寬容的作文[集錦8篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的寬容的作文8篇，歡迎大家分享。

寬容的作文 篇1

　　八年級學(xué)生作文：不該丟失的寬容

　　我常常想，人與人之間應該存在寬容，這是源于人與人之間應該存在的一種敬意，寬容也是一種溫暖。

　　這是幾個(gè)月前的事了，但現在去追憶，仍歷歷在目。

　　暑假期間，我得了急性感冒，醫院的我去輸液，父母陪著(zhù)我走進(jìn)了輸液室。

　　還沒(méi)有找到位子坐下，我就聽(tīng)到一聲大叫，轉頭去看，原來(lái)是一個(gè)粗壯的漢子正對著(zhù)一個(gè)護士在破口大罵。透過(guò)人群，我清了那個(gè)護士，很是年輕的`樣子，一看就是個(gè)實(shí)習生。那個(gè)護士也許是第一次遇到這種情況不知是如何是好，她的臉一下子變得有些蒼白，雙手好象是在那里顫抖，眼圈也有些變紅了，我的心里也有些替她著(zhù)急。

　　當眾人還在圍看這爭端時(shí)，外面的天空一下子變暗了，很快便稀稀拉拉下來(lái)了幾顆豆大的雨點(diǎn)，打在輸液室的玻璃上，“啪啪”很是好聽(tīng)�？梢幌伦�，雨全下來(lái)了，或許是“雨伯”覺(jué)得不耐煩了，將天上的雨水全部都傾倒了下來(lái)，雨“涂”上了玻璃，“刷刷”，大家的注意力都轉向了窗外的那場(chǎng)突來(lái)的大雨，連那大漢也不作聲了。我看著(zhù)上面搖晃不止的日光燈，這氣氛顯得更加漿糊般膠著(zhù)了。

　　輪到我了，就是剛才那個(gè)實(shí)習生給我扎的。父親有些擔心，想要再幫我找一個(gè)護士，我擺一擺手，沒(méi)要讓他做。

　　她走上前來(lái)，打開(kāi)針孔的袋子，可她手一滑，那袋子掉到了地上，我本是想自己撿起來(lái)的，可她卻是更急地換了個(gè)針孔過(guò)來(lái)，她的頭低著(zhù)，嘴里也是夾雜著(zhù)顫音不住地說(shuō)對不起。那漢子也看到了這情況，冷笑著(zhù)哼了一句“你這破技術(shù)也想混護士，回家吧！”

　　眼見(jiàn)的護士長(cháng)就要過(guò)來(lái)了。我對她說(shuō)：“阿姨，不要緊張”。她顯然是楞了一下。馬上從口袋里掏出紙來(lái)，飛快地擦了擦眼淚。她成功將針孔給我扎進(jìn)去了。她抬起頭，我看清她的眉毛舒展開(kāi)了，嘴角也有了微笑。

　　我轉頭看向天外，夏天的天氣說(shuō)變就變，窗外已變得明麗了。風(fēng)停雨止了，寬容，往往能創(chuàng )造美好的境界。

寬容的作文 篇2

　　寬容是一絲清幽的風(fēng)，溫暖了我的心房。

　　我看著(zhù)已被皺紋布滿(mǎn)額頭的老師說(shuō)，老師還記得那天下午嗎？我還沒(méi)有說(shuō)完，鄭老師便笑，就和那天下午的笑一樣……

　　那是上四年級時(shí)的一個(gè)下午，陽(yáng)光很好空氣很好，唯獨我們班所有人的心情不好，上午班主任鄭老師來(lái)到教室，幾乎把所有同學(xué)都嚴厲的批評了一遍，前一天的作業(yè)做的不像話(huà)，早操時(shí)只有一半多人出勤，美術(shù)課和音樂(lè )課吵翻了天，老師說(shuō)的都在理，大部分同學(xué)都在為自己的不懂事而難受，我也很自責，不過(guò)到了中午有幾個(gè)平時(shí)愛(ài)使壞的同學(xué)想出了整整老師的行動(dòng)方案，最后沒(méi)想到點(diǎn)子一出來(lái)大家就紛紛贊成，我也只能隨了大流。

　　計劃在老師出教室門(mén)的時(shí)候用繩子絆倒，她下午正好出來(lái)上課，抱著(zhù)書(shū)和單詞卡片，門(mén)邊安安靜靜的`躺著(zhù)一根跳繩，她并沒(méi)有發(fā)現，自然也不能讓她發(fā)現，老師的臉上完全沒(méi)有了上午的怒氣，取而代之的是慈母般的溫柔，講課、活動(dòng)、練習一切正常進(jìn)行，我幾次想舉手想跟老師說(shuō)出事情并道歉，但還是沒(méi)敢作出決定，時(shí)間一秒秒的過(guò)去了，下課鈴響了，班級瞬間安靜下來(lái)，安靜的令人恐怖，老師還在檢查最后一組同學(xué)的練習，門(mén)邊的同學(xué)已經(jīng)準備就緒，其他同學(xué)都裝都沒(méi)看到但又分明在偷偷瞥向門(mén)口，老師邁著(zhù)輕快的步子朝的門(mén)口走去——近了——到拴在鏈上的繩子還沒(méi)被拉起，老師跨出前腳沒(méi)有碰到繩子，我的心提到了嗓子眼，后腳抬起一個(gè)亮架，身子前緊連著(zhù)幾步小碎步，幸好沒(méi)有摔倒，拉繩子的同學(xué)快速松開(kāi)繩子，裝作沒(méi)事人一樣坐著(zhù)，全班同學(xué)都屏住了呼吸，等待著(zhù)審判。

　　老師回頭看了看地上的繩子，笑了笑，頭也不回地走下辦公室。

　　奇怪的是一直到畢業(yè)老師都沒(méi)有再提這件事，同學(xué)們也沒(méi)有再提起過(guò)，只是同學(xué)們和老師的關(guān)系越來(lái)越好，似乎那是發(fā)生在夢(mèng)中的一件虛幻的事。

　　時(shí)隔五六年回校拜訪(fǎng)老師，我和她講明這件事，她笑著(zhù)說(shuō)：“你已經(jīng)是第18個(gè)跟我講述那件事的同學(xué)了，而我也早就知道了，如果我的一個(gè)踉蹌能讓你們舒服一些，我就權當一個(gè)游戲，我嚴格要求你們是為什么？那么，我不計較那個(gè)事情也是這個(gè)原因�！�

　　老師沒(méi)講明的話(huà)我心里很清楚，因為愛(ài)是一個(gè)懂事的人，對一群不懂事者的寬容和安慰，是一名老師對幼稚兒童的寬容和關(guān)愛(ài)，是會(huì )溫暖我們一輩子的，她用寬容真的溫暖了我們。

寬容的作文 篇3

　　“人類(lèi)的精神體現貴在寬容，可是為什么每一個(gè)時(shí)代都有那么多無(wú)辜者死于不寬容的屠刀或是戰火之下？”

　　這，是人類(lèi)長(cháng)久以來(lái)所面臨的一個(gè)沉重的命題。

　　許許多多的智者仁人對此作了不懈的探討。

　　大凡為寬容而戰的人，不論彼此有什么不同，都有一點(diǎn)是一致的：他們的信仰總是伴隨著(zhù)懷疑；他們可以誠實(shí)地相信自己正確，卻又從不能使自己的懷疑轉化為堅固絕對的信念。時(shí)刻準備著(zhù)為寬容而戰，并且時(shí)時(shí)對自己和這個(gè)世界保持高度的警惕。在房龍看來(lái)，大部分信仰的出發(fā)點(diǎn)都是樸素乃至浪漫的，但它們一旦和世俗權利相結合，就會(huì )落入功利主義的陷阱而不能自拔，上演出一幕幕慘絕人寰的不寬容的悲劇。

　　先驅者的足跡往往與世俗相悖，他們大膽地質(zhì)疑祖先的智慧，勇敢地踏上未知的征程。他們不畏艱險，用血與淚架起了一架通往幸福的橋梁，用燃燒的熱情點(diǎn)亮未知的征程。雖然那條探索之路布滿(mǎn)先驅者的血淚，然而這用生命換來(lái)出路，仍然為世俗所不容。先驅者，一個(gè)最先向黑暗和恐怖的未知世界挑戰的人的名字，他終將把人們引向自由的新天地，但世俗對先驅者的迫害，往往卻是致命的。難道先驅者真的只能被收到恩惠的后代朝拜嗎？

　　人們渴望理解，盼望和平，但是不可否認的是，時(shí)至21世紀的今天，這一幕幕悲劇確乎并未過(guò)去，戰爭的暴虐、種族的歧視、思想的禁錮等等，無(wú)一不在呼喚著(zhù)寬容。誠如房龍在書(shū)中所寫(xiě)下的'心愿，不寬容的事情發(fā)生在過(guò)去，也發(fā)生在現在，但愿將來(lái)不再發(fā)生。

　　“寬容一統天下的日子定會(huì )到來(lái)，它將成為人類(lèi)史上的進(jìn)步！”數十年前，房龍曾經(jīng)這樣滿(mǎn)懷希望。人們總是在等待著(zhù)那個(gè)近乎天堂的寬容時(shí)期到來(lái)，卻不曾想過(guò)要從自己開(kāi)始做起，在這個(gè)經(jīng)濟物質(zhì)充斥著(zhù)生活的時(shí)代，人們更容易迷失了自己，迷失了方向，在利益、信仰、民族面前越來(lái)越尖銳。房龍的心愿在我們的時(shí)代，被無(wú)情的踐踏。這個(gè)時(shí)代使尖刻的人更加尖刻，寬容的人更加寬容。

　　是的，這個(gè)世界仍然遠遠不是一個(gè)幸福的世界，它需要每一個(gè)人、每一個(gè)社會(huì )、每一個(gè)民族，學(xué)會(huì )超越仇恨、愚昧、殘忍和偏執。雖然這看來(lái)有些癡人說(shuō)夢(mèng)，卻又那么真實(shí)的吸引著(zhù)許許多多的智者仁人為之不懈的努力。

　　學(xué)會(huì )寬容。一句最簡(jiǎn)單的話(huà)道出人類(lèi)最本質(zhì)的美德。

　　寬容是一種美德，更是一種奢侈品。正如房龍所說(shuō)，“‘購買(mǎi)’它的只回是智力非常發(fā)達的人”。

　　那么，我們呢？

寬容的作文 篇4

　　不是每一個(gè)孩子都像我一樣幸運的。

　　六歲，進(jìn)小學(xué)的第一天，我遇到了漫漫求學(xué)史上的第一個(gè)坎坷。第一節課下課，我慌慌忙忙的找廁所。由于不熟悉路，我兜了好大一個(gè)圈子，然后很“光榮”地錯過(guò)了上課鈴。再深入一點(diǎn)的悲催就是，我走錯了教室，認錯了老師，然后始終找不到我“應有的位子”。我像“小蝌蚪找媽媽”一樣茫然地亂轉，新環(huán)境的陌生、找不到座位的委屈、被一大摞不認識的人像看猴戲一樣地圍觀(guān)而產(chǎn)生的尷尬通通大甩賣(mài)似得揪了出來(lái)。

　　我哭了……

　　然后被找到了……

　　說(shuō)來(lái)奇怪，我對那個(gè)解救我的慈眉善目的女人一點(diǎn)感激都沒(méi)有，甚至有一點(diǎn)討厭。如今回味一下，倒嗅出了幾分了然。原不過(guò)是我的小小自尊心作祟，那樣狼狽的樣子被自己的班主任瞧見(jiàn)，應該會(huì )看不起自己吧，應該會(huì )被討厭吧，應該很丟臉吧……各種猜想混在一起，就調出了詭異的顏色。

　　但是那個(gè)女人自動(dòng)忽略了我的討厭，用胖乎乎卻很溫暖的懷抱攬住我，笑呵呵地牽著(zhù)我回教室�？晌疫�是不停地哭，她沒(méi)有表現出很不耐的樣子，用還有一點(diǎn)粉筆味的手一下一下的擦我的.臉。輕聲地哄我：“以后我們不去隔壁班了，我們就往一班跑，啊�！�

　　因為我的緣故，我們小一班的第一節課泡湯了。

　　七歲，我的生日，弄壞了一個(gè)很貴重的表，媽媽即使很生氣，但終于還是沒(méi)有說(shuō)什么。晚上，我悄悄爬到媽媽的被窩里，貼著(zhù)媽媽的耳垂說(shuō)：“媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了！”媽似乎沒(méi)睡，若有若無(wú)地“嗯”了一聲。

　　第二天，爸去找了鐘表師傅把表修好。這件事，我們一家三口心照不宣地只字再不提了。

　　十一歲，我在南京舅媽家扯壞了晾衣架，砸傷了小妹。我一臉自責的站在舅媽和小妹面前，頭低地不能再低。舅舅在我耳根邊悄悄說(shuō)：“你小妹沒(méi)什么事，放心�！蔽乙惶ь^，觸見(jiàn)舅媽諒解、寬容的眼神和妹妹和煦的笑臉，莫名的，就釋然了。

　　妹妹的傷兩天就好了，又開(kāi)朗起來(lái)，這件事終于也結束了。

　　我要感謝每一個(gè)在我成長(cháng)中曾經(jīng)給予我鼓勵、安慰和包容的人，哪怕你很普通，在我眼里你也是大人物。

　　突然想起一句歌詞：感謝一路上有你……

寬容的作文 篇5

　　在生活中，你一定會(huì )遇到許多不開(kāi)心或者難過(guò)或者無(wú)助或者迷茫的事情。但一定會(huì )有人幫助你、關(guān)心你、照顧你。

　　這其中就有我們的媽媽。都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，母親是這世上對你最好的人。這不得讓我回憶起了以前所發(fā)生的事。

　　一次數學(xué)檢測，盡管只是一次小的數學(xué)考試，我也不敢放松警惕，因為我本來(lái)數學(xué)就不好，每次都只在八十七至九十之間，很少上九十，更別說(shuō)是一百了！那三個(gè)數字對我而言都是奢望�？晌夷茉鯓�，腦子不靈光，還上九十！我看還是算了。

　　考完試后，我的'心情無(wú)比忐忑。連說(shuō)話(huà)都是顫抖的，腦子里全是一些沒(méi)考好被父母批評的畫(huà)面�！鞍�，寶寶心好累！藍瘦、香菇！”我心想，果然！不出我所料，這回八十六！我的玻璃心碎了一地，撿都撿不回來(lái)了！

　　放學(xué)后，我看著(zhù)滿(mǎn)是傷痕的卷子，心里更加難受。唉，畫(huà)面我不敢看！我躡手躡腳的走進(jìn)家里，進(jìn)屋就埋頭寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì )兒媽媽覺(jué)得不對勁就問(wèn)我：“閨女，你怎么了？一回家就不說(shuō)話(huà)，是不是數學(xué)考砸了？”“我去，老媽先知呀！唉，既然瞞不住就只能直說(shuō)了！”我心想，“對不起媽媽?zhuān)�今天我數學(xué)只考了八十六！我不是故意要隱瞞的，我是怕您生氣！”我說(shuō)，當我準備接受這暴風(fēng)雨的洗禮時(shí)，媽媽卻溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，下次繼續努力！我知道閨女也努力了，沒(méi)事不用難過(guò)！”聽(tīng)了這話(huà)，我的心里一陣暖意。

　　母親是偉大的，在你無(wú)數次犯錯時(shí)，她都會(huì )不顧一切的去原諒你，對你寬容。

寬容的作文 篇6

　　在上學(xué)的時(shí)候，我知道一定要學(xué)會(huì )寬容，因為在家里的時(shí)候，父母都是教育我在外面遇到什么事情，首先要做到讓一步海闊天空。所以寬容這件事情扎根在我的心里，只要不是放到我的人生大計，或者一定要碰到我的底線(xiàn)，遇到事情我都會(huì )退讓一步。

　　但是很多時(shí)候事實(shí)往往是很難實(shí)現的，我記得剛去上學(xué)的時(shí)候，由于我們班升級之后跟同學(xué)們之間的.位置就換了，所以我的同桌是一個(gè)非常想說(shuō)話(huà)的人。每天都找著(zhù)我說(shuō)話(huà)，他又不認真看書(shū)，所以我對他百般的忍讓。最后實(shí)在受不了了，我就去跟老師打了小報告，他就跟我分開(kāi)了。后來(lái)我才知道，原來(lái)他學(xué)習成績(jì)也非常的好，他每天上課找我聊天，主要是因為看我每天都悶頭學(xué)習，怕我成為書(shū)呆子，所以才找我聊天。當我知道這件事情之后，我非常的內疚，我覺(jué)得以后一定要學(xué)會(huì )寬容，多對別人一些了解之后再去做評判。

寬容的作文 篇7

　　寬容是一種美德。但寬容是有原則的，它并不意味著(zhù)是非不分，愛(ài)憎不明，也不是曲直不辨、麻木不仁，因此在原則上絕不能遷就、退讓。寬容的心有利于我們的身心快樂(lè )。一個(gè)心胸狹隘、自私自利的人。他心里想到的只有自己的利益和財富，他的心里始終盤(pán)算著(zhù)，沒(méi)有一刻能消停，他的心理壓力也會(huì )慢慢增加，漸漸變得孤僻、麻木。會(huì )引起不必要的煩惱。而一個(gè)心胸開(kāi)闊，寬容體貼的人，他的心情無(wú)時(shí)不刻是快樂(lè )的，輕松的。不會(huì )因“小小的”利益去失掉快樂(lè )。

　　寬容的心有利于促進(jìn)我們人際關(guān)系。當他人不小心冒犯到自己，應該原諒他人，做到寬容。這樣，他人就會(huì )認識到自己的錯，感到抱歉，會(huì )對你的人品得到賞識。你的心情則也會(huì )從煩惱變?yōu)橛鋹�，與此同時(shí)，你的人際關(guān)系則也慢慢好起來(lái)親密起來(lái)。寬容的心有利于成長(cháng)和成才。能力越強的人。他一定有一顆寬容的心。古往今來(lái)寬容是中華民族的傳統美德，在成長(cháng)的路上，遇到些“心思不正”的人的.“迫害”，擁有一顆寬容的心，去寬容他并告誡他，這也是為自己的成長(cháng)奠下基礎。寬容的心有利于幸福的生活。一家人在一起生活，莫非就是互相信任，相互寬容。如果在生活中缺少了其中的一點(diǎn)，那么就會(huì )烏煙瘴氣、雞犬不寧。然而，如果一家人都能互相體諒、寬容一些，那么，事情就不會(huì )糟到那種地步。寬容是幸福生活的保證和條件。有一顆寬容的心是一種難得可貴的精神和心理。

　　俗話(huà)說(shuō)“忍一句，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空”如果，我們都能互相寬容，懂得將心比心，那么，這也促進(jìn)了祖國的發(fā)展。要，關(guān)鍵是用心胸去包容自私，去包容他人。只有這樣，才能不論世俗私利，都能達到最好境界。

寬容的作文 篇8

　　我的媽媽既聰明又漂亮。但是她最突出的特點(diǎn)是——寬容。平時(shí)無(wú)論我不小心把玻璃杯打破，還是吃飯時(shí)把湯水打翻。她總是微笑地把碎片清理掉，把灑開(kāi)的湯水擦干凈。然后親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次可要小心點(diǎn)�！�

　　記得有一次我過(guò)生日，請了好多朋友來(lái)家里慶祝。我和朋友們在家里翻箱倒柜，大鬧天宮。東西滿(mǎn)天飛。家里到處都是我們吃剩的零食包裝紙和玩具。最厲害的是我們這些“大胃王”把冰箱里的兩大桶冰淇淋全吃掉了，可是還覺(jué)得不過(guò)癮，就讓媽媽出去再買(mǎi)些回來(lái)。我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“侯建，你已經(jīng)夠胖了，難道還想更胖些嗎？”大家聽(tīng)了哄堂大笑，我笑得肚子都疼了。我們在家里吃吃玩玩，可開(kāi)心了。時(shí)間不知不覺(jué)到了晚上九點(diǎn)鐘。辛苦的媽媽還開(kāi)車(chē)把同學(xué)們一個(gè)個(gè)送回家。當媽媽拖著(zhù)疲憊的身體回到家，看到滿(mǎn)屋子亂七八糟，并沒(méi)有發(fā)火。她蹲下身子拉著(zhù)我的'手問(wèn)：“生日會(huì )過(guò)得開(kāi)心嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！伴_(kāi)心就好�！眿寢屨f(shuō)。這天晚上我心疼我的媽媽?zhuān)�她一直打掃到十一點(diǎn)�？蓱z的媽媽呀！

　　看了這個(gè)故事你能感受到媽媽對我有多么寬容多么疼愛(ài)了吧！