關(guān)于學(xué)會(huì )寬容作文
寬容——是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染。下面是小編給大家整理收集的關(guān)于學(xué)會(huì )寬容作文,希望大家喜歡。
關(guān)于學(xué)會(huì )寬容作文1
寬容就像一縷陽(yáng)光,可以照進(jìn)我們的心田。有了寬容,這個(gè)世界就會(huì )變得更美好。
記得一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我無(wú)聊地走在大街上,經(jīng)過(guò)一個(gè)路口,只見(jiàn)很多人都圍在那里,不知道在干什么。我好奇地走了過(guò)去,看見(jiàn)人群的中央,站著(zhù)一個(gè)十五六歲的少年,少年低著(zhù)頭,眼睛里不斷流出眼淚,還不住地抽泣!斑@個(gè)男孩怎么這么小就偷東西呀!薄熬褪,就是,這么大點(diǎn)的孩子就心術(shù)不正———”我聽(tīng)到人們在一旁議論紛紛。不斷地責備那個(gè)小男孩。男孩聽(tīng)到人們的指責,哭得更大聲。
這時(shí)候,一個(gè)中年婦女走進(jìn)人群,不解地問(wèn):“你們圍在這里干什么?”“這個(gè)孩子偷東西被人抓住了!庇腥苏f(shuō)。那個(gè)婦女聽(tīng)了,就走過(guò)去問(wèn)男孩:“你為什么要偷東西?”男孩說(shuō):“我媽媽病了,家里沒(méi)有錢(qián),我只好偷東西了!敝心陭D女聽(tīng)了,憐愛(ài)地摸了摸男孩的'頭說(shuō):“孩子,以后可不能再犯這樣的錯誤了,來(lái),拿著(zhù)這點(diǎn)錢(qián),給你媽媽買(mǎi)點(diǎn)藥!比缓髮θ藗冋f(shuō):“算了,這孩子年紀小,還不懂事,我們應該寬容他一次!蹦泻⒔舆^(guò)50 元錢(qián),向中年婦女鞠了一躬,說(shuō):“謝謝阿姨!本妥叱隽巳巳。這時(shí)候圍觀(guān)的人群都散去了。
中年婦女這樣寬容犯了錯的男孩,就是在愛(ài)護他,當人們羞辱指責小男孩的時(shí)候,這個(gè)中年婦女保護了他的自尊。我們可以斷定,這個(gè)小男孩以后不會(huì )再去偷東西了。在生活中,有的人就是不善于寬容別人,不去原諒別人的錯誤,而是去傷害,那就會(huì )把事情弄得更糟。俗話(huà)說(shuō)得好:“得饒人處且饒人!蔽覀兌紤搶W(xué)會(huì )寬容。正是有了寬容,人與人之間才會(huì )感到溫暖,正是有了寬容,我們才會(huì )快樂(lè )地生活。
關(guān)于學(xué)會(huì )寬容作文2
寬容——是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染;寬容——是一種豁達,是比一望無(wú)際海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續和升華;寬容——是……
記得一個(gè)一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,居然發(fā)生了一件令我意想不到的事情……早上,我來(lái)到學(xué)校,經(jīng)過(guò)了“漫長(cháng)”的四節課,終于放心了,作文 學(xué)會(huì )寬容。我和好朋友瑾音走在放心的路上。突然,一陣陣粗話(huà)傳入我和瑾音的`耳際,好奇心強的瑾音拉著(zhù)我往聲音的來(lái)源走去,還邊說(shuō):“璃沫,有戲看咯!不看白不看!”
我們費盡力氣的“鉆”進(jìn)人群,只看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人正跪在一位中年男子面前,瑾音向周?chē)男腥舜蛱角闆r,一個(gè)好心的阿姨不慌不忙的對我們說(shuō):“剛剛那個(gè)老頭不小心把那男的撞倒了,那男的好像急需用錢(qián),就在向老天要精神損失費,這人太不厚道了,連老人也不放過(guò)!”阿姨說(shuō)完,搖搖頭走了,小學(xué)六年級作文《作文 學(xué)會(huì )寬容》。
我看著(zhù)老爺爺那身簡(jiǎn)樸的穿著(zhù),不禁對那個(gè)叔叔說(shuō)道:“叔叔,寬容是一種修養,是一種品質(zhì),更是一種美德,如果每個(gè)人都是小肚雞腸的,那世界不就變得仇恨交加?如果每個(gè)人都懂的寬容,那世界不就會(huì )更和諧、跟美好?”
周?chē)男腥寺?tīng)了,都贊嘆不已,有的人說(shuō):“看那男的,連小朋友也比他懂事!”那個(gè)叔叔從開(kāi)始的“理直氣壯”降到了“理屈詞窮”,只好在大家的責怪和鄙視下灰溜溜的逃走了……
寬容有度,寬容無(wú)價(jià),寬以待人,這是人生處世的基本法規,難道不是嗎?
關(guān)于學(xué)會(huì )寬容作文3
寬容是什么?寬容是架起友誼的彩虹橋!寬容是什么?寬容是修復友誼的粘合劑!
我和李桐是非常要好的朋友,經(jīng)常在一起快樂(lè )地玩耍,可是有一件事,拉開(kāi)了我們的距離。那是在科學(xué)課上,我們班每個(gè)同學(xué)都種了一盆鳳仙花。幾天過(guò)去了,在我的細心照顧下,我的鳳仙花已經(jīng)長(cháng)出了小芽?jì),我高興得不得了,這可是我辛勤勞動(dòng)的.成果。我天天盼望著(zhù)它開(kāi)花,連做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)它開(kāi)出了漂亮的花朵?墒俏业暮门笥牙钔﹨s在值日時(shí)把我的花盆碰翻了,打碎了我的夢(mèng),我當時(shí)就氣哭了。李桐連忙說(shuō):“對不起,我不是故意的!彼把自己的那盆送給了我。我不但沒(méi)有要,還把他狠狠地推坐在地上,大聲地說(shuō):“李桐,我恨你,我再也不和你玩了!”過(guò)了一天、兩天、半個(gè)月、一個(gè)月,每次我們見(jiàn)面,他都熱情地和我打招呼,而我就當沒(méi)看見(jiàn)他似的,從來(lái)不理他。
前幾天,我和同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球,我不小心把球踢到了李桐的臉上,他馬上捂住了鼻子,但血還是流了出來(lái)。這下可壞了,我闖禍了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我想:李桐一定會(huì )恨我。這時(shí),李桐邊用紙堵住鼻孔邊說(shuō):“我不怪你,你肯定不是故意的!
下午的最后一節課,我一直在想我和李桐之間發(fā)生的事兒,他能寬容我,而我卻不能原諒他,我很慚愧。放學(xué)后,我給李桐寫(xiě)了一個(gè)小紙條:李桐,原諒我,我們還做好朋友吧。李桐看后笑了,我們一起跑出了校園。
通過(guò)這兩件事,讓我學(xué)會(huì )了寬容,我的朋友也越來(lái)越多了!
評語(yǔ):小同學(xué)用兩件事做依據,具體細致地寫(xiě)出了自己學(xué)會(huì )寬容的過(guò)程,文章的開(kāi)頭的議論直接點(diǎn)題,結尾簡(jiǎn)潔明快總結了全文。
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