關(guān)于寬容作文錦集八篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的寬容作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寬容作文 篇1

　　海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。寬容是中華民族的傳統美德，是人與人之間交往的基礎，是一個(gè)人廣闊胸懷的直接體現。

　　春秋時(shí)期的楚莊王有一次邀大臣共飲，中途一陣風(fēng)吹來(lái)，把燭火吹滅了。黑暗中，就有一位武將趁機拉扯楚王妃子的衣服。那位妃子扯斷了武將的帽帶，并將此事告訴了楚王，楚王便叫在場(chǎng)的所有人都扯斷自己的帽帶，再點(diǎn)亮燭火，使得宴會(huì )照常進(jìn)行。在此后不久的一場(chǎng)戰爭中，楚王叫來(lái)一名作戰異常勇猛的將領(lǐng)，問(wèn)他為何如此勇敢，那位將領(lǐng)回答說(shuō)：“我就是那個(gè)在宴會(huì )上被扯斷帽帶的人�！�

　　正是因為楚莊王有這樣一顆寬容大度的心，才使得他最終成為一代明君，被列入春秋五霸之一。

　　漢高祖劉邦成功登基后，每天只顧享樂(lè )，連續數日未上早朝。樊噲聽(tīng)說(shuō)此事后，強行推開(kāi)劉邦寢室的門(mén)，進(jìn)言直諫。劉邦本來(lái)十分生氣，但一聽(tīng)樊噲講的話(huà)，倒覺(jué)得也很有道理，便原諒了他，接受了他的看法。從此劉邦勵精圖治，成為皇帝的楷模之一。若是他沒(méi)有寬廣的胸懷，或許就不會(huì )聽(tīng)進(jìn)樊噲的意見(jiàn)，漢朝的江山或許也就不會(huì )長(cháng)久了。

　　現在，我們在生活中難免也會(huì )與同學(xué)或朋友間發(fā)生矛盾。用一顆寬容的心去面對，一定會(huì )使你們的關(guān)系更加融洽。近幾天，我在打鬧時(shí)不小心磕掉了一名同學(xué)的半顆牙，他卻并沒(méi)有沖我發(fā)火，而是用一種大度的態(tài)度寬恕了我。不知為何，這倒使我的內心更加愧疚。幸運的是并沒(méi)有傷到神經(jīng)，那名同學(xué)也并沒(méi)有因此在生活中感到太大的不便�，F在，我們仍是關(guān)系很好的朋友。

　　泰山不拒細壤，方能成其高；江河不擇細流，故能成其大。以一顆寬容的心面對世間萬(wàn)物，你的生活將會(huì )更加美好。

寬容作文 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“寬容是一種美德�！彼�是中華民族的良好品德之一。但我卻很難做到……寬容待人，而同學(xué)之間互相謙讓?zhuān)�能讓我們的生活變得更加融洽。因為寬容，我和同桌才沒(méi)有吵起來(lái)。

　　中午時(shí)分，我們正在寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了老半天一個(gè)老師都沒(méi)有來(lái)，教師里便“炸開(kāi)了鍋”，沸騰起來(lái)。我正在翻閱資料，尋找答案，桌上已經(jīng)擺得不成樣子了。突然，我的筆袋從高空墜落，幸好我及時(shí)接住，要不就得墨汁揮灑，“鮮血四濺”了。我郁悶了，好好的筆袋在桌上，怎么會(huì )突然“長(cháng)腳了”，跑到地上去呢？算了，說(shuō)不定是我不小心弄的，便又把本子擺擺好，繼續寫(xiě)。這時(shí)，傳來(lái)了我同桌的暴怒聲：“滾一邊去，剛推過(guò)去，怎么又放過(guò)來(lái)了！”我意識到剛才的筆袋墜落是他搞的，仔細一看，原來(lái)我超線(xiàn)了，本想大罵一場(chǎng)，想想還是算吧！吵架又有何意義呢？這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，我慶幸沒(méi)有吵，要不就“小命”完完了。

　　退一步海闊天空��！同學(xué)之間應該和睦相處，都做了六年同學(xué)了，還在為“三八線(xiàn)”而爭吵，有什么意思呢？我想：如果我們不為芝麻大的小事而計較，那我們的教室教室就會(huì )多一份安靜；反之如果我沒(méi)有寬容同桌，那么，這場(chǎng)“戰斗”將會(huì )使全班不得安寧，更會(huì )招來(lái)挨批�？磥�(lái)，確實(shí)需要寬容，寬容這種美德每個(gè)人都應該擁有。

　　人和人之間需要理解，它能使無(wú)奈的朋友在尷尬中獲得些溫暖，在錯誤籠罩時(shí)看到一點(diǎn)光明。

　　朋友，請記�。菏澜缟献顝V大的是海洋；比海洋更寬闊的天空；然而比天空更寬廣的是人們的胸懷。

寬容作文 篇3

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我在國旗下講話(huà)的題目是《寬容也美麗》。 對于寬容，我想從一位智者談起，那就是眾所周知的孔老夫子。有一天，孔子的學(xué)生子貢問(wèn)他：“老師，有沒(méi)有一個(gè)字可以作為終身奉行的原則？”孔子說(shuō)：“那大概就是‘恕’吧�！笨鬃诱f(shuō)的“恕”，用今天的話(huà)來(lái)講，就是“寬容”。

　　寬容是眾多品行中一項至高無(wú)尚的美德。寬容他人是對他人的理解，是一種放得下的大度和與人為善的心境；寬容自己則是一種豁達，是對自己更深刻的審視，是心底扶起一個(gè)堅強的自我。

　　寬容是一種忍讓。俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空。對別人的批評和誤解，過(guò)多的爭辯和針?shù)h相對的反擊都不足取，唯有冷靜、忍耐最重要，用事實(shí)說(shuō)話(huà)才更有說(shuō)服力。

　　寬容是一種忘卻。家家有一本難念的經(jīng)，人人心頭都有一定的創(chuàng )傷。動(dòng)輒去揭，只能使舊恨新傷益發(fā)難以愈合。倒不如忘卻昨日的是非，忘卻別人對自己的指責，用寬容來(lái)迎接生活的陽(yáng)光。

　　寬容更是幸福的種子。歷史告訴我們，能成為大事者，必有一顆寬容之心。寬容是人生的從容、自信和超然，寬容是充實(shí)，是勤勉，是一種以退為進(jìn)的智慧。播種寬容，必然收獲幸福。

　　同學(xué)們，當生活中出現了矛盾，不妨心平氣和地坐下來(lái)坦陳己見(jiàn)，以寬容的心態(tài)，寬容的行動(dòng)，去體驗世界的多姿，去發(fā)現生活的美好。因為寬容他人，給他人留一些空間，自己將得到一片藍天！

寬容作文 篇4

　　生活中，往往會(huì )出現令人郁悶，不和諧音符，打亂我們生活優(yōu)美的樂(lè )曲。但是當我們嘗試用寬容大度的心去原諒、理解和接納他人時(shí)，或許就會(huì )感受到一種別樣的幸福與快樂(lè )。

　　小學(xué)的一天，上課鈴還沒(méi)響，同學(xué)們在教室里嬉戲打鬧，一副亂哄哄的場(chǎng)面�！鞍パ�！”小琴尖叫一聲，著(zhù)實(shí)把所有人都嚇了一跳，“我的圓珠筆呢？”她急得滿(mǎn)頭大汗，就快哭了。我的心像兔子一般上躥下跳，不僅僅為小琴，還因為我和她是同桌，最容易使人懷疑。如果被懷疑，豈不是……唉！果然，小琴神情詭異，問(wèn)我：“你有沒(méi)有看見(jiàn)那支筆呀？”我雖然有些慌忙，但堅定地搖搖頭。

　　又是一節下課，我去了洗手間洗手�；貋�(lái)后，我鄂然！小琴正拿了我的書(shū)包慌亂地翻著(zhù)，我的眼淚不爭氣地涌出來(lái)，在眼眶里打轉，模糊了我的視線(xiàn)。難道我不值得信任嗎？一支新穎的筆被小琴翻出來(lái)，那是我買(mǎi)來(lái)準備考試專(zhuān)用的。

　　不巧，與小琴的一模一樣。她譏諷地說(shuō)：“哼！就知道她不是什么好人！”我的心好不容易平靜下來(lái)，我想：小琴是沖動(dòng)，換誰(shuí)失去心愛(ài)的東西也會(huì )著(zhù)急呀！我要顧及大局，站在她的角度去思考，考慮她的感受。我若無(wú)其事地坐回座位，同學(xué)們異樣的目光灼傷了我的心靈。

　　我自己一人獨處的僵局終于打破了。這天，“笑面虎”朱老師走進(jìn)教室，對小琴說(shuō)：“小琴啊，筆留我那，想送我不是？真是‘貴人’多忘事！”小琴恍然大悟，原來(lái)是她幫老師記分時(shí)忘在那兒了。

　　所有人的目光轉向我，帶著(zhù)點(diǎn)愧疚。小琴懊悔地低下頭，偶望了我一下。我微笑著(zhù)對她說(shuō)：“我可不小肚雞腸，我們跟以前一樣，不是嗎？”小琴笑了，貼著(zhù)我的耳朵說(shuō)：“班長(cháng)萬(wàn)歲！”接著(zhù)我們都笑了。經(jīng)過(guò)了這件事，我們的友誼更上一層樓，而且為我爭取了更多的友誼。我自豪，因為我沒(méi)有斤斤計較和埋怨，而是推己及人，感同身受。

　　“退一步海闊天空”。朋友，希望我們能不計前嫌；讓我們都用寬容的心對待別人，同時(shí)給自己一枚開(kāi)心果。

寬容作文 篇5

　　在世界中，每個(gè)人都得生活、工作，都得接觸社會(huì )與家庭。在居家過(guò)日子及煩鎖的工作中，難免會(huì )發(fā)生矛盾，出現這樣或那樣的失誤與差錯。

　　在這時(shí)，如果你不讓我，我不讓你，很容易引發(fā)家庭矛盾和同事的爭斗。不能原諒自己或他人所出現的失誤與差錯，就會(huì )給自己和他人增加心理上的壓力和影響今后的正常生活與工作，因此，我們需要學(xué)會(huì )寬容，“容人須學(xué)海，十分滿(mǎn)尚納百川”，懂得寬容待人的好處。

　　智慧藝術(shù)告訴我們：寬容是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)做人的藝術(shù)，寬容精神是一切事物中最偉大的行為。寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人的處世方法，尊重別人的處世原則。我們在接受別人的長(cháng)處之時(shí)，也要接受別人的短處、缺點(diǎn)與錯誤，這樣，我們才能真正地和平相處，社會(huì )才顯得和諧。

　　寬容是人類(lèi)文明的'唯一考核標準�！皩捯詽�猛，猛以濟寬，寬猛相濟”、“治國之道，在于猛寬得中”，古人以此作為治國之道，表明寬容在社會(huì )中所起的重要作用。寬容，是自我思想品質(zhì)的一種進(jìn)步，也是自身修養，處世素質(zhì)與處世方式的一種進(jìn)步。

　　在現實(shí)生活中，有許多事情，當你打算用忿恨去實(shí)現或解決時(shí)，你不妨用寬容試一下，或許它能幫你實(shí)現目標，解決矛盾，化干戈為玉帛。生活中，不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。但我們也不能一味地把退讓、遷就也當作是一種寬容，當作是與人相處的最好方法。于是，我們就在現實(shí)生活中，處處退讓、遷就，把自己的地位與做人標準都放棄了，那樣，我們就對別人的錯誤一味地遷就，導致更大的錯誤發(fā)生，同時(shí)，我們也就失去了主宰自己的能力。這樣的寬容是對別人和自己最不負責的表現，也是一種心理上的犯罪。

　　寬容就像一股清泉，汩汩流入人的心田，消除了人與人之間的隔閡。而有的人不具備這種寬容的美德，他們心胸狹窄，凡事不肯吃虧，不能很好的與人溝通。

　　寬容是一種美德，留心一下，不難發(fā)現，在人際交往中，凡能做到“寬以待人”者，一般都是深受眾人歡迎的人。

　　有一次，由于周恩來(lái)總理有外事活動(dòng)，需要去迎接外賓，所以打電話(huà)讓李師傅來(lái)家里理發(fā)。李師傅給總理理完發(fā)后，就開(kāi)始刮臉，可是，刮到下頦時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，碰在了刀刃上，臉給劃了一個(gè)大口子。李師傅見(jiàn)此情景，很著(zhù)急，臉都紅了，忙說(shuō)“總理，我，真對不起您！”

　　周總理笑了笑，扯住李師傅的胳膊說(shuō)：“老李啊，這怎么能怪你呢？都怪我咳嗽沒(méi)跟你打招呼嘛！”說(shuō)著(zhù)，總理和李師傅都笑了。

　　就像周恩來(lái)這樣的好總理，待人寬容，平易近人，怎能不受到全國人民的愛(ài)戴與尊敬？

　　我們不能根據一兩件事來(lái)判斷一個(gè)人的好壞善惡。我們應該有寬廣的胸懷，去寬容地對待朋友，對待身邊的每一個(gè)人。寬容，生活中的一門(mén)技巧，寬容一點(diǎn)，我們的生活或許會(huì )更加美好。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們發(fā)現寬容，也學(xué)會(huì )寬容吧！讓我們學(xué)會(huì )寬容地對待這世界上的每一個(gè)人，每一種事物！那么你會(huì )發(fā)現世界是多么的美好，生活是多么的美好！

寬容作文 篇6

　　寬容是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小，”的進(jìn)取。昔恒王不計前嫌，重用管仲。終成春秋霸主。唐太宗虛懷若谷，從善如流，方為一世明君。曾國藩胸懷天下，招賢納士，才傳千古佳話(huà)。唯有寬容他人，容忍他人，才能贏(yíng)來(lái)“天下之土至焉”的成就，唯有寬容他人，接納他人，才能贏(yíng)得真心的招待。古人云：“善莫大于恕”寬容是一種高貴，一種坦然。古今成大業(yè)者，無(wú)不以寬容待人，寬容是成功的基石，是前進(jìn)的保障，正如黑夜中的火炬般，照亮了自己，方便了他人。

　　寬容是“滿(mǎn)目河山空念遠，不如憐取明前人”的釋?xiě)�。勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽，才有“三千越甲可吞吳”的傳奇。劉備屢敗屢戰，一心復國，乃成三分天下的大業(yè)。此皆其能不計一時(shí)得失，寬容自己所至。賈誼空有天縱之才，曠世之學(xué)，然卻不恕己，郁郁寡歡。終是英年早逝。周瑜一世之才，偶遇小敗，不能釋?xiě)�，遂抱恨而終。此皆其量小乎？須知成大事者不拘小節。謀大業(yè)者不計小敗�！叭撕氵^(guò)，然后能改�！睂捜葑约�，不為此刻失敗而懺悔，方有明日成功的喝彩。寬容自己，才能走出困境，寬容自己，才能走向未來(lái)。

　　寬容是“海上升明月，天涯共此時(shí)”的淡定。蘇軾屢次被貶，未有抱怨，方成“一蓑煙雨任平生”的坦蕩，王安石罷官棄用，心存高遠，才有“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的超然。張允年邁之身，不以為憂(yōu)，才有“明日落紅應滿(mǎn)徑”的清雅，以是寬容生活，不以物喜，不以己悲，才能領(lǐng)悟生命的真諦。

　　參天大樹(shù)的高大，在于它寬容風(fēng)雨的洗禮，汪洋所以無(wú)際，在于它寬容江河的匯集，生命之所以不朽，在于能寬容江河的匯集。生命之所以不朽，在于能寬容自己，寬容他人，寬容世界。寬容是成功的橋梁，是希望的階梯，以是空容人者，人容之，容己者，已容之。容天下者，天下容之。

寬容作文 篇7

　　寬容是一顆太陽(yáng)，洋溢著(zhù)溫暖；寬容是一支花朵，散發(fā)著(zhù)誘人的芳香；寬容是一顆美味糖，充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的愛(ài)意。寬容有許多方式：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)語(yǔ)……但令我最難忘的是母親那一個(gè)會(huì )意的微笑。

　　仍清晰的記得，那是一個(gè)漆黑的夜晚，滿(mǎn)天烏云密布，將那一彎月亮的月牙遮擋的嚴嚴實(shí)實(shí)，透不出一絲絲亮光來(lái)。往常閃亮的星星也暗淡了許多。每周五晚上，上奧數課也成了我的家常便飯。背上書(shū)包，像以往一樣邁著(zhù)步子走到了教室，我拿起奧數題，瞄了一眼題目，清楚的看到了這次的訓練點(diǎn)：算式迷！“怎么又是這個(gè)？”看到題目的我腦子里第一反應就是死定了，誰(shuí)叫這是我最不拿手的呢？以往輕松的我一下緊張了起來(lái)，收斂起了那不屑的笑，又擦了擦額頭的汗珠，看著(zhù)卷子上的例題，腦子如同一臺攪拌機一般。

　　經(jīng)常離“博園之星”僅一步之差的我，總是媽媽最心愛(ài)的寶貝，總是同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。第一次來(lái)到這個(gè)奧數班，我被許多高手裹夾著(zhù)，不被重視，心里反而沒(méi)有了負擔。出乎意料的拿了一個(gè)“博園之星”，當回到家里時(shí)，爸媽便擁了上來(lái)，又是親又是抱的。后來(lái)連續幾次得了獎狀回來(lái)，迎接我的總是讓我稱(chēng)心如意的獎勵。久而久之，我感覺(jué)給我心里帶來(lái)了負擔。頂著(zhù)成績(jì)的包袱往往比頂著(zhù)失敗的結果更加沉重，這次我察覺(jué)到自己力不從心了，內心便慌亂而不能自制，我沒(méi)有把這次的例題做對，且接下來(lái)做題過(guò)程中，一塌糊涂地垮了下來(lái)。這次如此簡(jiǎn)單點(diǎn)的題目，我卻跌了一個(gè)大跟頭。同學(xué)們都嘲笑我，朝我投來(lái)了鄙視的目光“呦，博園之星成了博園之蟲(chóng)了！”

　　下課了，媽媽跟往常一樣在樓下等我放學(xué)，我垂頭喪氣地等待媽媽的責備�！拔易龅煤茉愀�，”聲音小的可以清晰的聽(tīng)到自己的心跳�！皼](méi)事，我相信你已經(jīng)很認真、很努力了！”媽媽的一席話(huà)，讓我緩緩將頭抬起來(lái)，一個(gè)微笑映入我的眼簾。那一瞬間，微笑化為一股神奇的力量，涌入我體內，使我淚流滿(mǎn)面，媽媽用那博大無(wú)私的胸懷寬容了我！

　　寬容也可以是一種愛(ài)，一種用微笑表達的愛(ài)！

寬容作文 篇8

　　學(xué)會(huì )寬容，就學(xué)會(huì )一種有益的做人責任、就學(xué)會(huì )一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會(huì )讓人不服，謾罵會(huì )讓人厭惡，羞辱會(huì )讓人惱火，威脅會(huì )讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。

　　藺相如對廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓?zhuān)�最終感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無(wú)人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹(shù)立了中華民族的大國風(fēng)范。同樣，鄰里間團結和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開(kāi)寬容，一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì )處處離不開(kāi)寬容。假如沒(méi)有了寬容，則國與國之間會(huì )兵戎相見(jiàn)，人與人之間會(huì )拳腳相加，社會(huì )將因此變得黯然。

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