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有關(guān)寬容的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的寬容的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容的作文 篇1
近幾年民間有句流行語(yǔ):“金錢(qián)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有金錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!睆慕(jīng)濟學(xué)和社會(huì )學(xué)的原理來(lái)看,這個(gè)觀(guān)點(diǎn)也是不錯的。
西方有一個(gè)著(zhù)名的“馬斯洛需求層次理論”,馬斯洛理論把人的需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現需求五類(lèi),依次由較低層次到較高層次。
對食物、水、空氣和住房等需求都是生理需求,這類(lèi)需求的級別最低,人們在轉向較高層次的需求之前,總是盡力滿(mǎn)足這類(lèi)需求。當一個(gè)人的財富從零開(kāi)始逐步增長(cháng)的時(shí)候,最初滿(mǎn)足的就是這類(lèi)需求。而這類(lèi)直觀(guān)需求,在初期是最容易讓人覺(jué)得幸福的。豐衣足食,在最初就是可以得到一種幸福感。
寬容的作文 篇2
世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。
——題記
一個(gè)人要有肚量和內涵,即寬容別人。
我曾經(jīng)在詩(shī)文里聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“容人所不能容,忍人所不能忍,處人所不能處!边@才是有寬大胸懷的人。
茫茫人海之中,我們看過(guò)無(wú)數詮釋著(zhù)愛(ài)的故事,有感人肺腑的親情,有讓人潸然淚下的友情,還有讓人刻骨銘心的愛(ài)情,我們唯有心中有愛(ài),有寬容才能讓那些情感長(cháng)久溫馨。
寬容待人,能讓一切變得更加美好。
寬容是一種幸福,假使一個(gè)不懂得寬容別人的人,那么在他心中又有多少愛(ài)呢?他生活在一個(gè)充滿(mǎn)黑暗的世界里,時(shí)刻想著(zhù)他人的缺點(diǎn)與錯誤,而不時(shí)地掩蓋自己的缺點(diǎn)和錯誤,試想想看,這樣的人在這個(gè)世界上還有什么快樂(lè )可言呢。因為沒(méi)有人愿意永遠生活在沒(méi)有關(guān)愛(ài)的環(huán)境中,身邊如果沒(méi)有依靠,沒(méi)有關(guān)愛(ài),那就沒(méi)有幸?裳。
人生短暫,與其在痛苦中度過(guò),倒不如瀟瀟灑灑度過(guò)此生,在人生中畫(huà)上完美的句號。
寬容是一種體貼,是心靈之間接觸的感覺(jué),像你站在花叢中,鮮花與香氣圍繞著(zhù)你的感覺(jué),像你站在草原中,綠草與清新空氣將你包圍的感覺(jué),像你站在大地上,淋浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光的感覺(jué)。
寬容是人與人之間愛(ài)的流動(dòng)與傳播。當你寬容他人時(shí),你就傳播了愛(ài),將愛(ài)播下了種子,你將得到更多的愛(ài)與感動(dòng)。
我們需要用心學(xué)習,用心體會(huì ),寬容別人。
如果你有一顆寬容的心,你就有了海洋般寬闊的心;如果你有一顆寬容的心,你就有了天空遼闊的心;如果你有一顆寬容的心,你就有了小溪般清澈的心;如果你有一顆寬容的心,你就有了陽(yáng)光般燦爛的心。如果你擁有了這樣一顆心,你將永遠輕松,永遠快樂(lè ),永遠幸福,你將永遠被愛(ài)包圍著(zhù)。這樣的一顆心,你是否已經(jīng)動(dòng)心了呢?
那么請學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )體會(huì )寬容,學(xué)會(huì )傳播愛(ài),學(xué)會(huì )永不止息地愛(ài)吧!
寬容的作文 篇3
水滴石穿,水之所以能穿石,是以堅持的姿態(tài)前行,大海之所以那么遼闊,是以寬容的姿態(tài)前行;讓無(wú)盡的流支注入海洋,小草之所以頑強不屈,是與堅韌的姿態(tài)前行,而我,是以姿寬容的姿態(tài)前行。
我是一個(gè)什么都愛(ài)和別人計較的人,“你怎么把我的花盆弄倒了?”你為什么把我的筆袋拿走?”這些都讓媽媽很無(wú)奈:“這么一點(diǎn)小事就斤斤計較,一點(diǎn)也不懂的寬容!笨墒俏覅s不以為然,因為我認為這是理所應當的,不計較怎么會(huì )讓他們下次不亂動(dòng)我東西呢?
那天,朋友來(lái)我家玩,我很高興地將她帶到我的房間,我們在房間里玩得很開(kāi)心!澳鞘悄阈沦I(mǎi)的水晶球嗎?”朋友問(wèn),“嗯那是我上周買(mǎi)的,好看吧!蔽艺f(shuō),她點(diǎn)點(diǎn)頭,用手輕輕的拿起它看了許久,似乎很喜歡,她拿在手里靜靜地看著(zhù)水晶球,兩只粉色的小熊在水晶球里顯得格外耀眼,將水晶球翻轉過(guò)來(lái),小小的雪花隨即落下。她看了好久,我說(shuō):“出去玩吧,她無(wú)動(dòng)于衷,我走到她旁邊搖著(zhù)她,結果她手一滑,水晶球從她的手中滑落,“啪!蔽业呐鹨幌戮蜕狭,存了兩個(gè)多月的零花錢(qián)才買(mǎi)到,一下子就被摔碎了!岸脊帜,你把我的水晶球摔碎了,你賠!薄笆悄阋恢痹诨挝,我才不小心手滑,水晶球才摔下去的……”我不依不饒地說(shuō)了起來(lái),明知自己也有錯還把錯全部怪在朋友身上,最后朋友哭著(zhù)跑了出去,還跟我說(shuō)不要再做朋友。
我聽(tīng)了很生氣,坐在床上生悶氣,這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái),一看到地面上被摔碎的水晶球和跑出去的朋友,就一下明白了,坐在我旁邊耐心的給我說(shuō):“就你現在的脾氣,怎么會(huì )不讓人生氣,總是不夠大度,寬容,自己有錯,為什么要怪在別人的身上,你學(xué)會(huì )了寬容,那可是你的一次進(jìn)步,以寬容的姿態(tài)前行!眿寢尩脑(huà)讓我被受啟發(fā),一個(gè)水晶球怎么能讓我和她幾年的友誼放棄了,我跑去向朋友道歉,她竟然原諒了我,對別人寬容,大度一點(diǎn)。也許會(huì )交到更多的朋友。
以寬容的姿態(tài)前行,會(huì )在人生的旅途中獲得更大的啟發(fā),獲得更多的友誼,以寬容的姿態(tài)前行,是我人生路上的一盞明燈,照亮我前進(jìn)的動(dòng)力,是我的老師,教會(huì )我寬容對待別人,凡事不要斤斤計較,以寬容的姿態(tài)前行。
寬容的作文 篇4
題記:每當看見(jiàn)欲哭無(wú)淚的雙眼,我就會(huì )想起寬容的悲哀。
有這樣一種情感,它溫柔而又和藹,有這樣一綢思緒,它微笑著(zhù)面對你的過(guò)錯,這就是寬容。在我們的耳邊,寬容時(shí)常被提起,在我們眼前,寬容的頌歌隨處可見(jiàn)?稍谏拈L(cháng)河中,又有誰(shuí)真正受到過(guò)寬容的感召,給予他人寬容的微笑?渴望與它相逢卻無(wú)奈地哀嘆。寬容,你是角落里一本塵封的日記,你是箱子里一張舊唱片,被人們輕輕地遺忘著(zhù),沉睡著(zhù),等待著(zhù)我深情地呼喚。
很奇怪,寬容似乎只與名人來(lái)往,來(lái)為他們成功的金字塔添上一許光芒。我不是一個(gè)與寬容常伴的人,在我的世界里寬容叫做原諒。當別人不小心冒犯了你,對你微笑著(zhù)賠禮道歉時(shí),你會(huì )自然地原諒他;若是打擾你后理直氣壯,氣焰囂張,你還會(huì )披著(zhù)文明的外衣,綻放出一個(gè)純真的笑靨回報給他嗎?我不知道你能否這樣做,但我知道這需要極大的忍耐力和勇氣。原諒是透明的寬容,是我們喚醒寬容的第一頁(yè)。
粉紅的寬容是微笑,也許你心里沒(méi)有希望,也許你腦海中回現著(zhù)痛心的景象,可是只要你有真誠的微笑,給他們粉紅色的羞愧,你就能喚醒寬容,請它與你為伴。面對復雜,仇恨并不能使它變?yōu)楹?jiǎn)單,微笑卻可以化解它,使它慢慢地遠,慢慢得淡去。
藍色的寬容叫做眼淚。它不是柔弱的淺藍,更不是激情的電藍,一滴滴清淚中飽含著(zhù)深邃的安慰,寬容在這時(shí)變得深沉。溢滿(mǎn)藍色的眼睛是深邃的,悠遠的,或許其中有幾分無(wú)奈,可卻不能否認它強烈的震撼與感動(dòng)。流淚無(wú)悔,風(fēng)雨過(guò)后,只有眼角的淚痕才能見(jiàn)證這偉大的寬容。
寬容也有沙漠,當欲哭無(wú)淚的雙眼散出清澈的目光,卻充滿(mǎn)死的悲涼,寬容便失去了生命,它將不能阻止悲哀的蔓延,不能阻止仇恨的滋長(cháng)。
寬容,蘇醒吧,覆蓋住無(wú)淚的雙眼,放射出和諧的光芒和博愛(ài)的人性,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的和平,讓心充滿(mǎn)清潔的光輝。
寬容的作文 篇5
寬容,或許在親人之間;寬容,或許在朋友之間;寬容,又或許是在茫茫人海中,兩個(gè)平凡的陌生人之間……
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章:有個(gè)天真的孩子想孝順母親,在媽媽不知情的時(shí)候,就把幾件臟衣服洗了。由于是第一次洗衣服,不知道衣服要按顏色深淺分開(kāi)清洗,結果把白衣服都洗成了彩色的了。媽媽知道后,并沒(méi)有責怪她,笑著(zhù)說(shuō):沒(méi)事,這下我們又掌握了一項生活小竅門(mén)了呀!
讀完這篇文章,我的心也隨即溫暖起來(lái)。心想:這就是寬容啊,一個(gè)母親對孩子的寬容!我也不禁回想起那個(gè)平凡的冬天。
在那個(gè)剛鏟完雪的早晨,我就像一只拘束了很久后,放出來(lái)的小鳥(niǎo),重新飛回到藍天媽媽的懷抱之中。我蹦著(zhù)跳著(zhù)找來(lái)了我的好朋友——小欣。她和我一樣都很喜歡潔白的精靈——雪。即使稍有寒風(fēng)吹在我們的臉上,卻依舊欣喜若狂。突然,小欣趁我不注意的時(shí)候,抓起一把雪向我的后背扔來(lái)。毫不知情的我“中了一槍”后也不甘示弱。剛鏟在一起的小雪堆,被我們弄得到處都是,看著(zhù)這一片狼藉,不僅是地上,又或是樹(shù)上,還有我們的身上,都散落著(zhù)“潔白的精靈”。這時(shí),一個(gè)身影出現了,穿著(zhù)臟兮兮的環(huán)衛衣服似乎和這里的一切顯得極不相稱(chēng)。他低著(zhù)頭,掃過(guò)一圈后,二話(huà)不說(shuō),立刻拿出鏟子來(lái)鏟雪。哦,原來(lái),他就是幫我們把地上的雪鏟起來(lái)的清潔工!此時(shí),我們的臉唰得一下紅了,低著(zhù)頭,手握得直冒汗?粗(zhù)他離我們越來(lái)越近,我的呼吸也變得急促了起來(lái),似乎空氣在這一刻已然凝固。他來(lái)了,來(lái)了!怎么辦?離我們越來(lái)越近了。我的`心里不斷重復這幾句話(huà),像熱鍋上的螞蟻,又想鉆個(gè)地洞躲進(jìn)去。有那么一瞬間,他看了我一眼,我的眼神飛快地閃過(guò),不敢與他對視。這時(shí),老爺爺走到我跟前,拍拍我的肩膀,我頓時(shí)一怔,做好了被批評的準備,他卻對我和藹地說(shuō):“孩子,沒(méi)事的,小時(shí)候我也很喜歡玩雪啊!边@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,卻使我鼓起了勇氣,看了看他,眼里竟沒(méi)有一絲的責備和厲色,而是充滿(mǎn)了笑意,使得他那蒼白的臉上,不經(jīng)意間起了皺紋,嘴角也微微地上揚了。我只感覺(jué),剛剛不安的情緒也瞬間消失不見(jiàn)了,取而代之的是老爺爺寬容后的溫暖。望著(zhù)身影漸漸遠去,此時(shí)我卻發(fā)現這景色卻是如此的相得益彰,都是那么白,那么的純凈……
每當想起這件事,心里雖然有著(zhù)一絲的愧疚,但是謝謝你,陌生人,是你的寬容,讓我不再自責,也教會(huì )了我什么是寬容!
寬容的作文 篇6
她,一雙柔情似水的眼睛,一對柳葉般的眉毛,她走起路來(lái)如弱柳扶風(fēng),說(shuō)起話(huà)來(lái)輕聲細語(yǔ),如小鳥(niǎo)低吟,她的心如大海般寬廣,能包容我們的一切。她就是我們班的班主任——李老師。
期末考試的腳步越來(lái)越近了,我們班的復習也越來(lái)越緊張了。李老師每一天都忙得像蛇螺似的,忙得不可開(kāi)交。即使老師這么忙,我們班的調皮大王梁晉熠仍不消停。在語(yǔ)文課上,李老師為我們評講錯題,她眉飛色舞,講得濤濤不絕,恨不得把知識都灌入我們的腦子里。她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛充滿(mǎn)了期盼,她因為投入,因為激動(dòng),那臉頰微微泛紅了……正當老師講得興奮,激動(dòng)的時(shí)候,李老師用眼神不停地提醒梁晉熠,可梁晉熠還像蜜蜂一應,在下面嗡嗡地直叫,李老師把聲音不停地提高,一節課下來(lái),李老師的聲音都沙啞了,她越來(lái)越吃力,眼神也越來(lái)越嚴肅,那時(shí),我們做練習,我們做了一大半,但他竟還在玩黏土,李老師忍住了怒火,讓他做練習,可惡的是,他竟然不見(jiàn)了練習題,這時(shí),我想李老師肯定會(huì )大發(fā)雷霆,重重的罰他,可我沒(méi)想到,李老師深深吸了一口氣,把自己唯一一本讓給他,可他把封面都撕破了,題目都涂花了,李老師看著(zhù)那不堪設想的練習題,李老師不由得唉聲嘆氣。李老師只有犧牲自己的休息時(shí)去幫助他補作業(yè),李老師又見(jiàn)他沒(méi)有筆寫(xiě)字,又給了一支嶄新的筆給他,目的,讓他寫(xiě)得更好看……見(jiàn)到李老師如此地幫他,我心想,我真替老師不值,他反而,糟蹋李老師對他的付出和心血。換作其他老師,他肯定要重罰。
李老師不但對頑皮的同學(xué)寬容,對班干部更是一次又一次的包容。那一次,我隨隨便便地填寫(xiě)運動(dòng)會(huì )表格,放在教壇,誰(shuí)知,表格不翼而飛,李老師找來(lái)找去都找不到,就像熱鍋上的螞蟻團團轉,大隊部的同學(xué)多次追老師交表,老師就不好意思地說(shuō):“給我一點(diǎn)時(shí)間,我盡量找出來(lái)!敝缓玫襟w育老師那拿一張新的,廣播又批評老師不交表,這時(shí),我以為李老師會(huì )批評我,沒(méi)想到,她對我說(shuō):“不要哭,趕緊補回來(lái),以后做事要認真,要仔細,竊不可粗心大意!笨粗(zhù)老師親切的笑容,聽(tīng)著(zhù)老師溫柔的話(huà)語(yǔ),我的心平靜下來(lái),老師的寬容讓我不再怕老師的批評。
李老師就如我們的慈母,給了我們溫暖般的陽(yáng)光,給了我們無(wú)數次改正的機會(huì ),給了我們一次又一次的包容,她是我見(jiàn)過(guò)最寬容的一個(gè),也是我最敬佩的人。
寬容的作文 篇7
愛(ài),悄無(wú)聲息的,它看不見(jiàn),摸不著(zhù),但只要你用心,就會(huì )知道愛(ài)隱藏在哪,如:愛(ài)在團結中、媽媽的白發(fā)中等等?晌矣X(jué)得愛(ài)隱藏在寬容中。能寬容我調皮搗蛋性子的人只有我的表姐——周鑫了。
在一個(gè)多愁善感卻美妙無(wú)比的夕陽(yáng)中我迎來(lái)了表姐。姐姐就來(lái)一天半,第二天下午就回去!岸_恕,“叮咚”這個(gè)聲音傳到我的耳畔的時(shí)候,我就知道姐姐來(lái)了,我下床開(kāi)門(mén)的時(shí)候摔了一個(gè)跟頭,然后連忙開(kāi)了門(mén),只見(jiàn)姐姐穿了一件水藍色的外套,黃色的小襯衫,高高的馬尾辮在身后,一切打扮得十分美麗而富有活力。
下午,我帶姐姐去買(mǎi)圓規,走到半路上,有輛自行車(chē)失靈了,直接撞到姐姐身上,那個(gè)人連忙下來(lái)向姐姐說(shuō)對不起。
我把姐姐扶起來(lái),對那個(gè)人說(shuō):“如果我姐姐那里摔傷了怎么辦?”姐姐連忙拉住我,對那個(gè)人說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我沒(méi)事,你走吧!”
我剛要再說(shuō),姐姐一把拉住我說(shuō):“我這不是沒(méi)事嗎?不要鬧出太大的事情來(lái)!你這個(gè)妹妹啊,總喜歡斤斤計較。好多事情只要我們都互相寬容一點(diǎn),你會(huì )覺(jué)得心情更愉快!甭(tīng)了這話(huà)我才讓了一步,心里還有點(diǎn)慚愧。那個(gè)人走的時(shí)候還說(shuō):“這個(gè)女孩真好!”晚霞映照著(zhù)姐姐那純潔的臉龐,泛著(zhù)金光,我覺(jué)得姐姐比晚霞更美。
每個(gè)人只要互相讓一步,那么就會(huì )少一些爭吵,多一些歡笑,這樣就會(huì )生活更美好。
寬容的作文 篇8
因為有了寬容,世界會(huì )更加美麗;因為有了寬容,人與人之間的心靠得更近;因為有了寬容,我們才會(huì )有相識、相交、相處,進(jìn)而與你成為好朋友。
記得那是剛進(jìn)入初中的第一天,我和你剛好分在同一個(gè)班。分班后接著(zhù)是打掃衛生,于是,我倆又被分到了同一個(gè)責任區,清洗著(zhù)同一扇窗戶(hù)。我和你原是同一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的,但是不同班,雖認得但不熟悉,故無(wú)緣在一起?蛇@次卻讓我們有緣分在一個(gè)班,竟還被分在一起勞動(dòng)。
你打掃衛生很是認真,一絲不茍。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),照在你的臉上,你的臉上映得紅撲撲的。不知怎的,我望著(zhù)你做事很投入的身影有些愣神。忽然你一回身,一抬手,不小心把我劃到了旁邊雜亂擺放的桌子上,身子一歪,腿就撞到了桌角處,痛的直齜牙。當時(shí)的疼痛感我至今還清晰地記得。你見(jiàn)狀連忙跑過(guò)來(lái)扶住我,并急切地詢(xún)問(wèn)道:“你沒(méi)事吧?我不是故意的——”我自認為自己不是一個(gè)脾氣好的人,甚至還有一點(diǎn)固執和倔強。但不知怎的,那一次我不但沒(méi)有一絲生氣的感覺(jué),反而還有一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心和慶幸呢。我忍著(zhù)痛,還勉強地笑了笑。也不知是覺(jué)得你著(zhù)急的樣子很可愛(ài),還是笑自己的狼狽相,只是隨口說(shuō)道:“沒(méi)事,繼續干活吧,還有好多活要干呢!
之后,我們一起提了水,擦了窗,又掃了地,配合得很是默契,好似我們已經(jīng)相識數年。這種感覺(jué)很奇妙呀,好似老友再重逢。這以后的一年多的相處,我倆無(wú)論是在學(xué)習上,還是課余活動(dòng)中,已是無(wú)話(huà)不說(shuō)、形影相隨的好姐妹了。
感謝那次勞動(dòng),讓我能與你相處;感謝那句“沒(méi)事”的寬容,讓我倆成為好朋友。
嘿!朋友,以后心里記得多裝些寬容喲,會(huì )讓你有意想不到的收獲。
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