溫暖的寬容高考作文

　　閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）杭州圖書(shū)館允許拾荒者、無(wú)業(yè)游民入館，讓他們在設有空調的書(shū)館內免費閱讀、看影視、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè )。圖書(shū)館對他們的唯一要求，就是把手洗干凈再閱讀。這個(gè)做法已經(jīng)堅持了十余年。因此，杭州圖書(shū)館被稱(chēng)贊為史上最溫暖的圖書(shū)館。曾有讀者對身邊的流浪讀者散發(fā)異味而感到不滿(mǎn)，無(wú)法接受，說(shuō)允許他們進(jìn)圖書(shū)館是對其他人的不尊重。對此，館長(cháng)回答，我無(wú)權拒絕他們入內讀書(shū)，您如覺(jué)不便可更換座位，或者選擇離開(kāi)。對于以上事情，你怎么看？請將你的看法寫(xiě)一篇評論。要求綜合材料內容及含義，體現你的思考。選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

　　第一次分解：多角度立意分解。①知識面前人人平等;②弱勢群體的權利也需要尊重;③社會(huì )呼喚人文關(guān)懷;④公共服務(wù)應惠及全民;⑤溫暖的寬容。第二次分解：分論點(diǎn)分解。以《溫暖的寬容》為題，考生可以圍繞這個(gè)立意，在說(shuō)理層次上采用分論點(diǎn)并列式寫(xiě)法，從而將道理分析得既有層次又很透辟！

　　【例文展示】溫暖的寬容

　　杭州圖書(shū)館允許拾荒者、無(wú)業(yè)游民入館享受相關(guān)服務(wù)，因此被譽(yù)為史上最溫暖圖書(shū)館，盡管有人對這種做法頗有微詞，但并不妨礙對此的贊美。這種溫暖，來(lái)源于寬容。溫暖的寬容，本質(zhì)上是一種平等的尊重。人人生來(lái)平等，理應享受同等的權利，然而現實(shí)中，這些拾荒者、無(wú)業(yè)者構成的弱勢群體卻受到旁人無(wú)情冷漠的歧視。杭州圖書(shū)館將最起碼的尊重給予了這些在生活中飽受苦難的人，讓他們在生活的艱辛與風(fēng)霜之余，還能坐擁一小片書(shū)香，安寧的陶冶身心、享受生命的美好，著(zhù)實(shí)令人欣慰。當今冰冷世界中，還有著(zhù)這樣一個(gè)世外桃源，對一切在生活重壓下掙扎的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一種來(lái)之不易的幸福。溫暖的寬容，是促進(jìn)社會(huì )和諧的催化劑。每一個(gè)社會(huì )都在角落處蜷縮著(zhù)一群人，他們渴望被社會(huì )接納卻又被嘲諷、蔑視所傷害。如此的寬容，無(wú)疑可以融化他們心中久久凍結的艱冰，他們融入社會(huì )，不再被排斥于人心的高墻之外，亦不會(huì )再排斥給予他溫暖的世界。社會(huì )因此而能更加融洽。有讀者稱(chēng)這種行為是對他人的不尊重。誠然，圖書(shū)館是需要干凈、整潔的場(chǎng)所，但何必將話(huà)說(shuō)死？些許的忍讓無(wú)傷大雅，連這些一絲的溫情都要奪去，莫非真要成為利益至上的世界？那還真是可悲。溫暖的寬容，需要人們放下心中的成見(jiàn)，攜手創(chuàng )造。

　　人們到底厭惡他們的什么？身上散發(fā)的異味？卑微的姿態(tài)？抑或是心底自發(fā)涌起的惡心？所有的一切，都是能夠被包容和忍讓的。弱勢群體并非無(wú)用之人，也在為我們、為社會(huì )默默奉獻微薄之力拾荒者清理垃圾、大多數無(wú)業(yè)者也曾經(jīng)是埋首工作的一員對于他們，我們何苦固執地抱著(zhù)嫌惡的態(tài)度？摘下有色眼鏡，獻出一點(diǎn)寬容之心。贈人玫瑰，手有余香，弱勢群體獲得了溫暖，而我們也會(huì )從中收獲快樂(lè )，何樂(lè )而不為？《大道之行也》中描述了老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼的美好圖景，毋庸置疑的是，杭州圖書(shū)館的這種溫暖的寬容，為寒冷的社會(huì )注入了鮮活的生命。這是一根道標，引領(lǐng)著(zhù)我們散發(fā)良知的光和熱，照亮我們和他們之間的鴻溝。在未來(lái)，這幅圖景定不遙遠。

　　【點(diǎn)評】本文針對杭州圖書(shū)館允許拾荒者、無(wú)業(yè)游民入館享受相關(guān)服務(wù)，因此被譽(yù)為史上最溫暖圖書(shū)館這件事，將立意定為溫暖的寬容并以此為標題，深得要領(lǐng)。結構上采用分論點(diǎn)并列架構，使得文章骨架硬朗，說(shuō)理層清晰，重點(diǎn)突出。

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