800字回憶敘事作文：淚水中的愧疚

　　她是我的老師,英語(yǔ)老師，從開(kāi)學(xué)的一刻我就真的很喜歡她，我覺(jué)得她真的很漂亮，可是自從她交我們班以后也就不是如此了;

　　我說(shuō)她漂亮，可是有一次她對我說(shuō)：“開(kāi)始我也覺(jué)得自己很漂亮，但是現在我覺(jué)得我真的好枯萎。”也許當時(shí)我不懂，我會(huì )疑惑，可是我覺(jué)得現在的我真的好了解她。

　　她是一個(gè)年輕的老師，極瘦。她的英語(yǔ)水平真的很棒，因為她的年紀小，所以我們班的男同學(xué)總是欺負她，因為她年輕，我身為她的課代表但是又不能幫她什么，上課時(shí)，女同學(xué)說(shuō)話(huà)我會(huì )管，可是她們在地下卻議論我假公近私，我沒(méi)有辦法只有然她們去說(shuō)了，在老師和同學(xué)見(jiàn)我只有左右為難，我又有什么辦法呢， 我和那個(gè)課代表之間配合不是很好，老師也有些為難， 可是我只有默默地作工作，我的英語(yǔ)成績(jì)不是最好的，有時(shí)我也有一些難過(guò)，這還是好的， 后來(lái)的時(shí)間內……

　　她和我們在一起的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)了，現在上可是老師總是用三分之二的時(shí)間講道理，三分之一的間上課，有的愛(ài)學(xué)習的同學(xué)覺(jué)得她不負責任，可是誰(shuí)又知道她的苦衷呢，它管不了這個(gè)班，因為她的經(jīng)驗不夠，她自己也是一樣的難過(guò)，可是誰(shuí)了解呢，我只能默默地看著(zhù)她難過(guò)想幫她可是又沒(méi)有能力，在女生面前她們覺(jué)得我是偽君子，她們認為我虛偽，是的我不的不承認我只有在英語(yǔ)課上才認真聽(tīng)講，別的課上我幾乎是三分之二說(shuō)話(huà)三分之一聽(tīng)講， 我知道他痛苦，所以我只有強忍住自己的玩心，認真聽(tīng)，我不想讓她看見(jiàn)別的同學(xué)她管不了,就連自己的課代表她也管不了的場(chǎng)面,其實(shí)我只是看起來(lái)堅強,而內心誰(shuí)又了解呢?我寫(xiě)的作文都是以郁悶而命題的,她的不高興她傷心我又何嘗不是呢?

　　她是我的好老師,我真的認為她很堅強,真的.一個(gè)這樣的班級,真的管起來(lái)好難,我了解她,我的成績(jì)在不斷的下降,我只是認為同學(xué)之間如果關(guān)系不好那就真的完了,其實(shí)我真的想替她而著(zhù)想,可是我真的不是為什么我……我真的不知道該怎么辦，煩惱。我知道陳老師對我真的很好，有的同學(xué)他們也在說(shuō)我，我知道。

　　我們班的英語(yǔ)一直不是很好，因此老師也是很著(zhù)急的，她為了讓我們班的單詞每個(gè)人都能夠牢記她就讓我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)的背，背下來(lái)的走，背不下來(lái)的留下，直到背會(huì )為止，我背下來(lái)了可是男生們一擁而上，他們一便不行就來(lái)第二便，女生即使是會(huì )了也沒(méi)有辦法插進(jìn)去，而且為了同學(xué)的關(guān)系我只有留下來(lái)陪她們，老師真的生氣了，她們有的人說(shuō)老師壞話(huà)我解釋?zhuān)�她們說(shuō)我：“不就是老師老是相著(zhù)你嗎?所以你就幫著(zhù)她嗎?”我沒(méi)有辦法我知道老師真的很脆弱，當一名老師真的不容易，這時(shí)我才了解，我不是偏向她其實(shí)她每個(gè)人都是仁慈的，有的時(shí)候我也認為她很偏向男生可是想狠她又……哎真的怎么這么煩，反正我真的覺(jué)得她好堅強，真的她忍受的非一般人想象的艱難，我可以說(shuō)我了解她，我真的希望她快樂(lè )，她要走了我真的好想她，我不想讓她走，她是我的好老師也是大家的好老師，我真的中心祝福她，希望她永遠快樂(lè )!

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