實(shí)用的寬容作文合集6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寬容作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寬容作文 篇1

　　在人生中，有許多事情讓你快樂(lè )、讓你難過(guò)。在這些事情中最好的選擇是寬容。

　　四年級的時(shí)候，期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了，英語(yǔ)科我竟然考了89分。我檢查了一遍，發(fā)現全部題做對，應該100分。我問(wèn)了同學(xué)，知道了試卷是英語(yǔ)老師叫胡曉瓊同學(xué)批分的。我急忙去找英語(yǔ)老師，向英語(yǔ)老師講明情況。但英語(yǔ)老師無(wú)可奈和的說(shuō):“真是對不起！分數已經(jīng)上報給領(lǐng)導，改分數已經(jīng)不可能了，下次考好一點(diǎn)就可以了�！蔽衣�(tīng)到這些話(huà)，像一個(gè)掉了氣的氣球。難道100分就這樣變成89分嗎？

　　我氣急敗壞地去找胡曉瓊同學(xué)。胡曉瓊同學(xué)知道后，十分慚愧，一個(gè)勁地向我認錯。我看見(jiàn)胡曉瓊同學(xué)這個(gè)樣子，心里的火氣下了一半。我心里想:“誰(shuí)沒(méi)有過(guò)錯，重要的是如何去改正。若我不寬容她、不原諒她，不僅分數不能改，我們的友情也沒(méi)有了。若我寬容她、原諒她，大家都有一個(gè)好答復，我也得到一點(diǎn)點(diǎn)安慰�！彼�以這件事我選擇了寬容，我原諒了她。

　　這份試卷我一直保存著(zhù)，因為它是我寬容的第一個(gè)階梯。寬容,往往是我們最好的選擇。寬容別人,也是寬容自己。

寬容作文 篇2

　　這學(xué)期，我經(jīng)歷了以前從未有過(guò)的教育過(guò)程，更加深刻地體悟到了“寬容是一種愛(ài)”這句話(huà)所承載的博大而高尚的意義。

　　當家長(cháng)幾乎是破門(mén)而入闖進(jìn)辦公室的時(shí)候，我沒(méi)有自己預想的那樣緊張，反倒覺(jué)得一切都像電影一樣。只不過(guò)，是從電影銀幕搬到了現實(shí)生活中而已。事情的經(jīng)過(guò)是很簡(jiǎn)單的，他們的孩子在教室里抓傷了其他孩子的手臂。當那個(gè)靦腆的孩子伸出血淋淋的胳膊的時(shí)候，我看到了流血的新傷和已經(jīng)結痂的舊傷。孩子的眼淚滴滴答答地落在我身上，我覺(jué)得像被灼傷一樣的痛，甚至下意識地躲了躲。我不敢相信，在我的班級里那個(gè)貌似文靜的小姑娘竟然做出這樣讓人觸目驚心的事情。而我卻沒(méi)有及時(shí)發(fā)現，讓事情發(fā)展到了今天這個(gè)糟糕的地步。身為一名班主任，我為我的失職感到深深的愧疚和自責。

　　在對事情進(jìn)行調查之后，我電話(huà)通知了雙方的家長(cháng)來(lái)處理問(wèn)題。被抓傷的男孩子的媽媽急急忙忙地趕到學(xué)校，告訴我這個(gè)小姑娘經(jīng)常欺負他羞澀膽小的兒子。作為班主任我連忙道歉，對自己工作的'失察進(jìn)行了自我批評。這位媽媽非常通情達理，在了解了事情之后就帶著(zhù)孩子去醫院了。而當抓傷別人的女孩子的家長(cháng)來(lái)到學(xué)校之后，就發(fā)生了之前那戲劇性的一幕。通過(guò)后來(lái)的調查，女孩的家長(cháng)之所以如此蠻橫，是因為孩子媽媽很忙，讓哥哥代接的電話(huà)。這個(gè)淘氣蠻橫的哥哥也曾經(jīng)是我們學(xué)校的學(xué)生，大概是由于心情不好，將老師的話(huà)添油加醋地告訴了自己的父母。家長(cháng)誤以為老師逼迫學(xué)生承認抓傷了別人，父母一時(shí)情緒失控才來(lái)學(xué)校大鬧。而事實(shí)的真相是，當我發(fā)現男孩子被抓傷，迅速將兩個(gè)孩子帶到了辦公室，女孩子自己承認自己沒(méi)事經(jīng)常欺負這個(gè)小男孩，多次把人家抓傷。我在班上進(jìn)行了調查，其他孩子也反映說(shuō)這個(gè)女孩子確實(shí)有欺負他人的情況。

　　家長(cháng)大鬧學(xué)校惡劣到什么程度我實(shí)在不想復述。在事情調查清楚之后，盡管家長(cháng)來(lái)給我道歉、給學(xué)校道歉，但是這段經(jīng)歷使我對我的教育工作瞬間興味索然，之前付出的種種努力仿佛都在那段沖擊之后顯得沒(méi)有分量。教師在那個(gè)時(shí)刻的無(wú)助、被動(dòng)、在一次次回憶中被放大�；氐郊依�，我將之前對這個(gè)孩子付出的點(diǎn)滴收集整理，越發(fā)覺(jué)得委屈傷心。無(wú)意間，看到一篇原來(lái)我發(fā)表的題為《如何解決“家校矛盾”》的文章。曾經(jīng)為自己的文章能在國家級核心期刊發(fā)表而驕傲，這時(shí)卻覺(jué)得那些文字那樣浮于表面，毫無(wú)時(shí)效。在將雜志扔到一旁的時(shí)候，我看見(jiàn)它的卷首赫然有“寬容是一種愛(ài)”一篇文章。

寬容作文 篇3

　　寬容也許只是一個(gè)微笑，也許只是一聲對不起、沒(méi)關(guān)系。等平時(shí)常用語(yǔ)。發(fā)現寬容，學(xué)會(huì )寬容，會(huì )讓我們的生活變得更加美好。我就在生活中發(fā)現了寬容，學(xué)會(huì )了寬容。

　　一天，媽媽帶著(zhù)我去接上幼兒園的妹妹。放學(xué)時(shí)，幼兒園里接孩子的家長(cháng)特別多，一位高個(gè)子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起，“你沒(méi)長(cháng)眼睛”胖阿姨說(shuō)�！澳阍趺凑f(shuō)話(huà)的”高個(gè)子阿姨說(shuō)�！霸趺�，你撞到我反倒有理了”�！拔揖妥材�，怎么啦”。她們你一句我一句，互不相讓?zhuān)瑖�觀(guān)的人越來(lái)越多。這時(shí)，一位老奶奶出來(lái)勸說(shuō)：“你們別吵了，一點(diǎn)小事互相忍讓一下嘛，這樣讓孩子看見(jiàn)多不好”�？伤齻冋l(shuí)也不聽(tīng)，越吵越兇�！皩Σ黄�，阿姨，是我媽媽做的不對，我向您道歉”。爭吵聲立刻停止，不知什么時(shí)候高個(gè)子阿姨的女兒來(lái)到了胖阿姨面前。圍觀(guān)的人說(shuō)：“看看這孩子多懂事，比大人強”。兩位阿姨也愣在了那里�？粗�(zhù)小女孩純潔明亮的眼睛，胖阿姨不好意思地低下了頭，走到高個(gè)子阿姨面前說(shuō)：“對不起，是我說(shuō)話(huà)太難聽(tīng)了�！薄笆俏蚁茸驳侥愕�，應該我向你道歉�！备邆�(gè)子阿姨慚愧地說(shuō)。小女孩站在那里，臉上露出了開(kāi)心的笑容。她走過(guò)去，拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“好了，現在沒(méi)事了，我們回家吧，阿姨再見(jiàn)�！�

　　小女孩讓我們看到了寬容，學(xué)會(huì )了寬容，讓我們懂得了寬容別人也是寬容自己，寬容別人才會(huì )有更多的朋友。學(xué)會(huì )寬容，我們的生活會(huì )變得更加美好！學(xué)會(huì )寬容，我們的心中永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光！

寬容作文 篇4

　　乘坐著(zhù)四驅的越野大吉普，穿越在浩瀚的壩上草原，透過(guò)車(chē)窗看到外面的景色頻頻閃過(guò)，感到我生活的遼東山區太窄小了，抬頭是山，低頭是山，行走在路上總是躲不開(kāi)山的影子。但是，我還是深?lèi)?ài)著(zhù)大山。草原有草原的遼闊，大山有大山的胸懷；草原有草原的綠草茵茵，大山有大山的樹(shù)木蒼翠；草原有鮮花遍野，大山有山花爛漫。法國大作家雨果說(shuō)過(guò)：比大地寬闊是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。

　　一個(gè)人，無(wú)論置身于窮山僻壤的山溝，還是生活在煩鬧的市井，無(wú)論奔馳在無(wú)際的草原，還是航行于浩渺的大海，外部的環(huán)境可以影響你的情緒，但你的心靈是真正主宰你情緒的精神之舵。無(wú)論處于怎樣的環(huán)境，你都應該有一顆寬容的心。寬容是無(wú)邊無(wú)際的，無(wú)論道路怎樣的坎坷不平，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的風(fēng)霜雪雨，你的寬容標志著(zhù)你的修養，標志著(zhù)你的文化，標志著(zhù)你的品質(zhì)。那些斤斤計較，爾虞我詐之徒?jīng)]有寬容之心。剛剛看到一篇報道，一個(gè)人停車(chē)買(mǎi)水果堵了別人的車(chē)，因為和后面的車(chē)發(fā)生沖突，這人被活活打死在大街上。你說(shuō)這事是不是和寬容有關(guān)，如果有一方能夠寬容，能發(fā)生命案嗎？人，必須持有一顆寬容的心。寬容能使航船躲過(guò)危險的暗礁，寬容能化干戈為玉帛，寬容能躲過(guò)各種災難。寬容就像草原，就像高山，就像大海，寬容讓你放開(kāi)眼界，不為眼前的蠅頭小利絆住你前行的步伐。寬容會(huì )使你有廣多的朋友，有廣闊的路，有更加美好的世界

寬容作文 篇5

　　俗話(huà)說(shuō)：“新款能容天下事�！鄙闲瞧谌�的那節數學(xué)課，真叫人拍案叫絕。

　　記得當時(shí)，張老師給我們講解一元一次方程應用題。應用題里面有這樣的一句話(huà)：一個(gè)紙盒，有兩個(gè)盒底，一個(gè)盒身配套組成。張老師讀到“盒身”這個(gè)詞時(shí)，同學(xué)們便自然地聯(lián)想到電視劇中的“和珅”。

　　有幾個(gè)男同學(xué)情不自禁地連說(shuō)幾聲“和珅和珅”，老師笑了笑說(shuō)：“不是那個(gè)壞蛋‘和珅’，是盒子的盒身�！�

　　有的同學(xué)裝糊涂，說(shuō)：“不是和珅，那又是什么？”張老師頓了一下，順水推舟：“說(shuō)它是和珅，就當它是和珅吧�！�

　　當張老師講到盒底是多少的時(shí)候，有個(gè)男同學(xué)得寸進(jìn)尺地說(shuō)：“盒底就當作是紀曉嵐吧�！遍_(kāi)始時(shí)張老師不同意，可講了幾次盒底之后，同學(xué)們一致認為把盒底當作是紀曉嵐更生動(dòng)。張老師皺了一下眉頭，又笑了，干脆地說(shuō)：“說(shuō)他是紀曉嵐就當他是紀曉嵐吧。你們學(xué)會(huì )用方程解應用題就行了”。同學(xué)們快活地笑了。我發(fā)現這節課同學(xué)們注意力都高度集中，效果特好。

　　寫(xiě)到這里，我想起我讀小學(xué)的時(shí)候，也碰到過(guò)類(lèi)似的事。有個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句笑話(huà)，就被老師拉上講臺進(jìn)行一陣又一陣的批評，搞的氣氛很不愉快，一節課下來(lái)，同學(xué)們提心吊膽。

　　而這節數學(xué)課，和以前真是有天壤之別。我們不但輕松地學(xué)到數學(xué)知識，而且還意外地學(xué)到不尋常的兩個(gè)字——寬容。今天張老師寬容了我們，明天我們也學(xué)會(huì )去寬容別人。

寬容作文 篇6

　　寬容就是原諒他人的過(guò)錯，不去斤斤計較，有一顆博大的胸懷。

　　寬容之心，并非人皆有之。在平時(shí)的日常生活之中，如果能夠做到寬以待人，嚴以律己，這會(huì )是讓人感到驕傲的一件事。

　　在平時(shí)的人與人的交往之中，避免不了會(huì )發(fā)生一些不必要的矛盾，這也就是考驗一個(gè)人是否有一顆寬容心的時(shí)候了。如果你能夠擁有一顆寬容之心，那么也就會(huì )大事化小，小事化了，擁有一個(gè)完美的結局。

　　我有一對可愛(ài)的弟弟妹妹，他們兩個(gè)總是會(huì )因為一丁點(diǎn)兒小事而爭吵個(gè)不停，嚴重時(shí)還有可能打架。如若我妹妹買(mǎi)的零食舍不得吃，自己放了起來(lái)，然而我弟弟在我妹妹不知道的情況下把零食吃了，那么家里肯定會(huì )爆發(fā)一次大戰，他們不是爭吵就是打架。

　　如果我妹妹她能夠擁有一顆寬容的心，那么他們兩個(gè)之間或許就不會(huì )發(fā)生那么多的矛盾。然而他們兩個(gè)都不是什么省油的燈，我沒(méi)妹他會(huì )以其人之道還治其人之身，都是如此的斤斤計較。

　　所以，想要學(xué)會(huì )寬容就要從一點(diǎn)一滴的小事做起。如果做錯了事，說(shuō)聲對不起，請求他人的原諒；如果身邊的人做錯了事，并且能夠做到知錯就改，那么請你選擇原諒，再以后還是還朋友，甚至關(guān)系比以前還要好。這要做還能體現出這個(gè)人寬容大度，品格高尚。

　　莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有一段臺詞：“寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福予寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應該學(xué)會(huì )對別人表現寬容······”

　　寬容他人，不僅僅是開(kāi)心于他人，也是開(kāi)心于自己，讓自己的身邊擁有更多的朋友。每個(gè)人都喜歡和寬容大度，不斤斤計較的人做朋友，因為這樣會(huì )讓人感到輕松。如果和一個(gè)愛(ài)計較的人做朋友，因為一點(diǎn)兒小事就會(huì )和你鬧矛盾，那樣會(huì )讓你感到很累，還會(huì )讓自己認為是不是交錯了朋友。

　　所以說(shuō)，做人要有一顆寬容之心，擁有一個(gè)博大的胸懷，不去為一點(diǎn)兒小事而去斤斤計較。

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