（通用）寬容的作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的寬容的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寬容的作文 篇1

　　寬容的確是一種美德。溫暖的寬容也的確讓人難忘。不妨讓我們看兩個(gè)例子。公共汽車(chē)上人多，一位女士無(wú)意間踩疼了一位男士的腳，便趕緊紅著(zhù)臉道歉說(shuō)：“對不起，踩著(zhù)您了�！辈涣夏惺啃α诵Γ骸安徊�，應該由我來(lái)說(shuō)對不起，我的腳長(cháng)得也太不苗條了�！焙宓囊宦�，車(chē)廂里立刻響起了一片笑聲，顯然，這是對優(yōu)雅風(fēng)趣的男士的贊美。而且，身臨其境的人們也不會(huì )懷疑，這美麗的寬容將會(huì )給女士留下一個(gè)永遠難忘的美好印象。

　　一位女士不小心摔倒在一家整潔的鋪著(zhù)木板的商店里，手中的奶油蛋糕弄臟了商店的.地板，便歉意地向老板笑笑，不料老板卻說(shuō)：“真對不起，我代表我們的地板向您致歉，它太喜歡吃您的蛋糕了！”于是女士笑了，笑得挺燦爛。而且，既然老板的熱心打動(dòng)了她，她也就立刻下決心“投桃報李”，買(mǎi)了好幾樣東西后才離開(kāi)了這里。

　　是的，這就是寬容——它甜美、它溫馨、它親切、它明亮、它是陽(yáng)光，誰(shuí)又能拒絕陽(yáng)光呢！于是想起了邱吉爾。二戰結束后不久，在一次大選中，他落選了。他是個(gè)名揚四海的政治家，對于他來(lái)說(shuō)，落選當然是件極狼狽的事，但他卻極坦然。當時(shí)，他正在自家的游泳池里游泳，是秘書(shū)氣喘噓噓地跑了來(lái)告訴他：“不好！邱吉爾先生，您落選了！”不料邱吉爾卻爽然一笑說(shuō)：“好極了！這說(shuō)明我們勝利了！我們追求的就是民主，民主勝利了，難道不值得慶賀？朋友勞駕，把毛巾遞給我，我該上來(lái)了！”?

　　真佩服邱吉爾，那么從容，那么理智，只一句話(huà)，就成功地再現了一種極豁達大度極寬厚的大政治家的風(fēng)范！

　　還有一次，在一次酒會(huì )上，一個(gè)女政敵高舉酒杯走向邱吉爾，并指了指邱吉爾的酒杯，說(shuō)：“我恨你，如果我是您的夫人，我一定會(huì )在您的酒里投毒！”顯然，這是一句滿(mǎn)懷仇恨的挑釁，但邱吉爾笑了笑，挺友好地說(shuō)：“您放心，如果我是您的先生，我一定把它一飲而盡！”妙！果然是從容不迫。不是嗎？既然您的那句話(huà)是假定，我也就不妨再來(lái)個(gè)假定。于是就這么一個(gè)假定，也就給了對方一個(gè)極寬容的印象，并給了人們一個(gè)極重要的啟示——原來(lái)，你死我活的廝殺既可做刀光劍影狀，更可以做滿(mǎn)面春風(fēng)狀

　　是的，這就是寬容！一種大智慧！一種大聰明！有句老話(huà)：有容乃大。恰如大海，正因為它極謙遜地接納了所有的江河，才有了天下最壯觀(guān)的遼闊與豪邁！像海一般寬容吧！那不是無(wú)奈，那是力量！既然如此，何不寬容——即便是與對手爭鋒時(shí)。

寬容的作文 篇2

　　大家好，我是一顆寬容的心，在整個(gè)心臟的大家族中，我是所有人都渴望擁有的，我可以讓一場(chǎng)誤會(huì )以“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”結束，也可以讓朋友之間沒(méi)有屏障，但有些人卻把我丟棄成為讓別人看來(lái)心胸狹窄的人，你看……

　　在一輛公共汽車(chē)上，司機認真地駕駛，一位年青男子走過(guò)過(guò)道，想向司機詢(xún)問(wèn)到達的時(shí)間，不慎踩到一位中年婦女的腳，中年婦女哀叫了一聲，接著(zhù)開(kāi)始破口大罵，青年男子很誠意的向她道歉，可她還是得理不饒人，一直罵到管理員警告之后才停下來(lái)。

　　可見(jiàn)，沒(méi)有我的人是多么丑陋，多么粗魯，如果剛才那種情況下，婦女擁有了我，事情肯定不會(huì )是這樣，不信你瞅一瞅這……

　　在教學(xué)樓的水房里，一位高年級的學(xué)生正在打水，進(jìn)來(lái)一位低年級的學(xué)生倒水，倒水時(shí)不慎將高年級學(xué)生的衣服和褲子沾濕，低年級的學(xué)生嚇壞了，怕高年級的哥哥打罵他，他連忙說(shuō)：“哥哥，哥哥，對不起啊，我不是故意的，我真的不是故意的�！备吣昙壍膶W(xué)生拍打拍打幾下衣服，對低年級的學(xué)生說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心一點(diǎn)，不要再沾濕別人的衣服了�！闭f(shuō)完便提著(zhù)水桶走出了水房，低年級的學(xué)生心理一定很敬佩這位大哥哥。

　　看了上面這段，你是不是也很想擁有我的了呢？或許你已經(jīng)擁有了我，但做得不夠好？其實(shí)擁有一顆寬容的.心很簡(jiǎn)單，只是看你是不是真正要擁有它，如果一個(gè)人真是想擁有一顆寬容的心，他會(huì )善待每一個(gè)人，每一件事，而不是真正想擁有一顆寬容心的人，他只會(huì )表面做用，而內心卻另有圖謀。

　　人類(lèi)要做一個(gè)有寬容心的人，原諒他人，理解他人，只有擁有了我，就會(huì )擁有尊敬，擁有長(cháng)久的友誼，更重要的是也會(huì )擁有一個(gè)更加完美的自己！

寬容的作文 篇3

　　寬容，是一種美德；寬容，是一種境界；寬容，使彼此的兩顆心靠得更近；寬容，使地球的兩極融合在一起。

　　寬容，像是一朵盛開(kāi)的花，芬芳了整個(gè)春天；寬容，像是一棵茂密的樹(shù)，冰涼了整個(gè)夏日；寬容，像是一片火紅的楓，點(diǎn)燃了整個(gè)秋季；寬容，像是一場(chǎng)震撼的雪，寂靜了整個(gè)冬日。擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無(wú)數河川；擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無(wú)數的鳥(niǎo)兒；擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇擁了無(wú)數沙礫。寬容，是每個(gè)人都需要具備的，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。

　　三國時(shí)，諸葛亮與周瑜上演了“三氣”的故事。他們約定誰(shuí)先攻下南郡，南郡就歸誰(shuí)，結果諸葛亮趁周瑜在費盡心思思考怎樣攻城時(shí)，就趁其不備攻下了南郡，這是第一氣。第二氣就是著(zhù)名的：周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。他本想用美人計留下劉備，可被諸葛亮發(fā)覺(jué)了，用計策將劉備夫婦接了回來(lái)，又在船頭大聲地諷刺周郎。第三氣是因為周郎運用“借途滅虢”，他想取荊州，但卻假說(shuō)先取漢中，想趁機擒住劉備，但最后還是被諸葛亮發(fā)現了。最后，因為計謀屢次被諸葛亮識破，大病一場(chǎng)，不久便去世了，死前仰天長(cháng)嘯：“既生瑜，何生亮?”

　　周瑜最后是被氣死的，他從小文武雙全，就是缺少一種胸襟，一種氣量。在這個(gè)世界上，既然找不到兩片相同的樹(shù)葉，那就更沒(méi)有兩個(gè)相同的人，每個(gè)人都有著(zhù)他們各自的性格、追求、習慣、特長(cháng)，每個(gè)人都有他們自己的生活方式、處事方法、思維習慣。所以，在人與人之間產(chǎn)生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，體諒、尊重、理解他人，就可以獲得一種快樂(lè )，一種享受，一種愜意。

　　寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天大樹(shù)，也能容下一棵纖細的.小草；寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。寬容是涵養，是理解，是關(guān)懷體貼，寬容是給予，是奉獻，是新月一彎，是彩霞一片。

　　我又一次坐到椅子上，年輕女醫生這回給我打上了麻藥�！胺判陌伟�，我相信您一定能夠拔好的�！蔽艺嬲\地對她說(shuō)。只見(jiàn)年輕女醫生的手迅速往外一拔，“拔下來(lái)了!”我不禁喊出了聲。年輕女醫生把棉花球塞到我的嘴里，防止出血。這回我看到她緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，似乎卸下了沉重的負擔。

　　這件小事，使我懂得了寬容，學(xué)會(huì )了寬容；使我明白，今后要以一顆寬容的心去對待他人。

寬容的作文 篇4

　　寬容是一種美德，能夠寬容別人的人，自然也能得到別人的寬容。在我的記憶里，有一份寬容之心像一顆璀璨的明珠在我的腦海里閃閃發(fā)亮，讓我永遠不會(huì )忘記。

　　記得那是一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，我像往常一樣去參加課外培訓，到了那兒，我放下書(shū)包后就和伙伴們玩起了游戲，我在班里的人緣還不錯，和同學(xué)們都玩得來(lái)，可就是和有一個(gè)同學(xué)合不來(lái)，我們倆原來(lái)老是吵架，那天我們大家在玩游戲時(shí)，我們倆又為了一些雞皮蒜毛的小事吵得不可開(kāi)交，我就說(shuō)她怎么怎么樣，她呢不服氣，也說(shuō)我怎么怎么樣。一直到上課了我們還在吵，課都沒(méi)怎么聽(tīng)。突然，王老師讓大家拿出英語(yǔ)本來(lái)默寫(xiě)，我一翻書(shū)包，：“糟了！英語(yǔ)本沒(méi)帶，怎么辦？怎么辦？”我摸摸后腦勺，又咬咬筆桿，急得像熱鍋上的螞蟻。情急之下，我只好向同學(xué)求助�？晌易�在我旁邊的人只有那個(gè)天天和我吵架的同學(xué)，如果向別人借紙，那老師就會(huì )發(fā)現，如果不借，英語(yǔ)就沒(méi)法默。兩頭都行不通，我在心里想了一下，只好死馬當作活馬醫，我輕輕拍了拍旁邊同學(xué)的肩膀小聲說(shuō)：“你可不可以借給我一張紙，我沒(méi)帶�！蔽冶疽詾樗龝�(huì )把頭一甩，理都不理我�？蓻](méi)想到她卻從她那漂亮的本子上撕下了一張嶄新的紙，用雙手遞給我說(shuō)：“如果不夠，還可以再問(wèn)我要�！笨戳怂�的`舉動(dòng)后，我十分感動(dòng)，臉上火辣辣的。心想：她能夠用一顆寬容之心對待我，而我又何嘗不能用寬容之心對待她呢？下課后，我找到她，跟她說(shuō)了一句：“謝謝”。后來(lái)，我們倆就成為了一對好朋友。

　　從那以后，我也學(xué)會(huì )了以寬容面對生活，對別人寬容，就能得到別人的尊重，也能得到最真摯的友誼。

寬容的作文 篇5

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，正想把小木船狠狠地摔在硬邦邦的地板上，可這時(shí)腦中忽然閃現出一些畫(huà)面：我和陳明一起上學(xué)、回家，有說(shuō)有笑；一起做手工；一起做作業(yè)；一起……想到這里，我的心像是被無(wú)數根針深深地扎進(jìn)我的心，我們的感情可稱(chēng)作知己，大家都知道朋友易找，知己難找，難道我們的友誼就到此結束了嗎？我搖搖頭，把小木船放回原先的位置，轉過(guò)身走出教室門(mén)。我哀傷地仰望天空，天空明明是湛藍的.，現在在我的眼里卻變成了灰白色，周?chē)�好像沒(méi)有一點(diǎn)生機。

　　第二天，天空在我的眼里似乎恢復了生機，周?chē)�都是彩色的，小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，還有許多小動(dòng)物當小鳥(niǎo)的伴唱，似乎在告訴我好事將近。我忽然發(fā)現我旁邊有一個(gè)人，猛然回頭——陳明！陳明懊悔地低著(zhù)頭，手里捧著(zhù)已經(jīng)幫我修好的小木船，支支吾吾地說(shuō)：“對不起……是我的錯，我們能像以前一樣做好朋友嗎？”這時(shí)的我開(kāi)心得都能讓枯萎的花重新恢復嬌艷了，我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們又一起歡笑了。

　　這不就是朋友之間的寬容嗎？只要有寬容就不必把小事變大了，而是小事化無(wú)，重修舊好。

寬容的作文 篇6

　　記得那天清晨，爸爸像往常一樣騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)送我上學(xué)。一路上，車(chē)水馬龍，川流不息。

　　快到學(xué)校門(mén)口，前面的車(chē)也慢慢停了下來(lái)，突然，離我們最近的一輛轎車(chē)門(mén)打開(kāi)了，兩個(gè)比我稍大點(diǎn)的同學(xué)從車(chē)里下來(lái)，用力關(guān)車(chē)門(mén)，車(chē)門(mén)沒(méi)關(guān)起，卻重重地打在我右腿上，我感到一陣火辣辣的疼，同時(shí)也嚇傻了，忍不住哭了起來(lái)。爸爸趕忙下車(chē)，朝著(zhù)開(kāi)車(chē)的人憤怒地喊道：“你是怎么開(kāi)車(chē)的，路中間能隨便停車(chē)、開(kāi)車(chē)門(mén)的'嗎?”車(chē)里的人忙說(shuō)：“對不起!我先把車(chē)停路邊再過(guò)來(lái)看�！痹诼愤�，爸爸一邊等撞傷我的人，一邊捋起褲子查看我受傷的腿。開(kāi)車(chē)的叔叔停好車(chē)，急忙跑過(guò)來(lái)。我忍著(zhù)痛對爸爸說(shuō)：“我沒(méi)事，趕緊去學(xué)校吧!”可看著(zhù)我走路一瘸一拐的樣子，大家都不放心，認為最好去醫院檢查一下。叔叔主動(dòng)提出，為了不耽誤我早上的課，他先去醫院掛號，與醫生約好時(shí)間，到時(shí)候通知我們。

　　中午放學(xué)，爸爸到教室背我，媽媽也一起來(lái)了。還沒(méi)到醫院，那位叔叔就打來(lái)電話(huà)，說(shuō)已經(jīng)掛好急診，在醫院等著(zhù)。來(lái)到急診室，醫生脫開(kāi)我的褲子，只見(jiàn)我右腿一片黑青色，稍稍一碰，鉆心地疼�？春靡院�，要去拿藥，在交費室那里，爸爸正要付錢(qián)，卻被叔叔搶在前面，并說(shuō)：“責任在我，錢(qián)應該我交�！边�好，經(jīng)醫生診斷，我的腿只是軟組織挫傷，用藥一段時(shí)間就好。走出醫院，已是吃午飯時(shí)間，爸爸約叔叔一起吃飯，對叔叔說(shuō)：“藥費你都出了，午飯我們請�！彼麄z邊走邊聊，叔叔不停地說(shuō)：“真是大意了，以后一定吸取教訓，太對不起了!”

　　回校的路上，我趴在爸爸的背上問(wèn)“為什么早上你那么生氣，而剛才對他又像親兄弟一樣，還請他吃飯?”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“早上是因為他撞傷了你，我又心疼又擔心，所以才發(fā)火�？伤�及時(shí)認錯，又主動(dòng)付了藥費。我們應該原諒、寬容他�！�

　　這不正應了莎士比亞說(shuō)的：寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。他賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。

寬容的作文 篇7

　　環(huán)境可以改變人，這話(huà)一點(diǎn)不假。

　　在現代社會(huì )的忙忙碌碌中，有的人可能變得心浮氣躁，有的人則越來(lái)越從善如流。

　　當你的閱歷足夠豐富時(shí)，就會(huì )越發(fā)覺(jué)得寬容是一種難得的品質(zhì)。

　　不論曾經(jīng)是否一帆風(fēng)順，人在旅途總要碰到一些委屈和不公。先前還憤世嫉俗，嫉惡如仇，現在覺(jué)得與其那樣，不如寬容。

　　真的，當把眼光調到寬容這個(gè)角度后，你會(huì )發(fā)現，所有的人都是溫和的，世間少了好多虛偽和欺詐。

　　或許有人會(huì )說(shuō)這是一種自我欺騙。其實(shí)不然。你可以試著(zhù)把自己當做你所惱恨的人，站在他那個(gè)位置想想，或許你會(huì )得出這樣一種答案：如果我是他，可能我做得還不如他。

　　在這世上，每個(gè)人過(guò)得都很不容易，尤其是在為人處世原則有很大差異的情況下，各有各的活法，各有各的'原則，你不想為別人改變，更不可能改變別人。每個(gè)人的世界，都有每個(gè)人的辛酸和苦楚，不是同類(lèi)人是無(wú)法體會(huì )得到的。所以才有物以類(lèi)聚、人以群分之說(shuō)。

　　既然存在，自有它存在的道理。

　　因此，我們沒(méi)有理由用挑剔甚至否定的眼光去評判別人。能做得或許是不予理會(huì )，但我認為最好是接納和寬容，哪怕他曾經(jīng)傷害過(guò)你。

　　有了這樣的心態(tài)，心里就會(huì )充滿(mǎn)欣賞和感恩，眼光會(huì )變得柔和，周?chē)�也�?huì )因這樣的積極態(tài)度而變得輕松和歡快。

　　寬容，是一個(gè)人難能可貴的品質(zhì)。記得有這樣一句話(huà)：當你擁有了化敵為友的胸懷，你就可以征服整個(gè)世界。

　　做人，盡可能寬容些、再寬容些……

寬容的作文 篇8

　　寬容是種美德，使雙方都感到快樂(lè )，相互之間建立了美好的友誼。學(xué)會(huì )寬容的人一生中將永遠快樂(lè )。在日常生活中，只要你去留意地觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現寬容的人無(wú)處不在。我就親身經(jīng)歷過(guò)一次。記得那是在去年暑假，我和表哥騎車(chē)去文化宮。我們來(lái)到文化宮，把車(chē)放在停車(chē)處，鎖好，準備走開(kāi)時(shí)，一個(gè)人過(guò)來(lái)了，他說(shuō)要一塊錢(qián)一輛，我手上緊緊攥著(zhù)那張五十塊錢(qián)的紙幣，不想找一些零零碎碎的錢(qián)，再說(shuō)，我身上也沒(méi)有口袋可以裝，于是，我就對他說(shuō)：“我們沒(méi)有零錢(qián)�！�

　　那個(gè)人一眼便看到了我手中的錢(qián)，他走了過(guò)來(lái)，走得更近了，我抬起頭來(lái)，才注意到眼前這位中年男子，衣著(zhù)樸素，斜背個(gè)帆布售票包，一雙眼睛閃著(zhù)誠懇的光芒。此刻，他的面色略顯為難：“這樣……那就算了吧�！彼麑ξ倚α诵�，我感到有些不知所措，急忙拉著(zhù)表哥跑了。我心中總是有點(diǎn)不舒服，總想著(zhù)那件事，我出來(lái)時(shí)，在小商店把錢(qián)找散了。到了停車(chē)處，我和表哥驚呆了，在我們來(lái)時(shí)的空間里又多了兩排車(chē)，密密麻麻，這叫我們怎么取車(chē)��！“我來(lái)幫你！”我吃了一驚——又是那個(gè)聲音。他不等我開(kāi)口，就開(kāi)始挪車(chē)，一會(huì )兒，就挪出一條窄窄的“通道”出來(lái)，我們順利地取了車(chē)。這時(shí)我偷偷地看了一下他——那目光依舊那樣坦誠，還帶著(zhù)一絲喜悅，仿佛搬出了自己的車(chē)一樣，我把一張五元錢(qián)的'人民幣往他手上一放，說(shuō)了聲：“不用找了！”連忙和表哥蹬著(zhù)車(chē)跑了。如果每個(gè)人都這樣寬容一些，那么世界上就會(huì )充滿(mǎn)幸�？鞓�(lè )的氣氛。

寬容的作文 篇9

　　在嘉峪關(guān)前的大片沙漠上，即將展開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的“詩(shī)文”表演大賽。

　　絲綢之路游的第六天，喆導游宣布了明早的行程，去嘉峪城門(mén)前進(jìn)行“詩(shī)文表演大賽”，并要求各小組成員務(wù)必今晚在旅館排練。

　　消息一出，全隊的成員們都尤其興奮，個(gè)個(gè)躍躍欲試，互相激烈地爭論著(zhù)表演《出塞》還是《春望》，或是別的。一切似乎都發(fā)展得極為順利，像是穩拿第一名似的，成員們都對比賽報以積極的.熱情與信心。

　　滿(mǎn)心期待著(zhù)夜幕的降臨，隊長(cháng)宣布：晚7點(diǎn)10分，在二樓大廳，準時(shí)開(kāi)始排練！

　　隨著(zhù)旅館房間的大鐘時(shí)針指向了七點(diǎn)，我便帶著(zhù)自備的道具，飛也似的狂奔向二號大廳，只見(jiàn)隊長(cháng)他們一行人都來(lái)齊了，卻在和第八組的隊員玩桌面卡牌，還有本組的三位女生沒(méi)到。

　　“隊長(cháng)，可以開(kāi)始排練了，都7點(diǎn)零3分了�！蔽艺f(shuō)�！鞍�，到7點(diǎn)10分準時(shí)開(kāi)始，不是說(shuō)了嗎？”隊長(cháng)不耐煩地回答。

　　身為隊中主力的我也只好坐著(zhù)空等，時(shí)光匆匆，不一會(huì )兒就到了7點(diǎn)10分。

　　我起身點(diǎn)了點(diǎn)他的肩膀，說(shuō)“隊長(cháng)，10分了，開(kāi)排吧！”沒(méi)想到他竟以一句話(huà)再次回避；“女生還沒(méi)來(lái)呢？等她們來(lái)了再開(kāi)始�！闭f(shuō)完又使出一張牌。

　　我心中已經(jīng)有些氣惱，但要顧全大局，只得順著(zhù)他。

　　等了一分又一分，一分又一分，那三個(gè)女生始終不見(jiàn)半個(gè)人影。我有些不高興了，向隊長(cháng)喊到：“再不練沒(méi)時(shí)間了，我們先練吧！”可回應我的卻已只有牌的“啪啪”聲。

　　我飛奔出了大廳，回到了房間。

　　我氣惱的是，為什么他們如此沒(méi)有集體榮譽(yù)感呢？

　　大約到了八點(diǎn)鐘后，門(mén)口傳來(lái)了敲門(mén)聲：“強，開(kāi)排了！”是他們來(lái)找我了！哼！剛才叫你們不情愿，反倒要我去督促你們�，F在來(lái)求我了，我才不理你們呢！想到這，我玩起了魔方。

　　可門(mén)外的敲門(mén)聲依然不絕于耳，倒使我有些動(dòng)搖了。善良的自己在心中說(shuō)：“去吧，他們在辛苦地等著(zhù)呢！”任性的自己在心中說(shuō)：“別去！你剛才看見(jiàn)他們的態(tài)度了嗎？明擺是對我們不屑一顧！”善良的自己踢開(kāi)了任性的自己，“你總不能為了一件小事與全組人產(chǎn)生矛盾呀！他們需要你！”

　　我搖了搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，猶豫再三，走到門(mén)前，指尖剛要觸摸到“請勿打擾”的按鈕，又停住了，那一刻，我想通了，這不是常說(shuō)的寬容嗎，到現實(shí)中怎么又忘了呢？寬容是什么，我想我已經(jīng)找到了答案。

　　開(kāi)了門(mén)，我裝出開(kāi)心的樣子，與隊員們說(shuō)說(shuō)笑笑，去排練了。

　　我曾處于兩難的境地，但我擺平了它，因為那次——

　　我選擇了寬容。

寬容的作文 篇10

　　你有沒(méi)有想過(guò)，寬容的力量有多大？

　　我只知道，寬容讓我們的天空變得更明亮，讓大地上的鮮花更燦爛，也讓我們的生活處處充滿(mǎn)溫暖。

　　發(fā)生在我身邊的寬容的例子并不少，這些寬容的事跡無(wú)一不讓我感受到了溫暖。在校園里，操場(chǎng)上同學(xué)們有時(shí)會(huì )因為奔跑而不經(jīng)意相撞，但是同學(xué)們之間的寬容，讓這一場(chǎng)看似即將升起的矛盾悄然間撫平消失。寬容給了我們一個(gè)美好的校園，讓身處在校園里的我倍感榮幸與歡喜。

　　有時(shí)在外面游玩，在人山人海的街道上，在商品琳瑯滿(mǎn)目的商店里，在熱鬧的廣場(chǎng)上。不知道你們有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣的一些例子，擁擠的人群里，時(shí)不時(shí)的傳出一聲“對不起�！焙芸斓木蜁�(huì )回應上一句“沒(méi)關(guān)系�！�，或許就是人群里的人們因著(zhù)擁擠不小心撞到了別人，或者踩到了別人的腳，但是就是在這一聲聲歉意聲與諒解聲中，讓我們感受到了一種人與人之間的寬容與溫暖。

　　寬容就是我們在面對生活中一些不經(jīng)意的亦或不小心的事的一種態(tài)度，亦或一種處事的方法。當我們用寬容開(kāi)面對我們呢的`生活，用寬容來(lái)面對發(fā)生在我們身邊的一些事情的時(shí)候，寬容的力量也就在此時(shí)展現了出來(lái)。人與人之間的相互寬容，不僅是將生活中的一些矛盾平息，更重要的是向周邊的人傳遞了一種溫暖的力量。讓旁觀(guān)這一切的人都會(huì )心生感慨，讓我們這些旁觀(guān)的人在某一天里也遇上這些事的時(shí)候，我們也會(huì )選擇以寬容以待。

　　寬容的力量在于諒解，在于傳遞，寬容帶給我們的是一個(gè)和諧美好的世界。當一個(gè)世界里人人都寬容的面對生活中的一些矛盾的時(shí)候，我們的生活也將變得更好、更溫暖。

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