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初中與勞動(dòng)最光榮有關(guān)的寫(xiě)事作文1200字
勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )和一切美好事情的源泉，我們要勞動(dòng)!勞動(dòng)最光榮。
勞動(dòng)最幸福_1200字作文1
幸福是有什么決定的?一天，詩(shī)人和歌唱家爭論起這個(gè)問(wèn)題來(lái)。
詩(shī)人非�？隙ǖ卣f(shuō)：“給人帶來(lái)幸福的是金錢(qián)。舉我自己的例子來(lái)說(shuō)吧，想當初誰(shuí)也不肯出版我的詩(shī)集，就是因為我沒(méi)錢(qián)。后來(lái)我姨媽留給我一筆遺產(chǎn)，我用它出了詩(shī)集不然的話(huà)到今天也沒(méi)有人知道我的詩(shī)。”
歌唱家卻說(shuō)：“是命運決定了一切。我也拿自己來(lái)說(shuō)：“以前沒(méi)人愿意聽(tīng)我唱歌，我只能每天站在海邊唱。偶然有一天，一位伯爵乘船經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到我的歌聲，就請我到他的舞會(huì )上去唱。從此以后，我才出了名。”
詩(shī)人和歌唱家爭論了半天，也沒(méi)爭出個(gè)結果來(lái)。于是他們想做個(gè)試驗，他們來(lái)到海邊的一間破茅草屋里，找到一個(gè)小伙子。這個(gè)小伙子特別窮，一文不名。詩(shī)人給小伙子一百枚金幣，說(shuō)：“一年以后，我們再來(lái)找你，看這筆錢(qián)是否會(huì )對你有幫助。”
小伙子拿著(zhù)錢(qián)，心里樂(lè )開(kāi)了花。他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多錢(qián)!他把金幣放在帽子里面，朝一家食品店走去，他餓了想先去買(mǎi)點(diǎn)吃的。
誰(shuí)想沒(méi)走幾步，一只大烏鴉從天而降撲下來(lái)，搶走了他的帽子。他的錢(qián)一個(gè)也沒(méi)有了!
所以，一年后，出現在詩(shī)人和歌唱家眼前的仍舊是哪間破舊的茅草屋和一貧如洗的小伙子。
歌唱家對詩(shī)人說(shuō)：“你看吧，命運決定一切。烏鴉從哪里來(lái)的?他又為什么偏偏叼走他的帽子呢?誰(shuí)又知道帽子里裝了錢(qián)?這就是命!”
詩(shī)人堅決不同意。他說(shuō)：“如果烏鴉不叼走他的帽子，小伙子靠那筆錢(qián)是可以生活的舒舒服服的。”
爭論仍然沒(méi)有結束。這回輪到歌唱家來(lái)證實(shí)自己的觀(guān)點(diǎn)了。
歌唱家在衣兜里摸了半天，掏出一個(gè)小鉛球來(lái)，這個(gè)小鉛球是什么時(shí)候跑進(jìn)他的口袋里去的，他自己也說(shuō)不清了。
“對不起，我只有這個(gè)，你拿去吧�；蛟S會(huì )對你有點(diǎn)用處。”
詩(shī)人和歌唱家走后，小伙子看著(zhù)手中的小鉛球琢磨起來(lái)：“賣(mài)掉吧，他連一個(gè)銅板也不值呀�？伤傇撚惺裁从锰幇�!”
小伙子認真的動(dòng)著(zhù)腦子。
“啊!也許這個(gè)小東西可以做一個(gè)墜子呀!”
小伙子找來(lái)了竹竿、長(cháng)線(xiàn)和魚(yú)鉤，把小鉛球墜在長(cháng)線(xiàn)上，轉眼就做成了一根漂亮而又實(shí)用的魚(yú)竿。
小伙子來(lái)到海邊，耐心的釣起魚(yú)來(lái)。
沒(méi)想到一下子就掉到了一條活蹦亂跳的大魚(yú)。用這條魚(yú)做的湯，味道真是好極了!
魚(yú)釣得多了，自己吃不完，小伙子就開(kāi)始賣(mài)魚(yú)。
不就，小伙子就用賣(mài)魚(yú)的錢(qián)買(mǎi)了一張網(wǎng)，這樣就能捕更多的魚(yú)了。后來(lái)又有了一跳船。再后來(lái)，小伙子用賣(mài)魚(yú)的錢(qián)蓋了新房，還娶了一個(gè)美麗的姑娘。
幾年后，詩(shī)人和歌唱家再次來(lái)到小伙子家，漂亮的新居，美滿(mǎn)的生活，一切都讓他們不敢相信自己的眼睛。小伙子把自己的經(jīng)歷告訴了他倆。他倆又開(kāi)始為那個(gè)老問(wèn)題爭論起來(lái)。
“命運!”歌唱家說(shuō)。
“金錢(qián)!”詩(shī)人說(shuō)。
看著(zhù)兩人爭得面紅耳赤，小伙子說(shuō)：“金錢(qián)很重要，命運也很重要，但是依我看最重要的還是勞動(dòng)和毅力。詩(shī)人先生，你姨媽的遺產(chǎn)雖然幫你出了詩(shī)集，但更重要的是，你雖然窮困，卻從未停止寫(xiě)詩(shī)。歌唱家先生，那位伯爵是幫了你大忙，使你揚名，但更重要的是，你遇到他之前，你一直沒(méi)有停止過(guò)練習歌唱。至于我嘛，我今天所擁有的一切，全是我勞動(dòng)的結果，這才是幸福的所在啊!”
勞動(dòng)最光榮_1200字作文2
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。勞動(dòng)是光榮的，它創(chuàng )造了歷史的輝煌，創(chuàng )造了燦爛的人類(lèi)文明，每一點(diǎn)，每一處都會(huì )顯露出勞動(dòng)的光榮，有時(shí)雖是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻那樣照耀人心!
我們的校園，永遠都像一個(gè)大花園一樣，干凈整潔，花兒清香四溢，嫩綠的柳芽?jì)好俺隽祟^，優(yōu)雅的環(huán)境得以讓我們勤奮學(xué)習。但是，這些都離不開(kāi)雖已年過(guò)六旬，卻精神飽滿(mǎn)的園丁爺爺。在清早時(shí)分，總能看到園丁爺爺那忙碌的身影，剪刀在他的手中一張一合，經(jīng)過(guò)精心的修剪，花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛(ài)無(wú)比。為了使校園美麗，園丁爺爺身上肩負著(zhù)沉重的擔子，而每當園丁爺爺勞作時(shí)，臉上卻時(shí)時(shí)是露出滿(mǎn)足與欣慰。是啊，勞動(dòng)給人們帶來(lái)了快樂(lè )。勞動(dòng)是光榮的!
初春的清晨，空氣濕潤潤的，萬(wàn)物初醒，早晨的氣息使人精神氣爽。每個(gè)黎明，我總是伴隨著(zhù)一陣陣“刷刷”聲開(kāi)始我展新的一天。在眾人還在休息時(shí)，他們早已開(kāi)始了工作，他們就是環(huán)衛阿姨。無(wú)論春夏秋冬，她們總是勤勞的工作者，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤老的雙手為我們的生活環(huán)境增添色彩。他們手持掃帚在地上一揮，就好像用畫(huà)筆為城市這幅巨大的畫(huà)，點(diǎn)綴了一抹嫣紅。她們是城市的“美容師”是我們永遠處在一個(gè)優(yōu)雅，別致的環(huán)境。勞動(dòng)是光榮的!
人民的生活要得到保障，就離不開(kāi)安全。著(zhù)名作家，哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人民的安全應該是至高無(wú)上的法律”一個(gè)國家只要有了法，那么這個(gè)國家的子民一定是安全的。人民警察，這是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè)。在遙遠的邊疆，風(fēng)寒地凍中，閃爍著(zhù)他們的身影，在祖國出現了難民時(shí)，廢墟中，穿行而過(guò)他們忙碌的身影，在祖國受到襲擊時(shí)，他們氣勢昂揚，手持戰槍?zhuān)瑘砸愕哪樕蠈?xiě)滿(mǎn)了對祖國的熱愛(ài)。因為有了他們，我們的生活才會(huì )過(guò)的安心，開(kāi)心。人名警察無(wú)私的奉獻自己，勞動(dòng)是光榮的!
是誰(shuí)，成為我們人生路上的一盞明燈?是誰(shuí)，孜孜不倦的教書(shū)育人?是誰(shuí)，像冉冉的火燭，默默的燃燒?她，就是我們最熟悉不過(guò)的稱(chēng)謂—老師。老師，為了使國家更加繁榮富強，默默的培育了我們一代又一代，無(wú)私的送走了的，是他們寶貴的年華，我們無(wú)空空的惹老師生氣，卻不曾發(fā)現，老師逐日額上爬滿(mǎn)一條條皺紋，，盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢，但，他們依然無(wú)怨無(wú)悔。在每個(gè)下午當我們像脫籠的鳥(niǎo)兒飛奔回家時(shí)，老師依然伏案在桌前，批改作業(yè)，為第二天的上課做準備。老師默默地在學(xué)習中陪伴著(zhù)我們，默默地教育我們，無(wú)私對我們付出了很多很多。勞動(dòng)是光榮的!
生活中的勞動(dòng)者無(wú)處不在，有面朝黃土背朝天的農民伯伯，有為了使他人幸福，在春節卻不能與家人團聚的火車(chē)司機，有被譽(yù)為“白衣天使”，善良的醫生……因為有了他們，我們的生活才可以得到便利，因為有了這些勤勞的勞動(dòng)者，我們的世界才得以進(jìn)步。
勞動(dòng)雖然是艱苦的，但是也是快樂(lè )的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng )造出美好的生活，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)，生活中，無(wú)數的勞動(dòng)者，他們默默的工作著(zhù)，卻一心一意為他人服務(wù)，他們像永遠不會(huì )磨滅的蠟燭，燃燒自己，照亮了他人。他們或許平凡，但他們因勞動(dòng)而光榮，他們用雙手托起了這個(gè)不平凡的世界。勞動(dòng)是光榮的!
勞動(dòng)是件光榮的事_1200字作文3
常常會(huì )看到一些文章，一些報道，是關(guān)于底層勞動(dòng)人民的，常常不是很在意，就那么一看也就過(guò)去了。有件事改變了我這種態(tài)度，我真正體會(huì )到那些對底層勞動(dòng)人民的贊美是多么真實(shí)。
那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)正盡情的釋放著(zhù)它那火熱的激情。走在放學(xué)路上的我，汗早已把襯衫濕透了，背著(zhù)書(shū)包的背上一片汗漬。恨不得能有轉移大法，轉移到空調房里，那才叫爽呢!
終于，我進(jìn)了小區。路過(guò)冷飲店，幾個(gè)小孩正拿著(zhù)零花錢(qián)叫喚著(zhù)買(mǎi)冷飲。忽然，一只穿這藍色長(cháng)褲的腿跳入了我的眼簾。緊接著(zhù)就是一股惡臭，邊上幾個(gè)正聊著(zhù)天兒的婦女也捂著(zhù)鼻子逃進(jìn)了單元樓。我被眼前的一幕驚呆了。一個(gè)穿著(zhù)藍色保潔服的中年男子正趴在地上，把手伸進(jìn)了散發(fā)著(zhù)惡臭的下水道，而他的臉上并沒(méi)有厭惡表情，掏出一灘又一灘，黑灰色的，有著(zhù)令人作嘔的味道的垃圾。更令人無(wú)法接受的就是，他并沒(méi)有戴手套，是用他的手和那些東西做親密接觸的。因為那個(gè)保潔員比我忍受著(zhù)更惡劣的味道，所以一開(kāi)始我并沒(méi)有讓惡臭嚇怕，但是我還是打了兩、三個(gè)惡心，最終我還是經(jīng)受不著(zhù)這股惡劣至極的，令人窒息的味道，走過(guò)了那個(gè)地獄般的地方。我回頭看了好多次，他還是趴在那里，并沒(méi)有捂著(zhù)鼻子!
雖然只是是很平常的一幕，但他真的打動(dòng)了我!想想我們，就比如說(shuō)在學(xué)校值日時(shí)，有許多同學(xué)竟然為了不做值日而逃跑，今天想起來(lái)真是感到羞愧!我也做過(guò)類(lèi)似的事情，那是一天上午，我在做老師在上午布置的作業(yè)，突然，有一個(gè)同學(xué)拍拍我的肩膀，說(shuō)：“今天是你們四個(gè)人值日，你去和他們分配任務(wù)。”我立即起身，去和他們商量。“咦?怎么只剩我們三個(gè)人了?”我問(wèn)道，“有一個(gè)人已經(jīng)走了。”同學(xué)回答，我心里想：他鐵定是逃跑了，算了不管他了，做好自己的就行了。我立即鎖定了最亂的兩組，和同學(xué)說(shuō)一聲就去做我的值日。做完值日后，我便問(wèn)道：“我做好了，我可以走了嗎?”“勞動(dòng)委員不在，等他回來(lái)再說(shuō)。”我聽(tīng)后便坐在座位上繼續完成我的作業(yè)。大約三分鐘后，勞動(dòng)委員回來(lái)了，我便和他說(shuō)：“我做完了，我可以走了嗎?”“你做了那的值日?”“那兩組不是嗎!”“那兩組不是你做的!你別想逃值!去，把那兩組的值日做了!”“什么!那兩組明明就是我做的，怎么變成別人做的!你故意的吧!”說(shuō)完這句話(huà)，我猛然想到：那個(gè)我認為逃跑的同學(xué)，原來(lái)不是逃跑，而是做完了值日走了。而他值日的那兩組卻被其他同學(xué)不小心弄亂啦，而正好勞動(dòng)委員不在，我也無(wú)巧不巧的選了那兩個(gè)組......“我故意!明明是你自己不想值日還誣蔑我，你這人怎么這樣，信不信我去和張老師說(shuō)!”我本來(lái)想向他解釋一下，可他卻這樣說(shuō)我，憤怒戰勝理智，便說(shuō)：“好啊!就當我沒(méi)做過(guò)值日。”說(shuō)完，我就把第四組第一桌的桌子移開(kāi)，然后便怒氣沖沖的走了。雖然下午老師罵了我，但我卻在心中恨老師，恨她讓我在班級面前丟我的臉�，F在想來(lái)我是多么可笑，如果老師你看到這篇文章，我給您賠個(gè)不是，希望您能原諒我!我錯了，我錯在不該和勞動(dòng)委員慪氣，不該恨您。如果我忍一忍，按勞動(dòng)委員的話(huà)去做，也許就不會(huì )有這一幕發(fā)生......我還要向勞動(dòng)委員道歉，星期一，我一定會(huì )向他當面道歉。
勞動(dòng)是件光榮的事，不要把它當做一種負擔，做點(diǎn)小事，會(huì )讓更多人收益，也向那些淳樸的勞動(dòng)人民致意。