【精選】寬容的作文4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寬容的作文4篇，希望對大家有所幫助。

寬容的作文 篇1

　　1、本文語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。

　　2、文章的結構簡(jiǎn)潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。

　　3、這篇作文取材新穎構思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　4、文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè )融融。

　　5、全文節奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。

　　6、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

　　7、通篇文章語(yǔ)調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

　　8、作者構思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。

　　9、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣

　　10、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　11、語(yǔ)言詼諧有趣，情節安排曲折生動(dòng)，開(kāi)頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動(dòng)具體，段落明確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。

　　12、文中一系列表現人物動(dòng)作的動(dòng)詞運用得準確，襯托手法運用得好。

　　13、本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當的心理描寫(xiě)，充分表達了

　　14、敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運用比喻貼切，生動(dòng)。獻計獻策讀后能從中受到教育。

　　15、樸實(shí)自然的童心體現在文中，使文章散發(fā)著(zhù)清新活潑的氣息。

　　16、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫(xiě)法，表現了對美好心靈的由衷贊嘆。

　　17、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結構清晰，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。

　　18、文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心，使文章也有了生命力。

　　19、文章憑著(zhù)豐富的想象，憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言，將呈現讀者面前。

　　20、文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言平淡樸實(shí)。

寬容的作文 篇2

　　說(shuō)到“寬容”，我就對這個(gè)詞深有感觸，這一切都原于一個(gè)故事：(釘子)。

　　從前有一個(gè)壞脾氣的男孩，他父親給他一袋釘子，并且告訴他，如果他一發(fā)脾氣就釘一個(gè)釘子在后院的圍欄上。有一天男孩釘了三十七個(gè)釘子，但很快，每天釘下釘子的數量減少了，男孩發(fā)現控制自己的脾氣比釘釘子容易的多。后來(lái)父親要他在能控制自己脾氣的時(shí)候拔下一個(gè)釘子。到最后，圍欄上就剩下被釘子釘的洞了。

　　別人看了故事，肯定想；這個(gè)男孩真有耐性，從一個(gè)總是發(fā)脾氣的男孩變成了一個(gè)能控制住脾氣的男孩，很不容易。但我看了，想法就與眾不同了。

　　亂發(fā)脾氣就等于傷害。人們稍不注意就會(huì )互相傷害。既然我們已經(jīng)嘗過(guò)那種痛苦，為什么不節制自己的`言行，控制自己的脾氣呢？與“送人玫瑰，手指留香”一樣，傷害他人最終就是傷害自己。雖然人與人之間注定無(wú)法避免傷害，但是足夠的寬容可以撫平傷痛。其實(shí)寬容別人也就是在寬容自己。談到這，我想起了一件關(guān)于我寬容的故事。

　　某天我穿著(zhù)一件黑白相間的新運動(dòng)衣，做操前脫下來(lái)放在座位上。做完操回來(lái)后發(fā)現衣服上有一個(gè)大大的、深深的腳��！我當時(shí)十分氣憤，但轉念又想；雖然人與人之間注定無(wú)法避免傷害，但也不能輕易傷害別人。傷害發(fā)生的時(shí)候，要多一些寬容。后來(lái)我沒(méi)有“傷害”那個(gè)踩我衣服的人。

　　雖然你一時(shí)發(fā)脾氣不在乎別人的感受，那如果是別人沖你發(fā)脾氣呢?你會(huì )怎么想？就像圍欄上被釘子釘的洞。圍欄不可能再回復到從前的樣子了，你生氣了說(shuō)的話(huà)你不在乎，但在別人心中留下了永遠的疤痕，無(wú)論你說(shuō)多少次對不起，那個(gè)傷口將永遠存在。

　　寬容是一種美，寬容是一種和諧，有了寬容，世界才會(huì )變得更好！

寬容的作文 篇3

　　三國時(shí)，諸葛亮初出茅廬，劉備稱(chēng)之為“如魚(yú)得水”，而關(guān)、張兄弟卻未然。在曹兵突然來(lái)犯時(shí)，兄弟倆便“魚(yú)”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷，諸葛亮胸懷全局，毫不在意，仍然重用他們。結果新野一戰大獲全勝，使關(guān)、張兄弟佩服得五體投地。如果諸葛亮當初跟他們一般見(jiàn)識，爭論糾纏，勢必造成將帥不和，人心分離，哪能有新野一戰和以后更多的勝利呢？

　　劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓Υ艘暥�不見(jiàn)，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉了堅固的事業(yè)之基。

　　唐朝諫議大夫魏征，常常犯顏苦諫，屢逆龍鱗，可唐太宗站得高，以寬容為懷，把魏征看作是照見(jiàn)自己得失的“鏡子”，終于開(kāi)創(chuàng )了史稱(chēng)“貞觀(guān)之治”的太平盛世。

　　武則天時(shí)代的宰相婁師德以仁厚寬恕、恭勤不怠聞名于世。司馬光評價(jià)他“寬厚清慎，犯而不�！�。鳳閣侍郎李昭德罵他是鄉巴佬，他笑著(zhù)說(shuō)：“我不當鄉巴佬，誰(shuí)當鄉巴佬呢？”當時(shí)名相狄仁杰也瞧不起婁師德，想把他排擠出朝廷，他也不計較。后來(lái)武則天告訴狄仁杰：“我之所以了解你，正是婁師德向我推薦的�！钡胰式苈�(tīng)了慚愧不已。

　　呂蒙正初入朝堂時(shí)，有一朝士指著(zhù)他說(shuō)：“這小子也參政？”呂蒙正裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。而與呂蒙正同列的人卻幾次讓呂蒙正追問(wèn)那個(gè)人是誰(shuí)，呂蒙正不允，說(shuō)：“若知其姓名，怕以后不能忘記，所以還是不問(wèn)的好�！眳蚊烧�后來(lái)終于成為北宋的宰相。

寬容的作文 篇4

　　我們家，家人之間關(guān)系非常親密，也懂得寬容，我感覺(jué)生活在這樣一個(gè)家庭里十分幸福。

　　一個(gè)星期天，媽媽在廚房燒飯，我則在房間里一個(gè)人玩。我玩得沒(méi)有勁了，便找新鮮的東西來(lái)玩。我在一個(gè)藍桶中找到一根鐵棍我立刻拿起鐵棍當刀槍使。我左揮揮右揮揮，還假裝殺敵。玩了一會(huì )兒就玩累了，就到床上去了。我休息了一會(huì )兒又想用那棍子玩一敗涂地些新花樣。我就那著(zhù)棍子想了想我站了起來(lái)突然把棍子往頭上一揮，這下好了，只聽(tīng)“當”一聲我們家的頂燈被我打了一個(gè)大洞。我當時(shí)想：這下死定了。我十分害怕。我把碎玻璃清除干凈。我就當什么事也沒(méi)發(fā)生一樣樣開(kāi)始做作業(yè)。媽媽叫我出去吃飯，我便出去了。吃完飯后，媽媽有點(diǎn)累了，就躺在床上休息一會(huì )兒。我當時(shí)心驚肉跳，生怕媽媽發(fā)現我干的事。還好媽媽沒(méi)發(fā)現嚇得我一身冷汗。不過(guò)我想這件事肯定瞞不了多久就會(huì )被發(fā)現。果然這件事還是逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”幾天后的晚上還是被媽媽發(fā)現我干的事了。我非常害怕，但媽媽卻跟我說(shuō)：“如果你早點(diǎn)告訴我的話(huà)我可以從輕處理。但現在我要扣你一部分零花錢(qián)�！蔽蚁耄阂�是早點(diǎn)告訴媽媽該多好埃

　　這就是我家最多的一件東西——寬容！