【精華】寬容作文四篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寬容作文4篇，希望對大家有所幫助。

寬容作文 篇1

　　寬容是對人的鼓勵，它會(huì )給人帶去信心。我曾經(jīng)有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷：

　　那一天，我扁桃體發(fā)炎引發(fā)感冒，醫生讓我掛鹽水。于是我坐在椅子上左顧右盼，等待著(zhù)扎針。等了二十來(lái)分鐘，護士還不見(jiàn)蹤影。隨著(zhù)我的咳嗽，奶奶已經(jīng)心急如焚了，但仍然安撫我：“再等一會(huì )，沒(méi)準就來(lái)了�！庇诌^(guò)了十來(lái)分鐘，護士才急匆匆地推著(zhù)醫療車(chē)跑過(guò)來(lái)，歉意地說(shuō)：“對不起，小弟弟，你等久了�！彼�有點(diǎn)生疏地調試著(zhù)試管，又顫顫巍巍地把針拿過(guò)來(lái)，還沒(méi)開(kāi)始扎，她的額頭上已有了汗珠。她把針往我手背上一扎，“啊呀！”沒(méi)扎進(jìn)，只見(jiàn)那處鼓起了一個(gè)青包。她連忙說(shuō)：“對不起，小弟弟，我再試一次，一定可以的�！彪m然很疼，但我還是微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事再試幾次也行�！庇形疫@話(huà)，她才又扎了一次，可惜又沒(méi)扎進(jìn)，她急得臉都紅了，汗珠一顆顆落下。

　　奶奶見(jiàn)兩次都沒(méi)扎進(jìn)，已經(jīng)心疼得不行了，見(jiàn)我一臉平靜，什么也沒(méi)說(shuō)，才把涌到嘴邊的話(huà)咽了回去。護士用歉意的目光望著(zhù)我，“沒(méi)事，加油！”她再次把針拿起來(lái)，盯著(zhù)我的手背，一扎，終于把針扎進(jìn)去了！此時(shí)，她才深呼一口氣，說(shuō)：“我是實(shí)習護士，今天第一次給你扎針，是我第一次面對病人，謝謝你給我鼓勵，使我有了信心。真的謝謝你，小弟弟！”說(shuō)完，她興高采烈地走了。

　　那一次，我懂得了寬容，寬容有一種神奇的魔力，會(huì )給予人無(wú)限的信心，也會(huì )給自己帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )！

寬容作文 篇2

　　寬容別人就是善待自己，寬容的態(tài)度是一個(gè)人良好的品質(zhì)。那一次寬容讓我長(cháng)大了，也讓我懂得了“己所不欲，勿施于人”的真正含義。

　　那年寒假，我和幾個(gè)好朋友報了一個(gè)羽毛球訓練班。因為別人以前都學(xué)過(guò)打羽毛球，所以我的技術(shù)明顯比他們差很多。那段時(shí)間，只要一有功夫我就讓媽媽陪我在小區里練球，可是上課我仍然把是打出了分界線(xiàn)，就是打出了邊線(xiàn)。唉，我心里可真著(zhù)急��！

　　一次，教練交完后就讓我們自己練習，我和曲梓萌分到了一組。我站在網(wǎng)前面擺好了姿勢，高高興興的準備給他發(fā)球，可她卻不滿(mǎn)意的大叫到：“我不想和打球技術(shù)差的人打球！”我的臉頓時(shí)紅到了脖子根，氣憤的想：哼，這種人真討厭！我還不想跟你這種斤斤計較的人打球呢！老師也沒(méi)有理會(huì )她的`吵鬧，我倆就這樣別別扭扭、磨磨蹭蹭地耗完了這節課。

　　下課回到家，我越想越委屈，一邊哭一邊跟媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)�曲梓萌真討厭，她的球技也不是最棒的，干嘛當�?zhù)那么多人的面說(shuō)我！哼，自以為是！“媽媽不但不生氣，還笑著(zhù)對我說(shuō)：”你打球確實(shí)沒(méi)有她的好嘛！“我更委屈了，囔著(zhù)說(shuō)：”那他也得給我留面子啊，況且，我們還是朋友呢，我不和這種人交朋友了！“媽媽聽(tīng)了，心平氣和的說(shuō)：”你們既然是朋友，你就應該心胸廣闊些，朋友應該互相關(guān)心，互相體諒才對啊，你也應該設深處地為她想一想�！甭�(tīng)了媽媽這番話(huà)，我想：“是啊，誰(shuí)不愿意和水平高的人切磋呢？”媽媽見(jiàn)我氣消了不少，又說(shuō)：“孩子，別把這件事放在心上，寬容別人就是善待自己�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，信服的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“也是，只有心胸開(kāi)闊，自己才能快樂(lè )，才能結交更多的朋友�！�

　　從那以后，我們在學(xué)校與見(jiàn)后，我都會(huì )主動(dòng)跟她打招呼：周六，她爸爸、媽媽不在的時(shí)候，我會(huì )和他一起吃飯，在一起去樂(lè )團參加排練。漸漸地，她也感受到了我的寬容和我對她的幫助。一次排練后，她主動(dòng)對我說(shuō)：“謝謝你，上次羽毛球課上，我不該那樣對你。對不起，你還當我是你的好朋友嗎？”我高興的說(shuō)：”我們本來(lái)就是好朋友啊，朋友之間就應該互相幫助，互相體諒嘛！“從此之后，我們的友誼更深了。

　　寬容是我長(cháng)大了，使我懂得了”己所不欲，勿施于人“的真正含義，更了解了”己欲立而立人，己欲達而達人“更高境界。我把這兩句話(huà)深深的刻在了我的心中，讓他們陪我快樂(lè )的長(cháng)大

寬容作文 篇3

　　在中國的傳統文化中，寬容是中華民族的傳統美德，我們要學(xué)會(huì )寬容。

　　俗話(huà)說(shuō)：“量小失眾友，大度集群朋�！比酥挥袑掗煹男亟�，才能贏(yíng)得友誼，增進(jìn)團結，才能解人之難，取人之長(cháng)，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的感召力，使人相互新人親近。戰國時(shí)的藺相如，為了社稷之安，三讓廉頗，終讓廉頗心悅誠服，將相團結一致；三國明賢諸葛亮七擒七縱孟獲，其胸懷豁達，非同一般�？v觀(guān)古今，凡是有成就的人，無(wú)不襟懷坦蕩，度量恢宏。二心胸狹小者，于人于己都沒(méi)有好處。有位睿智的人說(shuō)過(guò)，像龐涓那樣嫉妒賢能的小肚雞腸者，只會(huì )最終兵敗馬陵道貽笑天下。

　　寬容更是相互的，只有相互理解，相互尊重，才能夠相互寬容。清朝宰相張英和葉侍郎毗鄰而居，兩人同在京城為官。葉家修墻占了張家三尺地面，張老夫人為此修書(shū)到京城，張英作此回復老夫人說(shuō)：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！睆埨戏蛉私有藕罅⒓戳罴叶�將墻院讓出三尺，葉家深感慚愧，也將墻院后退三尺。兩家人正是因為能夠互相尊重、理解，并互相寬容，才能夠和諧共處。

　　寬容能醫治心靈的創(chuàng )傷，使你忘記不快，也不會(huì )為往事耿耿于懷；寬容能使你用內心的溫暖去融化寒冷的堅冰；寬容也能使你理智地去填平感情上的洼地，對美好的明天充滿(mǎn)信心。

　　我們應當學(xué)會(huì )寬容，讓寬容進(jìn)入自己的日常生活，讓明天更加美好！

寬容作文 篇4

　　讀完這篇文章，使我受益匪淺。

　　這篇文章講的是：有兩個(gè)好朋友在沙漠中旅行，可途中兩個(gè)人發(fā)生了沖突，其中一個(gè)人就打了另一個(gè)人一記耳光，被打的人只是在沙子上寫(xiě)道：“今天我的好朋友打了我�！焙懿恍�，很快被打的人又陷入了泥潭，而打他的人卻舍命救了他，被救的人卻在石頭上寫(xiě)道：“今天我的好朋友救了我�！绷硪粋�(gè)人不懂，而他解釋道：“把不愉快的事情寫(xiě)在沙子上，風(fēng)一吹，什么也沒(méi)有了，而寫(xiě)在石頭上，卻永遠記住�！�

　　文章中被打的人以寬大的胸懷原諒了打他的人，以感恩的心對待搭救他的人，這是一種美德。

　　讀到這兒，我想了一件事情，有一次我的單元測試很不好，剛剛回到家，爸爸媽媽就是一頓大吵。那天我一急之下說(shuō)了一些很過(guò)分的話(huà)，做了一些過(guò)分的事情，媽媽非常生氣，晚上我躺在床上想：“媽媽肯定不會(huì )原諒我了”�？墒堑诙�天早上媽媽還是像平常一樣關(guān)心我照顧我。像書(shū)中的被打的人以寬大的胸懷原諒了打他的人一樣。那天我非常感動(dòng)，心里想：“今后我一定好好對待自己的父母�！�

　　懂得寬容別人是一種美德，我們要記住別人的好，忘掉別人的錯。

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