【推薦】寬容作文合集8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的寬容作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寬容作文 篇1

　　可以說(shuō)北京奧運會(huì )第27枚金牌的產(chǎn)生是頗具傳奇色彩的。由于美國射擊名將埃蒙斯的最后一槍失手，再加上中國選手邱健的穩定發(fā)揮，最終邱健從第三名躍居第一，而在前9槍一直穩居榜首的埃蒙斯卻落到第四名，無(wú)緣奧運獎牌。

　　我的思緒回到了那場(chǎng)令人記憶猶新的比賽上。隨著(zhù)最后的一槍聲響起，所有人的目光都聚焦到了因前九環(huán)遙遙領(lǐng)先的優(yōu)勢而最有把握奪金的美國選手埃蒙斯的`槍靶上。但展現給我們的不是什么10點(diǎn)幾環(huán)，而是4.4環(huán)！全場(chǎng)一片嘩然，作為現場(chǎng)特約解說(shuō)員的埃蒙斯的妻子也驚訝得不知所措。

　　當許多中國人為又一枚金牌的產(chǎn)生感到興奮，為邱健的意外奪冠無(wú)比激動(dòng)時(shí)，我的心情卻是十分復雜的，甚至也可以這樣說(shuō)：我更為美國選手的失利而感到難過(guò)。

　　雅典奧運會(huì )上同樣的一幕又重新在北京奧運會(huì )上上演了。四年前，埃蒙斯由于最后一槍的脫靶而痛失獎牌，捷克射擊女選手在賽后安慰這名美國人，使得兩人后來(lái)結為夫妻并約定在本次北京奧運會(huì )中雙雙奪冠。如今，面對再次失敗的丈夫，在北京奧運會(huì )上奪得首金的妻子也像四年前那樣緊緊擁抱住丈夫，當時(shí)兩人的心情應該是很難以言表的吧。

寬容作文 篇2

　　何為寬容？字典中這樣解釋道：寬容，即允許別人的不利行為或判斷，耐心而毫無(wú)偏見(jiàn)地容忍與自己觀(guān)點(diǎn)或公認的觀(guān)點(diǎn)不一致的意見(jiàn)。寬容作為人類(lèi)的美德流傳至今，一定有它的意義和作用。那么，寬容的'意義和作用究竟是什么呢？

　　寬容如春風(fēng)化雨，使人棄惡揚善，感化人的內心。有一位在深山中修行的老和尚，夜里上完茅廁看見(jiàn)小偷從自己房中出來(lái)，便對小偷說(shuō)：“你深夜里來(lái)探望我，不能空手而歸，送你這件袈衣御寒�！闭f(shuō)著(zhù)老和尚便把自己的袈衣披在了小偷的身上。第二天，老和尚發(fā)現袈衣被疊得整整齊齊地放在院子中。老和尚的寬容感化了這個(gè)小偷，并使他棄惡揚善，重歸正道。正如前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“有時(shí)寬容引起的道德震撼比懲罰更強烈�！睂捜莸牡赖赂谢�力可見(jiàn)一斑。

　　寬容能化解仇恨、消除紛爭，成就人生境界。著(zhù)名畫(huà)家畢加索對冒充他作品的假畫(huà)毫不在乎，從不講究。遇見(jiàn)有偽造他的畫(huà)時(shí)，最多只把偽造的簽名涂掉。畢加索認為畫(huà)假畫(huà)的需要錢(qián)吃飯，鑒定專(zhuān)家也需要錢(qián)吃飯，而自己又沒(méi)吃什么虧，何必小題大做呢？畢加索的寬容消除了繁雜的紛爭，在不損害自己利益的情況下，又幫助了別人，他的寬容成就了他寬廣的胸懷與遠見(jiàn)卓識，使他的人生境界有了高度�！吧戒J則不高，水狹則不深”，寬容對于人生真諦的領(lǐng)悟以及人生境界的提高是大有裨益的。

　　寬容能顧全大局、凝心聚力，成就復興偉業(yè)，成就國家未來(lái)。藺相如三讓廉頗是寬容，它保全了趙國；諸葛亮七縱孟獲是寬容，它換取了蜀國南方的民心，平定了動(dòng)亂。以大度兼容、則萬(wàn)物兼濟。國人能顧全大局，寬容為善，國家就能和諧興旺、繁榮富強。

　　《莊子·天下》中有“常寬容於物，不削於人，可謂至極�！睂κ挛飼r(shí)常寬恕容忍，不與別人計較，可謂達到極致了。常懷一顆寬容之心，你會(huì )發(fā)現生活將變得更加美好，世界將變得更加和平。

寬容作文 篇3

　　深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗，繽紛的世界容留了清新綠葉一時(shí)的傲氣，才有春意盎然。

　　——題記

　　寬容是一首歌，一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。從那一刻，我明白了。

　　嘿，大家好，我叫寬容，與大度，幸福等人是朋友，我們共同支撐人的大腦活動(dòng)與精神，我也是必不可少的一部分哦！

　　憶往昔，我是何等的低沉，何等的自卑，總是被人無(wú)情的拋棄在角落里，獨自品嘗著(zhù)人生苦果，直至有一天連角也容納不下我時(shí)，我便開(kāi)始人生的第二個(gè)旅程。

　　我四處游走著(zhù)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地說(shuō)：“寬容，寬容，你這是哪來(lái)哪去？”我正大疲憊的雙眼，微笑道：“我來(lái)自“自私國”的一個(gè)角落里，現準備去尋找能屬于我的幸福�！薄笆裁�，你去哪兒找呢？別癡心妄想了，嘻嘻……�！毙▲B(niǎo)曰。便飛走了。

　　我仍一臉微笑著(zhù)邁著(zhù)沉重的步伐前進(jìn)著(zhù)。

　　一路上我遇到了財富，虛榮，云雀等等，他們都是不停的給予我打擊，一致認為我是異想天開(kāi)。

　　知道在愛(ài)的轉角處的一片草地上，睡得迷迷糊糊的'我被人推了一推，睜開(kāi)朦朧的雙眼，見(jiàn)一位美麗動(dòng)人，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的少女。

　　只見(jiàn)她微微笑了一下，天籟之音從那普通的喉嚨里傳出：“你是寬容吧！我叫幸福，歡迎你來(lái)到我正準備建的“和諧國”，我非常需要你這個(gè)伙伴來(lái)陪伴我一塊建立這個(gè)“和諧國”。

　　我爬起來(lái)，睜開(kāi)眼睛看著(zhù)這美麗的世界：花兒盛開(kāi)著(zhù)燦爛的笑臉與“仙子”——蝴蝶在熱情交談，“翠綠仙子”——小草包圍在樹(shù)媽媽的周?chē)�，享受�?zhù)愛(ài)的甘霖，一切的一切都是這樣的美好，我不禁精神抖擻，與幸福在這林蔭小道種快樂(lè )的結伴行走。

　　忽然前面一個(gè)小孩子不小心踩壞了花仙子的甘霖，只見(jiàn)花仙子小聲地說(shuō)：“你這個(gè)壞人，快來(lái)陪我的甘霖�！薄皩Σ黄�，我不是故意的�！薄安恍�，你必須陪我，嗚嗚�！�

　　幸福見(jiàn)這場(chǎng)面，輕輕地轉過(guò)頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“寬容，這是老煩你了！”說(shuō)完給予我一個(gè)肯定的眼神，頓時(shí)，我鼓起勇氣，走上前和藹地說(shuō)道：“花仙子，不要哭了，你有是這樣的漂亮，在哭可要變丑啦，他不是故意的，你大人有大量，一定會(huì )原諒他，對吧！”又轉過(guò)身對小孩子說(shuō)：“你以后要小心一點(diǎn)哦，花仙子姐姐說(shuō)了，只要以后你會(huì )隨時(shí)隨地的寬容所有害你的人，她就原諒你�！毙∧泻⒈牬笱劬�，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　一路上，我與幸福淡了不少，也從中獲得了勇氣與自信。

　　現在，我正與幸福攜手共同創(chuàng )造和諧的家園，我相信，我們的足跡將會(huì )遍布所有的角落，讓每一個(gè)人的心中都留有我們的身影，我們將如陽(yáng)光讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

　　遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有洶涌澎湃。

寬容作文 篇4

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，十五歲的我，如今不像以前那樣沖動(dòng)，而是多了一份寬容。

　　那是一個(gè)風(fēng)麗的星期天，爸爸媽媽因工廠(chǎng)放假，都在家休息。上午，媽媽在打掃家里衛生時(shí)，突然發(fā)現自己放在梳收臺的一些錢(qián)不見(jiàn)蹤影�！笆钦l(shuí)拿了我的錢(qián)？”當時(shí)，我和爸爸、妹妹正在津津有味地看著(zhù)精彩的電視劇，突然被媽的聲音搞得面面相覷。四人你看我，我看看你，一頭霧水。因為她一喊，打斷我的看電視思路，于是，我生氣地說(shuō)：“我們又不是賊，誰(shuí)稀罕你桌子上那點(diǎn)錢(qián)�！眿尲纯逃檬种钢�(zhù)我：你——你…是不是做賊心虛了？”要是以前，我即刻與媽大鬧天空了，但自從我們學(xué)校這個(gè)學(xué)期開(kāi)展誦讀《三字經(jīng)》以來(lái)，我的性情真的與以前不同了，有時(shí)，連我自己也感到奇怪，同學(xué)們也這樣評價(jià)我。面對滿(mǎn)臉疑惑且氣憤的媽媽?zhuān)�我選擇了沉默。爸爸說(shuō)道：今天早上，我見(jiàn)你出去買(mǎi)菜了。這時(shí)，媽媽抓了右鬢，使勁地拍著(zhù)腦袋：哎喲，你看我這記性，女兒，對不起，錯怪了你啦�！蔽覕[了擺手：“沒(méi)關(guān)系！”繼續追我的電視劇。

　　那是發(fā)生在升旗活動(dòng)時(shí)間的事。在走向升旗廣場(chǎng)的路上，我感覺(jué)到身后的男同學(xué)拍了我一下，我回頭一看，見(jiàn)他若無(wú)其事。走了一段路后，我感覺(jué)又被拍了一下，我又回頭一看，發(fā)現他還是如無(wú)其事�？梢贿B幾次，我心中升起了一團火：真的是太過(guò)分了！于是，我預算這時(shí)間，趁還沒(méi)被再拍，迅速扭頭，只見(jiàn)他正將手伸向我肩膀，見(jiàn)我突然回頭，他的手僵硬地舉著(zhù)，一連的壞笑，我氣中帶笑，邊走邊說(shuō)：開(kāi)玩笑，也要注意場(chǎng)地，如果我突然停下來(lái)了，你就會(huì )踩到我的腳跟，到時(shí)倒在地上的.可能就是你，還是好好走路吧”如果是以前，我肯定會(huì )停下來(lái)，與他較量起來(lái)！

　　又到了交作業(yè)的時(shí)間了，我把作業(yè)本交到了課代表的手上。下課時(shí)，我發(fā)現課代表與同座一人拿著(zhù)一本作業(yè)本在拍打對方的手，開(kāi)心得很呢。突然，“啪”一聲，一個(gè)好好的作業(yè)本被拍散了。兩人你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，剛才的開(kāi)心頓時(shí)凝結成冰了。我突然有種預感，于是走上前一看：壞了，是我的作業(yè)本。見(jiàn)她倆互相推諉，我說(shuō)：“以后不要拿作業(yè)本了玩耍，我找老師用訂書(shū)機釘一下”。見(jiàn)我沒(méi)生氣，她倆如釋重負：“對不起！”

　　時(shí)間真好，讓我不斷從“心”長(cháng)大，十五歲，懂得了寬容。它讓家人和睦，讓同學(xué)知錯，讓自己變得可愛(ài)。我想如果世間人人都能做到寬容，這個(gè)世界會(huì )變得更和諧、更美麗、更……

寬容作文 篇5

　　我以前總是不會(huì )體諒別人，不能容忍別人，處處會(huì )刁難別人�，F在，我在教育弟弟的過(guò)程中學(xué)會(huì )了寬容。

　　弟弟以前愛(ài)哭，貪吃。他的哭聲令全家不得安寧，他的貪吃的壞習慣令奶奶心煩意亂，我也特別討厭他的哭聲。為了全家的安寧和奶奶的心情，我覺(jué)得該想辦法治一治弟弟。起初，我用責備的方法來(lái)解決，在弟弟哭時(shí)，就大聲的呵斥他，責罵他，刁難他，甚至恐嚇他，但是，這些方法只是治標不治本，弟弟在我的聲威下，只是稍稍安靜一會(huì )兒，就又放聲哭了起來(lái)，而且，一哭就再也難停止，奶奶無(wú)奈但更多的是心疼，我不好再責罵弟弟了，便另想妙計。

　　我想起了爸爸說(shuō)過(guò)的“負荊請罪”的故事。藺相如從大局出發(fā)，不計較廉頗的無(wú)禮無(wú)理，他的大度和寬容終讓廉頗慚愧不已，親自負荊請罪，將相和了，國家也就強大起來(lái)。我想，國家大事這樣，要解決家里的事情，寬容也許是最好的方法，我開(kāi)始嘗試著(zhù)以寬容的心去理解教育弟弟。

　　弟弟年紀小，才五歲，哭是小孩的`天性，大人應該容忍；貪吃，也是小孩的天性，大人應該引導。我這樣想過(guò)了以后，一聽(tīng)到弟弟哭時(shí)，就忍著(zhù)怒氣，輕輕走到他身邊，拍拍他的手，溫和地跟他說(shuō)：“弟弟乖，不要哭，哥哥跟你一起玩玩具�！钡艿軟](méi)有理會(huì )我，哭得更大聲。寬容的薄紙最終包不住我心底的怒火，怒氣如火山噴發(fā)的巖漿一樣傾瀉而出，我一下子暴怒了，竟然出手打了弟弟。

　　爸爸看見(jiàn)了，將弟弟安慰好后，轉過(guò)身來(lái)瞪著(zhù)我，我心跳加速，緊張地想著(zhù)，爸爸肯定要發(fā)火了。出乎意料，爸爸不但不生氣，反而語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)決心容忍弟弟的哭，一開(kāi)始你做到了，為什么不堅持下去呢？對弟弟大量一些，寬容一些，他會(huì )懂你的苦心的，會(huì )慢慢改掉哭的毛病的。人非圣賢，何況，弟弟還太小呢？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我臉上發(fā)熱，低下了頭，也知道該如何去做了。

　　以后，每當弟弟哭時(shí)，我都按照爸爸的話(huà)去做，對弟弟寬容。弟弟哭，我就笑著(zhù)安慰他，弟弟還是哭不停，我仍然耐心地教育他。在我不懈努力下，我的教育終于見(jiàn)效，弟弟少哭了，即使哭，我一哄他，他就停止哭，高興去玩他的玩具了，而且，也漸漸地改掉了貪吃的毛病，家里從此少了哭聲，多了弟弟清脆的笑聲，奶奶也常常臉含笑容，心情樂(lè )融融的。

　　經(jīng)過(guò)這些事，我學(xué)會(huì )了寬容，也深深體會(huì )到寬容是要用自己的愛(ài)，自己的真誠去溫暖別人的心：寬容，是能解開(kāi)人與人之間感情矛盾的最好鑰匙。作文

寬容作文 篇6

　　八個(gè)月前，我親眼目睹了發(fā)生在我們的學(xué)校門(mén)口一起交通事故，事情雖然不嚴重，但是最后的結果讓我影響深刻，而且感人肺腑。

　　事情是這樣的：那一天一位老爺爺騎著(zhù)電瓶車(chē)要去小菜場(chǎng)賣(mài)菜，當老爺爺看到前面有一輛轎車(chē)時(shí)，雖然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，可是還是撞上了。車(chē)主剛從學(xué)校接孩子出來(lái)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲。抬頭看見(jiàn)自己的車(chē)后備箱的殼，撞掉下來(lái)了連忙跑過(guò)去把老爺爺給抓住叫老爺爺賠錢(qián)，當時(shí)圍觀(guān)的'群眾非常多，大家七嘴八舌、議論紛紛，有的說(shuō)：“你這個(gè)老頭子沒(méi)長(cháng)眼��？”有的說(shuō)：“算了，這個(gè)老頭子也沒(méi)多少錢(qián)道個(gè)歉讓他走吧�！边�有的拿出手機在拍照。這時(shí)，有個(gè)60多歲的好像是一個(gè)退休的老干部笑瞇瞇地走來(lái)，這回他想當個(gè)“老娘舅”，他笑對大家說(shuō)：“路上只能栽花，不能栽刺�！彼�一邊他拉著(zhù)騎車(chē)老爺爺的手到轎車(chē)主人面前一邊說(shuō)：“你就和車(chē)主道個(gè)歉吧！”接著(zhù)又拍著(zhù)車(chē)主的肩膀說(shuō)：“年輕人肚量大點(diǎn)就放過(guò)他吧�！比缓罄蠣敔斀o車(chē)主道歉：“對不起，對不起�！避�(chē)主見(jiàn)老爺爺這么大歲數了，還向自己認錯也不好意思，開(kāi)口讓他賠錢(qián)了，慷慨大方的說(shuō)：“算了，算了�！笔虑榫蛨A滿(mǎn)結束了。

　　從這件事我感受到，每個(gè)人都要學(xué)會(huì )寬容，如果每個(gè)人都這樣，那么我們的社會(huì )會(huì )更加和諧，世界更加美好。

寬容作文 篇7

　　寬容，是什么？寬容是善良的表現，寬容是和平的號召，寬容是兩者之間友誼的橋梁。

　　想要學(xué)會(huì )寬容，一定要將心比心。當你想對一個(gè)人發(fā)火的時(shí)候，想一想，如果是他對你發(fā)貨了，你會(huì )怎么想？再想想別人，別人當然也會(huì )難過(guò)。當你想到這，有一定的幾率會(huì )不由自主的寬容起來(lái)。

　　如果沒(méi)有寬容，這個(gè)世界還能這么美好嗎？寬容就是包容別人的錯誤，往小的方面，想誰(shuí)會(huì )不犯錯呢？如果沒(méi)有寬容每個(gè)人都會(huì )因為一點(diǎn)小錯誤而受到很大的打擊或懲罰。

　　這個(gè)世界如果沒(méi)有寬容，就是一片枯燥的`沙漠。這個(gè)世界如果有寬容，就會(huì )更加美好。

　　兩個(gè)好朋友之間的關(guān)系能親密無(wú)比，全都是因為有了寬容。如果沒(méi)有寬容只要有人犯了小錯，另一個(gè)人都會(huì )無(wú)法容忍，甚至大發(fā)雷霆。因此兩人友誼的小船就會(huì )翻。有了寬容，你想要友誼的巨輪都可以。

　　寬容好像一把鑰匙，打開(kāi)友誼世界的大門(mén)；寬容好像一本書(shū)，教你變得善良；寬容好像一個(gè)充滿(mǎn)美好的新世界。

　　這個(gè)世界充滿(mǎn)寬容，寬容就是一種愛(ài)，這個(gè)世界也需要寬容，需要每個(gè)人都寬容下去。

寬容作文 篇8

　　1、本文內容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結構獨特合理。

　　2、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準確流暢的語(yǔ)言展示了實(shí)驗的全過(guò)程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀(guān)察仔細敘述時(shí)井然有序。

　　3、對實(shí)驗現象的描寫(xiě)能切中要害詳盡而全面文章體現了自然科學(xué)的趣味性和知識性讀來(lái)饒有興味。

　　4、文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用結尾處寥寥數語(yǔ)顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠大理想和堅定信心催人奮進(jìn)。

　　5、簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結果。

　　6、語(yǔ)言簡(jiǎn)練規范開(kāi)篇吸引人。

　　7、…以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)。

　　8、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序；重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。

　　9、以景喻情開(kāi)頭頗有新意；倒敘開(kāi)頭渲染意境。

　　10、開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法。

　　11、開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運用使開(kāi)頭顯得活潑。

　　12、反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者。

　　13、開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然。

　　14、開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人。

　　15、作者構思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味語(yǔ)言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺(jué)。

　　16、事例敘述得生動(dòng)具體人物的.言行符合各自身份特點(diǎn)可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫(xiě)得入情入理。

　　17、全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。

　　18、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著(zhù)歡樂(lè )與期盼真摯感人開(kāi)頭出手不凡。

　　19、文章真實(shí)感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會(huì )洞察力以童話(huà)反映現實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱(chēng)得上入木三分。

　　20、本文以…為線(xiàn)索使用權文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過(guò)前后具體事例的對比抨擊了……文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強。

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