精選學(xué)會(huì )寬容的作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )寬容的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇1
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺詞：“寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應該學(xué)會(huì )對別人表現寬容……
有人說(shuō)：“寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實(shí)�！庇腥苏f(shuō)：“寬容是理解的橋梁，真誠和信賴(lài)是它的基石�！边�有人說(shuō)：“寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈�！蔽艺J為寬容是世間一切真親與博愛(ài)編織而成的花環(huán)。
時(shí)常聽(tīng)人們抱怨：“這個(gè)世界除了爾虞我詐，就是虛情假意�！蔽页聊�，悵然若失。心中不停地問(wèn)自己：“為何有些人總是為一點(diǎn)點(diǎn)私利明爭暗斗，吵鬧不休？難道每個(gè)人心中竟裝不下一絲寬容？春去秋來(lái)，我一天天長(cháng)大，漸漸悟出一個(gè)理：只有把寬容與真誠、無(wú)私地奉獻給別人，才能得到別人的真誠與無(wú)私；只有每個(gè)人都做到寬容他人，世界才會(huì )變得溫馨可愛(ài)！
寬容別人是理解的.體現。只有理解別人，才能寬容別人。當同學(xué)無(wú)意中觸犯了你，瀟灑一笑是寬容的美態(tài)；當師長(cháng)錯責你時(shí)，無(wú)須辨是非黑白，要知道他們的最終目的都是為了你好。生活中難免會(huì )有磕磕碰碰的時(shí)候，想獲得輕松就得學(xué)會(huì )寬容；想學(xué)會(huì )寬容，首先要做到理解他人。
寬容是友誼的開(kāi)端。金錢(qián)買(mǎi)不到友誼，利劍逼不出友誼，權勢造不出友誼。惟有付出真誠與寬容，友誼才將屬于你。你也必定會(huì )陶醉于友誼釀成的醇酒中。
寬容是快樂(lè )的源泉。古希臘一位哲人說(shuō)過(guò)：“學(xué)會(huì )寬容，世界會(huì )變得更為廣闊；忘卻計較，人生才能永遠快樂(lè )�！睂捜菘梢允钩聊蜒缘哪泻⒆兊煤浪蠖�，也可以使多愁善感的女孩兒變得活潑開(kāi)朗。
朋友，請拋棄虛偽的面具，脫掉沉沉的戲服，為自己編織一個(gè)美麗的花環(huán)，把寬容嵌在其中。這樣，你就會(huì )用微笑迎接。
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人�！�
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我放學(xué)回到家里。休息片刻后，我進(jìn)自己房間寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)知，我的腳剛要邁進(jìn)房間的門(mén)，就發(fā)現桌子上、墻壁上，被表弟小豆胡亂涂鴉弄得慘不忍睹！這兒一筆紅，那兒一圈紫，哪兒一點(diǎn)綠，這兒幾道黃……桌子上、地上散落著(zhù)我心愛(ài)的水彩筆！小豆還在開(kāi)心的畫(huà)著(zhù)他的“大作”呢�！靶《埂�，我大吼一聲�！澳阆敫陕�！”像是被我生氣的樣子嚇壞了，他也尖叫了一聲后大哭起來(lái)。我更加生氣了�！翱奘裁纯�，看你把我的房間弄得�！闭f(shuō)著(zhù)把他推出我的房間，關(guān)上門(mén)，自己坐在桌子前生氣。
過(guò)了一會(huì )兒，他還在哭。我突然覺(jué)得自己是不是做得有點(diǎn)過(guò)了。他那么小，才只有四歲，姥姥帶他來(lái)南京是看病的。他還不懂事，剛才不應該那樣對他。想著(zhù)想著(zhù)，我輕輕打開(kāi)門(mén)，走到他面前說(shuō)：“對不起，不哭了，是姐姐不好，姐姐不怪你了�！蔽冶е�(zhù)他，給他擦眼淚時(shí)，我也哭了……
在那些天里，他還弄了我一身牛奶，打碎了我們家唯一的一個(gè)陶瓷花瓶……我沒(méi)有像那天那樣生氣。我知道其實(shí)他很乖，他只是好奇，只是有時(shí)不懂事罷了。
媽媽說(shuō)我學(xué)會(huì )了寬容。是��！寬容如一杯熱咖啡，溫暖人心；寬容如一杯蜂蜜水，滋潤人心…… 你寬容了別人，你會(huì )感到快樂(lè )，別人也會(huì )很快樂(lè )！何樂(lè )而不為呢。
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇3
有人說(shuō)：善待生活，善待他人，不苛求，不計較，這就是寬容，這也是智慧。而我從一件小事里，了解了什么是寬容，懂得了什么是生活的智慧。
那天星期二我的科學(xué)書(shū)丟了，只有等到周末買(mǎi)，可這個(gè)星期五剛好有一節科學(xué)課，這可怎么辦？為這事我可急壞了時(shí)間不等人，一下子就到星期五了。只好向別人借，向誰(shuí)呢！我急得焦頭爛額。這時(shí)她從身邊走過(guò)，我們不算太熟，只是互相認識，但死馬當做活馬醫，我硬著(zhù)頭皮，往前走了幾步“××，你今天有科學(xué)課嗎？”“有啊，什么事”太棒了，終于找到救星了，我不禁這樣想�！澳阍谙胧裁�，怎么不說(shuō)話(huà)？”“哦！我想向你借本科學(xué)書(shū)，可以嗎？“好啊，她跑進(jìn)教室從書(shū)包里，拿出一本嶄新的科學(xué)書(shū)，說(shuō)：“這可是新買(mǎi)的，可別弄壞了！”“好，好”我興奮不已，早把她的叮囑丟在腦后。上課之前，我還特地為書(shū)換了一身衣服，寫(xiě)上自己的名字。這下，我就高枕無(wú)憂(yōu)了！，上課了，老師邊講，我邊在書(shū)上標名，似乎這書(shū)真是自己的，我可不是裝，是忘記了這是借來(lái)的書(shū)。
真是禍不單行，一個(gè)和我很要好的女同學(xué)，想看一下我的新書(shū)，我心生恐懼，不敢給她看，她就開(kāi)玩笑似的，扯了一下書(shū)，這下可不好了，書(shū)被她撕了一大塊，我這才從夢(mèng)中醒來(lái)，這是別人的書(shū)！腦里的這個(gè)念頭，越來(lái)越清晰，漸漸變成了事實(shí)，我該怎么辦，我苦笑著(zhù)，叫朋友賠？我怎么好意思開(kāi)口，自己扛下來(lái)，背這個(gè)黑鍋？心里不好受。最后，我忍不住，對朋友大喊：“你怎么回事��！這是別人的，現在弄壞了，你還給她，說(shuō)是你弄壞的，我都沒(méi)臉見(jiàn)人家了！”我抽噎著(zhù)，淚花布滿(mǎn)了雙眼，朋友似乎被淚眼朦朧的我，嚇壞了，顯得不知所措，只好跟著(zhù)別人在一旁安慰我。我覺(jué)得她很討厭，為什么要弄壞呢？我已經(jīng)把書(shū)弄丟了，我已經(jīng)這么倒霉了，為什么還要火上加油，雪上加霜，給我找麻煩呢！我把所有的錯都推給了她，雖然我們以前很要好，可此時(shí)此刻，我對她只有埋怨，指責。
但就算我怎樣說(shuō)她，也挽救不了這個(gè)事實(shí)，我趕快把自己的筆記擦了，讓朋友送回去，那個(gè)過(guò)程我不知道，只是焦急地在教室里等待，過(guò)了一會(huì )朋友走進(jìn)教室�！霸趺礃�，她有什么反應，很生氣嗎？要不要賠，她沒(méi)問(wèn)是誰(shuí)弄壞的吧！”她一進(jìn)來(lái)就被我得稀里糊涂，“你說(shuō)什么��！你太杞人憂(yōu)天了！她接過(guò)書(shū)，說(shuō)沒(méi)關(guān)系，就拿書(shū)去打男同學(xué)了！”“哈哈，哈哈”聽(tīng)了同學(xué)的回答，我立刻破涕為笑，心中的大石頭終于落地了！后來(lái)，我還是原諒了自己的朋友，不過(guò)為此她可花了不少力，一直安慰我求我原諒，人心又不是鐵做的我當然原諒了她。
事后，回憶起來(lái)，自己一點(diǎn)都不寬容，別人對我沒(méi)有一點(diǎn)怨言，就算那本新書(shū)被我朋友撕了一大塊，而我卻為了小事，指責，埋怨朋友，差點(diǎn)毀掉我們的友誼！這是明顯的對比，自己應該向××多學(xué)習學(xué)習！寬容是一種美德，是從自覺(jué)中認識的，不能施加于人：寬容是一種風(fēng)度，可以將矛盾沖淡為和平，把急躁之火冷。
學(xué)會(huì )寬容，用寬容的心去善待每一個(gè)人！我們將受益一生！
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇4
經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習，我即將迎來(lái)一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末。但是這個(gè)周末，老師布置了一篇作文，這篇作文的題目叫做寬容。為了讓后面的時(shí)間可以輕松一些，所以我一回家就開(kāi)始寫(xiě)作文。
因為我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這方面的作文，所以我就去翻看了很多寫(xiě)作資料，摘抄很多結晶些人寫(xiě)物啟示的好詞好句。就開(kāi)始寫(xiě)作文了。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)的認真寫(xiě)作文以后我寫(xiě)完了作文，終于可以松一口氣了。我正準備拿去給媽媽欣賞，這時(shí)候弟弟進(jìn)來(lái)了。他看到我手里的作文就過(guò)來(lái)想看一下以便學(xué)習。我開(kāi)玩笑的對弟弟說(shuō)：“我不同意�！苯Y果弟弟和我開(kāi)始了“拉鋸戰”，一不小心我的作文被弟弟撕壞了�？吹轿倚列量嗫鄬�(xiě)的作文被撕壞，我很生氣。內心也很沮喪。
弟弟意識到自己犯了錯誤，連忙誠心誠意的向我道歉。并幫我粘貼起來(lái)。我看著(zhù)弟弟認真粘貼的樣子我瞬間很感動(dòng)。經(jīng)過(guò)我們倆合作粘貼后我不僅重新得到了我的作文，同時(shí)還學(xué)會(huì )了寬容。
就這樣我學(xué)會(huì )了寬容。
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