【實(shí)用】寬容作文匯總九篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的寬容作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寬容作文 篇1

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我在國旗下講話(huà)的題目是《寬容也美麗》。 對于寬容，我想從一位智者談起，那就是眾所周知的孔老夫子。有一天，孔子的學(xué)生子貢問(wèn)他：“老師，有沒(méi)有一個(gè)字可以作為終身奉行的原則？”孔子說(shuō)：“那大概就是‘恕’吧�！笨鬃诱f(shuō)的“恕”，用今天的話(huà)來(lái)講，就是“寬容”。

　　寬容是眾多品行中一項至高無(wú)尚的美德。寬容他人是對他人的理解，是一種放得下的大度和與人為善的心境；寬容自己則是一種豁達，是對自己更深刻的審視，是心底扶起一個(gè)堅強的自我。

　　寬容是一種忍讓。俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空。對別人的批評和誤解，過(guò)多的爭辯和針?shù)h相對的反擊都不足取，唯有冷靜、忍耐最重要，用事實(shí)說(shuō)話(huà)才更有說(shuō)服力。

　　寬容是一種忘卻。家家有一本難念的經(jīng)，人人心頭都有一定的創(chuàng )傷。動(dòng)輒去揭，只能使舊恨新傷益發(fā)難以愈合。倒不如忘卻昨日的是非，忘卻別人對自己的指責，用寬容來(lái)迎接生活的陽(yáng)光。

　　寬容更是幸福的種子。歷史告訴我們，能成為大事者，必有一顆寬容之心。寬容是人生的從容、自信和超然，寬容是充實(shí)，是勤勉，是一種以退為進(jìn)的智慧。播種寬容，必然收獲幸福。

　　同學(xué)們，當生活中出現了矛盾，不妨心平氣和地坐下來(lái)坦陳己見(jiàn)，以寬容的心態(tài)，寬容的行動(dòng)，去體驗世界的多姿，去發(fā)現生活的美好。因為寬容他人，給他人留一些空間，自己將得到一片藍天！

寬容作文 篇2

　　有人說(shuō)：寬容是芬芳的花朵，友誼則是它甜美的果實(shí)。有人說(shuō)：寬容是橋梁，信任則是它的基石。有人說(shuō)：寬容是甘甜的清泉，心靈則是被它澆灌的對象。我說(shuō)：寬容是真情與信任所編織的五彩花環(huán)。

　　那天，天空中飄起了綿綿細雨，一會(huì )兒工夫，雨越下越大，絲毫沒(méi)有要停的意思，望著(zhù)惡劣的天氣，我有些彷徨了。到底該怎么回去？腦袋里反復出現這個(gè)問(wèn)題。大家都撐著(zhù)傘陸續回家了，我卻一個(gè)人在這里傻等著(zhù)，無(wú)奈之際，突然出現了一把傘，快來(lái)呀！他那溫和的聲音促使我向他走去，一步、兩步、三步也許是自己高興得有些得意忘形，一下子把他絆倒了，他摔在地上，衣服、鞋子都變得污濁了。我真是個(gè)成事不足、敗事有余的人。我的心繃緊了，前所未有的緊張在我的心中悄然滋長(cháng)。

　　沒(méi)事，臟了就臟了吧！他拍了拍衣服站了起來(lái)，沖我笑了笑，笑得那么天真，此時(shí)的我無(wú)言以對，只覺(jué)得眼睛有些模糊了。漸漸地，一滴真誠的淚滑落到我的手心，我捏了捏自己的手，淚消失了，也許它以流入了我的心中。

　　直到上車(chē)，他才離開(kāi)了，望著(zhù)他遠去的背影，我無(wú)言地笑了。正在我微笑之際，車(chē)上沖上來(lái)一個(gè)魯莽的小孩，一下子把我撞倒在一個(gè)空座上，往常的我一定不會(huì )善罷甘休，可如今的我卻如此大方。在小孩向我道歉后，我微微一笑：沒(méi)事的，只要沒(méi)傷著(zhù)你就好了。此時(shí)，我的心情也格外開(kāi)朗。

　　寬容是打開(kāi)人與人之間的和解大門(mén)的鑰匙，它對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的修養。寬容絕不是先天的秉性，而是后天教化的結果，它需要我們去學(xué)習，去體會(huì )，去感悟，需要我們拿出勇氣和智慧，去想、去做。寬容能使人際交往變得輕松，也會(huì )給自己帶來(lái)快樂(lè )。

寬容作文 篇3

　　天空包容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山包容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀(guān)；大海包容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無(wú)比。

　　寬容綻放著(zhù)仁愛(ài)的光輝，孟子說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！笔堑�，對別人釋?xiě)�，就是善待自己。有人說(shuō)，一個(gè)人的胸懷能容得下多少人，他就將贏(yíng)得多少人的愛(ài)。

　　生活中，人人都難免會(huì )有過(guò)失，有的過(guò)失會(huì )給他人帶來(lái)麻煩或者損失或者傷害，就像海濱度假的那位游客一樣，他打碎了一個(gè)杯子，大大小小是損壞了房東的財物。對此，是怨憤還是寬容，取決于房東的態(tài)度。故事里已經(jīng)告訴了我們——取消租賃合同。

　　寬容是中華民族的傳統美德�！巴艘徊胶ｉ熖炜��！焙�濱的房東就是這樣一個(gè)有肚量的人，他對游客沒(méi)有半點(diǎn)責備，甚至沒(méi)有讓他賠償，給予了游客最大的寬容�？墒�，為什么當他發(fā)現游客將裝有玻璃的垃圾袋沒(méi)有標注說(shuō)明就拿了出去，卻取消了與游客的租賃合同，表現出如此小題大做、斤斤計較了呢？

　　古人云：“得饒人處且饒人�！边@里的“得饒人處”就是有條件的，說(shuō)明只有為情為理都可以寬容的時(shí)候，方可寬容他人，因此，寬容不是沒(méi)有底線(xiàn)的一味姑且遷就�！稏|郭先生與蛇》和《農夫與蛇》的故事是我們從小就熟悉的故事。這兩個(gè)人耳熟能詳的寓言告訴人們一個(gè)真理：“無(wú)限度的寬容只會(huì )招來(lái)禍患�！币苍S我們平時(shí)只注意到，對不會(huì )改變邪惡本性的壞人不能給予半點(diǎn)寬容，相反地，應該給予嚴懲方可解其民憤�？墒�，像游客那樣的小疏忽呢？恐怕未必人人都像房東老人那樣有自己的原則性。分析起來(lái)，老人寬容游客打碎玻璃杯，認定他是很不小心的，況且，帶來(lái)的損失只是自己；可是，玻璃碎片不作標記，受到傷害的可能就是清潔工人，是他人，要避免這樣的`后果，只需要在垃圾袋上寫(xiě)上“玻璃碎片，危險！”幾個(gè)字，但游客沒(méi)有寫(xiě)，說(shuō)明游客心中沒(méi)有為他人著(zhù)想的道德意識，這在老人看來(lái)，不是一件小事情。

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：“損著(zhù)別人的牙眼，卻反對報復，主張寬容的人，萬(wàn)勿與他接近�！濒斞傅囊馑际钦f(shuō)，倘若對那些損人的人寬容了，就是災，就是難。所以，我們倡導的寬容，不是那種可以無(wú)限度的容忍，而是主張寬容也要有度。

寬容作文 篇4

　　人生的道路不會(huì )總是一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。因此，要學(xué)會(huì )用微笑對待別人，學(xué)會(huì )用一顆寬容的心接納別人……同學(xué)之間的關(guān)系微妙有趣，吵了和，和了還會(huì )再吵，真所謂“不打不相識”。小學(xué)時(shí)光匆匆，斗轉星移。我非常眷戀我們在一起學(xué)習、一起成長(cháng)的快樂(lè )歲月。我真想讓時(shí)光倒流，再回到那天真無(wú)邪的童年……事情已經(jīng)過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，但當時(shí)的情景卻讓我記憶猶新。也就是這一天，讓我學(xué)會(huì )了同學(xué)之間應該互相寬容，團結友愛(ài)。當時(shí)，我正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，在課堂中，老師讓我們做課堂筆記，我漫不經(jīng)心地從鉛筆盒中翻出沉睡了好久的鋼筆。寫(xiě)的時(shí)候，卻發(fā)現鋼筆不出水了，這可把我急壞了。奇怪，滿(mǎn)滿(mǎn)的鋼筆水怎么就寫(xiě)不出來(lái)了呢？我一遍又一遍地甩著(zhù)鋼筆。鋼筆卻好像在跟我作對，就是不出水。我只帶著(zhù)一支鋼筆呀！終于，在我甩得第N+1遍的時(shí)候，鋼筆居然寫(xiě)了出來(lái)。當我正要埋頭抄寫(xiě)黑板上的筆記時(shí)，猛然發(fā)現，同桌新買(mǎi)的潔白的裙子上，有幾滴鮮明純藍墨水。怎么辦？大概、可能、也許，是我剛才無(wú)意甩上去的吧！我一遍又一遍地安慰自己。一想，昨天，她將我的膠帶弄丟了， 我和她還生了一場(chǎng)氣。今天，她賠給我一卷新膠帶，可是，我倆的冷漠情緒還在僵持著(zhù)�？粗�(zhù)同桌還在若無(wú)其事地記著(zhù)筆記。怎么辦？承認錯誤？還是逃避現實(shí)？我一整節課都心不在焉，一直想著(zhù)這件事。終于，下課鈴聲響了，我鼓起勇氣對她說(shuō)：“對不起�！蔽业男暮孟裼惺�五個(gè)吊桶打水，指了指她的裙子，又指了指自己的鋼筆，“我賠你吧！多少錢(qián)都行！”我低下了頭�！斑@有什么大不了的？東西有價(jià)情無(wú)價(jià)��！”他的臉上滿(mǎn)是微笑。我聽(tīng)后很驚訝，又感動(dòng)，又后悔。一卷五毛錢(qián)的膠帶我都讓她賠，而她的裙子肯定很貴。從那以后，我倆互幫互助，成為親密的好朋友！這件事教育了我，也讓我受益匪淺，讓我懂得了在生活中學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )用微笑對待別人。

寬容作文 篇5

　　今天，我們班下午一二節課去看了一部電影，叫男生賈里新傳，是跟據秦文君的同名小說(shuō)改編的，非常的有意思。

　　午讀課的下課鈴一響，我們就直奔報告廳的二樓去看電影，電影開(kāi)始了，是男生賈里新傳，這部電影非常有趣，主要是說(shuō)了賈里和賈梅發(fā)生了許多有趣的事情，我從賈里身上學(xué)到了很多東西，比如寬容，賈梅在賈里有重要籃球比賽的時(shí)候，賈梅把賈里的鬧鐘調成不響的害賈里遲到學(xué)校，但是賈里飛快的趕到學(xué)校，趕上了比賽，扳回比分，賈里并沒(méi)有怪他，而且同學(xué)到家里參加生日派對時(shí)，賈里無(wú)意中向莊靜透露了(1)班籃球賽的戰術(shù)秘密，賈梅不但偷聽(tīng)而且把這個(gè)戰術(shù)秘密告訴了(2)班的人，讓(1)班和(2)班的籃球賽，(1)班慘敗，并讓賈里被稱(chēng)為叛徒，對莊靜產(chǎn)生了誤解，在賈梅向賈里承認錯誤的時(shí)候，賈里不但原諒了賈梅還和賈梅合好了，要是換做我，賈梅害我丟了這么大的臉，他不但不會(huì )原諒賈梅，還會(huì )把賈梅罵一頓，并且斷絕哥妹關(guān)系，我從這里像賈里身上學(xué)到了寬容。在我們的班級里，我經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)為了一些雞毛蒜皮的小事而發(fā)生爭執，甚至打架，給我們班級造成了不好的學(xué)習氣氛，如果他們像賈里一樣，學(xué)會(huì )寬容，那我們的學(xué)習氣氛就會(huì )變好，同學(xué)們就會(huì )共同進(jìn)步。

　　這部電影很好看，你也來(lái)看看吧!

寬容作文 篇6

　　自古以來(lái)都是以和為貴，要和，則必先要學(xué)會(huì )寬容，那什么是寬容呢？通俗來(lái)說(shuō)，寬容就是寬恕別人的過(guò)失，學(xué)會(huì )寬容，更有利于我們在社會(huì )上立足。

　　生活中，寬容無(wú)處不在。自小就聽(tīng)了一個(gè)故事：有一個(gè)小和尚很貪玩，又一次爬墻出去玩，師傅知道后，坐在墻下等他回來(lái)，小和尚回來(lái)時(shí)踩在了師傅的頭上，師傅并沒(méi)有生氣，而是寬容了它，小和尚因此而有所作為；魏征正直敢言，對唐太宗有許多不敬的事，神之頂撞唐太宗，但唐太宗寬容了他，從此才有了貞觀(guān)之治；日本發(fā)動(dòng)了侵華戰爭，在南京屠殺了我們國家30多萬(wàn)同胞，但中國人選擇了寬容，才有了現在中日的頻繁合作與交流。

　　可見(jiàn)寬容相當重要，但如果不寬容別人，那有會(huì )怎樣呢？

　　郭曦縱容手下，誤殺了許多人，當他被段太尉教導后一起去向節度使白孝德道歉時(shí)，如果這時(shí)白孝德不肯原諒他的話(huà)，哪么恐怕老百姓又要再一次處在水深火熱中了；劉邦只是一個(gè)嗜酒好色之徒，但為什么他卻得到了天下？劉邦就是因為寬容的力量，贏(yíng)得了部下的忠心，如果一個(gè)武將犯了錯就要打要殺的，哪么肯定會(huì )有肯多人對他有意見(jiàn)，那就可能出現“天下皆叛之”的局面了，難么天下有何來(lái)呢？現實(shí)中，兩個(gè)朋友如果就因為一點(diǎn)小事就要鬧到絕交的程度，友誼是純潔的，這樣就斷了，豈不是浪費了？其實(shí)只要每一個(gè)人都退一步，寬容別人，哪么就會(huì )很容易解決，退一步，海闊天空。

　　可見(jiàn)不寬容就可能引發(fā)不必要的事情發(fā)生，那該如何去寬容別人呢？寬容別人，首先要有一個(gè)能撐船的獨自，要有大的氣度，不要斤斤計較，畢竟生活中每個(gè)人都會(huì )犯錯，貴在改正，如果恩那個(gè)寬容別人，就是給別人一個(gè)改正的機會(huì )，也許就就會(huì )幫助了別人，也有利于培養我們的優(yōu)良品格，接著(zhù)要學(xué)會(huì )平衡自己的心態(tài)，要不是不會(huì )寬容別人的。

　　學(xué)會(huì )了以上兩種東西，你就會(huì )寬容別人，整所謂寬容別人等于寬容自己，給了別人一個(gè)改正的機會(huì )，也培養了自己的品性，何樂(lè )而不為呢？

寬容作文 篇7

　　記得以前看到過(guò)一句話(huà)：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。

　　寬容的意思就是包容，寬容別人，你才可以得到別人的寬容。其實(shí)我想說(shuō)，對別人寬容就等于對我們自己寬容，我們應該對給別人一些理解，這樣才可以轉化一些矛盾，可以讓兩個(gè)人的心走的更近。這樣才有親密無(wú)間的好朋友，他會(huì )在你困難時(shí)伸出援手，幫助你度過(guò)難關(guān)。多了一個(gè)朋友，你才會(huì )感受到更多的溫暖和陽(yáng)光。那么，有寬容的地方就有陽(yáng)光。

　　記得有一次，我在公交車(chē)上看到了這樣的一幕情景。公交車(chē)進(jìn)站后，上來(lái)了一個(gè)中年婦女，中年婦女的手中還攙扶著(zhù)六十多歲的男人，那應該是她的爸爸吧，我默默的想到。那名婦女在車(chē)上巡視了一下，似乎在尋找座位。但是她的目光掃了一圈之后，卻發(fā)現沒(méi)有空座位給自己的父親，只見(jiàn)他眉頭微皺，嘴里還念念有詞。不一會(huì )兒，她將目光落在一位年邁的老太太身上。她轉過(guò)身兇狠的對那位老太太說(shuō)：“你，快給我起來(lái)，把座位給我爸爸坐！”車(chē)上的乘客都一臉詫異，沒(méi)有想到那名婦女如此野蠻。居然會(huì )叫一位八十幾歲的老太太給自己六十多歲的父親讓座。老太太沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默的起身，那位婦女的父親重達兩百多斤，他一屁股要坐下去，老太太只能慢慢地挪出來(lái)。我們本以為那婦女會(huì )就此罷休，畢竟是她理虧�？墒菦](méi)想到她還大罵出口，言語(yǔ)十分惡劣�？墒抢咸�太的一句話(huà)讓我們感到更加詫異，老太太說(shuō)：“大妹子�？靹e生氣了，氣壞了身體可就不好了哦！”

　　那位老太太用寬容化解了這一場(chǎng)矛盾，用微笑報以蠻橫無(wú)禮之人，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習，有時(shí)候要忍讓一點(diǎn)。要是那位老太太的不是那么有耐心的話(huà)，這件事可能就不會(huì )這么圓滿(mǎn)的結束了。但是那位婦女的行為確實(shí)也太過(guò)惡劣了，要是換做我，一定不會(huì )就此罷休。

　　寬容就在我們的身邊，處處可以發(fā)現它，他并不一定是忍氣吞聲。我們曾經(jīng)也學(xué)過(guò)不少關(guān)于寬容的文章，比如說(shuō)藺相如三讓廉頗，和諸葛亮七擒孟獲，還有蔣琬理解楊戲……等都表現了古人的大度寬容，正如他們所說(shuō)的“海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛�！�

　　對別人多一點(diǎn)寬容，人與人之間才不會(huì )有那么多隔閡。所以在現實(shí)生活當中中，我們要吧寬容放在第一位，多忍讓一點(diǎn)，那么，這個(gè)世界將會(huì )更加和諧。

　　本文的主旨是希望現實(shí)生活當中人與人之間可以多一點(diǎn)寬容，小作者通過(guò)描述它親身經(jīng)歷的一系列事件，讓人們可以更實(shí)際的感受到寬容給社會(huì )和別人帶來(lái)的好處，讓文章的主旨得到了升華。

寬容作文 篇8

　　開(kāi)頭：紛繁世界，我們各自走著(zhù)自己的路。熙熙攘攘，我們不斷創(chuàng )造交集，難免有碰撞及爭執，而此時(shí)，我們需要的，便是那喚作“寬容”的美德。

　　縱觀(guān)世界，在看到一幅幅用寬容勾勒的美景的同時(shí)，也聽(tīng)到了不和諧的聲音：對于是否幫助你討厭的人這個(gè)話(huà)題的抽樣問(wèn)卷調查中，小學(xué)生、初中生、高中生的肯定回答越來(lái)越少。我不禁要問(wèn)：這是為什么呢？是誰(shuí)抹殺了寬容之心？顯而易見(jiàn)，寬容心的缺失正造成著(zhù)嚴重的后果，如果我們不能挽救寬容的存在，那么世界將陰霾籠罩。因此，我們必須明確：寬容為先。

　　雨果說(shuō)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。我們都有寬闊的胸襟，關(guān)鍵在于我們是否做到以寬容為先。寬容是一種美德，它凈化心靈，化干戈為玉帛，讓我們像大海一樣廣納百川。寬容是一種修養，懂得寬容的人能感受世界的美好，用微笑洗滌嫉妒，仇恨及不滿(mǎn)，以寬容的力量輻射周邊。寬容更是一種境界，寬宏的度量是一種人生智慧，心寬境自闊，凡事一笑而過(guò)，怎難得那“日月星辰任我攀”的境地！寬容是一門(mén)哲學(xué)呀！

　　可是，為什么寬容正以點(diǎn)滴之勢悄然流失呢？當我用小壞蛋稱(chēng)呼啞啞學(xué)語(yǔ)的幼童，他一定只是親昵地用“大壞蛋”回復我。是，孩童的心中怎么會(huì )有討厭，會(huì )有仇恨呢！可是當我對同齡人玩笑之前，我就必須考慮他是否會(huì )誤解我善意的玩笑，而從此戴上有色眼鏡看我了。這，讓我找什么原因來(lái)解釋?zhuān)渴欠窨梢蕴氯�說(shuō)是現實(shí)所致，隨年齡的增長(cháng)，心中的真善美也在淡��？不，絕不。寬容的心在于自己，而時(shí)刻用寬容心包含萬(wàn)物，不隨時(shí)空隨移而變，才是真理。這，便需要我們卻修煉。若你用忙碌的借口托辭，當然你也會(huì )吝嗇寬容的心去幫助你能幫助的人，因為你討厭他。生活中有許多這樣的場(chǎng)合：你打算用忿恨去實(shí)現的目標，完全可能由寬恕去實(shí)現。理解西德尼·史密斯的這句話(huà)，以寬容為先，便是智慧。

　　《大衛·科波菲爾》中的漁民小伙議姆，在輪船失事沉沒(méi)后，奮不顧身在狂風(fēng)暴雨中跳入大海拯救了曾經(jīng)拐走自己未婚妻的仇人，沒(méi)有一絲猶豫，最后犧牲了。這是何等的度量與寬容，他是撇開(kāi)了一切仇恨恩怨，他是在用最寬廣的胸襟拯救他人。

　　善者能容，他們仁愛(ài)，有高尚的心靈。善者懂得寬容，用寬容塑造自己高大的人格。

　　智者能容，他們睿智的洞明世事，胸懷寬廣。智者熟諳寬容之道，因為時(shí)刻把寬容放在心中。

　　我們正需要用寬容拯救寬容。以寬容為先，創(chuàng )造善美的世界！

寬容作文 篇9

　　他，于平凡的生命中書(shū)寫(xiě)了一生的傳奇；他，在風(fēng)雨中緊緊擁抱著(zhù)自由與和平。他把苦難編織成一縷光輝，為遭受不公的人們送去一份猶如黎明曙光般的希望。

　　二十年的牢獄之苦，二十年的痛苦與折磨。在那個(gè)暗無(wú)天日的深淵中，他承受著(zhù)常人無(wú)法忍受的寂寞與束縛。歲月予他無(wú)情，而他卻回以仁慈與寬容。他曾說(shuō)過(guò)：“怨恨如同牢獄，原諒別人等于升華自己�！彼�以博大的胸懷和政治勇氣昭示世界：沒(méi)有寬容，何談未來(lái)？

　　一個(gè)有過(guò)二十年生不如死牢獄生活的人，當他終于等來(lái)了自由釋放的那一天，殊不知，他沒(méi)有抱怨不公，沒(méi)有享受余生，而是選擇了于短暫的余生，爭取南非的和平與解放。這是一個(gè)已經(jīng)盡了天命的人�！皦浩日吆捅粔浩日咭粯有枰�獲得解放。一個(gè)奪走他人自由的人是仇恨的囚徒，他便被囚禁在偏見(jiàn)和狹隘的鐵窗之中�！彼麘汛е�(zhù)一份美好的理想，為反對白人種族統治進(jìn)行斗爭，也為反對黑人專(zhuān)制而斗爭�！疤热粜枰�，我愿為它付出生命�！比绱似沸�，何其可貴！試問(wèn)世間還有多少人能夠做到如此？只怕是尋尋覓覓，卻是寥若晨星。

　　他是一顆墜落后再度升起的星輝，他是風(fēng)雨中一個(gè)無(wú)畏的生命�！拔覍⒉粫�(huì )也不可能會(huì )向悲觀(guān)低頭，向悲觀(guān)低頭就意味著(zhù)失敗和死亡�！彼�豁達，淡然，風(fēng)雨欲來(lái)，安之若素，掬一捧淡然，莞爾一笑，任苦難將他圈禁，他也毫不畏懼。

　　那一天，他永遠地離開(kāi)了，整個(gè)世界為之動(dòng)容。英國首相卡梅倫哀嘆：“世界上最明亮的一盞燈熄滅了�！眮�(lái)自人民網(wǎng)的一段話(huà)：他不只是屬于南非，他屬于全世界。他是一位有象征意義的巨人，同時(shí)也是一位腳踏實(shí)地，給人以靈感的偉人。美國《時(shí)代周刊》認為，他是這個(gè)世界“最接近圣人”的人，如今，這個(gè)“最接近圣人的人”走了，留給世界的是孤獨和哀傷。

　　年月把擁有幻化成了失去，他把一生奉獻給了人類(lèi)。他是信仰，是寬容，是仁慈，他更是閃爍在蒼穹之下的一抹傳奇。不負南非，不負全人類(lèi)，——他，便是曼德拉，一位可親可敬的偉人，用一生書(shū)寫(xiě)了傳奇與和平，帶給我們震撼與感動(dòng)！

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