寬容作文合集[5篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的寬容作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寬容作文 篇1

　　從小到大，從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，到能書(shū)繪畫(huà)的初中生，我學(xué)會(huì )了諸多。但最令我無(wú)法忘懷的是那天，我學(xué)會(huì )了寬容。

　　記得那節語(yǔ)文課上，老師對我們講了一個(gè)故事：一個(gè)公司的職員盜了保險箱里的錢(qián)，但經(jīng)理不但沒(méi)有調查是誰(shuí)，還往保險箱中繼續放錢(qián)，但保險箱里的一大批錢(qián)又不翼而飛了。這時(shí)同學(xué)們相當困惑：為什么經(jīng)理不但不找人還放錢(qián)呢？老師說(shuō)：等你們聽(tīng)完就知道了！每個(gè)同學(xué)的臉上都充滿(mǎn)困惑不解的樣子，這時(shí)老師繼續說(shuō)：經(jīng)理還往里面放錢(qián)，第三次又放了一大筆錢(qián)，可是那個(gè)小偷沒(méi)有來(lái)。有一個(gè)記者問(wèn)他為什么要這樣做？他和記者說(shuō)，那個(gè)偷錢(qián)的人一定是公司的員工，這個(gè)員工可能是因為有錢(qián)急著(zhù)要用，所以不得以才拿走了錢(qián)。大家聽(tīng)后，覺(jué)得這個(gè)領(lǐng)導很寬容，他的錢(qián)雖然不見(jiàn)了，但他相信這個(gè)人一定是好人！只是迫不得已才拿走了錢(qián)，頓時(shí)，每個(gè)人心中暖暖的。故事還在繼續：過(guò)了十年，拿走錢(qián)的人把錢(qián)和利息又都還給了經(jīng)理，并帶著(zhù)全家去拜訪(fǎng)經(jīng)理。拿走錢(qián)的人是一個(gè)女職工，因得了重病不得不偷錢(qián)，因為經(jīng)理的'寬容，救了她一命！

　　聽(tīng)后，我被經(jīng)理的寬容所感動(dòng)，似乎經(jīng)理是個(gè)老師，教我學(xué)會(huì )了寬容二字。

　　在測試的一天，我的一個(gè)筆不翼而飛，問(wèn)問(wèn)同學(xué)，可誰(shuí)也不知道，我非常生氣，氣他為什么拿我的筆！可是眼前卻出現了經(jīng)理的做法，我想了想，也許是這位同學(xué)真的忘帶筆，無(wú)奈之下忘記了告訴我吧！這時(shí)心里舒服多了，認為寬容真的可以讓心靈更加純潔更多的為別人著(zhù)想！果然，在測試后，那只筆果然在我的桌上，原來(lái)，真的是那位同學(xué)忘了帶筆，我原諒了他！是��！我要感謝那位經(jīng)理，讓我懂得了寬容別人，學(xué)會(huì )寬容！

　　從今往后，寬容二字始終銘記我心，多替別人想想，何止不是件好事呢？那時(shí)，我學(xué)會(huì )了寬容！

寬容作文 篇2

　　寬容是一種美。會(huì )寬容別人，就是學(xué)會(huì )善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心獲得自由，獲得解放。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們和往常沒(méi)什么兩樣，都是直接拿出練字本和鋼筆來(lái)練字。剛打開(kāi)練字本開(kāi)始練字“啊呀”我叫了一聲，同桌問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)：“鋼筆暴水了�！彼�見(jiàn)了一下子鄒起眉頭一副兇巴巴的樣子看著(zhù)我，嚇得我沒(méi)地方躲。擦干墨水，突然同桌看見(jiàn)他的白襯衫被筆劃了一下有一條痕，就沖著(zhù)我大喊大叫：“伍海怡，你發(fā)瘋了在我衣服上畫(huà)你活得不耐煩了”我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的衣服上也畫(huà)了幾下要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái)，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤。練完字，準備上課了，我發(fā)現同桌沒(méi)有草稿紙后面的`人又不肯借他，于是我重書(shū)包里掏出草稿紙借給他，他看見(jiàn)了是我，微微一笑似乎又想起了剛才的吵架，連忙跟我說(shuō)“對不起”我的心里也蕩漾著(zhù)溫暖和快樂(lè )。

　　人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過(guò)余生;而一個(gè)人選擇了寬容的話(huà)，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。古語(yǔ)說(shuō)：“知錯就改，善莫大焉�！奔热蝗绱�，面對一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履?當我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經(jīng)放下包袱，無(wú)論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

　　寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。

寬容作文 篇3

　　當你在無(wú)意中做了對不起別人的事，別人沒(méi)有憤怒而是選擇原諒你、理解你，這就是寬容。

　　記得小學(xué)二年級的時(shí)候，我非常膽小，一到學(xué)校就心驚肉跳，因為我經(jīng)常被別人欺負，那時(shí)我也沒(méi)有好朋友。多少次，我鼓起勇氣想去反抗那些欺負我的同學(xué)，可是一到學(xué)校，我就又變回了那個(gè)膽小的自己。

　　有一次上學(xué)途中，我突然撞到了一位愛(ài)欺負人的同學(xué)！他回過(guò)頭來(lái)，一把推倒我，惡狠狠地說(shuō)：“你撞到了我，是吧？明天給我十塊錢(qián)，不給，我就打爆你的頭！”說(shuō)完他給了我一耳光，就大搖大擺地走了。就這樣我變得越來(lái)越膽小，甚至嚴重到不敢去上學(xué)！

　　直到有一天，發(fā)生了一件事，徹底改變了我。一次課間，我的.筆突然寫(xiě)不出字了，于是我拿著(zhù)筆甩來(lái)甩去。突然，我竟然把墨水甩到了一位老師的衣服上。當時(shí)我特別害怕，怕老師批評我，又怕老師打電話(huà)向家長(cháng)告狀。我立刻道歉，眼里閃著(zhù)一絲淚光。誰(shuí)知，老師卻溫和地說(shuō)：“沒(méi)事！你的手沒(méi)撞到吧？”我當時(shí)就愣住了，回過(guò)神，我立刻對老師說(shuō)：“沒(méi)事，老師�！崩蠋熥吆�，我心里涌出陣陣感動(dòng)。

　　漸漸地，我開(kāi)始變了，變得膽大起來(lái)。我不但不再怕別人欺負，還交到了好朋友。這一切，歸功于老師的寬容。

　　老師，難忘您的寬容！您的寬容，為我的世界增添了美好的色彩。如果沒(méi)有寬容，這個(gè)世界將會(huì )多么冷漠。所以，讓我們共同努力，讓人間處處都有寬容，讓這個(gè)世界變得更美好吧！

寬容作文 篇4

　　有人說(shuō)生活中需要金錢(qián);有人說(shuō)生活中需要關(guān)愛(ài)；可我覺(jué)得生活中更需要人與人之間彼此的寬容。寬容是陽(yáng)光，普照大地。

　　記得那時(shí)候，我還在上幼兒園。那天，我穿著(zhù)一身新的、淺粉色的運動(dòng)服來(lái)到幼兒園。同學(xué)們不時(shí)向我投來(lái)羨慕的目光。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴畫(huà)畫(huà)的時(shí)間到了。教師里頓時(shí)變得靜悄悄的，只有同學(xué)們畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)發(fā)出的沙沙聲。環(huán)顧四周，全班就只有陸軍一個(gè)同學(xué)在東張西望，無(wú)所事事。這時(shí)，我的水彩筆突然畫(huà)不出色彩來(lái)了。咦，怎么會(huì )呢？這是媽媽新買(mǎi)的��！說(shuō)著(zhù)，我打開(kāi)水彩筆的后蓋取出了筆芯。我正聚精會(huì )神地觀(guān)察著(zhù)我的筆芯，冷不丁地陸軍一下子沖到了我身邊，抓住了我的筆芯，用力猛地一捏。我粉紅色的褲子上立刻留下了一個(gè)豆大的墨痕。陸軍嚇得臉騰的紅了起來(lái)。他怎么解釋?zhuān)�我都不�?tīng)。

　　放學(xué)了，我一路哭著(zhù)回到家。一進(jìn)門(mén)，細心的媽媽就發(fā)現了我褲子上的墨痕。媽媽嚴厲地批評了我：新買(mǎi)的褲子才穿了一天，怎么就把墨水弄到上面去了。你真是太不愛(ài)惜東西了！我哭著(zhù)告訴媽媽事情的原由，并很生氣地告訴媽媽一定要他賠。誰(shuí)知媽媽卻笑著(zhù)對我說(shuō)：算了，你同學(xué)也是覺(jué)得好玩，并不是故意的。我看你就原諒他這一次吧，別讓他賠了。不行，我還是要他賠的，我就喜歡這條褲子嘛！我怒氣未消地說(shuō)。媽媽輕輕拍著(zhù)我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：孩子，做人要有寬廣的胸懷，要學(xué)會(huì )寬容和體諒別人。你看，世界上的那些名人們哪一個(gè)沒(méi)有一顆寬容的心��！正是因為他們的寬宏大量才造就了他們的成功。如果你讓他賠，你不是就失去了一個(gè)朋友嗎？生活中要學(xué)會(huì )寬容。聽(tīng)了媽媽情真意切的一番話(huà)，我終于明白了寬容的`價(jià)值。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于從心里原諒了陸軍同學(xué)。

　　第二天清晨，陽(yáng)光明媚。我走進(jìn)教室，對他說(shuō)：陸軍同學(xué)，昨天的事我已原諒你了，我們還是好朋友。他聽(tīng)了我的話(huà)，朝我做了個(gè)可愛(ài)的鬼臉。這時(shí)，一縷初升的陽(yáng)光悄悄地探了進(jìn)來(lái)，把教室照得格外明亮！

　　寬容能讓朋友友好相處，能讓事情發(fā)生轉變，能讓你擁有更多的快樂(lè )。寬容是陽(yáng)光，讓我們盡情享受這特別的陽(yáng)光帶給我們的快樂(lè )。

寬容作文 篇5

　　寬容是中華民族的傳統美德，它在很久以前便得以體現。

　　李淵在位時(shí)立李建成為太子，但李世民有奪取皇位的野心，當時(shí)魏征效力于李建成，多次勸李建成殺了李世民。玄武門(mén)只變后，李世民殺死了李建成登上了皇位。唐太宗李世民并沒(méi)有報復魏征，而是不記前嫌，加以重用。后來(lái)還說(shuō)：“貞觀(guān)之前，隨我平定天下，披荊斬棘的'是房玄齡；貞觀(guān)之后，進(jìn)忠言，糾正我的過(guò)錯，為國家謀大利是魏征�！笨梢�(jiàn)，寬容使一個(gè)國家強盛了起來(lái)。

　　管仲曾說(shuō)：“善人者，人亦善之�！辈诲e，只有寬容他人，他人才可能尊重自己。我們的傳統美德現在依然在延續。

　　袁隆平——中國雜交水道之父，在實(shí)驗還未成功時(shí)，一位老教授對他說(shuō)：“水稻自花傳粉占優(yōu)勢，雜交可能性不大�！钡�袁隆平始終不放棄，最終終于雜交成功，成為了雜交水稻之父。在慶祝典禮上，老教授上前祝賀并道了歉。袁隆平并未因自己出了名便不依不饒，還說(shuō)：“無(wú)論如何，我都要謝您，是您教會(huì )了我無(wú)論遇到什么困難都要奮發(fā)向前�！�

　　寬容使我們之間的干戈越來(lái)越少，那我們何不寬容？

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