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(精華)關(guān)于寬容作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)于寬容作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于寬容作文1
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，寬恕他人就是寬恕自己。為別人推開(kāi)一扇窗戶(hù)，自己也就看到了滿(mǎn)園春色。
我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，每個(gè)人身上都有別人不喜歡的東西。但是如果我們成為朋友，那是因為我們身上都有各自喜歡的東西。何不多一點(diǎn)寬容!寬容我們所不喜歡的，珍惜我們所喜歡的。也許有常人都“近而遠之”的人，但你同他有著(zhù)良好的友誼，背后也常有微責之詞，但不管別人多么不理解，你只要說(shuō)“寬容”!
就是因為你的寬容，你的朋友就會(huì )越來(lái)越多。有朋友的人生路上，才會(huì )有關(guān)愛(ài)與扶持，才不會(huì )寂寞與孤獨;有朋友的生活，才會(huì )少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖與陽(yáng)光。每當社會(huì )上有什么困難，每當他個(gè)人有什么重大舉動(dòng)，這些朋友都會(huì )積極圍攏來(lái)，有錢(qián)的.出錢(qián)，有力的出力，有智謀的出謀劃策，有社會(huì )活動(dòng)能力的也積極伸出援手，以至于人生之路走的一帆風(fēng)順，生活五光十色。
我們每個(gè)人都不可能獨立走完自己的人生之路，只要別人的個(gè)性不直接傷害我們，為什么不多一點(diǎn)寬容?上帝也會(huì )犯錯。多一點(diǎn)對別人的寬容，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。其實(shí)，寬容永遠都是一片晴天!
關(guān)于寬容作文2
一天下午，我和妹妹在客廳里玩玩具。我看中了一個(gè)噴水槍?zhuān)郎蕚淠�，卻被妹妹搶走了。我去追她，可她拿著(zhù)槍跑進(jìn)了廁所，還把門(mén)反鎖上了，任憑我在外面大喊大叫，她就是不開(kāi)門(mén)。5分鐘過(guò)去了，們慢慢開(kāi)了一條小縫，我好奇的走過(guò)去，以為妹妹膽小，不敢開(kāi)門(mén)呢。
突然，一陣極強的水流沖了出來(lái)，頓時(shí)我變成了“落湯雞”。媽媽過(guò)來(lái)看我的身上全都是水，著(zhù)急的說(shuō)：“怎么搞的，快去換身衣服�！蔽壹泵γΦ膿Q了一身衣服。正向客廳走去�！鞍�！屋里有老鼠！”，我跑到媽媽身邊非常害怕的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“這不是玩具鼠嗎？你都這大了還害怕一個(gè)玩具鼠？”原來(lái)是妹妹把玩具老鼠啟動(dòng)了，要嚇一嚇我呢。我有些生氣了，走進(jìn)自己的.屋子，把門(mén)一關(guān)。便看起了爸爸給我買(mǎi)的《教你學(xué)會(huì )寬容》，我簡(jiǎn)單的讀了讀。發(fā)現生活中處處要寬容，我遇到這點(diǎn)小事不應該生氣的。我走出了自己的屋子，到了客廳妹妹嚇了我一跳，可我并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有報復她。她也不鬧了，我們一起看電視，一起玩電腦……我學(xué)會(huì )了寬容。
關(guān)于寬容作文3
有一個(gè)壞脾氣的男孩，他的父親給了他一袋釘子。告訴他，每當他發(fā)脾氣的時(shí)候，他就會(huì )在后院的籬笆上釘一顆釘子。第一天，男孩釘了37顆釘子。慢慢地，每天釘釘子的數量減少了。他發(fā)現控制自己的脾氣比釘釘子容易。因此，有一天，男孩永遠不會(huì )失去耐心和發(fā)脾氣。他把這件事告訴了他父親。父親補充說(shuō)，從現在開(kāi)始，只要他能控制自己的脾氣，他就會(huì )拔出釘子。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，男孩終于告訴他的父親，他終于拔掉了所有的釘子。
父親牽著(zhù)他的手，走到后院說(shuō)，“你做得很好，我的好孩子，但是看看籬笆上的洞。這些柵欄永遠不會(huì )恢復原狀。你生氣時(shí)說(shuō)的話(huà)會(huì )留下像這些釘子一樣的傷疤。如果你用刀刺傷某人，不管你說(shuō)多少次對不起，傷口都會(huì )一直存在。言語(yǔ)的.痛苦和真正的痛苦一樣難以忍受。
人與人之間經(jīng)常因為一些無(wú)法釋?xiě)训膱猿�，而造成永久性傷害。如果我們都能從自己做起，開(kāi)始寬容地對待他人，我相信你一定會(huì )得到許多意想不到的結果。為他人打開(kāi)一扇窗，也就是說(shuō)，讓自己看到更完整的一天空。
關(guān)于寬容作文4
有一次我把學(xué)校里的花瓶打碎了，怕老師罵就沒(méi)有說(shuō)。上課時(shí)我嚇得臉色蒼白，老師走進(jìn)來(lái)生氣地說(shuō)：“誰(shuí)把花瓶打碎了？”
這時(shí)我抖得厲害，結果被老師看見(jiàn)把我叫起來(lái)問(wèn)：“是不是你弄的？”我用顫抖的聲音回答：“我沒(méi)有�！崩蠋熥屛易聛�(lái)就拿著(zhù)書(shū)和粉筆到講臺上開(kāi)始講課了。老師講的重要句子和內容我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，平時(shí)愛(ài)舉手發(fā)言的'我今天卻一言不發(fā)。
老師看了我一眼便讓我回答她所提出的問(wèn)題，我站起來(lái)不知道就問(wèn)同桌：“老師講到哪兒了？”同桌卻不告訴我。結果被罰站了一節課，一連幾節課我都這么心不在焉，我依次受到了罰站的痛苦。
放學(xué)后我回到家想起花瓶就慌張害怕。作業(yè)上的錯題也比往常多了，寫(xiě)完作業(yè)后我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)覺(jué)，我決定明天一定要跟老師坦白一切。
早上起床我跟媽媽要了幾十元錢(qián)，到了學(xué)校我鼓足勇氣走進(jìn)教室辦公室，把打碎花瓶的事告訴了老師并拿出錢(qián)來(lái)賠償。老師不但沒(méi)要我賠償還對我說(shuō)�！爸e能改就是好孩子！”
我非常高興的走了出來(lái)，就連腳步也選的格外輕松。
關(guān)于寬容作文5
寬容，是一種美德;寬容，是一種境界;寬容，使彼此的兩顆心靠得更近;寬容，使地球的兩極融合在一起。
寬容，像是一朵盛開(kāi)的花，芬芳了整個(gè)春天;寬容，像是一棵茂密的'樹(shù)，冰涼了整個(gè)夏日;寬容，像是一片火紅的楓，點(diǎn)燃了整個(gè)秋季;寬容，像是一場(chǎng)震撼的雪，寂靜了整個(gè)冬日。擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無(wú)數河川;擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無(wú)數的鳥(niǎo)兒;擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇擁了無(wú)數沙礫。寬容，是每個(gè)人都需要具備的，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。
三國時(shí)，諸葛亮與周瑜上演了“三氣”的故事。他們約定誰(shuí)先攻下南郡，南郡就歸誰(shuí)，結果諸葛亮趁周瑜在費盡心思思考怎樣攻城時(shí)，就趁其不備攻下了南郡，這是第一氣。第二氣就是著(zhù)名的：周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。他本想用美人計留下劉備，可被諸葛亮發(fā)覺(jué)了，用計策將劉備夫婦接了回來(lái)，又在船頭大聲地諷刺周郎。第三氣是因為周郎運用“借途滅虢”，他想取荊州，但卻假說(shuō)先取漢中，想趁機擒住劉備，但最后還是被諸葛亮發(fā)現了。最后，因為計謀屢次被諸葛亮識破，大病一場(chǎng)，不久便去世了，死前仰天長(cháng)嘯：“既生瑜，何生亮?”
關(guān)于寬容作文6
父母是世上最寬容我的人，無(wú)論我做什么錯了，父母都會(huì )寬容我，雖然同樣會(huì )發(fā)生爭執，但父母同樣愛(ài)我。
有一次，我的數學(xué)考砸了，一開(kāi)始媽媽在旁邊守著(zhù)我改錯，不懂的地方就一定要給我講明白，可我一點(diǎn)兒也沒(méi)心思聽(tīng)，更不想改。便裝模作樣地在屋子里走來(lái)走去，拖沿時(shí)間，媽媽見(jiàn)我如此浪費時(shí)間，不讓我出去磨蹭了，但我依然心不在焉，在那里裝一幅認真的樣子，一會(huì )兒玩玩筆，一會(huì )兒發(fā)呆，一點(diǎn)兒也沒(méi)改。媽媽瞄了一眼我的'卷子，一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有，頓時(shí)微風(fēng)變雷陣雨，“為什么還沒(méi)有改！”妾時(shí)，我傻眼了，只見(jiàn)媽媽一把抓起卷子，眨眼的工夫，卷子就成了一堆碎片，媽媽“紓”的一聲把門(mén)關(guān)上了。我淚如雨下，把碎紙一片一片拾起來(lái)，用膠布貼好，淚水把桌子打濕了，心里有說(shuō)不盡的委屈，想不到媽媽會(huì )撕了我的卷子，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事。這時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)，擦干我的淚水，繼續教我改題，在爸爸的幫助下我很快就改完了。晚上，我睡覺(jué)時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，溫和地說(shuō)一聲“晚安”
第二天早晨，媽媽心平氣和，昨天好像什么事也沒(méi)有發(fā)生。
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去了好久好久，但因為爸爸媽媽寬容的愛(ài)，我始終忘不了。
關(guān)于寬容作文7
一個(gè)冬日，太陽(yáng)終于露出了久違的笑臉。許多人都在洗衣服，曬被子。
我站在陽(yáng)臺上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖�！芭榕椤�，不和諧的聲音響起，是樓上拍打被子的聲音，接著(zhù)棉絮如灰塵從天而降。于是，我向樓上的人大喊：“拍什么拍，一大早就污染新鮮空氣�！笨蓸巧系娜瞬坏煌Ｖ�，反而聲音更大了。無(wú)奈，誰(shuí)讓人家擁有好的樓層呢，我只得避讓三分。過(guò)了一會(huì )兒，拍打聲停止了。我連忙拿著(zhù)水壺，給剛受到過(guò)“突襲”的花兒洗了澡。晶瑩的`水珠在葉面上滾動(dòng)，還有幾滴頑皮的還跑到了樓下曬的被子上。
樓下的老奶奶伸出頭來(lái)，向上張望著(zhù)，我害怕起來(lái)，怕她出口罵我�？墒浅龊跷乙饬系氖悄抢夏棠绦α诵φf(shuō)：“天氣這么好，是要澆澆花呀！瞧，這花兒長(cháng)得多好看吶�！闭f(shuō)完，她把被子換了個(gè)地方，便回屋了。
樓上的聲音又再次響起，我伸出頭去，笑著(zhù)對她說(shuō)：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子��！”那位阿姨尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕拍了幾下就回屋了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：寬容會(huì )化解人與人之間的一切冷漠，一切不愉快。生活需要寬容，才能使彼此之間更好地溝通與交流。
關(guān)于寬容作文8
從前，有兩個(gè)好朋友，小A和小B，他們形影不離，讓所有人都羨慕，他們互相勉勵，讓所有人都佩服，但是，當一天小A把一篇小B畫(huà)的一幅很漂亮的畫(huà)交給老師，說(shuō)是她畫(huà)的后，她們絕交了，她們不再理會(huì )對方，貶低，謾罵出現在她們身邊，哪怕在一間教室里，她們都裝作沒(méi)看見(jiàn)對方。小A想：“不就是一幅畫(huà)嘛，用的著(zhù)這樣嗎？這樣的友誼有什么用？”小B覺(jué)得“那幅畫(huà)是我的作品，我花了這么多天，才畫(huà)出的.，她憑什么拿？他經(jīng)過(guò)我的允許了嗎？”就這樣，最最親的朋友成了敵人，形影不離變成了背道而馳，互相勉勵變成了互相詆毀。
如果把劇情改一下，那結果會(huì )不會(huì )還是這樣呢？
小A去向小B道歉，去向老師說(shuō)，這幅畫(huà)其實(shí)是小B的；小B原諒小A，大度而寬容的把畫(huà)送給了小A，她們恢復了友誼，依舊是形影不離，依舊是相互勉勵，然后永遠都是好朋友。瞧，不就是這么簡(jiǎn)單嗎？ 一個(gè)承認自己的錯誤，真誠道歉。另一個(gè)大度的不計較對方的過(guò)失。
認錯是一種態(tài)度，寬容是一種大度，認錯是一種請求，寬容是一種接納。當認錯與寬容能解決問(wèn)題時(shí)，那又何必大動(dòng)干戈，傷了和氣呢？何不坐下來(lái)，心平氣和的化整為零？
關(guān)于寬容作文9
我的表弟從小就是一個(gè)淘氣包，即使他上了小學(xué)，貪玩的本性依舊在他身上體現。
有一次，我的表弟來(lái)我們家作客，他一進(jìn)我們家的家門(mén)便坐到沙發(fā)上，看起了電視。
作為哥哥，我應該讓著(zhù)他，我便玩起了iPad。沒(méi)過(guò)多久，我的.表弟他看到我玩iPad，眼饞了，爭著(zhù)要玩iPad。我不得不把iPad讓給他。
電視和iPad都給他了，我也就只能自己玩樂(lè )高積木了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他竟然連我最后的一點(diǎn)“財產(chǎn)”也要據為己有。面對這種情況，我一定要守住我最后的一道“防線(xiàn)”。我向他“抗議”：“你別那么得寸進(jìn)尺，我告訴你，雖然你是客人，但是我不能滿(mǎn)足你的所有欲望！”于是我便把他手中的iPad搶來(lái)。
我發(fā)現他的眼角出現了淚花。盡管我后來(lái)做了相應的道歉，但他貌似都不接受。
我坐在沙發(fā)上，認真并深刻地反省了自己的所作所為。
大約一個(gè)小時(shí)后，我以被包容者的角度去向我的表弟道歉，他不僅包容了我，他也被我包容。
寬容是互相給予的。若你不容忍對方的過(guò)失，反而記仇，那別人可能就不會(huì )給予你以尊重的態(tài)度。
關(guān)于寬容作文10
古人云：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空�！蔽▽捒傻萌�，如果我們每個(gè)人都以一顆寬容的心來(lái)善待他人，這個(gè)世界就會(huì )更加和諧。
我和我的同桌以前非常不“和諧”，由于合班，同學(xué)一下多了起來(lái)，本來(lái)互不相識的我們擠到了一桌，桌子很小，所以我們不得不畫(huà)出各自的'領(lǐng)地。而有一次，他的胳膊到我的領(lǐng)地里“刺探軍情”，我提醒的碰了他一下，沒(méi)想到他狠狠地還了我一下，我不甘示弱，用腳踢了他一下，就這樣，腳碰腳大戰就無(wú)聲無(wú)息地展開(kāi)了。不過(guò)，最后還是沒(méi)有逃過(guò)老師的“法眼”。讓我們去外面罰站，我們彼此推卸責任又開(kāi)始了“手腳大作戰”�！澳阏f(shuō)你，干什么用腳踢我？閑著(zhù)沒(méi)事找樂(lè )��？”“誰(shuí)讓你超線(xiàn)了……”，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)習沒(méi)學(xué)好，友誼也被破壞了。問(wèn)題出在哪��？就在于我們都沒(méi)有對對方寬容，我讓你一寸，你讓我一尺，這樣不就和諧了。
寬容是一種修養，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度，做人要寬容，更要學(xué)會(huì )寬容。
關(guān)于寬容作文11
寬容是品德中的一種，寬容可以讓世界從黑暗中變得明亮，寬容可以讓冰雪化成水，讓世界變得美好。
在一個(gè)星期三的上午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)考試，可我的同桌卻沒(méi)有帶文具盒。只能和我借支筆，我借了他一支我的姑姑送我的筆，那只筆是我有一次考第一名姑姑送我的，特意從石家莊給我買(mǎi)的智高轉轉筆，可我的同桌卻在考試之后把我的.筆弄丟了，他告訴我之后，我非常生氣，就說(shuō)和他絕交，回家了，我仔細的想了一下，弄丟的只是筆，可我們的友誼是不可代替的，于是在第二天我說(shuō)沒(méi)關(guān)系了，一支筆換不了咱們的友誼。她激動(dòng)地流下了眼淚，而我心里也有一絲喜悅。
那次我在回家的路上，看到一個(gè)小伙子，汽車(chē)騎得飛快把對面騎車(chē)的老奶奶撞到了，當有人把老奶奶送到醫院時(shí)，那個(gè)小伙子在老人的床下跪了一天一夜，當老奶奶醒時(shí)，那個(gè)小伙子對老奶奶道歉，而老奶奶說(shuō)沒(méi)關(guān)系，說(shuō)，小伙子你沒(méi)事吧。當時(shí)，那個(gè)小伙子哭了，這應該就是寬容的力量吧。
寬容就好比天上的太陽(yáng)，為人們每天的工作，送給人們溫暖。寬容是一種可貴的品質(zhì)，它能讓你感到一種溫馨的感覺(jué)，當你寬容他人時(shí)，他不僅會(huì )感到感激，你也會(huì )感到喜悅，這就是“寬容他人，快樂(lè )自己”。
關(guān)于寬容作文12
生活就像大海，寬容造就一艘船，在大海上航行，你會(huì )知道大海的寬度。生活是一座山，寬容是爬山的路，你知道山的高度。生活就像一首歌，寬容就是一首歌，一首又一首，方志戈是美麗的。
在古代，許多例子顯示了寬容的美麗。
傳說(shuō)有一天晚上，一位老禪師在寺廟里散步時(shí)，突然看到墻角附近有一把椅子。他一眼就知道一個(gè)和尚違反了寺廟的規定，出去散步了。老禪師也保持安靜，走到墻邊，移開(kāi)椅子，蹲在那里。不要倚，如果有一個(gè)小和尚翻過(guò)墻，站在老禪師的后面，在黑暗中跳進(jìn)院子。當他站起來(lái)時(shí)，他意識到他踩的是他的主人而不是椅子。小和尚立刻驚慌失措，張口結舌，但令他驚訝的是，師父并沒(méi)有嚴厲地斥責他，而是用平靜的語(yǔ)氣說(shuō):晚上很冷，去多穿些衣服�！�
老禪師原諒了他的弟子。他知道寬容是一種無(wú)聲的教育。
在你短暫的一生中，學(xué)會(huì )接受從大海到河流的一切意味著(zhù)你的生活更幸福。俗話(huà)說(shuō):“后退一步，海與天空；有一陣子，風(fēng)很平靜�！�
當然，寬容不應該被理解為無(wú)休止和無(wú)原則的。波普爾在他的.書(shū)《開(kāi)放社會(huì )及其敵人》中說(shuō):無(wú)限的寬容肯定會(huì )導致寬容的消失。如果我們對那些不寬容的人給予無(wú)限的寬容，如果我們不準備保護寬容的社會(huì )免受不寬容的忍者的侵犯，那么不寬容的忍者將會(huì )消失，寬容將不復存在�！币虼�，寬容只有在一定限度內才有價(jià)值。
寬容他人，世界將變得更加美好。以寬容的心原諒別人的錯誤，做世界上最棒的人。然而，請記住，寬容是適度的。
關(guān)于寬容作文13
什么是寬容？我時(shí)常這樣問(wèn)自己。寬容是一種修養，是一種美德，是海納百川的大度，是人世間最美好的品質(zhì)！做個(gè)不斤斤計較，寬宏大量的人。退一步，海闊天空！
一次，剛下課，同桌就提著(zhù)水桶在搞衛生，水桶里的水濺了我的鞋子上，我頓時(shí)火冒三丈，眉頭緊皺，破口大罵道：“你干什么啊，這可是我新買(mǎi)的鞋子，你怎么那么不小心……”我滔滔不絕的訓斥著(zhù)。
她可憐巴巴地看著(zhù)我，委屈的低下頭：“我……我不是故意的，對……對不起啊……�！彼龜鄶嗬m續的說(shuō)道，我沒(méi)等她說(shuō)完，我就一腳踩在她的鞋子上，她白白的鞋子上頓時(shí)擺了一張“黑臉”。我“哼“的一聲，扭頭就走了。她嘆了一口氣，無(wú)奈的回到了座位上。這件事情我一直放在心上，這幾天都沒(méi)有跟她說(shuō)話(huà)，她幾次跟我說(shuō)話(huà)，我都不理睬她。就這樣過(guò)了好一陣子。體育課時(shí)，我在和同學(xué)打鬧嬉戲時(shí)。我玩的正高興，同桌正巧從我身邊經(jīng)過(guò)。我一不小心就踩了她一腳，可那腳踩得很用力，我愣了一下，呆板的'身子代替了原先的靈活�！皩Σ黄�，我……”我結結巴巴的說(shuō)。心想：完蛋了，上次她不小心踩到我，我一直沒(méi)有原涼她，她可定會(huì )狠狠的踩我一腳的！可是她并沒(méi)有這樣做�！皼](méi)有關(guān)系�！彼p聲說(shuō)道�！吧洗挝夷菢訉δ�，你不生氣嗎？”我驚訝的問(wèn)到。她笑了笑，說(shuō)：“寬容是一種美德，也是一種修養，寬容別人，快樂(lè )自己！”我慚愧的低下了頭。
我學(xué)會(huì )了寬容，寬容別人就是善待自己，不要做個(gè)斤斤計較的人，這些道理是“寬容”告訴我的！
關(guān)于寬容作文14
寬容的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時(shí)間就是生命！贏(yíng)得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看看書(shū)。教室里還有一大堆作業(yè)在等著(zhù)我趕去與它們“約會(huì )”呢�？山裉煲膊恢趺戳�，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統一的嗎？我開(kāi)始煩躁起來(lái)，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到了水池邊，心中長(cháng)吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的.折磨了。顧不上得意，更無(wú)暇考慮身后那擠作一團粥的人群，我開(kāi)始了洗涮。三下五除二，大功告成！轉身……只覺(jué)身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！
怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個(gè)初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著(zhù)他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒(méi)敢大吼，就那樣兇兇地盯著(zhù)他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著(zhù)我。見(jiàn)我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地說(shuō)：“對……對不起，我……我不……我不是故意的�！闭f(shuō)著(zhù)眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
突然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。
關(guān)于寬容作文15
因為包容，大海變得廣闊；天空之所以美麗，是因為寬容和連綿不斷的云彩；山峰之所以巍然屹立，是因為對細土和灰塵的包容和收集；人要學(xué)會(huì )包容，才能大放異彩。
寬容是一種豁達，一種理解，一種尊重，一種激勵，一種大智慧的象征，一種強者的體現。寬容是一種大度，可以是無(wú)私的，無(wú)畏的，自由的，干凈的。
戰國時(shí)期，楚王宴請臣下時(shí)，燈火突然熄滅。一個(gè)喝醉了的將軍扯了楚王妃子的衣服，妃子扯下將軍的帽纓，讓楚王去描。為了保護將軍的面子，楚王命令所有人在黑暗中撕掉帽子流蘇，然后再次點(diǎn)燃，繼續宴會(huì )。后來(lái)，這位寬容的將軍以非凡的勇氣為楚國而戰。
要學(xué)會(huì )寬容，就必須原諒自己的.小錯誤和過(guò)失。你可以樂(lè )于包容對方，但對于大錯誤大失誤，一定要慎重考慮。寬容不是掩飾或隱瞞，而是幫助。
寬容是一種美。當你做到了，你就是美的化身。一個(gè)人能否以寬容的心對待身邊的一切，是一種品質(zhì)和修養的體現。大多數人都想得到別人的包容和理解，但他們做不到這一點(diǎn)，因為他們總是把別人的缺點(diǎn)和錯誤當成煩惱和怨恨。俗話(huà)說(shuō)，‘世界上最寬的是海洋，天空比海洋寬，人的心靈比天空寬�！�
寬容可以化解人與人之間的恩怨；寬容能使事業(yè)發(fā)達；寬容能使國家富強；讓我們學(xué)會(huì )寬容，讓我們的民族和國家更加繁榮。
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