寬容的作文[常用15篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的寬容的作文，歡迎大家分享。

寬容的作文1

　　這是一條名為“寬容”的河。

　　寬容之河發(fā)源于人類(lèi)誕生之際，至今仍舊生生不息地賜福著(zhù)人類(lèi)。沿著(zhù)人類(lèi)的歷史，它蜿蜒流淌著(zhù)，永不枯竭。陽(yáng)光輕輕地灑在清澈的河面上，閃閃波光中映照的是我們的臉龐，是人類(lèi)的璀璨文明。

　　寬容之河清涼了塵世的紛擾。所謂“人生不如意事十之八九”，生活于塵世中的我們總會(huì )遭受到人世間的紛紛擾擾，而寬容往往便可以讓我們在塵世中得到清涼。藺相如因寬容而收獲了與廉頗的刎頸之交；張英因寬容造就了六尺巷傳奇；林肯更是因寬容化敵為友受眾人愛(ài)戴。當我們與人沖突時(shí)，不妨來(lái)到寬容河邊用碧色的清泉照一照事情的本質(zhì)與緣由，使自己理智起來(lái)，學(xué)會(huì )寬容待人，那么塵世間的生活也一定可以擁有那“相逢一笑泯恩仇”的美好。

　　寬容之河澆醒了我們沉睡的思想。人類(lèi)往往沉浸于以往的成就，堅持著(zhù)那些舊思想，久而久之，思想便陷入了沉睡。而正是寬容河水澆醒了我們，讓我們意識到了人類(lèi)需要新鮮的思想，需要寬容異見(jiàn)。北大校長(cháng)蔡元培先生“思想自由，兼容并包”的辦學(xué)理念，眾所周知。正是這位老先生將寬容之河的引入，使得當時(shí)的北大校園內人才濟濟，教學(xué)科研盛況空前。萬(wàn)事萬(wàn)物都貴在有生機，而寬容河水的流淌，就能為人類(lèi)的思想帶來(lái)這源源不斷的生命力，使得思想在不斷碰撞交流中得以提高與升華。同時(shí)，寬容河水的清凈也能為我們沖刷走舊思想的迂腐，這便是“取其精華，去其糟粕”的過(guò)程。寬容河水為新思想的迸發(fā)提供動(dòng)力，而新思想的創(chuàng )新將會(huì )為我們帶來(lái)更美好的明天。

　　寬容之河灌溉了人類(lèi)文明的凈土。人類(lèi)的早期文明都發(fā)源于大河，我想，那些河的名字都可以被稱(chēng)之為“寬容”，是寬容河水哺育著(zhù)人類(lèi)的繁盛。試問(wèn)，沒(méi)有了寬容，那么人類(lèi)文明會(huì )受到影響嗎？答案是肯定的。清朝的文字獄便因對思想文化的不寬容而間接導致了近代中國相較于世界的落后，這，便是一個(gè)活生生的例子。當然，古今中外，還有許多正面的`事例都告訴了我們寬容開(kāi)放，對于人類(lèi)發(fā)展的重要意義。就比如西方的文藝復興、啟蒙運動(dòng)，還有近代中國的新文化運動(dòng)等。寬容對于人類(lèi)文明的發(fā)展是有著(zhù)必然意義和影響的。對于人類(lèi)文明來(lái)說(shuō)，寬容之河必須是永遠不能枯竭的，是與人類(lèi)文明所共存亡的。

　　然而，寬容之河雖然永不枯竭，但它也時(shí)常遭遇著(zhù)危機。人類(lèi)因自己的無(wú)知會(huì )自傲成性；因貪懶會(huì )一味索��；因虛榮會(huì )忘記自我。這一切的一切都使人類(lèi)有時(shí)會(huì )淡忘寬容，寬容河水也會(huì )因此而渾濁。面對河水的危機，寬容之河所哺育的子民啊，我們不能再安于現狀了�！拔▽捒梢匀萑�，唯厚可以載物�！鄙頌槿祟�(lèi)的我們，身為生活于寬容河水之下的我們，應時(shí)時(shí)刻刻謹記著(zhù)寬容二字。我們需要將寬容融入到自己的血液里，刻在自己的心臟上，讓寬容與我們的心一起跳動(dòng)，讓寬容之河與人類(lèi)文明一起長(cháng)存。

　　寬容是一條永不枯竭的河。

　　寬容是一條永不枯竭的清澈的河。

　　寬容是一條永不枯竭的清澈的流淌于人類(lèi)內心的大河。

寬容的作文2

　　寬容，是一種豁達、也是一種理解、一種尊重、一種激勵，更是大智慧的象征、強者顯示自信的表現。寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染

　　戰國時(shí)，楚王宴請臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續宴會(huì )。后來(lái)，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰沙�？梢�(jiàn)，讓我們學(xué)會(huì )寬容，就要學(xué)會(huì )原諒一個(gè)人小的過(guò)失，給人以悔改的機會(huì )。

　　寬容是一種大度、是高尚情操的表現。寬容之中蘊含著(zhù)一份做人的謙虛和真誠，蘊含著(zhù)一種對他人的容納與尊重。讓我們學(xué)會(huì )寬容，心靈上就會(huì )獲得寧靜和安詳。讓我們學(xué)會(huì )寬容，就能心胸開(kāi)闊的生活。很多時(shí)候，寬容會(huì )給人帶來(lái)一種良好的人生感覺(jué)，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì )少些怨氣和煩惱，就能感覺(jué)到生活中“快樂(lè )”的豐富，而不是缺少。

　　寬容，是一種高尚的美德�！跋喾暌恍︺�恩仇”是寬容的最高境界。事實(shí)上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應放棄這種追求，因為忘卻別人的過(guò)失，以寬容的心態(tài)對人、以寬闊胸懷回報社會(huì )，是一種利人利已、有益社會(huì )的良循環(huán)。屠格涅夫曾說(shuō)：“生活過(guò)，而不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的�！彼�以，當你寬容了別人，在自己有過(guò)失或錯誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。

　　讓我們學(xué)會(huì )寬容，就學(xué)會(huì )一種有益的做人責任、就學(xué)會(huì )一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會(huì )讓人不服，謾罵會(huì )讓人厭惡，羞辱會(huì )讓人惱火，威脅會(huì )讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。藺相如對廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓?zhuān)�最終感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無(wú)人敢犯；周總理以其容納天地的'博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹(shù)立了中華民族的大國風(fēng)范。同樣，鄰里間團結和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開(kāi)寬容，一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì )處處離不開(kāi)寬容。假如沒(méi)有了寬容，則國與國之間會(huì )兵戎相見(jiàn)，人與人之間會(huì )拳腳相加，社會(huì )將因此變得黯然。

　　有些人自詡為洞明世事、人情達練，卻在名譽(yù)、地位面前斤斤計較，狹隘自私；有些人對別人的習慣、見(jiàn)解不能容納，這并不意味著(zhù)維護真理，只能叫心胸狹窄；有些人對他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個(gè)人都應該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報社會(huì )。

　　當然，讓我們學(xué)會(huì )寬容，并不是無(wú)原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來(lái)順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。讓我們學(xué)會(huì )寬容，就會(huì )善于發(fā)現事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。

寬容的作文3

　　寬容是生活中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)，有青山，有綠水;寬容是生活中最多姿多彩的天空，有白云，有彩虹。生活，讓我懂得了寬容。

　　五年級上學(xué)期中旬，期中考試如期而至，就像一塊沉重的石頭，壓得我們不敢有一丁點(diǎn)閑雜的話(huà)語(yǔ)，心中只有陣陣嘆息。老師們也步步緊逼，抓緊最后的時(shí)間，匆忙趕課。我們雖很反對這樣趕課，但還是在老師冰冷而嚴厲的目光中，情不自禁地拿出書(shū)本。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，一場(chǎng)誤會(huì )就這樣悄悄走來(lái)。

　　道法課上，我和同桌都拿出課本，索然無(wú)味地聽(tīng)著(zhù)。下課時(shí)，同桌拿起足球，邊跑邊不忘叫道：“踢足球!”課本就這樣被冷落桌上，我拿起桌上的課本裝入書(shū)包，正邁開(kāi)雙腳去打羽毛球，卻在走廊角落發(fā)現一本課本，我翻開(kāi)一看，這不是我的課本嗎?那裝入書(shū)包的課本是誰(shuí)的?肯定是我同桌的。我把走廊上的課本裝入書(shū)包中，正準備把課本還給同桌時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)外面的人不斷催我快點(diǎn)，我手忙腳亂地取出課本，放在自己的椅子上，想著(zhù)同桌應該能看到，便沒(méi)管它，匆匆跑出教室了。

　　上課鈴“叮�！钡仨懥�，我們這群沖破鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)兒，都回到原本的籠中。我回到座位上，竟一時(shí)糊涂，又把同桌的課本放入書(shū)包中，可同桌也沒(méi)察覺(jué)，拿出這節課的課本上課。

　　時(shí)間久了，這件事我也漸漸淡忘了。

　　直到下次上道法課時(shí)，同桌才急了，因為道法課本不見(jiàn)了!他把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)看到課本的一絲蹤跡。每當老師走來(lái)時(shí)，同桌總是低著(zhù)頭，裝模做樣地在書(shū)包中找課本，直到下課時(shí)，同桌才從書(shū)包中探出頭來(lái)�？此�那樣子，可謂心急如焚了。

　　下課后，同桌忙問(wèn)了問(wèn)周?chē)��?人，得到的都只是三個(gè)字：“不知道�！鄙险n了，同桌垂頭喪氣地回到座位上。

　　就這樣，他膽戰心驚地度過(guò)了兩節道法課。

　　上語(yǔ)文課時(shí)，我從書(shū)包中找語(yǔ)文書(shū)，卻意外發(fā)現了同桌的道法書(shū)。我拿出道法書(shū)，推了推同桌的背，他轉過(guò)頭來(lái)，我小聲說(shuō)：“你的道法書(shū)，從我書(shū)包里找到的�！彼�那神情，可叫一個(gè)怒火中燒，我覺(jué)得自己就像一只無(wú)助的小羊，正面對著(zhù)一頭兇猛的老虎，連聲說(shuō)：“對不起，對不起，害你擔心兩節道法課了�！蔽倚南耄喊ρ�，我怎么這么健忘呀!課本放書(shū)包幾天都沒(méi)發(fā)現，同桌會(huì )恨我吧!我怎么這么粗心呢?他會(huì )不會(huì )把我當小偷呢!會(huì )不會(huì )告訴老師呢?

　　他瞪著(zhù)眼睛，握緊拳頭，瞪了我好久好久，似乎過(guò)了幾千年，最后，他卻把拳頭松開(kāi)了，長(cháng)嘆一聲：“沒(méi)關(guān)系�！蔽业男那榫拖裼赀^(guò)天晴一樣，心想：幸好同桌沒(méi)有怪我，他可真是一個(gè)寬容的人!唉，我以后不能再這樣粗心大意了。

　　陽(yáng)光照耀得更加強烈，光芒四射，一股暖意涌入心頭，風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)，拂過(guò)臉旁，猶如媽媽的手。窗外的大樹(shù)高大挺拔地站立著(zhù)，郁郁蔥蔥，像一把茂盛的綠色大傘，為人遮擋陽(yáng)光。他果然原諒了我，再也沒(méi)有提起過(guò)這件事。我知道，這是寬容的力量。我一定會(huì )把寬容傳遞給每一個(gè)人的。

　　寬容是陽(yáng)光，是雨露，是伴隨終生的摯友，更是生活中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)!

寬容的作文4

　　“我不會(huì )再原諒你了！”

　　“海是為了班級的利益才要求和XX交換去參加跳繩的，可是，XX卻固執己見(jiàn)，不愿交換。海在氣頭上，你怎么可以火上澆油！”

　　我怔住了。我想到海永遠不會(huì )再原諒我了，心好像已墜入了深淵。海，是我多么重要的朋友，而我，卻說(shuō)出那樣的話(huà)！我真是太可惡了！怎么辦。滿(mǎn)心的痛苦與自責。海，你真的不原諒我了嗎？

　　昨天早上的運動(dòng)會(huì )，我遇到了海。我沒(méi)注意到他煩躁的表情，不知趣地問(wèn)：“海，你要參加跳繩比賽嗎？”海沒(méi)理我�！昂Ｌ�的話(huà)，肯定倒一！”我刺激他。

　　于是，我第一次看到海生氣，溫和的臉漲的通紅，眼睛里的惱怒讓我愣了一下，海，從沒(méi)發(fā)過(guò)火的。

　　海說(shuō)了那樣一句話(huà)，轉身就走。

　　當我知道事情的來(lái)龍去脈時(shí)，我才知道，我說(shuō)了多么傷人的話(huà)，我傷害了朋友的心，我怎么能這樣說(shuō)！可是，說(shuō)出的話(huà)如潑出的'水，我無(wú)法收回。我好恨我自己！

　　不知什么時(shí)候，打掃公共衛生區的同學(xué)回教室來(lái)了。早上的天氣很涼，我的心也冰涼冰涼的。我把臉埋在臂彎里，悶聲背書(shū)。聽(tīng)到了熟悉的腳步聲，我偷偷看了一眼，是海。海似乎看到了我，可是他轉過(guò)了頭。我注意看到了海昨天跑步崴到的腳，“還疼嗎？”我在心里輕輕嘀咕了一句。

　　因為昨天早上的事，整一天我都好傷心。我第一次感受到了孤獨、寂寞的滋味。我努力想求得海的原諒：向他道歉，他說(shuō)過(guò)的話(huà)不會(huì )改變；彌補，可是XX在我勸阻前一分鐘上場(chǎng)，班級因他而丟失了一枚獎牌�！昂�，對不起�！敝荒茉谛睦镟止�，眼睛酸澀，卻流不出淚。

　　海，我們的友誼就這樣結束了嗎？

　　中午，老朋友陪我去買(mǎi)飯，他不停地想逗我笑，而我的心卻冰涼至極，滲不進(jìn)一絲陽(yáng)光。

　　“火，你來(lái)買(mǎi)飯嗎？”“嗯�！薄八鸵粋�(gè)巧克力給你，下午的廣播操表演加油！”“海，你也嘗嘗吧，很好吃”因為平時(shí)相處得多了，不經(jīng)意間我也給了海一個(gè)。氣氛瞬間變得很尷尬。

　　“謝謝你！”海開(kāi)心地笑了。

　　我怔住。難道，他原諒我了嗎？

　　海摟著(zhù)我走到外邊，跟我說(shuō)：“小煬，我跟你說(shuō)件事�！薄笆裁�？”我又往最壞的方面想：絕交。

　　“對不起，昨天是我不好。請你原諒我！”海因這幾天的排練而沙啞的嗓音和他的道歉，讓我一瞬間眼角溢滿(mǎn)淚水。

　　“海，對不起，請你原諒我！我不該說(shuō)出那樣的話(huà)，對不起，海！”我忍不住地想流淚。

　　“沒(méi)關(guān)系，我也不好，不該生氣的。我們還是好朋友，對嗎？”海摸摸我的頭，笑著(zhù)。

　　“對，最好的朋友�！蔽液瞄_(kāi)心，心里的烏云被驅散，被陽(yáng)光溫暖著(zhù)。

　　感謝海寬容的友誼！是他讓我明白了友誼要真誠相待，讓我明白了友誼要互相體諒，讓我明白了世界會(huì )因多一聲贊美而變得花香四溢，也會(huì )因一句即使只是玩笑的奚落而傷害他人的心！

　　感謝你讓我明白了友誼的偉大——寬容！

　　感謝你，海！

寬容的作文5

　　有些人說(shuō)：人會(huì )有兩心，一顆心用于出血，一顆心用于包容。

　　紫羅蘭花被一只腳踩碎了，但它留下了腳后跟的香味，這是耐受的。

　　再二零零五年秋季的一天，2個(gè)心情低落的青少年仔美國加州的的一個(gè)大農場(chǎng)里玩，她們捉弄的引燃了一片叢林，想像著(zhù)消防安全警察們救火時(shí)的驚慌與焦躁，得意忘形不己，可她們卻千萬(wàn)沒(méi)有想起，由于這一次火災事故，一名消防安全警察在滅火全過(guò)程中悲劇放棄了。

　　這名消防安全警察才23歲，在竭盡全力的執行自身的崗位職責時(shí)，他被煙霧熏到隨后被放火燒在叢林里，令人痛苦的是，這名消防安全警察早前喪夫，是由他可親可敬的單身母親獨自一人養育長(cháng)大了的，他成長(cháng)的過(guò)程填滿(mǎn)艱苦，他經(jīng)常對母親表明，成年人后要好好地收益她，而這更是他報名參加工作中的第一周，連第一次工資都沒(méi)領(lǐng)取他就

　　在查清它是一起故意縱火案后，這座城市都憤怒了，省長(cháng)表明一定要將犯罪分子逮鋪，讓她們接納嚴格的處罰，警察剛開(kāi)始四處抓捕那兩位被列入犯罪嫌疑人的青少年的'頭像圖片，也剛開(kāi)始出現在城市的每個(gè)角落里，而這一切都并不是這兩位青少年最開(kāi)始想像到的，她們只有害怕的離去這座城市，四處逃竄，聽(tīng)著(zhù)來(lái)源于字面上八方的惱怒響聲，她們深陷了深深地的追悔，無(wú)可奈何和害怕當中。

　　除開(kāi)關(guān)心這兩位青少年，新聞?dòng)浾邆儼汛罅康难酃舛纪茝V在這位單身母親的身上，她們把麥克風(fēng)指向她，等候她的控告和規定嚴懲兇手的惱怒號召。

　　當這名飽經(jīng)滄桑，一身素裝，眼睛渾濁而憂(yōu)愁的母親出現在攝像鏡頭前邊時(shí)，她講出的第一句話(huà)讓任何人都吃驚了，她是那樣說(shuō)的：我不開(kāi)心的見(jiàn)到我的孩子離開(kāi)我，可是，現在我只為對生產(chǎn)制造災禍的兩個(gè)孩子說(shuō)兩三句大家如今一定日常生活的很不盡人意，很可能痛不欲生，做為這一世界最有資質(zhì)斥責大家的我，想對你說(shuō)，請大家回來(lái)吧，家中也有等待大家的爸爸媽媽?zhuān)�要是大家那樣干了，我能作為母親和造物主一起寬容大家

　　那一刻，整場(chǎng)的新聞?dòng)浾叨紵┩噶�，沒(méi)有想起這名不久喪失孩子的母親竟然會(huì )講出那樣的話(huà)，她們認為等來(lái)的會(huì )是悲傷，或者惱怒，想不到居然是寬容！而大家更想不到的是，這名母親發(fā)布發(fā)言后的一個(gè)小時(shí)，在一個(gè)小鎮的一家賓館里，兩位青少年投案自首了。

　　兩位青少年告知警察，就在這位母親發(fā)布發(fā)言的那一天中午，她們由于承擔不上極大的社會(huì )發(fā)展工作壓力而選購了很多的安定片，提前準備一道離去這世界，但就在這時(shí)候，她們從電視機里聽(tīng)見(jiàn)這位母親的響聲，她們猛然淚如泉涌，而后將安定片丟在一邊，撥打了警察局的電話(huà)

　　如今這兩位莽撞的青少年認為人父，她們會(huì )經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)自身的小孩去探望這位可親可敬的單身母親，她早已是她們內心上的另一位母親。

　　一個(gè)不幸小故事就是這樣以溫暖的結果結束了，而誰(shuí)都能夠想像，假如這名母親那時(shí)候講出的是另一番話(huà)，那這兩根鮮活的生命就將遠去，她們的母親也將始終深陷孤獨當中。

　　是的，許多 情況下，這世界必須的并不是大量哀痛的哀嚎和惱怒的指責，只是一種遠大的包容。

　　包容，確實(shí)是一種藏于善心的遷就，釋放著(zhù)人們仁愛(ài)的光芒，是對他人的學(xué)會(huì )放下，也是對自身的尊重，一個(gè)人的胸襟容納得下多少人，才可以獲得是多少內心。

寬容的作文6

　　聽(tīng)人說(shuō)，寬容是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，可是我總是不明白什么是寬容，也不相信人們真就那么豁達，直到后來(lái)發(fā)生在我身邊的兩件事才使我明白了寬容的定義。

　　有一次，語(yǔ)文老師給我們講了一個(gè)故事：那年，她讀初一，有一天中午，一位男生正躺在一張靠窗的課桌上休息，她和幾位女生在過(guò)道上追逐著(zhù)，一不小心，撞在窗戶(hù)上，窗戶(hù)重重地關(guān)上，把窗臺上的一瓶墨汁打翻了，正好潑在那位男生身上，他那雪白的的確涼襯衫變成了黑的了。那襯衫是他爸剛給他買(mǎi)的。在那70年代，一般人是穿不上的，是他當書(shū)記的爸爸走后門(mén)才買(mǎi)到的，何等的珍貴啊。她嚇死了，她覺(jué)得自己闖禍了。因為她家可買(mǎi)不起，也買(mǎi)不到這樣的襯衫來(lái)賠人的。她臉都白了，趕緊讓男生脫下衣服來(lái)洗，可那該死的墨汁怎么洗也洗不掉了。而那位男生竟一句埋怨的話(huà)也沒(méi)說(shuō)，還一直勸她，安慰她。說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)關(guān)系的，大不了把它染黑了，還能穿�！焙髞�(lái)那件衣服果真染了，可就沒(méi)那么好看了。老師講得很動(dòng)情，說(shuō)她至今都忘不了這件事�？吹贸鏊�很感激那位男生。

　　老師說(shuō)這就叫“寬容”，男生的寬容化解了她將要面臨的一場(chǎng)危機。男生的寬容，讓她一輩子都那么感激他，這就是寬容帶來(lái)的神奇。

　　當時(shí)聽(tīng)了我還不以為然，總覺(jué)得老師是在編故事來(lái)說(shuō)教我們的。

　　一次我去了親戚家，在一輛顛簸的公交車(chē)上，我看見(jiàn)一位雙手拎著(zhù)大包小包物品的小伙子。雖是初春，他卻滿(mǎn)頭大汗。車(chē)在轉彎的時(shí)候，一個(gè)趔趄，他猛地被甩向右方，他的物品也散落一車(chē)。情急之下，他手上的籃子砸到一位阿姨的腿上，那位阿姨哎喲一聲，人也差點(diǎn)被他撞倒了。我想那位阿姨一定會(huì )罵他的，可出乎我的意料，那位阿姨只是對她笑了笑，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系！”這事讓我十分不解。之后我將我的疑惑告訴了別人，他們只是笑了笑，說(shuō)道：“這就是寬容��！”

　　還有一次，在大年三十的`傍晚，我興高采烈地和幾位姐姐一起去玩。一位年紀比我小的男生踩到我的腳，他急忙的說(shuō)：“對不起，對不起�！毖劬�里充滿(mǎn)了歉意和害怕。也許他是擔心我會(huì )欺負他吧。但是我搖了搖頭，微笑著(zhù)說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的�！彼�松了一口氣，說(shuō)：“哥哥，你真好！”又回給我一個(gè)如暖陽(yáng)般的微笑。頓時(shí)我感到十分快樂(lè )。

　　一旁的姐姐也哈哈大笑起來(lái)。他們說(shuō)道：“你也學(xué)會(huì )了寬容別人別人了�！薄笆菃�？這就是寬容嗎？”我摸著(zhù)頭，沒(méi)想到，在不經(jīng)意間我也學(xué)會(huì )了寬容，寬容還真的這么神奇，讓我如此快樂(lè )。細想：是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。

　　恍然間，我似乎明白了什么是寬容。寬容是我們老師的那位可敬的男生的關(guān)心。寬容是公車(chē)上阿姨的諒解；寬容是我對那個(gè)小男孩的原諒。原來(lái)，“寬容”就在我的身邊，在每一個(gè)甜甜的微笑里！能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。以寬容之心原諒他人之過(guò)，可以讓自己成為世上精彩之人。

寬容的作文7

　　題記：“我不同意你說(shuō)的每一個(gè)字，但是我愿意誓死捍衛你說(shuō)話(huà)的權利�！薄拔覀兯�有人都有缺點(diǎn)和錯誤，讓我們互相原諒彼此的愚蠢，這是寬容的第一法則�！�---伏爾泰!

　　寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。

　　寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。

　　寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福份，是對別人的釋?xiě)�，也是對自己的善待�?/p>

　　寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì )人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。

　　寬容是一種博大的精神，是比海洋和天空更寬廣的胸襟。

　　寬容是一種大度的表現，能包容生活中喜怒哀樂(lè )，可化解人世間恩恩怨怨。

　　寬容是一種思想的修養，是一種境界，是一種美德……

　　智慧的竇老師用“蘭、荷、菊”寫(xiě)寬容，可謂“妙筆生花”：“寬容是蘭的“婀娜花姿碧葉長(cháng)，風(fēng)來(lái)難忍谷中香”的“人不知而不慍”的君子風(fēng)格;是荷的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高雅不群之姿;是菊的“纖枝蘊秀生新色，皓月傾輝惜晚香”的秀逸高潔之韻;是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的曠達;是梅的“高標逸韻君知否，正是層冰積雪時(shí)”那“凌寒獨自開(kāi)”的氣質(zhì)。寬容是“居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)”的風(fēng)度;是“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”的幽邃;是“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”的境界!”

　　古人云：“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛�！��！熬�子賢而能容惡，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜�！敝斓略诩t軍長(cháng)征途中經(jīng)受了各種困難和委屈，團結紅四方面軍擴大指戰員，終于粉碎了張國燾企圖分裂紅軍的陰謀。毛主席曾贊揚他“意志堅如鐵，度量大如海�！�

　　法國大文豪雨果有一句名言：“世界上最寬闊的地方是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的地方是人的心靈�！�。這句話(huà)在廣袤的大地上仍激勵著(zhù)無(wú)數的仁人志士。

　　寬容是人生最明智的策略。智者能容。越是睿智的人，越是胸懷寬廣，大度能容。因為他洞明世事、練達人情�？吹蒙�、想得開(kāi)、放得下;也因為他非常狡黠地發(fā)現：“處事讓一步為高，退步即進(jìn)步的根本;待人寬一分是福，利人是利己的'根基�！�。仁者能容。富有仁愛(ài)精神的人，也必是寬容的人。能寬容，就能得人。朋友間沒(méi)有了寬容就沒(méi)有了友誼，寬容是友誼的題中之義。領(lǐng)導寬容，就可以使近者悅遠者來(lái)，天下歸心，

　　寬容就是忍耐。同事的批評、朋友的誤解，過(guò)多的爭辯和“反擊”實(shí)不足取，唯有冷靜、忍耐、諒解最重要。相信這句明言：“寬容是在荊棘叢中長(cháng)出來(lái)的谷粒�！蹦芡艘徊�，天地自寬。

　　寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。馬未都先生說(shuō)：“人生總是寬寬窄窄的”。杜甫詩(shī)云：“亂世誅求急，黎民糠籺窄”，今天日子過(guò)得寬，少有人愿意再談?wù)�。但寬處不一定寬，窄處也不一定窄，關(guān)鍵在于心境。古人把窄日子過(guò)寬的例子比比皆是。李斯曰“泰山不辭土壤，故能成其高;河海不擇細流，故能成其深�！�

　　生存需要競爭，生活需要寬容。寬容是一種美德，寬容別人，其實(shí)也是給自己的心靈讓路。只有在寬容的世界里，人才能奏出和諧的生命之歌!

寬容的作文8

　　用一顆寬容的心來(lái)包含這個(gè)讓我覺(jué)得浮華的世界，帶著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面對身邊的許多人和事。這是我在這幾天得到的一大收獲。我感覺(jué)自己的內心世界慢慢成熟，不再為某件事而悔，不再為某個(gè)人而累。寬容是人生路上的一道美麗的風(fēng)景，因為寬容使自己的天空蔚藍，陰霾已成遙遠……

　　有人說(shuō)，寬容是怯懦;也有人說(shuō)，寬容是沒(méi)有個(gè)性�？晌乙�說(shuō)寬容是愛(ài)，是善待自己，也是善待別人。其實(shí)，并不是所有的傷害都是蓄謀已久的。有時(shí)候，只要你能站在另一個(gè)角度去想，用心去理解，相信所有的傷害會(huì )因為你的寬容而減少�？捎袝r(shí)，并非所有的寬容都能得到應有的尊重，有時(shí)候寬容甚至會(huì )助長(cháng)對方的氣焰。這時(shí)，不應該逃避，而要勇敢地面對現實(shí)。

　　某一天，當你的心情猶如平靜的湖面，清澈明亮，有個(gè)人或有些事會(huì )像一顆石子丟進(jìn)了你的湖面里，一石激起千層浪，讓你無(wú)法去平靜，于是你去計較、去爭議，其實(shí)這又何必呢?這些煩惱就是所謂的`才下眉頭卻上心頭，抽刀斷水水更流，這些不順總是如影隨行，你永遠也不可能去計較的完全明了，爭論了一件又有另一件，如果要守護心靈的那片凈土或者給自己的生活以更多的明媚和陽(yáng)光，何不用寬容來(lái)代替你的忌妒、你的計較、你的爭論。因為寬容一個(gè)人，寬容一件事后，你會(huì )覺(jué)得你的愛(ài)在升華，然后這種寬容也在漫延開(kāi)來(lái)，直至被你寬容的那個(gè)人，然后你會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界還有值得你去追求和做的事，而那些曾經(jīng)爭論的事并不值得你付出如此的心血。哪里有那么多寶貴的時(shí)間和感情可以浪費?

　　人生最大的美德是寬容，就像大海，無(wú)論是洶涌澎湃，還是風(fēng)平浪靜，它都可以承受;就像天空，不管是電閃雷鳴，亦或是碧空萬(wàn)里，它總是能平靜對待。最廣的是天，最闊的是海，如果我們也能如天空、像海岸那樣寬容一切，相信最美的一定是心。 記住別人的優(yōu)點(diǎn)，忘記別人的缺點(diǎn)，記住別人的好處，忘記別人的錯處，以真誠的微笑去寬容和理解，既能感化別人，又能給自己帶來(lái)一份好心情，又何樂(lè )而不為呢?

　　我們都有過(guò)這樣的體會(huì )，當心情不好的時(shí)候，會(huì )被朋友給的一點(diǎn)幫助、一句安慰的話(huà)語(yǔ)、一次傾心的長(cháng)談而溫暖和感動(dòng)，似一股暖流涌進(jìn)心里，傷感也隨之減輕，直至消失。生活中，為朋友說(shuō)的一句好話(huà)、一個(gè)微笑，就覺(jué)得心情愉悅、舒暢，覺(jué)得一切都是那樣美好。人需要愛(ài)、需要關(guān)懷、需要友好的微笑，更需要的是理解和寬容。

　　當然，由于每個(gè)人所處的環(huán)境不同，所接受的教育程度各異、所擁有的個(gè)人素質(zhì)、性格、思想、情趣、脾氣各不相同，所做的事和所說(shuō)的話(huà)也就各有己見(jiàn)了。人與人之間難免會(huì )有誤解、矛盾甚至虛偽的成分。但如果人人都能多一點(diǎn)忍讓?zhuān)�多一分理解，人與人的相處就會(huì )和諧、友好了。 一個(gè)虛偽的不會(huì )寬容的人，相對來(lái)說(shuō)也就很少有快樂(lè )，而一個(gè)戴著(zhù)虛偽的假面具、花言巧語(yǔ)、欺瞞哄騙、用盡心機、自以為是的人、每天在誘惑和不安中虛度光陰、苦苦掙扎的人既苦還累又何談快樂(lè )呢?

　　而我們所能做的是：用寬容的心對待我們身邊的每一個(gè)人，用快樂(lè )的心改變生活;用感恩的心感受生活!凡事斤斤計較又怎能發(fā)現世上那么多的美麗呢，寬容是一種境界。真正富有愛(ài)的人才會(huì )有一顆寬容的心。

　　如果你希望擁抱快樂(lè )、獲得真愛(ài)，那就敞開(kāi)心懷，寬容會(huì )帶給你意想不到的收獲，因此，寬容也是一種愛(ài)!

寬容的作文9

　　馬克·吐溫說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“你踩在紫羅蘭上，但它卻在你的腳下留下芳香�！边@就是寬容之道。

　　寬容，它是交友之道。寬容的朋友一定情同手足，a君和b君是一對好朋友。一天，a君因家庭那些事而惱火，b君去勸他。兩人相步無(wú)海灘，a君實(shí)在忍不住了，給b君2拳，而b君卻沒(méi)有發(fā)怒。他在沙灘上寫(xiě)著(zhù)“兄弟今天怒了給我2拳�！庇忠惶�，a君因和鄰居那些事又煩了，又去找b君訴苦，b君和a君又到那海灘，同樣a君再給b君2拳。b君又寫(xiě)著(zhù)昨日那幾個(gè)字，這時(shí)候，浪花一拍，沙灘上什么也沒(méi)有了。a君覺(jué)醒了，原來(lái)b為了友誼讓自己把怒氣發(fā)泄在他身上�！边@就是寬字之道……

　　有這樣一則寓言，兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬咬傷了，結果被咬傷的馬去安慰因咬傷自己而羞愧不安那匹馬。這寓言，揭示了天地間動(dòng)人的品德，你就是寬容。寓言中的馬做出寬容是以德報怨，佛教中彌勒寬容是“肚里能容天下事，”在我們現實(shí)生活中，其實(shí)，寬容是一種境界，這境界便是寬字之道。

　　寬容——給你一個(gè)廣闊的天地穿梭于茫茫人海中，而對一個(gè)小小的過(guò)失，常常一個(gè)淡淡的微笑，一句輕輕歉語(yǔ)，帶來(lái)包涵和諒解，這是寬容；在人的一生中，常因一件事，一句不注意的話(huà)，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律己，以恕己之心恕人，這也是寬容。所謂“己所不欲，勿施于人”寓理于此，學(xué)會(huì )寬容意味你不再心存凝怒，法國十九世紀文學(xué)大師維克多說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“世界上最大寬闊的是海洋，比海洋還闊的是天空，比天空更闊的是人的胸懷�！庇旯�的話(huà)雖然浪漫，卻也不無(wú)現實(shí)啟示，相傳古代有位老禪師，一天晚上在禪院散步，看見(jiàn)墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違規越墻出去溜達，老禪師不張聲，走近墻邊。一會(huì )兒，果然有一個(gè)小和尚翻墻回寺，這時(shí)禪師把椅子移開(kāi)，剛好那個(gè)小和尚把腳踏在自己師傅背上。小和尚驚恐了，而禪師什么也沒(méi)責備他，只是用日常語(yǔ)氣說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿衣服�！边@故事說(shuō)明寬容是無(wú)聲的教導，這就是寬容之道。

　　寬容，它是一種博大；寬容，意味你不會(huì )患得患失；寬容，不但對自己，而且要包博天下。

　　擁有適當的財富更幸福

　　近幾年民間有句流行語(yǔ)：“金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有金錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的�！睆慕�(jīng)濟學(xué)和社會(huì )學(xué)的原理來(lái)看，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)也是不錯的。

　　西方有一個(gè)著(zhù)名的'“馬斯洛需求層次理論”，馬斯洛理論把人的需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現需求五類(lèi)，依次由較低層次到較高層次。

　　對食物、水、空氣和住房等需求都是生理需求，這類(lèi)需求的級別最低，人們在轉向較高層次的需求之前，總是盡力滿(mǎn)足這類(lèi)需求。當一個(gè)人的財富從零開(kāi)始逐步增長(cháng)的時(shí)候，最初滿(mǎn)足的就是這類(lèi)需求。而這類(lèi)直觀(guān)需求，在初期是最容易讓人覺(jué)得幸福的。豐衣足食，在最初就是可以得到一種幸福感。

寬容的作文10

　　寬容是學(xué)問(wèn)，是崇高的人生追求境界，我們要糾結一世，也要溫習一世。深海無(wú)底，學(xué)無(wú)止境，

　　“能容小人，方成君子”在這個(gè)紛亂冗雜的社會(huì )里，總會(huì )遇到一些來(lái)自別人不理解，或者有意無(wú)意的傷害。水至清則無(wú)魚(yú)得大道理大家都懂，但我們總要求別人和自己一樣清或者一樣濁。人云亦云，別人適應不了你，那你就得去適應別人。哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：“生氣，是拿別人的錯誤處罰自己”。所以為什么要用別人犯的錯來(lái)給折磨自己呢！胸中天地寬，常有渡人船，寬不但能利他人，也能利己，小人都能容下了，那天下之大你還有什么容不下的。

　　寬容是一種修養，修養是涵養，養品性，學(xué)會(huì )反省自新，當你以常態(tài)的眼光去對待別人的任何一點(diǎn)小瑕呲，原諒別人同時(shí)天也寬地也闊。儒家學(xué)派創(chuàng )始人，孔子的一生是可憐的一生，生于禮壞樂(lè )崩的亂世，為官不得志，但做為君子，孔子卻做到了，他用生命的'儒雅，不僅影響了他的學(xué)生，還影響了幾千年的中國文化，君子的范疇何其大，道，德，仁，禮，義都要去做到，有誰(shuí)敢說(shuō)他這一輩子沒(méi)有犯過(guò)一件錯事，但是只能讓自己盡量去修善自我，我相信能有寬容修為的人，應該是一個(gè)智者。

　　寬容是一種愛(ài)，現代人不缺愛(ài)同時(shí)也缺愛(ài)的品質(zhì)，亂施愛(ài)也是自私愛(ài)己�？萍紩r(shí)代，方便食品吃的比正餐多，戀愛(ài)就像吃快餐，婚姻就像吃多了主食產(chǎn)生怨食癥開(kāi)始懷念那個(gè)方便時(shí)代。我們自私的更愛(ài)自己，給別人施愛(ài)，卻不懂得用愛(ài)去寬容別人，激烈的競爭時(shí)代，要相信小人可以得一時(shí)，卻不會(huì )得一世，寬容就成了忍一時(shí)厚積薄發(fā)的一種狀態(tài)，學(xué)會(huì )去寬容那些給你施小計，逼你進(jìn)苦�；蚪锝镉嬢^心胸狹隘的人，你要相信君子一定是以寬容心態(tài)去愛(ài)那些小人，而不已君子之心而不去度小人之腹。

　　寬容是一種智慧，當你面對一個(gè)百般叼難你的人，寬容別人證明你有氣度，你比別人有更高的智慧，有時(shí)不做回應并不是表明你屈服，責人不如幫人，有時(shí)以靜制動(dòng)比你口誅飛沫舞動(dòng)全身的殺傷力更為奏效。一個(gè)睿智的人，一定是一個(gè)不斤斤計較，心胸寬廣，而不以小利而去損他人，以其人之道還之其人之身，并不是一個(gè)有智慧的人所為之，真正的智者以品性來(lái)悅他人，不是逞一時(shí)之快來(lái)暫時(shí)泄憤。所以有時(shí)寬容也是一個(gè)智慧之舉。

　　“能忍者真君子，能屈能伸大丈夫”君子與小人的區別，就是一個(gè)胸懷和氣度的火候�！熬�子懷德，小人懷土，君子懷刑，小人懷惠”寬容并不是遷就，是仁愛(ài)，是處世的大智慧，是人格魅力的提升，對于小人以牙還牙更添積怨，最高貴的復仇方式就是寬容，無(wú)聲方式有時(shí)勝過(guò)針尖對麥芒。

　　寬容是人生路上不可豁缺的品質(zhì)，是待人的一種藝術(shù)“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之”世界上最闊的是海，但人要做到讓自己的胸襟比海還要闊，寬容是人生路上的調養劑，只有修身養性，才能讓你的路越走越寬，寬容似陽(yáng)光，它能給他人帶來(lái)光亮，溫暖他人也讓自己更豁達。學(xué)會(huì )了寬容，在茫茫人海中行走中，讓你少了很多心理障殘，讓你的人生路有了更多坦途。

寬容的作文11

　　“叮鈴——”第一節課的下課鈴聲剛響起，同學(xué)們便潮水般涌向操場(chǎng)，大課間活動(dòng)開(kāi)始了，這可是我們狂歡的最好時(shí)光了，可是樂(lè )極生悲，孫浩龍在抖空竹時(shí)，雙手使勁一揚，右手的木棒一下戳到我的太陽(yáng)穴上，我頓時(shí)感到火辣辣地疼，用手一摸，竟然還有一點(diǎn)兒血跡。

　　我“嗚嗚”地哭起來(lái)，揪住孫浩龍的衣襟，孫浩龍一臉尷尬，呆呆地站在那兒。旁邊呼拉一下圍了好幾圈的人，有本班幫著(zhù)勸解的，也有別班來(lái)湊熱鬧的。班主任施老師也過(guò)來(lái)了，他察看了一下我的傷勢，幫我消了一下毒，安慰我說(shuō)不礙大事。我卻不依不饒，非要孫浩龍給我一個(gè)說(shuō)法，老師見(jiàn)這樣就把我們領(lǐng)進(jìn)了他的辦公室。

　　老師給我們每人一張小板凳坐下，先對孫浩龍說(shuō)：“你盡管是無(wú)意的，但你畢竟傷害了同學(xué)，所以你應該向你的同學(xué)道歉，這才是一個(gè)人應有的素養和禮節，至于同學(xué)原不原諒你，那就是她的事了�！睂O浩龍趕緊站了起來(lái)，走到我面前，恭恭敬敬向我鞠了一躬，說(shuō)道：“對不起！”

　　老師又轉向我，溫和地說(shuō)：“夢(mèng)靜，我給你講個(gè)故事吧。在美國，有兩個(gè)年紀相仿的商人：約翰和格林。他們是鄰居，格林是小學(xué)畢業(yè)，可他的工廠(chǎng)卻有約翰的三倍大�！�

　　老師平時(shí)給我們上課時(shí)總是一板一眼，不茍言笑，今天和我面對面地談話(huà)卻是這樣的親切溫煦，我的心中暖暖的。老師喝了一口茶，繼續講了起來(lái)：

　　“后來(lái)在約翰收入不支工廠(chǎng)快要倒閉的時(shí)候，格林主動(dòng)借給他4萬(wàn)美元，讓他重新投資翻本。果然沒(méi)多久，約翰的工廠(chǎng)逐步盈利，可是他卻不想還這4萬(wàn)元了，格林的兒子去向他要，卻被打了兩巴掌。

　　”格林兒子一肚子委屈，氣得想和約翰拚命，格林勸他，兩家原來(lái)是世交，約翰的祖上曾給過(guò)他們家幫助，約翰實(shí)在不想還就算了。人生在世誰(shuí)能無(wú)過(guò)呢，不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人寬容的�！拔抑�道老師說(shuō)話(huà)的意圖了，我也走到孫浩龍的面前，大方地伸出手去：”我只是擦破一點(diǎn)小皮而已，馬上就會(huì )好的，沒(méi)事了，你別放心上�！袄蠋煗M(mǎn)意地笑了，這時(shí)上課鈴響了，我和孫浩龍趕緊起身向老師道別，誰(shuí)知匆忙間我的衣角將老師剛才喝茶的茶杯碰倒了，茶汁濺了老師一身，老師桌上的備課筆記和作業(yè)本都被浸濕了，我一下嚇懵了。老師扶起茶杯，擦干水漬，拍了拍我的肩說(shuō)：”沒(méi)事，下一節課正好是我的，我們一起走吧�！拔乙宦缝�忑著(zhù)，來(lái)到教室門(mén)口，老師忽然停住了，我心里格登一下，誰(shuí)知老師說(shuō)：”夢(mèng)靜，你知道那個(gè)故事后來(lái)的結尾是怎樣的'？“我搖了搖了頭�！奔s翰的兒子后來(lái)在一次戰役中為救人犧牲了，而他救的正是格林的兒子�！巴砩匣丶液�，我在臺燈下鋪開(kāi)光潔的紙箋，寫(xiě)下了一行話(huà)：

　　寬恕不能改變過(guò)去，但它能拓展未來(lái)。 要學(xué)會(huì )忍耐他人的錯誤， 因為你也有許多要別人寬容的缺點(diǎn)。不要計較別人怎樣對待你，只問(wèn)自己怎樣對待別人。對他人的尊重， 是做人的一種魅力。

寬容的作文12

　　哲學(xué)家康德說(shuō)："生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。"優(yōu)雅的康德大概是不會(huì )有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做�萬(wàn)鈞，那犯錯的該是我們自己了。

　　現代的戴爾？卡內基不主張以牙還牙，他說(shuō)："要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對方的長(cháng)處。"憎惡對方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁�？▋然�說(shuō)的"憎惡"是另一種形式的"寬容",憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長(cháng)處化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。

　　狼再怎么扮演"慈祥的外婆",發(fā)"從此吃素"的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì )退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。

　　林肯總統對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng)，后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn)，議員說(shuō)："你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。"林肯微笑著(zhù)回答："當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎 "一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對手或許就是我們潛在的`朋友。

　　三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對三峽工程的貢獻最大 著(zhù)名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問(wèn)："那些反對三峽過(guò)程的人對三峽工程的貢獻最大。"反對者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎，磨礪著(zhù)你意志，磨亮了你生命的鋒芒。

　　雖然我不同意你的觀(guān)點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛您說(shuō)話(huà)的權利。這句話(huà)很多人都知道，它包含了寬容的民主性?xún)群�。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。

　　寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時(shí)的規律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭？土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

　　與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。

　　與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現大量奉承王郎，侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓Υ艘暥�不見(jiàn)，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業(yè)之基。

寬容的作文13

　　有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)猶如同智者交流”，我說(shuō)，讀書(shū)就是讀生活，只是書(shū)是以文字的形式給人以視覺(jué)的感觸，而生活則需要調動(dòng)所有感官共同閱讀。

　　最近，在老師的推薦下，我就閱讀了一套好書(shū)《智慧背囊》�！吨腔郾衬摇愤@套叢書(shū)有十輯，每輯中都收錄了許多小故事，在這眾多的故事中，揭示了一個(gè)個(gè)做人處世的道理。它向一個(gè)智者，教會(huì )了我很多，它使我的內心充滿(mǎn)陽(yáng)光，它以一磚一瓦，積少成多地為我鑄造供心靈棲息的天堂，引領(lǐng)我進(jìn)入生活百態(tài)，同生活真心交流，感受生活，撿拾智慧的華實(shí)。

　　其中給我印象最深的一篇名為《寬恕是一座橋》，文里舉了兩個(gè)例子進(jìn)行對比，說(shuō)明了寬恕可以化解心靈的仇恨和暴躁。第一個(gè)例子是說(shuō)：“有一粒沙進(jìn)入了蚌的內，蚌十分難受，卻無(wú)法將它排出，便用體內的營(yíng)養無(wú)私地‘凈化’它，使它成了美麗的珍珠�！倍�另一個(gè)例子恰恰相反，指出了沒(méi)有寬恕他人的結果：“吸血蝙蝠叮在野馬腿上吸血，野馬不舒服，便暴跳狂奔，結果大部分野馬都被活活折騰而死�？珊髞�(lái)科學(xué)家們發(fā)現，吸血蝙蝠所吸的血量極少，根本不足以致野馬于死地�！币虼�，可以推斷出奪取野馬生命的是暴怒和狂奔。

　　以前，當我與別的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，總是只顧自己的感受，而很少去設身處地的為別人著(zhù)想。就說(shuō)前幾天吧，王靜在掃地的時(shí)候，一不小心把我新買(mǎi)的`文具盒打翻在地上，盒蓋上精美的圖案被刮去了一小塊。王靜知道自己闖了禍，馬上向我賠禮道歉�？晌覅s不依不饒，一定要他陪我一個(gè)新的。后來(lái)，老師出面制止了我的行為，并且批評了我，我還對此憤憤不平，認為老師偏心，所以心里一直不開(kāi)心�，F在，我讀了這篇文章，才發(fā)現其實(shí)我真的錯了。首先，王靜并不是故意摔壞我的文具盒，其次文具盒只是摔破一小塊，除了略微影響美觀(guān)之外，它還是照樣可以用的。而我這樣不依不饒一定要王靜賠償，一方面就會(huì )加重王靜父母的負擔，因為他的父母都是外來(lái)務(wù)工人員，另一方面，也會(huì )使我失去同學(xué)們的友誼，因為那樣的我，在他們心中一定會(huì )是一個(gè)斤斤計較的人，更何況，因為我沒(méi)有去考慮別人的感受，只看到自己的損失，就一直悶悶不樂(lè )，失去了原本屬于自己的快樂(lè )。

　　其實(shí)，生活中當我們遇到不如意的事情時(shí)，應該像蚌一樣，利用自己無(wú)法改變的環(huán)境，以“蚌”的肚量去包容一切不如意的遭遇。而不能像野馬一樣，否則只會(huì )自食其果。這是我讀了此文深深懂得的一個(gè)道理。

　　我十分欣賞文中的一句話(huà)：“厄運像一場(chǎng)噩夢(mèng)，噩夢(mèng)醒來(lái)，天依然是藍的，地依然是綠的，生活依然是美好的�！币虼�，只要樂(lè )觀(guān)地看待一些事，試著(zhù)包容它們，就不會(huì )發(fā)生一些不愉快了。

　　寬恕是一座可以讓我們遠離痛苦、心碎、絕望、憤怒和傷害的橋，在橋的另一端，平靜、喜悅、祥和正迎接著(zhù)我們。

　　一本好書(shū)，就像是一縷清風(fēng)，撫過(guò)心靈的時(shí)候為我們留下一絲清涼；就像一場(chǎng)春雨，灑落心田的時(shí)候滋潤理想的種子；就像清晨的陽(yáng)光，穿透云層的時(shí)候為萬(wàn)物帶來(lái)無(wú)限希望；像一闕仙樂(lè )，總在人生柳暗花明時(shí)奏響……

　　聆聽(tīng)經(jīng)典，品味書(shū)香，《智慧背囊》伴我成長(cháng)。

寬容的作文14

　　兩個(gè)人由相識、相知，到相戀、相愛(ài)，最終攜手走向愛(ài)情的歸宿——婚姻的殿堂，心中無(wú)不懷著(zhù)甜蜜的憧憬、美好的期待。他們在想象之中勾畫(huà)著(zhù)未來(lái)的生活，哪怕最隱秘的`細節、最不易窺測的角落，都被描繪得婀娜多姿、美妙絕倫，連最平凡瑣細的生活，也被完全徹底地審美化了。他們陶醉在兩個(gè)人的世界里，仿佛彼此是對方的上帝。而愛(ài)情，成了他們面對生活、主宰命運的唯一鑰匙。在過(guò)來(lái)人眼中，他們是兩個(gè)甜蜜的傻瓜，因為此時(shí)他們還不完全理解婚姻是什么、生活意味著(zhù)什么。

　　然而時(shí)間的巨手可以鈍化感覺(jué)、磨平記憶、改變一切。原本使人心旌搖蕩的，如今卻叫人無(wú)動(dòng)于衷；原本讓人銘心刻骨的，現在卻使人麻木不仁。連那最讓人難以忘懷的一個(gè)個(gè)美妙瞬間，都變得模糊、淡漠了。是的，時(shí)間改變了世界，時(shí)間也改變了我們的感覺(jué)。不是因為才華橫溢才嫁給他么，怎么越看越覺(jué)得這個(gè)人除了才華一無(wú)所有？不是因為風(fēng)度翩翩才傾心于他么，怎么越看越感到這人渾身上下都是虛頭巴腦？不是因為氣質(zhì)超群、身材出眾才非她不娶么？怎么婚后不到一年便覺(jué)得這個(gè)人形容猥瑣、俗不可耐？不是因為心地善良、不慕錢(qián)財才對她感念不已，以為今生終于找到了理想中的愛(ài)人么，怎么孩子剛一出生這個(gè)人就變得斤斤計較、錙銖必較？原本心儀的東西，如今似乎都走向了反面：性情穩重成了老氣橫秋，性格活潑成了瘋瘋癲癲，風(fēng)流倜儻成了拈花惹草，熱愛(ài)藝術(shù)成了老不正經(jīng)，連身體健壯也成了笨手笨腳，身材苗條也成了不夠性感，大眼睛是大而無(wú)當，小眼睛是鬼鬼祟祟，有業(yè)余愛(ài)好說(shuō)你不務(wù)正業(yè)，沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好說(shuō)你缺乏情趣，下班早回家說(shuō)你不像個(gè)男人，下班不回家說(shuō)你不顧老婆孩子，掙不到錢(qián)說(shuō)你是笨蛋，掙太多錢(qián)說(shuō)你肯定不是好東西，管孩子說(shuō)你婆婆媽媽?zhuān)�不管孩子說(shuō)你沒(méi)有家庭責任感，提拔了說(shuō)你是馬屁精，沒(méi)提拔說(shuō)你狗p本事沒(méi)有白混了十幾年，朋友多了說(shuō)你狐朋狗友整天不著(zhù)家，朋友少了說(shuō)你孤家寡人像個(gè)喪門(mén)星，對長(cháng)輩孝敬了說(shuō)你永遠像個(gè)三孫子，對長(cháng)輩不孝順又說(shuō)你沒(méi)良心，看見(jiàn)女人不回頭說(shuō)你假正經(jīng)，見(jiàn)著(zhù)女人總回頭說(shuō)你不正經(jīng)……

　　生活就是這樣，每天都在發(fā)生有形無(wú)形的戰爭。說(shuō)起來(lái)雞零狗碎、雞毛蒜皮，說(shuō)多了還叫人笑話(huà)。然而每個(gè)人都在生活的粗俗和瑣屑之間經(jīng)受考驗。新潮男女難以忍受此中的磨難，嘆息一聲“怎么會(huì )是這樣？”便互道“拜拜”，從此天各一方，獨自瀟灑去了。趁著(zhù)年輕還有資本，他們拼命地消費自己，待到人老珠黃，也就心平氣和，認可“生活的平庸”了。比之前輩，他們不乏灑脫快樂(lè )，但在頻繁的探索與轉換之間，他們很難深入體會(huì )生活的艱辛與美好。與他們一同笑過(guò)的人，他們很快忘記他；與他們一同哭過(guò)的人，他們也很難長(cháng)久地記得他。只是到了人生的暮年驀然回首，他們才似有所悟，但很難說(shuō)一句無(wú)悔今生、笑對所愛(ài)。

寬容的作文15

　　終于，我委靡不正，睜著(zhù)朦朧的睡眼起床了。不知不覺(jué)地來(lái)到了客廳，望了望鬧鐘。雖說(shuō)已起，但還是魂不守舍，顛倒是非，分不清東南西北。最后為了讓自己清醒清醒，決定去廠(chǎng)里溜達溜達。

　　“我們廠(chǎng)里的人已經(jīng)出面給你到交警隊去把你的駕駛證拿回來(lái)了，又到保險公司去給你的車(chē)拿回賠償金�，F在，按照新的交通法規你們兩個(gè)人都有責任，無(wú)論是誰(shuí)得錯你們都必須拿出200元交給保險公司。然后在賠償你1900元。這樣總沒(méi)有問(wèn)題了吧!” 人一到，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的辦公室給顧客一個(gè)滿(mǎn)意的回答。

　　我正暗暗慶幸媽媽的是一個(gè)絕對做生意的女強人�？烧l(shuí)知道，那顧客卻爭鋒相對：“你以為我不知道，這種東西肯定是不要陪的哇。我有什么責任，我的出租車(chē)停在那里，他自己就撞了過(guò)來(lái)。是誰(shuí)得錯，你說(shuō)是誰(shuí)得錯啊?”向來(lái)多管閑事的我，按奈不住地推開(kāi)了門(mén)準備去看看好戲。

　　媽媽振振有詞：“我們的責任只是給顧客一個(gè)滿(mǎn)意的服務(wù)，一個(gè)滿(mǎn)意的回答。既然新的交通法則出來(lái)了，你就必須得遵守規定。你可以說(shuō)別人無(wú)緣無(wú)故撞上你的車(chē)。那別人也可以說(shuō)你亂停車(chē)，不就是兩百塊錢(qián)嗎?何必這樣斤斤計較�！�

　　那人還是強詞奪理：“你以為我不知道啊……”說(shuō)完還向媽媽瞄白眼。我背地里罵那人不講理，但有什么辦法咧。我只能袖手旁觀(guān)，以一個(gè)觀(guān)眾的身份來(lái)觀(guān)看“戰爭”的開(kāi)始

　　以媽媽的性格和脾氣，和那人的不講理，兩個(gè)人肯定會(huì )以自己的口舌來(lái)“打”這場(chǎng)無(wú)硝煙的“戰爭”�！拔覀儚S(chǎng)里出面給你辦這件事，沒(méi)有一個(gè)人不感謝我們的。我們已經(jīng)給你辦好了任何手續，而且又給你交掉了錢(qián)。你自己還要交200元錢(qián)，這為什么不肯呢?還為了這么點(diǎn)小事而爭執，你說(shuō)誰(shuí)講得有道理一點(diǎn)啊?“

　　我沒(méi)有任何情緒再聽(tīng)他們的“口舌戰爭”，只能乖乖地滾到一邊。當個(gè)看不到的陌生人。

　　其實(shí)我覺(jué)得只要寬容對方一點(diǎn)點(diǎn)就可以把這件事都解決。那人為了自己僅有的利益而“口舌”，媽媽也為了自己廠(chǎng)里的人不白白浪費自己的精力而“口舌”。兩人的目的地都相同，同樣是為了自己的'利益。

　　既然都為了利益，那人就應該把兩百元交給交警隊。媽媽也不必再跟他爭執下去，大家都有自己的理由即使再多說(shuō)也是無(wú)濟于事。只要學(xué)會(huì )寬容對方一點(diǎn)點(diǎn)，那這200元錢(qián)還怕沒(méi)有人交嗎?媽媽會(huì )覺(jué)得那司機的口氣狠了點(diǎn)，必須得自己交錢(qián)的地方還是要交的。而那人也認為媽媽口氣不對，兩人都互不相讓?zhuān)�那這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭要打到何時(shí)?

　　我從一本書(shū)上就看到這樣一個(gè)故事：作者每天去上學(xué)都要搭公車(chē)，在車(chē)上大家的態(tài)度都和冷漠。有一次車(chē)外下著(zhù)滂沱大雨，車(chē)上的窗戶(hù)全部都緊閉著(zhù)。一位老伯伯覺(jué)得空氣太悶而把窗戶(hù)打開(kāi)了，外面的雨卻下到了鄰坐的老婦人。那婦人就破口大罵，結果兩個(gè)人就互相責備起來(lái)。直到一個(gè)幼稚園的小朋友無(wú)意間媽媽這公公婆婆在干什么。媽媽告訴她這兩位人都為大家著(zhù)想，小女孩就說(shuō)了一句：“喔，公公婆婆的心地都好好哦!”。這天真無(wú)暇的話(huà)才把這次的誤會(huì )解除。

　　在現實(shí)生活中，大家常常會(huì )碰到這種事。真的，老伯和婦人都沒(méi)有錯，只是他們站在自己的立場(chǎng)思考，沒(méi)有顧及到對方的感受。如果大家都能以一顆寬容的心，包容別人的無(wú)心之過(guò)，這樣的話(huà)很多的沖擊和誤解都是可以避免的。 一句話(huà)，寬容——讓對方一點(diǎn)點(diǎn)就可以了!

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