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關(guān)于寬容的作文(優(yōu)秀15篇)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于寬容的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于寬容的作文1
眾所皆知,寬容它是一種美德。那它又是什么呢?
寬容是一種退讓
當發(fā)生爭吵時(shí),大部分的人只會(huì )固執的認為這是對方的錯,不關(guān)自己的事。也許真的是對方錯了,那也得檢討自己,也退讓一步,讓別人有一個(gè)下來(lái)的'臺階,承認錯誤。將心比心。這不是兩全其美嗎?何必為了那一點(diǎn)點(diǎn)“勝利”,陪了夫人又折兵呢?
寬容是一種原諒
大家都知道足球這一項運動(dòng),它需要整個(gè)球隊的團結才能勝利,當然,個(gè)人的能力也很重要。也許有人犯規,送了對方一個(gè)點(diǎn)球,對方有踢進(jìn)了,這是得球隊落后對方,如果這時(shí),大家都怪那個(gè)人,整個(gè)球隊都在憤怒,那么,這場(chǎng)球還可能踢贏(yíng)嗎?我想是一定不會(huì )贏(yíng)的。反之,如果大家都原諒他,告訴他這不他的錯,別氣餒,加油。他可能由于得到隊友的原諒,而踢得非常賣(mài)力,那么這場(chǎng)球賽還不一定誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)呢。
寬容又是一種耐心
碰到題目不會(huì )作怎嗎辦?可以自己想或者問(wèn)老師。假如你選擇問(wèn)老師,老師給你講了一遍又一遍,但你始終不會(huì ),那老師他會(huì )選擇不給你講嗎?不會(huì ),不,是一定不會(huì )。他一遍又一遍的原諒你,這就是一種很大的寬容了。如果換作是我,我恐怕沒(méi)辦法做到。
寬容更是一種容忍
美國的百科全書(shū)里說(shuō):“寬容是一種容忍!遍_(kāi)會(huì )的時(shí)候,大家都是各執己見(jiàn),可是最后的那個(gè)方案是怎么出來(lái)的呢?我相信那個(gè)方案一定是最好的。起初,大家都有自己的想法,但是遇到比自己更好的方案時(shí),都做了同一個(gè)選擇,讓比自己更好的方案留下來(lái),自己退出,也不會(huì )發(fā)生爭吵。但一定會(huì )忍著(zhù),下次再打敗它。
……
寬容可以是很多的做法,但不同的做法有個(gè)相同的特點(diǎn)是可以讓得到寬容的那個(gè)人心里倍感溫暖……
關(guān)于寬容的作文2
如果你失去了金錢(qián),你只是失去了物質(zhì)。
如果你失去了健康,你只是失去了活力。
如果你失去了寬容,那你就是一貧如洗了!
寬容如金,飽含清麗,綻放著(zhù)無(wú)數燦爛的光芒。
寬容如木,亭亭玉立,結滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數滄桑的歲月。
寬容如水,溫湍平緩,洗濯著(zhù)無(wú)數耀美的生靈。
寬容如火,熱情豪邁,閃耀著(zhù)無(wú)數和美的幸福。
寬容如土,堅韌不拔,承受著(zhù)無(wú)數猛烈的風(fēng)雨。
每個(gè)人的生命就如同百花園中一朵嬌嫩的花,綻放著(zhù)。但生命的'嬌花需要寬容來(lái)濡養,需要寬容來(lái)呵護,離開(kāi)了寬容的生命之花將永遠被拋棄在暗角,無(wú)法綻開(kāi)出生命的最高境界——寬容的升華。
敞開(kāi)自己封閉已久的心扉吧,讓即將因匱乏寬容的心靈之花在寬容的溫泉里反復浸潤吧。寬容的圣光將會(huì )充滿(mǎn)你的心靈,讓心靈透亮吧,映出她原有的繽紛與色澤——這就是寬容。
如果陽(yáng)光擁有了寬容,那么空氣和水將濡養而出;如果人類(lèi)擁有了寬容,那么萬(wàn)物將蛻殼而出;如果心靈擁有了寬容,那么享不盡的世間之純與美再也不是永遠追求的夢(mèng)寐。
有一種花朵叫寬容,綻放著(zhù),綻放著(zhù)。這將是世間最可愛(ài)的花兒?梢圆恍枰G葉來(lái)陪襯,可以不需要蜜蜂來(lái)辛勤,也可以不需要蝴蝶來(lái)伴舞——只要擁有的寬容。這朵叫做寬容的性情之花,綠葉將會(huì )為她萌芽,蜜蜂將會(huì )為她收獲,蝴蝶將會(huì )和她一起翩翩起舞。
寬容是花兒的理想;
寬容是心靈的渴望;
寬容是生命的升華。
當花朵兒實(shí)現了她的理想;
當心得的渴望得到了滿(mǎn)足;
當生命完成了最高的升華。
這時(shí),有一種叫寬容的花朵將會(huì )慢慢地濡養而出!
關(guān)于寬容的作文3
寬容,是一種美德,懂寬容的人,就是一個(gè)品德高尚的人。有句話(huà)說(shuō)道:“謹慎使你免于災害,寬容使你免于糾紛!蔽覀兇死響绱,要學(xué)會(huì )寬容別人。如果我們在別人遇到困難的時(shí)候不伸出援助之手,那你的生活將毫無(wú)意義、一片空虛!因此,人生需要寬容的存在,需要寬容的呵護,需要寬容的滋潤。
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中一段臺詞說(shuō)道:“寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于寬容的`人,也賜福于被寬容的人!钡拇_,寬容使兩者都可以獲得福氣。寬容的人用一顆寬恕的心去原諒了這一切,也原諒對方;而被寬容的人得到了對方的諒解。難道這不是好事嗎?
有這樣一則寓言,說(shuō)的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了天地間動(dòng)人的品德,那便是寬容。寓言中動(dòng)物的寬容是以德報怨,佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”,在我們的現實(shí)生活中,怎樣來(lái)理解寬容呢?其實(shí),寬容是一種境界。
有時(shí)候,人們會(huì )認為寬容離自己很遙遠,捉也捉不到、摸也摸不著(zhù)。但是,只要你用一顆寬恕的心去對待每一件事,那你不僅會(huì )得到別人的認同,也得到從未有過(guò)的快樂(lè )。反過(guò)來(lái)想:如果那匹被咬的馬沒(méi)有寬容這件事,后果會(huì )怎樣?后果就會(huì )令雙方的友誼化為烏有,從此就不會(huì )和睦相處。
生活和待人也是如此。寬容別人,其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容,其實(shí),我們生命中就多了一點(diǎn)空間。孟子的《離婁下》說(shuō)得對:“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!睂捜萘藙e人的過(guò)錯,等于給別人大海般的原諒。
朋友們,像大海一般寬容吧!寬容對每個(gè)人都會(huì )有益處,希望寬容能一直保持在人們之間,人需要它,因為它能給我們帶來(lái)幸福、快樂(lè )和溫暖。
關(guān)于寬容的作文4
做完了100個(gè)深蹲后,我的腿有些發(fā)軟,好不容易站起來(lái)后,媛走了過(guò)來(lái),想拉住我的手:“我不是故意的,聽(tīng)我說(shuō)……”我躲掉她的手,頭也不回的走了。
這本是一節歡樂(lè )的體育課,老師把我們分成了兩隊進(jìn)行接力比賽,媛是我們班的長(cháng)跑小健將,也是我最好的朋友。她正好和我一隊就在我后面。不一會(huì )兒,輪到了我,我?jiàn)^力的向前沖去,根本沒(méi)注意到后邊發(fā)生了什么。本來(lái)我們隊遙遙領(lǐng)先,可是,我跑完回來(lái)后卻發(fā)現媛在我們對手的那一隊,反超了我們隊,贏(yíng)得了勝利。
對手都很得意,要求我們做一百個(gè)深蹲,于是就出現了開(kāi)頭的一幕,之后的幾個(gè)下課,我都得媛視而不見(jiàn)。當她來(lái)到我身邊:“聽(tīng)我解……”我再次直接略過(guò),可這次我看到了她臉上的神情:一臉自責,眼眶微紅,咬著(zhù)下唇。我有一些后悔了,但又一想,我又沒(méi)做錯什么,繼續去玩了。在媛第三次找我時(shí),我直接叫到:“你煩不煩,別吵我了!”媛忍著(zhù)淚水扭頭走了之后,我看她趴在桌上,肩膀輕輕的顫抖。
放學(xué)回家以后,我總覺(jué)得心里有個(gè)“結”,洗完澡后躺在床上,一閉上眼,腦海中就浮現出媛那張自責的臉,我在床上滾來(lái)滾去就是睡不著(zhù)。媛是否與我一樣呢?
轉念一想,今天的'事本就是我的錯,媛只是換了個(gè)隊而已,我都沒(méi)聽(tīng)她解釋有什么資格怪她呢?于是我從床上爬起,在臺燈下寫(xiě)了一封道歉信,心中的“結”一下子解開(kāi)了。我進(jìn)入了夢(mèng)鄉之中。
第二天我一進(jìn)教室就直奔媛的位置,將道歉信放在她的抽屜當中,就回座位早讀了,下課后,媛就如什么都沒(méi)發(fā)生一樣來(lái)找我玩,我脫口一句“對不起!”她過(guò)來(lái)抱住我:“沒(méi)事都是好朋友,不用在意那些小事!”一股暖流涌上心頭,我開(kāi)心的笑了。
紫羅蘭把它的香氣留在踩扁了它的腳上,這就是寬恕。我想媛是那顆紫羅蘭。
關(guān)于寬容的作文5
我和好朋友孫艷玲吵架了,原因只是為了一件芝麻綠豆大的小事情。事后,我們倆誰(shuí)都不肯寬恕對方,冷戰了好幾個(gè)星期。在這幾個(gè)星期里,我無(wú)時(shí)不在受著(zhù)心靈的煎熬。因為冷戰,往日的歡聲笑語(yǔ)被沉默所代替,滿(mǎn)腹話(huà)語(yǔ)不知向誰(shuí)去傾訴,睡覺(jué)也輾轉反側,沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)。
今天中午,陽(yáng)光燦爛,在一條林蔭小道上,我遇見(jiàn)了她。還在老遠,我就思索著(zhù)該怎么辦。躲是躲不過(guò)去了,因為我們是相向而行,小道筆直,沒(méi)有一個(gè)岔道,連避讓的地方也沒(méi)有。只有橫下一條心,硬著(zhù)頭皮撞吧,不管是什么情況!甚至,我已經(jīng)作了最壞的打算——了不起是再吵一架!我低著(zhù)頭走著(zhù),走著(zhù)……突然,一個(gè)溫柔而又平和的聲音在我旁邊響起:“我們談?wù)労脝?”聲音很輕,但我已經(jīng)明顯感受到了那聲音帶著(zhù)微微的顫音——那是一種激動(dòng)的聲音!我一陣感動(dòng),眼淚差點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)跑出眼眶——因為那次本是我的.錯,今天反倒是她先求和了。我答應了。于是,我們在江邊的一個(gè)小亭里坐了下來(lái)!吧洗蔚哪羌隆彼q豫著(zhù),似乎不知從什么地方說(shuō)起!斑^(guò)去的就讓它永遠過(guò)去吧!”沒(méi)等她把話(huà)說(shuō)完,我就趕緊打斷了她的話(huà)。她眼睛一亮:“這么說(shuō)你原諒我了?”“其實(shí),這些日子里.我每時(shí)每刻都在埋怨自己,是我不對……”“別說(shuō)了,過(guò)去的就讓它過(guò)去,我們依舊是好朋友……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我倆早已落下了眼淚。
這件事太感動(dòng)我了,讓我進(jìn)一步認識了她。按我一貫的想法,這件事是我的錯,應該是我先向她認錯,這才是情理之中的事?山裉,她倒先找了我,我頓時(shí)覺(jué)得她更可愛(ài)了!
關(guān)于寬容的作文6
寬容別人,原諒自己。讓一步,海闊天空。人人都會(huì )犯錯,只有互相寬容,生活才會(huì )和諧起來(lái)。
一個(gè)晴朗的天氣,太陽(yáng)溫柔地將光輝灑在同學(xué)們的身上,暖風(fēng)吹來(lái),人人臉上都綻放著(zhù)一朵花。在這么美好的環(huán)境下,同學(xué)們帶著(zhù)愉悅的心情去食堂吃飯,值日生有條不紊地分著(zhù)飯菜,我便坐在位子上等待吃飯。上午我語(yǔ)文默寫(xiě)一百,免做家作,數學(xué)又考到98分,怎能不使我滿(mǎn)心愉快呢?就在我高興時(shí),又出現一個(gè)小插曲。
蔣瑩同學(xué)端著(zhù)湯盆在我右側分著(zhù)湯,一碗,兩碗,三碗,很快便分完了。但她并沒(méi)有注意到湯盆里還有幾滴湯汁沒(méi)弄干凈。她左手拿著(zhù)湯盆,一不小心一甩,湯盆里的幾滴湯汁便像魔鬼精靈似的,從天降到我的羽絨服上。大家都知道,如果有灑在羽絨服上很難洗掉,便會(huì )留下油印,媽媽便又該罵我了。我剛發(fā)現衣服上的油污,便立刻皺緊眉頭想說(shuō)蔣瑩時(shí),我卻欲言又止了。
只見(jiàn)蔣瑩拿起干凈的抹布邊向我道歉,邊幫我擦去衣服上的油污!爸芗褭,對不起!對不起!”抹布臟了,她皺緊眉頭,焦急地左顧右盼,心急如焚,似乎在找些什么。接著(zhù),她正好發(fā)現自己戴著(zhù)護袖,正準備想用護袖抹去我衣服上的'油污時(shí),我阻止了她。
衣服臟了,那又算的了什么,難道這比真情還可貴嗎?衣服可以再買(mǎi),友情怎可以用金錢(qián)衡量?“沒(méi)事,不用擦了,沒(méi)關(guān)系的,不用自責!蔽彝t望她,她一臉自責。于是,我便想給她一個(gè)擁抱,這擁抱時(shí)的短短幾秒,寄托著(zhù)我們對友情的珍惜之情。
寬容,值得大家都學(xué)習、愛(ài)護、尊敬它。忍耐是痛苦的,但它的結果是甜蜜的。
關(guān)于寬容的作文7
題記:每當看見(jiàn)欲哭無(wú)淚的雙眼,我就會(huì )想起寬容的悲哀。
有這樣一種情感,它溫柔而又和藹,有這樣一綢思緒,它微笑著(zhù)面對你的過(guò)錯,這就是寬容。在我們的耳邊,寬容時(shí)常被提起,在我們眼前,寬容的頌歌隨處可見(jiàn)?稍谏拈L(cháng)河中,又有誰(shuí)真正受到過(guò)寬容的感召,給予他人寬容的微笑?渴望與它相逢卻無(wú)奈地哀嘆。寬容,你是角落里一本塵封的`日記,你是箱子里一張舊唱片,被人們輕輕地遺忘著(zhù),沉睡著(zhù),等待著(zhù)我深情地呼喚。
很奇怪,寬容似乎只與名人來(lái)往,來(lái)為他們成功的金字塔添上一許光芒。我不是一個(gè)與寬容常伴的人,在我的世界里寬容叫做原諒。當別人不小心冒犯了你,對你微笑著(zhù)賠禮道歉時(shí),你會(huì )自然地原諒他;若是打擾你后理直氣壯,氣焰囂張,你還會(huì )披著(zhù)文明的外衣,綻放出一個(gè)純真的笑靨回報給他嗎?我不知道你能否這樣做,但我知道這需要極大的忍耐力和勇氣。原諒是透明的寬容,是我們喚醒寬容的第一頁(yè)。
粉紅的寬容是微笑,也許你心里沒(méi)有希望,也許你腦海中回現著(zhù)痛心的景象,可是只要你有真誠的微笑,給他們粉紅色的羞愧,你就能喚醒寬容,請它與你為伴。面對復雜,仇恨并不能使它變?yōu)楹?jiǎn)單,微笑卻可以化解它,使它慢慢地遠,慢慢得淡去。
藍色的寬容叫做眼淚。它不是柔弱的淺藍,更不是激情的電藍,一滴滴清淚中飽含著(zhù)深邃的安慰,寬容在這時(shí)變得深沉。溢滿(mǎn)藍色的眼睛是深邃的,悠遠的,或許其中有幾分無(wú)奈,可卻不能否認它強烈的震撼與感動(dòng)。流淚無(wú)悔,風(fēng)雨過(guò)后,只有眼角的淚痕才能見(jiàn)證這偉大的寬容。
寬容也有沙漠,當欲哭無(wú)淚的雙眼散出清澈的目光,卻充滿(mǎn)死的悲涼,寬容便失去了生命,它將不能阻止悲哀的蔓延,不能阻止仇恨的滋長(cháng)。
寬容,蘇醒吧,覆蓋住無(wú)淚的雙眼,放射出和諧的光芒和博愛(ài)的人性,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的和平,讓心充滿(mǎn)清潔的光輝。
關(guān)于寬容的作文8
那天是星期二,有英文打字課。自備的打字機十分沉重,我可不愿拎著(zhù)它去上學(xué)。因此,我選擇了一條“捷徑”—乘公交車(chē)。剛巧一輛公共汽車(chē)迎面而來(lái),我一個(gè)箭步跨上車(chē)廂。
上了車(chē),往口袋里一翻,我不禁一征:居然全是一毛錢(qián)的硬幣。更帶有諷刺意味的是這些硬幣不多不少只有九毛錢(qián)!剛準備下車(chē),但轉念一想:不就只差一庵扣馬?把這些硬幣往投幣箱里一扔,車(chē)上這么多人,又有誰(shuí)會(huì )識破其中“機關(guān)勺我竊笑起來(lái)。
這時(shí),緊跟在我后面的那位戴眼鏡的叔叔,手里拿著(zhù)一張兩元面額的紙幣。他見(jiàn)我尚未付錢(qián),便對我說(shuō):“小朋友,我付兩元,把你的那一元錢(qián)交給我就行了!蔽蚁仁且汇,隨即嚇呆了:我只有九毛啊!向那個(gè)叔叔承認事實(shí)?我可沒(méi)這個(gè)膽量。這時(shí)的我像是被人一拳打蒙了,半晌醒不過(guò)來(lái)。面對著(zhù)他那雙充滿(mǎn)期待的眼睛,我還是顫巍巍地將錢(qián)遞了過(guò)去。我默默地祈盼著(zhù),他不要去數那些錢(qián)
可事與愿違,他開(kāi)始數錢(qián)了。我的臉漲得通紅,不由自主地望著(zhù)他。突然,他的眉毛一踏。我的心沉了下去,我知道這個(gè)動(dòng)作表明他已經(jīng)看出了問(wèn)題。我的手廿時(shí)心出了汗,似乎已經(jīng)感覺(jué)到呆會(huì )兒他嚷嚷出去后我將面臨的窘境:司機的怒斥、旁人的嘲笑……正在這時(shí),他居然抬起頭來(lái),對我笑了笑。
他對我笑了笑!
這是一種略微帶有嘲諷意味的.笑,但它是珍貴的。它避免了極有可能發(fā)生在車(chē)廂里的尷尬場(chǎng)面。在生活中,只要我們每一個(gè)人,對這樣的小事都付之一笑,不就減少了許多面紅耳赤的爭吵嗎?我認為這種微笑的內在是一種寬容,一種真正的、偉大無(wú)私的寬容。
我不會(huì )忘記這件事,也不會(huì )忘記這種寬容。今后,我也要用這種寬容對待別人。
關(guān)于寬容的作文9
無(wú)風(fēng)無(wú)晴,一蓑煙雨平生任盡;亦悲亦狂,三謫苦遇猶作笑談,你的生命的左岸是早生華發(fā),仍為千古風(fēng)流,右岸是才情詩(shī)心,卻成不合時(shí)宜。浪淘既盡,大江東去,你的目光看淡去霧氤氳,看淡滄桑變換,看淡失意往事,看淡古今盛世。
曾經(jīng)你是如何的壯志豪情,如何地千騎卷平岡,為報傾城隨太守,鬢微霜又何妨。然而,烏臺詩(shī)案,王安石變法,一連串地使你三次遭謫,越貶越遠。你卻仍笑道:無(wú)妨,誰(shuí)怕?
料峭山頭酒醉微醒,雖零星小雨,而你平生可謂任盡一蓑風(fēng)雨,于你而方也不過(guò)無(wú)風(fēng)雨無(wú)晴,于你而言也無(wú)所畏懼,于你而方也依舊可以竹林芒鞋輕勝馬。雖你笑自己道,“一肚子的不合時(shí)宜”,心境卻也是合時(shí)宜。友人向你感嘆自己的渺平風(fēng),你卻說(shuō)“自其不變者而觀(guān)之”,“則物與我皆無(wú)盡也”。這時(shí)的.你,又是如何地豁達寬容,如何地明白了此事古難全,笑談間,檣櫓灰飛煙滅。那些所謂的遭遇,也被你容為無(wú)謂的往事。政治失意又如何?朝廷黑暗又如何?遭人陷害又如何?你的容人早已在方方面面不戰而勝,又何必與這些計較?
望向長(cháng)江的盡頭,你的失意悵然隨之而去,你的煩惱愀然隨而去,你的不滿(mǎn)忿然隨之而去,留下的,是樂(lè )觀(guān)與超然,留下的,是豁達與坦然,留下的,是瀟灑與淡然。那些所謂的與你作對的所有人做的事,于你心中,于天地間,亦不復存在了罷?
醉里不知煙波浩,夢(mèng)中依稀燈火寒,靜待花開(kāi)花謝,漫觀(guān)云卷云舒,世事皆殊,永存的,是你的詩(shī)篇文賦,是你的樂(lè )觀(guān)瀟灑,是你的寬容豁達,是你——蘇軾。
關(guān)于寬容的作文10
孔子在兩千多年前就推行“仁”和“禮”。兼愛(ài)他人,是其思想的主旋律。在我們與別人發(fā)生利益沖突時(shí),是否懂得了退一步海闊天空的內涵了呢?
花和葉相互襯托著(zhù),才顯示出景色的優(yōu)美;水滴和大海相互和諧地共存著(zhù),才顯出了大海的寬闊;中國文化和世界文化的相互融洽,才顯出了文化的異彩紛呈。世界就因和諧地發(fā)展著(zhù),才得以生生不息地延續。
歷史的`車(chē)輪滾滾向前,寬容似乎碾壓在了車(chē)輪之下,我們不得不感到可悲。陳小姐和司機僅僅為了一點(diǎn)芝麻小事就爭吵到如此地步,如果司機寬容一下,設身處地為陳小姐著(zhù)想,就可以解決這件事;蛘哧愋〗泱w諒司機的難處,也可避免乘警車(chē)回家。這一場(chǎng)爭吵皆因他們缺少寬容之心。
古今成功之士,大凡都有寬闊的胸襟。一代名臣左宗棠,自小擅長(cháng)棋藝,一次出征前看到街邊有一老人,以“天下第一棋手”自稱(chēng),便上前挑戰,結果老人連輸幾盤(pán),于是叫老人把招牌給砸了。當左宗棠出征勝利歸來(lái),老人招牌還在,不禁大怒又上前挑戰,結果被老人打得落花流水,宗棠疑惑,問(wèn)老人原因。老人說(shuō),我知你是大將軍,將要出征,我不想有損你征戰的信心。宗棠大悟,謝了老人,感慨萬(wàn)分。老人有如此胸襟,自己卻因一點(diǎn)小事大放狂言,自愧不如。從此不再高傲自大,而是以寬闊的胸懷對待周邊的人和事,贏(yíng)得了人們的贊許。
兼愛(ài)他人,要有廣闊的胸襟,才能使人與人之間相互關(guān)愛(ài)。常懷寬容之心,一切都有可能變得美好。
凡事多為別人著(zhù)想,善于理解別人,才能和諧地生活著(zhù),我們的生活才能沒(méi)有煩惱,沒(méi)有悲傷。
寬容之心是我們做事取得成功的關(guān)鍵。大海因不辭小滴,才成就了一一望無(wú)際的大海,更何況我們是有感情、本該善良的人呢?
多點(diǎn)寬容,世界就多點(diǎn)和諧。讓我們以寬容之心對待身邊的人和事吧!
關(guān)于寬容的作文11
在還沒(méi)有去紅鷹拓展中心所辦的少年雄師訓練活動(dòng)之前,我在初一時(shí)參加過(guò)學(xué)校所辦的軍訓。
在初一的軍訓里面我明白了紀律的重要性,但在三天的拓展訓練里,教官讓我明白的人生道理比在一個(gè)星期的軍訓里明白的人生道理多得多。在短短三天的時(shí)間里,教官通過(guò)各種好玩的游戲讓我們明白團結就是力量、時(shí)間是很寶貴的、隊員與隊員之間要互相幫助,互相體諒還有要學(xué)會(huì )寬容與饒恕等做人基本的道理。
在很多活動(dòng)中,我們要學(xué)會(huì )動(dòng)手去做,比如做木筏。木筏是要自己親手做的,兩個(gè)組合成一個(gè)組,每個(gè)隊員都要發(fā)揮自己的智慧與動(dòng)手能力。如果每個(gè)隊員不團結的話(huà),那么做出來(lái)的木筏不完整,下水時(shí)大家都會(huì )抱著(zhù)一起死。這正是教官所說(shuō)的:一分耕耘,一分收獲。只要你付出過(guò)就會(huì )得到相應的回報。
相信大家最記得的是蒙眼走路這個(gè)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)是考驗大家的溝通能力與隊員之間的信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說(shuō)信任自己的隊員,但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的,怕自己會(huì )跌倒,會(huì )撞到東西等等。在走的時(shí)候,少不了的'就是有些隊員跌倒、撞樹(shù)等,再就是有些指導員手說(shuō)錯方向令隊員走錯,但他們都學(xué)會(huì )了去寬容別人,所以他們不會(huì )去埋怨指導員。
我們吃飯的時(shí)候,教官都不給我們說(shuō)話(huà),如果說(shuō)話(huà)就表示你肚子不餓,如果椅子響就代表你不累所以要站著(zhù)吃。在我們對老師不尊重時(shí),教官會(huì )給我們講大道理,讓我們明白這是不對的。教官還給我們講了一些小故事,讓我們明白我們現在的生活比起山區沒(méi)衣服穿、沒(méi)書(shū)讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì )。
關(guān)于寬容的作文12
二戰期間,一支部隊在森林中與敵軍相遇發(fā)生激戰,最后兩名戰士與部隊失去了聯(lián)系。他們之所以在激戰中還能互相照顧、彼此不分,因為他們是來(lái)自同一個(gè)小鎮的戰友。兩人在森林中艱難跋涉,互相鼓勵、安慰。
十多天過(guò)去了,他們仍未與部回歸溫馨、仁慈、友善與祥和,才是寬容的至高境界隊聯(lián)系上,幸運的是,他們打死了一只鹿,依靠鹿肉又可以艱難度過(guò)幾日了?梢苍S因戰爭的緣故,動(dòng)物四散奔逃或被殺光,這以后他們再也沒(méi)看到任何動(dòng)物。僅剩下的一些鹿肉,背在年輕戰士的身上。
這一天他們在森林中遇到了敵人,經(jīng)過(guò)再一次激戰,兩人巧妙地避開(kāi)了敵人。就在他們自以為已安全時(shí), 只聽(tīng)到一聲槍響,走在前面的年輕戰士中了一槍?zhuān)姨澰诩绨蛏。后面的戰友惶恐地跑了過(guò)來(lái),他害怕得語(yǔ)無(wú)倫次,抱起戰友的'身體淚流不止,趕忙把自己的襯衣撕下包扎戰友的傷口。
晚上,未受傷的戰士一直叨念著(zhù)母親,兩眼直勾勾的。他們都以為自己的生命即將結束,身邊的鹿肉誰(shuí)也沒(méi)動(dòng)。
天知道,他們怎么過(guò)的那一夜。第二天,部隊救出了他們。
事隔30年后,那位受傷的戰士安德森說(shuō):“我知道誰(shuí)開(kāi)的那一槍?zhuān)褪俏业膽鹩。他去年去世了。在他抱住我時(shí),我碰到他發(fā)熱的槍管,但當晚我就寬恕了他。我知道他想獨吞我身上帶的鹿肉活下來(lái),但我也知道他活下來(lái)是為了他的母親。此后30年,我裝著(zhù)根本不知道此事,也從不提及。戰爭太殘酷了,他母親還是沒(méi)有等到他回來(lái),我和他一起祭奠了老人家。他跪下來(lái),請求我原諒他,我沒(méi)讓他說(shuō)下去。我們又做了二十幾年的朋友,我沒(méi)有理由不寬恕他!
放下即寬容。一個(gè)人能容忍別人的固執己見(jiàn)、自以為是、傲慢無(wú)禮、狂妄無(wú)知,卻很難容忍對自己的惡意非謗和致命的傷害,但惟有以德報怨,把傷害留給自己,讓世界少一些不幸,回歸溫馨、仁慈、友善與祥和,才是寬容的至高境界。
關(guān)于寬容的作文13
不知在幾百年前,“寬容”這個(gè)詞語(yǔ)便出現在了中國古代那漫漫的歷史長(cháng)月之中,而短短一句“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。便把這個(gè)詞語(yǔ)體現地淋漓盡致。
在古時(shí)候古人也早已在生活之中把“寬容”演繹了多遍,相傳在清朝,安徽桐城有一個(gè)著(zhù)名的家族父子兩代為相,權勢顯赫。兒子是當朝文華殿大學(xué)士禮部尚書(shū)。在桐城的老宅與吳家為鄰,兩家的府邸之間有個(gè)空地,可以供雙方走動(dòng)。但由于后來(lái)吳家建房想要占用這條道路,張家當然不肯相讓?zhuān)谑菍⒐偎敬虻搅丝h衙門(mén)前,縣令卻考慮到雙方都是名門(mén)望族,官位顯赫遲遲不肯輕易了斷,而張家人卻捎信給了在北京當官的張英,可不知回信中卻只有寥寥數筆:“千里來(lái)書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(cháng)城猶今在,不見(jiàn)當年秦始皇!睆埣胰嗣靼琢似渲械牡览,將庭院后退三尺并停止了與吳家的糾紛。而吳家得知此事后深受感動(dòng),十分懊悔自己當初的所作所為,也立即將院墻后移三尺,就這樣你退我讓原本院墻所在之處竟成了一條寬可行人的巷子!
張英的.一首詩(shī)化解了兩家之間的爭紛,帶來(lái)了鄰里之間的和睦相處,讓人充分感受到他的胸襟之寬廣和他那一顆寬容別人的心,這所給予人們的就如一束陽(yáng)光穿透緊鎖著(zhù)的心房,打開(kāi)心靈的枷鎖,為內心帶去了光明,從心底使人感到了溫暖;又如一股清香替心情煩燥的人們送去快樂(lè ),敞開(kāi)心扉訴說(shuō)心聲;也正如一泓清泉讓干渴的人們痛飲一番------寬容——它在無(wú)形之中賜予人們力量,當我們去試著(zhù)寬容他人,理解他人,其實(shí)就是在寬容自己,這是人生之中永恒不變的真理,替他人留下空間自己將在內心中找到一片廣闊蔚藍的天空!耙驗閻(ài)過(guò)所以慈悲;因為懂得所以寬容”讓我們銘記住這句話(huà),去擁有一顆寬容他人的人。
古人云:“海納百川,有容乃大”讓我們學(xué)會(huì )有一個(gè)寬厚的胸襟去善待他人,善待每一個(gè)事物,這樣和詣將會(huì )伴隨在我的左右。
關(guān)于寬容的作文14
1. 敘述詳細具體,細節描寫(xiě)生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿(mǎn),躍然紙上。
2. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現景中,景隨景現。
3. 想像豐富,構思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
4. 景物描寫(xiě)傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
5. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊讀者的視野,充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
6. 事件過(guò)程描述詳細具體,內容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
7. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著(zhù)恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。
8. 環(huán)境描寫(xiě)客觀(guān)真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
9. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神,寥寥數語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的.個(gè)性。
10. 內容 前后內容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內容過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。
11. 敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
12. 詳略安排不當,主次不夠分明。
13. 內容多為線(xiàn)條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細描。
14. 與時(shí)代氣息不符,內容過(guò)于陳舊老化。
15. 主題重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。
16. 觀(guān)點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。
17. 主題直接凸現于內容之中,明了扼要,毫無(wú)贅意。
18. 主題嚴肅,思想高尚,進(jìn)取心較強。
19. 中心不夠明確,立意不夠清晰。
20. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫(xiě)作目的不清。
關(guān)于寬容的作文15
寬容是對別人最大的尊重,法國著(zhù)名作家雨果說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!焙<{百川,有容乃大。這形象的說(shuō)明了寬容的力量。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:有2個(gè)好朋友出去玩,但在路上發(fā)生了爭執,其中一個(gè)打了另一個(gè),被打的人感到很委屈,便用木棍在沙地上寫(xiě)到:今天我的朋友打了我。又一次,這個(gè)人不小心掉入了水中,另一個(gè)人慌忙去救。這個(gè)人上岸后,便用小刀在石頭上刻到:今天我的朋友救了我。另一個(gè)人感到很不解,便問(wèn)他為什么要這樣做。被救的人說(shuō):“刻在地上的東西會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失,但刻在石頭上的卻永遠也不會(huì )變!
這看似簡(jiǎn)單的一句話(huà),卻不知包含了多少寬容。在人的一生中,一點(diǎn)委屈,一點(diǎn)不滿(mǎn)又算得了什么。寬容別人就是寬容自己。一笑而過(guò),或許是一個(gè)最好的'選擇。
但如果心胸狹隘,又會(huì )發(fā)生什么?三國時(shí)期,吳國的大都督周瑜,就是一個(gè)典型的例子。周瑜非常自負,認為自己無(wú)所不能。只要看到別人有一點(diǎn)比自己強,就感到非常不痛快。赤壁大戰前夕,諸葛亮草船借過(guò)箭,七星壇借過(guò)風(fēng),幫了周瑜很大的忙,但周瑜卻很不高興,于是傳令刺殺諸葛亮,但沒(méi)有成功。后來(lái)被諸葛亮三氣而亡,落得一個(gè)既生瑜何生亮的下場(chǎng)。
寬容,是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。一個(gè)不懂得寬容別人的人,永遠也得不到別人的寬容。
我們不會(huì )忘記:楚莊王群臣宴飲燭滅,不記被絕纓之過(guò)的寬容,更不會(huì )忘記秦穆公丟失良馬,卻未責盜馬者之過(guò)的寬容。寬容是石,獻出美德之火;寬容是火,點(diǎn)燃理解之燈;寬容是燈,照亮人生之路。
正所謂“退一步海闊天空,讓三分風(fēng)平浪靜!睂捜輨e人就是寬容自己,讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)懂得寬容的人吧。
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