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寬容作文優(yōu)秀(6篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的寬容作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
寬容作文 篇1
今天我讀了《小豬找伴》故事講的是小豬長(cháng)大了,離開(kāi)了媽媽?zhuān)粋(gè)人搬進(jìn)山坡上新房子。因為小豬自己住一座大房子感到很孤獨,所以它找來(lái)了小羊做伴。玩了兩天,小豬嫌小羊身上有膻味,趕小羊走了。小豬又想起小猴子,讓小猴子來(lái)做伴,它們也只玩了兩天,小豬嫌小猴好動(dòng),趕走了小猴。
有一天,小豬到山坡下散步,它看見(jiàn)小猴和小羊在一起說(shuō)話(huà),聽(tīng)到小羊說(shuō):“小豬只嫌棄別人,晚上打呼嚕有多吵人,”頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅。
不能只看別人的.缺點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn),如果不能寬容別人的缺點(diǎn),結果只能永遠孤獨。
寬容作文 篇2
寬容可以讓兩個(gè)人的友情更深,寬容可以使你心胸開(kāi)闊。我也有一段這樣的經(jīng)歷,那時(shí)朋友寬容了我……
那一天,我賣(mài)了一只筆,我怕同學(xué)和我的筆搞混了,所以我就在筆上刻上一個(gè)四葉草的圖案。到了學(xué)校,我就去小組里去做板報,我因為去的太早了,所以只有兩個(gè)人來(lái)了,我叫他們到我的桌子上來(lái)做板報,正巧我和另一個(gè)同學(xué)的筆是一樣的,就連記號也一樣,我看見(jiàn)了就對她笑笑。畢竟我們是朋友。
我們做好了板報,她交了上去。我也跑過(guò)去看老師怎么評價(jià),就隨手把筆扔在了書(shū)包里。聽(tīng)完老師的評價(jià),我回到自己的座位上,以為桌上的那只筆是是我的',所以就放到筆盒里。
上美術(shù)課的時(shí)候,我看到她在找什么東西,后來(lái)嘴里還念著(zhù),“我的筆呢?我的筆呢?”難道她的筆掉了?
中午,我們午睡回來(lái)后,她又在找東西,我就拿著(zhù)那只筆畫(huà)畫(huà),她就朝我走來(lái),我問(wèn)她“怎么了?”她說(shuō)“能借你的筆看看么?”我爽快的答應了,她看了后,臉上變沉重了,她說(shuō)“這只筆,好像是我的!蔽矣悬c(diǎn)感到莫名其妙,她說(shuō)“你看這是我做的記號!蔽艺f(shuō)“我剛巧也做了一個(gè)跟你一樣的符號!本瓦@樣,我們兩個(gè)好朋友就爭吵了起來(lái),我們拉扯著(zhù)這只筆,一不小心,筆掉到了我的書(shū)包,我打開(kāi)書(shū)包翻找著(zhù)。這時(shí),我傻了眼,找出兩支一模一樣的筆。正當我責備自己,‘怎么這么粗心,明明把筆放進(jìn)書(shū)包里了,卻忘記一干二凈’。她說(shuō)“沒(méi)事了,筆不是也找回來(lái)了嗎!”說(shuō)完她對我笑笑,但看到她那個(gè)甜蜜的微笑,我原本責備自己的心情也好多了。
寬容的微笑就像天使。 使我們之間的友誼更加深厚…。.
寬容作文 篇3
今天,我按照老師布置的作業(yè),所決定采訪(fǎng)的對象是媽媽。
吃完了晚飯,我一手拿著(zhù)筆,一手拿著(zhù)本子,一本正經(jīng)地坐在媽媽的面前,開(kāi)始了正式的采訪(fǎng)……
我看著(zhù)媽媽問(wèn):媽媽?zhuān)裉煊袥](méi)有特別的新聞想告訴我?媽媽似乎被逗樂(lè )了,以稍帶點(diǎn)故弄玄虛的口氣回答:“你能讓我想一想嗎?”我說(shuō):“當然可以。您就好好地想想吧!”
不一會(huì )兒,媽媽好像是從記憶里急速地跑回似的,眉頭稍微皺了一下,說(shuō):我今天還真親眼見(jiàn)過(guò)這樣的一件事——兩個(gè)人在路邊吵架的事呢!
其實(shí),原來(lái)僅僅是為了臨時(shí)的停車(chē)位,由于兩人互不相讓而爭詞奪理,結果就在路邊吵了起來(lái)。后來(lái),雖然有許多人介入勸架,可他們還是大打出手。無(wú)奈之下,路人只能報警了。
警察到來(lái)之后,就把那個(gè)受傷的人送到醫院去,把另一個(gè)人帶到了公安局里去……
說(shuō)完了,媽媽看著(zhù)我說(shuō):人與人之間難免摩擦,一定要學(xué)會(huì )忍耐、寬容。你想想:他們兩個(gè)人在超市前面無(wú)非是一個(gè)人的車(chē)子停在前面,后面的車(chē)子沒(méi)有辦法開(kāi)過(guò)去。其實(shí),只要彼此禮讓一下,就可以各奔前程了。何必為了賭氣而傷和氣,結果該去的`沒(méi)去成,卻去了不該去的地方。
媽媽頓了頓又補充說(shuō):其實(shí),在具體的生活里,我們每天都有可能遇到預想不到的事情,如果你真的想當記者,就必須要去接近生活,還要學(xué)會(huì )認真觀(guān)察身邊的變化呢!
我邊聽(tīng)邊向媽媽點(diǎn)頭表示同意,心里卻想著(zhù):今天的采訪(fǎng),讓我理解了“讓一步海闊天空”的意義,這也許就是最大的收獲吧!
寬容作文 篇4
馬克.吐溫說(shuō)過(guò):“紫羅蘭把它的香氣留在了踩扁它的腳踝上,這就是寬容!边@句話(huà)很特別,不僅幽默,還意味深長(cháng)。生活中,有誰(shuí)被誤解了仍寬宏大量?有誰(shuí)被罵了不耿耿于懷?可是,正因為這樣,才顯出寬容的可貴,它是修養的底蘊,顯示著(zhù)愛(ài)心和博大的胸懷。
有一個(gè)富翁參加一個(gè)宴會(huì ),有一個(gè)人告訴他:“有人在說(shuō)你的壞話(huà)!彼α诵φf(shuō):“有可能在說(shuō)別人吧?”“人家指名道姓地說(shuō)你呢!”他又說(shuō):“也許是同名同姓的人呢?”那個(gè)人啞口無(wú)言。是啊,面對中傷你的人,你會(huì )作何反應呢?罵回去?既顯得你沒(méi)氣度,又只會(huì )讓事情越變越大。所以,不如一笑而過(guò)。
英國有一句諺語(yǔ):“犯錯是人性,寬容是神性!痹谶@個(gè)平凡的世界里,人人都會(huì )犯錯誤,并且人們很容易就原諒自己的錯誤。試想,有幾個(gè)人能在別人犯錯誤的'時(shí)候表現出寬容的氣度呢?
寬容是美德,是人生的智慧,是修養的底蘊。因為具有這樣的底蘊,我們獲得了良好的心態(tài);因為具有這樣的底蘊,我們的微笑飽含自信;因為具有這樣的底蘊,我們方能從容地面對人生。高二崔洪娟
寬容作文 篇5
學(xué)會(huì )寬容別人,就是善待自己。
有一次在校園里和黃芫松、張昊妍她們玩打聯(lián)合,我們組的另一個(gè)成員被定住了,輪到我就只能跑了,由于我跑得過(guò)快腳下一絆,重重地摔倒了,腿上劃了幾道長(cháng)長(cháng)的血印子,血頓時(shí)流了出來(lái)。我疼得眼淚在眼睛里直打轉,我忍著(zhù)疼痛剛要站起來(lái)時(shí),張昊妍急忙跑過(guò)來(lái)攙住我,問(wèn)長(cháng)問(wèn)短嚇得她臉都白了,黃芫松她們七嘴八舌地說(shuō)要把我像抬豬肉那樣把我抬到教室去。我嚇得連忙擺擺手說(shuō):“罷了、罷了,你們還是把我扶上樓吧!睆堦诲愿鎶^勇地說(shuō):“還是由我把王言扶上樓吧!痹趶堦诲臄v扶下,我一瘸一拐地向教室里走去,她還不時(shí)地對我說(shuō):“對不起,我不是故意的!蔽以谛睦锵肽悴皇枪室獾',但我卻很遭罪,如果換成你,你啟不會(huì )大哭大鬧。但我還是原諒了她,因為我自己已經(jīng)摔倒了,總不能叫她心里難受吧,何況我也有責任;氐浇淌依,老師問(wèn)及此事時(shí),我只是說(shuō):“是我不小心摔倒的!笨吹綇堦诲麧M(mǎn)臉通紅地站在門(mén)邊,我的心里也不好受。其實(shí)同學(xué)之間不論發(fā)生什么事情都要有個(gè)寬容之心。
因為我的寬容驅走了伙伴們的擔憂(yōu),也給我帶來(lái)了快樂(lè )。同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì )寬容,寬容會(huì )讓你得到更多的朋友和快樂(lè )的。
寬容作文 篇6
寬容是什么?寬容是一種修養,是一種品質(zhì),寬容不是膽小無(wú)能,而是一種大度。
寬容就是你的腳踩扁了路邊的一朵花,花沒(méi)有責備你,反而把香味留在你腳上。歷史上“負荊請罪”的故事,講的就是寬容的道理。春秋時(shí)期,趙國的藺相如完璧歸趙,立了大功,,趙惠王給他加官封賞!皾瞥刂畷(huì )”后,趙惠王更加佩服他了,封他為“上卿”(古代的官職),這使得趙國大將廉頗很不服氣,便處處給藺相如難堪,藺相如卻盡量避開(kāi)廉頗,別人都以為他怕廉頗,可是藺相如說(shuō)他連秦王都不怕,又怎么會(huì )怕廉將軍!不過(guò)因為他和廉頗都是趙國的'棟梁,如果他們成了仇人的話(huà),趙國就危險了。這話(huà)傳到廉頗耳里,他非常慚愧,便袒露上身,背著(zhù)荊條,親自到藺相如家去認錯,兩人于是成為生死之交,共為趙國效勞。 讀了這個(gè)故事,我從藺相如身上懂得了:寬容是一種高貴的品質(zhì),是崇高的境界,是精神的成熟,懂得寬容的人,才是有智慧的人。
讓我們都學(xué)會(huì )寬容吧,寬容別人就是善待自己;寬容別人就是快樂(lè )自己。
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