初中贊頌苦難的作文

　　患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。所以我們不該憎恨苦難，而是應該贊頌苦難!今天小編就來(lái)分享作文：贊頌苦難，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　第一篇 贊頌苦難

　　這幾天，我無(wú)比感動(dòng)地讀完了曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)——《青銅葵花》。本書(shū)的主人公是兩個(gè)原本不認識，但后來(lái)卻成了兄妹的女孩、男孩。女孩叫葵花，男孩叫青銅。

　　葵花原本是一個(gè)城市女孩，她跟隨爸爸來(lái)到了大麥地，從此就過(guò)上了寂寞的農村生活。孤單寂寞的她認識了不會(huì )說(shuō)話(huà)的男孩——青銅。爸爸的意外死亡使葵花變成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認養了她，青銅葵花從此便成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(cháng)大。家人無(wú)微不至地照顧她，青銅更是在沉默中隨時(shí)隨地地呵護著(zhù)葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在冬天賣(mài)掉了自己的蘆花鞋;為了讓葵花晚上也能寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著(zhù)葵花默默地站了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò);為了讓葵花報幕時(shí)更加美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……

　　在充滿(mǎn)了天災的日子，青銅一家老小同心協(xié)力、相濡以沫、艱辛卻又快樂(lè )地生活著(zhù)，從容堅韌地應對洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦，使青銅仰天大叫，他從心底喊出了一個(gè)名字——“葵花”!喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

　　第二篇 贊頌苦難

　　讀完《青銅葵花》這本書(shū)的人都知道，他們是大麥地最窮的一家人，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來(lái)了很多困苦，但對于這些，他們總是一家人心連著(zhù)心去面對，因為他們相信一切都會(huì )過(guò)去的，他們相信風(fēng)雨后會(huì )見(jiàn)彩虹。平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。

　　由此，我想到了一件事：我姐姐從小家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。為了上學(xué)，姐姐便利用假期的時(shí)間去打工，于是，我姐姐每天都是早出晚歸。就這樣日復一日，上學(xué)的費用終于攢夠了。但是，她又背上了全家人的所有經(jīng)濟負擔，但就是因為她從小經(jīng)歷了那么多，所以經(jīng)驗也比同齡人豐富，遇到事情也比別人更穩重�，F在她已經(jīng)在攻讀碩士了，但她身邊仍舊經(jīng)常圍繞著(zhù)困難。所以苦難幾乎是永恒的。不論在什么樣的時(shí)代，苦難總是圍繞著(zhù)人們，困苦總是讓人無(wú)奈，卻又力不從心。也許我們需要的是面對困苦時(shí)，那種處變不驚的優(yōu)雅態(tài)度，就像羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)的那樣：“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!”而且這兩位姐妹都是圣者。他們是力，是生，是神。凡是不能兼受歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不能享受快樂(lè )，亦不能忍受痛苦。凡能體會(huì )他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。

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