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苦難也是一種美高中議論文作文「」

時(shí)間:2022-01-27 15:45:44 苦難 我要投稿
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苦難也是一種美高中議論文作文「精選」

  我們人生的苦難之花,其實(shí)從某種角度上看,是非常美的。今天小編就來(lái)分享苦難也是一種美高中議論文作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

苦難也是一種美高中議論文作文「精選」

  苦難也是一種美高中議論文作文(一)

  人生是多角度的,不同的人生也有些不同的美麗。從每個(gè)人的眼里,所發(fā)現的美麗也有所不同。因為世界沒(méi)有唯一性!

  有人說(shuō):小草也美麗、落葉也美麗、殘月也美麗……但我卻認為苦難也美麗。“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”生活中的種種事例,在我們眼里也許是一種“禍從天降”,而回憶那些成功人士所經(jīng)歷的艱難困苦。我們就會(huì )油然而生一種信念:其實(shí)苦難也不算什么!

  古往今來(lái),有許多名人都是經(jīng)過(guò)逆境奮進(jìn)成功的;叵肫鹨恍┯凶鳛榈娜,我們也許會(huì )想到簡(jiǎn)·奧斯汀。簡(jiǎn)·奧斯汀出生在一個(gè)貧困的家庭。父親是一個(gè)普普通通的神職人員,母親雖出生名門(mén),但在簡(jiǎn)出生時(shí)巳是沒(méi)落。簡(jiǎn)是家中的第七個(gè)孩子,年幼的簡(jiǎn)生活在一個(gè)貧困但卻是幸福的家庭內。她跟其它女孩子一樣沒(méi)有受過(guò)高等教育、愛(ài)好讀書(shū),有讀不完的書(shū)是她最大的滿(mǎn)足。從愛(ài)讀到動(dòng)手寫(xiě)著(zhù)作,她把所有時(shí)間乃至青春都用來(lái)了寫(xiě)作,。她一生曾遭遇三個(gè)男人的愛(ài)情,但最終都是以失敗告終,可以說(shuō)她幾乎沒(méi)有真正遇到她的至愛(ài)。在那個(gè)女人以婚姻來(lái)作為交易的生活環(huán)境中,她以一個(gè)鄉間女子少有的敏銳洞穿了一個(gè)社會(huì )。在她四十二歲的生命中分別寫(xiě)出了《傲慢與偏見(jiàn)》《理智與情感》等等震驚世界文壇的著(zhù)作。

  再如一代“音樂(lè )巨將”貝多芬,可以說(shuō)他的人生命運是凄慘的!因為貝多芬輝煌的創(chuàng )作并不能掩飾貝多芬多難的一生。上帝同他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑,因為一個(gè)癡迷與音樂(lè )創(chuàng )作與演奏的人,卻失去了他敏銳的聽(tīng)力。這尤如一個(gè)折翅的小鳥(niǎo),無(wú)法再高飛;黑暗中的航海者,失去了航標。而貝多芬沒(méi)有臣服于命運的安排,沒(méi)有抱怨、沒(méi)有等待,選擇做一個(gè)與命運斗爭的一代偉人。

  和同齡人相比,我們一定比安徒生爺爺筆下的買(mǎi)火柴的小女孩幸福得多……和這些相比,我們還有理由對苦難說(shuō)不嗎?

  人生不經(jīng)歷苦難不會(huì )精彩,因為人生是由無(wú)數個(gè)苦難、挫折于失敗交織而成的。我們應該感謝苦難,一位它培養了人的斗志,所以我說(shuō)苦難也是一種美麗,一種以另外一種表現方式展現的美麗!

  讓我們以正常的方式去迎接苦難,把苦難作為前進(jìn)的動(dòng)力,體驗它真正的美力所在吧!

  苦難也是一種美高中議論文作文(二)

  記得有位偉人說(shuō)過(guò):當你成功時(shí),請一定不要忘記那些曾經(jīng)使你受過(guò)傷害的人。

  我生命中,大腦里第一個(gè)記憶是:父親躺在門(mén)板上,手腕被電燒焦的印痕,那時(shí)我還不足三歲。三歲那年,母親改嫁了。祖父母不舍得我成為“拖油瓶”,硬是把我留在了他們身邊。

  母親是和祖父母吵架后才走的,我不知道誰(shuí)對誰(shuí)錯,總之,這以后,他們就再也沒(méi)來(lái)往過(guò),一直到祖父去世那年,我讀小學(xué)三年級,母親才算作為我本家的媳婦來(lái)了一趟。我漸漸長(cháng)大,有時(shí)會(huì )去母親那兒小住幾天,母親會(huì )像對待小朋友一樣招呼我一陣,母親沒(méi)有為我做過(guò)一雙鞋,也沒(méi)有為我做過(guò)一條完整的褲子,只在我念初二時(shí),我出十五元,母親出十元,為我買(mǎi)了一條二十五元的褲子,這是我自有記憶以來(lái),母親為我買(mǎi)的唯一不到半條的褲子,母親說(shuō):“你才出十五元。”我大哭了一場(chǎng)。

  我不是因為想念才去母親那兒,也不是要零花錢(qián)才去母親那兒,母親沒(méi)給過(guò)我零花錢(qián)。

  母親改嫁時(shí),村里簽了一個(gè)協(xié)議:養我到十六歲。即每年要付給我祖父母對我的撫養費。祖父母沒(méi)去要,母親自然也不會(huì )給。我去母親那兒,最痛苦的是去要每學(xué)期的學(xué)費。開(kāi)口向母親或叔叔(后爸)要錢(qián),讓我痛苦了十多個(gè)年頭,以至于今天的我也從不敢開(kāi)口向領(lǐng)導提什么要求,開(kāi)不了口。每學(xué)期的學(xué)費都是叔叔給的,母親是不管錢(qián)的。往往是這樣:開(kāi)學(xué)前一天,我在母親那兒,站立不安,我開(kāi)不了口要錢(qián),而叔是:你不開(kāi)口,我就不給。等我終于鼓足了勇氣開(kāi)了口時(shí),叔往往推說(shuō)沒(méi)有,于是我只有哭。記憶中的一次,我追著(zhù)母親要學(xué)費,母親說(shuō)沒(méi)有,母親走到哪,我跟到哪,母親在河邊,我追到河邊,說(shuō):娞有罰(你有嗎)?有點(diǎn)恐嚇的味道?赡苁俏疫@副德性,不討母親的歡喜,故此,我之后要學(xué)費總是很難要到。

  我發(fā)現我是一個(gè)討飯的,至少是一個(gè)乞食者。我一生的痛啊!

  偉大的母愛(ài),在我的感情世界里是沒(méi)有的。我總是這樣安慰自己:天下的母親沒(méi)有一個(gè)是不愛(ài)自己兒子的。盡管這樣,我還是無(wú)法平衡自己。

  我和祖父母住在一起,祖父去世后,只剩下我和祖母,我們有一畝七分的口糧,這口糧田是我伯父和三位姑媽一起幫忙完成的。我的處境,使我八歲就開(kāi)始了下田插秧,十四歲開(kāi)始打稻,并開(kāi)始自己耘田,自己做秧田。我的那一身農活在雙搶農忙是很惹人喜愛(ài)的。那時(shí)的我,自己家的要種,伯父、小姑家因為幫過(guò)我那一畝七分田,所以我也要去幫忙種田,母親那兒,也極力要求我去幫忙,因為我拿了她一年兩個(gè)學(xué)期的學(xué)費。我往往要從第一家雙搶忙起,一直到最后一家雙搶結束,一般為兩個(gè)星期,那兩個(gè)星期是地獄的日子。我不僅要累得夠嗆,還要遭人非難,往往是幫了這家,那家不開(kāi)心,看見(jiàn)我都沒(méi)一副好臉。

  那一個(gè)雙搶的晚上,大姨父一家,外祖母外祖父,還有我母親、叔叔和我妹妹,一個(gè)圓桌上吃飯,都一個(gè)話(huà)題,要我幫母親種田,不要幫別人家種田。于是一個(gè)盡地說(shuō):你是你媽的兒子。你要靠你媽吃飯的。你不幫你媽你幫誰(shuí)呀。學(xué)費是誰(shuí)出的。……

  有誰(shuí)能理解我的苦啊?!我把碗筷一扔,扒在圓桌上一個(gè)盡的哭,那年,我念初中。

  念初中的我,成績(jì)相當的不錯,我告誡自己一定要讀書(shū)讀出去。甚至在中考來(lái)臨之前,我這樣對自己說(shuō):考不上,喝農藥去。而叔叔對我的態(tài)度是:考上中專(zhuān)給你讀,考不上就不讀,高中是不可能給你讀的。后來(lái)又添了一條:最多只拿出兩千。

  我在上個(gè)世紀九十年代初,順利地考上了中專(zhuān),公費線(xiàn),全校第二名,學(xué)費一千八。母親給了我一千八,除此之外,沒(méi)有一分生活費,可能是她沒(méi)有這個(gè)給零花錢(qián)的習慣。一年以后,我把我的積蓄(平時(shí)的壓歲錢(qián),奶奶和姑媽給的零花錢(qián))用盡了,才向母親開(kāi)口要,母親竟然表示詫異:怎么還會(huì )要生活費?之后,她才給了我每月60元,當時(shí)的伙食是:每頓一塊五到兩塊。

  三年中專(zhuān)后,我又考了大專(zhuān),我一定要讀出去。我給家里寫(xiě)了封信,信中寫(xiě)到:學(xué)費我會(huì )自己想辦法。那年的我是那么奮不顧身。大專(zhuān)第一年的學(xué)費是四千四,我向姑媽借了一千,向姐借了一千,自己平時(shí)積攢一點(diǎn)(在暑期,我通過(guò)捉黃蟮,捉蛇,捉黑魚(yú)攢錢(qián)),差不多夠四千四,臨走時(shí),母親給了我兩百,這大概是意思意思吧。

  我的母親,我一直不懂。黯然神傷時(shí),我總是這樣安慰自己:母親是一個(gè)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的鄉下農婦,我不能要求她太多;幸有母親給的苦,才有我今天自認為充實(shí)的工作與生活;人是被逼出來(lái)的,環(huán)境所迫,我也一樣。

  故曰:苦難,有時(shí)也是一種美,就看你如何對待它。

  苦難也是一種美高中議論文作文(三)

  如果說(shuō)生活是一張白紙,等待我們用淚水與汗水來(lái)描繪出拼搏的軌跡,那么生命便是一支鉛筆,它總是用收受的身軀流露出筆下的風(fēng)風(fēng)雨雨。 ——題記

  一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了,匆匆忙忙,而我卻在這不經(jīng)意的時(shí)光流逝中感悟到:苦難也美麗!

  當晨曦的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)云層,照射大地時(shí),我們早已在教室里朗讀課文、背誦名篇。古有仲尼厄爾做《春秋》,今有陳景潤奪數學(xué)明珠,而生活在同一藍天下的我們,又留下了什么?有堅定不移的信念 ,有頑強奮斗的精神,還有美麗的苦難!

  多少次在淚水中展望未來(lái)的到來(lái),多少次因為一個(gè)數學(xué)題而反復演算,又有多少次,在習題中總結……這些苦難伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。

  苦難是什么?苦難是李太白的杯中酒,是曹雪芹的夢(mèng)中淚,是受過(guò)宮刑的《史記》,是披閱十載的《紅樓夢(mèng)》……

  我認為,自己是一個(gè)能忍受苦難,經(jīng)歷過(guò)苦難的人,經(jīng)歷過(guò)苦難的人,然而但我看完《鋼鐵是怎樣煉成的》小說(shuō)主人公保爾?柯察金堅韌不拔的毅力深深的打動(dòng)著(zhù)我,張海迪自學(xué)完成大學(xué)課程,超越自我的品格讓我敬佩。他們,是最美麗的人,是讓我敬佩的人,我在心中不由下了決心,經(jīng)受住苦難,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  苦難似那高聳的山峰,想要翻越它,必須要有堅韌不拔的意志;苦難似那輕柔的水,要想跨過(guò)去,需要有理想的翅膀。

  苦難也是我必需所擁有的,他會(huì )使我更加強壯,苦難也是一筆寶貴的精神財富,推著(zhù)我們去往幸福的彼岸,人生不僅要有清風(fēng)徐來(lái),水波不興的輕柔,更要有波濤洶涌,氣勢雄麗的剛健;人生不僅需要安安靜靜的秋月,也需要蓬蓬勃勃的春天、熱熱鬧鬧的夏天;人生不僅需要叱咤風(fēng)云、力挽狂瀾的豪邁,也需要兢兢業(yè)業(yè)的耕耘。

  出發(fā)吧!出發(fā)吧!人生的風(fēng)景何其多,苦難便是一道靚麗的風(fēng)景,它讓你感受到心靈的撫慰,在苦難后,總有一道美麗的彩虹懸掛在天際!

  苦難也是一種美高中議論文作文(四)

  回憶起我欣賞的人,唯有他,依然記憶猶新。它是一個(gè)擺渡船夫。

  那一天,我們一家人去旅游。途徑一條河。他站在河邊,看見(jiàn)我們,立刻滿(mǎn)面笑容,殷勤地說(shuō):“過(guò)河嗎?”得知是過(guò)河后,他走上河邊的一條船,招呼我們上船。

  我打量起他:個(gè)子不高,黝黑面孔,手上滿(mǎn)是青筋,整個(gè)人很干瘦,就像秋風(fēng)里的老樹(shù)。船,在他的擺渡下緩緩地動(dòng)起來(lái)。

  河水很清,水底一覽無(wú)余;河水很靜,根本看不出水在流動(dòng);河水很美,像一個(gè)樸素的女孩。不知不覺(jué)間,我們到了對岸。

  到目的地要走一段很長(cháng)很長(cháng)的山路。他走在前面。山路崎嶇不平,他走得氣喘吁吁。他一手拿著(zhù)進(jìn)山的燈,一手死死拉著(zhù)路旁的樹(shù),手一拉,人就上去了。一拉一爬,成了山上滑稽的風(fēng)景?吹铰飞嫌星嗵,他大聲地提醒我們:“喂,這路有青苔,你們小心點(diǎn)!”他自己倒好,盡管手拉住了樹(shù),它還是腳下一滑,幸好他手疾眼快,一下子雙手挽住了樹(shù),才沒(méi)有“骨碌骨碌”的滾下山去。他嚇得渾身冷汗,臉上卻很平靜,走得更小心了,一步一步,像踩著(zhù)地雷似的。我看到這樣,忍不住問(wèn):“叔叔,你每天走這么陡的山路,還要擺渡,不苦嗎?”他哈哈大笑,說(shuō):“苦?苦什么呀!我是男子漢,再苦,我也能挺過(guò)去!”說(shuō)話(huà)間,他又踩著(zhù)青苔,腳下又一滑,他急忙又挽住樹(shù)。他打趣道:“瞧,這不是很好的運動(dòng)嗎,像只猴子一樣,我返老還童呢!”我一聽(tīng),鼻子一酸,差點(diǎn)落淚。

  終于到達目的地,他用手中的燈,照亮了山里那多姿的石鐘乳,好美。我流連忘返,可是時(shí)間飛快地過(guò)去,我們又來(lái)到河邊。

  坐在船上,我感慨萬(wàn)千:每個(gè)人都會(huì )遇到苦難,可是有誰(shuí)能像他一樣堅強?朋友,生活不是和風(fēng)細雨,有陰雨天,有風(fēng)浪。在這時(shí),我們應該勇敢地面對它,挑戰苦難,這過(guò)程是很苦,可是——正如他說(shuō)“苦?苦什么呀!我是男子漢,再苦,我也能挺過(guò)去!”。我們無(wú)法改變應該到來(lái)苦難的命運,但是我們可以勇敢地去挑戰,去改變自己的心態(tài),堅強點(diǎn),別抱怨生活,生活是個(gè)聾子,它不會(huì )知道你在說(shuō)什么。但是,你可以在苦難中鍛煉自己!