謝，并夸我懂事懂得分享。這次的勞動(dòng)拉近了我和鄰居們的關(guān)系，給我帶來(lái)前所未有的滿(mǎn)足感。
夕陽(yáng)西下，橘紅的光線(xiàn)環(huán)繞著(zhù)香椿樹(shù)，把它襯托得更加高大�？粗�(zhù)滿(mǎn)載的香椿葉，快樂(lè )像漣漪一樣在心中輕輕蕩漾。我心想：勞動(dòng)可以得到成果，勞動(dòng)可以分享成品，勞動(dòng)可以增進(jìn)感情，勞動(dòng)還可以收獲快樂(lè )！
勞動(dòng)的意義初中作文 27
你轉到別的學(xué)校上學(xué)，已快兩年了吧，身體可好?學(xué)習成績(jì)不錯吧?
今天給你寫(xiě)信，是為了讓我們一起，關(guān)心奧運，保護環(huán)境，讓我們一起努力吧!
我們的首都北京，取得了2008年奧運會(huì )的主辦權，“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”是我們北京舉辦奧運提出的三大觀(guān)念，它代表了時(shí)代的需要，順應時(shí)代發(fā)展的潮流，我們要向著(zhù)這個(gè)目標奮勇進(jìn)取，真正搞好我們的經(jīng)濟建設和解決好環(huán)境問(wèn)題等，對于奧運會(huì )是密不可缺的文化建設。把"綠色奧運"作為主題之一， 老師說(shuō)“綠色奧運”不光是一個(gè)口號，更是一種責任。北京綠色奧運的宗旨是：為奧運會(huì )提供一座具有空氣清新、水質(zhì)潔凈、環(huán)境優(yōu)美、節約能源和資源、市民具有良好環(huán)境道德意識的世界一流的生態(tài)城市。
作為一名北京的小學(xué)生，而且是一個(gè)奧運示范校的學(xué)生，一名中國小公民，應該貢獻自己的一份力量。針對泛濫的白色污染，從我做起，不使用一次性塑料餐盒、一次性筷子。 記得上次，為迎接“奧運”，學(xué)校組織我們去參加社區義務(wù)勞動(dòng)——有的同學(xué)發(fā)同學(xué)們自己做的畫(huà)冊;有的同學(xué)擦健身器材;有的同學(xué)為社區寫(xiě)板報，看同學(xué)們干得多起勁兒呀!我們是六年級的學(xué)生，負責寫(xiě)板報，我們興高采烈的'寫(xiě)著(zhù)我們事先查好的“奧運”資料，那叫一個(gè)美!我要利用所學(xué)的知識，做好義務(wù)宣傳員。在校園里，在同學(xué)間，宣傳保護環(huán)境的重要性，以及為迎接“奧運”，應該做的。
我想，我們從現在開(kāi)始，就要從我做起，從小事做起，愛(ài)護我們的校園，美化我們的環(huán)境，愛(ài)護我們北京的一草一木，讓我們的城市和校園美化得像個(gè)花園一樣，讓外賓來(lái)到北京，感覺(jué)到我們北京，空氣好、環(huán)境好、人禮貌，讓他們來(lái)到北京就像回到他們自己的家里一樣。這就是我作為北京的小學(xué)生，一名中國小公民為2008年奧運會(huì )所做的貢獻!趙一鳴，讓我們一起保護環(huán)境，做出我們各自的貢獻吧。
勞動(dòng)的意義初中作文 28
生活多像一顆怪味豆，有感動(dòng)的酸澀，有母愛(ài)的甜蜜，有失敗的痛苦，嘗起來(lái)滋味頗多。最令我難忘的，還是勞動(dòng)的艱辛。
那是五年級的一次軍訓，軍官帶我們去一片茶園，要我們采一些鮮茶。我們一路小跑，來(lái)到山腳，遠遠便能望到茶園，茶樹(shù)一排一排，像立隊的哨兵，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，密密的。一叢叢茶樹(shù)修剪的很整齊，猶如一塊塊綠色的積木，讓我有一種想跑過(guò)去抱住它的沖動(dòng)。我們對著(zhù)這一顆顆綠寶石發(fā)呆了，不知道什么才是茶葉，軍官隨手摘了片葉子，指著(zhù)葉片說(shuō)：“我們要采的，是一個(gè)芽頭，帶兩片葉子的�！庇谑�，我們拿著(zhù)各自的飯盒開(kāi)始了采茶之旅。
我們在茶園里穿行，瞧瞧這，看看那，大家象蜜蜂采蜜那樣在每個(gè)地方“點(diǎn)”一下，很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，那“芽頭”像和我們捉迷藏似的，不知藏那里去了，到是，不少的.小飛蟲(chóng)時(shí)不時(shí)的飛到你的身上，還有那可怕的蜘蛛嗖的掛在你眼前。有的同學(xué)因為穿的少，身上已經(jīng)叮了幾個(gè)包，當然我也不例外，癢癢的，渾身不舒服，好幾個(gè)女生還尖叫起來(lái)。我們哪有心思采茶，不知過(guò)了多久，也沒(méi)采到幾片，都急壞了。找到軍官，結果采來(lái)的大多是枝條，不少同學(xué)一股腦全倒了，真浪費。軍官還告訴我們，看到芽要用手掐才好。
芽頭很難找，芽?jì)憾碱B皮的躲在一大堆綠里，要仔細找，也許之前已被人采過(guò)，芽真的很少很少，看到芽，也不能直接掐下，要看看有沒(méi)有被蟲(chóng)子咬過(guò)。一些同學(xué)采不到就濫竽充數。我找了好久，耐著(zhù)性子，才掐了幾十片，掐得我手都紅了。
還要進(jìn)入繁忙的挑茶階段，我把一些不好的從飯盒中扔掉，挑來(lái)挑去，也只剩下十幾片了。環(huán)顧同學(xué)，有的飯盒里裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，有的幾乎一片也沒(méi)有。不知怎么制成了茶葉，晚上，軍官開(kāi)了品茶會(huì )。只有坐在前排的同學(xué)能品到茶，我們后排的就沒(méi)喝的了。我多想能?chē)L一口自己采的茶呀，哪怕只是舌尖上沾點(diǎn)茶的清香，這是我半天辛勞最想得到的回報呀！
可我嘗到了，真正嘗到了，勞前勞后的人們，他們勞動(dòng)的艱辛。
勞動(dòng)的意義初中作文 29
一提到勞動(dòng)，人們常常會(huì )想到“勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活”�？梢�(jiàn)勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活是大家都同意的。
我的外公外婆身處在老家，既然是鄉村，那么外公外婆家的主要收益就是他們種的蔬菜了，但是種蔬菜可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。下面就跟我一起去看看吧！
每當早上五六點(diǎn)的時(shí)候，我的外公都會(huì )準時(shí)起床。這時(shí)候的公雞還沒(méi)打鳴，天空中隱隱約約還看得到彎彎的月亮掛在天空，上午，外公沿著(zhù)彎彎的小路，來(lái)到了田間。外公先是是來(lái)播種，他先拿起鏟子把泥土翻松了，再用鋤頭劃出一道道的坑，然后把菜籽輕輕地放進(jìn)坑里，澆上水。下午，外公是來(lái)給菜秧除蟲(chóng)的，身上背著(zhù)噴霧器，左手捏住把手不停地拉上拉下，右手握著(zhù)噴頭，不停地往四處噴灑，把菜秧上的蟲(chóng)子消滅掉。在過(guò)幾個(gè)月外公外婆她們就可以收獲自己的勞動(dòng)成果了，而外婆就要做好做余下的收尾清掃工作，只見(jiàn)外婆彎著(zhù)身子，掄起鋤頭輕輕地除掉一棵棵田里的雜草，稍稍移動(dòng)腳步，又除去下一棵雜草。此時(shí)星光月亮已經(jīng)慢慢升起，太陽(yáng)公公已經(jīng)地落下了，月光照亮了整個(gè)鄉村。藍天白云已經(jīng)變成了黑夜籠罩，螢火蟲(chóng)散發(fā)著(zhù)微弱的熒光，鄉村夜晚是漆黑而安靜的，沒(méi)有霓虹燈的閃爍，沒(méi)有汽車(chē)的喧囂，泡上一杯茶，卸下滿(mǎn)身的紛擾，抬頭仰望璀璨的夜空，星星閃爍。但美麗的夜景背后有誰(shuí)知道這鄉村的農民是多么辛苦勞動(dòng)��！
但辛苦勞動(dòng)總是有回報的，外公外婆他們經(jīng)過(guò)的辛勤勞動(dòng)，已經(jīng)從小茅房變成了鄉村別野，每次我們從回到外公外婆家，迎接我們的`總是一片欣欣向榮繁忙景象，天黑了我們一家人坐在一起歡聲笑語(yǔ)的吃著(zhù)飯，聊著(zhù)天，就連外公外婆家養的兩只小狗狗也被吸引過(guò)來(lái)，躺在我們桌下聽(tīng)我們說(shuō)話(huà)。外公外婆通過(guò)辛勤勞動(dòng)改變了生活，說(shuō)明了勞動(dòng)是可以創(chuàng )造美好生活的！
“勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活”總是回響在我的耳邊，只要我們辛勤勞動(dòng)，就一定有收獲，我們收獲的東西就是走向美好的生活的道路。讓我們一起勞動(dòng)起來(lái)吧！美好生活，勞動(dòng)創(chuàng )造！
勞動(dòng)的意義初中作文 30
上課了，王老師快步走進(jìn)教室，告訴我們要選幾個(gè)同學(xué)參加一次勞動(dòng)。我心想：可不能失去這次機會(huì )。于是，我把手舉得高過(guò)頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢？因為我在班里年齡最小、個(gè)子最低，勞動(dòng)中一直是照顧對象呢。
干什么活兒呢？是掃地、擦玻璃、還是……唉呀！猜不中的，聽(tīng)從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到學(xué)校大門(mén)口兩側的“衛士”——柳樹(shù)下，原來(lái)王老師是讓我們用白灰美化大門(mén)口兩側的幾棵柳樹(shù)。
我們仔細地看著(zhù)老師的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個(gè)小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來(lái)美化�！昂�，這還不簡(jiǎn)單！”看了老師的示范，我心里暗暗地想。
說(shuō)干就干，我們照著(zhù)老師的樣子，把“笤帚”當刷子，蘸了一下白灰水，從樹(shù)干紅漆標記處開(kāi)始，沿著(zhù)樹(shù)干向下刷�？晌业摹八⒆印崩喜宦�(tīng)話(huà)，你讓它向左，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點(diǎn)兒。這時(shí)，我才意識到任務(wù)的“艱巨”（不簡(jiǎn)單）！
開(kāi)始，我們刷得特別有勁兒，個(gè)個(gè)汗流浹背，可是刷了一會(huì )兒，我們就累得不想動(dòng)了，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。我想到老師平時(shí)常教導我們：堅持就是勝利。于是，我便鼓勵同伴們一定要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來(lái)……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來(lái)，李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說(shuō)我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。
勞動(dòng)結束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿(mǎn)了小白點(diǎn)兒，個(gè)個(gè)成了戲劇里的“小丑”。再看看個(gè)個(gè)“衛士”，正穿著(zhù)我們送她的.潔白的裙子，洋洋得意呢�！鞍�，今天可累壞了！”我情不自禁地說(shuō)。他們回話(huà)：“是呀，衣服這么臟了，又該挨媽媽批評了�！边@時(shí)，王老師走來(lái)了，看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能干！”我們甭提有多自豪了。
這次勞動(dòng)令我難忘，因為我們用辛勤的汗水換來(lái)了柳樹(shù)的健康，同時(shí)美化了校園的環(huán)境。
勞動(dòng)的意義初中作文 31
五一小長(cháng)假，媽媽帶我去了山里，因為清明節回了姥姥家，所以媽媽說(shuō)五一小長(cháng)假要帶我出去玩。
星期四一大早，媽媽和我就起了床，收拾好后，我們帶著(zhù)行李，和一些朋友，一起開(kāi)車(chē)上了高速路。一路上，我和其他小朋友一起玩耍，一路上唱著(zhù)歌，在不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了目的地。那里山清水秀，空氣非常清新。我們把車(chē)開(kāi)到了一個(gè)大鐵門(mén)前，按了兩下喇叭，門(mén)緩緩的打開(kāi)了，我們把車(chē)開(kāi)到了一個(gè)院子里，早有叔叔阿姨在這里等著(zhù)我們。我下了車(chē)，看見(jiàn)了院子里有幾套很大的房子;還有一個(gè)池塘，里面有兩只烏龜;還有一個(gè)小亭子;還有許多花草樹(shù)木。遠處，我看見(jiàn)了高聳入云的大山。幾個(gè)小朋友開(kāi)始叫我，我們一起玩耍，到了晚上，我們吃了燒烤，就這樣度過(guò)了非常愉快的幾天。
忙碌而且興奮的一天 今天是五一勞動(dòng)節，上午我參加了一個(gè)繪畫(huà)比賽，它的'主題是健康、環(huán)保、和諧、快樂(lè )，我畫(huà)的是環(huán)保機器人——回收大王，上面畫(huà)了很多小朋友在看電腦上回收大王，一個(gè)小朋友在操作回收大王。我原想在小朋友大衣服上畫(huà)飾物，因為擔心時(shí)間有限畫(huà)不完，所以我只在小朋友的衣服上畫(huà)了漸變色，我終于在打鈴前畫(huà)完了。
在回家的路上，我爸爸帶我到鏡湖邊上大的花鳥(niǎo)市場(chǎng)去玩了一會(huì )兒，在那兒我看到了各種寵物和花草植物，有小白兔、畫(huà)眉鳥(niǎo)、鴿子、蜥蜴、烏龜和養在魚(yú)缸里的各種各樣五顏六色、色彩繽紛的熱帶魚(yú)以及特色蓮花等。我求爸爸給我買(mǎi)幾條魚(yú)回家養，我選了一條黑色和一條桔黃色的金魚(yú)還有兩條像娃娃魚(yú)一樣的魚(yú)，它有四條腿，每條腿上有五個(gè)小爪子，非�？蓯�(ài)。買(mǎi)好后，我和爸爸坐車(chē)回家。
我們到家后，媽媽也下班回來(lái)了。休息了一會(huì )，我們又開(kāi)始上街購物，爸爸和媽媽帶我去長(cháng)街幫我買(mǎi)小蚊賬、橡皮擦、小本子等東西。不知不覺(jué)就到中午了，我們來(lái)到香渝隆吃火鍋，吃完后我們到新百大廈買(mǎi)完衣服后就打車(chē)回家了，回到家，我又開(kāi)始彈電子琴和寫(xiě)作業(yè)，晚上我們全家在一起看電視。
我過(guò)了一個(gè)忙碌而且興奮的一天。
勞動(dòng)的意義初中作文 32
同學(xué)們，你們應該還記得“勞動(dòng)最光榮”這首兒歌吧！它里面的：幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造和勞動(dòng)的快樂(lè )說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng )造最光榮說(shuō)得實(shí)在太好了。沒(méi)錯，勞動(dòng)是生命的源泉，勞動(dòng)是生活的使者，勞動(dòng)是人生的指明燈，任何成功都是由勞動(dòng)得來(lái)的。
這次“六·一”節的前一天，學(xué)校讓每個(gè)班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學(xué)都議論紛紛起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“這下學(xué)�？隙ǖ教幎际敲畹木跋罅��！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來(lái)了�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“教室幾年沒(méi)大掃除了，這該有多臟呢？”還有些不喜歡學(xué)習的同學(xué)說(shuō)：“這下，可以不上課了，太爽了！”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個(gè)不停。
星期四下午，同學(xué)們都帶齊了大掃除的工具。體育課時(shí)，幾位男同學(xué)幫忙拿著(zhù)臉盆，提著(zhù)水桶打了幾桶水，準備開(kāi)工。
同學(xué)們拿起自帶的抹布，浸濕，開(kāi)始擦桌子，黑板，窗戶(hù)……同學(xué)們的動(dòng)作各式各樣，有的斜著(zhù)頭，好像在尋找下一個(gè)目標；有的'甩動(dòng)著(zhù)手好像在酣暢淋漓地為桌子畫(huà)上綠裝；還有的同學(xué)全身一起動(dòng)員起來(lái)，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂(lè )乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著(zhù)窗戶(hù)的邊沿。呀！不擦不知道，一擦嚇一跳！平日看起來(lái)干干凈凈的窗戶(hù)，原來(lái)那么臟。
同學(xué)們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點(diǎn)水，便學(xué)著(zhù)媽媽的樣子拖了起來(lái)。原來(lái)，拖地也是有講究的呀！拖低的時(shí)候要用力，不然拖地就沒(méi)用了。我拖了一會(huì )，腰就酸死了，都直不起來(lái)了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終于讓教室再現“青春”了。我看了看同學(xué)，豆大的汗水從臉頰上落了下來(lái)，衣服全都被汗水侵占了，同學(xué)們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來(lái)打掃是那么辛苦的事。今后，我一定要好好幫助媽媽做家務(wù)。
星期四下午，我們雖然都很累，但非�？鞓�(lè )，因為我們知道了勞動(dòng)才是最光榮的。
勞動(dòng)的意義初中作文 33
勞動(dòng)可以磨練意志，陶冶情操，亦可以增進(jìn)友誼，實(shí)現自我價(jià)值。
初三上學(xué)期，學(xué)校組織我們到北京實(shí)踐活動(dòng)教育基地體驗野炊，這可不是一頓普通的午餐，從洗碗切菜到生活做飯都需要我們獨立完成。
我們小組快速完成了分工。兩個(gè)同學(xué)生火，兩個(gè)同學(xué)做飯，其余的同學(xué)負責洗碗切菜，我們說(shuō)干就干，一切都進(jìn)行的井井有條�？墒菍τ趶奈辞羞^(guò)菜的我來(lái)說(shuō)，這項任務(wù)卻難于上青天。
我拿起刀手足無(wú)措的看著(zhù)西紅柿，心中卻慌得像小鹿亂撞。這可是我第1次切菜，怎么切？我先將西紅柿切成兩半，每一半都躺在案板上�？山酉聛�(lái)，不管無(wú)怎么擺弄，西紅柿都像一個(gè)頑皮的孩子，總是滑走。同學(xué)們笑嘻嘻的說(shuō)：“把西紅柿扣在班上，拿著(zhù)刀往下切就行�！薄拔仪械牟缓��！蔽仪由恼f(shuō)�！皼](méi)事兒，”同學(xué)們打趣道，“能吃就行�！甭�(tīng)了同學(xué)們的鼓勵，我大著(zhù)膽子切了一刀，再切一刀……西紅柿被分成一小塊一小塊。紅彤彤的，水汪汪的果肉露出來(lái)，像綻放的花朵盛開(kāi)在我的心中。我越干越起勁兒，不知不覺(jué)中我已沉浸其中。每切一刀都像切太空沙一樣絲滑柔軟。刀敲擊案板的“鐺鐺”聲像一首富有節奏感的樂(lè )曲，在我心中鋪展開(kāi)，令我心曠神怡。我終于感受到了自己在團隊中的價(jià)值，再也不是初來(lái)乍到時(shí)的`，無(wú)所事事�？粗�(zhù)忙碌的同學(xué)們，我不禁會(huì )心一笑，他們的鼓勵與不嫌棄，才讓我有機會(huì )實(shí)現價(jià)值。
伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲和掌聲，飯菜出鍋了這一盤(pán)盤(pán)菜凝聚著(zhù)我們的汗水與心血。正是因為如此，同學(xué)們吃的酣暢淋漓，每一盤(pán)菜都被瘋搶著(zhù)光盤(pán)。大家一邊吃還一邊夸贊，“這菜太香了，菜切的好，料調的也妙�！闭f(shuō)著(zhù)大家不由得哈哈笑起來(lái)。大家一邊吃一邊聊，三口并作兩口往嘴里送，吃的滿(mǎn)頭大汗，笑的肆無(wú)忌憚。這就是勞動(dòng)后收獲的喜悅吧，每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮了自己的價(jià)值，也都被其他同學(xué)溫暖的包圍著(zhù)。我想，也許這就是這次活動(dòng)的意義吧。
我說(shuō)勞動(dòng)最光榮，因為勞動(dòng)讓我們實(shí)現自我價(jià)值，勞動(dòng)將我們的心連在一起。
勞動(dòng)的意義初中作文 34
勞動(dòng)創(chuàng )造了人，人離不開(kāi)勞動(dòng)。勞動(dòng)需要付出時(shí)間、付出體力、付出疲勞、付出辛苦，耕耘才有收獲，付出才有回報。勞動(dòng)還需要誠實(shí)，勞動(dòng)應該遠離投機取巧與詐騙。人人都有勞動(dòng)的開(kāi)端，我也不例外。
在我上一年級的一個(gè)周末，早早地把作業(yè)寫(xiě)完了，沒(méi)什么事干，就來(lái)到爺爺的小花園里逛逛，雖稱(chēng)“花園”可其實(shí)是一塊地上放了很多盆栽與花罷了。大的與笑得互相簇擁、襯托，好看極了。雪藤見(jiàn)了我，擺擺手；各種叫不出名字的小花見(jiàn)了我，妖妖身子；吊蘭見(jiàn)了我，挑起了無(wú)。正在我陶醉之際，爺爺不知不覺(jué)地來(lái)到我的身后：“去給他們澆澆水吧�！蔽议_(kāi)心極了：“好呀，好呀！”我拿起一根水管，把它的一頭擰在水龍頭上，自己拿著(zhù)另一頭，沖進(jìn)了小花園。我一擰開(kāi)水龍頭，嘩啦，嘩啦……水往外冒，拿著(zhù)水管的我興奮了，拿起“機關(guān)槍”不斷掃射，那些花兒草兒只好“委屈”一下嘍，它們扮演了敵人的角色。
啪啪啪，嘩嘩嘩，哈哈哈，我的腳踩在地上的“啪啪”聲，澆水的“嘩嘩”聲，再加上我歡樂(lè )的“哈哈”聲組成了“三重奏”�；▋�，草兒，盆栽，好像也被我感染了，于是花兒格外眼里，草兒格外嫩綠，盆栽格外茁壯。正當我勞動(dòng)得開(kāi)心是，爺爺吧水龍頭關(guān)了，慈祥地說(shuō)：“再澆水，植物都被淹死了�！蔽也缓靡馑嫉孛嗣竽X勺：“呵呵�！睜敔斢终f(shuō)：“你是不是該吧落葉掃一下呢？”我如夢(mèng)初醒：”哦，對呀！“我連忙拿起掃把掃地。過(guò)了一會(huì )，我滿(mǎn)頭大汗，但是望著(zhù)整潔的小花園，我的心里可是樂(lè )開(kāi)了花。當葉子最后一滴水珠滾下來(lái)時(shí)，我的隨筆錄也寫(xiě)完了：今天我澆了花，知道了勞動(dòng)雖不是輕松的事，但是它也能給我們帶來(lái)快樂(lè )！
勞動(dòng)是幸福的基礎，是幸福的`源泉，也是每個(gè)人走向成功與輝煌的必經(jīng)之路。想擺脫困境，你就去勞動(dòng)；想創(chuàng )造未來(lái)，你就去勞動(dòng)；想尋找快樂(lè )，你就去勞動(dòng)；想實(shí)現夢(mèng)想，你就去勞動(dòng)。誠實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng )造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮！
勞動(dòng)的意義初中作文 35
有一群人，他們有一張黝黑的面龐，一個(gè)瘦削的身體，一雙粗糙的大手，他們的一生都與土地打交道，他們是樸實(shí)的，是可愛(ài)的，他就是熱愛(ài)勞動(dòng)的農民伯伯。
我的外公也是其中一位，也正是外公，讓我體會(huì )到了農民勞作的艱辛和不易。
那天，我和媽媽一起到外公家去，卻發(fā)現已經(jīng)很汗流浹背的外公仍堅持在烈日下的田中央打谷子，周?chē)鷫m土飛揚。媽媽看到他這樣，馬上過(guò)去幫忙。
而我，看到剛剛如此辛苦的外公，也決定體驗一下外公辛勞。我拿起一把麥穗，只見(jiàn)它全都蔫黃了，谷子更是一抖就落，這大概是烈日的緣故吧！于是，我把它放到機器上，只見(jiàn)上面的齒輪轉動(dòng)著(zhù)，麥穗上的谷子就稀稀落落地被打落下來(lái)，周?chē)膲m土飄然而起，這讓我不由得想起了《憫農》中的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
但又想想，既然自己都覺(jué)得做這項工作那么艱辛，那外公作也一定不容易，那何不幫他多做一些呢！于是，我又頂著(zhù)烈日，在彌漫的灰塵中艱難地打著(zhù)麥穗，看著(zhù)這越來(lái)越多的谷子，我不禁感嘆道：“真是一分耕耘，一分收獲��！這每一粒糧食都是用辛勤的汗水才換來(lái)的，都是寶貴的'��！”
這一次體驗，讓我對勞動(dòng)有了一次全新的認識，加深了我對于勞動(dòng)的熱愛(ài)。
那是去年春節前夕，家里當然要進(jìn)行一次大掃除，為了幫父母分擔一些，我也加入了這其中。我們分工明確，媽媽拖地，爸爸擦玻璃，我負責整理房間。
我先要打掃一樓的雜物間，這里的東西又亂又多。被我一搬，更是散落一地。于是，我把沒(méi)用的東西都清理出來(lái)，再把物品都擺放好。最后掃去灰塵，這整個(gè)房間煥然一新。而書(shū)房中的書(shū)更是堆的像小山似的。我要把他們分揀出來(lái)，再整理好。雖然整理這些把我累得精疲力盡�？墒强吹酵ㄟ^(guò)自己的勞動(dòng)使房間變得干凈整潔了，自然也就樂(lè )在其中了。
勞動(dòng)是辛苦的，同時(shí)也是快樂(lè )的，在學(xué)習之余，我們不妨多去參加勞動(dòng)，感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，一生攜手勞動(dòng)。
勞動(dòng)的意義初中作文 36
沒(méi)有一種力量能像勞動(dòng)一樣，充實(shí)現在，創(chuàng )造未來(lái)，改變世界。
——題記
烈日炎炎，寥寥蟬鳴，四處無(wú)風(fēng)，現在正是夏天走上舞臺的時(shí)候，走在毫無(wú)遮掩的田間小路上，就像身處蒸籠一般。忽的，一大片翠綠跳進(jìn)我的眼睛，一改剛才的沉悶，充滿(mǎn)勃勃生機——菜園到了!在爺爺日復一日的照料下，一片片菜葉飽滿(mǎn)剔透，蒼翠欲滴，極是誘人。爺爺教我給地松土，給菜澆水，讓我幫他做些簡(jiǎn)單的工作。我蹲下，用小鏟一點(diǎn)一點(diǎn)的.鏟松菜根周?chē)耐�，然后捧起水瓢，將水緩緩倒入松好的土里，小菜苗仿佛瞬間有了精神抑起了頭沖我笑，揮舞著(zhù)葉子好像跟我道謝。我一絲不茍的澆灌著(zhù)每一寸土地，呵護著(zhù)每一片菜葉，一個(gè)下午下來(lái)，大汗淋漓，腰酸背痛。站起身，回頭看著(zhù)經(jīng)過(guò)我的耕耘精神抖擻的菜苗，倦意一掃而空。我小心翼翼的走出菜園，生怕踩壞一片菜葉，坐在田埂上看著(zhù)爺爺和其他辛勤的人兒們毫無(wú)倦意的勞作，不禁生出一股強烈的敬意，他們手中的鎬一下一下地砸下去，土地變得松軟;種子一顆一顆地撒下去，土地便有了企盼;汗水一滴一滴地落下去，希望便有了著(zhù)落，這就是勞動(dòng)的力量啊。
回望過(guò)去，勞動(dòng)，是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力;勞動(dòng)，是拉動(dòng)社會(huì )發(fā)展的纖繩;勞動(dòng)，是幫助時(shí)代進(jìn)步的階梯。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落。正是勞動(dòng)，使人類(lèi)得以生存，正是勞動(dòng)者的堅守和奮斗，為人們的富足生活提供了保障，這正是勞動(dòng)的力量啊。
人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現的，生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的，我們，是未來(lái)，定要接過(guò)勤儉、奮斗、創(chuàng )新、奉獻的接力棒，兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻，展現勞動(dòng)的力量，成就未來(lái)的美好生活!
勞動(dòng)的意義初中作文 37
世界的進(jìn)步是人類(lèi)辛勤勞動(dòng)以及智慧的結晶。社會(huì )因為人們的辛勤勞動(dòng)而發(fā)展著(zhù)�，F代社會(huì )只要你用雙手去勞動(dòng)去創(chuàng )作便不至于沒(méi)法解決溫飽問(wèn)題。
然而生活中我們依舊隨處都可以見(jiàn)到乞討的人。期間包括很多身體健壯的人。每次看到這樣的人我便會(huì )想，他們?yōu)槭裁床蝗スぷ鳛槭裁床煌ㄟ^(guò)自己的努力去賺錢(qián)，而是要通過(guò)博取同情的方式換得他人的錢(qián)物了。還有一種令我無(wú)法理解的“勞動(dòng)”方式——偷。這是一種極為懶惰可惡的行為，是勞動(dòng)的反義詞。
一位看上去身體健康的老婆婆在街邊乞討，她滿(mǎn)臉的皺紋足以寫(xiě)出她經(jīng)歷的風(fēng)霜，她兩眼呆滯，目光渾濁，可能是受了太大的打擊，精神崩潰，沒(méi)有精力養活自己，才放下自己那寶貴的尊嚴來(lái)硬著(zhù)頭討飯吧。她沿街走過(guò)，不斷地說(shuō)著(zhù)：“行行好吧!”路人呢?有的看她可憐，扔給她幾角錢(qián);有的根本沒(méi)有在乎她，就悠閑地走了。
另一位也是身體健康的老婆婆，她衣著(zhù)破舊，頭發(fā)全白了，卻梳的整整齊齊，還用一個(gè)七分舊的的廉價(jià)發(fā)卡別住，她的衣服洗的干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污垢。她的面前是一個(gè)簡(jiǎn)易架子，上面掛著(zhù)各種各樣的小飾物，是用五顏六色的尼龍繩編成的，有愛(ài)心、有蝴蝶、有樹(shù)葉，還有小玩偶。我真贊嘆這些小飾物的手工精巧，顏色鮮艷。她的服務(wù)態(tài)度甚好，臉上掛著(zhù)美麗的.微笑。
觀(guān)后，我感受頗深。物質(zhì)上的貧窮并不可怕，可怕的是精神上的貧窮。同樣是貧窮，有的人會(huì )貧困潦倒，有的人卻心在夢(mèng)在。要知道，世界上沒(méi)有不勞而獲的幸福，只有付出，才有收獲。精神充裕的境界是讓人振奮的，更是不易的，生命的境界亦在于此。我們?yōu)榱藫碛羞@樣的境界，僅僅需要的是生活的勤勞和學(xué)習的勤奮。
老舍先生的那句話(huà)說(shuō)的好：“不勞動(dòng)，連棵花都養不活�！边@的確是一句千真萬(wàn)確的真理。從古至今，哪個(gè)偉人不是從勞動(dòng)中磨練出來(lái)的;哪項科學(xué)成就不是從勞動(dòng)實(shí)踐中發(fā)明出來(lái)的;又有哪件是不通過(guò)勞動(dòng)能辦好的呢?
人生就是奮斗，幸福來(lái)自辛勤。
勞動(dòng)的意義初中作文 38
在每個(gè)人的生活中，勞動(dòng)與它們是息息相關(guān)的。不僅僅是因為他們的勞動(dòng)成果，那兒的過(guò)程也是十分的耐人尋味的。只有那些勞動(dòng)的人，才會(huì )更加深刻的體會(huì )到勞動(dòng)的可貴，勞動(dòng)的苦，以及那勞動(dòng)中所隱藏的快樂(lè )。換句話(huà)說(shuō)，他們才知道勞動(dòng)的快樂(lè )。
是的，對于以上的真理，我也是深有體會(huì )�！安粍趧�(dòng)，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”
我喜歡和老舍先生一樣，在空閑時(shí)澆澆花，琢磨養花的門(mén)道；在寂寞時(shí)與花交流，體會(huì )花的內涵，領(lǐng)悟草的真諦；在暴雨來(lái)臨時(shí)心慌意亂，腰酸背痛一次，不過(guò)可以看到花安然無(wú)恙，心里別提有多開(kāi)心了；這就是養花的樂(lè )趣。如果能達到如此境界，便可以鍛煉人的身體與心境。久而久之，就可以真正走進(jìn)生活了。從養花到笑談生活，就是那么簡(jiǎn)單，只要你有心罷了。
養花既然如此，生活中何嘗不是如此呢？不要輕視鋤草中的農民，其實(shí)，他們在勞動(dòng)的程中比坐在空調間里的人們遠遠要快樂(lè )的多。并不是因為那些休息的人們可悲，而是在那些農民的勞動(dòng)過(guò)程中，他們嘗過(guò)勞動(dòng)的苦，當他們回頭看見(jiàn)自己勞動(dòng)成果時(shí)，心里是十分復雜的'。自己曾走過(guò)的坎坷路程，那灑滿(mǎn)自己汗水的土地爾后光輝的勞動(dòng)成果對比，心里的滋味是世上任何一位作家所描繪不出來(lái)的。比高興遠遠來(lái)的高。試問(wèn)那些不勞動(dòng)的人有過(guò)這樣的感受嗎？
勞動(dòng)的可貴之處，不僅僅是因為勞動(dòng)過(guò)程中的苦化甜。就像咖啡一樣。還有當世人看到自己勞動(dòng)成果后的那種不同表情�？吹竭@種表情，即使勞動(dòng)得十分累，也會(huì )義無(wú)反顧的與群眾一起欣賞，一起開(kāi)心�！霸倏嘣倮�，為人民就心甘�！蔽蚁朊總�(gè)人心里都是這么想的。想到這兒，心里又開(kāi)朗起來(lái)了。
就是這種心理，讓勞動(dòng)在人們心中得到了真正的快樂(lè )。就像老舍說(shuō)的那樣：“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，這就是養花的樂(lè )趣�！边@也是勞動(dòng)的樂(lè )趣。
勞動(dòng)的意義初中作文 39
盧梭說(shuō)：“勞動(dòng)是社會(huì )中每個(gè)人不可避免的義務(wù)�！币蚨藖�(lái)的生活離不開(kāi)勞動(dòng)，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有正常人的生活。而勞動(dòng)集體又要有組織性，紀律性，堅毅精神及全體的團結一致，才可取得最后的勞動(dòng)成果。
懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。學(xué)校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開(kāi)開(kāi)了許多關(guān)于勞動(dòng)的活動(dòng)，有鋤草，擦窗子，打掃操場(chǎng)……多種多樣。
而讓我最難忘的一次勞動(dòng)則是每個(gè)星期五下午的`全級大掃除。那是一個(gè)秋風(fēng)徐徐的下午，第四節課上課鈴一響，班主任大人就給我們布置任務(wù)了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場(chǎng)，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。馬上行動(dòng)！”一身令下后，我們便井然有序地進(jìn)雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到目的地后，看見(jiàn)草圃里垃圾滿(mǎn)地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起來(lái)。
拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長(cháng)的安排，埋頭各干各的事。撿垃圾的同學(xué)，不怕臟累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團撿進(jìn)了垃圾桶，不一會(huì )兒，就撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來(lái)，不讓它在青青綠草里“濫竽充數”。
我們組越干越有勁，越干越得心應手。雖有秋風(fēng)送爽，但是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰(shuí)也沒(méi)有一句怨言。半節課后，我們組就完成任務(wù)了，又去幫其他的同學(xué)。我們班的同學(xué)同心協(xié)力，團結互助，把工區和教室把掃得干干凈凈，得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦！
這些勞動(dòng)，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在勞動(dòng)中學(xué)會(huì )了團結，學(xué)會(huì )了紀律，還培養了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。
勞動(dòng)最偉大，讓我們用自己的雙手去創(chuàng )造美好的生活，開(kāi)辟自己的一條輝煌人生路吧！
勞動(dòng)的意義初中作文 40
來(lái)到鄉下外婆家，少不了的自然是干不完的農活。這不，我剛來(lái)，就碰上外婆收麥子。
外婆年級大了，走起路來(lái)背都駝了，可是還要干這干那�？赐馄琶η懊蟮臉幼�，我便叫上哥哥去給奶奶幫忙。
來(lái)到打麥場(chǎng)上，只見(jiàn)那云朵好像是見(jiàn)了領(lǐng)導，竟主動(dòng)讓開(kāi)一條陽(yáng)光大道，毒辣辣的太陽(yáng)刺得我們連眼睛都睜不開(kāi)，還沒(méi)干活就已是大汗淋漓，幸虧外婆準備了大西瓜，解了我們口渴之需。
工作開(kāi)始了，先是揚麥子，這種活我們哥倆不會(huì )，便拿上袋子鋪到有陰涼的地方，睡覺(jué)乘涼。還沒(méi)睡踏實(shí)，外婆就催我們拿袋子裝小麥了�！斑@活挺好干的嗎!”我自言自語(yǔ)道。哥哥聽(tīng)見(jiàn)了拖長(cháng)聲音，笑著(zhù)對我說(shuō)：“好干的還在后頭呢�！�
麥子裝好之后，需要一袋一袋背回去。哥哥力氣大，主動(dòng)背一袋。我力氣小，只能背半袋了。舅媽這時(shí)卻借故開(kāi)溜了。等背麥子時(shí)，我才明白了哥哥說(shuō)的話(huà)，也明白了舅媽開(kāi)溜的原因。背麥子說(shuō)起來(lái)容易，干起來(lái)可就不簡(jiǎn)單了。哥哥力氣大，背起來(lái)倒沒(méi)什么。而我就不同了。無(wú)論我怎樣使勁，都無(wú)法把袋子背到后背上，在外婆的幫助下，總算把袋子背好了，可抓袋口的.手卻勒得生疼，肩膀也因袋口的摩擦而疼痛。我強忍住疼痛，一步一步地向前走去，還沒(méi)走幾步，腳底下就已經(jīng)踉踉蹌蹌了，只覺(jué)得一陣頭暈目眩，我趕緊放下袋子休息。后來(lái)在哥哥的幫助下，我終于將半袋麥子背到了外婆家。
好在麥子不多，我和哥哥愣是連背帶拽地把麥子弄了回去。這時(shí)，我們才發(fā)現自己已是滿(mǎn)頭大汗，衣服都濕透了。外婆一個(gè)勁地夸我和哥哥能干呢!盡管我們累得筋疲力盡，可聽(tīng)著(zhù)外婆的贊美聲，我和哥哥的心里都像樂(lè )開(kāi)了花。
這次勞動(dòng)，讓我真正明白了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義，也讓我懂得了勞動(dòng)“苦中有樂(lè )”的感受。
勞動(dòng)的意義初中作文 41
大家每一個(gè)人的生活都不能離開(kāi)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中，總能領(lǐng)會(huì )到滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲感和快樂(lè )，所以勞動(dòng)就是開(kāi)心的訣竅。
上次大掃除，就似一顆甜甜的糖果，給我帶來(lái)了幸福，美好和快樂(lè )。在上次大掃除中，每一個(gè)人都在我們的崗位勞動(dòng)著(zhù)，我就是負責擦黑板和打掃講臺，任務(wù)剛分配下來(lái)，我就拿起黑板擦，擦黑板，直到黑板沒(méi)粉筆寫(xiě)下的印記才停止下來(lái)，走到課桌前，咦！我吹噓了一下，心里想著(zhù)：“天吶，如何會(huì )這么亂呢，是無(wú)人去打掃嗎？”我輕輕的吹了下講臺的.桌面，粉筆灰都紛紛飄起，隨即眼前全部都是粉筆灰，我用手揉了柔雙眼，計劃開(kāi)始整理起來(lái)。但這又讓平常不如何勞動(dòng)的我不知該怎么樣下手，就在這個(gè)時(shí)候，讓我不由得想起了平常家大掃除時(shí)母親是如何去擦拭桌子的。于是我擼起了袖子，開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)。把那些丟落在講臺上零七八碎的粉筆都放進(jìn)粉筆盒里。把黑板擦都擺成一列。
當我把我們的任務(wù)打掃完后，我正想回到座位上去看書(shū)。雙眼不小心瞄到教室的地面有不少灰塵和垃圾。我就在想是哪個(gè)分配在打掃教室地面呢？如何地面上還是這么臟？我趕快跑到走廊拿起了一個(gè)掃把。走進(jìn)教室，彎著(zhù)腰從第一組開(kāi)始打掃起來(lái)把桌子移開(kāi)，然后再用掃把把垃圾全部掃出來(lái)，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，40張座位全都被我打掃的干干凈凈了。
打掃完后，我把腰伸直扭了扭脖子，我放眼望去，那些桌子椅子擺設的非常凌亂。于是我爸瞇著(zhù)一只眼，把一只手伸直，讓桌子和椅子都對準我的手。就如此他們都被我擺設的整整齊齊，當然了，再把飯桌子的同時(shí)，也有幾位熱心的同學(xué)幫了我，不然哪會(huì )那樣輕松呢？
教室在大家齊心協(xié)力下煥然一新。桌椅地面，黑板，窗戶(hù)都可以照出你的影子來(lái)，我心里可甜可高興了，正如謝擋災所說(shuō)生活最大的快樂(lè )就是勞動(dòng)得到的成就對��！勞動(dòng)讓大家收成了不少快樂(lè )勞動(dòng)，讓大家的生活變得無(wú)比美好。
勞動(dòng)的意義初中作文 42
家務(wù)，兩個(gè)字對于大家來(lái)說(shuō)并不陌生的字眼，再平凡不過(guò)了�？墒�，平凡又平凡的家務(wù)，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會(huì )被蒸發(fā)的海水，永遠在我的記憶海洋中漂蕩。
這個(gè)暑假最大的收獲就是終于為家人做了一次家務(wù)，在家我極少做家務(wù)，自己的衣服也很少洗，甚至還讓父母為我端茶倒水，心里總是過(guò)意不去，總想為他們做點(diǎn)事�？墒撬齻儾辉敢�，我也猶豫，導致我很少做家務(wù)。她們總像公主一樣慣著(zhù)我，雖然我明白這樣不好，但有更多時(shí)間做自己的事，也就開(kāi)始逃避，可這次家務(wù)并沒(méi)有使我浪費時(shí)間，反而使我懂得了許多，并讓我暗暗下定了一個(gè)決心……
8月15日，下午吃完飯本來(lái)要去看書(shū)的，我忽然看到媽媽端著(zhù)碗和盤(pán)子，略跎的腰和疲倦的.樣子，心里不知是何滋味，勇氣和親情使我邁出腳跑到廚房�！皨�?zhuān)襾?lái)刷!”我信心十足地說(shuō)，其實(shí)心里已滿(mǎn)是心疼，媽媽每天操勞，上班工作，回了家也不得清閑，真為她抱不平。
“不用了，你去學(xué)習吧!”媽媽疲倦地說(shuō)。
“媽?zhuān)P(guān)心家人比學(xué)習更重要。您去歇一會(huì )兒，不就刷個(gè)碗嗎?耽誤不了多久”我著(zhù)急又懇切地說(shuō)。
“讓她歷練歷練吧!”爸爸在一旁幫腔，媽媽只好答應，她真的很累了。我拿起碗，打開(kāi)水龍頭，用洗碗布將碗盤(pán)刷洗干凈。頓時(shí)，清涼的水，潔凈的盤(pán)和在一旁休息并對我露出欣慰笑容的媽媽讓我更有信心，更堅定了自己的決心�？刹恍覍⒅�，我不慎將盤(pán)子打碎，洗碗池里滿(mǎn)是碎片。我心里慌了，爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)，先檢查了有沒(méi)有受傷，隨后將碎片扔掉，我很自責，可他們沒(méi)有絲毫責怪，反而是鼓勵和安慰。
頓時(shí)，我心生暖意，終于明白了，家庭是一個(gè)人避風(fēng)的港灣，在這個(gè)港灣里，沒(méi)有人會(huì )深究過(guò)錯，她們只會(huì )為你的成績(jì)驕傲，進(jìn)步而欣慰，家人是最溫暖的依靠。
我一定要多做家務(wù)，為家人而做家務(wù)。
難忘這次家務(wù)。
勞動(dòng)的意義初中作文 43
大家都知道，勞動(dòng)是許多人都不愛(ài)做的事情，可是你知道嗎？勞動(dòng)也會(huì )給人帶來(lái)樂(lè )趣，這可是我在今年國慶節假期中，親身得到的體會(huì )哦！
10 月 3 日 上午，爸爸和媽媽一早就去菜場(chǎng)買(mǎi)菜了，就留我一個(gè)人在家里，爸爸和媽媽走后一會(huì )，我便拿出最?lèi)?ài)的水果吃起來(lái)，一不小心，干干凈凈的地板便被我變成了花臉貓，看著(zhù)臟兮兮的地板，想起媽媽每次打掃衛生的辛苦，于是，我決定自己把整個(gè)房間打掃一下，我興高采烈的`拿來(lái)拖把，準備干活，可是當我剛剛把拖把放到地上開(kāi)始拖地時(shí)，卻發(fā)現地板越拖越臟了！真奇怪，媽媽每次都是怎么打掃的呢？想著(zhù)想著(zhù)，爸爸和媽媽回來(lái)了，媽媽問(wèn)我：“你在干什么呀？”我說(shuō)不小心把地板弄臟了，我想自己打掃干凈，可是不知道是怎么回事地板越拖越臟，媽媽說(shuō)：“你忘了拖地的第一個(gè)環(huán)節啦！那就是——洗拖把，要是不洗的話(huà)，拖把既不濕，也很臟，根本拖不了地，還會(huì )越拖越臟�！苯又�(zhù)，媽媽又說(shuō)：“別看就是拖個(gè)地，其實(shí)也有點(diǎn)講究的呢！”我心里不以為然：拖地能有多大學(xué)問(wèn)？不等媽媽說(shuō)完，我便匆匆地跑到衛生間洗拖把的地方，打開(kāi)水龍頭，開(kāi)始洗拖把。洗好后，看著(zhù)濕乎乎的拖把我又犯了難，“這怎么擰��？這么臟的拖把難不成還用手去擰？”只好又去請教媽媽?zhuān)瑡寢層檬种噶酥竿习淹�，說(shuō)“就是用這個(gè)擰的。先把拖把放有空隙的這個(gè)大口子里，再往下按，最后用力擰，直到干了為止�！笨偹阆春脭Q干了拖把，這下該是我施展的時(shí)候了，我揮舞著(zhù)拖把，開(kāi)始在地上橫一道豎一道的拖起來(lái)�？次覗|一下，西一下的樣子，媽媽從我手里接過(guò)拖把，說(shuō)我拖得太亂，像在地上畫(huà)畫(huà)。媽媽邊說(shuō)邊示范：“拖地的時(shí)候要有規律地拖，就像寫(xiě)字一樣要按順序從上到下進(jìn)行，這樣看上去才整潔，不然看起來(lái)亂糟糟的�！�
按照媽媽的方法一做，果然不錯，不一會(huì )，地板就變得干凈了，望著(zhù)整潔明亮的房間，我心里別提多開(kāi)心了！真沒(méi)想到看起來(lái)這么容易的事，還有那么多的講究。我在勞動(dòng)中找到了樂(lè )趣，勞動(dòng)使我快樂(lè )成長(cháng)。
勞動(dòng)的意義初中作文 44
樂(lè )趣在生活中，勞動(dòng)中，熱愛(ài)勞動(dòng)的人，就能體會(huì )到勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
記得我剛來(lái)到三星小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都要參加掃地，打掃衛生，我也不例外。那天正好輪到我們那組打掃衛生，我高興地拿起掃把，挽起衣袖準備大顯身手，于是我從教室的前面掃講臺，我掃的很不仔細，掃一下這里，又掃一下那里，到頭來(lái)垃圾到處都是。我又從頭來(lái)掃，我兩手穩穩的抓住掃把，用力的掃一下就掃完了，我一看，垃圾沒(méi)掃干凈，可教室早已塵土飛揚，于是我又不耐煩的'又重新掃了一遍，這次我仔仔細細慢慢的掃，雖然掃了一些垃圾出來(lái)，可是在看掃過(guò)的地方，不是這里沒(méi)掃干凈，就是那里沒(méi)掃干凈，這里干凈了，那里又還是臟的。我看了看同學(xué)們掃的，可是同學(xué)們掃的那么干凈，我怎么掃也掃不干凈�？吹竭@里，我丟下掃把，氣呼呼地坐在座位上心想："我再也不掃地了，掃了三次都掃不干凈，真是煩死了�？墒侨绻粧�，會(huì )被罵的呀！"想到這我又拿起掃把。
這次我彎下腰仔細的掃，看到一點(diǎn)點(diǎn)垃圾也不放過(guò)，掃完一看果真非常干凈了，于是我高興的去掃其它小組了，我還是非常仔細的掃完了，于是我就把垃圾倒入垃圾箱了，我拎著(zhù)撮箕來(lái)到剛才掃過(guò)的地方怎么又臟了呢？原來(lái)是被風(fēng)吹亂了，我丟下掃把又回到了座位心想："真是氣死我了，好不容易都要掃完了居然又弄臟了�？墒嵌紥叩竭@了，總不能半途而廢把！"于是我又拿起掃把，靜下心來(lái)仔仔細細的掃起來(lái)。
這次我看了看同學(xué)們是怎樣掃的，原來(lái)他們是每掃完一組就垃圾倒了。我也學(xué)著(zhù)他們的方法把我掃的地方重新掃了一遍。沒(méi)過(guò)多久，我就和同學(xué)們一起先把教室打掃的干干凈凈了，掃完之后，我們又拖又抹。不一會(huì )兒，教室像換了一身新衣服似的，干干凈凈，煥然一新。老師來(lái)到教室，看到教室這么干凈也表?yè)P了我們。
有喜有憂(yōu)，既鍛煉了我們的身體，又磨煉了我們的性情。這就是勞動(dòng)給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
勞動(dòng)的意義初中作文 45
春天來(lái)了，小草泛起了綠色，柳枝發(fā)出了新芽，當綿綿春雨滋潤了大地，當暖洋洋的春風(fēng)吹綠了田野，隨著(zhù)春風(fēng)的搖曳，好多不知名的野菜也一股腦的從土里鉆出，搖晃著(zhù)它那小腦袋享受著(zhù)無(wú)限的春光。星期六，媽媽帶我去田野里挖野菜，來(lái)體驗一下勞動(dòng)的滋味。春風(fēng)暖陽(yáng)的山坡上、河堤旁、田埂上，各種野菜逐漸露出了毛茸茸的小腦袋。那一叢叢水靈靈的山野菜高興的歡迎人們和她來(lái)個(gè)親密接觸，野山野菜野趣，一時(shí)間田野里多了很多挖菜人。農民們三三兩兩的在田里忙活，有的整地、有的`澆水、有的追肥。我們來(lái)到一片沒(méi)種東西的空地，邊走邊找，不一會(huì )兒媽媽喊了起來(lái)：這里有薺菜！薺菜的葉子扁平的貼在地上，野菜葉的邊緣鋸齒狀，它長(cháng)的其貌不揚，形狀有點(diǎn)像蒲公英，但葉子要窄許多，而且它還有著(zhù)自己的保護色，灰不溜楸的如同敗葉，稍不注意就很難發(fā)現它的存在。但是挖下來(lái)翻個(gè)后，顏色卻是嫩綠的。媽媽說(shuō)薺菜開(kāi)小白花的就老了，要選擇那些沒(méi)開(kāi)花的，是一種可入藥的野菜。還說(shuō)用開(kāi)水燙后更是變得通身碧綠，既可涼拌，又可作餡，我認清了薺菜的模樣，拿著(zhù)剪刀挖了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒，媽媽發(fā)現了一大簇野蔥，我們便風(fēng)卷殘云般地剪得一棵不剩，真是功夫不負有心人，我們找啊找，終于找到了許多野菜，于是我們如饑似渴地挑著(zhù)野菜……我蹦蹦跳跳的邊挖邊玩，看著(zhù)什么都新鮮，一會(huì )拿著(zhù)一顆沒(méi)見(jiàn)過(guò)的野菜問(wèn)叫什么名字，一會(huì )兒又跑到很遠去了。兩個(gè)小時(shí)后，我喊累了，我們每個(gè)人都挖了大半袋子的野菜，天快晌午的時(shí)候，我們就打道回府了。雖然在地里爬著(zhù)蹲著(zhù)的忙活了大半天，腿都酸了，但看著(zhù)我們取得的勞動(dòng)成果——兩袋子野菜，心里也很是高興的！
經(jīng)過(guò)了這次挑野菜，我知道了勞動(dòng)的滋味是苦的，只有付出，才有收獲。但是勞動(dòng)的滋味也是甜的，當我像饞貓一樣吃著(zhù)香噴噴的薺菜豬肉餃子時(shí)，心里是多么開(kāi)心！啊，勞動(dòng)的滋味有苦也有甜，真像一碗“怪味湯”。
勞動(dòng)的意義初中作文 46
“沒(méi)事搞什么義務(wù)勞動(dòng)呀!”同行的人都在抱怨著(zhù)。忽然，一個(gè)聲音響起來(lái)：“才不是呢，義務(wù)勞動(dòng)很有趣的!”大家都大聲笑起來(lái)，指著(zhù)他喊“傻子!”那人滿(mǎn)臉通紅，不再發(fā)表看法。時(shí)間很快就在歡聲笑語(yǔ)中溜走了。
“啊呀，這就是敬老院啊!”展現在我們面前的大院子已經(jīng)陳舊不堪，好像被撒了煤灰似的�！斑@么臟，怪不得要我們打掃啊!”
大家陸陸續續的走了進(jìn)去，開(kāi)始“打掃”。幾乎每個(gè)人都在偷懶，哦，那個(gè)“傻子”例外。
我干著(zhù)干著(zhù)就發(fā)起了呆，身后卻忽然響起了東西落地聲。
我回頭一看，一位老奶奶的梳子掉到了地上，我連忙放下掃把，跑過(guò)去幫她把梳子撿起來(lái)。
“哎呀，真是好孩子呀!”老奶奶笑了，臉上的皺紋把她顯得更加蒼老而又憔悴，“小朋友啊，過(guò)來(lái)幫我梳頭好嗎?”我立即答應了，正好偷會(huì )懶!
我們坐在小凳子上，一前一后，我細心的幫老奶奶梳起了頭，老奶奶無(wú)話(huà)不說(shuō)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就聊到了我們這些小“義工”頭上了，“這敬老院啊，也沒(méi)人關(guān)心，幸好有你們這些學(xué)生不是來(lái)幫忙打掃一下，你們真是有愛(ài)心啊!”我低下了頭，沒(méi)好意思告訴她這是學(xué)校組織的。
“唉，我們這些老人呀，整天在這里，寂寞的不得了，還好你們來(lái)了，為這增添不少生氣呀!要是沒(méi)有你們，我們這些老人，還怎么過(guò)呦!”老奶奶說(shuō)這些話(huà)時(shí)，我分明看見(jiàn)，她的手臂抬起，用力抹了一下眼角。
沒(méi)想到，老人們都把我們當成開(kāi)心果呢，而我們一個(gè)個(gè)卻板著(zhù)臉，想盡快回家去看電視。我忽然想起了“傻子”，真的是他傻嗎?我忽然覺(jué)得，他不是傻子，我們是!我們的話(huà)深深的傷害了他，但，只有他的話(huà)是對的呀!
“啊，梳的.也差不多了，小朋友，你接著(zhù)去打掃衛生吧，我在這曬曬太陽(yáng)�！崩夏棠桃性趬ι�，瞇起了眼睛。
“好，奶奶再見(jiàn)!”我回到掃帚邊上，拿起孤零零的它，掃得格外賣(mài)力，一邊掃還一邊哼起了歌。
義務(wù)勞動(dòng)是快樂(lè )的!在此，我希望讀者朋友們可以盡自己的一份力，為敬老院，為社會(huì )做點(diǎn)什么!
勞動(dòng)的意義初中作文 47
暑假的一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽出去買(mǎi)菜了。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了“咕嚕咕�！币宦�，嘿嘿，我肚子餓了。怎么辦呢？他們又不在，看來(lái)，這回要靠本人來(lái)做飯了。我打開(kāi)冰箱門(mén)，拿了兩個(gè)雞蛋，準備做炒蛋。
不就是炒兩個(gè)雞蛋嘛，誰(shuí)不會(huì )��？我信心十足地來(lái)到廚房，準備大顯身手一回。
我先拿來(lái)一個(gè)碗，我雞蛋殼打碎�？墒�，那雞蛋就像變了個(gè)樣，他在別人手里那么乖，怎么到我這就變了個(gè)樣？我打第一個(gè)雞蛋時(shí)在案板上磕了一下，然后迅速地蛋黃蛋清倒進(jìn)碗里，那知剛才磕得太猛，還沒(méi)等放進(jìn)去就流出來(lái)了，弄得滿(mǎn)手都是，黏死了！打第二個(gè)雞蛋時(shí)吸取了上次的經(jīng)驗，輕輕地磕一下就放進(jìn)去。氣死我了！氣死我了！這次是還沒(méi)流出來(lái)時(shí)就被我抓破了，怎么搞的嘛！有些人用一個(gè)手就能打破一個(gè)雞蛋，可我......不說(shuō)了，不說(shuō)了。我又拿來(lái)兩個(gè)雞蛋，我這次啊，是絕對的打得好，真是的，兩次的經(jīng)驗我都吸取了，呵呵，好開(kāi)心哦！我往雞蛋里放了點(diǎn)鹽，攪了攪。
現在本人開(kāi)始炒蛋了，我先把油熱好，然后把攪好的雞蛋放進(jìn)去，接著(zhù)聽(tīng)到“刺啦”一聲，那些滾燙的油飛濺到我的臉上、身上、手上，我感到火辣辣的痛，真想離灶臺遠點(diǎn)。過(guò)了一會(huì )，油不濺了，我那著(zhù)鏟子把雞蛋翻了個(gè)身，撲面來(lái)了一股香氣，啊，真香！雞蛋熟了，我把火源關(guān)上，那個(gè)盤(pán)子，把雞蛋鏟到里面，看著(zhù)金燦燦的雞蛋，我臉上露出了會(huì )心的笑容。
我想：“等爸爸媽媽回來(lái)，我一定讓他們對他們的'女兒刮目相看。我要證明我不再是個(gè)嬌氣的‘小公主’了�！闭f(shuō)著(zhù)，門(mén)鈴就響了�！鞍职謰寢屇銈兛靵�(lái)看啊，嘗嘗我的手藝呀！”我驕傲地端來(lái)了雞蛋，只見(jiàn)媽媽嘗了一口說(shuō)：“真好吃！”我和媽媽臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。
其實(shí)想一想，媽媽一天要做2至3頓飯，而且每頓飯要有好幾道菜。她每天要上班，上班回來(lái)要做飯，做晚飯又要做家務(wù)，真累��！別說(shuō)天天做，就是一天我都不耐煩了，看來(lái)我以后一定要多幫幫她��！
這次勞動(dòng)讓我體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )，成功的喜悅。
勞動(dòng)的意義初中作文 48
勞動(dòng)創(chuàng )造財富，勞動(dòng)創(chuàng )造幸福，勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活。我們每一位同學(xué)都應該牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，人人熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)，珍惜他人勞動(dòng)成果，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好學(xué)生。
在生活中，勞動(dòng)者無(wú)處不在：在擁擠的道路上，是警察叔叔指揮交通，使交通井井有條；在繁華的人行道上，是城市的清潔工來(lái)打掃道路，使道路干凈、美觀(guān)；在安靜的教室里，是老師孜孜不倦地給我們傳授知識，讓我們成為祖國未來(lái)的棟梁！
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！
勞動(dòng)創(chuàng )造財富，勞動(dòng)創(chuàng )造幸福，勞動(dòng)創(chuàng )造美好的`生活。我們每一位同學(xué)都應該牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，人人熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)，珍惜他人勞動(dòng)成果，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好學(xué)生。
在生活中，勞動(dòng)者無(wú)處不在：在擁擠的道路上，是警察叔叔指揮交通，使交通井井有條；在繁華的人行道上，是城市的清潔工來(lái)打掃道路，使道路干凈、美觀(guān)；在安靜的教室里，是老師孜孜不倦地給我們傳授知識，讓我們成為祖國未來(lái)的棟梁！
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！
勞動(dòng)的意義初中作文 49
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的星期天，我和爸爸去幫張伯伯摘橘子。因地勢陡峭，我們剛爬到山頂，已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。此時(shí)出現在我面前的是一片金燦燦的橘林，一眼望去，一盞盞黃澄澄的小燈籠點(diǎn)綴著(zhù)長(cháng)崗山的每一處風(fēng)光，令人心曠神怡。
我完全沉浸在這撲鼻而來(lái)的淡淡的橘香中，正不有自主陶醉其中······，“快來(lái)領(lǐng)剪刀、手套啰�！睆埐榱恋穆曇舸蚱屏宋颐篮玫某磷�，我迅速跑去拿了摘橘子專(zhuān)用剪刀，迫不及待地一個(gè)個(gè)精挑細選起來(lái)，我看見(jiàn)一個(gè)拳頭大小的橘子，正要剪下時(shí)，爸爸連忙阻止我說(shuō)“這個(gè)雖然大可惜皮太厚又青，吃起來(lái)會(huì )酸�！蔽艺{悶，爸爸又說(shuō)“橘子皮越黃越好，皮黃的也要注意個(gè)頭，個(gè)頭小的也要估計一下重量，體重達到一定的程度還要注意橘子下面有沒(méi)有長(cháng)”肚臍眼“，這樣的橘子才好吃。不過(guò)最重要的還是剪橘蒂，橘蒂一定要剪兩刀，這樣當他們擠在一起時(shí)就不會(huì )次傷他們的伙伴了，因為刺破了皮就一定會(huì )影響它的貯存時(shí)間�！薄昂�，摘橘子還有這么多學(xué)問(wèn)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著(zhù)
馬上進(jìn)入實(shí)戰，我把橘子剪離橘蒂，手一掂，感覺(jué)橘子很重，我順手把橘子倒過(guò)來(lái)，正象爸爸說(shuō)的，有一個(gè)“肚臍眼”，我看到這番景象連忙把他展示給大家看，他們都夸我摘的橘子好。從我找到這個(gè)橘子后，我還發(fā)現：小鳥(niǎo)啄過(guò)的，而且啄得還挺多的這棵樹(shù)上的橘子相對比較甜，我把這個(gè)經(jīng)驗與大家一起分享——鳥(niǎo)啄過(guò)最多的那棵樹(shù)上的橘子一定很好吃。
風(fēng)一吹，這一山的橘子都在晃動(dòng)，好像在說(shuō)：“快把我們摘走吧！我們可跟它一樣甜的.哦！”我從樹(shù)上一個(gè)一個(gè)地把它們剪了下來(lái)，我低下頭聞著(zhù)橘子的清香，忍不住嘗了一個(gè)“啊，真是太甜了！”
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流淌著(zhù)，很快到了我們相互告別的時(shí)候，張伯伯把一些橘子送給了我們，這些橘子是我們用勞動(dòng)換來(lái)的，吃著(zhù)自己親手采摘的橘子心里甜滋滋的，這就是勞動(dòng)的快樂(lè )！
勞動(dòng)的意義初中作文 50
五月，是一個(gè)多彩的季節。每一支康乃馨，都是對母親美好的祝福；每一個(gè)迷人的微笑，都是對折翼天使的關(guān)愛(ài)；而每一句問(wèn)候，都是對勞動(dòng)者的慰藉。五一勞動(dòng)節，我體會(huì )了勞動(dòng)的滋味。
五一這天，我向媽媽學(xué)習包餃子，跟著(zhù)她一起勞動(dòng)。
首先，我先將買(mǎi)來(lái)的食材：肉、蘑菇和韭菜等，全部倒入大碗中，然后用筷子不停地攪拌。不一會(huì )兒，我的手又酸又痛，慢慢地麻木起來(lái)。我本想放棄，可想到那美味的餃子，渾身充滿(mǎn)了力量，緊咬著(zhù)牙關(guān)，使勁地攪拌著(zhù)，終于，餡被我攪拌均勻了，我倒上點(diǎn)醬油、醋，就大功告成了。
開(kāi)始包餃子了，我迫不及待地拿來(lái)一張餃子皮，然后平放在手心上，接著(zhù)用勺子盛一大勺餡放在餃子皮上，一邊想：這么多餡，一定很好吃！最后，我把餃子皮的一邊掀起來(lái)，與對邊對折，然后用力地往邊緣一捏。正所謂“出師不利”，由于餡太多了，才導致餡沖破餃子皮的“重重包圍”，露出頭來(lái)。
這時(shí)，旁邊的媽媽看著(zhù)我的餃子，無(wú)奈地說(shuō)：“看我是怎么包的吧�！痹�(huà)音剛落，她先拿來(lái)一張餃子皮，平鋪在手心上面，然后盛半勺餡料，放在皮上，接著(zhù)將餃子皮對折，輕輕地捏著(zhù)餃子皮的邊緣，這模樣，就像一個(gè)久經(jīng)戰場(chǎng)的老將，動(dòng)作是那么地嫻熟。我一邊看一邊學(xué)。模仿媽媽的樣子，先將餃子皮平鋪在手心上，然后盛半勺餡，放在皮上，接著(zhù)將餃子皮一掀，一折，最后用手輕輕捏著(zhù)餃子皮的`邊緣，一個(gè)像樣的餃子誕生了�！俺晒α�！”我激動(dòng)不已。我突然來(lái)了干勁，越包越快，越包越熟練，不一會(huì )兒，碟子上全都是餃子。仔細一瞧，這個(gè)餃子像一個(gè)“元寶”，這個(gè)餃子像一個(gè)“波浪”，還有這個(gè)，像一個(gè)“洋蔥頭”，哈哈，這些餃子可真是千姿百態(tài)��！看著(zhù)這些勞動(dòng)成果，展現在我臉上的是掩飾不住的濃濃笑意和大聲的嚷嚷，原來(lái)勞動(dòng)如此快樂(lè )啊……
行走在五月，我的心如一只歡樂(lè )的小鹿；行走在五月，我體會(huì )到勞動(dòng)的滋味；行走在五月，我體會(huì )到勞動(dòng)的滋味；行走在五月，更讓我明白了——勞動(dòng)最光榮！
勞動(dòng)的意義初中作文 51
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一滴汗水，去灌澆水稻、滋潤土地、建造神舟，去把勞動(dòng)人民的汗收集，一起種下我們的夢(mèng)。
夢(mèng)，總是那么遙遠，可誰(shuí)想到總有夢(mèng)追到。夢(mèng)想的真諦往往就是勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng )造一切的可能。春天是播種的季節，也是播下夢(mèng)想的季節，勞動(dòng)是成就的夢(mèng)想的根本。春風(fēng)催人，夢(mèng)想引路，中國夢(mèng)，翻了一個(gè)新的頁(yè)張。勞動(dòng)者擁有價(jià)值，值得尊敬，因為他們心中有個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，每一個(gè)人都是主角�！皣液�，民族好，大家才會(huì )好�！币孕燎诘膭趧�(dòng)實(shí)現我們的中國夢(mèng)�！爸袊鴫�(mèng)美，勞動(dòng)更美�！弊寗趧�(dòng)撐起我們的夢(mèng)。
“中華飛天夢(mèng)”，不能實(shí)現的夢(mèng)，但是勞動(dòng)與汗水卻映證者這個(gè)夢(mèng)想的成功。勞動(dòng)讓汗水滴下，汗水漸至神舟，神舟帶著(zhù)勞動(dòng)、汗水及中國人民的夢(mèng)想遠航了。國家正在富強，中國夢(mèng)正在實(shí)現。中國夢(mèng)，勞動(dòng)美，正因為這樣，大家才愿流汗，才愿付出、放飛夢(mèng)想，我們用勞動(dòng)創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，今天的中國人，體現他們的理想，中華兒女，正懷負一個(gè)沉甸甸的責任�！拔覀冏詮�，國家更強�！焙顾畬⒊掷m我們的`夢(mèng)。
我們年少，我們青春，所以我們敢夢(mèng)，敢去追夢(mèng)，用步繼承中國行，圓我夢(mèng)，圓我中國夢(mèng)。
一句話(huà)，一直在我心中：少年強，則中國強。在學(xué)習中，我一次次地想放棄，那時(shí)候，這句話(huà)便刻印腦海，我又站起來(lái)了，證明我有能力，我敢實(shí)現。告訴自己，我做的，我可以做到，中國也可以做到。正處少年的我們，覺(jué)醒了，中國也將越強越盛�！吧倌陱�，則中國強�！苯裉�，將來(lái)，我回中國夢(mèng)，飛得更遠。
我的夢(mèng)，會(huì )在白紙的人生中奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下輝煌。中國將在高峰上直插云天。
夢(mèng)想不會(huì )停止，勞動(dòng)汗水不會(huì )白流，今天的汗水，也許就是將來(lái)種子生根發(fā)芽的基礎。勞動(dòng)，是責任更是一種信念，因為我們堅信著(zhù)，夢(mèng)想的遠航……辛勤實(shí)現中國夢(mèng)，實(shí)干造出新奇跡，只要有勞動(dòng)，就能撐起夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)，是成為一滴汗，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )自強，把泥土中的夢(mèng)，培養成為參天大樹(shù)。
勞動(dòng)的意義初中作文 52
勞動(dòng)的姿態(tài)最美,勞動(dòng)的滋味最甜�；蛟S你會(huì )感到奇怪，勞動(dòng)也有滋味嗎？別著(zhù)急，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這甜蜜的滋味吧。
一個(gè)美好的下午，作業(yè)認真完成后，我嘴里嘟囔著(zhù)今天該做什么？這時(shí)，我看見(jiàn)了布滿(mǎn)灰塵的客廳，窗戶(hù)上的玻璃也是一層塵垢，中午吃飯的碗筷還堆積在水池中，就連我的小房間都是亂糟糟的，我責備自己居然這么懶惰。于是，我暗暗下定決心：我要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，爸爸媽媽平日這么辛苦的工作，我為什么不幫爸爸媽媽減輕一下負擔呢？
說(shuō)干就干，我拎起水桶來(lái)到客廳，抹布在我的手上團團轉，經(jīng)過(guò)一番忙碌，灰塵已經(jīng)被我消滅的差不多了，客廳像是打了一層蠟，在陽(yáng)光下，窗戶(hù)已經(jīng)恢復了往日的光澤，重新照耀著(zhù)窗臺上的綠植，這些小家伙吸收著(zhù)太陽(yáng)給予的養分，別提有多高興啦！你看，它們個(gè)個(gè)挺起胸膛，似乎在跟我道謝呢。
接下來(lái)我要清理廚房里的碗筷了，我將它們送進(jìn)了“牢房”，準備開(kāi)始清潔，隨著(zhù)“砰砰”的碰撞聲，一個(gè)小家伙撲向大地的懷抱，準備“跳傘”，幸好我眼疾手快，把它抓了回來(lái)，不然就要好心辦壞事了。我繼續執行任務(wù)，先往水池里放些水，擠上一些洗潔精，再把抹布打濕，接下來(lái)就要開(kāi)始我的表演啦。我拿起一只碗，拿起抹布，在碗里左擦擦，右擦擦。一會(huì )兒，碗變得非�；�，我小心翼翼地抓著(zhù)碗，把碗沖洗干凈。不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)小家伙都被我處理完畢。
我疾步如飛地跑進(jìn)我的小房間。書(shū)架上的圖書(shū)歪七扭八，被子也已經(jīng)無(wú)力地掉掛在床邊，我勤快地將書(shū)從小到大的.順序擺放在書(shū)架上，又將床被整齊地疊放好，看著(zhù)干凈整潔的家，我心里舒服多了。
叮咚”，爸爸媽媽回來(lái)了，我趕緊跑去開(kāi)門(mén)，爸爸媽媽看到家里那么干凈，又看見(jiàn)我頭上出了那么多汗，立刻明白了，夸我真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，頓時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
我終于嘗到了勞動(dòng)的滋味，它是甜津津的滋味，是充滿(mǎn)自豪，更是滿(mǎn)滿(mǎn)收獲的滋味！
勞動(dòng)的意義初中作文 53
春天種一個(gè)栗子，秋天收獲幾萬(wàn)個(gè)。世界上沒(méi)有田地，農民還在餓死。今年是一年一度的五一國際勞動(dòng)節。
晚上，我和父母去了桂林楊農場(chǎng)辦公室，參加了農場(chǎng)的花園活動(dòng)，慶祝5月1日國際勞動(dòng)節。到了辦公室的燈光球場(chǎng)，我看到球場(chǎng)規則上的幾個(gè)地方張貼了很多游戲名稱(chēng)和游戲。根據游戲的深度，每次獲勝，可以獲得不同數量的游戲門(mén)票。帶著(zhù)比賽門(mén)票，去兌換處兌換生活用品、玩具、零食等獎品。場(chǎng)上人多，人多排隊，參加飛鏢、套鴨、猜謎等游戲，大家都希望快點(diǎn)輪到自己�？春涂�！那邊有人在猜測！我也擠進(jìn)去。（謎語(yǔ)掛在繩子上�！爱�(huà)一個(gè)圓圈，寫(xiě)一個(gè)正方形，冬天時(shí)間短，夏天時(shí)間長(cháng)（猜字少）”。��！我猜到了這個(gè)字謎，是“天”字。我立馬排隊，過(guò)了一會(huì )，輪到我了。我把我猜的答案告訴了負責“猜謎”的大叔�？上Я�！那個(gè)大叔說(shuō)：“答案是對的，但有人猜到了，所以不給門(mén)票�！�
最讓我著(zhù)迷的是敲鑼?zhuān)∏描尡荣愐巹t如下：用紅圍巾遮住選手眼睛，選手原地轉身，然后我憑著(zhù)自己的感覺(jué)走到鑼前，用手中的.鼓槌敲鑼。我也想試試，所以排隊。由于人多，我等了將近二十分鐘才輪到我。一個(gè)叔叔用一條紅圍巾遮住了我的眼睛。我在同一個(gè)地方轉過(guò)身。轉彎后，我開(kāi)始感到有點(diǎn)頭暈。媽媽吩咐道：“左，左�！蔽衣�(tīng)媽媽的話(huà)。邊走邊指揮。 “敲�！� “別敲�！蔽衣�(tīng)到有人喊叫，我不知道哪一個(gè)是正確的。就讓她走吧！于是，我舉起鼓槌向前敲擊。 “當！”是的！打它！我拿到了第一票，太開(kāi)心了！看！那邊人太多了，仔細看看。��！他們在玩飛鏢！我也想玩！所以我等不及要排隊了。幸運的！第一個(gè)飛鏢擊中小環(huán)獲得2票，第二個(gè)飛鏢和第三個(gè)飛鏢分別擊中中環(huán)獲得2票�！腋吲d地拿著(zhù)免費票到獎品兌換處換了禮物，得到了一個(gè)玩具、一瓶洗發(fā)水、三包果凍和2杯牛奶。今天真開(kāi)心！
勞動(dòng)的意義初中作文 54
呃，這個(gè)假期過(guò)得不好也不壞。
怎么說(shuō)呢，今年也是物質(zhì)交流會(huì )，同去年無(wú)二。不同的是，爸爸賣(mài)起了甘蔗。我呢？也走上了賣(mài)甘蔗之路。
清晨，冷氣鉆進(jìn)了被窩，瞬間有種不詳的預感。果真，是爸爸掀開(kāi)了我的被窩，說(shuō)要和我商量商量，談?wù)劇皣掖笫隆�。我身體抖起來(lái)，本來(lái)天氣冷。丫的，現在更冷，能不能不要這么耍人。到頭來(lái)，是爸爸購進(jìn)了很多甘蔗，需要我幫忙賣(mài)甘蔗。是的，你沒(méi)聽(tīng)錯——賣(mài)甘蔗。
起先，我不同意。一方面是因為人多不好意思，另一方面是好不容易一年一度物質(zhì)交流會(huì )，居然不能嗨。但迫于爸爸的淫威，我還是不甘心地跟著(zhù)去了。
“賣(mài)甘蔗、賣(mài)甘蔗、又大又甜的甘蔗，快來(lái)買(mǎi)喲！”隨著(zhù)爸爸的一聲聲吆喝，來(lái)了第一個(gè)顧客。他說(shuō)：”來(lái)根又大又甜的“�！焙绵�！“爸爸細細地挑選，仿佛自己要買(mǎi)那甘蔗一般�？墒呛镁弥�，都不來(lái)生意。我抱怨爸爸賣(mài)得太貴了。爸爸便把價(jià)格降低了，就又有陸陸續續來(lái)買(mǎi)甘蔗的`人。我得意地沖爸爸笑，看聽(tīng)我的，沒(méi)錯吧�？粗�(zhù)我的開(kāi)心的笑臉，他索性低價(jià)賣(mài)著(zhù)我們的甘蔗，似乎專(zhuān)為成全我做生意來(lái)著(zhù)。
慢慢地，顧客越來(lái)越多，我開(kāi)始忙不過(guò)來(lái)了。因為要幫顧客把皮削了，很是費力。不過(guò)爸爸倒是越干越起勁，越來(lái)越輕松了。就這樣，我們終于賣(mài)完了所有甘蔗。
晚上，爸爸開(kāi)心地說(shuō)：”來(lái)來(lái)來(lái)，給你發(fā)工資！“天啊，好意外！“我不要工資�！蔽掖舐暬卮鸢职�。一天下來(lái)，雖然累，渾身不舒服，但痛苦并快樂(lè )著(zhù)。這痛苦并快樂(lè )的感覺(jué)大概就是——勞動(dòng)的滋味！
爸爸后來(lái)也說(shuō)，第一次做生意很難。他要我幫忙，不是為了賺錢(qián)，而是為了鍛煉我的勞動(dòng)能力，望我以后能獨當一面。
我感謝我爸爸，讓我體會(huì )到了勞動(dòng)的滋味，這種痛苦并快樂(lè )著(zhù)的滋味。我喜歡這種勞動(dòng)的滋味——痛苦并快樂(lè )的滋味。
呃，其實(shí)想想，這個(gè)假期也過(guò)得蠻不錯的！
勞動(dòng)的意義初中作文 55
“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造�！泵慨斘衣�(tīng)到這首勞動(dòng)最光榮的歌曲時(shí)，我的臉上都會(huì )洋溢著(zhù)幸福的笑容，因為勞動(dòng)可以讓人幸福，給人帶來(lái)快樂(lè )。
去年媽媽去收割稻谷的時(shí)候，我正好放了暑假。我就滿(mǎn)心歡喜地跟著(zhù)媽媽去。往地里看去，只見(jiàn)一株株金黃的稻谷低著(zhù)頭，彎了腰，像害羞的少女。一陣微風(fēng)吹來(lái)，田野卷起金色的浪濤。一望無(wú)際的稻田，此時(shí)就像一片金色海洋。
收割開(kāi)始了，只見(jiàn)媽媽戴好手套，拿著(zhù)鐮刀，挽起褲腿，彎下腰，左手聚攏一堆稻谷，右手揮動(dòng)鐮刀，把割下的稻谷橫放在身后，擺整齊。我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，站在稻田里彎下腰，左手緊抓著(zhù)稻稈，右手拿住鐮刀用力割起來(lái)。一下，兩下，三下……割了好多下才把稻稈割斷。忙乎了一陣子，我抬頭看了看媽媽?zhuān)巴坂�！”媽媽居然割得那么快！在她旁邊早已收割了一大片，我敬佩地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏嫘�。�?jiǎn)直是超人！”媽媽停下手中的活，對我說(shuō)：“你也可以的。只要功夫深，鐵棒磨成針�！眿寢屢贿吢夭忍ぐ�，一邊均勻地鋪開(kāi)稻穗送進(jìn)打谷機。于是我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子做，可是我還是有問(wèn)題，我在打稻谷時(shí)那谷子四處“亂飛”，我看了有點(diǎn)失落，可媽媽卻一直支持我，手把手教我怎么握稻子。不多時(shí)，我拿了一把稻穗放到打谷機里，只聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的`機器聲，不一會(huì )，就看到金燦燦的谷粒從打谷機的出口流出來(lái)，我心里頓時(shí)十分滿(mǎn)足。
到了傍晚時(shí)分，太陽(yáng)漸漸落下。地里還堆放著(zhù)幾堆稻谷，我把稻穗小心翼翼地提給媽媽?zhuān)瑡寢尵桶训舅敕诺酱蚬葯C里，我們兩個(gè)人配合默契，打谷的速度就很快。
谷粒被裝到袋子后，媽媽用繩子把袋子口系好，把它們放到一起。一袋、兩袋、三袋……全部裝好了之后，我數了一下，共有10袋呢！看來(lái)我家大豐收了，收割稻谷雖然很累，但我還是很快樂(lè )的。
在這一次收割稻谷中，我知道了媽媽的辛苦，嘗到了勞動(dòng)的艱苦，也感受到了勞動(dòng)的幸福。那一刻，我明白原來(lái)勞動(dòng)是快樂(lè )的！
勞動(dòng)的意義初中作文 56
我找我多年珍藏的小小小小拖把，往水里一放，頓時(shí)水中“灰煙”四起。我拿起拖把就拖地。一時(shí)來(lái)興，我用拖把跳起了江湖上失傳已久的最厲害的舞蹈“拖把舞”。
快樂(lè )是什么？也許你會(huì )說(shuō)：快樂(lè )是創(chuàng )造，快樂(lè )是給予，快樂(lè )是奉獻……而我的快樂(lè )卻是勞動(dòng)。 記得有一次，我家大掃除，我也很高興的參加了。我戴好口罩，系好圍裙，戴好橡膠手套就出發(fā)了。我的第一個(gè)目的地就是倉庫。我先把所有的舊物品全部搬出去，然后開(kāi)始掃地。突然。不知從什么地方冒出一只大老鼠，把我嚇的魂飛魄散。我拿起東西就去砸老鼠，把老鼠嚇得四處亂竄。它一下子就竄到我的鞋子上，我下的直哭。我抓住火鉗，瞄準好老鼠就下手。哈哈，老鼠被我抓住啦！這下它死無(wú)葬身之地了，哈哈哈哈！
這次我在也不敢打掃倉庫了，我央求爸爸和我換一下：我打掃臥室，他打掃倉庫。爸爸答應了，我便高高興興地干了起來(lái)。我先把我的舊書(shū)整理好，放在一個(gè)箱子里。再把衣服疊好，分成四份放到四個(gè)箱子里。接下來(lái)我就要開(kāi)始“洗刷刷”了。我先用抹布把書(shū)柜上的玻璃擦干凈，再把窗戶(hù)和燈罩擦干凈�！跋此⑺ⅰ蓖戤呏�，還要掃地。我拿起我的天下無(wú)敵掃遍天下所有地的掃把，往每個(gè)難掃的角落里戳一下，嘿嘿，所有的灰塵都乖乖滾了出來(lái)。最后一道工序就是“拖”！我找我多年珍藏的`小小小小拖把，往水里一放，頓時(shí)水中“灰煙”四起。我拿起拖把就拖地。一時(shí)來(lái)興，我用拖把跳起了江湖上失傳已久的最厲害的舞蹈“拖把舞”。很快，臥室打掃完畢，接下來(lái)就要打掃廚房了。
我來(lái)到廚房，左掃掃，右掃掃，終于把油污重地打掃完畢。在此期間，本人還找到了媽媽失蹤已久的天下無(wú)敵切菜寶刀。為了感謝我，媽媽特地把寶刀傳給了我，我感動(dòng)地流下了“淚”。
此次大掃除完畢之后，我感到我很快樂(lè )。因為我找到了許多我失蹤的“寶物 ”，而且，我還親自把我家整理地干干凈凈，讓人 一看就覺(jué)得心曠神怡�？鞓�(lè )是自己創(chuàng )造出來(lái)的，快去尋找屬于你的那一份快樂(lè )吧！
勞動(dòng)的意義初中作文 57
當人們眺望著(zhù)長(cháng)城的時(shí)候，都不由自主地贊嘆先祖遺留下的璀璨光華。但最令人稱(chēng)贊的是什么呢？是參與建設長(cháng)城的勞動(dòng)人民們。熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統美德，所以，我準備趁著(zhù)假期大干一場(chǎng)！
勞動(dòng)節當天，我掄起掃帚，開(kāi)始大掃除。掃帚像蝴蝶一樣上下翻飛著(zhù)，看到這里，你一定想到了“輕盈”，“絢麗”這幾個(gè)詞語(yǔ)。但你想錯了，嗆人的'灰塵在空中彌漫著(zhù)，我不由得打了幾個(gè)響亮的噴嚏。我用紙巾擦了擦鼻子，又埋頭干了起來(lái)……過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，地上的雜物終于清理干凈了，我長(cháng)吁了一口氣，心想：終于把地上的雜物清理干凈了。
接下來(lái)我還要拖地，我不禁感嘆：原來(lái)打掃屋子這么辛苦��！此時(shí)的我已經(jīng)是筋疲力盡了。我放下掃帚，吃力地提起拖把，蘸了一點(diǎn)水，奮力地拖起來(lái)。我一次又一次地重復著(zhù)“伸縮”拖地的動(dòng)作，這時(shí)胳膊已經(jīng)酸得抬不起來(lái)了，稍微動(dòng)一下都會(huì )疼痛無(wú)比。
“叮咚”，這時(shí)門(mén)鈴響了，媽媽回來(lái)了。媽媽看了看干干凈凈的地板，十分疑惑，問(wèn)道：“地是你拖的？”看媽媽的口氣，顯然有些不相信。我十分生氣，說(shuō)：“那還能是誰(shuí)拖的？”媽媽還是不太相信。我快要氣炸了！后來(lái)媽媽終于相信了，看了我一眼，笑著(zhù)說(shuō)：“看來(lái)我的女兒長(cháng)大了，會(huì )幫大人做家務(wù)活兒了�！蔽疫@才滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，媽媽又發(fā)話(huà)了：“去幫我把衣服搭在陽(yáng)臺上去�！蔽衣�(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，提起那幾件衣服就往陽(yáng)臺上跑。誰(shuí)讓我喜歡勞動(dòng)呢？
忙活了一天，真累啊。我伸了個(gè)懶腰，躺在沙發(fā)上�！俺燥埩�，吃飯了！”這聲音來(lái)得十分及時(shí)，我從沙發(fā)上蹦了起來(lái)。吃過(guò)飯，我覺(jué)得這是世界上最好吃的飯，因為我品嘗到了
勞動(dòng)的味道——時(shí)而酸，時(shí)而甜，時(shí)而苦，時(shí)而辣，時(shí)而咸。我雖然很累，但我很高興——我品嘗到了勞動(dòng)的味道，那味道，久久不散，并令人回味。
勞動(dòng)的意義初中作文 58
勞動(dòng)是初晴的彩虹，雖起初陰雨綿綿，但往后就是五彩的禮物，勞動(dòng)是進(jìn)步的源泉，雖起初滿(mǎn)頭大汗，但往后卻是甜美的笑容，一份耕耘，一份收獲，只有付出才有甘甜的泉水，這句話(huà)真是名副其實(shí)。
春天到了，水漲高了。魚(yú)兒探出了頭，柳樹(shù)姑娘正打扮自己，看著(zhù)水中的自己看得入迷，花兒更是五彩繽紛，一片春意盎然的景色，我悠閑的坐在小區長(cháng)椅中欣賞大自然的美，這時(shí)我的眼珠子慢慢移動(dòng)，到我們家的花園里，看到了幾盆花苗，這時(shí)才想起了答應種花的事，霎時(shí)不知所措。
一聲電話(huà)響起來(lái)了，原來(lái)是爸爸，他第一句話(huà)就問(wèn)我種的怎么樣了，我的心像十幾個(gè)吊桶打水，七上八下，只好硬著(zhù)頭皮說(shuō)完了，看著(zhù)空空如也的花園，關(guān)上電話(huà)，我連忙跑回家，拿了幾把叉子就奔向花園，一手拿著(zhù)種子，一手拿著(zhù)工具的我毫不猶豫地挖了幾個(gè)大坑。它們大小不一，看著(zhù)很怪，但手里的`活兒還要繼續。
我將花苗埋下去時(shí)，不小心遮住了根須，它一根又一根的下降，花兒也漸漸地枯了，完了，父母馬上回來(lái)了，看著(zhù)枯了的花。忽然爺爺回來(lái)了，他聽(tīng)見(jiàn)了，嘲笑我說(shuō)：“你將根放水中泡一泡，一會(huì )兒就好了……”。我想了想，只好先將一株浸沒(méi)。一會(huì )兒，花漸漸地抬起了頭，根也變長(cháng)了，我喜出望外，然后如法制泡的將其他花苗救出“魔爪�！�
可我又發(fā)現了難題，花兒雖然種上了，但花卻沒(méi)有變得更好，反而不到十分鐘，花全干了，我急得團團轉，心想：是不是缺水了？我將一碗水捧在手里，拿過(guò)來(lái)灌溉它的心，這時(shí)門(mén)開(kāi)了，爸爸回來(lái)了，他拿了一些肥料，我又施肥，又澆水，又培土。不一會(huì )兒花笑了，它伸展腰肢，在汗水下成長(cháng)，我也笑了，雖然汗水扔布滿(mǎn)臉蛋。但它只存在于我的勞動(dòng)結晶中。
雖然那天大家都忙得不可開(kāi)交的，但花兒的微笑就是我們勞動(dòng)的結晶。勞動(dòng)真快樂(lè )！
勞動(dòng)的意義初中作文 59
埃林·彼林的童話(huà)《幸福在哪里》告訴我們：幸福就在有益于人類(lèi)的勞動(dòng)中，人生的意義在于勞動(dòng)。勞動(dòng)是令人感到快樂(lè )的，是令人感到喜悅的。一份耕耘，一份收獲，只要勞動(dòng)，就會(huì )有意想不到的收獲。
在我十歲那年，大姨要給我的大哥蓋一頂房子，叫爸爸去幫忙。我從媽媽口中得知，爸爸這次去農村是要幫大姨蓋房子，便去和他商量：“爸，你去蓋房子也帶上我吧！”“你去干什么？”“我去看看呀，看你們是怎樣蓋房子的，有什么技巧……”爸爸實(shí)在沒(méi)法跟我辯論，只好帶上我了。
我們來(lái)到了大姨家，她熱情的招待我們吃了一頓飯，然后開(kāi)始搬材料，建筑最重要的材料就是磚頭了。走到院子里，只見(jiàn)二姨夫已經(jīng)在搬磚了，“江卓，快來(lái)搭把手�！币谭蛘f(shuō)道。本來(lái)沒(méi)我什么事的'，可是爸爸卻對我說(shuō)：“生命在于勞動(dòng)，雖然很辛苦，但也是最光榮的，從現在起你要學(xué)著(zhù)勞動(dòng)，為大家做出一些貢獻�！庇谑俏乙查_(kāi)始學(xué)著(zhù)搬磚頭。
我們要將十余米外的磚頭搬到大姨的院子里，真是件苦差事，更何況當時(shí)驕陽(yáng)似火，我一抱起磚頭，那些磚頭就像被施了魔法，不聽(tīng)我的使喚，墜的我東倒西歪，一下坐到了地上。正當我準備放棄之時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“磚頭并非不聽(tīng)使喚，只是你一次性抱的太多了，聽(tīng)我的，你一次先抱一塊�！薄耙淮伪б粔K怎么能有效率？”“搬磚也有技巧，你每次抱一塊，當你覺(jué)得一塊輕時(shí)，你再抱兩塊，這樣好有一個(gè)適應的過(guò)程，像那樣一次抱那么多塊，反而沒(méi)有效率�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，從一塊開(kāi)始，慢慢提升自己抱磚的數量，別說(shuō)，還真是很輕松，我用這種方法一直搬完了磚，這時(shí)，我已經(jīng)大汗淋漓。我和爸爸、姨夫一同來(lái)到一片樹(shù)蔭下，爸爸夸我：“你的耐力真不錯，而且還不退縮�！辈⑶要剟盍宋�，讓我嘗到了勞動(dòng)的甜頭。
雖然這次勞動(dòng)很辛苦，但完成勞動(dòng)的一剎那，有一種喜悅涌上心頭，那是屬于勞動(dòng)者的自豪。此次勞動(dòng)讓我更加深刻的理解了勞動(dòng)最光榮的真正含義。從此，我便踏上了勞動(dòng)的路途。
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