【熱門(mén)】學(xué)會(huì )寬容的作文三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學(xué)會(huì )寬容的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇1
寬容，不是容忍。生活的閱歷、生命的體悟，構成了寬容的前提與基礎。寬容別人，也是寬容自己，這體現了對人性缺陷的包容和理解，因此，寬容不但是一種成熟，也是智慧。伏爾泰說(shuō)，“我們所有的人都有缺點(diǎn)和錯誤，讓我們互相原諒彼此的愚蠢，這是自然的第一法則”。
——題記
這個(gè)暑假，我們學(xué)校全體師生去了夏令營(yíng)。
陽(yáng)光燦爛，搶了一天的班主任我們真是累了。好不容易上完了課程，老師又要求我們下去操場(chǎng)陽(yáng)光一小時(shí)的活動(dòng)。哎，這是什么夏令營(yíng)嘛！根本就是跟學(xué)校生活沒(méi)什么兩樣��！我拖著(zhù)疲憊的身子和雨欣、笑天一起牽著(zhù)班主任往操場(chǎng)上趕。下去操場(chǎng)上有一天非常陡的路，我牽著(zhù)班主任，讓班主任先從那下去，不料卻碰見(jiàn)了我們的“情敵”——芳淓。我們便抓緊了班主任的手。她得意洋洋地說(shuō)：“嘿，老師，要不要我扶你？”我們搶著(zhù)說(shuō)：“不用，不用，班主任有我們呢！”下了操場(chǎng)，我們排著(zhù)整齊的隊伍。今天我們班本是數學(xué)老師帶隊，可因為我們兩班紛紛搶著(zhù)要讓班主任帶隊，所以班主任便說(shuō)：“好啦，讓數學(xué)老師帶前面，我帶四班班的后面，三班的前面可以了吧�！�
跑完了步，我們三個(gè)還是死死地不放開(kāi)班主任。我們走到草坪里，兩個(gè)班商量著(zhù)玩游戲，可是我們還是因為班主任的原因你爭我搶。我和笑天站在班主任旁邊，而雨欣卻站在我們一團人的后面。我搶得很不開(kāi)心，很不耐煩，很累。我轉頭，朝雨欣那走去，笑天看我出來(lái)了，她也跟著(zhù)出來(lái)了。我們三個(gè)一同牽著(zhù)手，轉頭便走。突然，班主任氣勢洶洶地說(shuō)：“你們三個(gè)再那樣我就不理你們了。真是太不像話(huà)了，這么多人的面前，你們還耍脾氣。我不玩了，你們玩吧！”隨后，班主任從一個(gè)同學(xué)的手里拿走了包，轉頭就走。我瞬間驚呆了。我低下了頭，雨欣往前走了一兩步，蹲下來(lái)，開(kāi)始流淚。我和笑天也蹲了下來(lái)，我捏著(zhù)地上的雜草，豆般大的淚珠從我臉頰滑落而下，浸濕了我的校褲。
許多人走過(guò)來(lái)安慰我們，我們擦著(zhù)眼淚走到一個(gè)階梯上，擦了擦階梯上的粉塵，坐了下來(lái)。一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我剛才問(wèn)了你們班主任了，她說(shuō)只要你們承認錯誤，她就原諒你們了�！蔽矣脩岩傻难凵裢�(zhù)她，這是陽(yáng)光一小時(shí)的體育活動(dòng)已經(jīng)結束了，我看到班主任和一群班里的女生走回去，我立馬跑去，笑天烏龜似的動(dòng)作跟了上來(lái)，我轉頭說(shuō)：“你快點(diǎn)�！蔽铱觳椒サ刈咧�(zhù)，希望能快點(diǎn)追上，現在整條路上熙熙攘攘，笑天卻還在那邊哭哭啼啼，我拉著(zhù)她的手說(shuō)：“別哭了，這么多的人，不要哭了�！彼坪醢盐业脑�(huà)當耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出的，還是在那邊哭哭啼啼，我拉住了班主任的手，小聲地說(shuō)：“對不起！”班主任撒開(kāi)了我的手，說(shuō)：“你們自己好好想想吧�！毙μ炜薜迷絹�(lái)越厲害，仿佛已經(jīng)到了世界末日。我們在旁邊的水管里洗了把臉，等著(zhù)雨欣，回到了班級。我們把班級的.門(mén)關(guān)上，痛痛快快地哭了一場(chǎng)。我含著(zhù)淚寫(xiě)下了一封信，到了班主任的宿舍。
在宿舍門(mén)口，我們還是哭了。我們進(jìn)了宿舍后，班主任輕聲說(shuō)：“坐吧！”接著(zhù)便說(shuō)：“還沒(méi)吃吧！”班主任給我們四個(gè)人（其中又來(lái)了個(gè)蕓朵）泡了一杯豆奶。她說(shuō)：“你們看，多少次，我都說(shuō)，我們做人要寬容，我每次都在跟你們三個(gè)強調，沒(méi)想到卻發(fā)生在你們三個(gè)身上。我還想著(zhù)說(shuō)你們三個(gè)人會(huì )說(shuō)，‘反正班主任遲早是我們的，讓給你們一下又不會(huì )怎樣’，沒(méi)想到，你們卻翻臉走人。你們一點(diǎn)都不給我留面子。難道你們希望我只有你們三個(gè)人喜歡嗎？”我強忍著(zhù)眼淚，盡量控制著(zhù)。這么一聊，我們就聊了好久好久。那一個(gè)夜晚，我躲在被子里哭了好久，眼睛都有些腫了。我真悔恨自己，悔恨自己為什么當初就轉頭走人了呢？從此以后我們都學(xué)著(zhù)寬容，因為班主任說(shuō)得對，我們是班干部，我們要給班級帶個(gè)好頭，即使我們很平凡，但我們也要成為平凡的人。
那一刻，我學(xué)會(huì )了寬容。
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇2
寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應該學(xué)會(huì )對別人表現寬容
那一年，一家外國友人，讓我知道了寬容的可貴。
格林一家有兩個(gè)女兒：大女兒梅麗莎，是姐姐在大學(xué)的同學(xué)，那一年剛領(lǐng)到駕駛執照，小女兒珍妮，不滿(mǎn)兩歲。
那是一個(gè)金秋，梅麗莎帶著(zhù)珍妮和姐姐，開(kāi)著(zhù)她的新車(chē)去兜風(fēng)。梅麗莎是個(gè)熟練的開(kāi)車(chē)好手，她在駕駛學(xué)校很刻苦，擁有一輛屬于自己的新車(chē)，也是她的一個(gè)夢(mèng)想。三個(gè)人在郊外玩得很快活，梅麗莎讓姐姐也試開(kāi)她的新車(chē)，轉向，換檔她還教珍妮讀儀表盤(pán)。
天色漸黑里，三個(gè)人回家了。就在她們的家門(mén)口，梅麗莎范了一個(gè)錯誤，一個(gè)現在看起來(lái)致命的錯誤。她沒(méi)有把車(chē)停在停車(chē)線(xiàn)以?xún)�，姐姐和梅麗莎剛下�?chē)，街道轉彎處一輛疾速超車(chē)的大貨車(chē)駛來(lái)，一下子撞在梅麗莎的新車(chē)上梅麗莎和姐姐愛(ài)了重傷，珍妮沒(méi)有堅持到醫院。
等我們趕到醫院時(shí)，格林夫婦和梅麗莎正抱在一起，泣不成語(yǔ)。
事故調查結果出來(lái)之后，我問(wèn)格林夫人會(huì )不會(huì )責怪梅麗莎，她的回答讓我深深地感悟到了這家人的寬容。格林夫人說(shuō)：我不會(huì )責怪梅麗莎的。雖然珍妮已經(jīng)不在了，但梅麗莎還要繼續生活，不能讓她帶著(zhù)殺死自己妹妹的痛苦過(guò)一輩子。
我不知道如果我是格林夫人，我會(huì )怎么做。但是，格林一家人的寬容和理解確實(shí)令我感動(dòng)。相信格林一家一定會(huì )生活的美滿(mǎn)、幸福。
后來(lái)，我才知道，是由于姐姐的緣故，梅麗莎才把車(chē)停在路邊的。
這件事，格林夫人沒(méi)有向我提起過(guò)，也許是怕我感覺(jué)太沉重吧。
再后來(lái)，梅麗莎有了自己的家庭，有了自己的女兒。
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇3
每個(gè)人都會(huì )有自己的第一次，有的人是第一次學(xué)會(huì )炒雞蛋，有的人是第一次做家務(wù)，還有的人是第一次購物，而我是第一次學(xué)會(huì )寬容。
記得有一次，我忘了帶英語(yǔ)書(shū)。這下可怎么辦啊，英語(yǔ)老師可是名副其實(shí)的兇啊。我在心里暗暗思索，“對了，我可以去找靖涵借啊�！蔽蚁膊蛔越卣f(shuō)道。于是，我快步向三班走去，我叫三班的同學(xué)幫我叫出了靖涵，可靖涵今天不知怎的了，很不耐煩地問(wèn)道：“有事嗎？”“靖涵，你能幫我借一下英語(yǔ)書(shū)嗎？”“不能�！闭f(shuō)完，靖涵就走開(kāi)了，頓時(shí)，我的腦子一片空白，靖涵今天是咋了，這要是換作平常，她肯定會(huì )爽快地答應的，我想著(zhù)。
幾天后，我正坐在教室里自習，突然，有同學(xué)說(shuō)外面有人找我，我出去一看，映入眼簾的是正焦急等待的靖涵，原來(lái)她今天忘帶音樂(lè )書(shū)了，相向我尋求幫助。要不要借她呢？我猶豫不決，此時(shí)，我心里仿佛有兩只小精靈，黑色的小精靈說(shuō)；“不要借給她，她上次那樣對你，才不要理他呢�！卑咨男【`說(shuō)：“寬容是人的本質(zhì)，是一種美德，我們作為中華兒女，就更應該將這種精神傳承下去�！睂Π�，寬容才是我們應具備的，我恍然大悟，爽快地將書(shū)借給了靖涵。
回到教室后，我將這小而富含道理的事記錄在日記本上，并久久思索，寬容到底是什么.......
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