學(xué)會(huì )寬容作文【精華15篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )寬容作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )寬容作文1
生活在大海中，我們每個(gè)人都會(huì )面對......可是，我卻不會(huì )寬容，因為我明白了一個(gè)道理寬是為了自己，自己的一生必須要學(xué)會(huì )寬容。
那是去年夏天的一天，我跟爸媽出去游泳。到了游泳池，爸爸把我叫到身邊，嚴肅地說(shuō)：“兒子，你不能在那里游！”我一聽(tīng)，立刻站了起來(lái)，“我要游泳，我要學(xué)游泳！”說(shuō)完，我便一溜煙地下了樓。
來(lái)到游泳池邊，爸爸先教我怎么下水，他先讓我把手放在胸脯上，再讓我把身子浮在水面上，這樣一下，兩下，三下，四下----爸爸的動(dòng)作做完了，我把腳放在了水里，然后我就把頭抬起來(lái)，看看前面，沒(méi)有什么大礙。于是爸爸便教我潛水，我一直把頭抬起來(lái)，頭抬起來(lái)，眼睛對著(zhù)水面，嘴巴張開(kāi)，用鼻子聞著(zhù)，可是，我還是覺(jué)得很沒(méi)意思，我便一直把頭抬起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，就一直盯著(zhù)我看，我便把頭低起來(lái)。爸爸見(jiàn)我不會(huì )，就給我講起了這個(gè)故事：“兒子，不要怕，你只要把眼睛抬起去就可以了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我便把頭抬起來(lái)，爸爸的.動(dòng)作很快，我看了一下爸爸，就把眼睛抬了起來(lái)，爸爸的動(dòng)作也很快，就這樣，我學(xué)會(huì )了憋氣。
現在想起這件事，我都感到慚愧。是呀，如果你不相信，那么我們的生活就沒(méi)有美好的事情發(fā)生，所以，我們要從自身做起，學(xué)會(huì )寬容。
學(xué)會(huì )寬容作文2
窗外的雨瀝瀝的下個(gè)不停，呆在家里實(shí)在無(wú)趣，便拿起了一把傘走出了家門(mén)，大街上一個(gè)人都沒(méi)有，我來(lái)到一家書(shū)店，這里是我常來(lái)的一家書(shū)店，拿起一本作文書(shū)，便沉浸在書(shū)的世界，正當我看的入迷時(shí)，一聲“嘶啦”打斷了我，我向四周張望，發(fā)現一個(gè)人躲在角落，不知道在干什么，充滿(mǎn)好奇心的我，一步一步向他靠近。走到他身邊，我用擋道了這個(gè)理由拍了下他，他猛的轉身，手上還拿著(zhù)剛撕下的書(shū)頁(yè)，他驚訝的看著(zhù)我，停頓了幾秒，便拔腿就逃，可惜還未逃到門(mén)口就被老板抓到了�！澳銥槭裁赐禃�(shū)？”老板嚴厲的問(wèn)道。
“我…我沒(méi)有偷書(shū)！我沒(méi)有偷書(shū)！”
“你還說(shuō)你沒(méi)有偷書(shū)，這是什么？”老板扯開(kāi)了他的'拉鏈，幾張書(shū)頁(yè)放在衣服口袋里。
在眾人的指責里，他爭辯的聲音越來(lái)越小，他的哭聲中夾雜著(zhù)四周的譏諷聲，他拿出了口袋里的書(shū)頁(yè)，把它還給了老板，彎著(zhù)腰向老板道歉，老板看他那么誠懇，就讓他出去，他默默的走出書(shū)店，走到我面前說(shuō)了聲對不起，便轉身走了。
我看著(zhù)桌上幾張紙頁(yè)，都是從唐詩(shī)三百首撕下來(lái)的，我震撼了，我向老板買(mǎi)了那本書(shū)，走出書(shū)店，尋找他的身影，看到他蜷縮在一個(gè)角落里哭泣，我走到他面前，把書(shū)給他，他茫然的看著(zhù)我，過(guò)了一會(huì )兒才醒悟過(guò)來(lái)，對我連連道謝，看著(zhù)他離去，我心中一片悵然。
那天，我對自己最滿(mǎn)意，我們可以選擇一種情緒去對待他人的過(guò)錯，沒(méi)個(gè)人犯錯都有自己的苦衷，我們不能因為別人的一個(gè)錯誤，而判定這個(gè)人是如何如何的差，選擇一顆寬容的心去等待別人的錯，擁有一份寬容，便擁有一個(gè)美德！
學(xué)會(huì )寬容作文3
“寬容是一種修養，是一種品質(zhì)，更是一種美德�！敝�(zhù)名英國詩(shī)人濟慈說(shuō)過(guò)：“人們應該彼此寬容，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，在他最薄弱的方面，每個(gè)人都能被切割、搗碎�！�
記得7歲那年，我心愛(ài)的音樂(lè )盒被小舅家的妹妹弄壞了，那是我最心愛(ài)的音樂(lè )盒��！粉色的小提琴的外表，打開(kāi)后光滑淺藍色的盒子里面，跳躍著(zhù)幾個(gè)活波可愛(ài)的小動(dòng)物，越看越喜歡�？墒�，現在卻像是折斷了四肢，全身癱瘓，慘不忍睹。我傷心的大哭起來(lái)，哭叫著(zhù)讓妹妹非賠不可，妹妹也被我的喊聲嚇到了，哇地一聲眼眶中的淚珠一對一對地順著(zhù)面頰留下來(lái)。這時(shí)媽媽聽(tīng)到了我們的`哭聲，急忙跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)狀問(wèn)了我原因，媽媽不但沒(méi)向著(zhù)我說(shuō)話(huà)，反而對我說(shuō)：“妹妹不故意，為什么不能原諒呢？”我一聽(tīng)媽媽的話(huà)心想：不故意也是弄壞了我的東西，受委屈的是我，你還向著(zhù)她說(shuō)話(huà)，于是我哭著(zhù)跑回了房間。媽媽連忙敲門(mén)進(jìn)了我的房間，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“人活在天地間，要學(xué)會(huì )寬容，寬容他人，就是善待自己，遇事不能太較真，要學(xué)會(huì )換位思考。就拿今天妹妹摔壞音樂(lè )盒的事來(lái)說(shuō)，你處理得就不對，妹妹不是故意的，她的一個(gè)無(wú)心過(guò)錯，你要有比天空更寬廣的胸懷來(lái)包容她呀！人要學(xué)會(huì )大度，而不是與她人斤斤計較�！甭�(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)，我慚愧地低下了頭。我和妹妹和好如初了，也使得妹妹心懷感激。
通過(guò)這件事使我深深地體會(huì )到，真正的寬容，應該是能容人之短，又能容人之長(cháng)。今天多了一點(diǎn)對妹妹的寬容，生活中就多了一點(diǎn)空間，有朋友的人生路，才不會(huì )寂寞和孤獨。
學(xué)會(huì )寬容作文4
寬容是友愛(ài)的源泉，它會(huì )使原本破裂的情感重新和好，把所有的矛盾都大事化小，小事化了。我曾經(jīng)并不懂得寬容，自從那件事以后，我才知道寬容到底是什么。
那件事是這樣的：那是第一節下課，我正在教室里寫(xiě)作業(yè)，突然一個(gè)同學(xué)一不小心就把我心愛(ài)的文具盒撞掉了，筆散落了一地，我生氣地像只發(fā)怒的獅子，兩只眼睛瞪得像銅鈴一樣大，大聲地叫道：“你這個(gè)人怎么這樣，快點(diǎn)幫我撿起來(lái)�！彼贿呎f(shuō)著(zhù)對不起一邊撿玩具，可是我還是得理不饒人，還在說(shuō)著(zhù)他的不是，漸漸地那個(gè)同學(xué)眼睛里充滿(mǎn)了淚花，淚珠如斷了線(xiàn)的珠子，一顆一顆滴落下來(lái)。此時(shí)老師來(lái)了，老師把我們倆叫到辦公室，好好勸說(shuō)了一遍，但是當時(shí)我還是死不悔改，老師見(jiàn)我這樣便對我說(shuō)：“你回家好好想想吧�！�
回到家中，我仔細回想了當時(shí)的情景，原來(lái)如同波濤般洶涌的'心靈一點(diǎn)一點(diǎn)平靜下來(lái)，事情的對錯我也認得更清楚，這里我才意識到我做錯了，我下決心一定要對那個(gè)同學(xué)說(shuō)對不起。第二天一早，我便早早起來(lái)，等那個(gè)同學(xué)來(lái)向他道歉，等啊等啊，我的心里忐忑不安，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是度日如年，心想；我昨天那樣對他，他會(huì )原諒我嗎？終于他來(lái)了，我緩緩向他走去，臉像煮熟的蝦一樣紅，“對不起，我不應該那樣說(shuō)你，我當時(shí)太沖動(dòng)了，請你原諒我�！蔽液π叩卣f(shuō)�！皼](méi)有，其實(shí)我已經(jīng)原諒你了。我們相視一笑，“握手言和”成了好朋友。
就這樣我有了一個(gè)好朋友，也收獲了一種美德——那就是寬容。
學(xué)會(huì )寬容作文5
寬容是一種美德，一種氣度，一種胸懷。寬容之人，一定有著(zhù)一顆寬容博大的心；寬容之人，能寬人，亦能讓人。只要人人都有一顆寬容之心、雅量海涵，便能從容地與身邊的人和平相處。
有一次，我與母親來(lái)到醫院里打針，我們掛完號來(lái)到等候區等待著(zhù)醫生來(lái)給母親打針。眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可醫生還沒(méi)有來(lái)，不知過(guò)了多久，我們等不了了，于是我發(fā)牢騷說(shuō)：“怎么還不來(lái)，這么慢！”說(shuō)完我拉著(zhù)母親就要去找醫生，這時(shí)一位20歲左右的護士阿姨慌忙來(lái)到了我們身邊，她問(wèn)道：“你是12號病人嗎？”母親看了看這位正在忙碌的護士，微笑著(zhù)說(shuō)：“是的，麻煩你了，別慌，慢慢來(lái)�！甭�(tīng)了這話(huà)，護士松了一口氣，微笑道：“謝謝你，阿姨！”說(shuō)完便給母親打針。
但是，她在母親的手背上扎了一針又一針，就是扎不進(jìn)去，我有點(diǎn)兒看不下去了，正要罵她一頓，母親拉住了我，示意我坐下。這時(shí)我發(fā)現母親絲毫不顧及自己的手，而是盯著(zhù)護士臉上的汗珠。
大約過(guò)去了兩三分鐘，針終于扎進(jìn)了母親的血管，母親強忍著(zhù)疼痛說(shuō)好了好了，護士也如釋重負并連聲道歉：“對不起，對不起，我是剛來(lái)這家醫院實(shí)習的.�！蹦赣H指了指自己的手背說(shuō)：“很不錯，你看，打得很好，謝謝你�！弊o士感激地笑了笑，走了。
看到這情形，我害羞地低下了頭……
是啊，人與人之間的確需要寬容、需要理解。
學(xué)會(huì )寬容作文6
寬容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀(guān)念，釋然。而寬容自己則是一種豁達，冷靜與理智，寬容自己并不是放縱自己。
人應該多學(xué)會(huì )寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份理解；就多一份信任；多一份友愛(ài)。
在上小學(xué)的時(shí)候，家的院子里種了一棵梨樹(shù)。秋天到了，樹(shù)上結滿(mǎn)了燈籠似的黃鴨梨。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和爸爸正在午休，外面突然傳來(lái)一陣急切的狗叫聲，把我和爸爸吵醒了，我直接從床上跳下來(lái)，鞋都沒(méi)穿，就跑出去看怎么回事，原來(lái)是幾個(gè)跟我年齡差不多的男孩在摘梨，他一看我出來(lái)，直接從樹(shù)上滑落下來(lái)，腿上蹭破了一層皮。爸爸見(jiàn)狀，非但沒(méi)有教訓他們，還讓那個(gè)男孩坐下。然后，拿來(lái)碘伏和紗布，幫那個(gè)男孩包扎好后。還親自去樹(shù)上摘下了幾個(gè)梨，用塑料袋裝好，讓那幾個(gè)男孩拿去了。他們走了之后，我問(wèn)爸爸為什么要這么做，爸爸告訴了我什么叫寬容。
當一個(gè)人選擇了計較，他頭頂上的天空便是陰霾；當一個(gè)人選擇了寬容，等待他的.便是燦爛的笑容。古人云：“知錯能改，善莫大焉�！奔热蝗绱�，為何不多給別人一點(diǎn)寬容，多給別人一個(gè)改過(guò)的機會(huì )呢？寬容別人也是解放自己，讓自己脫離一片仇恨的苦海，還給自己一片潔白的天空……
學(xué)會(huì )寬容作文7
兒時(shí)媽媽給我講的一個(gè)故事，便是寬容的最好體現。話(huà)說(shuō)很久很久以前，有一位慈祥的老禪師，一天晚上，他正在美麗的禪院里慢慢地散步。忽然發(fā)現院子里最黑暗的一個(gè)墻角邊上有一張椅子，他馬上明白，禪院里有人違反寺規，翻過(guò)墻壁，到外面溜達了。這位禪師一聲不響，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地蹲著(zhù)。不一會(huì )兒，果然有一個(gè)小和尚回來(lái)，只見(jiàn)他鬼鬼祟祟地翻墻而入，黑暗之中，踏著(zhù)老禪師的脊背跳進(jìn)了院子。當那個(gè)小和尚雙腳落地的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)自己剛才踏的并不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，不知所以。但是，出乎小和尚的意料，師傅并沒(méi)有厲聲責備他，而只是以平靜的語(yǔ)調說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服�！崩隙U師寬容了他的弟子，因為他知道，寬容也是一種無(wú)聲的教育。后來(lái)，當年的那個(gè)小和尚已經(jīng)成了一代名僧，他十分感激師傅當年對自己的`寬容，因為如果師傅沒(méi)有寬容他，而是嚴厲地懲罰他，他就不會(huì )有今天的成就了。這個(gè)故事充分說(shuō)明了寬容的重要，只有我們對別人寬容，才能得到他人的寬容。寬容是人與人交往的緩沖，它可以化解許多不必要的沖突；寬容又是人與人交往的潤滑劑，它可以減輕摩擦，緩和緊張的關(guān)系。學(xué)會(huì )寬容，能使我們受益匪淺，因而，我們一定要學(xué)會(huì )寬容，做到寬容。
學(xué)會(huì )寬容作文8
從來(lái)都不理解什么是寬容，試著(zhù)學(xué)習，直到有一天，我了解了寬容的真正含義。
每當與父母發(fā)生爭執時(shí)，我總以為自己是正確的，從不承認自己的錯誤，總是坦然地接受父母的道歉，卻不明白那是一種親情上的寬容。
每當在學(xué)校里與同學(xué)發(fā)生摩擦時(shí)，一貫脾氣暴躁的我從來(lái)不愿以寬容別人，反而認為別人對自己的謙讓是理所應當，卻不知道那是一種友情上的'寬容。
每當在商店里與陌生人同時(shí)看上同一種商品時(shí)，我從不肯放棄自己的“利益”，看著(zhù)別人含笑退讓?zhuān)瑓s不清楚那是一種道義上的寬容。
漸漸地，發(fā)現身邊的寬容多了，反而擠占了自己施展寬容的舞臺。于是，我開(kāi)始學(xué)習變的寬容。
忘不了，在擁擠的公共汽車(chē)上，有人不小心踩了我一腳，我試著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！边@一刻，我明白了寬容別人很簡(jiǎn)單。
忘不了，在教室里，同學(xué)不小心弄壞了我的新書(shū)，我真誠地說(shuō)：“不要緊�！边@一刻，我明白了寬容別人很快樂(lè )。
忘不了，在家里又與父母發(fā)生了爭執，我大膽地對父母說(shuō)：“我們都有不對的地方，應該互相寬容�！边@一刻，我明白了寬容父母很甜蜜。
寬容是一種信念，比天高，比海深，人世間所有的情感都為它所容納。所以，寬容是偉大的。學(xué)會(huì )寬容，就學(xué)會(huì )了體諒；學(xué)會(huì )寬容，就學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)粚W(xué)會(huì )寬容；就懂得了享受幸福。讓我們彼此都懷著(zhù)寬容之心，去善待別人。
學(xué)會(huì )寬容作文9
寬容，是每個(gè)人成長(cháng)路上需要學(xué)會(huì )的一項技能，它能讓你結交到更多的朋友。
在三年級的一次課間，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，窗外的樹(shù)葉上站著(zhù)一只只小鳥(niǎo)，在嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，同學(xué)們正在歡聲笑語(yǔ)中打鬧。突然，一群人經(jīng)過(guò)我的桌子旁，把我的筆盒碰倒在地上。我看見(jiàn)小勇手上拿著(zhù)摔壞的筆盒，瞪大了眼睛，心想：那筆盒可是我最喜歡的生日禮物。我兩步并作一步走上前去，一把搶走他手上的筆盒，一看筆盒已經(jīng)壞了。我大聲地叫道：“你在干什么？手腳這么多，這可是我最喜歡的筆盒！”眼眶里一直打轉的.淚珠，一瞬間，滴落在我的臉頰上。教室里突然安靜了下來(lái)，好像一根針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。窗外唱歌的小鳥(niǎo)仿佛也被我驚嚇到了，“撲騰”一下飛走了。
放學(xué)后，小勇一直跟在我的身后向我解釋?zhuān)f(shuō)：“我不是故意的，是人太多，我才不小心把你的筆盒碰掉的�！蔽易蠖M(jìn)，右耳出，根本不理他。他猛地拉住我，搶過(guò)我手中壞掉的筆盒，說(shuō)：“對不起，明天我一定會(huì )幫你把筆盒修好的�！闭f(shuō)完，他就跑回家。我站了一會(huì )兒，想起以前我們一起玩的時(shí)光，想起形影不離的我們。心想：生日禮物有很多，但朋友只有一個(gè)呀。我終于想通了，對著(zhù)他大喊道：“我原諒你啦！我們還是好兄弟�！薄昂�！”他回過(guò)頭笑著(zhù)說(shuō)。這時(shí)，一群小鳥(niǎo)飛到旁邊的大樹(shù)上，“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，好像也在我們高興。
寬容，是友情的一塊重要基石。學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )覺(jué)得世界處處充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，充滿(mǎn)著(zhù)美好。
學(xué)會(huì )寬容作文10
生活中，人與人之間經(jīng)常會(huì )有一些爭吵和糾紛，但這些事往往都能以一個(gè)寬容的微笑來(lái)解決，不是嗎？
之前我脾氣并不是太好，每一次當我看電視時(shí)，我弟弟總會(huì )搶著(zhù)看，在他眼中不過(guò)是鬧著(zhù)玩，我可并沒(méi)有想那么多，常常對他一陣狂轟濫炸：“你沒(méi)看見(jiàn)我在看嗎？我不看的時(shí)候你也不看，我看的時(shí)候你和我搶著(zhù)看，你腦子進(jìn)水了嗎？”然后他就哭著(zhù)走了，媽媽看到了這一幕，走了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“弟弟比你小，你應該讓著(zhù)他，他什么都不懂，你跟他計較什么�！倍覅s十分不屑。
直到那一件事發(fā)生了，徹底改變了我。
前不久我第一次坐火車(chē)，看見(jiàn)一個(gè)比我大五六歲的青年不小心踩到了旁邊阿姨的`腳，我以為阿姨一定會(huì )吵起來(lái)的，可是沒(méi)想到，阿姨看到那個(gè)青年臉上露出十分不好意思的神情，和藹地說(shuō)道：“呀！我鞋上怎么有只蟲(chóng)子啊，謝謝你幫我踩掉�！鼻嗄旯钠鹩職�，抬起頭說(shuō)：“對不起！”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“不是說(shuō)了嗎，你幫我踩掉了蟲(chóng)子，我還要感謝你呢�！鼻嗄炅鳒I了，是感動(dòng)的淚水，此時(shí)此刻，坐在他旁邊的阿姨就像天使一樣，旁邊的人都圍了過(guò)來(lái)稱(chēng)贊這位阿姨，只有少數無(wú)動(dòng)于衷的人居然當做什么都沒(méi)有發(fā)生，我十分生氣，剛準備罵他們，可我并沒(méi)有，因為我又何嘗不是那種人呢，因為一件小事而和別人鬧翻，思考了一會(huì )兒，我終于懂得了一句話(huà)：退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。
從那以后，每當我看電視時(shí)，看見(jiàn)弟弟往旁邊一站，我就說(shuō)：“我好像還有作業(yè)沒(méi)做完，電視你先看�！钡艿苣樕下冻隽讼矏偟男θ�，對我說(shuō)：“謝謝哥哥�！钡谝淮温�(tīng)到這么美妙的詞語(yǔ)，我也高興地回了句“不客氣”。
明明只要一句話(huà)就能解決的事，為什么要那么大費周章呢？
學(xué)會(huì )寬容作文11
今天上課的時(shí)候，何老師讀了一則新聞：某小學(xué)的兩名學(xué)生因為一點(diǎn)小事而大打出手，結果導致其中一人嚴重受傷。
阿薩吉奧利曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果沒(méi)有寬恕之心，生命會(huì )被無(wú)休止的仇恨和報復所支配�！庇眯〉洞虃说奶锰茫ɑ┎徽潜怀鸷藓蛨髲退淞藛�？
有一個(gè)這樣的故事：有一次，孔子的得意門(mén)生顏回在街上看到一個(gè)買(mǎi)布的人和賣(mài)布的人在吵架，買(mǎi)布的大聲說(shuō)：“三八二十三，你為什么收我二十四個(gè)錢(qián)？”顏回上前勸架，說(shuō)：“是三八二十四，你算錯了，別吵了�！蹦侨瞬恍�。兩人便去找孔子評理，并約定那人錯了就把腦袋給顏回，顏回錯了就把帽子給那人�？鬃訂�(wèn)明情況后，說(shuō)三八就是二十三。顏回只得把帽子給了那人。那人走后，孔子又說(shuō)：“說(shuō)你輸，是輸一頂帽子，說(shuō)他輸，那可是一條人命��！……”顏回恍然大悟。
孔子寬容他人的'精神是難能可貴的。寬容是一種美德，它像催化劑一樣，能夠化解矛盾，使人和睦相處。寬容了他人，雖然自己吃一點(diǎn)小虧，但使別人不受大損。
生活中，自己與同學(xué)或朋友鬧了一點(diǎn)小矛盾，要向別人賠禮道歉，并想一想自己有沒(méi)有錯，而不是沒(méi)完沒(méi)了地去斤斤計較。同學(xué)們，學(xué)會(huì )寬容吧，不要為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而斤斤計較！退一步海闊天空！
學(xué)會(huì )寬容作文12
寬容就是在別人和自己意見(jiàn)不一致時(shí)也不要勉強。從心理學(xué)角度，任何的想法都有其來(lái)由。任何的動(dòng)機都有一定的誘因。了解對方想法的.根源，找到他們意見(jiàn)提出的基礎，就能夠設身處地，提出的也更能夠契合對方的心理而得到接受。消除阻礙和對抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己對人生的看法和體會(huì )，我們要尊重他們的知識和體驗，積極吸取之間的精華，做好揚棄。
今天，陽(yáng)光燦爛，我的心情和這陽(yáng)光一樣燦爛，因為我學(xué)會(huì )了寬容。
早上，我正在做題目，突然一個(gè)同學(xué)沖了過(guò)來(lái)，踩了我的腳，還把我的鉛筆盒撞翻在地，筆灑了一地，我見(jiàn)了，頓時(shí)火冒三丈，仗著(zhù)自己有理，想狠狠地罵他一頓，可突然想起昨天媽媽剛剛告訴我：人要以寬容為主。于是，我把想好的一肚子的話(huà)又硬是咽了回去。繼續做自己的題目。
上課了，他小心翼翼從我身邊走過(guò)，我沖他友好地一笑，他一時(shí)不知所措。受寵若驚。下課后，他有些難為情德對我說(shuō)：“對不起，我上節課把你的鉛筆盒弄到地上�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這件事我都忘了，你能知錯就改，還是好樣的�！�
如果我還像以前一樣對他大罵大叫，那我們肯定會(huì )吵起來(lái)，有可能還會(huì )打起來(lái)，讓我們倆之間鬧矛盾，這樣不但沒(méi)解決問(wèn)題，反而還會(huì )在心中留下一點(diǎn)陰影。
我學(xué)會(huì )了寬容，讓同學(xué)們之間的友誼更加深厚，我學(xué)會(huì )了寬容，讓同學(xué)們之間多一些笑容，少一些煩惱，寬容真好，愿人與人之間多一些寬容。
學(xué)會(huì )寬容作文13
寬容是一種堅強，而不是軟弱，作文 學(xué)會(huì )寬容。每個(gè)人都要學(xué)會(huì )寬容，生活最需要的，是寬容。
隨著(zhù)一陣劇烈的晃動(dòng)，車(chē)停站了，正當大家匆忙的上下車(chē)時(shí)，一個(gè)三十多歲的男生響了來(lái)：“哎呦，擠什么擠啊�！痹�(huà)音剛落，一個(gè)三十歲不到的女士不甘示弱地叫了起來(lái)：“我沒(méi)擠你，是這車(chē)太搖晃了”聲音理直氣壯�！案墒裁囱��！蹦俏荒惺亢懿桓吲d的嘟囔著(zhù)�！澳阏f(shuō)什么呢？誰(shuí)有病啊還故意擠你�！薄罢l(shuí)知道呢�！薄澳氵@人怎么這樣啊，有本事去打的去。不講理回老家去鬧騰，在北京這橫�！蹦俏慌块_(kāi)始諷刺對方的口音。
車(chē)里安靜了不少，大家都抱著(zhù)看熱鬧的心態(tài)“觀(guān)賞”這兩人斗嘴�！俺闪�，甭吵了”一位大爺開(kāi)口了，“這是北京特色，大家將就點(diǎn)�！薄皩�，別吵了，大家將就點(diǎn)，這事就過(guò)去了�！笔燮眴T也出來(lái)打圓場(chǎng)�！澳且驳弥v理呀”那位女士不領(lǐng)情 。一場(chǎng)口戰就要爆發(fā)，車(chē)到站了，男士下了車(chē)，下車(chē)前還不忘狠狠地瞪那位女士一眼。那位女士不忘還上一眼，還跟周?chē)娜苏f(shuō)：“我根本沒(méi)擠他……”卻沒(méi)注意到周?chē)娜硕加帽梢牡哪抗饪粗?zhù)她。
其實(shí)，那位女士只顧證明自己沒(méi)擠他，卻不知自己在爭辯的`同時(shí)已經(jīng)降低了自己的身份。人們關(guān)注的不是她到底擠沒(méi)擠別人，而是她的態(tài)度。即使她真的沒(méi)有擠別人，車(chē)上的每個(gè)人也只會(huì )瞧她的斤斤計較，而非贊揚她的據理力爭。說(shuō)一句對不起又何妨？別這么計較？
請學(xué)會(huì )寬容吧！
學(xué)會(huì )寬容作文14
一位老禪師夜里散步，忽然發(fā)現墻邊有一張椅子，他知道有人犯了寺規，卻一聲不響地移開(kāi)椅子，就地蹲著(zhù)。不一會(huì )兒果然有一個(gè)小和尚翻墻進(jìn)來(lái)，踩著(zhù)老禪師的脊背跳進(jìn)院子。當他發(fā)現自己踩的是師傅時(shí)，頓時(shí)驚慌失措，而老禪師只是平和地說(shuō)：“夜深天涼，快去多添一件衣服”。
18世紀的法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對論敵，他們對定比定律的爭論數年之久，兩人各執一詞，最終普魯斯特勝出，但他卻向社會(huì )宣告，發(fā)現定比定律，貝索勒有一半的功勞，原因是沒(méi)有貝索勒的一次次質(zhì)南，他是不可能深入研究定比定律并取得成功的。
寬容是一種無(wú)聲的教育，老和尚寬容了小和尚，小和尚心存感激，從此謹守寺規；普魯斯特看到對手的善，忘掉對手的惡，這是大度。
這兩個(gè)小例子很好地說(shuō)明了寬容的重要性。如果老和尚只知批評小和尚的`話(huà)，那么小和尚有可能再觸寺規；如果普魯斯特將名譽(yù)據為己有，那么學(xué)術(shù)界將有可能掀起質(zhì)疑的浪潮，普魯斯特和貝索勒兩人將由論敵發(fā)展為仇人。
古有言：“宰相肚里能撐船，將軍頭上跑得馬”。寬容他人其實(shí)就是寬容自己，這樣你才不會(huì )時(shí)時(shí)記恨著(zhù)別人，才不會(huì )患得患失。
寬容是佳境，這是一種人生境界，需要修行才能達到的人生高度，它來(lái)源于自信，來(lái)源于善良，是“仁”的基礎，是“禮”的核心，早在春秋時(shí)期，孔子已經(jīng)對寬容做出精確的定義。
古人如此，我們有什么理由不寬容別人呢？學(xué)會(huì )寬容吧，退一步風(fēng)平浪靜，讓一分海闊天空，你也擁有了人生的美麗。
學(xué)會(huì )寬容作文15
在還沒(méi)有去紅鷹拓展中心所辦的少年雄師訓練活動(dòng)之前，我在初一時(shí)參加過(guò)學(xué)校所辦的軍訓。
在初一的軍訓里面我明白了紀律的重要性，但在三天的拓展訓練里，教官讓我明白的人生道理比在一個(gè)星期的'軍訓里明白的人生道理多得多。在短短三天的時(shí)光里，教官透過(guò)各種好玩的游戲讓我們明白團結就是力量、時(shí)光是很寶貴的、隊員與隊員之間要互相幫忙，互相體諒還有要學(xué)會(huì )寬容與饒恕等做人基本的道理。
在很多活動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì )動(dòng)手去做，比如做木筏。木筏是要自我親手做的，兩個(gè)組合成一個(gè)組，每個(gè)隊員都要發(fā)揮自我的智慧與動(dòng)手潛力。如果每個(gè)隊員不團結的話(huà)，那么做出來(lái)的木筏不完整，下水時(shí)大家都會(huì )抱著(zhù)一齊死。這正是教官所說(shuō)的:一分耕耘，一分收獲。只要你付出過(guò)就會(huì )得到相應的回報。
相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是考驗大家的溝通潛力與隊員之間的信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說(shuō)信任自我的隊員，但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的，怕自我會(huì )跌倒，會(huì )撞到東西等等。在走的時(shí)候，少不了的就是有些隊員跌倒、撞樹(shù)等，再就是有些指導員手說(shuō)錯方向令隊員走錯，但他們都學(xué)會(huì )了去寬容別人，所以他們不會(huì )去埋怨指導員。
我們吃飯的時(shí)候，教官都不給我們說(shuō)話(huà)，如果說(shuō)話(huà)就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著(zhù)吃。在我們對老師不尊重時(shí)，教官會(huì )給我們講大道理，讓我們明白這是不對的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們此刻的生活比起山區沒(méi)衣服穿、沒(méi)書(shū)讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì )。
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