【實(shí)用】勞動(dòng)的作文九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的勞動(dòng)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)的作文 篇1
今天下午，我們四年級的全體同學(xué)在電教室舉行釘鈕扣勞動(dòng)技能比賽。
2點(diǎn)15分比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都動(dòng)起手來(lái)。一開(kāi)始我手忙腳亂的，那手就是不聽(tīng)使喚，就是在那里抖，于是我深吸了一口氣，淡定了許多，哈，線(xiàn)就被我穿好了�？吹脚赃叺耐瑢W(xué)已經(jīng)釘完一個(gè)紐扣了，于是我也不甘落后，靜下心來(lái)慢慢釘起來(lái)。沒(méi)想到才釘了一下線(xiàn)就斷了，我又手忙腳亂地重做了一次。過(guò)了幾分鐘我終于釘好了第一顆紐扣，接著(zhù)我抓緊時(shí)間趕快開(kāi)始釘第二顆，不一會(huì )兒，第二顆紐扣也釘好了，我才大大地松了一口氣�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現第二顆紐扣的線(xiàn)斷了，只好又重新把鈕扣釘好。等我終于完成的時(shí)候，活動(dòng)也結束了。
看來(lái)還是我平時(shí)不做家務(wù)活的原因，導致我連釘紐扣這么小的事也做不好，我以后一定要多向媽媽學(xué)習一下這方面的知識。
勞動(dòng)的作文 篇2
當塵土和汗水覆蓋了黝黑的面頰，他們微笑著(zhù);當緊繃的身軀揮舞著(zhù)沉重的工具，他們承擔著(zhù);當夕陽(yáng)余暉映出他們疲憊的身影，他們堅守著(zhù);當手捧來(lái)之不易的勞動(dòng)成果，他們幸福著(zhù)……
無(wú)所謂光榮，還是卑微，他們只是埋頭用一雙大手辛勤勞作。生活，也許沉重，但希望總掛在家人期盼的眼角。他們!他們就是千千萬(wàn)萬(wàn)堅守在崗位上默默奉獻的勞動(dòng)者!
我，來(lái)自榮昌縣昌元街道辦事處，是一名普通的工作人員。我們的工作平凡而不平庸，辛酸而又光榮。今天我想和大家分享一下我們工作的一部分。20xx年，8月30日凌晨，昌元街道面臨著(zhù)近三十年來(lái)最嚴峻的抗洪形勢。村社區多處內澇、電力電訊中斷、道路堵塞、房屋受淹、農田被毀……
災情就是命令，時(shí)間就是生命。同志們顧不上吃飯，顧不上休息，顧不得家中襁褓里的孩子，顧不得家里年邁的老人。他們一次又一次奔波于受災社區，清掃道路，搶救財物，安撫群眾。如注的暴雨呀，嘩嘩的下著(zhù)，三天三夜，汗水、雨水融在一起。蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)的皮膚在灼燒;污水浸濕的傷口在發(fā)炎;磨破的腳趾在流血;但，沒(méi)人喊過(guò)一個(gè)“痛”!沒(méi)人叫過(guò)一聲“累”!因為群眾在這里，責任就在這里!支撐我們的是肩上那份厚重的責任，是十八萬(wàn)昌元人民對我們的期望啊!
我們每一個(gè)人都只是最普通的勞動(dòng)者，我們用最樸實(shí)的雙手在平凡的崗位上勞動(dòng)著(zhù)，我們同樣有平凡而偉大的夢(mèng)想。我們期盼有更好的教育、更滿(mǎn)意的收入、更高的醫療水平、更舒適的環(huán)境……
一個(gè)個(gè)夢(mèng)，構筑成中國夢(mèng)!中國夢(mèng)里有“大家”也有“小家”，有強國也有富民，有期盼也有實(shí)干!
只有我們每一個(gè)人都充滿(mǎn)激情，每一個(gè)人都奮勇前行，中國夢(mèng)才夠美麗，中國夢(mèng)才夠堅實(shí)!
人生如船，夢(mèng)想是帆。生活因為勞動(dòng)而美麗精彩，生命因為中國夢(mèng)而飛揚熱烈!
勞動(dòng)的作文 篇3
在五一勞動(dòng)節之際，讓我回想起了一首教孩子唱的歌曲《勞動(dòng)最光榮》，其中唱到“太陽(yáng)光金亮亮， 雄雞唱三唱�；▋盒褋�(lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝。小喜鵲造新房， 小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活從哪里來(lái)， 要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造�！�
隨著(zhù)女兒一天天地長(cháng)大，知識積累量越來(lái)越多，家中小菜園一直由她參與打理，她更深入的認識到了勞動(dòng)的意義，給大家“曬曬”拙見(jiàn)，一起分享。
1、細心觀(guān)察
老子曾說(shuō)過(guò)：“天下難事必做于易，天下大事必做于細�！币馑际钦f(shuō)要想成就一件大事，就一定要重視細節。
家里的院子中種了些花，每次回家女兒都會(huì )先興高采烈的.跑過(guò)去，充滿(mǎn)好奇的看著(zhù)花的更迭，從花苞的形狀、顏色、數量……等方面，仔細的觀(guān)察。寫(xiě)日記的時(shí)候，她會(huì )把每一次變化作細致的描述，并且給每朵花命名美妙、奇幻的名字。由于認真、仔細的觀(guān)察，日記也屢屢受到老師的贊賞，經(jīng)常作為范文。
2、探索發(fā)現
學(xué)會(huì )自主探索是創(chuàng )造性解決問(wèn)題的關(guān)鍵，也是提高解決問(wèn)題能力的重要保證。女兒發(fā)現菠菜之類(lèi)的蔬菜，在春、夏季生長(cháng)的很快，如果將其中一棵出芽的菠菜移到另外一塊土地，方法不科學(xué)是不能夠成功移栽的。所以孩子在探究中發(fā)現與學(xué)習，既體驗了知識獲取過(guò)程，也品嘗到了成功的喜悅，這樣得到的知識才是最牢固的。
3、習慣思考
每次菜園勞動(dòng)中，當女兒看到生長(cháng)中的菠菜時(shí)，她總在思考：菠菜怎么能生長(cháng)的快些呢?施肥可以嗎?可是由于她施肥過(guò)量菠菜險些喪命!菠菜會(huì )結籽嗎……偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦認為“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著(zhù)世界上的一切，推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步�！�
小小的菜園，承載著(zhù)女兒的夢(mèng)想。勞動(dòng)者是最光榮的，因為勞動(dòng)能夠成就一切愿望和夢(mèng)想，勞動(dòng)正在創(chuàng )造美好未來(lái)。希望女兒放飛夢(mèng)想，快樂(lè )成長(cháng)!
勞動(dòng)的作文 篇4
我常聽(tīng)爸爸說(shuō)，人是非常勤快的，可我覺(jué)得還有比人類(lèi)更加勤快的動(dòng)物，那就是螞蟻.
有一種螞蟻全身都是黑色的，它長(cháng)著(zhù)細細的腰身，小腦袋，大嘴巴，頭上還有兩只說(shuō)話(huà)的觸角.它身體的兩側長(cháng)著(zhù)六只腳，爬得很快.
它們整天辛勤的勞動(dòng)，建窩，找食，逮蟲(chóng)子，沒(méi)有一個(gè)躺在窩里睡大覺(jué)的.它們看見(jiàn)了自己的好朋友都很有禮貌地打招呼，好象在說(shuō)“你好.”
我非常喜歡它們，經(jīng)常給它們找食物吃.有一次我給它們找了一只蒼蠅，只有半個(gè)翅膀，放在它們的窩邊.有幾只螞蟻發(fā)現了，走到蒼蠅身邊勇敢的和它搏斗.首先兩三只螞蟻爬到蒼蠅身上，張開(kāi)大嘴去咬蒼蠅，蒼蠅疼的“哇哇”直叫.這時(shí)，螞蟻已經(jīng)叫來(lái)了一大群伙伴，共同把蒼蠅打敗了，搬進(jìn)洞里，結果還是螞蟻勝利了. 咦，我覺(jué)得很奇怪，一般都是螞蟻被蒼蠅捉弄，今天，怎么蒼蠅卻被螞蟻吃掉了呢?這以小勝大的例子，真叫人歡喜!有一只螞蟻向我擺動(dòng)著(zhù)身體，好像是在感謝我.
還有一回我在外面和螞蟻一起“玩”，忽然，下起雨來(lái)，我趕快跑回家，心想螞蟻可要倒霉了.雨停了，我跑出了家門(mén)，來(lái)到螞蟻家洞口，打著(zhù)手電伸著(zhù)脖子向里看，我一眼就看見(jiàn)了正在打掃窗邊泥土的螞蟻.奇怪，螞蟻怎么沒(méi)有淋著(zhù)呢?原來(lái)它剛才用泥土蓋住了窩口，擋住了雨水.
夜深了，人們都回家睡覺(jué)去了，我想螞蟻一定也睡覺(jué)了吧!我拿起手電筒，跑出家門(mén)口，好不容易才找到螞蟻的窩，拿手電筒一照，螞蟻仍然在辛勤地勞動(dòng)，還沒(méi)有休息，一個(gè)個(gè)忙得興高采烈.
我真喜歡這些愛(ài)勞動(dòng)又勇敢的小螞蟻.
勞動(dòng)的作文 篇5
快樂(lè )是勞動(dòng)，快樂(lè )是創(chuàng )造，快樂(lè )是給予，是奉獻�？鞓�(lè )是什么？誰(shuí)也不知道，或許它是得到贊揚后，驕傲的感覺(jué)�；蛟S它是完成夢(mèng)想后，那甜甜的笑容，或許它是奉獻之后別人對你的感謝……我也來(lái)談?wù)勎业目鞓?lè )！
從踏入校門(mén)那一天起，我就希望用自己的雙手去升起那中國人民的驕傲——五星紅旗。但是，一年級生不可以升旗，所以我盼呀盼我終于變成五年級學(xué)生，就上上個(gè)星期我可以升旗了，我激動(dòng)萬(wàn)分，一節課后全體師生集合來(lái)到操場(chǎng)上，六個(gè)旗手排著(zhù)隊伍站在操場(chǎng)的中央。這時(shí)喇叭里傳出了響亮的聲音“升旗儀式現在開(kāi)始”。校園里頓時(shí)一片寂靜。
我走到紅旗前抓住它，來(lái)到了全校最引人注目的地方——升旗臺。我把紅旗弄好，音樂(lè )響，紅旗升。一陣風(fēng)刮來(lái)，吹到五星紅旗的身上，它自豪的飄揚著(zhù)，我心里，也有種就不出的激動(dòng)！回到教室，碰了碰我胸前的紅領(lǐng)巾，我學(xué)習的欲望更強烈了，通過(guò)這次升旗儀式，我好像第一次品嘗到快樂(lè )的滋味！
真正的快樂(lè )是用自己的雙手創(chuàng )造的，所以我們應該更加努力學(xué)習，去創(chuàng )造自己的未來(lái)，自己的快樂(lè )！
記得有一次，我家大掃除，我也很高興的參加了。我戴好口罩，系好圍裙，戴好橡膠手套就出發(fā)了。我的第一個(gè)目的地就是倉庫。我先把所有的舊物品全部搬出去，然后開(kāi)始掃地。突然。不知從什么地方冒出一只大老鼠，把我嚇的魂飛魄散。我拿起東西就去砸老鼠，把老鼠嚇得四處亂竄。它一下子就竄到我的鞋子上，我下的直哭。我抓住火鉗，瞄準好老鼠就下手。哈哈，老鼠被我抓住啦！這下它死無(wú)葬身之地了，哈哈哈哈！
這次我在也不敢打掃倉庫了，我央求爸爸和我換一下：我打掃臥室，他打掃倉庫。爸爸答應了，我便高高興興地干了起來(lái)。我先把我的舊書(shū)整理好，放在一個(gè)箱子里。再把衣服疊好，分成四份放到四個(gè)箱子里。接下來(lái)我就要開(kāi)始“洗刷刷”了。我先用抹布把書(shū)柜上的玻璃擦干凈，再把窗戶(hù)和燈罩擦干凈�！跋此⑺ⅰ蓖戤呏�，還要掃地。我拿起我的天下無(wú)敵掃遍天下所有地的掃把，往每個(gè)難掃的角落里戳一下，嘿嘿，所有的灰塵都乖乖滾了出來(lái)。最后一道工序就是“拖”！我找我多年珍藏的小小小小拖把，往水里一放，頓時(shí)水中“灰煙”四起。我拿起拖把就拖地。一時(shí)來(lái)興，我用拖把跳起了江湖上失傳已久的最厲害的舞蹈“拖把舞”。很快，臥室打掃完畢，接下來(lái)就要打掃廚房了。
我來(lái)到廚房，左掃掃，右掃掃，終于把油污重地打掃完畢。在此期間，本人還找到了媽媽失蹤已久的天下無(wú)敵切菜寶刀。為了感謝我，媽媽特地把寶刀傳給了我，我感動(dòng)地流下了“淚”。
此次大掃除完畢之后，我感到我很快樂(lè )。因為我找到了許多我失蹤的“寶物 ”，而且，我還親自把我家整理地干干凈凈，讓人 一看就覺(jué)得心曠神怡�？鞓�(lè )是自己創(chuàng )造出來(lái)的，快去尋找屬于你的那一份快樂(lè )吧！
勞動(dòng)的作文 篇6
我常出入于學(xué)校西門(mén)，見(jiàn)得最多的是一個(gè)瘦小的保安。
他身材矮小，皮膚黝黑，就像塊經(jīng)歷過(guò)大干旱的黑土地。我估計他跟我一般高，實(shí)在是算不得偉岸，身穿熨燙平整的制服，頭戴保安帽，掛著(zhù)哨子。他整個(gè)腦袋都蓋在帽子下面，顯得身材格外矮小。
他也許是出勤率最高的，每天早上上學(xué)，我都能見(jiàn)到他，他站在校門(mén)口，掃視著(zhù)進(jìn)校的人，遇見(jiàn)有學(xué)生沒(méi)帶胸卡，他都會(huì )問(wèn)胸卡在哪，然后提醒他帶上。碰見(jiàn)老師，他也會(huì )主動(dòng)上去打招呼，無(wú)論風(fēng)吹雨打，他總是站在校門(mén)口值班。他給我的第一印象是嚴肅的，小小的個(gè)子里似乎藏著(zhù)股正氣。
晚上，學(xué)校放學(xué)了，校門(mén)很堵，他又開(kāi)始維護交通，疏散人群，為汽車(chē)辟出一條道路，時(shí)不時(shí)地吹響哨子。有時(shí)，他會(huì )吹著(zhù)哨子，來(lái)到教學(xué)區，提醒各班放學(xué)。當有家長(cháng)把孩子送到學(xué)校里來(lái)時(shí)，他又會(huì )幫忙送到班級。每當校門(mén)口有陌生人時(shí)，他都上去詢(xún)問(wèn)情況，然后再考慮是否放行，讓人不得不佩服他的盡職盡責。
我很少在北門(mén)看見(jiàn)他，大部分時(shí)間都在西門(mén)。我有時(shí)雙休日忘帶了作業(yè)去學(xué)校拿，就是他幫我開(kāi)的門(mén)。他例行公事，問(wèn)我是來(lái)干嘛的，然后放我通行。有時(shí)我是晚上去，校園里很黑，樹(shù)影朦朧，街燈幽邃，他總是臨了再提醒我一句：“快點(diǎn)出來(lái)啊，里面沒(méi)燈的�！彼粫�(huì )說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)的是海門(mén)話(huà)，這話(huà)真叫一個(gè)人的夜路也變得亮堂起來(lái)，哄得人心里暖洋洋的。
我每天經(jīng)過(guò)校門(mén)口的時(shí)間只有短短的幾秒，有時(shí)匆匆而過(guò)，不會(huì )太在意到保安，但近三年的時(shí)間讓我發(fā)現這是個(gè)很溫和的保安，并不如我想象中的嚴肅。一天夜自習結束，我和同學(xué)一起放學(xué)回家，走在校園里，我們互相開(kāi)著(zhù)玩笑，竟打鬧起來(lái)，追著(zhù)跑到了校門(mén)口。那天又是那個(gè)小個(gè)子保安值班，他見(jiàn)我們打打鬧鬧，開(kāi)口提醒我們注意安全，語(yǔ)氣里透著(zhù)股溫和。
因為離家更近的緣故，我經(jīng)常遇見(jiàn)的是北門(mén)的另一個(gè)保安。
他胖乎乎的，腆著(zhù)個(gè)大肚子，這絕對沒(méi)有什么貶義的意思，他是個(gè)很有喜感的人。我們進(jìn)校門(mén)，他總是用一種帶著(zhù)“憫懷蒼生”的意味看著(zhù)我們進(jìn)去�？擅炕匚覀冊诜钦r(shí)間出校門(mén)，他都要嚴厲得多，沒(méi)有出門(mén)條，沒(méi)有正當理由，他便一點(diǎn)也不給通融，非要電話(huà)班主任問(wèn)清緣由辦好手續再放行。
我們也經(jīng)常在教學(xué)樓碰見(jiàn)這個(gè)胖保安。每次來(lái)，都扛著(zhù)副八角梯，拿著(zhù)幾根燈管進(jìn)教室，爬上爬下?lián)Q好，再扛著(zhù)梯子出門(mén)。我總很佩服他，因為我們教室在五樓，我每天背著(zhù)個(gè)書(shū)包爬上樓都很累，但他需要扛著(zhù)梯子爬樓，那一定很累。但從未見(jiàn)他喊累，每次進(jìn)教室都是笑呵呵的。
不管是嚴肅的，還是和藹的保安，他們都有著(zhù)對學(xué)校的責任與關(guān)心。他們用最平凡的言語(yǔ)、最樸實(shí)的行動(dòng)，做著(zhù)最不起眼的工作，在微小之處給了我們不一樣的感動(dòng)。他們在平凡的崗位上奉獻著(zhù)自己，堪稱(chēng)最美勞動(dòng)者。
勞動(dòng)的作文 篇7
人人都有一雙手，農民的手可以帶給我們香噴噴的米飯，教師的手教會(huì )學(xué)生們豐富的知識，園丁的手澆灌出美麗鮮艷的花朵。
環(huán)衛工人的手，是勤勞的雙手。太陽(yáng)公公還沒(méi)有起床的時(shí)候，環(huán)衛工人就開(kāi)始工作了。不管是刮風(fēng)還是下雨，他們拿著(zhù)掃帚，從馬路的一頭掃到另一頭，不放過(guò)一片落葉。他們給城市帶來(lái)了十分整潔的街道。
教師的手，是智慧的雙手。還記得，幼兒園的時(shí)候，我們一無(wú)所知什么都不知道，是老師教會(huì )了我們在知識的海洋里徜徉。語(yǔ)文老師教會(huì )了我們橫豎撇捺，數學(xué)老師教會(huì )了我們加減乘除，英語(yǔ)老師教會(huì )了我們ABC。
科學(xué)家的手，是神奇的雙手。從阿基米德手中發(fā)明了提水器，伽利略手中誕生了溫度計，袁隆平手中培育出了雜交水稻，屠呦呦的手中提取出來(lái)了青蒿素。他們的手勞動(dòng)的手，是創(chuàng )造奇跡的手。
藝術(shù)家的手，是靈魂的雙手。達芬奇畫(huà)出了最后的晚餐，米開(kāi)朗基羅雕刻出了大衛，齊白石描出了栩栩如生的墨蝦。
勞動(dòng)者的雙手是勤勞的見(jiàn)證，是光榮的勛章。我們小孩子要熱愛(ài)勞動(dòng)，贊美勞動(dòng)，不要作生銹的螺絲釘，要做為社會(huì )做貢獻的螺絲釘。
勞動(dòng)的作文 篇8
晚上，我吃著(zhù)香噴噴的玉米，心里有一種說(shuō)不出的喜悅，你想知道這些玉米是怎么來(lái)的嗎？且慢，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
國慶節的第一天早晨，我被早早地從美夢(mèng)中叫了起來(lái)。穿上衣服，我揉著(zhù)眼睛，走到媽媽面前，生氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)愀陕锇盐医械眠@么早，今天又不上課？” “今天咱們去你奶奶家掰玉米�！币宦�(tīng)到去奶奶家，我趕緊打起精神，和媽媽搭車(chē)去奶奶家。
到了奶奶家，奶奶先熱情地招待了我們，接著(zhù)把我帶到玉米地，望著(zhù)眼前金燦燦的玉米，我不禁夸下�？�，說(shuō)：“我今天掰的一定最多！”說(shuō)干就干，我跑到一棵玉米面前，用力往下掰，可怎么也掰不下來(lái)。突然，“咔嚓”一聲，玉米桿斷了，我沒(méi)站穩，“啪”的一下坐到了地上。我看了看奶奶和媽媽?zhuān)齻兌家呀?jīng)掰了好遠了，而我連一棵都沒(méi)有掰完。
這下我心急了，偷偷跑到媽媽的后面，只見(jiàn)媽媽抓起一個(gè)玉米，上掰一下，下掰一下，再擰一下，一個(gè)玉米就被掰下來(lái)了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，也掰起玉米來(lái)，果不其然，我掰玉米容易多了，真是讓我屢試不爽。我一口氣掰了整整一行，一直掰到我的手已經(jīng)酸的抬不起來(lái)了，才和媽媽回家了。
回家后，我讓奶奶趕緊給我煮了幾個(gè)嫩玉米，不知怎么回事，今天的玉米特別香，我吃了一個(gè)又一個(gè)。這次勞動(dòng)，我明白了我們的食物有多么不容易才能種出來(lái)，我以后不能浪費食物，還讓我明白了勞動(dòng)真的很快樂(lè )。
勞動(dòng)的作文 篇9
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一滴汗水，去灌澆水稻、滋潤土地、建造神舟，去把勞動(dòng)人民的汗收集，一起種下我們的夢(mèng)。
夢(mèng)，總是那么遙遠，可誰(shuí)想到總有夢(mèng)追到。夢(mèng)想的真諦往往就是勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng )造一切的可能。春天是播種的季節，也是播下夢(mèng)想的季節，勞動(dòng)是成就的夢(mèng)想的根本。春風(fēng)催人，夢(mèng)想引路，中國夢(mèng)，翻了一個(gè)新的頁(yè)張。勞動(dòng)者擁有價(jià)值，值得尊敬，因為他們心中有個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，每一個(gè)人都是主角�！皣液�，民族好，大家才會(huì )好�！币孕燎诘膭趧�(dòng)實(shí)現我們的中國夢(mèng)�！爸袊鴫�(mèng)美，勞動(dòng)更美�！弊寗趧�(dòng)撐起我們的夢(mèng)。
“中華飛天夢(mèng)”，不能實(shí)現的夢(mèng)，但是勞動(dòng)與汗水卻映證者這個(gè)夢(mèng)想的成功。勞動(dòng)讓汗水滴下，汗水漸至神舟，神舟帶著(zhù)勞動(dòng)、汗水及中華人民的夢(mèng)想遠航了。國家正在富強，中國夢(mèng)正在實(shí)現。中國夢(mèng)，勞動(dòng)美，正因為這樣，大家才愿流汗，才愿付出、放飛夢(mèng)想，我們用勞動(dòng)創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，今天的中國人，體現他們的理想，中華兒女，正懷負一個(gè)沉甸甸的責任�！拔覀冏詮�，國家更強�！焙顾畬⒊掷m我們的夢(mèng)。
我們年少，我們青春，所以我們敢夢(mèng)，敢去追夢(mèng)，用步繼承中國行，圓我夢(mèng)，圓我中國夢(mèng)。
一句話(huà)，一直在我心中：少年強，則中國強。在學(xué)習中，我一次次地想放棄，那時(shí)候，這句話(huà)便刻印腦海，我又站起來(lái)了，證明我有能力，我敢實(shí)現。告訴自己，我做的，我可以做到，中國也可以做到。正處少年的我們，覺(jué)醒了，中國也將越強越盛�！吧倌陱�，則中國強�！苯裉�，將來(lái)，我回中國夢(mèng)，飛得更遠。
我的夢(mèng)，會(huì )在白紙的人生中奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下輝煌。中國將在高峰上直插云天。
夢(mèng)想不會(huì )停止，勞動(dòng)汗水不會(huì )白流，今天的汗水，也許就是將來(lái)種子生根發(fā)芽的基礎。勞動(dòng)，是責任更是一種信念，因為我們堅信著(zhù)，夢(mèng)想的遠航……辛勤實(shí)現中國夢(mèng)，實(shí)干造出新奇跡，只要有勞動(dòng)，就能撐起夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)，是成為一滴汗，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )自強，把泥土中的夢(mèng)，培養成為參天大樹(shù)。
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