[優(yōu)秀]學(xué)會(huì )寬容作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )寬容作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)會(huì )寬容作文1

　　昨晚，下了一夜的雨。小區的路面坑坑洼洼，積滿(mǎn)了水。早上，媽媽帶我去上班。路上的行人都匆匆地走著(zhù)。這時(shí)一輛小轎車(chē)壓過(guò)一個(gè)深水坑，“唰”的一聲，水花濺到一位騎車(chē)女子和一位步行女子的身上。

　　騎車(chē)女子氣憤地調頭就去追：“你給我站住，眼睛瞎呀！”而另一名女子則是拿出紙巾擦拭身上的'臟水。

　　司機停下車(chē)也沒(méi)好氣地對騎車(chē)女子大吼：“你說(shuō)誰(shuí)瞎？你才是大瞎子呢！”

　　那位步行女子勸他們不要再吵了。這時(shí)男子才發(fā)現水也濺到她的身上，慚愧地說(shuō)：“對不起！”女子笑了笑離開(kāi)了。那位騎車(chē)女子呼呼喘著(zhù)粗氣瞟了她一眼。

　　司機和女子繼續爭吵�！澳氵@開(kāi)車(chē)的，也不看著(zhù)行人！”女子臉漲得通紅，大喊道。男子也不甘示弱，指著(zhù)女子的鼻子大罵：“你這個(gè)‘騎車(chē)的小老鼠’口氣還不小呢，誰(shuí)讓你不看車(chē)呢！”他們倆吵啊吵，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，我發(fā)現后面已排了長(cháng)長(cháng)的車(chē)隊，司機們不耐煩地按著(zhù)喇叭。

　　這時(shí)，從人群中走出一位老人，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們別吵了，剛才那位女子寬容地對待這位男子，這件事不就了結了嗎？你們在這爭吵，不但自己生一肚子氣，而且還造成了交通堵塞�！薄笆茄�，是呀，多寬容些，相互理解一下嘛！”圍觀(guān)群眾應和著(zhù)。聽(tīng)了大家的話(huà)，這兩個(gè)人都羞愧地低下頭，握手言和了。

　　通過(guò)這件事讓我懂得了寬容是一種美德，它讓我們試著(zhù)去理解別人的心情，去諒解別人，也只有這樣才能使人與人之間的關(guān)系更加密切，人的胸懷更加寬闊。愿我們人人都學(xué)會(huì )寬容吧！我們的世界將會(huì )變得更加和諧友愛(ài)！

學(xué)會(huì )寬容作文2

　　“海納百川，有容乃大�！贝蠛Ｕ�是因為寬容了無(wú)數條小溪，才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊。有一顆博大的心，一個(gè)寬闊的胸懷，世界萬(wàn)物才會(huì )生生不息。

　　寬容在于忍耐。當別人觸怒了你，不管是有意還是無(wú)意，有心還是無(wú)心，要想使誤會(huì )不再升級，不由動(dòng)口變成動(dòng)手，你就要去忍。塞萬(wàn)提斯說(shuō)：忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會(huì )成就一顆博大的心，才會(huì )有寬容一說(shuō)。

　　相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見(jiàn)有一張椅子，他一看便知有位出家人違寺規出去溜達了。老禪師也不聲張，移開(kāi)了椅子，少頃，果真有一小和尚出去，當他雙腳著(zhù)地，才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子而是老禪師，小和尚頓時(shí)驚惶失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒(méi)有大聲責備他，只是以平靜的語(yǔ)調說(shuō)："夜深天涼，快去多穿一件衣服。"

　　寬容在于換位思考。誤會(huì )，誤解，斗氣不是一方的責任，在于雙方。也許是你一句不經(jīng)意的話(huà)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)不經(jīng)意的.眼神，傷害了對方的心靈，對方才會(huì )表現出生氣，發(fā)怒。也許你會(huì )覺(jué)得他心胸狹窄，也許你會(huì )覺(jué)得他不值得去交朋友。我們何妨換一個(gè)角度去思考，拐一個(gè)彎想一想？

　　而在現代化社會(huì )中，卻常常存在著(zhù)不寬容。公共場(chǎng)合，經(jīng)常有人為互相踩了腳大聲爭吵；公交車(chē)前，大家爭先恐后，你擁我擠；一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看，是事態(tài)嚴重化。其實(shí)，真的有那么多的事值得我們計較嗎？當然不是。俗話(huà)說(shuō)“退一步海闊天空”。凡事，只要我們放平心態(tài)，設身處地為別人想一想，也許就會(huì )好很多。

學(xué)會(huì )寬容作文3

　　寬容是什么？寬容是架起友誼的彩虹橋！寬容是什么？寬容是修復友誼的粘合劑！

　　我和李桐是非常要好的朋友，經(jīng)常在一起快樂(lè )地玩耍，可是有一件事，拉開(kāi)了我們的距離。那是在科學(xué)課上，我們班每個(gè)同學(xué)都種了一盆鳳仙花。幾天過(guò)去了，在我的細心照顧下，我的鳳仙花已經(jīng)長(cháng)出了小芽?jì)�，我高興得不得了，這可是我辛勤勞動(dòng)的成果。我天天盼望著(zhù)它開(kāi)花，連做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)它開(kāi)出了漂亮的花朵�？墒俏业暮门笥牙钔﹨s在值日時(shí)把我的花盆碰翻了，打碎了我的夢(mèng)，我當時(shí)就氣哭了。李桐連忙說(shuō)：“對不起，我不是故意的`�！彼�還把自己的那盆送給了我。我不但沒(méi)有要，還把他狠狠地推坐在地上，大聲地說(shuō)：“李桐，我恨你，我再也不和你玩了！”過(guò)了一天、兩天、半個(gè)月、一個(gè)月，每次我們見(jiàn)面，他都熱情地和我打招呼，而我就當沒(méi)看見(jiàn)他似的，從來(lái)不理他。

　　前幾天，我和同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，我不小心把球踢到了李桐的臉上，他馬上捂住了鼻子，但血還是流了出來(lái)。這下可壞了，我闖禍了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我想：李桐一定會(huì )恨我。這時(shí)，李桐邊用紙堵住鼻孔邊說(shuō)：“我不怪你，你肯定不是故意的�！�

　　下午的最后一節課，我一直在想我和李桐之間發(fā)生的事兒，他能寬容我，而我卻不能原諒他，我很慚愧。放學(xué)后，我給李桐寫(xiě)了一個(gè)小紙條：李桐，原諒我，我們還做好朋友吧。李桐看后笑了，我們一起跑出了校園。

　　通過(guò)這兩件事，讓我學(xué)會(huì )了寬容，我的朋友也越來(lái)越多了！

　　評語(yǔ)：小同學(xué)用兩件事做依據，具體細致地寫(xiě)出了自己學(xué)會(huì )寬容的過(guò)程，文章的開(kāi)頭的議論直接點(diǎn)題，結尾簡(jiǎn)潔明快總結了全文。

學(xué)會(huì )寬容作文4

　　說(shuō)起寬容心，我就想起了我的一位好朋友——小航。

　　記得那是四年級的一人風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚的上午，我和小航在玩她剛做好的一個(gè)風(fēng)箏，那是花了她一整天的時(shí)間做出來(lái)的。風(fēng)箏在陽(yáng)光下顯得多姿多彩，小航高興地拉著(zhù)綿線(xiàn)，我也想玩，我向小航發(fā)出請求，小航正高得高興呢，沒(méi)搭理我，見(jiàn)她不理我，我一急，猛地一把搶過(guò)綿線(xiàn)，只聽(tīng)“絲”的一聲，綿線(xiàn)斷了，無(wú)疑，在天空中飛舞著(zhù)的雄鷹掉落地面。小航見(jiàn)這情景，臉紅一塊，白一塊，黑一塊，臉色多樣，她臉轉向我，瞪著(zhù)我，嘴里嘀咕了幾下，撿起了風(fēng)箏，頭也不回地轉身離開(kāi)了，剩下的'，只有孤零零的我和飄落地幾片落葉。有這么嚴重嗎?何必氣成這樣?我心里想著(zhù)，冷笑幾下，倒也是“一把心酸淚”啊!真是“我自橫刀向天笑!”這下怎么辦?向小航道歉?可是又不知她去哪?怎么辦?我四處東張西望，怪誰(shuí)?只能怪自己!我盯著(zhù)幾棵樹(shù)，幾棟房子發(fā)呆，此時(shí)又想起了“相看兩不厭，只有敬亭山”。

　　時(shí)間快速在心間飛過(guò)，只覺(jué)得心里空空蕩蕩。忽然一只手放在了我肩膀上，回頭一看，只見(jiàn)是不航!“你怎么在呢?哦，還，還有剛才的事……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小航笑著(zhù)露出兩個(gè)小白牙，臉上稍微有點(diǎn)兒紅，她摸著(zhù)頭：“對不起，你看，我重新把風(fēng)箏修整了一下，不要去想剛才的事了，我們繼續來(lái)放風(fēng)箏吧!”這才是快樂(lè )、友誼，如果還在想剛才那場(chǎng)冷戰的話(huà)，我們大概現在就已經(jīng)絕交了。我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，與小航很快地穿入快樂(lè )，風(fēng)聲伴隨我們，落葉陪伴我們，我們的歡呼聲與風(fēng)而去，與葉而落，笑聲留在心里成長(cháng)，心里不時(shí)想起這一件事來(lái)，多好啊!

　　寬容心讓我們快樂(lè )，讓我們成長(cháng)，讓我們伴隨歲月，沉在美味的回憶之中。

學(xué)會(huì )寬容作文5

　　寬容是善待別人，更是善待自己。怨恨只會(huì )讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈過(guò)得自由解放。

　　周末，媽媽給我買(mǎi)了雙新鞋，一雙雪白的小靴子，我對這雙鞋一見(jiàn)傾心，真的很喜歡。我開(kāi)開(kāi)心心地穿著(zhù)小白鞋去上學(xué)。剛走到教室門(mén)口，只見(jiàn)同學(xué)小哲急急忙忙從走廊跑過(guò)來(lái)，我趕緊往旁邊躲，可是他已經(jīng)來(lái)不及“剎車(chē)”了，他的鞋就那么不偏不倚地踩在我的小白鞋上，他連忙說(shuō)：“對不起，我不是有意要踩你的鞋，我幫你擦擦吧�！闭f(shuō)著(zhù)他正準備彎下腰來(lái)。我一看到小白鞋上黑乎乎的腳印，哇得哭起來(lái)，我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，大聲地把他罵了一頓。一整天，我都很生氣，心里恨透了小哲。

　　回家后，我哭著(zhù)向媽媽訴說(shuō)今天的事，媽媽笑了笑，讓我脫下鞋子。只見(jiàn)媽媽提著(zhù)鞋子，走進(jìn)衛生間，用小刷子刷了刷，嘿，鞋子白得那樣透亮。接著(zhù)媽媽對我說(shuō)：“你不應該那樣對小哲，他踩了你的鞋是不對，但人家不是故意的，并且他已經(jīng)向你道歉了，你應該學(xué)會(huì )寬容�！�

　　聽(tīng)完媽媽的'話(huà)，第二天早上我跑到學(xué)校，連忙對他說(shuō)了聲：“昨天的事情對不起，我不應該罵你�！彼�笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，是我不對，踩臟了你的鞋�！蔽覀z相視一笑，原諒了小哲，我的心里很輕松。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：退一步，海闊天空。自從那天起，我學(xué)會(huì )了寬容。

學(xué)會(huì )寬容作文6

　　每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )寬容，寬容是一縷陽(yáng)光，能是在黑暗中的人感到溫暖，寬容是一顆靈丹妙藥，能使人忘記所有的痛苦。

　　記得那是三年級的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“同學(xué)們今天我們要練鋼筆字，請大家把鋼筆喝墨水準備好�！蔽夜嗪娩摴P墨水，就開(kāi)始寫(xiě)了，誰(shuí)知我剛開(kāi)始寫(xiě)，李曉就把我的墨水打翻了，還把我的新校服弄臟了。我生氣的對李曉說(shuō)：“你干什么呀，你看，把我的新校服都給弄臟了！”“我又不是故意的，，再說(shuō)了，衣服弄臟洗洗就可以了，有必要那么生氣嘛！”李曉沒(méi)好氣的對我說(shuō)。聽(tīng)了李曉的'這句話(huà)，我更加生氣了，覺(jué)得他明明做錯了，還蠻不講理，和我狡辯。這天我們都沒(méi)有理睬對方。

　　回家后我把這件事情地來(lái)龍去脈一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子啊，你要學(xué)會(huì )寬容，這件事李曉雖然有錯，但他也是不小心的呀，你怎么能這樣責怪她呢？而且是你太斤斤計較了，沒(méi)有學(xué)會(huì )寬容別人。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟：是啊，老師不是也一直教育我們要學(xué)會(huì )寬容的嗎？于是，我下定決心，要給李曉道歉。

　　第二天，我剛走出家門(mén)，驚奇地發(fā)現馬寒怡已經(jīng)站在我家門(mén)口了，我低著(zhù)頭對李曉道歉說(shuō)：“對不起，昨天的事情是我不對，我不應該怪你，你也不是故意的，而且老師說(shuō)過(guò)要學(xué)會(huì )寬容的啊�！崩顣约t著(zhù)臉說(shuō)：“你千萬(wàn)別這么說(shuō)，昨天的事情我也有錯，都怪我自己太不小心了，做錯了事情還蠻不講理，和你狡辯�！本瓦@樣，我和李曉又成了好朋友,一對形影不離的好朋友。

　　寬容的力量是多么強大啊，是寬容加深了朋友之間的友誼。

學(xué)會(huì )寬容作文7

　　當我在黑板上寫(xiě)下星期五的時(shí)候，一個(gè)星期又過(guò)去了，但是，這天在班上，因為同學(xué)之間沒(méi)有寬容，而發(fā)生了許多不該發(fā)生的事。

　　在數學(xué)課下課，我正在課桌上寫(xiě)作業(yè)，筆尖不停的轉動(dòng)著(zhù)，教室里除了一些游戲的吵鬧聲，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，似乎一點(diǎn)事也沒(méi)發(fā)生�？烧�當吃飯時(shí)，兩個(gè)同學(xué)陳聿杰和傅梓唯，皺著(zhù)眉頭走進(jìn)了教室，“可能是鬧了一點(diǎn)小矛盾，應該沒(méi)事�！蔽也孪�，但是，當我去叫陳聿杰交作業(yè)時(shí)，我看到在他脖子上的兩條“貓爪子印”，足有1分米，事情不妙了，我想問(wèn)一問(wèn)到底發(fā)生了什么事，他不說(shuō)。在音樂(lè )課上，更多的“杯具”，一節好玩又有趣的音樂(lè )課被某幾位同學(xué)給毀了，我們班國家級的'搗亂大師邊柯汀在課上不知是去撿筆，還是隨便走動(dòng)�；貋�(lái)時(shí)，可能拍了一下胡懿純的臉，由此就開(kāi)始了一場(chǎng)持久的戰役——“你干嘛拍我的臉！”胡懿純叫道�！拔矣譀](méi)怎么樣�！薄澳愦虻搅�！”（便踢了一腳邊柯�。�，于是開(kāi)始了一場(chǎng)踢腳大賽，事情就這樣僵持著(zhù)，我們就當了很長(cháng)時(shí)間的旁觀(guān)者，沒(méi)人敢上去阻止他們，到后來(lái)，脆弱的胡懿純大哭了起來(lái)。劉老師叫楊方圓勸勸他們，斌把他們帶到班主任那。邊柯汀和胡懿純雖然脾氣不好，但是至少還是怕班主任陳老師的�？煲�放學(xué)了，馮柯鈺一叫如驚天動(dòng)地的閃電聲，將自己的畫(huà)撕碎了，不停地喘著(zhù)氣，用憤怒的眼神看著(zhù)侯銘軒。同學(xué)之間就像一個(gè)大家庭，應該要有好和睦，這么一天，就有這么多小矛盾，這個(gè)大家庭都快變成監獄了——

學(xué)會(huì )寬容作文8

　　“人有不及，可以情恕”《晉書(shū)》

　　寬容，很多人對他的理解是不完全的，有人說(shuō)：“寬容就是對世界上的任何人都懷有一個(gè)慈悲之心�！庇腥苏f(shuō)：“寬容是對一些犯了一些小錯的人的寬恕�！钡�是，我卻不認為他們說(shuō)的都是完全正確，我認為的寬恕是可以給自己多一條出路的`。

　　有一次，我在網(wǎng)絡(luò )上看到了一篇文章，內容大致如下：

　　一天，有一個(gè)女人去公司參加面試，但是考官因為這次面試的人太多了，就不想再面試了，而這位女人就很倒霉，正好到她時(shí)就停止了面試。所以，她失去了這次面試的機會(huì )，正當這位女人準備打道回府，在下樓時(shí)，她看見(jiàn)一位老人打掃衛生，手上拿著(zhù)一瓶水，剛剛準備喝水時(shí)，不知被誰(shuí)推了一下，那水正好灑在那個(gè)來(lái)參加面試的女人身上。當時(shí)那個(gè)女人因為沒(méi)有面試到，心中有些火氣，于是轉頭想對老人說(shuō)些什么。但是，當她看到老人低著(zhù)頭，不知所措的站在那里，嘴里一直還說(shuō)著(zhù)：“對不起！”女人把剛到嘴邊帶有火氣的話(huà)咽了下去，而是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，衣服臟了可以洗的�！崩先烁屑さ目戳伺�人一眼。幾日之后，那個(gè)女人突然間收到了她幾天前面試公司的電話(huà)，說(shuō)她可以去上班了。女人頓時(shí)驚訝不已，她不由得猜想，她那天并沒(méi)有參加面試，但為什么會(huì )讓我去上班呢？后來(lái)她才明白，原來(lái)那個(gè)老人就是那天公司的考題，這個(gè)女人的品行征服了所有的考官�？梢�(jiàn)，她用自己的寬容，贏(yíng)得得了上班的機會(huì )。

　　實(shí)事證明，寬容，是一種修養，是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。因為寬容，繽紛的生活才變得純凈；因為寬容，單調的生活才顯得艷麗。

　　天地如此寬廣，但還有比他跟寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì )寬容吧！

學(xué)會(huì )寬容作文9

　　海納百川有容乃大，寬容使我們的心胸更加寬廣，生活才會(huì )有更少的憂(yōu)愁；相反斤斤計較，會(huì )使我們的心眼變成針眼那么小，生活會(huì )有越來(lái)越多包袱，難道不是嗎？

　　我生平最討厭別人亂碰我的東西，看一看無(wú)所謂，弄壞了怎么辦。如果是好朋友只有淚水往肚子里咽了�？墒怯幸淮挝覅s變成了壞人。

　　那一次，我和我同學(xué)一起去買(mǎi)資料，剛買(mǎi)的新書(shū)，抱在手里，感覺(jué)是抱的寶一樣，即使是在下雨，心情也像開(kāi)花一樣好。對了，我還沒(méi)吃早飯吶，去買(mǎi)一個(gè)餅吃吧。于是我讓她幫我拿著(zhù)書(shū)，可是剛把書(shū)交到她手里，忽然傳來(lái)一聲尖叫聲，我轉頭一看，我心愛(ài)的書(shū)落地了。我顧不得吃了，彎下身子，撿起書(shū)。翻開(kāi)一看，怎么多了一副天然的泥巴圖。哎，不管了，吃飯要緊。于是我抬頭一望，卻看見(jiàn)了她那紅紅的`臉，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，她就一個(gè)勁的對我說(shuō)對不起，她說(shuō)重新幫我買(mǎi)一本書(shū)，可是我心里真的一點(diǎn)也不生氣，覺(jué)得沒(méi)什么就此罷休了。

　　寬容并是不與生俱來(lái)的，而是被熏陶出來(lái)的，不僅是人，世間萬(wàn)物都具有寬容的本能，只要我們細心觀(guān)察，就可以學(xué)到很多。

　　浩瀚的大海，并不是一個(gè)整體，它是由許許多多的小水滴組成的。如果不是這一滴滴小水珠，`浩瀚的大海是不會(huì )那麼美麗的，如果大海不寬容那一滴滴不起眼的小水珠，今天就不會(huì )有這麼廣闊無(wú)際、令人向往的大海。

　　寬容，是創(chuàng )造美麗的！

學(xué)會(huì )寬容作文10

　　一直以來(lái)有兩個(gè)字令我難以理解—寬容。別小看這兩個(gè)字，說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很難。

　　直到有一天，我當上了班長(cháng)。隨著(zhù)身上責任的加重，我的脾氣也變得暴躁起來(lái)。在開(kāi)班會(huì )的時(shí)候，因有一個(gè)人吵鬧，影響了氛圍，我便氣勢洶洶地走過(guò)去，連拉帶拖地把他拖出門(mén)外。只見(jiàn)他嘴巴撇撇，似乎說(shuō)了一句話(huà)，但立馬就不見(jiàn)蹤影。我心里咯噔了一下，他是想對我說(shuō)什么嗎？我忽然覺(jué)得自己不應該做這樣的事。因為做這樣的事，同學(xué)會(huì )留下不好的印象，更會(huì )失去友誼。

　　在我當上班長(cháng)整治班級的時(shí)候，我還會(huì )用出各種“絕招”。第一招，獅吼功，當整個(gè)班級吵時(shí)，我會(huì )把一件件同學(xué)們正在做的令人可笑的事情大聲說(shuō)出來(lái)，讓那個(gè)搗蛋鬼沒(méi)臉，不再說(shuō)話(huà)。如果第一招不成功，我會(huì )使用第二招，告老師。如果有人講話(huà)，我會(huì )毫不留情地將他的學(xué)號寫(xiě)在黑板上，并說(shuō)：“下課，等班主任一來(lái)就把這節課講話(huà)的名單交給他�！边@樣一說(shuō)，同學(xué)們就安靜下來(lái)了。我一直以為這樣才能管好班級，直到有一天發(fā)生的一件小事改變了我。

　　班級可以用彩虹星來(lái)免掉七彩陽(yáng)光卡中的錯誤。但老師規定，如彩虹星有所破損，一律作廢。而我正是七彩陽(yáng)光卡的`總記錄員。有次我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)兩張彩虹星走到我面前，他就只有這兩張，而且都損壞了。當時(shí)他留下了眼淚。我手足無(wú)措，帶著(zhù)他去見(jiàn)班主任，班主任安慰了他幾句話(huà)，并大方地把兩張損害的彩虹星撕破，又拿出兩張新的給他。當時(shí)我就慚愧萬(wàn)分。我為什么不能像老師一樣用包容去對待同學(xué)們的小錯誤呢？

　　俗話(huà)說(shuō)“得饒人處且饒人”我們寬容別人一分，別人就會(huì )回報我們十分。何不把怨恨化為友好呢？

學(xué)會(huì )寬容作文11

　　“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空�！边@大概是我耳聞的最具智慧的一句名言。意思是說(shuō)：某些事情，忍一忍，就會(huì )化干戈為玉帛；某些事情，后退一步，不去鉆牛角尖，就會(huì )換來(lái)海闊天空。也就是說(shuō)，寬容是大德大智。學(xué)會(huì )了寬容，就代表你是一個(gè)有修養，有智慧的'人。

　　春秋戰國時(shí)期，趙國涌現出了兩位人物：廉頗、藺相如。廉頗是趙國驍勇善戰的大將軍；而藺相如則因為“完璧歸趙”這件事情，被封為上卿，職務(wù)于廉頗之上。廉頗不服氣，揚言要狠狠羞辱藺相如。而藺相如寬宏大度，盡量避免于廉頗沖突。藺相如的門(mén)客十分不解，認為藺相如膽小如鼠，不敢與廉頗正面抗衡。而藺相如則對他的門(mén)客們說(shuō)：“秦國之所以不敢侵略趙國，是因為有我和廉頗將軍。如果我與廉頗爭斗，便會(huì )兩敗俱傷，到時(shí)秦國定坐收漁利，吞并趙國。國家大事絕不能馬虎，我是將國家的危難放在個(gè)人的私仇前面呀！”這話(huà)傳到廉頗耳里，廉頗自覺(jué)愧疚，脫去上衣，背著(zhù)荊條到藺相如門(mén)前請罪。藺相如原諒了他，從此二人就成為了摯友。

　　可見(jiàn)能忍能讓是多么智慧呀！

　　春秋時(shí)期，齊國喪君。公子小白與公子糾爭奪王位。管仲護送糾，鮑叔牙護送小白。因公子小白快馬加鞭，所以管仲帶領(lǐng)人馬攔截公子小白的軍隊。并拈弓搭箭，射到了小白的衣袋勾，險些一命嗚呼。小白撿回命后，快馬加鞭、晝夜兼程，于公子糾先到六天。并稱(chēng)王，為齊桓公。齊桓公即位后，要討伐魯國。鮑叔牙進(jìn)諫：“主公，您若想要管理好齊國，有我們就夠了。但您若要稱(chēng)霸，必須要得到管仲�！饼R桓公不計前嫌，將管仲招到門(mén)下。果然，桓公如虎添翼，成為了霸主。

　　學(xué)會(huì )寬容，有時(shí)就是學(xué)會(huì )了為自己的發(fā)展鋪路。

學(xué)會(huì )寬容作文12

　　在我們一生的歲月，會(huì )留下許多煩心事兒，但我們學(xué)會(huì )了寬容，所以收獲了更多的笑容。

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回憶起四年級的時(shí)候，那天我和我的后桌在爭吵，我面紅耳赤地對他說(shuō)：“你把墨水弄到我衣服上，你還有理了？”他也不甘示弱的說(shuō)：“我又不是故意的，誰(shuí)叫你那么笨？你明明看到我在倒墨水，是你自己蹲下去的，再說(shuō)了，不就滴上了幾滴墨水在衣服上么？有什么大不了的！小肚雞腸�！蔽衣�(tīng)到他的話(huà)，眼眶馬上就紅了，沖他喊了一句：“絕交！”便拿起書(shū)包，跑出了教室。

　　在街上，我一直想著(zhù)后桌的行為。越想越生氣，一不小心撞到了一個(gè)人，抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)大哥哥。我低下了頭，害怕大哥哥罵我走路不小心還撞到了他，可預想中的暴風(fēng)雨卻遲遲沒(méi)有來(lái)，我忍不住抬頭看了一眼，只見(jiàn)大哥哥朝我走來(lái)，我腳抖了抖，心想：這位大哥哥不會(huì )是要打我吧？想到這我背后竟然出了一身冷汗。冷汗。

　　大哥哥走過(guò)來(lái)，把手搭在我的肩膀上，說(shuō)：“小弟弟你沒(méi)有事兒吧？我不是故意撞到你，對不起�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)，猛然抬起頭。只見(jiàn)大哥哥臉上帶著(zhù)明媚的笑容，我竟然神不知鬼不覺(jué)的說(shuō)的沒(méi)事兒。我竟然十分自然地說(shuō)道：“沒(méi)事兒。不是都道歉了嗎？”后來(lái)發(fā)生的'事兒我都忘記了，但我卻永遠忘不了大哥哥那明媚的笑容。那天，明明是我不對，本應是我先道歉，但因為我的膽小，卻讓大哥哥先道歉。從此以后，我便以那大哥哥為榜樣，學(xué)會(huì )了寬容。

　　在書(shū)中隨手一翻，竟看到這樣一句話(huà)：愿你的生命中充滿(mǎn)足夠的云翳，從而收獲一個(gè)美麗的黃昏。是��！如果那天沒(méi)有后桌吵架，是否結果又不一樣呢？是否我還會(huì )學(xué)會(huì )寬容呢？

　　寬容是人生中最美的亮點(diǎn)，那天我終于學(xué)會(huì )了它，并且擁有了它。

學(xué)會(huì )寬容作文13

　　寬容，也是中華的傳統美德之一。人與人之間常常因為一些彼此無(wú)法釋?xiě)训牡膱猿�，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自身做起，開(kāi)始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結果。幫助別人開(kāi)啟一扇窗，也就讓自己看到更美的天空。有一個(gè)故事，大家應該都能聽(tīng)過(guò)：一個(gè)小和尚不遵守寺規，越墻出的去游玩了，老禪師發(fā)現了，搬開(kāi)墻邊的`椅子，蹲在原處觀(guān)察。一會(huì )兒，果然有個(gè)小和尚翻墻而入，在黑暗中踩著(zhù)禪師的脊背下到了院子。當他雙腳落地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踩的是自己的老師，但出乎意料的是，老禪師沒(méi)有責備他，而是和藹地說(shuō)：“夜深太涼，快去多穿件衣服�！边�有一個(gè)故事：林肯沖破重重阻礙當上總統之后，仍任用了一個(gè)能力很強的原先的死對頭任部長(cháng)之職。幕僚和隨從們都十分不理解�！八�是我們的敵人，應該消滅他！”大家憤怒的建議�！鞍褦橙俗兂膳笥选绷挚辖忉屨f(shuō)，“既消滅了一個(gè)敵人，又多得了一個(gè)朋友�！睆倪@里，我們可以看到，寬容者有著(zhù)寬廣的胸懷和巨大的智慧。善于忘記仇恨，是成就事業(yè)者的特征。既往不咎的人，才可以放下沉重的心理包袱，大踏步地前進(jìn)。寬容理解能縮短人與人之間的距離。因此，一個(gè)寬容的人，到處可以契機應緣緣，和諧圓滿(mǎn)，微笑著(zhù)對待人生。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )寬容，建起一個(gè)幸福和諧的班集體。

學(xué)會(huì )寬容作文14

　　寬容是友愛(ài)的源泉，它會(huì )使原本破裂的情感重新和好，把所有的矛盾都大事化小，小事化了。我曾經(jīng)并不懂得寬容，自從那件事以后，我才知道寬容到底是什么。

　　那件事是這樣的：那是第一節下課，我正在教室里寫(xiě)作業(yè)，突然一個(gè)同學(xué)一不小心就把我心愛(ài)的文具盒撞掉了，筆散落了一地，我生氣地像只發(fā)怒的獅子，兩只眼睛瞪得像銅鈴一樣大，大聲地叫道：“你這個(gè)人怎么這樣，快點(diǎn)幫我撿起來(lái)�！彼�一邊說(shuō)著(zhù)對不起一邊撿玩具，可是我還是得理不饒人，還在說(shuō)著(zhù)他的不是，漸漸地那個(gè)同學(xué)眼睛里充滿(mǎn)了淚花，淚珠如斷了線(xiàn)的珠子，一顆一顆滴落下來(lái)。此時(shí)老師來(lái)了，老師把我們倆叫到辦公室，好好勸說(shuō)了一遍，但是當時(shí)我還是死不悔改，老師見(jiàn)我這樣便對我說(shuō)：“你回家好好想想吧�！�

　　回到家中，我仔細回想了當時(shí)的情景，原來(lái)如同波濤般洶涌的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)平靜下來(lái)，事情的`對錯我也認得更清楚，這里我才意識到我做錯了，我下決心一定要對那個(gè)同學(xué)說(shuō)對不起。第二天一早，我便早早起來(lái)，等那個(gè)同學(xué)來(lái)向他道歉，等啊等啊，我的心里忐忑不安，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是度日如年，心想；我昨天那樣對他，他會(huì )原諒我嗎？終于他來(lái)了，我緩緩向他走去，臉像煮熟的蝦一樣紅，“對不起，我不應該那樣說(shuō)你，我當時(shí)太沖動(dòng)了，請你原諒我�！蔽液π叩卣f(shuō)�！皼](méi)有，其實(shí)我已經(jīng)原諒你了。我們相視一笑，“握手言和”成了好朋友。

　　就這樣我有了一個(gè)好朋友，也收獲了一種美德——那就是寬容。

學(xué)會(huì )寬容作文15

　　在還沒(méi)有去紅鷹拓展中心所辦的少年雄師訓練活動(dòng)之前，我在初一時(shí)參加過(guò)學(xué)校所辦的軍訓。

　　在初一的軍訓里面我明白了紀律的重要性，但在三天的拓展訓練里，教官讓我明白的人生道理比在一個(gè)星期的軍訓里明白的人生道理多得多。在短短三天的時(shí)光里，教官透過(guò)各種好玩的游戲讓我們明白團結就是力量、時(shí)光是很寶貴的.、隊員與隊員之間要互相幫忙，互相體諒還有要學(xué)會(huì )寬容與饒恕等做人基本的道理。

　　在很多活動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì )動(dòng)手去做，比如做木筏。木筏是要自我親手做的，兩個(gè)組合成一個(gè)組，每個(gè)隊員都要發(fā)揮自我的智慧與動(dòng)手潛力。如果每個(gè)隊員不團結的話(huà)，那么做出來(lái)的木筏不完整，下水時(shí)大家都會(huì )抱著(zhù)一齊死。這正是教官所說(shuō)的:一分耕耘，一分收獲。只要你付出過(guò)就會(huì )得到相應的回報。

　　相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是考驗大家的溝通潛力與隊員之間的信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說(shuō)信任自我的隊員，但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的，怕自我會(huì )跌倒，會(huì )撞到東西等等。在走的時(shí)候，少不了的就是有些隊員跌倒、撞樹(shù)等，再就是有些指導員手說(shuō)錯方向令隊員走錯，但他們都學(xué)會(huì )了去寬容別人，所以他們不會(huì )去埋怨指導員。

　　我們吃飯的時(shí)候，教官都不給我們說(shuō)話(huà)，如果說(shuō)話(huà)就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著(zhù)吃。在我們對老師不尊重時(shí)，教官會(huì )給我們講大道理，讓我們明白這是不對的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們此刻的生活比起山區沒(méi)衣服穿、沒(méi)書(shū)讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì )。

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