(通用)寬容的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寬容的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寬容的作文 篇1

　　寬容是一種巨大的人格力量。它能產(chǎn)生一種凝聚力和感染力。寬容是一種豁然大度，化沖突為祥和，化干戈為玉帛。寬容是一種高尚的品格，你以寬容之心待人，就會(huì )擁有更多的信任。寬容不但可以改變自己和別人的關(guān)系，還可以使自己的道德修養進(jìn)一步升華。

　　寬容是中華民族的傳統美德，它在很久以前便得以體現。

　　李淵在位時(shí)立李建成為太子，但李世民有奪取皇位的'野心，當時(shí)魏征效力于李建成，多次勸李建成殺了李世民。玄武門(mén)只變后，李世民殺死了李建成登上了皇位。唐太宗李世民并沒(méi)有報復魏征，而是不記前嫌，加以重用。后來(lái)還說(shuō)：“貞觀(guān)之前，隨我平定天下，披荊斬棘的是房玄齡;貞觀(guān)之后，進(jìn)忠言，糾正我的過(guò)錯，為國家謀大利是魏征�！笨梢�(jiàn)，寬容使一個(gè)國家強盛了起來(lái)。

　　管仲曾說(shuō)：“善人者，人亦善之�！辈诲e，只有寬容他人，他人才可能尊重自己。我們的傳統美德現在依然在延續。

　　袁隆平——中國雜交水道之父，在實(shí)驗還未成功時(shí)，一位老教授對他說(shuō)：“水稻自花傳粉占優(yōu)勢，雜交可能性不大�！钡�袁隆平始終不放棄，最終終于雜交成功，成為了雜交水稻之父。在慶祝典禮上，老教授上前祝賀并道了歉。袁隆平并未因自己出了名便不依不饒，還說(shuō)：“無(wú)論如何，我都要謝您，是您教會(huì )了我無(wú)論遇到什么困難都要奮發(fā)向前�！�

　　寬容使我們之間的干戈越來(lái)越少，那我們何不寬容?

寬容的作文 篇2

　　世界很小，人們難免會(huì )發(fā)生沖突；人心很大，能包容一切。寬容，歷代被人們歌頌。

　　中華上下五千年，處處顯寬容：春秋時(shí)期，鮑子牙不計前嫌舉薦孫叔敖是寬容；戰國時(shí)期，藺相如三讓廉頗是寬容；三國時(shí)期，諸葛亮七縱孟獲也是寬容這一個(gè)個(gè)關(guān)于寬容的小故事，讓我在成長(cháng)路途中獲益頗多。

　　一節科學(xué)課上，我和小林一起制作模型。我一不小心被椅子絆倒，手一撐桌子，就把小林做的模型壓壞了。隨著(zhù)啪一聲響，小林的臉立刻晴轉多云，多云轉陰。

　　你小林氣急了，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　我我吞吐了半天，不知道該如何解釋。心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下，如懷里揣了二十只活蹦亂跳的小兔子般忐忑不安。

　　這時(shí)，老師聞聲走了過(guò)來(lái)。小林見(jiàn)老師過(guò)來(lái)，指著(zhù)我，大聲喊道：是他把我的模型弄壞的！

　　我也急于辯解，漲紅了臉，說(shuō)道：我又不是故意的！

　　老師聽(tīng)了我們的.爭辯，看著(zhù)氣急敗壞的我們，一語(yǔ)不發(fā)。她俯下身子，拍拍小林的肩膀，親切地說(shuō)：小林，我覺(jué)得他不是故意的，你覺(jué)得呢？

　　嗯小林點(diǎn)點(diǎn)頭，卻依然鼓著(zhù)腮，一副委屈的樣子。

　　老師見(jiàn)了，又說(shuō)：你們平時(shí)關(guān)系那么好，怎么這一點(diǎn)沖突就這樣呢？人都有犯錯的時(shí)候，原諒了就還是好朋友。

　　小林和我都不說(shuō)話(huà)了。周?chē)�突然安靜了，空氣似乎凝固了，滴答、滴答時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)。不知不覺(jué)間，幾分鐘過(guò)去了

　　小林和我都緩緩抬起頭，緊鎖的眉頭松開(kāi)了，我們互相望了望，會(huì )心一笑。

　　我對小林說(shuō)：對不起，我下次會(huì )小心的。

　　沒(méi)事，小林笑著(zhù)說(shuō)，我們一起把模型修好吧。

　　于是，我和小林一起合作，修好了模型。

　　這就是寬容，它比大海更遼闊，比高山更巍峨，我在寬容中不斷前行，不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)。

寬容的作文 篇3

　　從小家人就教育我要學(xué)會(huì )寬容待人，誠心做事�？墒怯袝r(shí)候發(fā)現自己像三個(gè)“金人”故事中最差的那一個(gè)，把聽(tīng)到的總是左邊耳朵進(jìn)、右邊耳朵出，壓根就不知道他們在嘮叨些什么東西。

　　記得有一次，放學(xué)鈴聲響了，我跟往常一樣飛一般的第一個(gè)沖出教室，然而那一次，當自己要跑的時(shí)候，后面卻來(lái)了一股很大的沖力打在自己的身上，差點(diǎn)整個(gè)身體爬趴在地上�；剡^(guò)頭一看，竟然是坐在我后面一桌的李明撞了我一下，還沒(méi)有跟我道歉就跑了。我氣不打一處出，當時(shí)就火冒三丈，追上他就踢了兩腳，做了個(gè)鬼臉高高興興跑回家去了。晚上吃飯的`時(shí)候還特意向家人炫耀了一翻。對媽媽說(shuō)：“媽媽你平時(shí)不是經(jīng)常教我做人要寬容大量嘛，今天我覺(jué)得自己做到了。今天放學(xué)的時(shí)候本來(lái)是我最先沖出教室的，可后來(lái)被下桌的李明重重地撞了一下，但是我沒(méi)有報復他，只是踢了他兩下，這應該算你兒子我很寬容了吧？”

　　然而，興奮的表情還沒(méi)有停下來(lái)，一個(gè)巴掌已經(jīng)打到了我的臉上，我含著(zhù)淚水就往門(mén)外跑，邊哭邊跑，無(wú)意中一頭也撞到了背著(zhù)綠豆向前走來(lái)的老奶奶身上，綠豆灑得滿(mǎn)地都是，老奶奶也被我撞倒在地，真是應了那句話(huà)“屋漏還糟連夜雨”。我把奶奶扶了起來(lái)，等著(zhù)挨罵吧�！靶〖一�，怎么這么不小心啊，唉，現在的小孩子……”老奶奶居然沒(méi)有罵我，反而安慰我（我也把我的事情跟她講了一遍），還跟了我一個(gè)寬容待人的故事。我問(wèn)奶奶為什么不罵我也不打我？奶奶告訴我說(shuō)：“這就是是寬容，人與人相處，磕磕碰碰總是難免的，如果你一味計較，就會(huì )沒(méi)完沒(méi)了�！�

　　老奶奶的一席話(huà)會(huì )一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。因為寬容了別人也是善待了自己。

寬容的作文 篇4

　　我有許多好朋友，我很喜歡他們，但我最喜歡和范詩(shī)敬玩。

　　她有一雙圓溜溜的眼睛，紅紅的嘴巴，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她的臉上永遠帶著(zhù)快樂(lè )的笑容，給人一種溫暖的感覺(jué)。

　　她十分寬容，是班上同學(xué)們競相學(xué)習的榜樣。不僅如此，她還是大家都喜歡的玩伴呢。

　　有一次課間，我和她在玩“跟蹤”的小游戲。我在前面一邊躲藏，一邊想著(zhù)怎樣逃跑。她在后面緊跟不舍的。突然，一個(gè)調皮的同學(xué)從旁邊經(jīng)過(guò)，邁出的腳不小心絆倒了她。剛才還笑嘻嘻的那位同學(xué)，一看，知道自己闖了禍，急得像熱鍋上的螞蟻，“哇”的一下就哭了。再看看我的好朋友——范詩(shī)敬，大家都以為她會(huì )大哭一場(chǎng)的，甚至有的同學(xué)連紙巾都給備上了。但是，出乎意料之外，她并沒(méi)有哭。只見(jiàn)她不慌不忙地從地上爬了起來(lái)，拍了拍身上的灰，拿過(guò)同學(xué)遞過(guò)來(lái)的紙巾，幾步走到那位調皮的同學(xué)旁邊，給她擦了擦眼淚，溫柔地說(shuō)：“你不要再哭了，你看，我都沒(méi)有哭，你就不要傷心了。我不會(huì )怪你的，你下次注意就好了�！�

　　那位同學(xué)，用那雙哭紅了的眼睛看著(zhù)范詩(shī)敬，一時(shí)竟不知說(shuō)些什么。這時(shí)，另一位同學(xué)趕緊提醒道：“快點(diǎn)向人家道歉啊，不要再發(fā)呆了，快點(diǎn)呀！”她才不好意思地低下頭，支支吾吾地說(shuō)：“對……對……對不起�！狈对�(shī)敬面帶微笑，溫和地對著(zhù)那位調皮的同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的.，以后我們就是好朋友了�！彼齻儌z握了握手，和好了。

　　自從這件事發(fā)生了以后，只要不是在故意的情況下，大家都學(xué)會(huì )說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”，并主動(dòng)地去握一下對方的手。

　　她，寬容他人的她；她，陽(yáng)光向上的她；她，天使一樣的她，是我們學(xué)習的榜樣，是我最好的朋友。我為有一個(gè)這樣寬容、可愛(ài)的朋友而驕傲、自豪。

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