(精華)寬容的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的寬容的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寬容的作文 篇1
這學(xué)期，我經(jīng)歷了以前從未有過(guò)的教育過(guò)程，更加深刻地體悟到了“寬容是一種愛(ài)”這句話(huà)所承載的博大而高尚的意義。
當家長(cháng)幾乎是破門(mén)而入闖進(jìn)辦公室的時(shí)候，我沒(méi)有自己預想的那樣緊張，反倒覺(jué)得一切都像電影一樣。只不過(guò)，是從電影銀幕搬到了現實(shí)生活中而已。事情的經(jīng)過(guò)是很簡(jiǎn)單的，他們的孩子在教室里抓傷了其他孩子的手臂。當那個(gè)靦腆的孩子伸出血淋淋的胳膊的時(shí)候，我看到了流血的新傷和已經(jīng)結痂的舊傷。孩子的眼淚滴滴答答地落在我身上，我覺(jué)得像被灼傷一樣的痛，甚至下意識地躲了躲。我不敢相信，在我的.班級里那個(gè)貌似文靜的小姑娘竟然做出這樣讓人觸目驚心的事情。而我卻沒(méi)有及時(shí)發(fā)現，讓事情發(fā)展到了今天這個(gè)糟糕的地步。身為一名班主任，我為我的失職感到深深的愧疚和自責。
在對事情進(jìn)行調查之后，我電話(huà)通知了雙方的家長(cháng)來(lái)處理問(wèn)題。被抓傷的男孩子的媽媽急急忙忙地趕到學(xué)校，告訴我這個(gè)小姑娘經(jīng)常欺負他羞澀膽小的兒子。作為班主任我連忙道歉，對自己工作的失察進(jìn)行了自我批評。這位媽媽非常通情達理，在了解了事情之后就帶著(zhù)孩子去醫院了。而當抓傷別人的女孩子的家長(cháng)來(lái)到學(xué)校之后，就發(fā)生了之前那戲劇性的一幕。通過(guò)后來(lái)的調查，女孩的家長(cháng)之所以如此蠻橫，是因為孩子媽媽很忙，讓哥哥代接的電話(huà)。這個(gè)淘氣蠻橫的哥哥也曾經(jīng)是我們學(xué)校的學(xué)生，大概是由于心情不好，將老師的話(huà)添油加醋地告訴了自己的父母。家長(cháng)誤以為老師逼迫學(xué)生承認抓傷了別人，父母一時(shí)情緒失控才來(lái)學(xué)校大鬧。而事實(shí)的真相是，當我發(fā)現男孩子被抓傷，迅速將兩個(gè)孩子帶到了辦公室，女孩子自己承認自己沒(méi)事經(jīng)常欺負這個(gè)小男孩，多次把人家抓傷。我在班上進(jìn)行了調查，其他孩子也反映說(shuō)這個(gè)女孩子確實(shí)有欺負他人的情況。
家長(cháng)大鬧學(xué)校惡劣到什么程度我實(shí)在不想復述。在事情調查清楚之后，盡管家長(cháng)來(lái)給我道歉、給學(xué)校道歉，但是這段經(jīng)歷使我對我的教育工作瞬間興味索然，之前付出的種種努力仿佛都在那段沖擊之后顯得沒(méi)有分量。教師在那個(gè)時(shí)刻的無(wú)助、被動(dòng)、在一次次回憶中被放大�；氐郊依�，我將之前對這個(gè)孩子付出的點(diǎn)滴收集整理，越發(fā)覺(jué)得委屈傷心。無(wú)意間，看到一篇原來(lái)我發(fā)表的題為《如何解決“家校矛盾”》的文章。曾經(jīng)為自己的文章能在國家級核心期刊發(fā)表而驕傲，這時(shí)卻覺(jué)得那些文字那樣浮于表面，毫無(wú)時(shí)效。在將雜志扔到一旁的時(shí)候，我看見(jiàn)它的卷首赫然有“寬容是一種愛(ài)”一篇文章。
寬容的作文 篇2
“面對別人的錯誤時(shí)，鼓勵寬容有時(shí)會(huì )比責備更好�！辈徽沁@樣嗎？有句話(huà)說(shuō)的好：“宰相肚里能撐船�！笨梢�(jiàn)寬容的力量。
想必大家都聽(tīng)過(guò)“四塊糖果”的故事吧！在見(jiàn)到孩子犯錯誤時(shí)，陶行知并沒(méi)有過(guò)度去責備，而是以循序漸進(jìn)之法，給予了其四塊糖果，獎勵其：尊重、守時(shí)、正義與敢于承認錯誤。四塊糖給完了，這位同學(xué)已聲淚俱下。這四塊糖的那如此強大的'魔力，表現了寬容的巨大力量。
公子小白曾受到管仲的暗殺，但在其登基后，并未報這“一箭之仇”。而是將其重用為宰相。事實(shí)也證明了他的做法是正確的，在管仲的治理下，齊國逐漸強大起來(lái)。
李斯特被譽(yù)為“鋼琴之王”，在偶然路經(jīng)一個(gè)小鎮時(shí)，竟見(jiàn)到了一個(gè)冒充他的弟子開(kāi)演奏會(huì )的女鋼琴家。他并沒(méi)有怒火中燒，而是心平氣和對她進(jìn)行指導。這種魅力，令他得到敬仰，成就一世英名。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！睆默F在起，成為一個(gè)理解他人，包容他人的人吧！你會(huì )驚奇的發(fā)現，你擁有了全世界！
寬容的作文 篇3
林則徐說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大；壁立于仞，無(wú)欲則剛�！睂捜菔侨松脑嚱鹗�。
寬容是一種非凡的氣度；寬容是對人對事的包容和接納；寬容是一種高雅的姿態(tài)。正如魯迅所言：“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇�！痹谌说囊簧�，總會(huì )有犯錯誤的時(shí)候，而正當這時(shí)，如果寬容地對待對方，便無(wú)生事。
寬容是一種非凡的氣度，正像彭德懷一般�？傊笓]彭德懷等三十多人匆忙前往前沿查看地形，只有一個(gè)戰士坐著(zhù)不動(dòng)。彭德懷見(jiàn)人擋路便喊了幾句，戰士站起來(lái)朝彭總就是兩拳，事后彭總毫不在意，自后士兵見(jiàn)人就說(shuō)：“彭總指揮真是度量寬宏呀！”彭德懷的寬宏大度使他在人們心中留下了一個(gè)非凡的形象，如果人人都如彭德懷一樣寬容，世間得少多少是非呢？正因為彭德懷有寬廣的胸懷，對人對事都持著(zhù)寬容的態(tài)度，才使他成為人人稱(chēng)頌的“彭老總”。
寬容是對人對事的包容、接納。正如大家都熟知的“宰相肚里能撐船”。楊戲生性孤僻，宰相蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他也只應不答，但蔣琬未曾感到對自己有所怠慢，寬容對待。也正是因為蔣琬具有寬容這一高貴的品質(zhì)，才會(huì )被尊重，才有了“宰相肚里能撐船”的美譽(yù)。
雨果說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！钡拇_，寬容是一種思想的`修養，是一種境界，是一種美德。
寬容也是一種高雅的姿態(tài)，正如一代宗師孔子�？鬃拥膶W(xué)生子貢曾問(wèn)孔子：“老師有沒(méi)有一個(gè)字，可以作為終身奉行的原則呢？”孔子說(shuō)：‘“那大概是‘恕’吧�！薄八 �，用今天來(lái)講，就是寬容。偉人孔子閱書(shū)百萬(wàn)，受人尊重，卻一直將“恕”這個(gè)字作為人生標準，可見(jiàn)寬容也是一種高雅的姿態(tài)。
“寬宏的精神是一切事物中最偉大的�！比巳擞幸活w寬容的心，就會(huì )減少很多事端；人人都有一顆寬容的心對別人對自己都有益處；人人有一顆寬容的心，就會(huì )提升自己的品質(zhì)、格調，升華自己的人生地位。
寬容，會(huì )使一個(gè)人的品格升華；寬容，會(huì )給你人生道路帶來(lái)莫大驚喜；寬容更是人生的試金石。
寬容的作文 篇4
寬容：不計較，不追究，心胸寬廣。
快到中考了，曉莊匆匆趕上一輛公交車(chē)，找了一個(gè)靠窗的位置坐下，抽出歷史課本開(kāi)始溫習，空氣還算清新，她有些頭疼。
一個(gè)肥肥的中年婦女，提著(zhù)大包小包上了車(chē)，還有個(gè)半大的孩子。中年婦女緊挨著(zhù)曉莊坐下，婦女肥肥的身軀不得不使曉莊往邊靠，還把大小包都堆在了曉莊腳下。
清政府簽訂了《馬關(guān)條約》，香港島被霸占。
寬容是一種美德。
好年總是不停的扭動(dòng)，還大聲嬉戲，嘴里的瓜子皮飛濺在曉莊的書(shū)上，曉莊有些不耐煩。
“妹子，給孩子讓個(gè)坐唄，這么小站著(zhù)也不是個(gè)事�！眿D女的眼神有一種乞求的意思，不由推辭，曉莊站起來(lái)，孩子坐下了。腳下的東西老是蹭她的腳，曉莊低頭一看，原來(lái)是一只狗。
那狗絲毫也不放過(guò)曉莊，不間斷的蹭，曉莊向邊上躲了躲。
清政府又簽訂了《五口通商章程》和《辛丑，條約》允許帝國主義駐軍中華。
寬容是一種美德！
那半大的孩子總是哭鬧，影響曉莊的.復習，她的頭更疼了。
曉莊拿起東西，準備換一個(gè)地方。車(chē)停了，上來(lái)一個(gè)人，車(chē)滿(mǎn)座了。曉莊繼續靜下心來(lái)溫習知識，不加理會(huì )。
孩子的哭鬧聲愈演愈烈，曉莊拿出耳機塞住耳朵，卻被孩子要去，女人的眼神不容拒絕。那孩子不再哭鬧，只專(zhuān)注于玩弄他手心間的“新玩具”。曉莊皺起了眉頭。
清政府又簽訂了《割地賠款》，列強加入圓明園，巧取豪奪，火燒圓明園。
寬容是一種美德？
曉莊沒(méi)有心情再去復習，她的頭疼得她無(wú)暇顧及其他。
腳下的那條狗也總是亂叫，不斷地蹭她，車(chē)猛地一停，曉莊摔倒在孩子身上。
女人“騰”地站起，“你怎么能欺負小孩子，哪個(gè)學(xué)校的，跟我去醫院檢查�！薄鞍⒁�，你真的我不是故意的，要檢查我奉陪，如果沒(méi)事，費用自付�！迸梭@呆了，曉莊心中的一塊巨石終于落地了。
曉莊坐下，給寬容加了個(gè)“度”字，寬容過(guò)度了，就成了縱容。
寬容的作文 篇5
“呀！”我被卞卡絆倒了。我坐在地上，痛得真不起來(lái)。
“你沒(méi)事吧？”這邊傳來(lái)卞卡“慰問(wèn)”的聲音。
“好的.話(huà)才怪呢！”我氣憤地說(shuō)，“你干嘛絆我一下，我的膝蓋都出血了！”
“好了，待會(huì )兒去醫務(wù)室擦藥就行了�！北蹇ǹ蓱z兮兮地看著(zhù)我的眼睛，“你就放過(guò)我吧！別告訴老師�！�
卞卡應該也不是故意的，我告訴了老師，她的心里也應該不好受吧？而且，這樣還會(huì )傷害到我們的友誼。
“好了，好了，這次就算了吧！我熊大人可不會(huì )和你計較芝麻小事哦！”我假裝一本正經(jīng)地對卞卡說(shuō)。
卞卡睜大眼睛，說(shuō)：“那你就原諒我了嘍？也不會(huì )把這件事告訴老師了嘍？”
卞卡的兩個(gè)問(wèn)題，我都用一個(gè)動(dòng)作回答——點(diǎn)頭。
我們兩個(gè)人仍是好朋友，友誼或許也增加了不少哦！
寬容的作文 篇6
清康熙年間，張英在京城做了大官，被人稱(chēng)為“張丞相”。張英的老家在安徽桐城，那里有一個(gè)姓葉的大戶(hù)與張家的府第為鄰。那年，張家重新擴建府第，院墻蓋到了葉家的地界。葉家明知道是張家仗
勢欺人，但祖上傳下的宅第也不愿相讓?zhuān)谑呛蛷埣覡巿�，并表�?“寧可家破人忙，也寸土不讓”。雙方相持不下，沖突在所難免。張英的夫人在族人的催促下給丈夫寫(xiě)信，希望張英干預此事。張英接到夫人的信后，對家人依仗他的權勢欺壓鄉里很是不滿(mǎn)，于是作詩(shī)一首帶給夫人，詩(shī)中寫(xiě)道：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。長(cháng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇”。
張夫人見(jiàn)詩(shī)后，很不理解張英的做法，反復吟誦，才理解丈夫的`用意，于是讓家人主動(dòng)后退3尺筑墻。葉家得知后，被張英寬厚禮讓的行為感動(dòng)，也將自己宅院主動(dòng)后退了3尺。這樣張、葉兩家之間就形成一個(gè)6尺寬的巷子。后來(lái)，這件事被廣為傳頌，還有一句順口溜： 爭一爭，行不通；讓一讓?zhuān)呦铩?/p>
寬容的作文 篇7
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！蔽以�(jīng)對這句話(huà)只是一知半解，然而，經(jīng)歷了那一次之后，我終于懂了。
記得，那是一個(gè)周六，炎熱的天氣實(shí)在讓人煩躁。我無(wú)奈地走進(jìn)補課班，整理了一下書(shū)桌，準備上課。
“同學(xué)們，現在開(kāi)始做練習冊，下課收�！崩蠋煱l(fā)布了新的任務(wù)。
一聽(tīng)說(shuō)下課收，大家都不敢怠慢，趕緊做了起來(lái)�！吧成成场膘o悄悄的教室里只聽(tīng)得到筆尖摩擦紙張的聲音，我也只好和大家一樣奮筆疾書(shū)。
突然，同桌的胳膊肘越過(guò)了“三八分界線(xiàn)”，把我的胳膊肘猛地一頂，我的筆尖瞬間偏離了方向，在我的紙上留下一道“觸目驚心”的劃痕
“干嘛?”看著(zhù)我整潔的頁(yè)面上這道丑陋的劃痕，我的氣不打一處來(lái)。
“啊，抱歉，抱歉!”同桌看到自己闖禍了，連忙陪著(zhù)笑臉道歉�！昂�!一臉的皮笑肉不笑，虛偽!”悶熱的`天氣就像一根導火索，將我心中的怒火瞬間引爆。我盯著(zhù)他：“你是故意的吧!看看，我的練習冊都被弄成了啥樣!”說(shuō)著(zhù)，我也用力頂了他一下。
“你!”同桌瞪大了眼睛，“我不是故意的，你愛(ài)信不信!”“哼!”我們都轉過(guò)身子，背對著(zhù)對方，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。
天氣還是那么熱，我們各自寫(xiě)著(zhù)自己的作業(yè)。誰(shuí)也不理誰(shuí)。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我作業(yè)本上的字跡越來(lái)越淡——“糟了!筆芯沒(méi)油了!”我翻了翻文具盒，沒(méi)有備用的，前后桌的同學(xué)也沒(méi)帶，怎么辦?下課老師就要收作業(yè)!不知道同桌有沒(méi)有多余的?可我，剛剛和他吵過(guò)架……我猶豫著(zhù)。
這時(shí)，同桌扭過(guò)了頭來(lái)：“怎么了?”
“哦，那個(gè)……我……沒(méi)筆芯了�！闭f(shuō)完，我等著(zhù)他來(lái)嘲笑我一番。沒(méi)想到他卻掏出筆芯很爽快地給了我�！鞍�?謝謝!對了，剛才我脾氣不好，錯怪你了……”同桌聽(tīng)后，笑著(zhù)揮揮手說(shuō)：“沒(méi)事，大人不計小人過(guò)�！�
看著(zhù)同桌那寬厚的笑容，我不禁感慨：看來(lái)，我還真是以小人之心度君子之腹了啊!
從此，我們再沒(méi)有吵過(guò)架，并且還成了互幫互助的好朋友!也是從這件事之后，我終于懂得了，做人就是要有寬闊的胸懷，寬容真是一種美德。
寬容的作文 篇8
她長(cháng)得很胖，總是受到別人的欺負，大家都不喜歡她，她上課喜歡睡覺(jué)，下課了則是去圖書(shū)館看看書(shū)，也許書(shū)才是她最好的伙伴。
男生們喜歡給她取綽號，對她做一些惡作劇，女生們會(huì )在背后悄悄地議論著(zhù)她，她的上課睡覺(jué)使得老師也不是很喜歡她。
又因為她的胖，她總是遭到大家的白眼和排斥，她卻裝作好像什么都不知道似的，從來(lái)都不理睬我們。下課后我也總是會(huì )去圖書(shū)館，經(jīng)常會(huì )遇見(jiàn)她，她在學(xué)校唯一的樂(lè )趣也許就只有看書(shū)了。
她對我們很寬容，不管我們怎么嘲笑她，她都沒(méi)有任何的反應，有時(shí)見(jiàn)到我們還會(huì )禮貌地笑笑。大多數人總是認為她的笑是那么虛偽，像是魔鬼的笑聲，但我不這么認為，她其實(shí)挺可憐的，要是受害者是我，我是不可能像她一樣，如此平靜面對。
那天體育課，男生們突然興致大發(fā)，想捉弄一下她，游戲規則就是去打她，誰(shuí)打到她的次數多，誰(shuí)就贏(yíng)。這算什么游戲��！我告誡他們這個(gè)游戲太惡劣了，他們不聽(tīng)，玩得更開(kāi)心了，我跑去告訴了她，她卻說(shuō)：“他們開(kāi)心就好�！薄笆裁�！開(kāi)心就好！你也要考慮自己的安全呀！”她不說(shuō)話(huà)了，一副習以為常的'樣子，她平日都這么受欺負的嗎？在那天，我才真正體會(huì )到她在這個(gè)世界中的無(wú)助，但她總是若無(wú)其事。后來(lái)她一直坐在那兒，被那群人打了也什么都不說(shuō)，還是那樣坐著(zhù)，拿著(zhù)一本書(shū)，平靜地看著(zhù)，神情中透露出厭煩卻又不去做些什么，最后還是被體育老師發(fā)現制止了。
她總是這樣寬容面對不公，甚至欺負，總是這樣把無(wú)助忍在心中，一定會(huì )很痛苦吧！
她的世界簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，經(jīng)歷的苦卻比我們要多，也許她曾把同學(xué)對她的捉弄當作一種玩耍吧，她也因為寬容而充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)。
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