精選寬容的作文錦集五篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寬容的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寬容的作文 篇1

　　1、本文語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。

　　2、文章的結構簡(jiǎn)潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。

　　3、這篇作文取材新穎構思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　4、文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè )融融。

　　5、全文節奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。

　　6、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

　　7、通篇文章語(yǔ)調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

　　8、作者構思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。

　　9、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣

　　10、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　11、語(yǔ)言詼諧有趣，情節安排曲折生動(dòng)，開(kāi)頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動(dòng)具體，段落明確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。

　　12、文中一系列表現人物動(dòng)作的動(dòng)詞運用得準確，襯托手法運用得好。

　　13、本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當的心理描寫(xiě)，充分表達了

　　14、敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運用比喻貼切，生動(dòng)。獻計獻策讀后能從中受到教育。

　　15、樸實(shí)自然的童心體現在文中，使文章散發(fā)著(zhù)清新活潑的氣息。

　　16、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫(xiě)法，表現了對美好心靈的由衷贊嘆。

　　17、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結構清晰，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。

　　18、文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心，使文章也有了生命力。

　　19、文章憑著(zhù)豐富的想象，憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言，將呈現讀者面前。

　　20、文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言平淡樸實(shí)。

寬容的作文 篇2

　　寬容是人類(lèi)的一種美德，是一種修養，是一種智慧。它讓我們彼此間擁有了感情，擁有了信任。讓人與人之間，民族與民族之間，國家與國家之間和平共處。而多一點(diǎn)寬容我們將會(huì )擁有更多的愛(ài)與和平，恩怨也會(huì )減少。

　　“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”， “宰相肚里能撐船”等諺語(yǔ)，說(shuō)的就是寬容。寬容是一種度量，亦是化解恩怨的良藥，假如我們每個(gè)人都有一顆寬容的心，我們周?chē)鷮��?huì )充滿(mǎn)更多的愛(ài)。

　　寬容，使人們受到尊敬與愛(ài)戴。有一次，周恩來(lái)總理去理發(fā)，理發(fā)期間總理咳嗽了一下，而理發(fā)師因不知如此變故，不小心將總理的臉給劃破了，正當理發(fā)師不知所措時(shí)，周總理卻說(shuō)：“這不怪你，怪我自己，是我事先沒(méi)跟你說(shuō)我會(huì )咳嗽�！闭�因為周總理的寬容，所以人們才會(huì )敬愛(ài)他，才會(huì )流芳百世。

　　寬容，使將相之和流芳百世。廉頗是趙國戰功赫然的大將，他看到出身低下的藺相如因出使秦國不辱使命而受到趙王的器重，并封為上急卿，位居自己之上，覺(jué)得很不舒服，并揚言碰到藺相如一定要數落他，還公開(kāi)說(shuō)藺相如的壞話(huà)。藺相如對此一忍再忍。這使廉頗感到自己的錯誤，就光著(zhù)膀子，背著(zhù)荊條，到藺相如府上去請罪，向藺相如道歉說(shuō)：“鄙賤之人，不知將軍寬大至此也!”正因為藺相如的寬容，才有了負荊請罪這個(gè)成語(yǔ)。

　　寬容，使鄰里之間更加和睦。清朝宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎家同在安徽，兩家為爭奪三尺地蓋房子而爭論不休。于是張老夫人書(shū)寫(xiě)家信問(wèn)張宰相如何去解決此事。張宰相往家寫(xiě)信道“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨?萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！睆埨戏蛉丝春竺靼琢�，于是讓出三尺。而葉家見(jiàn)張家不再爭奪反倒讓出三尺，深感慚愧，于是也讓出三尺。這就是著(zhù)名的六尺巷。

　　生活中像這樣的例子有很多，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不向人們詮釋著(zhù)寬容的含義，告誡人們多一點(diǎn)寬容。而我們的生活因寬容而美麗，時(shí)間也因寬容而變的多姿多彩。而我們每一個(gè)人都應多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)爭執;多一點(diǎn)寬容 ，少一點(diǎn)嫉妒;多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)仇恨;多一點(diǎn)寬容，少一份霸道。如此我們的生活將更加美好，人們之間的恩恩怨怨也會(huì )減少，人生道路上將是一路的掌聲與一雙雙友誼的手。

寬容的作文 篇3

　　清泉咚咚流，像寬容的瀑布，它使人心情變得溫和。

　　我家住在五樓。

　　一天，六樓阿姨的房子重新裝修�！芭�，啪，嗞……”這刺耳的聲音使我的心情非常煩躁，我只好回房間聽(tīng)音樂(lè )。過(guò)了一會(huì )兒，噪聲停了，我取下耳機，走到陽(yáng)臺上觀(guān)察，見(jiàn)沒(méi)事了，便拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。

　　突然間，樓上的阿姨往下倒了一些木渣和別的什么垃圾，正好落在我家的花上，我的怒氣又上來(lái)了，但又沒(méi)有能力去跟她理論，只好拿來(lái)水壺澆花。哇，憔悴的花立刻又變得有活力了，可是澆花時(shí)我一不小心，將水滴到了樓下鄭奶奶家曬的被子上。我驚慌失措，不知如何才好。

　　這時(shí)，鄭奶奶抬頭朝我望望，說(shuō)：“子怡啊，你養的花兒長(cháng)得真好！難怪你的花兒長(cháng)得這么好看，又在澆花了�！�

　　鄭奶奶笑了笑，把被子挪了挪，便回房間了。

　　頓時(shí)，我心中那重得如山般的石頭落下了。

　　心中的清泉咚咚地流，輕松如蝴蝶，自在如小鳥(niǎo)，開(kāi)心如空氣，心靈的窗子打開(kāi)了，心情平靜了、溫潤了。

寬容的作文 篇4

　　“愛(ài)”是一種多么溫馨而又令人深思的一個(gè)字呀！每當想起這個(gè)字時(shí)，我都會(huì )思緒萬(wàn)千。

　　愛(ài)是一種寬容。愛(ài)，有的時(shí)侯不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁�；�碟的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持和理解，一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把那香味留在腳跟上，這就是寬恕，但這更是一種愛(ài)，無(wú)言的愛(ài)。

　　法國著(zhù)名作家雨果曾今說(shuō)過(guò)“慈母的胳膊是慈愛(ài)構成的，孩子睡在里面怎能不甜”？因此母愛(ài)是偉大無(wú)私的。是她給予了我們生的權利，是她讓我們茁壯成長(cháng)，更是她讓我學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)頂天立地，堂堂正正的中國人。

　　寬容是一種愛(ài)，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才會(huì )有風(fēng)和日麗； 遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，水才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時(shí)的規律，才有郁郁蔥蔥，泰山不辭寸土，方成其高；江河不擇其流，方成其火。寬容是壁立千向的泰山，愛(ài)是容納百川的大海。

　　猶如一陣春風(fēng)，給大地帶來(lái)春的氣息，猶如芊芊細雨，姿容干涸的的心田；猶如一位辛勤的園丁，哺育著(zhù)我們這些祖國的花朵。這說(shuō)的不正是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的老師嗎？因此，老師的愛(ài)是寬容的。

　　“發(fā)明大王”愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“友誼能增進(jìn)快樂(lè )，減少痛苦，因為它能增進(jìn)我們的喜悅，分擔我們的煩惱�！币痪涠嗝礈嘏�人心的話(huà)兒，它道出了友誼天長(cháng)地久，永駐心田的真諦。友愛(ài)也是寬容的。

寬容的作文 篇5

　　恨得咬牙切齒的時(shí)候，其實(shí)是最難受的'時(shí)候。如果可以，我希望自己永遠都能夠擁有“寬容”的能力，這樣我就能夠在寬容的力量下順利長(cháng)大了。

　　在我沒(méi)有學(xué)會(huì )寬容之前，我啥事兒都喜歡計較一番。誰(shuí)動(dòng)了我的鋼筆？誰(shuí)在我的本子上畫(huà)了小人兒？誰(shuí)把我的筆記本帶回家去抄了沒(méi)告訴我？誰(shuí)在我的課桌上劃了一道紅筆��？誰(shuí)在我的自行車(chē)上掛了一個(gè)塑料袋？如果我繼續數下去，如果我沒(méi)有學(xué)會(huì )寬容的話(huà)，我一定早就被生活中這些小到不能再小的事情給氣死了。還好爸爸提醒了我這一點(diǎn)。爸爸發(fā)現我有這樣斤斤計較的苗頭時(shí)，帶我去公園里散了一圈步，在散步的過(guò)程中，他沒(méi)有提我斤斤計較的事情半句，全程都在講他工作中遇到的趣事，我卻在這些趣事中懂得了寬容的力量，待我和爸爸回家時(shí)，我已經(jīng)拍著(zhù)爸爸的肩膀說(shuō)“爸，讓您費心了，我明白您的意思了�！卑职衷谖夷X袋上揉了兩下回書(shū)房看書(shū)去了。

　　在爸爸同我說(shuō)了那些故事后，我便不再為一些生活中的指甲事兒煩惱了。我知道這是我學(xué)會(huì )了寬容。我不再糾結于與同學(xué)之間的相處，也能夠包容身邊人的缺點(diǎn)，特別是別人如果不小心傷害到我時(shí)，我會(huì )懂得在心里說(shuō)上一句“他不是故意的，請不要介意�！绷�，甚至在與同學(xué)們的相處中遇到別人生另外同學(xué)的氣，我也能夠用我那寬容的力量去寬慰別人的心了。我記得有一次一個(gè)同學(xué)因為一點(diǎn)小事跟另一個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，他們倆還拉著(zhù)我去評評理。我拍著(zhù)那兩位同學(xué)的肩膀說(shuō)“行了吧，大家都是一起上過(guò)學(xué)的同學(xué)，何必要急得臉紅脖子粗呢？各退一步，海闊天空！”那倆同學(xué)本來(lái)聽(tīng)完還有點(diǎn)點(diǎn)生氣的，我又主動(dòng)去小賣(mài)部給三人一人買(mǎi)了一根雪糕說(shuō)“那大家都是一起吃過(guò)雪糕的交情了，別介意了！好好學(xué)習吧！”他們吃著(zhù)雪糕原諒了彼此，而我則偷偷地在心里感謝爸爸對我的指點(diǎn)。

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