【推薦】寬容作文匯編10篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的寬容作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

寬容作文 篇1

　　寬容是一種美德，每一個(gè)人都知道要寬容地對待他人，但真正能夠做到寬容卻不容易。

　　在書(shū)中看到過(guò)這樣一個(gè)故事，一位在餐館里打工的女孩不小心摔破了幾個(gè)碗，她認為自己這次摔破了碗，老板一定會(huì )責備自己的粗心而將被開(kāi)除，但沒(méi)想到的是，老板沒(méi)有一句責備，反而寬慰她、關(guān)心她有沒(méi)有受傷，這讓她很感動(dòng)，內心下決心一定要努力工作。多年以后，那位女孩和她的父親來(lái)到一家飯店吃飯，一位服務(wù)員不小心將湯灑在了她那潔白的裙子上，她的父親很生氣，想去找經(jīng)理處罰這名服務(wù)員，女孩卻阻止父親并笑著(zhù)對那服務(wù)員說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事。父親十分詫異女兒怎么有這樣的寬容。殊不知正是早年那老板對女孩的寬容，讓女孩學(xué)會(huì )了寬容地對待別人。

　　當我看完那個(gè)故事時(shí)，很有感觸。一份寬容，安撫了兩個(gè)人心中的不安，而這份寬容，將被繼續傳遞下去，相信那位服務(wù)員也學(xué)會(huì )了用寬容去對待別人。如果寬容能夠這樣傳遞下去，那么總有一天，世界上的每一個(gè)人都會(huì )有一顆飽含寬容的心，寬容就會(huì )像太陽(yáng)一樣，溫暖世界的每一個(gè)角落。

　　在我們的生活中，一句“沒(méi)關(guān)系”包含著(zhù)寬容，一個(gè)和藹的微笑包含著(zhù)寬容，一個(gè)慈祥的眼神包含著(zhù)寬容，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含著(zhù)寬容。

　　面對失誤，寬容是定心丸，能撫慰忐忑不安的心靈；面對違規，寬容是醒心石，觸發(fā)違規者警醒；對面欺騙，寬容是航海燈，給對方指明前進(jìn)的方向。當我們做到寬容時(shí)，就站在了一個(gè)新的高度。擁有寬容，就擁有了快樂(lè )，擁有寬容，就擁有了美麗。

寬容作文 篇2

　　有人說(shuō)，寬容是一種修養，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達。寬容是人類(lèi)的美德。荷蘭的斯賓諾沙說(shuō)過(guò):人心不是靠武力征服而是靠愛(ài)和寬容大度征服的。寬容一如陽(yáng)光，親切，明亮。溫暖的寬容也確實(shí)讓人難忘。二戰結束后不久，在一次酒會(huì )上，一個(gè)女政敵高舉酒杯走向邱吉爾，并指了指邱吉爾的酒杯，說(shuō):“我恨你，如果我是您的夫人，我必須會(huì )在您的酒杯里投毒!”顯然，這是一句滿(mǎn)懷仇恨的挑釁，但邱吉爾笑了笑，挺友好地說(shuō):“您放心，如果我是您的先生，我必須把它一飲而盡!”這樣從容不迫的回答也就了給對方一個(gè)極其寬容的印象。寬容是一種大智慧，一種大聰明!

　　現實(shí)生活中，與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自我的上司。與群眾交往，寬容是光武帝劉秀焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現超多奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓Υ艘暥�不見(jiàn)，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自我的力量，終成帝業(yè)。這把寬容之火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業(yè)之基。

　　當然要想獲得寬容，也離不開(kāi)共贏(yíng)觀(guān)與換位觀(guān)的樹(shù)立。共贏(yíng)觀(guān)簡(jiǎn)單來(lái)講就像一句廣告語(yǔ)中所說(shuō)的“大家好，才是真的好!”這是對過(guò)度競爭觀(guān)的否定，是一種真正的群眾主義。我們需要寬容同學(xué)，寬容自我在競爭中的對手。以前林肯總統對競爭對手以寬容著(zhù)稱(chēng)，之后最后引起了議員的不滿(mǎn)，議員說(shuō):“你不就應試圖和那些人交朋友，而就應消滅他們�！绷挚衔⑿χ�(zhù)回答:“當它們變成我的朋友，難道不是正在消滅我的敵人嗎?”林肯總統的話(huà)一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對手或許就是我們潛在的朋友。而換位觀(guān)則需要我們換位思考，進(jìn)行主角的轉換。同學(xué)的交往若產(chǎn)生了磨擦，應當把自我和對方所處的位置關(guān)系交換一下，站在對方的立場(chǎng)上，以他的思維方式或思考角度來(lái)思考問(wèn)題。這樣，當你本來(lái)想發(fā)怒的時(shí)候，透過(guò)換位思考，你的情緒就會(huì )變得平靜下來(lái);當你覺(jué)得對方不可理喻的時(shí)候，透過(guò)換位思考，你會(huì )真切的理解他此時(shí)此地的感受;透過(guò)換位思考，你也會(huì )變得寬容。

　　同學(xué)們，學(xué)會(huì )了寬容，我們也便學(xué)會(huì )了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標準而大加倡導�！吨芤住分刑岢觥熬�子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。學(xué)會(huì )了寬容，同樣也是學(xué)會(huì )了處世。人是社會(huì )的人，世間并無(wú)絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯，所以我們立身處世有時(shí)也要有清濁并容的雅量。佛家有云:“精明者，不使人無(wú)所容�！蔽覀兂Ｕf(shuō)的“得饒人處且饒人”，也是這個(gè)道理。事實(shí)上，寬容并不代表無(wú)能，卻恰恰是一個(gè)人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂“海納百川，有容乃大”。

　　安德魯?馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)過(guò)這樣一句能夠啟人心智的話(huà)�！耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容�！鄙�活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛(ài)。愿你我的胸懷像大海，無(wú)所不容;心寬如天空，無(wú)所不包!

寬容作文 篇3

　　豁達的心胸總是能夠寬容和修補專(zhuān)事造謠的惡舌。

　　——題記

　　寬容，能夠讓惡舌化為善良；寬容，能夠讓和睦多一分保障；寬容，能夠讓教育如春雨般潤物無(wú)聲。

　　似乎總缺少那么一點(diǎn)表演天賦，演的角色也總是反響平平的桑德拉·布洛克，不知不覺(jué)間，昔日美人已是人老珠黃，20xx年3月8日，這位前半輩子都在愉悅觀(guān)眾的傻大姐終于“梅花香自苦寒來(lái)”，獲得了“奧斯卡最佳女主角獎”，于是人人都用“咸魚(yú)大翻身”來(lái)形容布洛克。但許多人也不刻薄地加上一句：“翻了身的咸魚(yú)不也還是咸魚(yú)嗎？”沒(méi)想到，大度的布洛克一并笑納：“哈哈，正好可以用來(lái)警醒自己，不可因為成功而忘乎所以，你還是原來(lái)的你�！�

　　她的寬容，將一切的惡舌化為善良。

　　狄仁杰是唐代武則天時(shí)的宰相，他功勛卓著(zhù)，深得武則天的信任，平時(shí)狄仁杰瞧不起婁師德，但是舉薦他任宰相的卻是婁師德。當婁師德向武則天舉薦狄仁杰頂替自己的相位時(shí)，武則天感到奇怪，問(wèn)：“狄仁杰與你不是不和嗎？”婁師德回答：“圣上問(wèn)的是誰(shuí)有德有能擔任相位，并未問(wèn)誰(shuí)與臣不和�！甭�(tīng)后，武則天同意了他的請求，讓狄仁杰接替了婁師德的相位。從此，狄愈加瞧不起婁師德，直到有一天，狄知道了自己的相位是婁師德舉薦之后，非常慚愧，便寫(xiě)信給婁師德表示了自己的歉意。沒(méi)想到，婁師德卻親自登門(mén)對狄說(shuō)：“多虧了你的為難，我才可以看到自己的諸多不足！”

　　這種度量，這種寬宏大量，不正是和睦的保障嗎？

　　古代有位禪師，一日晚在禪院里忽見(jiàn)墻角邊有一椅子，他一看便知是有人違犯寺規出去了，老禪師也不聲張，而是把那張椅子移開(kāi)，就地而蹲，少頃，果真有一小和尚踩著(zhù)禪師的背脊跳進(jìn)院子。當他雙腳著(zhù)地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子，而是自己的師父，小和尚頓時(shí)驚慌失措�？沙鋈艘饬系氖�，師父并沒(méi)有厲聲責備他，只說(shuō)：“天涼了，多穿件衣服�！�

　　之后小和尚再也沒(méi)有違犯寺規越墻出去，老禪師寬容了他的弟子，他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育。

　　寬容，從古自今都能使我們站在別人的角度上去理解事情的前因后果，用一種善良的方式去處理人際關(guān)系，寬容，總是能夠寬容和修補專(zhuān)事造謠的惡舌。

寬容作文 篇4

　　法國作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。他包容人間萬(wàn)物，化干戈為玉帛，可以與人為善……我真正明白這些道理卻是源于一次偶然。

　　記得那是上小學(xué)五年級時(shí)，我帶著(zhù)姐姐不知道那借來(lái)的新書(shū)來(lái)到學(xué)校。那時(shí)，學(xué)校比較枯燥，老師不允許我們帶一些紙牌類(lèi)的東西到學(xué)校。有了新書(shū)自然也是一件值得驕傲的事了。有人帶了新書(shū)，同學(xué)們自然也要沾一點(diǎn)光。一時(shí)間有好多人要借我的新書(shū)，于是我很慷慨地把書(shū)借了出去。后來(lái)借書(shū)的那個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你的書(shū)我放你桌子上啦�！蔽译S口答應了一聲：“好的。書(shū)沒(méi)弄臟吧？可不是我的書(shū)�！彼�聽(tīng)了這話(huà)愣了愣神情，有些慌張的說(shuō)：“沒(méi)事兒，放心吧�！蔽乙矝](méi)放在心上，就回到座位上了。

　　回到座位上時(shí)，我發(fā)現書(shū)的封面滿(mǎn)是被墨水浸過(guò)的痕跡，當時(shí)我怒火中燒，瞪著(zhù)那位同學(xué)。他本來(lái)也在看我，見(jiàn)我看他連忙低頭裝作找東西。

　　我心想：這書(shū)不是我的啊，要是我的也就算了，可這書(shū)是我借的啊，現在書(shū)弄臟了我怎么和姐姐交代��？但是我也不能說(shuō)他，因為我沒(méi)證據是他弄臟的，我要說(shuō)他，他不承認我也沒(méi)辦法，從那以后我開(kāi)始不理他了。

　　放學(xué)了，我在走廊里發(fā)現了他丟失已久的作業(yè)本。心想：你既然把我的書(shū)弄臟了，那我為什么不能把你的作業(yè)本藏起來(lái)呢？于是我彎腰拾起地上的作業(yè)本，可就在這時(shí)。他走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我了手中的作業(yè)本。就在我找借口時(shí)，他先說(shuō)話(huà)了：“對不起，上次把你書(shū)弄臟了，我一定會(huì )陪的，現在我要謝謝你幫我找到了作業(yè)本�！�

　　聽(tīng)了這番話(huà)，我羞愧不已地說(shuō)：“我也要向你道歉，我本來(lái)……�！本瓦@樣，我和他之間那道裂痕的友誼就修復了，由此我也懂得了寬容的重要性。

　　懂得了寬容就是懂得了信任，寬容別人就是解放自己，還自己心靈一份純凈。

寬容作文 篇5

　　去年冬日里的一天，那是個(gè)飄雪的大清晨。我騎上自行車(chē)向學(xué)校奔去，心里惶恐該死的鬧鐘怎么忽然沒(méi)電了。還偏偏是在這么難走的早晨。

　　路上積了厚厚的一層雪，已經(jīng)被防滑劑染成咖啡色。天還沒(méi)有大亮。路上的行人并不多，幾乎都是像我一樣匆匆趕路的學(xué)生。我把自行車(chē)蹬得飛快。心想也許不會(huì )遲到，不知不覺(jué)我已經(jīng)到了一個(gè)紅綠燈了，可愛(ài)的綠燈已經(jīng)不在閃爍，緊接著(zhù)黃燈又亮了起來(lái)，我看看表，沒(méi)有時(shí)間了，于是我沖了過(guò)去，正暗自欣慰，忽然瞥見(jiàn)一個(gè)紅色的人影正向我的車(chē)前奔來(lái)，“刺拉------”伴著(zhù)刺耳的捏間聲，那個(gè)紅色的人影已經(jīng)摔倒在雪地上。

　　我急忙下車(chē)，一個(gè)穿紅色呢大衣，與我年齡相仿的女孩正從地上爬起，我一聲地說(shuō)著(zhù)對不起，忽然，我發(fā)覺(jué)那個(gè)呢大衣被地上的泥雪弄得黑一塊紅一塊，已經(jīng)不堪入目。我心里暗叫不妙，盤(pán)算她會(huì )怎么“處置”我，是跟我大吵一架？要我陪件衣服給她？還是大哭一頓。正在胡思亂想著(zhù)，已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)那女孩的呼驚“呀!"我越發(fā)不知道該怎么辦，嘴里囁嚅著(zhù)：“對不起，我不是有意的......”女孩眼圈點(diǎn)紅，大大的眼睛籠上一層水汽，“我...我...要不我陪你一件衣服吧！”因為我的時(shí)間正在一分一秒地浪費，我真的有點(diǎn)不知所措。大概是我臉上的表情十分滑稽，那個(gè)女孩居然“噗噗”笑了起來(lái)，“算了，沒(méi)關(guān)系，我也要上學(xué)，快點(diǎn)走吧�！薄澳悄愕囊路�......""沒(méi)事，回去洗洗就可以了�！�

　　從這以后，我常常想這個(gè)女的，她教給我兩個(gè)最珍貴的字“寬容”。

寬容作文 篇6

　　我的數學(xué)本來(lái)就不好，結果上次數學(xué)又只考了七八十分。

　　有一天上數學(xué)課，老師對我們說(shuō)：“學(xué)校有一個(gè)數學(xué)興趣小組…”老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完時(shí)，同學(xué)們就議論了起來(lái)。

　　“我上次數學(xué)考了一百分”

　　“我上次考了98分”

　　“我每次都是90多分的”

　　我一直不作聲，心想：我也想參加，但是從我考的分數來(lái)看，我的數學(xué)可能連中等偏下都算不上，我是不可能參加了。老師讓我們安靜下來(lái)，說(shuō)我現在來(lái)選人，張藝凡，王憶萱，鄢佳凝，當老師報到我的名字時(shí)，教室里沸騰了起來(lái)。

　　有的同學(xué)說(shuō)：“什么，就她，我看她，別說(shuō)興趣小組了，她連上課都不認真呀！”

　　有的學(xué)習好的人說(shuō)：“她去我就不去了”

　　還有的同學(xué)說(shuō)：“興趣小組可不是她能去的地方�！�

　　就在這時(shí)，老師又說(shuō)：“你覺(jué)得你能去嗎？”我猶豫了，不知道該怎么回答，老師又說(shuō)：“你就是不認真，不然就是第一了�！崩蠋熡盟龍远ǘ�信任的目光看著(zhù)我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師微笑著(zhù)收回了他的目光。

　　老師的話(huà)讓我充滿(mǎn)能量，從此我的數學(xué)成績(jì)也進(jìn)步了許多。

寬容作文 篇7

　　寬容是鮮花，給人送來(lái)芳香：寬容是大樹(shù)，給人送來(lái)勇氣：寬容是露珠，給人送來(lái)喜悅：寬容是愛(ài)，給人送來(lái)溫暖…

　　那是一個(gè)黃昏。夕陽(yáng)染紅了天際。奶奶做好了晚餐。但是大家還在忙，所以晚飯就被擺在了餐桌上。

　　我的功課已經(jīng)做完了。就在聽(tīng)一本書(shū)。書(shū)的名字叫毛毛。書(shū)中的內容，可有趣了。聽(tīng)了一會(huì )兒，我便完全進(jìn)入了“書(shū)的世界”。忘記了周?chē)�的一切�?/p>

　　直到耳邊傳來(lái)了哥哥的聲音。才把我拉回了現實(shí)。

　　哥哥說(shuō)：“我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現貓在吃盤(pán)子里的菜�！�

　　我被這句話(huà)徹底驚醒了。手忙腳亂的把貓趕跑了。我紅著(zhù)臉，呆呆的站在餐桌旁邊。好一會(huì )兒，才不好意思的說(shuō)：“剛才我沒(méi)有注意�！逼綍r(shí)的我可是一個(gè)大嗓門(mén)，大老遠就可以聽(tīng)到我的說(shuō)話(huà)聲�？墒沁@次，我的聲音就像蚊子一樣小。說(shuō)完后，心砰砰砰跳得很快。

　　哥哥卻平靜地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�

　　我心想：雖然哥哥說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但是爺爺奶奶一定會(huì )批評我。

　　結果爺爺奶奶知道后，也沒(méi)有批評我。只是對我說(shuō)：“別傷心了。下次注意一點(diǎn)就好了�！�

　　大家沒(méi)有批評我，反而讓我很自責。一個(gè)晚上，我都沒(méi)有休息好。我下定了決心，下次一定要細心。

　　有時(shí)候寬容比批評更重要。家人的寬容理解，會(huì )讓我們從內心中感到自責。相反如果家人給我們嚴厲的批評，也許我們就不會(huì )感到自責了。

　　寬容讓我們的心中暖暖的。寬容也是一種愛(ài)。

寬容作文 篇8

　　古人云：冤冤相報何時(shí)了，得饒人處且饒人。大家都知道這是一種寬容，一種博大的胸懷，一種不拘小節的瀟灑，一種偉大的仁慈。那么什么是寬容呢？

　　自古至今，寬容被圣賢乃至平民百姓尊奉為做人的準則和信念，而已成為中華民族傳統美德的一部分，并且視為育人律己的一條光輝典則。

　　寬容是一種豁達的風(fēng)范，對于人生，也許只有擁有一顆寬容的心，才能面對自己的人生。

　　寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機會(huì )，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。寬容，是一種看不見(jiàn)的幸福。

　　寬容更是一種財富，擁有寬容，是擁有一顆善良、真誠的心。這是易于擁有的一筆財富，它在時(shí)間推移中升值，它會(huì )把精神裝化為物質(zhì)，它是一盞綠燈，幫助我們在工作中通行，選擇了寬容，其實(shí)便贏(yíng)得了財富。

　　正所謂：退役步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對與別人的過(guò)失，必要的指責無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會(huì )讓世界變得更精彩，以寬容之心度他人之過(guò)，做世上精彩之人。

　　寬容是一種美。深邃的'天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時(shí)的規律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

寬容作文 篇9

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，寬容別人，就是善待自己。

　　屈原詩(shī)云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！痹谶@漫長(cháng)

　　的人生道路上，人們總會(huì )遇到這樣那樣的人和事。在處理這些人和事的過(guò)程中，一定要有一顆寬容、善良的心，這樣做于人于己都是非常有益的。

　　蘇東坡說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�

　　對于自然界的許多事物，我們無(wú)能為力，對于別人，我們也無(wú)法改造他人，但是我們卻可以改造自己的心態(tài)，用寬容的心對待周?chē)�的人和事�?/p>

　　常用寬容的眼光看世界，事業(yè)、家庭和友誼才能穩固而長(cháng)久。

　　夫妻間有了寬容，就能白頭偕老;朋友間有了寬容，友情就會(huì )長(cháng)存。寬容別人的同時(shí)也在創(chuàng )造自己的美好人生。

　　寬容是智慧，是力量，是體諒，是施福。寬容別人就是以誠待人，心存坦誠，內心就會(huì )豁達而開(kāi)朗，對世界上美好的東西都會(huì )心存感激，從而你的生活也會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè )。

　　我常提醒自己，力求做一個(gè)謙虛而知足的人，把生活中不愉快的事物視為珍貴的禮品。未經(jīng)寒冬，怎知春的溫暖，未吃過(guò)苦，怎知甘甜的味道。如能把生活中遇到的痛苦和不快藏在心底，當成對自己的歷練，用一顆寬容的心面對現實(shí)，就會(huì )活得輕松而愉快。

　　心懷寬容的人常有一顆感恩的心，感謝父母給我生命，感謝老師給我知識，感謝朋友給我溫暖，感謝苦難給我?jiàn)^進(jìn)，感謝挫折給我勇氣，感謝貧困給我自強。還要感謝山水給我靈氣，感謝日月給我光明，感謝藍天給我愉悅，感謝中華文明給我一顆樸實(shí)而善良的心。

　　當你對世界萬(wàn)物，對周邊的人心存感激時(shí)，你內心的積怨與不滿(mǎn)就會(huì )蕩然無(wú)存，眼里的世界猶如明媚的春天，潔凈的心靈是快樂(lè )的源泉。

　　快樂(lè )是人生最寶貴的財富，是良好情緒的自然流露，有了感激之心你就會(huì )寬容別人，得到快樂(lè )。

　　寬恕別人也就是善待自己,要想讓自己活的更開(kāi)心,就寬容曾

　　經(jīng)讓你失望的人吧,寬容你的敵人,以退為進(jìn),也是一種生活的處世策略。學(xué)會(huì )寬容，一切矛盾和不開(kāi)心的事情都會(huì )變的海闊天空，學(xué)會(huì )寬容，遇到生活中的旋渦和大浪，也會(huì )讓你控制的風(fēng)平浪靜。

　　寬恕別人也就是善待自己,道理很簡(jiǎn)單,寬容也是一種做人的

　　藝術(shù),學(xué)會(huì )了寬容,相信一定能給你的人格增添一分絢麗的色彩。

寬容作文 篇10

　　放下，也是一種魄力。

　　——題記。

　　行是努力，停是智慧。左岸是黑暗，中間悄悄流過(guò)的是我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶那般美好;我站在右岸。

　　有一種心態(tài)叫放松;有一種胸懷叫放下;有一種信任叫放心;擁有這些，你就會(huì )擁有那一份恬淡。

　　我和她是好朋友，好伙伴，我和她一起做過(guò)許多事，我和她有許多回憶。

　　那天，正好是周末，斜陽(yáng)西下，一路上，我們歡聲笑語(yǔ)不斷。突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶年過(guò)七旬，步履蹣跚地走在車(chē)流擁擠的馬路上，她的眼鏡掉落，她緩緩地彎下腰，在地上用手慌亂地掃著(zhù)、摸著(zhù)，但卻一無(wú)所獲。我和她二話(huà)不說(shuō)走了過(guò)去，趁著(zhù)綠燈亮起的那幾秒，一個(gè)扶一個(gè)找，安全地護送這位老奶奶過(guò)馬路。

　　這一件助人為樂(lè )的好事，第二天被播出在校園廣播里，大家紛紛贊賞！只是有一個(gè)問(wèn)題，播音稿里卻沒(méi)有提到我�？晌掖_確實(shí)實(shí)幫助了那位老人，我有些生氣。

　　從老師口中我的知，那篇報道是她發(fā)表的，我更怒不可遏。走進(jìn)教室，我用力地撞碰書(shū)桌，手上傷痕累累。書(shū)桌上有張紙條，是她的字：“對不起，我真的很想同學(xué)和老師表?yè)P我，我，很少有人表?yè)P，原諒我好嗎？”我哭了，這算什么理由？我沖出了教室，書(shū)桌因為我強大的沖力而搖晃不已。我走在路邊，走了很久很久，淚早已干了。我看著(zhù)太陽(yáng)正在漸漸落下，雖然黑暗馬上就要將它吞沒(méi)，可它依然用這一天中最后的陽(yáng)光滋潤著(zhù)大地，漸漸地，夕陽(yáng)的那份美麗無(wú)私、寬容恬淡的美感染了我。

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。我與她和好了，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有難過(guò)，我們緊緊相擁，一個(gè)笑容融化了彼此之間的隔閡。

　　左岸，是陰暗的黑夜;中間是悄悄流過(guò)的記憶，我站在右岸。我不會(huì )彷徨，我會(huì )從容地向光明而璀璨的明天走去。學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )恬淡面對生活，人才會(huì )活得快樂(lè )和從容。

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