實(shí)用的狼的作文匯編十篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的狼的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

狼的作文 篇1

　　首先，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，講一下讀了狼圖騰之后的具體感受。這實(shí)在是一部奇書(shū)，世界上唯一的一本講述中華民族的氣質(zhì)的書(shū)，從大大小小的幾十個(gè)狼故事中透出中華民族的懦弱。

　　我認為作者站在的這個(gè)知青角度來(lái)講這個(gè)狼的血統與蒙古人的斗志剛好擊中了我們中國漢人的致命弱點(diǎn)—懦弱。為什么唐朝的時(shí)候我們的民族那么強？也許是因為我們的先祖經(jīng)過(guò)了多次蒙古狼的部落的用力打擊。匈奴、突厥。。。。。。所有的這些，是因為老天看到了我們又開(kāi)始吸收農耕的特點(diǎn)，就一次又一次的派各種蒙古部落來(lái)用力向我們進(jìn)行一次狼的.輸血。所以，才有唐朝的輝煌。但是，由于萬(wàn)里長(cháng)城的阻礙，使得我們還沒(méi)有接受到真正的狼的意志。冒昧的說(shuō)一句，若秦始皇沒(méi)有修建萬(wàn)里長(cháng)城，我們的祖國一定比現在好很多，更強大。

　　這些，直接就否定了我們中華民族的精神。更有甚者，反對那些狼的意志，還說(shuō)狼對蒙古人是一種危害，建起兵團來(lái)打狼、打獺子（狼在餓的時(shí)候就吃獺子度日，可又有誰(shuí)知道，獺子救了多少蒙古牧民�。�，還說(shuō)什么滅狼有助于蒙古人民的建設……

　　不僅如此，有個(gè)別人還用牧民們騎摩托車(chē)牧羊作為牧民們生活富裕的象征，其實(shí)中原人哪里知道：他們用摩托車(chē)牧羊是因為草原的草全部都被外來(lái)戶(hù)搶光了！根本沒(méi)有草來(lái)養馬！

　　陳陣曾經(jīng)養過(guò)一匹狼，甚至把陳陣的大腿咬穿了，可陳陣并沒(méi)有丟棄它，而是把它當做自己最好的朋友，像親人一樣�？墒�，愈是親密，離別時(shí)就愈放不下，兵團的人把這條可憐的小狼殺了。陳真因為忍受不住痛苦，而回了京城。

　　“楊克也用手電仔細看了看洞道，說(shuō)：沒(méi)錯！就是這個(gè)洞！你就是從這個(gè)洞鉆進(jìn)去的。那會(huì )兒，我在外面真是嚇得兩頭害怕，又怕你在里面碰見(jiàn)母狼，又怕外面的狼跟我玩命……咱倆當時(shí)真是吃了豹子膽了。說(shuō)實(shí)話(huà)，你的理論確實(shí)是真正深入草原腹地，深入狼洞里得來(lái)的……

　　楊克又彎下身沖著(zhù)老洞呼喊：小狼！小狼！開(kāi)飯嘍！陳陣和我來(lái)看你啦！楊克就像在新草場(chǎng)對著(zhù)小狼自己挖的狼洞，叫小狼出來(lái)吃飯一樣。然而，小狼再也不會(huì )從狼洞里瘋了似地躥出來(lái)了……”當我讀到這里時(shí)，我的眼圈紅了起來(lái)，誰(shuí)都可以知道，這種失去親人的痛苦。就像我們走進(jìn)親人所在的公墓一樣，總有種莫名的感覺(jué)，使自己嚎啕大哭，誰(shuí)都會(huì )的。

　　最后，衷心祝愿大家看了這部舉世聞名的奇書(shū)之后，能有讓人意想不到的收獲。能讓人眼前一亮，有對你的敬佩之心。

狼的作文 篇2

　　狼這個(gè)動(dòng)物在很多的文藝作品中都被人們給丑化了，小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到的一句話(huà)就是你不聽(tīng)話(huà)就會(huì )被大灰狼給叼走，諸多童話(huà)里也有對狼的描繪，多是艱險狡詐的形象以至于很長(cháng)一段時(shí)間狼這個(gè)動(dòng)物都是我的童年陰影�？墒乔皫讜r(shí)閱讀了一些關(guān)于狼的'書(shū)籍，重新改變了我對狼的印象，很多游牧民族把狼當成自己的精神圖騰，象征勇猛，智慧。那么真正的狼到底是什么樣子呢？我產(chǎn)生了很多疑問(wèn)，于是去向科學(xué)老師討教。

　　科學(xué)老師說(shuō)，狼相對于很多肉食性動(dòng)物來(lái)說(shuō)更加有毅力，它缺少老虎豹子那樣的爆發(fā)力，所以經(jīng)常打持久戰，以體力取勝，把獵物活活拖垮，這份執著(zhù)確實(shí)值得學(xué)習。

　　還有就是狼是很有智慧的動(dòng)物，它深刻懂得團結力量大的道理，很多時(shí)候狼在面對天敵時(shí)都會(huì )以數量來(lái)攻擊對手，它們會(huì )把小狼圍在成年狼的包圍圈中，以此來(lái)保護小狼，同時(shí)發(fā)動(dòng)攻勢。在捕獵的時(shí)候他們也會(huì )采取包圍戰術(shù)，讓對手腹背受敵。是不是很像一支非常成熟的團隊？

　　很多時(shí)候，我們總是因為立場(chǎng)不同而對某些群體帶有偏見(jiàn)，其實(shí)我們應該客觀(guān)地看待，就像狼雖然沒(méi)有牛羊那么溫順，還帶有很強的攻擊性，但它們的智慧，堅強，團結，果斷，都是很值得我們去學(xué)習的，我多么大家能拋開(kāi)偏見(jiàn)，好好了解下這種充滿(mǎn)傳奇色彩的動(dòng)物。

　　我要在追求成功的路上做一只堅強，勇敢的野狼。

狼的作文 篇3

　　艷陽(yáng)高照的一天，似乎一切是那樣的平靜、美好，小羊在悠閑地吃草，牧羊人也愜意地躺在草地上，盡情享受著(zhù)美好的一天，然而一只狼的來(lái)臨打破了這份寧靜。

　　這是一只面黃肌瘦的狼，此時(shí)它滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁地走來(lái)，可想而知，它已經(jīng)有數天在忍饑挨餓了吧。突然，狼眼前一亮，一群可愛(ài)的小羊映入了它的眼簾，多么肥美呀！狼垂涎欲滴�？墒�，小羊有牧羊人在守護著(zhù)，怎么辦？“有了”狼邊嘟囔著(zhù)，便奸笑了起來(lái)。

　　它平穩地走到小羊前，假惺惺地說(shuō)：“羊兄弟們。我是特地來(lái)陪你們玩的�！毙⊙騻兟�(tīng)了，跑的一干二凈。這下驚動(dòng)了牧羊人，他來(lái)到狼面前問(wèn)：“你剛剛在說(shuō)什么？”狼做出一副很溫柔的樣子又重復了一遍。牧羊人半信半疑，但最終還是決定考驗一下狼。

　　一天又一天，狼忍受著(zhù)，小羊們安然無(wú)恙。終于，它得到了牧羊人的信任。

　　這天下午，牧羊人要去城里辦點(diǎn)事，便吩咐狼說(shuō)：“我要出去辦點(diǎn)事，請你幫我照看一下羊群好嗎？”狼心想：“哈哈，功夫不負有心人，機會(huì )終于來(lái)了�！泵σ豢诖饝�了下來(lái)。

　　牧羊人走了，狼確定牧羊人已經(jīng)走遠，便奸笑著(zhù)沖向羊群，此時(shí)，天上烏云密布，電閃雷鳴，映出了狼那奸詐，狡猾、猙獰的真面目�？蓱z的小羊們驚恐萬(wàn)狀，四處逃竄，叫著(zhù)、跑著(zhù)、哭泣著(zhù)……可是，此時(shí)此刻又有誰(shuí)能幫助它們呢？狼受盡了饑餓的折磨，它的眼睛布滿(mǎn)了血絲，臉上露出了魔鬼般陰森森的`表情，猛的撲向小羊，任憑小羊痛苦地掙扎，撕咬著(zhù)……

　　牧羊人回來(lái)了，看到眼前悲慘的一幕，不由得癱坐在地上，抽泣著(zhù)：“我真傻呀！我怎么能相信一只兇惡的狼呀！”他多么恐懼，多么懊悔，多么想救回自己的小羊呀，可是，大勢已去，再哭喊也無(wú)濟于事了。

狼的作文 篇4

　　母狼紫嵐與公狼黑桑情投意合，它們計劃奪得“狼王”之位，可是在計劃實(shí)施之前，黑桑卻在一次集體狩獵時(shí)死去，但所幸的是紫嵐懷上了黑桑的孩子。

　　饑餓難忍的母狼紫嵐為了順利產(chǎn)下狼崽，冒險去襲擊山寨中的養鹿場(chǎng)，靠著(zhù)自己的智慧，偷襲成功，可是為了貪圖那口粘稠滾燙的鹿血，不幸被狼狗發(fā)現，更為不幸的是因為屢次“失職”而在主人面前失寵的的狼狗為了重新得寵，竟欺負它是一只即將分娩的狼而窮追不舍，一場(chǎng)殊死搏斗拉開(kāi)序幕，繼而進(jìn)行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的狼與狼狗的大戰，可是雙方正在酣戰時(shí)，母狼紫嵐腹中的小寶寶卻要出來(lái)，紫嵐靠著(zhù)自己威風(fēng)凜凜的狼嘯和機智終于順利產(chǎn)下了五只狼崽，可是又遇到了山洪突然暴發(fā)，恐懼萬(wàn)分而又疲憊不堪的紫嵐，艱難的將五只狼崽拖回山洞，當它將最后一只狼崽叼回山洞時(shí)，這只狼崽已停止了呼吸。

　　剩下的四只狼崽三公一母，紫嵐偏愛(ài)長(cháng)子黑仔，于是它處處偏袒它，寵愛(ài)它，目的是讓它狼性十足，將來(lái)奪取“狼王”之位，然而膽大妄為的黑仔居然在沒(méi)有母狼保護的情況下經(jīng)常到上洞外面“溜達”，終于有一天成了老雕的美食。悲痛萬(wàn)分的紫嵐繼而把精力轉移到二子藍魂的身上，以其讓它來(lái)實(shí)現老公狼黑桑的“狼王”夢(mèng)，藍魂兒，好不容易有了“狼性”，卻被獵人的“狼夾”夾的死死的，無(wú)奈之中的紫嵐忍痛將藍魂兒的身體咬為兩段。連失三子的紫嵐也真夠堅強的，擦干眼淚，繼續培養它的三子雙毛，可是雙毛從小在黑仔、藍魂兒和母狼的淫威下長(cháng)大，幾乎喪失狼性，其表現甚至不如狗兇猛，紫嵐不灰心，想盡一切辦法培養雙毛的“狼性”：它和小母狼讓它捕獲獵物，卻不讓它吃，晚上讓它睡在山洞口，在它們捕獲獵物饑渴難忍終于看到一泓清水時(shí)，它和小母狼媚媚敞開(kāi)肚皮喝了個(gè)痛快，就是不讓雙毛喝，還雙雙跳到水里去洗澡，故意把水攪渾，即使這樣，雙毛依然忍受著(zhù)，于是紫嵐又和媚媚一起準備撒尿到水中，雙毛的“狼性”終于被激發(fā)出來(lái)�？墒窃谟柧氹p毛“狼性”的過(guò)程中，母狼紫嵐瘸了一只腿，成了殘疾狼，雖然訓練的結果是，它一次次被雙毛誣陷，但是它依然很高興，因為雙毛終于有狼王的氣質(zhì)和本領(lǐng)了，于是紫嵐故意制造事端，為雙毛篡奪“王位“做著(zhù)準備，終于雙毛開(kāi)始了和老狼王洛戛的較量，可是眼看成功在即，老狼王生命即將結束之際，老狼王洛戛的一聲嗥叫，卻讓雙毛驚慌失措地狼狽逃竄，于是雙毛又成了眾狼的口中美食。紫嵐沒(méi)有想到雙毛從小養成的奴性和自卑并沒(méi)有真正被克服，他只是暫時(shí)藏在了心底的某個(gè)角落，當外界具備誘發(fā)因素時(shí)，這種潛藏的很深的舊病就會(huì )復發(fā)。

　　母狼紫嵐真稱(chēng)的上是一位執著(zhù)而又堅強的母狼，它把狼王之夢(mèng)又寄托在了小母狼媚媚的`身上，雖然母狼不能成為狼王，但是它可以生狼崽，也就是說(shuō)，它的狼孫可以做狼王，于是紫嵐殘忍的殺死了媚媚傾心的草狼吊吊，忍痛將自己鐘情的卡魯魯讓給了媚媚，并將自己的地盤(pán)拱手相送，自己則一瘸一拐的浪跡天涯，最后為了為了替狼孫清除天敵，居然假裝生命奄奄一息，最后和老雕同歸于盡。

　　母狼紫嵐是一只執著(zhù)的母狼，但它又是一只堅強的母狼，公狼黑桑、三只狼崽的死，都沒(méi)有沖淡它的“狼王”夢(mèng)，這種執著(zhù)是何等珍貴、何等堅強!

狼的作文 篇5

　　永遠的精神盛宴——讀《狼圖騰》有感作文我不后悔遇見(jiàn)你們，不后悔那段青春，朋友們，現在都還好嗎;誰(shuí)的媽媽都是冒著(zhù)生命危險把孩子生下，給親人們一個(gè)幸福的家。

　　在哲學(xué)上，《狼圖騰》闡述的決不是無(wú)足輕重的問(wèn)題：一個(gè)是狼性、一個(gè)是羊性。雖然這個(gè)問(wèn)題也有人認為姜戎的觀(guān)點(diǎn)有一定的偏頗，但是作為哲學(xué)，本身并沒(méi)有對錯之分。我認為，“狼性”中最值得我們學(xué)習的就是它那種不屈不撓的'戰斗精神，團結協(xié)作的團隊精神。在今天競爭這么激烈的時(shí)代背景下時(shí)代的發(fā)展需要我們挖掘這樣的“狼性”。

　　“心有多大，舞臺就有多大”不正是狼性最直接的描寫(xiě)嗎？在時(shí)代快速發(fā)展的當今，我們現在缺少的就是這樣的“狼性”，缺少的是吃苦耐勞，缺少的是像狼一樣的性格和狼一樣的精神。狼的視死如歸和不屈不撓，同時(shí)狼群中的友愛(ài)親情無(wú)不震撼著(zhù)我們的心靈。狼在捕食時(shí)的表現，的確極為兇殘，但狼只在饑餓時(shí)才捕食，只在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下攻擊牲畜和人。狼天性怕火、怕光、怕人，唯獨不怕苦、不怕累、不怕死。狼的狡黠與智慧，使它具有天生的軍事才能。狼頑強不屈的性格，狼的團隊精神和家族責任感，使它有著(zhù)頑強的生命力和強大的戰斗力。我們理解了狼性，也就會(huì )明白為什么成吉思汗的鐵蹄能夠掃蕩千軍萬(wàn)馬橫跨歐亞大陸，就會(huì )明白中國近代屈辱的百年歷史。

　　《狼圖騰》的精神盛宴，像烈火一樣永遠在我心中燃燒，永不停熄！

狼的作文 篇6

　　“遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國……”這是每個(gè)中國人都知曉的歌——《龍的傳人》。中國人信奉龍，他們所供奉的是龍圖騰。龍是虛無(wú)縹緲的東西，只是中國人想象出的神物罷了。他們把龍想象得高大、威猛、勇敢、正義、友愛(ài)、扶危濟困。圖騰就是一個(gè)民族的象征和標志�？墒侵袊�人并沒(méi)有把龍圖騰放在心中，只是口中泛泛而談。公交車(chē)上沒(méi)人讓座，大街上亂扔垃圾，馬路上闖紅燈撞人還逃跑……還可笑地參與全國文明城市的評選，自欺欺人。

　　在北邊，有這樣一群野獸，這樣的一個(gè)部族。它們挺立著(zhù)筆直的耳，像雪一樣白的牙，血一樣的舌，劍一樣的吻。綠寶石一樣的眼睛透露出孤傲的神態(tài)，似蕭一般綿長(cháng)的嗥，顯現出無(wú)限的悲哀。他們寬寬的臉，如牛的身軀，似虎的威風(fēng)。他們的心中有另一個(gè)圖騰——狼。

　　沒(méi)錯，如雪的牙，如血的舌，似劍的吻。在虎豹沒(méi)有的地方有它，在沒(méi)有人的地方有它，在富饒的草地上有它，在貧瘠的戈壁中有它，在高高的雪山上有它，在茫茫的沙漠中有它，什么生物，能如此廣闊地分布呢？

　　它智慧，能巧妙騙過(guò)有魔眼的`獵人；它勇敢，能只身?yè)涞箖疵偷囊柏i；它團結，能在極限環(huán)境中有序捕獵。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的它，沒(méi)有聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)真正的它。我的心，卻已從東方飛到了北方那個(gè)野蠻、荒涼、危險的，卻四散野狼的地方。我的心，已被那自由的個(gè)體與群體所緊緊咬住了，我從它那吊起的眼睛里學(xué)會(huì )了正確的審視世人的本領(lǐng)，我看見(jiàn)了有些中國人：懦弱、沒(méi)有愛(ài)心、沒(méi)有團結之心；有的卻是害人的貪心。我聽(tīng)出了狼嚎，哪怕是電視機中的狼嗥得那么的悲哀。它們可曾是中國人的老師呀！

　　中國人口口聲聲說(shuō)尊師敬道，卻一邊說(shuō)一邊揮舞著(zhù)刀砍殺他們的老師——狼。他們自以為聰明的寫(xiě)了什么《孫子兵法》，發(fā)明了什么地道戰，卻不曾想想是誰(shuí)教會(huì )他們的。

　　曾有位與我抱著(zhù)同樣想法的人，悲哀地看著(zhù)一批批優(yōu)秀漢奸的誕生，一批批沒(méi)有反抗意識的人被屠殺，他是魯迅先生。

　　我深信，魯迅先生的心中有著(zhù)狼圖騰和真正的龍圖騰。

　　我堅信，自己的心中也存著(zhù)龍圖騰和那本不屬于華人的狼圖騰。

狼的作文 篇7

　　從前，有個(gè)小孩在山上放羊。他在放羊的時(shí)候，閑著(zhù)沒(méi)事干，就往山下喊：“狼來(lái)了!”山下的農民聽(tīng)見(jiàn)了，拿起鋤頭和棍子就往山上跑，問(wèn)小孩：“狼在哪里呢?”小孩說(shuō)：“是我逗你們的�！蹦切┺r民就回到山下繼續勞動(dòng)。

　　小孩看到那些農民被自己騙了，覺(jué)得很好笑。小孩想再逗那些農民玩，于是又朝山下喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了�！鞭r民又一次拿起鋤頭和棍子往山上跑，問(wèn)小孩：“狼在哪里呢?”小孩笑著(zhù)說(shuō)：“我又是逗你們的'!”農民很生氣地回到山下繼續勞動(dòng)。

　　后來(lái)，狼真的來(lái)了，那個(gè)小孩很急的往山下叫：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”山下的農民說(shuō)：“他又是逗我們玩的，我們還是不去吧�！苯Y果，一個(gè)農民都沒(méi)有上山幫小孩打狼，小孩的羊都被狼吃光了。小孩終于明白了，我這樣逗他們是錯誤的，以后再也不能這樣做了。

狼的作文 篇8

　　狼，是一種強大的生物種族，盡管他們不被人們看好，盡管他們被世人唾罵，但他們憑著(zhù)團結，走到了食物鏈的最頂端。

　　一年冬天，寒風(fēng)刺骨，皮毛已經(jīng)擋不住這風(fēng)雪，他們需要食物的熱量！一群狼早就看中了一群鳥(niǎo)，他們試過(guò)單打獨斗�？墒�，僅僅靠一只狼的力量是不可能捉到會(huì )飛的鳥(niǎo)的，于是狼準備集體攻擊。

　　首先，他們需要選出一位"狼王"，"就選樂(lè )樂(lè )吧"有狼說(shuō)道，大家一致都同意，于是樂(lè )樂(lè )成為了狼王。接下來(lái)，狼群有選出了玲玲作為狼王的助理。狼王先去觀(guān)察了鳥(niǎo)群，正所謂知己知彼百戰不殆，再后來(lái)大家一起討論"作戰"計劃。

　　對鳥(niǎo)群的追捕開(kāi)始了。狼王低下身子，慢慢靠近鳥(niǎo)群，其它的狼蓄勢待發(fā)，狼王看準時(shí)機等鳥(niǎo)群放松了，便加快腳步，飛跑了起來(lái)，同時(shí)發(fā)出號令。助理玲玲依照計劃帶領(lǐng)狼群包抄鳥(niǎo)群，狼王聲東擊西，把鳥(niǎo)群感到了玲玲拿表。玲玲和眾狼看準時(shí)機在鳥(niǎo)兒們沒(méi)有反應過(guò)來(lái)之時(shí)就撲了上去，最后不出意料的大勝。而在一旁沒(méi)有參加追捕的月兒也是高興的大聲歡呼。

　　狼群們開(kāi)始分發(fā)食物了。狼王拿到了最肥美的兩只，其它狼各一只，而月兒因為沒(méi)有參加，最后什么也沒(méi)有得到。動(dòng)物世界就是這樣，多勞多得，少勞少得，不勞不得。

　　經(jīng)過(guò)這次，月兒下定決心要讓其它狼刮目相看。不久之后，狼群遷徙到了冰川。河面上有一只死去的`鯨魚(yú)，月兒想要吃鯨魚(yú)的肉，于是就趕緊跑了過(guò)去。但是突然竄出來(lái)了一只海獅，月兒立即慌了神兒，轉身就朝大部隊跑去。

　　狼這個(gè)種族是永不言敗的，在月兒的身后，永遠都有一只精銳的團隊。月兒拼命的向狼群奔去，希望和大家合力擊敗海獅，海獅見(jiàn)追不上月兒，想要掉頭回去。月兒見(jiàn)狀大嚎了一聲。狼王收到信號，帶領(lǐng)狼群追了過(guò)來(lái)，他們一起合力成功擊退了海獅。但是狼王被海獅咬了一口，也受了傷，不能站起來(lái)了。

　　月兒舔舔狼王的傷疤，對他說(shuō)："你永遠是最棒的狼王，加油，你能站起來(lái)的！"最終，在眾狼的鼓勵聲中，狼王站了起來(lái)。

狼的作文 篇9

　　十六世紀中葉，西紅柿剛從美洲傳入歐洲，西紅柿表面紅通通的，果肉柔軟光滑，頂端的葉子深綠中帶淺綠,淺綠中帶草綠，葉子周?chē)�的果皮都被葉子染綠了。但是,很多人覺(jué)得西紅柿顏色鮮艷，可能有毒。并給它取了個(gè)令人生畏的名字——狼桃。為什么呢？因為狼是給人帶來(lái)害怕、恐懼和不安的，桃是指西紅柿比較像桃子。

　　然而，一個(gè)畫(huà)家卻認為狼桃無(wú)毒。畫(huà)家想：人們不能就以顏色鮮艷這點(diǎn)來(lái)斷定狼桃有毒，俗話(huà)說(shuō)親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。我倒要嘗嘗西紅柿到底有沒(méi)有毒。能做出這個(gè)決定的人是很少的。

　　畫(huà)家迅速跑到樓下，摘了一個(gè)狼桃，小心翼翼地捧著(zhù)狼桃回了家。畫(huà)家用小刀把果皮刮去，狼桃的紅汁水順著(zhù)果子流到盤(pán)子里。畫(huà)家用顫抖的手拿起狼桃，正要往嘴里送，突然又停住了。他想：如果狼桃有毒的話(huà)，吃一口，自己便死去。如果我死了，我的兄弟姐妹、爸爸、媽媽?zhuān)�一定�?huì )傷心死的，如果無(wú)毒，我不是證明了狼桃無(wú)毒這一點(diǎn)了嗎？畫(huà)家的`心跳的很快，似乎有兩個(gè)小人在自己心里激烈地爭論，一個(gè)說(shuō)吃吧，大家都期盼你，如果死了，也是為科學(xué)而死，沒(méi)有什么可惜的；另外一個(gè)小人說(shuō)別吃，吃了你就死了，你的親人該多傷心呀。

　　畫(huà)家為了證明狼桃是否有毒，便閉著(zhù)眼睛，輕輕地咬了一小口，頓時(shí)，美味灌入全身，清甜可口，汁水咽下去，他覺(jué)得自己在喝涼茶。畫(huà)家咬了一口，還想咬一口，再咬一口，還想再咬一口。不一會(huì )兒，畫(huà)家狼吞虎咽地便吃完了狼桃。之后，拿出筆，邊畫(huà)邊等待死神的來(lái)臨。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)有死，畫(huà)家臉上立刻充滿(mǎn)了喜悅，忍不住又吃了三顆狼桃，畫(huà)家萬(wàn)分高興，他終于證實(shí)了狼桃無(wú)毒，消息立刻傳遍了整個(gè)國家。

　　從那一刻起，狼桃又爭回了西紅柿的美名，名揚四海，很快就成為人們最喜愛(ài)的食品了。

狼的作文 篇10

　　牛博士教書(shū)時(shí)，總是一絲不茍的�？伤�的課堂總是會(huì )讓同學(xué)們攪得一團糟。

　　這是一堂語(yǔ)文課，牛博士帶同學(xué)們認識了“的”、“地”、“得”三個(gè)字后，又讓同學(xué)們用“的”、“地”、“得”造句。大概是這一節課同學(xué)們都聽(tīng)得比較認真，大家都紛紛將手舉得老高老高。棕小熊甚至趴在了課桌上，將手揮來(lái)?yè)]去，唯恐牛博士沒(méi)有看見(jiàn)他在舉手。

　　誰(shuí)知笨狼手也不舉，“唰”的一下站了起來(lái)，大聲吼道：“我知道！”同學(xué)們被這突如其來(lái)的聲音嚇了一大跳，齊刷刷地將手放了下去，雙眼都直勾勾地盯著(zhù)笨狼。

　　牛博士有些微微生氣，黑色的面龐上似乎泛出了一點(diǎn)點(diǎn)豬肝紅色�！氨坷�，回答問(wèn)題時(shí)要舉手發(fā)言！”笨狼不好意思地撓了撓頭，坐了下去。但很快，他又將手舉了起來(lái)。

　　“嗯，不錯，能知錯就改就是好孩子�！迸２┦吭谛睦锇蛋迪氲�。他向笨狼揮了揮手，示意他站起來(lái)發(fā)言。

　　“老師，我知道了�！北坷且蛔忠活D地大聲說(shuō)道。

　　“哈——”同學(xué)們哄堂大笑，豬小胖摸著(zhù)他那圓滾滾的肚子，笑得肚皮一顫一顫。棕小熊放肆地拍打著(zhù)桌子，發(fā)出邪惡的笑聲，可憐的課桌都要被他拍散架了。

　　牛博士比上回更生氣了，他的眉毛擰成了麻花兒。

　　“笨狼，上課要嚴肅一點(diǎn)！現在請回答我的問(wèn)題�！�

　　“好的�！北坷峭ｎD了一下，咽了咽口水，規規矩矩、聲情并茂地讀起了那個(gè)只有幾個(gè)字的句子�！拔壹业牡貟叩煤芨蓛��！�

　　同學(xué)們再一次狂笑了起來(lái)。

　　牛博士不得不轉移話(huà)題：“咳咳，今天的'家庭作業(yè)是寫(xiě)一篇觀(guān)后感，然后……”正在這時(shí)，下課鈴響了，牛博士像躲避瘟疫似的頭也不回地逃出了教室。

　　回到家，吃過(guò)晚飯，笨狼開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。他準備看一部名叫《英俊少年狼》的電影，然后寫(xiě)觀(guān)后感。誰(shuí)知正看到精彩的地方呢，電視機上的畫(huà)面突然消失了，燈也熄滅了，整個(gè)屋子里黑乎乎的。哦，停電了。電影都沒(méi)看完，怎么寫(xiě)觀(guān)后感呢？笨狼只好摸著(zhù)黑在作業(yè)本上寫(xiě)了兩個(gè)字：

　　停電。

　　寫(xiě)完作文還能干什么呀？笨狼想都沒(méi)想就躺在床上倒頭大睡起來(lái)。

　　很難想像牛博士看到這篇作文后會(huì )是什么表情。

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