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寬容的作文

時(shí)間:2022-06-25 14:32:45 寬容 我要投稿

【精品】寬容的作文五篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的寬容的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】寬容的作文五篇

寬容的作文 篇1

  前不久,有媒體報道:一騎電動(dòng)車(chē)接孫女放學(xué)的張先生與一位一邊騎自行車(chē)一邊接手機的中年男子在學(xué)校門(mén)口發(fā)生了小小的交通碰擦,雙方都認為自己沒(méi)有錯,誰(shuí)也不向對方說(shuō)句“對不起”,雙方鬧騰了40多分鐘。這期間,他們還讓工作十分繁忙的交警來(lái)評理,后來(lái)還是張先生的孫女在冷風(fēng)中凍得實(shí)在受不了,跑到中年男子面前,向他說(shuō)“叔叔對不起!边@才中止了兩個(gè)大人的糾葛。兩位大人在小孩面前這樣斤斤計較、互不相讓?zhuān)瑢?shí)在是有損形象。 其實(shí),這樣的場(chǎng)景在我們的生活中是常常出現的,一些人為了一點(diǎn)小事非要爭個(gè)高低,對他人沒(méi)有一點(diǎn)寬容之心,斤斤計較;有的明明自己有錯卻不肯主動(dòng)承認和道歉,有的甚至耍起無(wú)賴(lài)。前不久,曾有媒體報道,一司機闖紅燈不愿接受交警處罰,坐在駕駛室里就是不出來(lái),讓民警在冷雨中向他敬了12個(gè)禮——諸如此類(lèi)的現象,與我們創(chuàng )導的和諧文明社會(huì )氛圍極不相稱(chēng)。同時(shí)也告訴人們:生活中,我們需要寬容和理解。

  寬容,是一種美德,她體現了一種對他人的關(guān)愛(ài)之心;寬容是一種風(fēng)度,她展示的是一種紳士般的優(yōu)雅行為;寬容是一種健康的心理狀態(tài),她顯示出的是一種寬廣心胸。寬容來(lái)自于我們每個(gè)人的內心世界,她是一個(gè)人自我修養的體現,主要靠我們自己自覺(jué)地去修為,自覺(jué)地在生活中用行動(dòng)和語(yǔ)言去體現。寬容她要求我們主動(dòng)站在他人的位置上思考問(wèn)題,能夠自覺(jué)地為他人著(zhù)想,能夠做出一些奉獻和犧牲。

  一個(gè)從美國回來(lái)的朋友談到對美國的印象時(shí)說(shuō),他在公共場(chǎng)合聽(tīng)到最多的話(huà)是“對不起”和“謝謝”。還有一個(gè)古老的故事:相鄰兩家蓋房因三尺地基爭吵直到打官司,其中一家兒子在朝為官,其家人就寫(xiě)信向他求救,這個(gè)在朝為官的兒子并沒(méi)有回去為家人撐腰,只是回了一封“千里修書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,不見(jiàn)當年秦始皇!苯Y果兩家各自相讓?zhuān)帐盅院。假如,生活中我們每個(gè)人在給別人帶來(lái)一些不便時(shí)能夠主動(dòng)地說(shuō)聲對不起,假如,我們都有一顆寬容的心,都有一種“讓他三尺又何妨?”的心胸,因小事?tīng)帬幊吵、罵罵咧咧的現象就會(huì )減少,我們的生活會(huì )更加美好,我們的心情也會(huì )更加舒暢。

寬容的作文 篇2

  如果天空不寬容,容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐,何來(lái)它的遼闊之美;如果大海不寬容,容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗,何來(lái)它的深邃之美;如果森林不寬容,容忍不了弱肉強食的一時(shí)規律,何來(lái)它的神秘之美大自然用事實(shí)告訴我們:寬容產(chǎn)生美。

  陳一冰在20xx年倫敦奧運會(huì )體操項目中,以全場(chǎng)最高難度無(wú)可挑剔的完美表現,竟輸給了略有失誤的外國選手,得到銀牌。事后他并沒(méi)有表現出不滿(mǎn)的態(tài)度,而是坦然面對,因此引起國內外廣泛關(guān)注和一致好評。是什么讓他得到如此熱捧?不是她的亞軍稱(chēng)號,而是他寬容他人的心理,他向世界展示了中國人美麗的大度之氣,使他成為人們心中美麗的冠軍。正是他的寬容,成就了大度之美。

  20xx年,聯(lián)合國將6歲以下兒童的噪音歸入自然音。也就是說(shuō),兒童在玩耍時(shí),即使發(fā)出噪音并影響到了他人,也不能因此為理由驅趕兒童。這一看似“滑稽”的規定卻十分合理。假設沒(méi)有此規定,兒童便幾乎沒(méi)有了玩耍的權利,只會(huì )被別人趕來(lái)趕去,從而失去了快樂(lè )的童年。比起稍微影響到居民,可謂小巫見(jiàn)大巫了。正是人們能寬容兒童制造噪音,才會(huì )有這活潑自然的美。

  不止在現代寬容產(chǎn)生美,古代的`例子更是數不勝數:齊桓公能容忍管仲的一箭之仇,重用管仲,成就

  了國家強大的昌盛之美;藺相如能寬容廉頗的惡語(yǔ)相加,理解廉頗,創(chuàng )造了人們之間的理解之美;諸葛亮能寬容關(guān)張的冷嘲熱諷,任用關(guān)張,創(chuàng )造了大敗曹軍的成功之美倘若他們都不懂得寬容,

  齊桓公會(huì )使齊國弱小到被鄰國所滅;藺相如便會(huì )于廉頗兩敗俱傷;諸葛亮也會(huì )在戰斗中身敗名裂這與前者相比真有天壤之別,可見(jiàn)寬容能產(chǎn)生美,小不忍則大不謀。

  林則徐說(shuō)過(guò):“海納百川有容乃大,壁立千仞無(wú)欲則剛!闭谴蠛5倪@份寬容造就了它的大氣磅礴之美。無(wú)數事例都向我們詮釋了寬容產(chǎn)生美這一不變的真理。

寬容的作文 篇3

  昨天下午第一節課后,同學(xué)們像蜜蜂一樣迫不及待的擁出蜂巢?烧l(shuí)也沒(méi)有注意到,留在班里的,竟是兩個(gè)怒視相對的打架高手,這種恐怖的氣氛讓人窒息都不為夸張。我和和同學(xué)們跳皮筋玩,便聽(tīng)見(jiàn)呯的一聲,我們趕緊跑回教室一看,哇噻!滿(mǎn)地都是玻璃碎片,原來(lái)吳越和李明摟胳膊拽腿的干起架來(lái)了,一些膽小的同學(xué)都急忙往老師辦公室跑去報告,還一些同學(xué)圍觀(guān),更有甚者一些同學(xué)見(jiàn)怪不怪若無(wú)其事的忙著(zhù)自己的事,因為他們見(jiàn)得多了。班里幾個(gè)強壯的男生過(guò)來(lái)才把他們拉開(kāi),就在全班同學(xué)議論紛紛的時(shí)候,陳老師來(lái)了,同學(xué)們都趕緊捂住嘴,不敢說(shuō)話(huà)了,可怎么還是有說(shuō)話(huà)聲音?我不禁扭頭一看,?隔壁班同學(xué)也來(lái)看熱鬧了,真丟臉!這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)吳越大聲的說(shuō):老師,是他把我東西摔壞了,我由于太沖動(dòng)了,就打了他一下。李明也不干示弱,說(shuō):老師,我不是故意的,可誰(shuí)知道,我剛想給他道歉,他就打了我!一直站在一邊的陳老師終于發(fā)話(huà)了,此時(shí)的陳老師全無(wú)往日那種慈祥溫和,她站在講臺上,就像總統站在主席臺上一樣威風(fēng)凜凜,她拿起那個(gè)摔碎的玻璃瓶說(shuō):只是因為一個(gè)小小的玻璃瓶,你們就丟掉昔日的友誼,別人又不是故意的,本想向你道歉,你呢?我們要學(xué)會(huì )寬容!老師的一番話(huà)深深的教育了吳越,也深深的感染了我們所有在這里的人,聯(lián)想短短的十分鐘過(guò)去了,雖然我們沒(méi)有玩成,但卻上了一節特殊的品德課。我傻呆呆的站在樓道里想,同桌拍了我一下,說(shuō):西瓜太郎,上課了,你傻啦?!??上課了!我突然如夢(mèng)初醒,趕緊回到教室去。上課!起立!老師您好!我扭頭看看吳越和李明,他們又象平時(shí)的好伙伴那樣互相看看,又不好意思地笑了起來(lái),并且是朝我來(lái)的!同桌狠狠的掐了我一下,哎呦!真疼!?當我扭回來(lái)時(shí),全班都坐下了,就我自己站著(zhù),我嚇的一屁股坐了下來(lái),老師看著(zhù)我,仿佛看懂了我的心事,也笑了笑,哈哈哈哈哈全班都要笑炸了,我不好意思的低著(zhù)頭,但心里美滋滋的,一切都是那么平常,安靜。

  寬容是什么?寬容是冬天凄凄雪山上的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒,如果你有了寬容之心,炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。

寬容的作文 篇4

  今年四月,”快遞員遭北京轎車(chē)主掌摑”事件引發(fā)熱議,該轎車(chē)主的行為固然不對,網(wǎng)友聲討車(chē)主也無(wú)可厚非,可車(chē)主已經(jīng)道歉,網(wǎng)友卻仍不依不饒,甚至對他進(jìn)行人肉搜索,我認為這是不正確的抑惡方法,體現了一些網(wǎng)友精神文明的缺失。這是人們對別人錯誤的不正確,不理智認識和自身素質(zhì)低下,社會(huì )風(fēng)氣不佳的體現。

  就如前幾日沸沸揚揚的王寶強離婚案。幾乎輿論一邊兒倒的指責馬蓉。網(wǎng)友們群情激奮,網(wǎng)上罵聲一片,更有甚者,捏造DNA鑒定以證王寶強之子并非親生。仔細想來(lái),馬蓉出軌自然不對,可網(wǎng)友們大肆辱罵捏造事實(shí)又是否正確?人們究竟是為了聲援王寶強?還是為了滿(mǎn)足一窺明星隱私和蹭熱度上頭條的愿望?這樣的做法非但沒(méi)有弘揚懲惡揚善的目的,更顯示了捏造者人格的卑劣和世風(fēng)日下的社會(huì )風(fēng)氣,而體現了自身素質(zhì)的低下,道德文明的淪喪。

  如是,非乃正確抑惡之道。

  為什么我們不能正確的對待“惡人”呢?從古至今,由中到西,多少先賢為我們做出了榜樣,三皇五帝之一的舜,面對繼母和弟弟多次陷害,他始終包容他們,隱忍他們;東漢的陳實(shí),發(fā)現梁上君子是因貧困所迫,于是便放他遠走;藺相如對廉頗“引車(chē)避匿”換來(lái)趙國十年太平;諸葛亮面對關(guān)羽和張飛兩兄弟的挖苦,也能泰然處之;而近代中國為促和平,放生蔣介石,更是使西安事變成為千古美談……這一切的一切都是因為人們正確對待了惡人。正是因為舜的寬容博大之心,才使他成為了千古的賢王;正是因為藺相如高尚無(wú)私的崇高精神,才有了趙國十年的安定團結;正是因為這種“海納百川,有容乃大”的寬廣的胸襟和豪邁氣度,才有了中共如今的輝煌。

  我這里說(shuō)的寬容,不是對惡勢力一味的屈服隱忍,那是懦弱,不是寬容。我這里說(shuō)的寬容,是高尚博大的氣度,是擁有正確價(jià)值觀(guān)的精神文明。擁有這種精神文明的人,雖不至于像先賢們一樣以德報怨,但至少不會(huì )有人肉搜索,不會(huì )有捏造DNA,不會(huì )有這些打著(zhù)“抑惡”旗號卻彰顯自己低下道德的行為,擁有這種精神文明的人,會(huì )適度的發(fā)表自己對惡人的批評,體現的卻是整個(gè)社會(huì )國民素質(zhì)的提高。

  如今我國經(jīng)濟水平快速發(fā)展,人民生活水平得到極大提高,而公眾的社會(huì )素質(zhì)卻沒(méi)有達到與經(jīng)濟水平相適應的程度上。而對待“惡人”的態(tài)度,則是對公眾素質(zhì)道德的重要體現。我認為,提升個(gè)人素質(zhì),培養高尚不俗的氣度,這才是正確抑惡的不二法寶。

  愿我們每個(gè)人都能正確“抑惡”。

寬容的作文 篇5

  人非圣賢,多有不足,人必須度量大,對他人要寬容。

  古人云:冤冤相報何時(shí)了,得饒人處且饒人。這是一種寬容,一種博大的胸懷,一種不拘小節的瀟灑,一種偉大的仁慈。寬容是一種豁達的風(fēng)范,對于人生,也許只有擁有一顆寬容的心,才能面對自己的人生。寬容也是一種幸福,我們饒恕別人,不但給了別人機會(huì ),也取得了別人的信任和尊敬,我們也能夠與他人和睦相處。

  寬容,是一種看不見(jiàn)的幸福。寬容更是一種財富,擁有寬容,就擁有一顆善良、真誠的心。正所謂:退一步,海闊天空;忍一時(shí),風(fēng)平浪靜。對于別人的過(guò)失,必要的指責無(wú)可厚非,但能以博大的胸懷去寬容別人,就會(huì )讓世界變得更精彩。以寬容之心度他人之過(guò),做世上精彩之人。大肚能容容天下難容之事,開(kāi)口便笑笑世間可笑之人。涉身世上,相信一些不愉快的經(jīng)歷我們每個(gè)人都遇到過(guò)。 人和人之間的冷漠隔閡也就因此點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭郁結成冰。

  常常聽(tīng)見(jiàn)周?chē)娜瞬蛔〉卣f(shuō)累,殊不知每個(gè)人原本都可以很輕松、很瀟灑的,前提就是彼此多一些寬容,少一點(diǎn)苛求計較。一個(gè)天性善良、心地純潔的樂(lè )觀(guān)主義者,把人間的萬(wàn)事萬(wàn)物都看得很美好,而毫無(wú)缺陷;一個(gè)天性忠厚、心胸開(kāi)朗的樂(lè )觀(guān)主義者,待人接物都抱著(zhù)寬大為懷的態(tài)度,自然他把萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì )看得很正常而毫無(wú)邪惡。而往往有些人則會(huì )陷譴責、遷怒于容顏中,恨不能覺(jué)得整個(gè)世界都對不起他,自然便不會(huì )領(lǐng)略到開(kāi)心的真諦。所謂有修養的君子,做人寧肯保持沉默寡言的態(tài)度,尤其是做事方面,寧可顯得笨拙一些,絕對不愿自作聰明。

  寬容是一種力量,在沖突與不愉快發(fā)生時(shí),寬容是“以柔克剛”,進(jìn)而達到“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的心境。

  寬容是一種品格,世間并無(wú)絕對的真理,而且正邪善惡交錯,所以我們立身處世的基本態(tài)度,必須有清濁并容的雅量。曾經(jīng)以為缺少寬容,生活中的很多人會(huì )為瑣碎小事,耿耿于懷,沖冠一怒,甚至彼此惡語(yǔ)相傷;曾經(jīng)以為缺少寬容,會(huì )使正常的生活陷入斤斤計較的泥潭,生活暗淡無(wú)光。

  寬容是一種淡泊的人情味,讓心頭彌漫著(zhù)感動(dòng)和友善,領(lǐng)略到為人的操守和品位;寬容猶如愛(ài),是生活的藝術(shù),是一種堅強有力的表現,看似僅僅對別人做出了善意的舉動(dòng),而又何嘗不是對自己內心的充實(shí)和肯定呢?理智地退卻,大度地謙讓?zhuān)瑢?huì )有一片海闊天空的燦爛天地任你馳騁。理解寬容,學(xué)會(huì )寬容,寬容是瀟灑處世的精髓,

  寬容是你永保魅力的一道永恒的風(fēng)景。

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