勞動(dòng)的啟示作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的勞動(dòng)的啟示作文，歡迎大家分享。
勞動(dòng)的啟示作文1
暑假的一天，媽媽不在家，于是我就自己動(dòng)手做飯。平時(shí)看媽媽做土豆絲很輕松，味道也很不錯，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我也想嘗試一下。
雖然以前看媽媽做過(guò)很多次，但到真正動(dòng)手做起來(lái)可就難了，這不，費了好大勁才刮掉土豆皮，手里的土豆都成了“泥蛋蛋”，用清水沖過(guò)后，我拿起刀開(kāi)始切菜，我小心翼翼的先把土豆切成片，再切絲。切絲太難了，有的被我切成丁，有的切成片，有的切成沫，有的切成塊，切成絲的并不多，粗細差距還挺大�？粗�(zhù)自己的杰作，想到平時(shí)媽媽切菜時(shí)的輕松樣，不由得搖搖頭，嘆口氣，這可真是看起來(lái)容易做起來(lái)難��！該炒菜了，調料的比例也沒(méi)有搞清楚，也不管炒土豆該放什么不該放什么，只是抓住調料逐一而放，連芥末也不例外，也不知道生熟，只能邊炒邊放調料邊嘗，第一次嘗是生的，再?lài)L快熟了，過(guò)一會(huì )又焦了，弄得我手忙腳亂，好不容易鏟到盤(pán)子里，嘗了一點(diǎn)，又酸又辣的，和媽媽做的真是有天壤之別。我不死心，拿出調料盒，又調這又調那的，越調越難吃。媽媽回來(lái)嘗了一口，重新放入鍋中翻炒，雖然不是很好吃，但已經(jīng)比原來(lái)強多了�？雌饋�(lái)很容易的事情，做起來(lái)真沒(méi)那么容易，我還得苦練幾年才能炒好土豆絲。從這件事中我懂得了做事光有信心還不行，還要有真本領(lǐng)。
記得以前每次考完數學(xué)，我都會(huì )對老師說(shuō)：“老師，我能考一百分�！苯Y果卷子發(fā)下來(lái)，每次離100分都有一定的差距，總是在不該出錯的地方出錯，看起來(lái)很簡(jiǎn)單的題，不知考試時(shí)我為什么會(huì )做錯。經(jīng)過(guò)我和媽媽的認真分析，得出了我得不了滿(mǎn)分的'兩大原因：一個(gè)是粗心，二是基本功不扎實(shí)。于是我下決心改掉粗心的毛病，上課認真聽(tīng)老師講課，無(wú)論多么簡(jiǎn)單的題我都認真聽(tīng)老師講解，堅持一段時(shí)間后，收獲很大——我理解得更加透徹了，思路更開(kāi)闊了，方法也更靈活了。經(jīng)過(guò)一年的努力，連續兩次期末考試我都得了滿(mǎn)分。
通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：充足的信心加上過(guò)硬的本領(lǐng)，才能做好事情，但這本領(lǐng)不是與生俱來(lái)，也不是一天兩天能練成的，而是要通過(guò)堅持不懈的刻苦努力才能獲得。這不是老師、父母講給我的，而是我從勞動(dòng)中悟出來(lái)的道理。
勞動(dòng)的啟示作文2
星期五的下午，陽(yáng)光燦爛，暖暖地照在我的身上，讓我的心情不禁變得快樂(lè )起來(lái)。我高高興興地哼著(zhù)小曲兒走進(jìn)教室，才發(fā)現同學(xué)們都在打掃衛生，突然想起了今天是全班同學(xué)一起大掃除的日子。
我急忙坐在座位上，看見(jiàn)衛生委員走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們小組就差你自己了，現在你終于來(lái)了，快點(diǎn)兒去干活吧！”這時(shí)，我才知道自己要和另外幾個(gè)同學(xué)一起去擦樓梯旁邊的白瓷磚墻。于是，我拿出書(shū)包里準備好的抹布，走到樓下的水池旁邊，在水管上沖洗干凈后，用力擰了擰水，才跟著(zhù)同學(xué)們來(lái)到了樓梯旁。
我們先從最下邊的一層開(kāi)始擦，原本潔白的墻壁現在已經(jīng)變得臟亂不堪了，到處都是黑色的污點(diǎn)，墻角里甚至還掛著(zhù)幾張蜘蛛網(wǎng)，彎彎曲曲的，又細又薄，整個(gè)墻面都蒙上了一層薄薄的塵土，臟極了。我們開(kāi)始干活了，幾個(gè)膽子大一些的同學(xué)先拿著(zhù)掃帚把蜘蛛網(wǎng)從墻上摘下去，負責掃地的同學(xué)再把地上的垃圾清理干凈，我拿起抹布，在墻壁上一下兩下地擦著(zhù)。我高興極了，把自己想象成一個(gè)粉刷匠，正在拿著(zhù)刷子認真地刷墻，把墻涂成各種顏色的，比如紅色、綠色、藍色、黃色……五彩繽紛，看上去就像是一朵有各種顏色的大花。我就這樣浮想聯(lián)翩地想著(zhù)，直到擦完整個(gè)樓梯后，才發(fā)現自己的抹布已經(jīng)變得又臟又亂了。我又洗了一遍抹布，經(jīng)過(guò)組長(cháng)檢查墻面已經(jīng)符合標準以后，我才準許可以回教室休息了。我走進(jìn)教室，發(fā)現同學(xué)們還在熱火朝天干著(zhù)自己的活，只見(jiàn)有的同學(xué)在拿著(zhù)掃帚一絲不茍地清掃地上的垃圾，偶爾有灰塵飛進(jìn)他的眼睛里，他也毫不在意；有的同學(xué)正在拿著(zhù)沖洗干凈的拖把，邊拖邊哼著(zhù)歡快的歌；還有的同學(xué)正細心地拿著(zhù)抹布擦玻璃，連玻璃框架也不放過(guò)，把它擦的干干凈凈……同學(xué)們都認認真真、一絲不茍地干著(zhù)活兒。
又過(guò)了好一會(huì )兒，同學(xué)們終于都干完活兒了。只見(jiàn)，教室里干干凈凈、一塵不染；地板上一張廢紙都沒(méi)有、亮得都能照出人影來(lái)；一張張課桌擺放得整整齊齊，就像一隊等待檢閱地士兵；黑板上也是擦得很干凈，連角落里的粉筆末都不見(jiàn)了……看到教室被打掃得這么干凈，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。 從大掃除這件事中，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：團結就是力量，我們要學(xué)會(huì )與他人合作，相互幫助，相互關(guān)心，只有這樣才能取得成功。
勞動(dòng)的啟示作文3
勞動(dòng)永遠是人類(lèi)生活的基礎，是創(chuàng )造人類(lèi)生活和文化幸福的基礎�！}記
初二的五一小長(cháng)假，爸爸對我和藹說(shuō)：“正值五一勞動(dòng)節，讓你體驗一下勞動(dòng)者的辛苦�！庇谑情_(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了一個(gè)偏遠的村子里體驗生活，我從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這兒，好奇地東張西望，好多耕地的東西都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。到達這里，爸爸對我說(shuō)：“我們走吧，去看看�！彼届o地向前走去，我越發(fā)好奇，一連串問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，可爸爸不言不語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì )兒，我們停下腳步，爸爸看了看，轉頭對我說(shuō)：“看看這些農民，他們的艱辛�！闭f(shuō)完向最近的農民走去，那些農民滿(mǎn)頭大汗，吃力地移動(dòng)著(zhù)農具。只見(jiàn)他們交談了幾句，爸爸就轉身回來(lái)了，爸爸說(shuō)道：“你來(lái)試試怎么樣？我跟你賭，你覺(jué)得不行�！蔽易屑毜赜挚戳丝�，輕松地回答說(shuō)：“不就是耕地嗎，有什么了不起的，多簡(jiǎn)單啊，一定沒(méi)問(wèn)題�！蔽亦洁斓�，爸爸聽(tīng)了，神情嚴肅地帶我來(lái)到了一個(gè)農民那里，農民熱情地遞給我一些農具，爸爸說(shuō)：“你好好試試看，到底感覺(jué)怎么樣？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地準備像農民那樣耕地。我雙手緊握農具，一二三，一二三，我使盡全身力氣把農具往上抬，可農具一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，待在原地不動(dòng)。我不滿(mǎn)地看著(zhù)農具，準備再一次把它抬起來(lái)，可事情并不像我想的那樣，別說(shuō)耕地了，我連農具都移動(dòng)不了一下。過(guò)了一會(huì )兒，我滿(mǎn)頭大汗，可不聽(tīng)話(huà)的農具還是沒(méi)動(dòng)一下，我多次嘗試，最終，成功地讓農具移動(dòng)了一小段，我現在才真正體會(huì )到農民的不容易，勞動(dòng)的不容易，糧食都是農民的一血一汗。
從那以后，我感受到了勞動(dòng)者的艱辛與不易，我們應該最終他們的勞動(dòng)成果，不浪費過(guò)一粒米粒，飯再難吃堅持把它吃干凈，表示對他們的感激之情。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。我向全世界的勞動(dòng)者致敬！
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