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作文：在苦難中成長(cháng)，在陽(yáng)光下盛開(kāi)
在苦難中成長(cháng)，在陽(yáng)光下盛開(kāi)
一種濃厚的，色彩斑駁的，離奇得難以形容的生活。發(fā)生在一個(gè)平凡的孩子------《童年》的主人公阿廖沙身上。因父親的不幸死亡，小阿廖沙隨著(zhù)母親去投奔外祖父，而外祖父因家業(yè)的衰落而變得吝嗇，貪婪，專(zhuān)橫殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心的剝削手下的工人，兩個(gè)舅舅也整日為了爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。盡管在那種充滿(mǎn)著(zhù)仇恨可怕的環(huán)境中，阿廖沙依然沒(méi)有被現實(shí)壓垮或變壞。反而成長(cháng)為一個(gè)堅強,勇敢而善良的人。
在我們現在的生活中沒(méi)有了殘忍的家庭暴力，沒(méi)有了高低貴賤的身份，也沒(méi)有了惡勢力的壓迫。在改革開(kāi)放的幾十年間也實(shí)現了國家富強，生活富裕。而這一切的一切，都應該歸功于中國共產(chǎn)黨。因為我們現在的一切美好生活都是他們所冒著(zhù)生命危險，埋伏在敵人身邊，用著(zhù)勇敢和智慧與敵人周旋，用自己的鮮血染紅鮮艷的黨旗，指引人民走出黑暗的生活，用自己的身軀筑起我們民族的城防而奮斗的目標。向我們這樣生活在黨的陽(yáng)光直射點(diǎn)下的孩子們，溫室里的花朵，家長(cháng)的驕寶寶。
因為我們身邊有太多得像外祖母一樣善良，聰明熱愛(ài)生活，小茨岡一樣樂(lè )觀(guān)純樸，像格里戈里那樣正直與'好事情'那樣獻身與科學(xué)知識的人，為我們營(yíng)造出美好的生活環(huán)境，可以健康快樂(lè )的成長(cháng)。但是因為沒(méi)有了苦難的磨練，我們誰(shuí)又能像阿廖沙一樣善良勇敢'出淤泥而不染呢''?但是我認為那些生活在大山里的孩子們可以。雖然他們家境貧寒，但是為了學(xué)習文化知識，寧可每天走十幾里的山路，沒(méi)有一個(gè)快樂(lè )而美好的童年，但是他們從小都會(huì )有自己的理想，會(huì )為了自己的理想，而努力，而奮斗。作為一名在黨媽媽的細心呵護下成長(cháng)的初中生，生活在時(shí)代前沿下得孩子。
可以健康快樂(lè )的成長(cháng)，有著(zhù)童話(huà)般的美好生活。而我們也理所應當回報黨對我們的恩情。等我長(cháng)大以后一定要當一名為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員，與自己有同樣的理想的同志們，攜手山區里的貧苦孩子們，讓他們也和我們一樣，有著(zhù)健康快樂(lè )的童年，讓黨的陽(yáng)光，灑遍中國的每一個(gè)角落，讓每一朵祖國的花兒都鮮艷綻放。
在逆境下成長(cháng)
每當我看到電視里介紹的那些生活貧苦卻依然保持善良而真實(shí)的心面對一切磨難的人，就會(huì )被他們的精神深深的感動(dòng)。此時(shí)，我才發(fā)現人們往往是在最困厄的環(huán)境中，才能發(fā)現自己，認識自己，從而鍛煉自己，升華自己。在逆境中成長(cháng)。
我們許多人都是在溫馨無(wú)憂(yōu)的家庭中日復一日的茁壯成長(cháng)，當我們遇到苦難的時(shí)候卻總是愛(ài)選擇逃避和退縮，不能勇于樂(lè )觀(guān)的面對克服挫折。而在磨難中，才最需要堅定不移的人格和樂(lè )觀(guān)向上的精神。一個(gè)四歲就死了父親，家境貧苦的小孩，因為愛(ài)讀書(shū)跟隨母親學(xué)習，在面對冬日的寒冷，卻依然頂著(zhù)寒風(fēng)借著(zhù)積雪微弱的反光去讀書(shū)，當面對貧苦買(mǎi)不起紙筆，他沒(méi)有氣餒，用蘆柴棒在地上畫(huà)著(zhù)寫(xiě)字，他在這樣的環(huán)境中成長(cháng)，最終成為眾人敬佩的著(zhù)名文學(xué)家――歐陽(yáng)修。他的文章為后人研讀，使后人明白了：逆境難不住有心人。也記住了孟軻的“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”
一本《潛水衣與蝴蝶》就讓記者博迪眨了20多萬(wàn)次眼。一場(chǎng)大病導致年輕的他四肢癱瘓，全身的器官中唯一能動(dòng)的只有左眼，所以就只能用左眼和助手溝通，他一個(gè)一個(gè)的把字母背給助手，然后由助手抄下來(lái)。助手要按順序把法語(yǔ)的字母讀出來(lái)，讓博迪選擇，當助手讀的字母正是正文中的字母時(shí)，博迪就會(huì )眨一下左眼，表示正確。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦，終于完成了這不平凡的著(zhù)作。在這樣的環(huán)境中，博迪只靠一只眼就出了一本書(shū)，在這個(gè)世界上，很多人之所以沒(méi)有成功，并不是因為他們沒(méi)有智慧，而是因為他們沒(méi)有在逆境中克服困難的勇氣。
就像培根在《人生論》里說(shuō)的那樣，一切幸福都并非沒(méi)有煩惱，而一切逆境也并非沒(méi)有希望，最美的刺繡是一明麗的花朵映襯于暗淡的背影，而絕不是以暗淡的花朵映襯明麗的背影。惡劣的品質(zhì)可以在幸福中暴露，最好的品質(zhì)也正是在逆境中被顯示的。
所以處于逆境中，能夠戰勝絕望，要樂(lè )觀(guān)的看待環(huán)境中的一切磨難，在逆境中快樂(lè )成長(cháng)，感受生命中啼哭的歡樂(lè )。
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