實(shí)用的寬容的作文精華(4篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的寬容的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寬容的作文 篇1

　　但是，為人寬容卻不是一件容易的事。我們常常見(jiàn)到一些人為了雞毛蒜皮的小事，出言不遜，甚至大動(dòng)干戈；對于他人的過(guò)失念念不忘，耿耿于懷。這是非常不可取的。

　　一個(gè)不善寬容的人，會(huì )整天陷于煩惱之中，心胸狹窄、處處設防，對人懷有敵意。一個(gè)懂得寬容的人，會(huì )體察他人的內心世界，誠心幫助他人。善于寬容，利人利己，因為寬容能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來(lái)的心靈的安寧滿(mǎn)足。

　　但是，寬容并不意味著(zhù)我們是非不分，愛(ài)憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。寬容，是有原則的，不是盲目的。寬容要講究策略。當我們受到別人無(wú)意傷害時(shí)，要善于寬容別人的過(guò)錯，切不可冤冤相報，以牙還牙；在可能的`情況下，還要以我們的寬容感化人，使其改過(guò)。使領(lǐng)導、同事、朋友之間不斤斤計較，與人為善。當然，我們決不遷就“壞人”、“惡人”，在原則問(wèn)題上不能讓步，寬容自己就是接納自己，既實(shí)事求是地面對真實(shí)的自我，不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；不妄自菲薄，全盤(pán)否定自己，也不要妄自尊大。寬容自己就意味著(zhù)容許自己犯錯誤，給自己留下改過(guò)懺悔的機會(huì )，同時(shí)也給自己留下信心和希望。

　　在人際交往中，我們要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態(tài)度。關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。如果每個(gè)人都能時(shí)時(shí)處處站在別人的角度思考問(wèn)題、設身處地地別人考慮，我們就能融洽、友善地與人相處

寬容的作文 篇2

　　“世上最寬廣的東西是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷”。雨果曾說(shuō)過(guò)：“最高貴的復仇就是寬容”。寬容，納得住一切感激與仇恨，公名與利益。要讓一顆心能容納一切，必須要讓這顆心中住進(jìn)寬容。

　　寬容是一種情懷。周總理在理發(fā)師不小心將自己的臉刮破時(shí)，不急不惱，不去責怪，而是和藹地將過(guò)錯歸給自己不經(jīng)意的咳嗽。清朝官員張英面對自家與鄰居關(guān)于院墻的糾紛，不是一味與鄰家爭吵，而是告誡家人要寬容退讓。著(zhù)名畫(huà)家畢加索面對他人對自己畫(huà)作的作假，不是氣急敗壞地查個(gè)水落石出以懲罰作假者，而是說(shuō)作假者不是窮畫(huà)家就是老朋友，自己既沒(méi)吃什么虧，就不應該落井下石地深究。由此可見(jiàn)，寬容是一種情懷，是一種對他人的關(guān)心和大度，對困難者的`救濟。既無(wú)傷大雅，又何樂(lè )而不為呢。

　　寬容是一種智慧。三國的諸葛亮面對孟獲的強詞奪理、自高自大的姿態(tài)，并不將其單用武力制服，而是“攻心為上，攻城次之”，對孟獲七擒七縱，一次次寬容他，最終讓孟獲羞愧難當，心服口服，而換來(lái)了南方的長(cháng)治久安。著(zhù)名教育家陶行知先生面對學(xué)生對其他同學(xué)進(jìn)行傷害時(shí)。并不將其狠狠體罰一頓，而是用四顆糖和寬容的心喚醒了孩子們的善良天性。法國的拿破侖將軍在哨兵因困倦而打瞌睡時(shí)。并沒(méi)有惡言惡語(yǔ)地訓斥或懲罰，而是默默地親自端槍站崗，在士兵醒來(lái)后語(yǔ)重心長(cháng)地批評教育，贏(yíng)得了士兵們的尊重。試想，若是諸葛亮以蔑視的神氣去攻打和征服南方的孟獲，陶行知對犯錯的孩子冷眼相待并大肆打罵，拿破侖對士兵盛氣凌人地教訓，故事的結局將會(huì )變成怎樣？

　　寬容，將陽(yáng)光與感動(dòng)撒入陰霾之中，讓一顆惶惶不安的人心得到安慰，同時(shí)也讓寬容者身心愉悅，心靜如水。所以智者曾說(shuō)過(guò)：“寬容是一種仁愛(ài)的光芒、上天的福分，是對別人的釋?xiě)�，也是對自己的善待”�?/p>

寬容的作文 篇3

　　人生在世，誰(shuí)能不犯錯？犯了錯誤，我們希望得到他人的寬容；同樣，別人

　　犯錯時(shí)我們也要對對方報以寬容的態(tài)度。人與人之間因為寬容而有愛(ài)，世界因為有了寬容而和諧。 ————————題記 寬容是一抹諒解的微笑，撫平創(chuàng )傷，令人忘卻悲痛；寬容是一縷清風(fēng)，吹散人與人之間的隔閡，帶來(lái)心靈的溝通與信任；寬容更是面對對手挑戰時(shí)的那份淡然與從容，有著(zhù)虛懷若谷的氣度和君子獨有的坦蕩。

　　“以律人之心律己，以恕己之心恕人�！碧A相如的行為告訴我們，謙讓的寬容可以帶來(lái)國家的祥和，更可以換來(lái)難得的友誼。寬容的意義在于它能夠使我們平靜地面對他人的過(guò)失，同時(shí)，以更加嚴格的態(tài)度對待自己。一句“卒相與歡，為刎頸之交”，就以忍讓的行動(dòng)證明了寬容的.力量。

　　唐太宗不計前嫌地重用魏征，才成就了“貞觀(guān)之治”的盛世。這，亦是寬容。

　　遙看千年前的那場(chǎng)楚漢之爭，從一開(kāi)始就注定了項羽的失敗。因那份孤傲，因少了一份寬容之心，才最終失去了天下。

　　寬容是一種博大，寬容是一種胸懷。它淡泊明志，它寧靜致遠。

　　“海納百川，有容乃大�！比藗兂Ｐ稳荽蠛＃簩拸V，包容。向海中投入一粒石子，石子不過(guò)只是激起浪花，便消失得無(wú)影無(wú)蹤，但卻為大海增添了一分深邃。正因為寬容，它才包含了太多太多。大到鯨魚(yú)，小到沙石，甚至連我們腳下的這一方熱土，不也是被它輕輕托起的嗎？本想海已經(jīng)是天底下最寬容之物了吧？可雨果卻感嘆道：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！�

　　人因寬容而廣闊，也因廣闊而寬容。

寬容的作文 篇4

　　由于是星期天，乘車(chē)的人比較多，不斷地有人上車(chē)，卻很少有人下車(chē)。只聽(tīng)乘務(wù)員不停地喊著(zhù)：“往里走——往里走——” 人越來(lái)越多，后上車(chē)的人只能站著(zhù)，車(chē)上的人像是擠在罐頭瓶子里魚(yú)，隨著(zhù)車(chē)的行駛而擺動(dòng)著(zhù)。不時(shí)有乘客抱怨：“星期天，人太多，車(chē)太少，這破車(chē)……”

　　一個(gè)急剎車(chē)，一位先生不小心踩了他身邊一位漂亮女士的腳。女士一聲尖叫過(guò)后就開(kāi)始數落起來(lái)：“你眼瞎呀，看不到這里有腳！”那位先生也不示弱，不但沒(méi)道歉，還故意高聲說(shuō)：“你把腳扛肩上就踩不到了�！眱扇苏l(shuí)也不甘示弱，你一言，我一語(yǔ)吵起來(lái)。他們身旁坐著(zhù)一位老爺爺和他的小孫子。老爺爺滿(mǎn)頭白發(fā)，一臉的慈祥，祖孫倆聊著(zhù)，很高興，那神情像是在公園中散步一樣安詳。

　　又一個(gè)急剎車(chē)，正在吵架的女士沒(méi)站穩，胳膊肘撞在老人的臉上，老人的鼻子立刻流出血來(lái)。那位女士驚呆了，不知所措，連聲說(shuō)：“對不起，對不起�！比藗兌纪�著(zhù)這位老人，他的孫子嚇哭了。只見(jiàn)老人從容地拿出一疊面巾紙，邊擦血，邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是意外，是意外�！苯又�(zhù)又輕聲安慰他的`小孫子：“爺爺沒(méi)事，別哭……”老人擦干凈了血，笑著(zhù)對那位女士說(shuō)：“把心放寬，車(chē)就不擠了！”車(chē)廂里頓時(shí)安靜了，大家仿佛覺(jué)得此時(shí)的車(chē)廂也不像剛才那樣擁擠了。

　　車(chē)在飛馳，車(chē)里的廣播響起了優(yōu)美的樂(lè )曲。老人又指著(zhù)窗外的景物讓小孫子看，窗外，陽(yáng)光明媚，天空高遠，田野一望無(wú)際。

　　那位老人就是我爺爺，從那時(shí)起，一顆寬容的種子就播在了我的心里，這種美德，我將一生受用。