精選寬容的作文合集8篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的寬容的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寬容的作文 篇1

　　金代禪師心愛(ài)的蘭花被弟子一不小心打翻，散了滿(mǎn)地，他非但沒(méi)有責怪弟子，反而為弟子講述自己種植蘭花的原因。金代禪師的寬容不僅消除了弟子心中的疑慮，而且使自己并沒(méi)有因心愛(ài)的蘭花死去而生氣。兩全其美，何樂(lè )而不為呢？也許，這正是他佛性最高境界的體現吧。寬容釀就了禪師的不以物喜，不以己悲的寬廣胸懷。他同樣能為我們釀就五彩的人生。

　　管仲的寬容成就了齊國的鼎盛，藺相如的寬容成就了將相和的美談……古往今來(lái)，多少王侯將相吏民庶卒，正是具備了寬容的品性才成其為豪杰志士，多少普通商人正是對別人的一時(shí)過(guò)錯給予原諒才成其為商界奇才。由此可見(jiàn)，寬容是人生路途中必不可少的生存技能。擁有它，我們便少了一份半路迷途乃至失[來(lái)源]敗的擔憂(yōu)。在生活中，與同學(xué)朋友相處，難免會(huì )引起一些小的摩擦。如若處理不當很容易造成更深的誤會(huì )，最終使同學(xué)朋友之間的關(guān)系逐漸惡化直至崩裂。但如果我們能夠彼此退讓?zhuān)�彼此寬容，那么這些小的摩擦自然就會(huì )化有為無(wú)。所以，不必對一些小事與別人斤斤計較，多一份寬容，我們就會(huì )收到十倍的快樂(lè )。就像金代禪師一樣，讓寬容趕走那些令我們生氣的事，那么生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　通常情況下，對別人，我們的眼睛像野貓；對自己，我們的目光像鼴鼠。我們能原諒自己的一切，對別人卻毫不寬松�？醋约菏且环N眼光，對別人則是另一種。創(chuàng )造萬(wàn)物的主宰給我們每個(gè)人都創(chuàng )造了一個(gè)有兩只口袋的褡褳。如果我們能把別人的錯誤放在后面的口袋里，那么就會(huì )給別人帶去機會(huì )，給自己帶來(lái)快樂(lè )。寬容他人，你就會(huì )得到善意的回報。

　　大海的蔚藍，是因為它包容朵朵浪花和歡樂(lè )了魚(yú)兒；天空的廣闊，是因為它包容了朵朵白云和飛舞著(zhù)的鳥(niǎo)兒；江河的壯闊，是因為它具備海納百川、不擇細流的寬廣胸襟；人心的圣潔和無(wú)私，是因為他包容了整個(gè)世界的貧困和苦難。寬容是照耀在茫茫原野上的一輪紅日，是百花叢中的絢麗陽(yáng)光。無(wú)數歡樂(lè )的念頭，都從寬容的呼喚中翩翩而來(lái)。暖春融融的歡快幸福之中總有寬容的精魂。寬容是無(wú)價(jià)的，但它并不花費任何東西，一個(gè)擁有寬容的人，快樂(lè )總會(huì )伴隨他左右。寬容和快樂(lè )是不可分割的。因為寬容，痛苦會(huì )化為幸福；因為寬容，傷心的淚水會(huì )化作甘泉；因為寬容，煩悶單調的生活，會(huì )成為五彩的人生。

　　寬容的友誼一定是長(cháng)久的；寬容的家庭一定是和睦的；寬容的人生一定是五彩的……

寬容的作文 篇2

　　我們的世界是一個(gè)繽紛多彩的世界，每個(gè)人的個(gè)性不盡相同。任何人都無(wú)法強行的將自己的思想，意愿，行為強加給別人，而我們又必須與他人一同工作，學(xué)習，生活，交往。這就需要我們學(xué)會(huì )寬容。古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！币�與人建立和諧的關(guān)系，最要緊的是取決于自己的態(tài)度，要有著(zhù)一顆豁達的胸襟，要善于容納別人。

　　比大海更寬廣的是海洋；比海洋更寬廣的是天空；比天空更寬廣的是人的心靈。心靈的領(lǐng)域可以包容人間萬(wàn)物，一顆寬容的心可以與人為善，化解沖突。擁有一顆寬容豁達的心靈是何等的可貴！

　　周瑜，少年英俊，多謀善斷，年紀輕輕便當上了吳國的主帥�？墒撬�有個(gè)致命的弱點(diǎn)，便是心胸狹窄，氣量很小，對才智超過(guò)他的諸葛亮始終是耿耿于懷，多次暗藏殺機，而每次都事與愿違，弄巧成拙，甚至落得個(gè)“賠了夫人又折兵”的結局。而且他又經(jīng)不住失敗的打擊，臨終前他還怨恨老天的不公，道曰：“既生瑜，何生亮�！弊罱K含恨死去。

　　官渡之戰，曹操最終戰勝袁紹，繳獲了大量的戰利品。其中發(fā)現了有不少自己的部下過(guò)去寫(xiě)給袁紹的表忠信。信中的內容大多是貶低曹操，表示希望投奔袁紹的。有些謀士向曹操提出建議，把這些心懷二心的人統統殺掉，以儆效尤。那些曾經(jīng)想投奔袁紹的將士們則整天惶惶不安。不料，曹操卻下令，把這些信件全部燒毀，不追究任何人的過(guò)失。有些人則百思不得其解。這時(shí)曹操對周?chē)�的將士們說(shuō)：“大戰在即，敵強我弱，連我自己都自身難保，何況你們呢？謀個(gè)好出路乃人之常情也�！�

　　這兩則都是《三國演義》中的故事，兩則故事中的主人公的差別顯而易見(jiàn)。周瑜心胸狹窄；曹操豁達大度。兩者的對比是何等的鮮明！倘若周瑜的心胸稍微的寬闊一些，與諸葛亮和睦相處，孫劉聯(lián)合，恐怕也不會(huì )有后來(lái)的司馬專(zhuān)制，也不會(huì )有后來(lái)的晉朝。歷史很可能將會(huì )被改寫(xiě)。假使當初曹操聽(tīng)信了一些謀士的諫言，斬殺了那些欲叛變的將士們，估計也不會(huì )有后來(lái)強大的魏國，魏國很可能早已經(jīng)被蜀國所滅，歷史又將是另一局面�？梢�(jiàn)，具有一顆寬容的心靈是何等的重要！

　　寬容是一種高尚人格；寬容是一種雅量；寬容是一種風(fēng)度。它能消除人們心中的隔閡，化干戈為玉帛；它能融化他人心中的冰霜，驅散他人眉宇的愁云；寬容能拉近人與人之間的距離，使人們能夠更好的溝通�！熬慈苏�，人自敬之！”尊重別人，自然會(huì )得到別人的尊重。

　　常言道：忍一忍，風(fēng)平浪靜；退一退，海闊天空。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì )寬容，讓我們每一個(gè)人都以一顆寬容的心來(lái)善待他人，如果每一個(gè)人之間彼此互相寬容一些，人們就會(huì )感到一絲溫暖，世間將會(huì )變得更加美好！

寬容的作文 篇3

　　大人們常說(shuō)我是一個(gè)知書(shū)達理的孩子，可我剛剛領(lǐng)悟到寬容的真正含義。

　　以前，我總是單純地認為：寬容就是大度，沒(méi)什么可仔細去琢磨、斟酌�，F在，長(cháng)大了，認識事物的角度寬泛了。

　　寬容是人一生中最基本的道德，卻也是最難到達的一種高深境界。有時(shí)，我會(huì )因別人不小心的擁擠、碰觸而大發(fā)脾氣，甚至會(huì )忍無(wú)可忍�？墒�，仔細一想，便又會(huì )淡淡傷心。因為，我似乎不能做到這兩個(gè)最簡(jiǎn)單的字眼。

　　寬容是一縷清風(fēng)，輕撫我的心田；寬容是一洼清水，清洗我的心靈；寬容是一縷陽(yáng)光，照亮了我的心房。

　　那一刻，我真正讀懂了寬容，寬容別人，自己也會(huì )快樂(lè )。

寬容的作文 篇4

　　寬容能讓一個(gè)人感受到生活中的美，能看到更廣闊的天空，我也一直將寬容視作我的人生信條。

　　這是很多年前的一件事情了，那時(shí)的我還學(xué)不會(huì )寬容，常常因為一些小事情就與身邊的'朋友們吵起來(lái)，也因為如此，那時(shí)的我有一段時(shí)候都處于被人孤立的狀態(tài)。好在，后來(lái)我學(xué)會(huì )了寬容。

　　第一件寬容的事情，我還記得很清楚。那時(shí)是我的同桌不小心將我的筆弄壞了，還將我白色的褲子滴上了墨汁。當時(shí)同桌緊張不安的神情全部都落入了我的眼中，最先我是生氣了，但是在聽(tīng)到同桌不斷的道歉下，心里的氣也就消了。又加上我也知道同桌不是有意的，于是我選擇退讓一步。

　　在我說(shuō)出沒(méi)關(guān)系后，同桌那一臉驚奇的模樣定在了我的腦海里，瞧著(zhù)同桌的這一副模樣，我心里一陣好笑，她這樣子就像是不相信我會(huì )就這樣不追究了般，完全的不可置信。當時(shí)我還在想，在同桌的眼里我就是這么一個(gè)小氣的人嗎？但是綜合我以前的所作所為，我還真是一個(gè)小氣至極的人。

　　從這一件事后，同桌就對我有了不少的改觀(guān)，由原先的想對我避而遠之漸漸的轉變成了時(shí)常往來(lái)。也因著(zhù)這一件事，我更加的堅信，我必須要對自己做出改變，哪怕每次一點(diǎn)點(diǎn)，但到將來(lái)我就會(huì )有一個(gè)很大的改變。

　　現在的我對于一些小事已經(jīng)不會(huì )去計較了，有些人的無(wú)心之失也沒(méi)有必要去追究，況且大多數人對于自己的錯誤也都會(huì )做出相應的道歉。這樣下來(lái)，寬容是最好的選擇，也是一些事情最完美的結束。

　　寬容的我在成長(cháng)道路上，也常能看到明亮的太陽(yáng)，能感受到和煦的春風(fēng)，能嗅到沁人心脾的花香，能聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)鳴。選擇寬容，我們才能發(fā)現生活中的美。

寬容的作文 篇5

　　寬容是一種巨大的人格力量。它能產(chǎn)生一種凝聚力和感染力。寬容是一種豁然大度，化沖突為祥和，化干戈為玉帛。寬容是一種高尚的品格，你以寬容之心待人，就會(huì )擁有更多的信任。寬容不但可以改變自己和別人的關(guān)系，還可以使自己的道德修養進(jìn)一步升華。

　　寬容是中華民族的傳統美德，它在很久以前便得以體現。

　　李淵在位時(shí)立李建成為太子，但李世民有奪取皇位的野心，當時(shí)魏征效力于李建成，多次勸李建成殺了李世民。玄武門(mén)只變后，李世民殺死了李建成登上了皇位。唐太宗李世民并沒(méi)有報復魏征，而是不記前嫌，加以重用。后來(lái)還說(shuō)：“貞觀(guān)之前，隨我平定天下，披荊斬棘的是房玄齡;貞觀(guān)之后，進(jìn)忠言，糾正我的過(guò)錯，為國家謀大利是魏征�！笨梢�(jiàn)，寬容使一個(gè)國家強盛了起來(lái)。

　　管仲曾說(shuō)：“善人者，人亦善之�！辈诲e，只有寬容他人，他人才可能尊重自己。我們的傳統美德現在依然在延續。

　　袁隆平——中國雜交水道之父，在實(shí)驗還未成功時(shí)，一位老教授對他說(shuō)：“水稻自花傳粉占優(yōu)勢，雜交可能性不大�！钡�袁隆平始終不放棄，最終終于雜交成功，成為了雜交水稻之父。在慶祝典禮上，老教授上前祝賀并道了歉。袁隆平并未因自己出了名便不依不饒，還說(shuō)：“無(wú)論如何，我都要謝您，是您教會(huì )了我無(wú)論遇到什么困難都要奮發(fā)向前�！�

　　寬容使我們之間的干戈越來(lái)越少，那我們何不寬容?

寬容的作文 篇6

　　天空是淺藍色的，太陽(yáng)是火紅色的，月亮是金色的——而寬容是什么“顏色”的呢？它是粉色的？是黃色的？是——？都不是！因為這些“單色”都不足以形容寬容，我認為——寬容是絢麗的“彩色”！

　　有一天，老師剛好講完了“要學(xué)會(huì )寬容”這一課�？梢幌抡n，偏偏不知道怎么回事，我遇到了一件糟糕的事——“�！�—-”，隨著(zhù)一聲鈴響，同學(xué)們像小兔子一樣跑出了教室。我也到操場(chǎng)上和伙伴們一起玩上了“打連河”，我伙“不爭氣”的老大被打敗了，要去救她，可另一伙追的好緊，我剛想拐個(gè)彎，卻不小心摔了一跤，雖然當時(shí)穿著(zhù)棉褲，但腿仍摔“冒油”了！我生氣的對另一伙老大說(shuō)：“早知道就不玩這個(gè)游戲了！都是因為你！”另外兩個(gè)同學(xué)也跑過(guò)來(lái)責備她，剛說(shuō)一句，她就擺擺手說(shuō)：“先別討論這些，快把她送到醫務(wù)室吧！”

　　我被他們扶進(jìn)去，剛上藥時(shí)，我一點(diǎn)也不疼，便想多責備她幾句，她卻先開(kāi)口說(shuō)：“對——對不起，都因為我，你才摔倒的——這時(shí)，她的臉紅紅的，像熟透的蘋(píng)果一樣。我正打算接話(huà)說(shuō)：“當然了！”耳朵里突然想起老師講的課——“要寬容他人”，我又想了想，我也不對呀！如果我小心點(diǎn)不就沒(méi)事了嗎？想到這兒，我也不生氣了，便微微笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)這也不全是你的錯，我也不該拐的太急呀！”這時(shí)，她低著(zhù)頭小聲地說(shuō)：“真——-=真的嗎？你原諒我了嗎？”看到我一個(gè)勁的點(diǎn)頭，她的聲音又大了起來(lái)：“好了！既然你不能跑了，我們就玩別的吧！”大家異口同聲的回答：好呀！

　　此時(shí)我感到自己像吃了蜜糖一樣，嘴里和心里都是甜甜的。通過(guò)這件事讓我們的友誼更加堅固了，我的朋友更多了，寬容的感覺(jué)真好！

　　這時(shí)，我眼中的一切一切都成了彩色的，真像一座“彩虹橋”伸向遠方——寬容既像那生機勃勃的小草，在世界的每個(gè)角落，只要有泥土就能看到他的身影；寬容又像那珍貴的水源，無(wú)處不需要它；寬容又像一只古老的歌，一代一代流傳下去，讓人回味——俗話(huà)說(shuō)的好：“退一步海闊天空”。讓我們學(xué)會(huì )寬容吧！讓寬容的種子在每個(gè)人的心里茁壯的成長(cháng)吧！讓我們的世界變得更加美好吧！

寬容的作文 篇7

　　我的表弟從小就是一個(gè)淘氣包，即使他上了小學(xué)，貪玩的本性依舊在他身上體現。

　　有一次，我的表弟來(lái)我們家作客，他一進(jìn)我們家的家門(mén)便坐到沙發(fā)上，看起了電視。

　　作為哥哥，我應該讓著(zhù)他，我便玩起了iPad。沒(méi)過(guò)多久，我的表弟他看到我玩iPad，眼饞了，爭著(zhù)要玩iPad。我不得不把iPad讓給他。

　　電視和iPad都給他了，我也就只能自己玩樂(lè )高積木了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他竟然連我最后的一點(diǎn)“財產(chǎn)”也要據為己有。面對這種情況，我一定要守住我最后的一道“防線(xiàn)”。我向他“抗議”：“你別那么得寸進(jìn)尺，我告訴你，雖然你是客人，但是我不能滿(mǎn)足你的所有欲望！”于是我便把他手中的iPad搶來(lái)。

　　我發(fā)現他的眼角出現了淚花。盡管我后來(lái)做了相應的道歉，但他貌似都不接受。

　　我坐在沙發(fā)上，認真并深刻地反省了自己的所作所為。

　　大約一個(gè)小時(shí)后，我以被包容者的角度去向我的表弟道歉，他不僅包容了我，他也被我包容。

　　寬容是互相給予的。若你不容忍對方的過(guò)失，反而記仇，那別人可能就不會(huì )給予你以尊重的態(tài)度。

寬容的作文 篇8

　　給自己的心開(kāi)一扇窗，讓心中的燈照亮遠方的路，于是我學(xué)會(huì )了寬容，用寬容面對一切。 ——題記

　　昨天下午，我高高興興的去上學(xué)，三節語(yǔ)文課后，我就開(kāi)始利用課余時(shí)間和同學(xué)們聊天�！岸ｂ忊彙ぁぁぁぁぁぁ鄙险n了，我們端端正正坐好等待數學(xué)老師走進(jìn)教室，數學(xué)老師走上講臺，“這節課我們來(lái)做數學(xué)大作業(yè)�！睌祵W(xué)老師說(shuō)道。

　　接下來(lái)我們都埋頭開(kāi)始做作業(yè)了，二十分鐘后許多同學(xué)就寫(xiě)完了，我也寫(xiě)完了。這時(shí)身后傳來(lái)輕輕的聲音：“任浩冉！”我急忙扭過(guò)頭去，是高潔，高潔輕聲問(wèn)我：“大作業(yè)寫(xiě)完后交嗎？”就在我準備回答時(shí)，數學(xué)老師點(diǎn)名讓我站起來(lái)，以為我是在鉆空子和高潔說(shuō)話(huà)，并嚴厲的批評了我，當時(shí)我心里委屈極了，那眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下掉。高潔也很內疚，在一旁說(shuō)：“任浩冉，別哭了，要不······我替你站�！蔽覛夂艉舻卣f(shuō)： “不用�！�

　　放學(xué)后，我被老師留了下來(lái)，老師又批評我了，當時(shí)我心里真的好恨高潔。

　　回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后對我說(shuō)：“對別人要有寬容的心，只有你對別人有寬容之心，你有錯誤時(shí)，別人才會(huì )以寬容的心對你�！�

　　是��！如果人人都有一顆寬容的心，社會(huì )不就會(huì )更加美好嗎？

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