面對苦難作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的面對苦難作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

面對苦難作文1

　　我很喜歡《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，我看了好幾遍。

　　書(shū)中的主人公魯賓遜很喜歡航海，一心想當個(gè)好水手。有一天，魯賓遜朋友的爸爸需要水手，他如愿以?xún)敵闪艘幻�船員。

　　魯賓遜所在的貨船向倫敦駛去。船剛駛出恒比爾河口，便碰到了可怕的風(fēng)浪，船沉沒(méi)了。最后，只剩下他一個(gè)人。他流落到一個(gè)無(wú)人島上，開(kāi)始了為生存而奮斗的冒險經(jīng)歷。

　　在這個(gè)遠離文明世界的島上，魯賓遜自力更生，想方設法度過(guò)難關(guān)。他種麥子;養山羊；做獨木舟，甚至還救了一個(gè)土著(zhù)人。他在島上生活了28年，最后被救了。

　　魯賓遜的故事反映了人類(lèi)樂(lè )觀(guān)向上、銳意進(jìn)取、百折不回的開(kāi)拓精神，這些可貴的品質(zhì)給我們增添了信心和勇氣。

　　讀過(guò)這本書(shū)后，我感到我們所遇到的困難是微不足道的，是一定能戰勝的。

　　學(xué)習上遇到難題，不想多動(dòng)腦，心想：難死了！想讓別人幫忙，自己好坐享其成。有的詞語(yǔ)不懂，也不愿意多翻翻書(shū)，抄一抄。

　　生活上，我要媽媽洗衣服，自己不愿動(dòng)手。吃飯也想吃好的，不想吃差的.。穿也想穿的漂亮，外出游玩時(shí)怕這怕那。

　　這些都表明我缺少艱苦奮斗的精神。魯賓遜沒(méi)吃沒(méi)喝，沒(méi)人沒(méi)工具，但他堅持活了下來(lái)，這是多么難以置信��！他不但活了下來(lái)，而且在島上生活了28年，積累了不少財富，我這點(diǎn)困難算什么！

　　我以后在生活上要學(xué)會(huì )自己的事自己做，做到吃苦耐勞。盡量自己解決問(wèn)題，像魯賓遜那樣克服困難。

　　這本書(shū)讓我獲取了很大的力量。碰到困難，我要勇于面對，勇于克服它，戰勝它，勇敢地向前進(jìn)。

面對苦難作文2

　　在苦難面前，你會(huì )是選擇退縮，還是選擇去面對?不同的人有不同的答案。如果你問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫的回答——我會(huì )選面對。這個(gè)答案，是我讀了《向命運挑戰》這篇文章后，我終于明白了!

　　《向命運挑戰》寫(xiě)的'是霍金患了一種絕癥，最多只能活兩年半了�？伤麤](méi)有放棄，在命運面前，他表現出無(wú)比堅定的的意志來(lái)面對命運。這種意志是一種要讓自己的生命留下輝煌，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。就是這種意志是他為科學(xué)界創(chuàng )造出了巨大的貢獻。

　　《向命運挑戰》里的霍金向命運挑戰，而我也有過(guò)向苦難挑戰的經(jīng)歷。在一次家庭作業(yè)中，我遇到了一道語(yǔ)文難題。我想了想，絞盡腦汁也想不出來(lái)。我就想了：“算了吧!放棄吧!可一放棄又會(huì )扣分，怎么辦呢?”這時(shí)我的腦子一團混亂。這時(shí)，不知怎么的，我突然想到一位殘疾的老爺爺——霍金爺爺。連一位身患殘疾的老爺爺都有那么大的毅力，何況我。一位健全的小學(xué)生。想到著(zhù)，我自愧不如。于是我的頭腦冷靜下來(lái)，仔細想了想，有繼續做了起來(lái)。雖然費了點(diǎn)力，可我還是把這道題做好了。

　　在苦難面前，不要屈服，不要被苦難嚇倒，要勇于面對，相信自己的力量。多仔細地“品嘗”《向命運挑戰》這篇文章吧!這將會(huì )是在你遇到苦難時(shí)把你指向成功的一盞明燈。以上，就是我的答案。

面對苦難作文3

　　微笑，是世界上最美麗的表情。

　　人的一生會(huì )遇到各種各樣的苦難與折磨，也許有很多次我們都會(huì )以為自己抗不過(guò)來(lái)了，但是，只要我們微笑面對，一切都會(huì )過(guò)去的。我們應該堅信微笑的力量它可以融化世間最寒冷的冰雪，它可以消融世間最堅固的磐石。微笑面對苦難，你會(huì )發(fā)現，一切其實(shí)都還是一如既往的美好。

　　我一直記得這樣一件事。初中的一次運動(dòng)會(huì )，我報名參加了學(xué)校的女子1500米長(cháng)跑項目，其實(shí)憑我當時(shí)的實(shí)力，全校第一是沒(méi)有問(wèn)題的，所以同學(xué)們對我很有信心，我對自己也很有信心。哨聲響起，比賽開(kāi)始，我一直遙遙領(lǐng)先占據第一的'位置，就在我即將到達終點(diǎn)的時(shí)候，我摔倒了!膝蓋血流不止，我真的很絕望，也覺(jué)得很丟臉，第一是不可能了，因為我根本站不起來(lái)。腦中全是別人嘲笑我的面龐，可憎的面龐。這時(shí)，一雙手出現在了我的面前。我抬頭看家他的微笑，那么溫暖，仿佛全世界的陽(yáng)光都灑在了他的身上說(shuō)的俗氣一點(diǎn)，他就像我的王子。不過(guò)我看到的事他的微笑，然后我站了起來(lái)，沖向了終點(diǎn)。雖然我只得到了第三名，但我再也不會(huì )忘記那個(gè)微笑。

　　那個(gè)微笑，給了我重生的力量，讓我在摔倒的地方重新站了起來(lái)。正是因為那個(gè)微笑，我才有了力量。微笑面對苦難，其實(shí)世間的一切并沒(méi)有想象的那么糟糕。

面對苦難作文4

　　不怕面對陰影，因為知道身后有陽(yáng)光，那些你很冒險的夢(mèng)，我陪你去瘋，其實(shí)一直陪著(zhù)你的是那么了不起的自己。

　　——題記

　　我認為在人生的道路上，會(huì )有始料不及的運氣，會(huì )有意料之外的驚喜。這些都是我們人生上的驚喜。

　　但我相信萬(wàn)物都是兩面性的，既然人生會(huì )有驚喜的話(huà)，那么一定會(huì )有驚嚇，何來(lái)驚嚇一說(shuō)。

　　我所說(shuō)的驚嚇便是我們人生最苦最黑暗的那段日子，在那段日子里，沒(méi)有人會(huì )陪著(zhù)我們自己能陪著(zhù)我們自己的，只有我們自己，我們在那時(shí)便開(kāi)始謹慎地選擇自己的生活，不會(huì )輕易的讓自己迷失在各種誘惑里，我們已經(jīng)能聽(tīng)到遠方的呼喚，再不需要回過(guò)頭來(lái)關(guān)心身后的種種是非與議論，我們已經(jīng)無(wú)暇顧及過(guò)去，我們要往前走，這便是我們對待苦難的方法。

　　人生要是沒(méi)有苦難的話(huà)，那就不是人生了，就像醫院儀器上病人的`指標，它的指標始終是一條曲線(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有一條直直的直線(xiàn)，如果有的話(huà)，那么這個(gè)人就已經(jīng)沒(méi)有了，人生必定像這些曲線(xiàn)一樣，只有大起大落，人生的苦難才是真正的苦難，才能讓人生得到洗滌，才能讓人生成為真正的人生。

　　我們來(lái)人世間一趟一定要嘗嘗這些苦難，不嘗嘗這些苦難的話(huà)，怎么會(huì )知道生活的可愛(ài)，萬(wàn)物的明朗，陽(yáng)光的溫暖。

　　在這里我最后只想說(shuō)，讓我們在面對苦難的時(shí)候多一絲從容，多一絲鎮定，多一絲驚喜，面對苦難時(shí)，這些都是為我們量身定制的，對于這些量身定制的苦難，我們應該好好對待，好好把握，不要害怕，不要哭泣，不要逃跑，不要放棄……

面對苦難作文5

　　暑假期間，我有幸看了曹文軒的純小說(shuō)《青銅葵花》。當我合上這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我的心被深深地震撼了。我無(wú)法想象青銅家族面對別人的嘲笑，長(cháng)期的饑餓，甚至親人的死亡，卻沒(méi)有退縮悲觀(guān)，抱怨命運，卻依然以一顆感恩的心勇敢地面對各種苦難。

　　面對生活中的困難，我有多少次勇敢無(wú)畏地面對了？遇到一些雞毛蒜皮的困難總是退縮，對自己說(shuō)“我不行”，心理上很早就輸了。我對待困難的'態(tài)度和青銅相比是多么愚蠢，多么大的差別！

　　然而，自從讀了這本書(shū)，我改變了對困難的態(tài)度。

　　是體育課，老師讓我們繞操場(chǎng)跑了兩次。這對我來(lái)說(shuō)是一項非常困難的任務(wù)。

　　“準備好，跑！”在老師的命令下，學(xué)生們立刻箭一般的跑了出去，我也緊隨其后，留下了幾個(gè)人。

　　但是跑了一圈，體力支撐不了，腿也不能像鉛一樣動(dòng)了。只能看著(zhù)同學(xué)從我身邊跑過(guò)。

　　突然，青銅和向日葵頑強地與困難搏斗的場(chǎng)景出現在我的腦海里：蝗蟲(chóng)來(lái)到大麥地里，它們揮舞掃帚趕走這些“強盜”；房子塌了，他們重建；食物沒(méi)了，他們也熬過(guò)來(lái)了.但我只是跑了兩次，然后就泄氣了，退了，這是一種無(wú)能懦弱的表現。想到這，我又恢復了精神，拼盡全力，挪動(dòng)雙腿，跑完了剩下的路。

　　是的，巴爾扎克說(shuō)過(guò)，“苦難是天才的墊腳石，是能人的財富，是弱者的深淵�！蔽覀円獙W(xué)會(huì )堅強面對生活，踏上苦難，每天保持樂(lè )觀(guān)，勇敢對待苦難，這樣才能過(guò)上幸福的生活。

面對苦難作文6

　　任何人的一生，都無(wú)法拒絕挫折和苦難的造訪(fǎng)，而當有毅力的人經(jīng)歷過(guò)苦難后獲得的卻是一筆寶貴的精神財富。

　　就拿德國音樂(lè )家貝多芬說(shuō)，他雖然雙耳失聰，但是他并沒(méi)有向命運屈服，他堅定的說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服�！弊罱K貝多芬憑借他頑強的毅力創(chuàng )作出了聞名世界的《命運交響曲》等不朽的樂(lè )曲。我國古代史學(xué)家司馬遷忍受著(zhù)生理和心理上的痛苦，最后著(zhù)成了流傳千古的《史記》。還有當代作家史鐵生雖然雙腿癱瘓，卻仍然寫(xiě)出了對生活的.熱愛(ài)的名篇。像這樣的例子有很多，他們沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)明挫折與苦難發(fā)生的必然性，但是如果你用正確的態(tài)度去對待它們，它們就會(huì )給你帶來(lái)回報。冰心說(shuō)的一句話(huà)：“生命中不是永遠快樂(lè )，也不是永遠痛苦，快樂(lè )和痛苦是相輔相存的�！彼�以在生命的長(cháng)河中，我們要笑對苦難，在苦難中我們更要感謝它們。

　　孟子曰：“故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！边@句話(huà)就是說(shuō)，人在經(jīng)歷磨難之后，性格自然就會(huì )變得堅強起來(lái)，這樣就會(huì )從容的面對一切苦難。

　　宗璞的《紫藤蘿瀑布》中，有這樣一句話(huà)：“花和人都會(huì )遇到各種不幸，但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的�！彼�以說(shuō)我們不能因為苦難的降臨而放棄自己，它只是你成長(cháng)道路上必須經(jīng)歷的一段坎坷，只要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對它，它就會(huì )給你帶來(lái)一筆寶貴的精神財富！

　　相信吧，你今天所面對的一切苦難，無(wú)一不為你今后的生活打下堅實(shí)的基礎。所以，當我們面對苦難的時(shí)候，應善于接納自己的生命之光熠熠生輝！

面對苦難作文7

　　這是一本寫(xiě)一個(gè)城市女孩葵花與鄉村男孩青銅之間發(fā)生的事情，也是一本對苦難與痛苦的確定，對苦難與痛苦的詮釋。

　　每一個(gè)人的人生寫(xiě)照，都是用苦難素寫(xiě)而成；都是用苦難填充而成。一個(gè)人生活中一帆風(fēng)順而他在社會(huì )上根本沒(méi)有立足之地，因為他的生活都是靠別人將他的“路”，填平整，所以他承受不住打擊，不會(huì )面對困難。相反一個(gè)人的“路”坑坑洼洼，面對了一個(gè)又一個(gè)的苦難，這時(shí)他在社會(huì )上才會(huì )有立足之地，以為他承受的住打擊，知道如何面對困難，這才是生活的強者。

　　苦難是永恒的�？嚯y時(shí)時(shí)刻刻存在。而《青銅葵花》中青銅一家的生活那才叫苦，人家叫苦累嗎？沒(méi)有，他們正是正視苦難，與苦難抗爭，所以他們才那么堅強。在被蝗蟲(chóng)來(lái)過(guò)后，當大麥地人的褲帶一天一天綁緊時(shí)，青銅自己想盡辦法，幫忙控制家里飲食，那不也是挺過(guò)來(lái)了嗎？

　　其實(shí)正視苦難是好的。就拿今天來(lái)說(shuō)，中國人總是將自己的孩子當個(gè)寶，每次玩危險的東西時(shí)，家里人都會(huì )奪下，不讓孩子玩，；當孩子在沙灘玩時(shí)，總喜歡抓一把沙子往嘴里送，那時(shí)家里人就會(huì )打孩子的手，叫他不要吃，可是孩子是不可能不去吃的，他會(huì )趁你不注意時(shí)，如法炮制，這就是中國的孩子的生活。而國外的孩子的'生活就是這樣的：當他玩剪刀這種危險東西時(shí)，外國人就不會(huì )管，當孩子被刺下來(lái)時(shí)，大人們就會(huì )將他送進(jìn)醫院，之后這孩子就不會(huì )玩這些東西了；當孩子在沙灘上吃沙時(shí)，大人們不會(huì )管，當孩子將沙子吃進(jìn)嘴里，覺(jué)得不好吃吐出來(lái)時(shí)，這孩子就永遠不會(huì )吃沙子了。所以國外的人才會(huì )那么堅強，發(fā)展才會(huì )那么快。

　　所以，看到苦難就要與它勇敢的斗一場(chǎng)，這樣你的靈魂才會(huì )堅硬不毀，堅韌不拔，才能成為生活的強者。

面對苦難作文8

　　中國有句俗話(huà)，“吃得苦中苦，方為人上人”，講的就是苦難在人生旅途中所扮演的角色�？嚯y如同一個(gè)脾氣倔強的頑童，你讓他做什么，他偏和你對著(zhù)干，如果你不給他點(diǎn)顏色看看，他還會(huì )蹬鼻子上臉。所以，面對苦難，我們絕對不能唯唯諾諾，繞著(zhù)走開(kāi)，更不能意志消沉，無(wú)所適從，而是應該勇往直前，戰勝它，征服它。

　　苦難是人生路上的一塊巨石，弱者視他為絆腳石，佇立在苦難面前啜泣，強者則視它為通往成功的墊腳石，奮力一躍，走向了未來(lái)的光明。在我們如今緊張的學(xué)習中，面對著(zhù)身體上的精疲力盡，精神上的百無(wú)聊賴(lài)，經(jīng)歷過(guò)多少次困難，多少次挫折，又多少次被苦難擋住前路。當你面對著(zhù)一道復雜的幾何題時(shí)，當你面對著(zhù)張牙舞爪的英語(yǔ)單詞時(shí)，不要害怕，面對它，你就將解決它。

　　面對學(xué)習上的苦難，堅持前行，我們就能在知識的海洋中卷起驚濤駭浪。

　　學(xué)習并不是生活的全部，日常生活中也常有更大的`苦難使我們重重地摔倒。放眼古今中外的名人，經(jīng)受苦難的他們卻從未放棄退卻。面對生活的苦難，李白豪言“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，這是對苦難的藐視，對生活的樂(lè )觀(guān)；面對戰爭的失利，越王勾踐臥薪嘗膽，卷土重來(lái)，這是對苦難的重視，對未來(lái)的希望；面對失聰的雙耳，貝多芬無(wú)所畏懼，堅持創(chuàng )作，這是對苦難的叩問(wèn)，對生命的詮釋。

　　面對生活上的苦難，拍拍身上的塵土，我們就能在人生的旅途中書(shū)寫(xiě)燦爛篇章。

　　世上沒(méi)有完美的人生，正如舞臺上沒(méi)有純粹的喜劇。一個(gè)完全一帆風(fēng)順的人生是不存在的，所以每一個(gè)人都必須學(xué)會(huì )面對苦難�？嚯y不相信眼淚，它會(huì )嘲笑你的懦弱；苦難相信奮斗，它會(huì )在你的努力中轟然倒塌。

面對苦難作文9

　　面對我們生活中的困難，我又有幾次是毫不懼怕，勇敢對抗的呢？我總是剛剛遇到一些微不足道的困難就退縮，就對自己說(shuō)“我不行”，就早早的敗在了心理上。我面對困難的態(tài)度與青銅的相比起來(lái)是多么愚蠢，差別是多么大呀！

　　但是，自從看過(guò)這本書(shū)后，我改變了對待困難的態(tài)度。

　　那是一節體育課，老師讓我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈。這對于瘦弱的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分困難的任務(wù)。

　　“預備，跑！”老師一聲令下，同學(xué)們立刻如離弦的箭一樣飛奔出去，我也不甘落后，一下子把好幾個(gè)人甩在了身后。

　　可是，當一圈過(guò)后，我的體力就支撐不住了，雙腿像灌滿(mǎn)了鉛一樣，邁不動(dòng)步子。只能眼巴巴地看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)從我的身后跑過(guò)。

　　突然，我的腦海里浮現出了青銅和葵花與困難頑強抗爭的情景：蝗蟲(chóng)來(lái)到了大麥地，他們揮舞著(zhù)掃把驅趕著(zhù)這群“強盜”；房子塌了，他們就重新再建；糧食沒(méi)了，他們也熬了過(guò)去......而我，僅僅只是跑步兩圈，就泄氣，就退縮，這是無(wú)能的.，懦弱的表現。想到這里，我又重新振奮起了精神，鼓起了所有的力量，邁動(dòng)雙腿，跑完了剩下的路程。

　　是啊，巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“苦難對于天才是塊墊腳石，對于能干的人是財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！蔽覀円獙W(xué)會(huì )做生活的強者，把苦難踩在腳下，每天都保持樂(lè )觀(guān)，勇敢對待苦難，這樣才能過(guò)上幸福的生活。

面對苦難作文10

　　讀過(guò)曹文軒的作品后，一談到他的作品，我的腦海里就會(huì )浮現出兩個(gè)詞語(yǔ)，美與苦難，這兩個(gè)看似融合不在一起的詞語(yǔ)，卻在曹文軒的筆下融在了一起。

　　美，一個(gè)看起來(lái)就讓人感到有些高傲的字，在曹文軒的眼里就不一樣，它不是高貴的，也不是華麗的，而是那種樸素純凈的。美有很多種：景物的美，人性美，心靈美，事物美，人類(lèi)世界上各種美，就匯集在曹文軒的筆尖。

　　當然，一個(gè)好的作品，不只能單單寫(xiě)一面，他的作品里，就很注重這樣一個(gè)詞語(yǔ)：苦難。在《青銅葵花》的后記中，就提到了這點(diǎn)，現在的人們，好似只注重享受，就這樣無(wú)所事事的享受，但這帶來(lái)的'了什么，退一步來(lái)說(shuō)，沒(méi)有歷經(jīng)苦難，你又如何享受，有時(shí)就算歷經(jīng)了磨難，也可能帶來(lái)不了財富，但經(jīng)歷過(guò)苦難，卻能帶來(lái)很多金錢(qián)所不及的東西。

　　這種金錢(qián)所帶不來(lái)的就是那種幸福感、滿(mǎn)足感還有快樂(lè )，人一生不可能不遇到坎坷，每當翻越過(guò)坎坷，經(jīng)歷的苦難后，才能感受到快樂(lè )，這不正是苦難嗎，至少我自己是這么理解的。

　　苦難，一個(gè)看似十分討人厭的東西；美，一種許多人向往、追求的東西，它們在曹文軒的作品中同時(shí)出現了，在里面，我也看到了，兩者其實(shí)也可以同處。像青銅一家，他們雖然家被水淹過(guò)，而且還斷了糧，但他們從來(lái)不悲傷，從來(lái)都是樂(lè )觀(guān)對待，樂(lè )觀(guān)地對待苦難，面對苦難，他們敢于接受，這就是我心中理解的苦難，而從中，他們也顯露了青銅一家的美，美在他們的善良、淳樸。

　　這就是我對曹文軒作品的感覺(jué)，美與苦難交錯著(zhù)，更多的使用苦難來(lái)編制故事中人物的命運，然后用一些美來(lái)承托人物的種種。人的一生也應該如此，充滿(mǎn)著(zhù)苦難，但也有美，不管最后的結局是美好的還是悲劇，但苦難與美我覺(jué)得是必不可少的。

面對苦難作文11

　　雄鷹因為有了高飛前必須歷經(jīng)的苦難，痛而不言，才能最終俯瞰眾生；遼闊的大海因為有了驚濤駭浪猖獗的苦難，痛而不言，才能最終浩渺無(wú)垠；濃郁的森林因為了弱肉強食的苦難，痛而不言，才能最終郁郁蔥蔥……可見(jiàn)，苦難在人生中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。

　　面對苦難，痛而不言，能夠讓人踏上成功的階梯。

　　苦難，往往讓大部分人在前進(jìn)的道路上望而退步。但是，樸瑾惠面對苦難，并沒(méi)有退縮，而是用頑強的毅力堅持了下來(lái)，她在少女時(shí)代就遭受了父母去世，眾叛親離的痛苦，她默默忍耐，不抱怨，不退卻，終于在沉寂了二十年之后，來(lái)到了青瓦臺，成為了韓國第18任總統，也是韓國歷史上第一位女總統，正是年少時(shí)的苦難經(jīng)歷，塑造了她堅強的性格，踏上了屬于她自己的成功之路。樸瑾惠面對苦難，痛而不言，讓我明白苦難能夠推動(dòng)人走向成功。

　　面對苦難，痛而不言，能夠讓人綻放絢麗的光彩。

　　人生中有了苦難，并不意味著(zhù)你的人生將沒(méi)有光彩，只有黯淡。貝多芬，一個(gè)雙耳失聰的鋼琴家，譜寫(xiě)了一篇篇不朽的著(zhù)作，為音樂(lè )界作出了巨大貢獻的.人向我們展示了即便人生中充滿(mǎn)了苦難，人生仍然能夠綻放絢麗的光彩。他在苦難面前，獨自忍受，默默努力，并沒(méi)有因為苦難就倒下，正是巨大的苦難，讓他扼住命運的咽喉，綻放了人生絢麗的色彩，貝多芬面對苦難，痛而不言，讓我明白苦難能夠讓人綻放絢麗的光彩。

　　面對苦難，痛而不言，能夠讓人成就美好的未來(lái)。

面對苦難作文12

　　我非常喜歡《西游記》這本書(shū)，尤其喜歡里面的孫悟空。

　　孫悟空的本領(lǐng)高強，他擁有一雙能看清妖魔鬼怪的火眼金睛。在護送師父去西天的路上鏟除了無(wú)數的妖怪，用自己的聰明才智克服了一個(gè)個(gè)的苦難。當被誤解時(shí)他沒(méi)有放棄，當豬八戒認定師父已經(jīng)被妖怪吃了，要散伙時(shí)他也沒(méi)有放棄。就是因為他的不怕苦難，堅強執著(zhù)才最終讓師父取得了真經(jīng)。

　　在我們的學(xué)習生活中也會(huì )遇到各種各樣的苦難。當我們面對苦難的時(shí)，如果選擇逃避，我們永遠都會(huì )怕這個(gè)苦難，永遠走不出苦難帶來(lái)的困擾，這個(gè)苦難會(huì )永遠的.存在我們的眼前。但是，如果我們選取擇勇敢地面對，這個(gè)苦難被我們克服后會(huì )讓我們收益很多。曾經(jīng)，在做數學(xué)題時(shí)，只要遇到難題，我就感到頭皮發(fā)麻，不想去解決它，幾次后，我連遇到其它簡(jiǎn)單的題目時(shí)也不想做了，數學(xué)成績(jì)沒(méi)有進(jìn)步只有退步。后來(lái)，我試著(zhù)去面對它，當我把難題解決后，發(fā)現難題并不太難，只是沒(méi)有好好面對它。以后不管遇到什么樣的難題，我都會(huì )認真的去解決它，不去逃避，更不會(huì )放棄戰勝它的決心。慢慢地，難題在我面前變得少了，學(xué)習數學(xué)的興趣提高了，數學(xué)成績(jì)也跟著(zhù)提高了。

　　孫悟空的精神就是我們在學(xué)習生活中所需要的精神，我們要勇于面對苦難，永不放棄。

面對苦難作文13

　　老鷹一次又一次跌下云端精疲力盡方展翅高飛于空中翱翔，毛毛蟲(chóng)經(jīng)受一次又一次撕心裂肺，刻骨銘心的痛，方才破繭成蝶，人面對一次又一次的失敗，一重又一重的挫折愈挫愈勇，愈敗愈敢......

　　生于人下，衣服幾天未曾換過(guò)，腳穿一雙已經(jīng)沾滿(mǎn)泥濘的球鞋，步入教室，嶄新的'服飾映入他的眼中，刺痛了她的心，雖然眼含淚珠仍倔強一笑。不，我不認輸。即使面對同學(xué)的冷嘲熱諷，肆意的亂起綽號，她都不曾哭泣，不曾放棄。一貧如洗的家庭，重病在床的父母尚且年幼的妹妹，未有著(zhù)落的生活費，這些重擔壓的她喘不過(guò)氣，幾近窒息。

　　他也想過(guò)放棄讀書(shū)，但他不服，為什么有些人生下來(lái)就高高在上？而有些人卻低賤如泥，有些人揮金如土，有些人連飯都吃不飽。他要打破這不公平的待遇，她要反抗這個(gè)黑暗的社會(huì )，他要向所有的寒門(mén)士子證明身世決定命運這句話(huà)是錯的，大錯而特錯的。

　　于是，他節衣縮食省下錢(qián)為父母買(mǎi)藥，取出其中一二，為妹妹餐飽，而她在夜深人靜時(shí)借著(zhù)微弱的月光如饑似渴的吃著(zhù)精神食糧，冷了，他就去跑一圈，餓了，他就喝一碗水，發(fā)著(zhù)高燒，一把冷毛巾敷在頭上，拿著(zhù)書(shū)，一句又一句一遍又一遍的讀著(zhù)，他知道他不能停。

　　終于，他成功了。他在演講中說(shuō)道:＂苦難是人生最好的老師，我少年所歷經(jīng)的磨難并不把他們當成痛苦，因為苦難往往能比成功教會(huì )我更多。＂

　　是��！天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

　　面對苦難與其一撅不振，渾渾噩噩，自我麻痹，不如敞開(kāi)心扉，咬牙堅持，樂(lè )觀(guān)向上，苦難過(guò)后就是絢麗的彩虹。