學(xué)會(huì )寬容作文集合15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì )寬容作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )寬容作文1
我打開(kāi)抽屜，翻找著(zhù)什么，但是并沒(méi)有找到。失望地打算走開(kāi)，卻無(wú)意間在抽屜中瞥見(jiàn)了什么，我把它拿在手中，是一把斷裂的尺子。
我望著(zhù)它，出了神。
我興高采烈地拿著(zhù)新買(mǎi)的尺子在手上玩弄。老師把我叫去改作文，我下意識地把尺子握在手中，出了教室。
在走廊里，我遇到了一個(gè)很要好的好朋友，便請她幫忙把尺子放回我的`桌子上�？晌夷睦镏�，待我回來(lái)，桌子上的尺子已斷成兩截。她面露愧色，低著(zhù)頭，看著(zhù)腳尖。我拿著(zhù)尺子，跑到外面，背靠著(zhù)欄桿，丟下她一個(gè)人獨自站在我的座位旁。
后來(lái)，我又想起了她最后一次看我的眼神，深感愧疚，我不該那樣對待她，我竟然忘了朋友間最基本的東西——寬容!我找到她，向她道歉，不想她微微一笑，遞給我一把新尺子：“事情都過(guò)去了，你怎么還在內疚呀!這是還你的尺子�！�
我被這短短的兩句話(huà)啟發(fā)了，原來(lái)寬容就是這樣!
這件事發(fā)生后，我學(xué)會(huì )了寬容的對待每一個(gè)人。
仔細地端詳著(zhù)這把尺子，驚訝地發(fā)現，這把尺子雖不能繼續測量物體，但可以用來(lái)測量人心的寬廣或狹窄。
學(xué)會(huì )寬容作文2
有句耳熟能詳的名言：天空是廣闊的，比天空更廣闊的是人的胸懷。耳根似乎已經(jīng)聽(tīng)出老繭，可我們往往只是言論上的巨人，行動(dòng)上的'侏儒。
我們常常要同一些自己并不喜歡的人打交道，我們常說(shuō)：“這個(gè)人我看不慣�！庇谑菍е伦约汉湍橙烁窀癫蝗�。面對他人無(wú)意的傷害，我們應該學(xué)會(huì )寬容，充分釋?xiě)�，而不是一味的記恨，仇恨只�?huì )讓我們鮮活的生命失去色彩。
我們都知道，早在幾千年前，我國著(zhù)名的思想家，教育家孔子就發(fā)出了“嚴于律己，寬以待人”的呼聲，而“海納百川，有容乃大”的古訓更是作為中華民族的傳統美德幾千年來(lái)傳承不息。
憎恨別人對自身造成的影響，猶如狂風(fēng)之于樹(shù)木，巨浪之于孤舟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄之人因懷恨于心最終怨天尤人，抑郁而終。既然憎恨對人戕害如此之深，那么我們?yōu)槭裁床粚W(xué)會(huì )寬容，讓自己得享輕松呢？
能寬容，能釋?xiě)�，就能享受到別樣的人生。曹操之所以能占據中原，擁有百萬(wàn)大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的博大思想是分不開(kāi)的。連仇人都能寬容而后用，還有什么人不能用呢？
作為新時(shí)代的接班人，我們要積極繼承并發(fā)揚中華民族的傳統美德，做一名寬以待人，心胸寬廣的中學(xué)生，讓民族精神的火炬傳承不熄，讓寬容的陽(yáng)光普照大地。
學(xué)會(huì )寬容作文3
學(xué)會(huì )寬容—讀《美麗謊言》有感“一個(gè)十六歲的少年夜里潛入一戶(hù)人家偷竊，這戶(hù)人家的女主人獨自在家，因怕丟命，不敢吱聲，學(xué)會(huì )寬容作文。少年偷了一些首飾后離去，但被門(mén)衛捉住。門(mén)衛來(lái)向女主人詢(xún)問(wèn)是否失竊，女主人不想毀了少年的前途，說(shuō)首飾是送給少年的。門(mén)衛大驚，離去。少年感激不盡，淚如雨下，發(fā)誓改邪歸正……�！闭鸷�，深深的震撼。讀罷此文，一種強烈的震撼引出我的許多感慨。我在我的學(xué)校里有好朋友正在玩，突然，一個(gè)人踩了另一個(gè)人的腳，馬上說(shuō)了聲：“對不起”
另一個(gè)馬上說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。這真是寬容呀。但是有時(shí)在學(xué)校，有人不小心踩了一下你的'腳，馬上說(shuō)了聲對不起，但是你還是不原諒他，兩個(gè)人你爭我打，就影響了同學(xué)倆之間的感情，這就是不寬容的表現。早在春秋時(shí)期，我國的思想教育家老子著(zhù)的《道德經(jīng)》中便已提到寬容，而世界三大宗教的教義都要求教徒寬容別人……。寬容是世界各地人民的共同語(yǔ)言，無(wú)論走到哪里，只要心懷一份寬容，就可以打破人與人之間的隔閡。我們要學(xué)會(huì )寬容，只有這樣，世界才充滿(mǎn)陽(yáng)光。
學(xué)會(huì )寬容作文4
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的人的胸懷�！痹瓉�(lái)我對這句話(huà)并不理解，可發(fā)生在我身上的這件事讓我深刻理解了這句話(huà)的內涵。
有一天上著(zhù)科學(xué)課，我聽(tīng)得正津津有味，不知為什么，我前面的同學(xué)猛地向后一擠，我的鉛筆盒，課本。掉到了地上。當時(shí)我真是火冒三丈，恨不得上去打他幾下。我先忍了下來(lái)，把地上的書(shū)撿起來(lái)放到桌斗里，等我收拾好所有的東西，讓他轉過(guò)頭來(lái)，我大聲問(wèn)：“你為什么往后擠？你不知道我桌子上有書(shū)嗎，你看你把我的東西都弄到了地上！”我責怪道。他說(shuō)：“你活該！一個(gè)女孩子要這么大的空干什么！”他反駁道�！澳恪恪�！”我被氣的'說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他也太不講理了吧！我先不和你計較，等下課后再說(shuō)！我這樣寬慰自己。
到了下課，我的心也漸漸平靜了下來(lái)，找他“報仇”的心也沒(méi)那么急切了，這時(shí)我想到了雨果的這句話(huà)“。比天空還寬闊的是人的胸懷！”是啊，同班同學(xué)，互相謙讓一下就過(guò)去了，或許我也有錯的地方。也許是我的桌子太往前給他留的空小了，也或許是我剛才蹬到他的凳子了，總之，我還是多少有些做錯的地方。
通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì )同學(xué)之間交往要學(xué)會(huì )寬容和謙讓。
學(xué)會(huì )寬容作文5
一直以來(lái)有兩個(gè)字令我難以理解—寬容。別小看這兩個(gè)字，說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很難。
直到有一天，我當上了班長(cháng)。隨著(zhù)身上責任的加重，我的脾氣也變得暴躁起來(lái)。在開(kāi)班會(huì )的時(shí)候，因有一個(gè)人吵鬧，影響了氛圍，我便氣勢洶洶地走過(guò)去，連拉帶拖地把他拖出門(mén)外。只見(jiàn)他嘴巴撇撇，似乎說(shuō)了一句話(huà)，但立馬就不見(jiàn)蹤影。我心里咯噔了一下，他是想對我說(shuō)什么嗎？我忽然覺(jué)得自己不應該做這樣的事。因為做這樣的事，同學(xué)會(huì )留下不好的印象，更會(huì )失去友誼。
在我當上班長(cháng)整治班級的'時(shí)候，我還會(huì )用出各種“絕招”。第一招，獅吼功，當整個(gè)班級吵時(shí)，我會(huì )把一件件同學(xué)們正在做的令人可笑的事情大聲說(shuō)出來(lái)，讓那個(gè)搗蛋鬼沒(méi)臉，不再說(shuō)話(huà)。如果第一招不成功，我會(huì )使用第二招，告老師。如果有人講話(huà)，我會(huì )毫不留情地將他的學(xué)號寫(xiě)在黑板上，并說(shuō)：“下課，等班主任一來(lái)就把這節課講話(huà)的名單交給他�！边@樣一說(shuō)，同學(xué)們就安靜下來(lái)了。我一直以為這樣才能管好班級，直到有一天發(fā)生的一件小事改變了我。
班級可以用彩虹星來(lái)免掉七彩陽(yáng)光卡中的錯誤。但老師規定，如彩虹星有所破損，一律作廢。而我正是七彩陽(yáng)光卡的總記錄員。有次我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)兩張彩虹星走到我面前，他就只有這兩張，而且都損壞了。當時(shí)他留下了眼淚。我手足無(wú)措，帶著(zhù)他去見(jiàn)班主任，班主任安慰了他幾句話(huà)，并大方地把兩張損害的彩虹星撕破，又拿出兩張新的給他。當時(shí)我就慚愧萬(wàn)分。我為什么不能像老師一樣用包容去對待同學(xué)們的小錯誤呢？
俗話(huà)說(shuō)“得饒人處且饒人”我們寬容別人一分，別人就會(huì )回報我們十分。何不把怨恨化為友好呢？
學(xué)會(huì )寬容作文6
曾經(jīng)看到過(guò)屠格涅夫的一句話(huà)：不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。從那以后，每當身邊的每一個(gè)人犯錯誤時(shí)，我都會(huì )靜靜地想一想，想想他的好，他的奉獻。以謙虛的態(tài)度想想彼此的緣分，然后，以喜悅的心情，熱抌的態(tài)度對待對方。
寬容是最美麗的一種情感，寬容是一種良好的心態(tài)，寬容也是一種崇高的境界，能夠寬容別人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩深沉。
寬容是甘甜柔軟的春雨，可以滋潤人內心的焦渴，給這個(gè)世界帶來(lái)勃勃生機。寬容是人性中最美麗的花朵，可以慰藉人內心的不平，給這個(gè)世界帶來(lái)幸福和希望。
用寬容，可以拾回自尊。人生最可怕的，莫過(guò)于沒(méi)有自尊。當別人犯錯誤時(shí)，給他一個(gè)機會(huì )，維護他的自尊。那么，當自己犯錯誤時(shí)，別人也會(huì )主動(dòng)的寬容你，維護你的自尊。
正是因為種種種種的原因，我們要學(xué)會(huì )寬容。寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì )有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì )有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會(huì )少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。
不經(jīng)意的`一個(gè)寬容，換來(lái)的會(huì )是他人贊揚的目光，會(huì )是一個(gè)新朋友，會(huì )是一個(gè)感恩的心。
趁著(zhù)青春，趁著(zhù)年輕，趁著(zhù)我們風(fēng)華正茂。學(xué)會(huì )寬容，珍惜我們善良的心。只要你有一顆好的心，只要你懂得寬容，你的人生將是一片輝煌！
記住，寬容永遠都是一片晴天。
學(xué)會(huì )寬容作文7
人們常說(shuō)：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。與人相處，要懂得寬容，更要學(xué)習寬容。
有一次，電視上報道了一本限量版圖書(shū)，我不能錯過(guò)，于是便央求媽媽給我買(mǎi)了一本，我開(kāi)心極了，欣喜若狂，拿著(zhù)書(shū)飛快跑到房間津津有味看起來(lái)。
看完了書(shū)后，弟弟來(lái)到我家串門(mén)，看見(jiàn)這本書(shū)，兩眼發(fā)光，問(wèn)：能借給我看嗎？我雖然有些不舍，但還是回答：好��！不過(guò)一定不要把書(shū)弄臟了，更不要弄丟！弟弟沉浸在書(shū)里，頭也不抬的回答道：知道了好的。
一天，兩天，三天，一星期，兩星期，弟弟一直沒(méi)有把書(shū)還回來(lái)，在我的再三追問(wèn)下，他慢吞吞的拿出書(shū)，我頓覺(jué)不妙，把書(shū)一翻，少了幾頁(yè)，我被憤怒沖昏了頭腦，氣沖沖的撕了他的一本書(shū)，弟弟你這頭沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。
過(guò)了幾天，弟弟來(lái)到我家把一本嶄新的圖書(shū)遞給了我，我當時(shí)臉就紅了，說(shuō)：對不起那天我的確太過(guò)分了。沒(méi)關(guān)系不用那么計較。他的話(huà)如春風(fēng)般溫暖我的.心。
一本書(shū)成了面鏡子，折射出我們的內心。如果我寬容他，他就不會(huì )受到損失。它讓我看到一顆澄澈的心，是他讓我學(xué)會(huì )寬容。
學(xué)會(huì )寬容作文8
寬容是一種修養，一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容并不是膽小無(wú)能，寬容是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì )寬容。
歷史上有一個(gè)叫藺相如的丞相，由于護駕有功，官職一路上升，因此受到大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，處處和藺相如做對。而藺相如面對廉頗的百般刁難只是笑而避之，最終有了“負荊請罪”的故事。廉頗被藺相如的寬容大量深感慚愧，從此兩人聯(lián)手，一起為趙國效勞。由此可見(jiàn)學(xué)會(huì )寬容，于人于己都有益處。
反觀(guān)歷史，那些善于忌妒的人，遇到一點(diǎn)小事就怨天尤人，這些人縱然他學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。但是當他得知諸葛亮的神機妙算時(shí)，雖自嘆不如，膽不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算如何打贏(yíng)諸葛亮，在發(fā)出“既生瑜何生亮”的哀嘆后，落得個(gè)吐血身亡的結局。唉，如果周瑜能像藺相如一樣擁有寬廣的胸懷，我想，它的結局應該不會(huì )是這樣吧。
在生活中我們難免會(huì )與別人發(fā)生摩擦，當別人踩到你的腳，你應該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當別人弄壞你的東西，向你道歉時(shí)，你應該付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把時(shí)間浪費在這無(wú)謂的摩擦中呢？天地如此寬廣，但是比天地更寬廣的.是人的心胸。
因為寬容，紛繁的世界才變得潔凈；因為寬容，單調的生活才顯得美麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩，讓我們學(xué)會(huì )寬容，使生活變得更加和諧美好。
學(xué)會(huì )寬容作文9
寬容，是冬天里的暖暖的火爐，他讓我們的心更熱、更暖；寬容，是夏天里的一陣清風(fēng)，他讓我們憤怒的心，安靜、平穩；寬容，是黑暗里的一絲曙光，他讓我們的心更加美麗、明亮……寬容，是一個(gè)美麗的東西。
我們的生活不會(huì )是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到一些誤解或心煩的事情，但每當發(fā)生這些事的時(shí)候，我們都會(huì )非常煩躁，心情也會(huì )跌落到谷底。這是，寬容的'微風(fēng)就會(huì )除開(kāi)我們的心房，讓我們煩躁的心舒適、愉快。
寬容，是一個(gè)非常重要的東西，如果你不能學(xué)會(huì )寬容，你就永遠也交不到一個(gè)朋友。
朋友之間，不會(huì )總是快快樂(lè )樂(lè )，沒(méi)有煩惱，在意見(jiàn)發(fā)生分歧的時(shí)候，在不小心發(fā)生口角的時(shí)候，當朋友之間發(fā)生誤解的時(shí)候，寬容這位小天使就會(huì )來(lái)到我們身邊，如果我們能跟著(zhù)他走，朋友也會(huì )跟著(zhù)來(lái)到。
有的時(shí)候，我們走在路上，總會(huì )有一些心急的小朋友飛奔在人行道上，想著(zhù)家的地方跑去。有一次，我正在等家長(cháng)來(lái)接我，這時(shí)，有一位比較小的同學(xué)飛奔而來(lái)，“咣當”一下，我就摔倒在地上，我剛想發(fā)怒，那個(gè)小朋友邊滿(mǎn)臉愧疚的對我說(shuō)：“對不起，你沒(méi)事吧？”我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事�！币粓�(chǎng)糾紛就避免了。如果我發(fā)怒大吼，或者哭泣，這件事可能就沒(méi)有這么好解決了，結局也不會(huì )像這樣的簡(jiǎn)單了。但是，如果他不道歉，而是繼續跑，那我就不一定會(huì )那樣的寬容了，所以，我們要學(xué)會(huì )寬容，也要學(xué)會(huì )什么時(shí)候該寬容，是么時(shí)候不該寬容。
總之，寬容是很容易做到的，只要我們能壓住心里的一點(diǎn)怒火，接受別人的道歉，相信，我們的生活肯定是會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )的。
學(xué)會(huì )寬容作文10
生活中，人與人之間經(jīng)常會(huì )有一些爭吵和糾紛，但這些事往往都能以一個(gè)寬容的微笑來(lái)解決，不是嗎？
之前我脾氣并不是太好，每一次當我看電視時(shí)，我弟弟總會(huì )搶著(zhù)看，在他眼中不過(guò)是鬧著(zhù)玩，我可并沒(méi)有想那么多，常常對他一陣狂轟濫炸：“你沒(méi)看見(jiàn)我在看嗎？我不看的時(shí)候你也不看，我看的時(shí)候你和我搶著(zhù)看，你腦子進(jìn)水了嗎？”然后他就哭著(zhù)走了，媽媽看到了這一幕，走了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“弟弟比你小，你應該讓著(zhù)他，他什么都不懂，你跟他計較什么�！倍覅s十分不屑。
直到那一件事發(fā)生了，徹底改變了我。
前不久我第一次坐火車(chē)，看見(jiàn)一個(gè)比我大五六歲的青年不小心踩到了旁邊阿姨的.腳，我以為阿姨一定會(huì )吵起來(lái)的，可是沒(méi)想到，阿姨看到那個(gè)青年臉上露出十分不好意思的神情，和藹地說(shuō)道：“呀！我鞋上怎么有只蟲(chóng)子啊，謝謝你幫我踩掉�！鼻嗄旯钠鹩職�，抬起頭說(shuō)：“對不起！”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“不是說(shuō)了嗎，你幫我踩掉了蟲(chóng)子，我還要感謝你呢�！鼻嗄炅鳒I了，是感動(dòng)的淚水，此時(shí)此刻，坐在他旁邊的阿姨就像天使一樣，旁邊的人都圍了過(guò)來(lái)稱(chēng)贊這位阿姨，只有少數無(wú)動(dòng)于衷的人居然當做什么都沒(méi)有發(fā)生，我十分生氣，剛準備罵他們，可我并沒(méi)有，因為我又何嘗不是那種人呢，因為一件小事而和別人鬧翻，思考了一會(huì )兒，我終于懂得了一句話(huà)：退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。
從那以后，每當我看電視時(shí)，看見(jiàn)弟弟往旁邊一站，我就說(shuō)：“我好像還有作業(yè)沒(méi)做完，電視你先看�！钡艿苣樕下冻隽讼矏偟男θ�，對我說(shuō)：“謝謝哥哥�！钡谝淮温�(tīng)到這么美妙的詞語(yǔ)，我也高興地回了句“不客氣”。
明明只要一句話(huà)就能解決的事，為什么要那么大費周章呢？
學(xué)會(huì )寬容作文11
海納百川有容乃大，寬容使我們的心胸更加寬廣，生活才會(huì )有更少的憂(yōu)愁；相反斤斤計較，會(huì )使我們的心眼變成針眼那么小，生活會(huì )有越來(lái)越多包袱，難道不是嗎？
我生平最討厭別人亂碰我的東西，看一看無(wú)所謂，弄壞了怎么辦。如果是好朋友只有淚水往肚子里咽了�？墒怯幸淮挝覅s變成了壞人。
那一次，我和我同學(xué)一起去買(mǎi)資料，剛買(mǎi)的新書(shū)，抱在手里，感覺(jué)是抱的寶一樣，即使是在下雨，心情也像開(kāi)花一樣好。對了，我還沒(méi)吃早飯吶，去買(mǎi)一個(gè)餅吃吧。于是我讓她幫我拿著(zhù)書(shū)，可是剛把書(shū)交到她手里，忽然傳來(lái)一聲尖叫聲，我轉頭一看，我心愛(ài)的書(shū)落地了。我顧不得吃了，彎下身子，撿起書(shū)。翻開(kāi)一看，怎么多了一副天然的泥巴圖。哎，不管了，吃飯要緊。于是我抬頭一望，卻看見(jiàn)了她那紅紅的臉，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，她就一個(gè)勁的對我說(shuō)對不起，她說(shuō)重新幫我買(mǎi)一本書(shū)，可是我心里真的一點(diǎn)也不生氣，覺(jué)得沒(méi)什么就此罷休了。
寬容并是不與生俱來(lái)的，而是被熏陶出來(lái)的，不僅是人，世間萬(wàn)物都具有寬容的本能，只要我們細心觀(guān)察，就可以學(xué)到很多。
浩瀚的大海，并不是一個(gè)整體，它是由許許多多的'小水滴組成的。如果不是這一滴滴小水珠，`浩瀚的大海是不會(huì )那麼美麗的，如果大海不寬容那一滴滴不起眼的小水珠，今天就不會(huì )有這麼廣闊無(wú)際、令人向往的大海。
寬容，是創(chuàng )造美麗的！
學(xué)會(huì )寬容作文12
世界上有一種東西叫寬容，小小二字卻可以體現出一個(gè)人的素質(zhì)和心靈，為什么這么說(shuō)呢？有些人會(huì )為了一點(diǎn)小事而和別人爭吵，而有些聰明人會(huì )選擇寬容，其實(shí)我的心原本也是很狹小的，但有一件事改變了我。
又一次大課間，我和好朋友玢玥，昱軒，雅杰一起去洗手，經(jīng)過(guò)臺階時(shí)發(fā)生了一些小意外，事情經(jīng)過(guò)是這樣的：在三樓的`陽(yáng)臺欄桿邊，站著(zhù)幾個(gè)人，其中有個(gè)人在喝奶，我正好從那里經(jīng)過(guò)，有個(gè)小男孩的手碰到了奶包，幾點(diǎn)奶滴了下來(lái)，很有彈性的落在了我的身上，我本來(lái)就很愛(ài)干凈，這讓我怎么接受的了呢？我當時(shí)愣住了，一跺腳，準備沖上去跟那個(gè)小男孩拼命，可雅潔拉住了我，她說(shuō)：算了鑫鑫，反正我們要去洗
手順便洗一下不就行了嗎？可我不聽(tīng)偏要上去，哎，你這人不長(cháng)眼啊，喝奶都能滴出來(lái)，還滴在我身上，有沒(méi)有素質(zhì)有沒(méi)有教養啊，，，，這時(shí)那個(gè)小男孩很委屈的看著(zhù)我，鑫鑫我還沒(méi)吃完你就沖上來(lái)，我看見(jiàn)真的不是那個(gè)小男孩故意往下滴的。我心理想那個(gè)小弟弟和我又不認識，怎么會(huì )故意地滴在我身上呢？就算是故意的，我也應該原諒他，畢竟，寬容別人就是寬容自已,再說(shuō)，為這么一點(diǎn)事吵架，不是顯得我太沒(méi)素質(zhì)了么。隨后，我就對小弟弟道了歉。我們大家都笑了笑。
今天，我徹底學(xué)會(huì )了寬容二字怎樣寫(xiě)，其實(shí)，寬容別人，也是對自己的原諒，同學(xué)們，你原諒自已了嗎？
學(xué)會(huì )寬容作文13
寬容，它是一種豁達，是古詩(shī)詞一種理解，是一種尊重，更是大智慧的象征。寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)塵無(wú)染。
在我的詞典中，幾乎沒(méi)有出現過(guò)寬容這個(gè)詞，因為年幼的我不知道寬容這個(gè)詞的意思。每當和別人發(fā)生爭吵，總要斤斤計較。爸爸總是對我說(shuō)：“寶貝，你不要那么小氣，別人和你爭吵時(shí)，你要學(xué)會(huì )理解，不要與別人斤斤計較好嗎”?雖然爸爸常常常常這樣對我說(shuō)，但我老是記不住，直到上次發(fā)生的`一件事，才讓我明白什么教寬容。
那是上個(gè)學(xué)期的一天下午最后一節課，老師叫我們自習，說(shuō)可以畫(huà)畫(huà)、折飛機等等，反正我們想干什么就干什么，但是不能大聲叫喊。我早就想折飛機了，于是，我照著(zhù)別的同學(xué)的樣子折紙飛機，折了又拆，拆了又折，終于一個(gè)漂亮的飛機折成了。我正在試飛，我的同桌不知道我折飛機的艱辛，一把搶過(guò)飛機，我慌了，趕快用手去抓，誰(shuí)知道，我兩人都使勁，飛機被撕壞了。我不依不饒，要同學(xué)賠，她不賠，我倆炒成一團。這件事讓老師知道了，她把我倆叫到辦公室。老師沒(méi)有批評我們，而是給講了廉頗與藺相如的故事。這個(gè)故事我知道，老師在講，我的耳朵在發(fā)燒，我知道，老師要教育我們的，是要學(xué)會(huì )寬容。聯(lián)想到爸爸以前對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，當時(shí)我真的難為情極了。
從那以后，我好想變了一個(gè)人，不管是在教室還是集合時(shí)同學(xué)無(wú)意間踩了我的腳，我會(huì )一笑了之，我知道，我學(xué)會(huì )了寬容。
學(xué)會(huì )寬容作文14
我的頭上有一道傷疤，這道傷疤讓我學(xué)會(huì )了寬容。
一天上課，我們做了一個(gè)關(guān)于互相配合的游戲，我和小龍一組。老師先讓小龍把眼罩戴上，由我扶著(zhù)他上樓梯，再穿過(guò)幾個(gè)椅子，幾條繩子，最后我迅速安全地把他送到教室里。之后，我們交換了角色。一開(kāi)始上樓梯，我和他喊著(zhù)：“一二，一二”的口號往上走。走上樓梯后，我小心翼翼地還感覺(jué)著(zhù)身邊的東西，到了一扇鐵門(mén)旁邊，他竟然拖著(zhù)我著(zhù)急地往前走，我正想著(zhù)提醒他呢，可是已經(jīng)來(lái)不及了，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我的頭重重地撞在了鐵門(mén)那堅硬的'棱上，頓時(shí)感到一陣劇烈的疼痛。我立刻取下眼罩，跑到鏡子旁，發(fā)現自己的臉上有兩三道血跡，我又疼又害怕，哭了起來(lái)，劇烈的不安占滿(mǎn)了整個(gè)內心。老師迅速地幫我清洗了傷口，帶我到最近的醫院包扎了傷口。
回到家后，一陣陣鉆心的疼痛讓我煩躁不安：小龍的魯莽讓我頭上留下了一道傷疤，再說(shuō)了，我平白無(wú)故地受了傷，還因此耽誤了功課，這可怎么辦��？我越想越恨小龍，憤恨到了極點(diǎn)，我對著(zhù)玩具熊一拳一拳地打……
第二天上午，田老師帶著(zhù)小龍來(lái)看望我。她手里提著(zhù)一個(gè)果籃，眼睛里飽含淚水；而小龍則拿著(zhù)一輛遙控汽車(chē)，躲在田老師身后，低著(zhù)頭……田老師說(shuō)：“都是老師的責任，沒(méi)有提醒你們注意安全�！闭f(shuō)著(zhù)，田老師把裝著(zhù)錢(qián)的信封遞給了我。小龍輕聲地說(shuō)：“對不起，還疼嗎？”看著(zhù)田老師那飽含淚水的眼睛，看著(zhù)小龍那一臉的歉疚，我不禁想：小龍又不是故意的，我至于這么恨他嗎？如果我寬容一點(diǎn)，我們不就和從前一樣了嗎？于是我對小龍說(shuō)：“咱們一起玩吧！”我們兩個(gè)握了握手，像以前一樣玩了起來(lái)，客廳里傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
當我與小龍再次見(jiàn)面時(shí)，我為自己能寬容別人而自豪。
學(xué)會(huì )寬容作文15
記得我７歲那年，我心愛(ài)的筆盒被鄰居家的小妹妹給弄壞了．那是多好的筆盒啊，光滑淺藍的盒蓋上跳躍著(zhù)幾個(gè)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物．真是越看越喜歡．可是，現在卻像是折了胳膊斷了腿似的'，全身都散了架，慘不忍睹．我看見(jiàn)了傷心地大哭，叫嚷著(zhù)要她賠不可．小妹妹被我的架勢給嚇壞了，扁著(zhù)個(gè)嘴巴，強忍著(zhù)眼眶中的淚珠，不敢哭出聲來(lái)．
我揉著(zhù)哭紅的眼睛抽噎著(zhù)回到家，爸爸拿著(zhù)毛巾擦著(zhù)我的臉，急切地問(wèn)：“誰(shuí)欺負你了？”我把哭訴的事情經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，滿(mǎn)以為爸爸會(huì )幫我討回“公道”。沒(méi)想到爸爸聽(tīng)后，絲毫沒(méi)有為我“報仇”的意思，反而繃著(zhù)臉說(shuō)：“孩子，爸爸問(wèn)你，大海寬廣嗎？”
“當然寬廣�！�
“那你是否還知道，比大海還寬廣的是什么？”
“是天空�！蔽衣约铀妓骰卮�。
“那比天空更寬廣的又是什么？”
“這……”我被問(wèn)住了，拼命地搜尋答案，“是宇宙吧！”
“不，比天空更寬廣的是人的胸懷�！�
我一下在愣住了，也停止了抽泣。
爸爸看著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：比天空更寬廣的是人的胸懷。孩子，比大海、天空都寬廣的胸懷，難道容不下小妹妹的一個(gè)無(wú)心的錯誤嗎？學(xué)會(huì )對別人寬容吧，你就會(huì )發(fā)現，這樣做會(huì )使自己更快樂(lè )的�！�
盡管那筆盒經(jīng)歷一“劫”后，變得傷痕累累、面目全非，但我更喜歡它了，把它放在書(shū)桌前舍不得扔。我和小妹妹也和好如初，她還是“姐姐”“姐姐”地叫我。尤其是爸爸的那句話(huà)始終銘記在我心中，讓我終身不能忘懷。
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