勞動(dòng)最光榮-作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的勞動(dòng)最光榮-作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　星期四的下午，我們全校的同學(xué)們歡聚一堂，坐在操場(chǎng)上，共同期待著(zhù)“生活小達人”競賽的開(kāi)始，而各班的.“小達人”們呢，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，希望自己可以為班級爭光。

　　我們五年級是釘扣子比賽。經(jīng)過(guò)我們班激烈的角逐，決定，我們班“小達人”是劉穎同學(xué)。

　　比賽開(kāi)始了！每個(gè)年級都有各自的任務(wù)——三年級的同學(xué)疊衣服，五年級的同學(xué)釘紐扣，六年級的哥哥姐姐們呢，則是搭帳篷。各路“達人”們都是一副勝券在握的模樣，都想一舉獲得此次競賽的冠軍。

　　“現在是三年級的疊衣服比賽，下面我宣布，比賽開(kāi)始！”隨著(zhù)主持人的一聲令下，激動(dòng)人心的比賽正式開(kāi)始了！“加油！加油!”臺下的吶喊聲像打雷一樣震耳欲聾，臺上的小選手們都在努力。大約十分鐘后，一個(gè)“小達人”舉起了她的手，接著(zhù)，第二位，第三位同學(xué)都相繼舉起了手。一會(huì )兒，大家都舉起了手，于是，主持人開(kāi)始報名次了。得到名次的班級都歡呼雀躍。接下來(lái)，輪到我們五年級了，“請各位選手準備好，預備，開(kāi)始！”“劉穎，加油！劉穎，加油！”大家都在給劉穎加油鼓勁。忽然，一個(gè)同學(xué)舉起了手，另一位同學(xué)也舉手了，這時(shí)，劉穎才胸有成竹的舉起了手。不一會(huì )兒，主持人開(kāi)始報名次了：“五（2）班，第三名�！薄耙�！”大家發(fā)出了勝利的歡呼。接著(zhù)，六年級哥哥姐姐們的表演也很好，讓人不禁大呼“精彩”！

　　這次的“生活小達人”競賽令我感觸良多，最深刻的是，我們只干了這么一次，就認為很不容易，而爸爸媽媽呢？他們干了上千次，上萬(wàn)次，都毫無(wú)怨言，我們一定要體諒他們，多幫幫他們，替他們分擔分擔！