高一生寬容記敘文作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的高一生寬容記敘文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一生寬容記敘文作文1
有道是：“一千個(gè)讀者，一千個(gè)林黛玉”，人與人性格不一，個(gè)性不同，難免會(huì )產(chǎn)生摩擦。而寬容則是化解危難的法寶。
先聽(tīng)這樣的一個(gè)故事：古代，有一位老禪師，一日晚，在禪院里散步，突見(jiàn)墻角邊有一把椅子，他一看便知是有小和尚違反寺規，趁夜晚偷偷溜出去玩耍了。老禪師一不做二不休的走到墻根，輕輕地移開(kāi)椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻而入，黑暗中踩著(zhù)老禪師的背跳進(jìn)了院子。當小和尚雙腳塌地時(shí)才發(fā)覺(jué)，原來(lái)踩到的不是椅子，而是師傅的后背。他驚慌失措，吞吞吐吐，但是老禪師不但沒(méi)有責怪他，反而很和藹的說(shuō)：“夜深天涼，快回屋多穿衣吧，不要凍壞了�！毙『蜕懈袆�(dòng)的留下了眼淚。
這是一位智慧的禪師。他懂得，治水之法，不在堵而在疏導，為了疏導小和尚，老禪師讓小和尚踏在自己的背上，并寬恕了他的過(guò)錯，本是違章犯忌之事，只因老禪師的寬容而大事化小，小事化無(wú)。生活，又何嘗不是如此呢？
從前，也有一個(gè)人問(wèn)先哲：“什么是寬容？”先哲沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是帶他來(lái)到了紫羅蘭叢中，一腳踏扁了一株紫羅蘭，抬腳對他說(shuō)：“當你用腳踏扁紫羅蘭的時(shí)候，它卻默不作聲，相反，還把紫羅蘭的芳香味留在了你的腳上，這就叫寬容�！毕日艿匦χ�(zhù)說(shuō)。
是啊，這就是寬容，它不記恨你反而來(lái)幫助你，關(guān)心你，對你以禮相待。古代的宋太祖之納楊家軍；唐太宗李世民之納魏征。無(wú)不是寬容之舉。
寬容更不是懦弱！
高一生寬容記敘文作文2
今天中午放學(xué)，我和陳錦鴻愉快的去倒牛奶瓶。
剛想著(zhù)到小店去，猛然間看見(jiàn)媽媽在和老師談話(huà)，一看就知道媽媽在和老師說(shuō)昨天的那件事。事情是這樣的：我昨天在外面看了一個(gè)照片，曹靜怡走過(guò)來(lái)，突然把我站得椅子抽掉了，我摔了個(gè)“四腳朝天”。
我走到媽媽后面，老師正和媽媽談著(zhù)。不一會(huì )，老師帶著(zhù)我和曹靜怡去她的二樓辦公室，還讓媽媽去找曹靜怡的家長(cháng)。我跟在趙老師后面，好像有一塊大石頭壓在我心上，周?chē)�有很多藤蔓纏在我的心上。
到了老師辦公室，老師坐下來(lái)用惡狠狠的目光盯著(zhù)曹靜怡，這時(shí)，我媽來(lái)了，說(shuō)曹靜怡家長(cháng)不在外面。趙老師嚴肅地問(wèn)：“你有沒(méi)有帶電話(huà)手表？”曹靜怡小聲地說(shuō)：“帶了�！薄按騻�(gè)電話(huà)給你家人！”“我已經(jīng)跟陳瑞說(shuō)對不起了�！崩蠋煈嵟卣f(shuō)道：“我把你的頭砍了，跟你說(shuō)對不起，行吶！我打你一巴掌，哎呦，曹靜怡對不起，行吶！快點(diǎn)打電話(huà)！”曹靜怡慢吞吞地拿起電話(huà)手表，并打了電話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，曹靜怡的爸爸來(lái)了。
趙老師對曹靜怡的爸爸說(shuō)：“事情是這樣的，昨天陳瑞在看一個(gè)東西，她走過(guò)來(lái)，把陳瑞的椅子給抽掉了。萬(wàn)一出了事誰(shuí)負責��？”曹靜怡爸爸不吭聲了。老師對曹靜怡說(shuō)：“再跟陳瑞誠懇地道個(gè)歉！”“要寬容，這樣才能交到更多的朋友�！睂捜菡f(shuō)道。對，要寬容。于是我對曹靜怡說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
終于好了，我心里的石頭落了下來(lái)，藤蔓也解開(kāi)了。
高一生寬容記敘文作文3
寬容是冬日里的一團篝火，在冷冽的寒風(fēng)溫暖你我，寬容是夜空中的一首歌謠，在孤獨寂寞中的夜里陪伴你我;寬容是沙漠中的一泓清泉，在絕望的時(shí)刻，給予你我希望，讓我們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。
法國作家雨果曾說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬的是人的胸懷�！甭斆魅藢⒗碇堑男袨橐苑N種行式表現在生活的各個(gè)片段，在這其中，有一種理智叫寬容。沒(méi)有什么力量可以阻擋寬容背后的那種感恩，也沒(méi)有什么可
以比及一顆充滿(mǎn)理智和寬容的心。
相傳周定王元年，楚莊王平定叛亂大捷，特宴請眾將，百官，并讓愛(ài)妾許姬敬興。突然一陣狂風(fēng)將所有的蠟燭吹滅。黑暗中，一個(gè)人拉住許姬的衣袖調情，許姬不許，順手扯下了那個(gè)人的一個(gè)衣角，并請莊公檢查每個(gè)人的衣服。莊王聽(tīng)后大笑兩聲，道。
“酒后狂態(tài)，難免如此，若治罪，必傷人之心，百官不歡而散，得不償失�！痹S姬聽(tīng)后嘆服。日后吳兵伐楚的戰場(chǎng)上，有位戰士異常奮勇，為保衛楚國立了大功。莊公問(wèn)他為何如此，他說(shuō)：“殿上之事乃者�！�
其實(shí)，做到寬恕并不困難，也不需要付出很多，用一扇敞開(kāi)的心扉多包容一些，一切夠了，但是并不是所有人都擁有像楚王一樣理智的處事態(tài)度和寬容的胸襟。他們往往因此釀成了不可挽回的悲劇。
當年的猛將眾多，謀士如云的項羽曾擁有過(guò)韓信等一大批勇士，可他霸氣沖天，處處不能容人，使眾多謀臣良將紛紛掛冠而去，最終落得四面楚歌，自刎于烏江。屠格涅夫曾說(shuō)：“不會(huì )容忍別人的人，就不會(huì )得到別人的寬恕�！边@句話(huà)在項羽身上得到了的證驗。他若能用比天更廣闊的胸懷面對處處為他盡忠的謀士，多一分理性，多一分豁達，當年的楚霸王何至于發(fā)出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨嘆?
卡耐基曾說(shuō)人格成熟的重要標志是寬容，忍讓?zhuān)蜕�。理性的定義中也有一種名叫寬容的元素，它是一切聰明才智的起點(diǎn)。
常言道“君子坦蕩蕩，小人常戚戚�！痹谌松@一路上，即使被打擊的一塌糊涂，也可以從這個(gè)底線(xiàn)上重新起航，因為這里有一種理性叫寬容---對別人，也對自己。
高一生寬容記敘文作文4
寬容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使誤解這座冰雕融化;寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣;寬容，是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，使犯錯者頓獲一股清醒劑……
寬容是長(cháng)者式的，不但表現為一種胸襟，也表現為一種睿智。寬容者，人恒愛(ài)之，人恒敬之。何樂(lè )不為?行者無(wú)疆，一蓑煙雨任平生。寬容者踏過(guò)凋零的白玉蘭，凝留的是“尊嚴”的芳香，即使與寒冬、白雪不伍，也留下寬容的胸襟，氣度，留住高潔的品格!
寬容者猶有“將軍額上能騎馬，宰相肚里能撐船”的大度，讓犯錯的人們有著(zhù)重新審視自我，反省自我的勇氣和信心，使刻薄的小人感到自己的卑鄙齷齪，自慚形穢。
或許一個(gè)自由微笑，一句肺腑之言，一雙善解人意的眼神足以讓迷途羔羊找到方向，得到真、善、美。這樣，寬容便成為人與人之間溝通、理解的橋梁，成為彼此體諒的紐帶!
是的，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?即使犯了過(guò)錯，也不要冷眼相對，惡語(yǔ)中傷，落井下石，畢竟“過(guò)而能改，善莫大焉”。寬容他人的同時(shí)也寬容了自己，升華了自己的人格，古有廉頗“負荊請罪”于藺相如的美談;有“春風(fēng)化盡千層雪，相逢一笑泯恩仇”的絕唱，這是因為寬容是一種心靈的釋放，是一種晶瑩剔透的高尚。
誠然，放眼于現在。構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，更需要寬容這個(gè)通行證。寬容是和諧社會(huì )的法寶，是和諧社會(huì )的必然要求。只要人人都懂得寬容，社會(huì )就多一份安寧，多一份歡笑，多一份和諧安定的幸福圖景。矛盾存在于社會(huì )中，存在于人與人之間，但有“退一步海闊天空”便可以“化干戈為玉帛”。這樣人們的生活也將更加美好，社會(huì )就會(huì )更加和諧穩定!
心胸開(kāi)闊，心懷坦蕩者，人敬人愛(ài);心胸狹窄者，人人避而遠之。人生在世不必為一些芝麻小事而耿耿于懷，更不必大動(dòng)干戈，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，這樣既不傷大雅，也減少彼此的不快!用寬容的心來(lái)看待別人的詆毀流言，時(shí)刻保持寬容的心態(tài)!你會(huì )發(fā)現生活原來(lái)是如此的愜意，自然!
寬容，人格的光輝點(diǎn)。是德高望重者的風(fēng)范，是“高山仰止，景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋潤你的心田，如黎明為你捧出旭日，如畫(huà)筆為你描繪人生華章……
寬容——人生橋梁!
高一生寬容記敘文作文5
每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會(huì )的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長(cháng)多多地關(guān)心和寬容我們。
在成長(cháng)過(guò)程中，我們不可能不犯錯，不可能一帆風(fēng)順。例如：我們在學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習，我相信每個(gè)同學(xué)的心情都一樣想考個(gè)滿(mǎn)分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿(mǎn)意，在校老師會(huì )批評，同學(xué)們會(huì )嘖嘖議論，回家以后，低頭不語(yǔ)無(wú)臉見(jiàn)人。就這樣壓力越來(lái)越大，甚至到不愿學(xué)習的地步，我希望老師和家長(cháng)都不要因成績(jì)一時(shí)不理想就責怪孩子，希望對孩子要有一個(gè)寬容的心。要經(jīng)常鼓勵，用心情去輔導，讓你的孩子在陽(yáng)光雨露下，慢慢成長(cháng)，不要求知過(guò)急，深得其反。
我記得小時(shí)候學(xué)過(guò)的三字經(jīng)中，有這么一段話(huà)：“人之初，性本善，性相近……教之道，貴以專(zhuān)……子不學(xué)，斷機抒……教五子，各俱揚，養不教，父之過(guò)”。從以上可以看出家長(cháng)教子的方法與道理，我們的家長(cháng)為什么不可以去校訪(fǎng)呢！家長(cháng)千萬(wàn)別去傷害自己孩子的自尊心，每個(gè)孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長(cháng)的關(guān)心、發(fā)現、培養、寬容成長(cháng)中去實(shí)現。
寬容，我心有體會(huì )。目前學(xué)習素質(zhì)教育，我一切都比較突出，如書(shū)法得過(guò)全省金獎，作文得過(guò)全國銀獎，圍棋得過(guò)全省銅牌等等。但這些成績(jì)都因該歸功于老師和外公的寬容和關(guān)懷。記得當我失敗時(shí)是劉老師一次又一次鼓勵我繼續努力，下次一定會(huì )成功，失敗是成功之母。當我書(shū)法走向低峪時(shí)，是外公鼓勵我寬容我，從失敗到成功�，F在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長(cháng)的寬容分不？
高一生寬容記敘文作文6
記得法國作家雨果曾說(shuō)過(guò):世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。這句話(huà)讓我深有感觸。
記得那時(shí)星期一的早晨，我急匆匆地趕去學(xué)校，要知道，遲到被罰站的滋味可不好受。于是，我又加快了腳步。到了學(xué)校，在上樓梯時(shí)，由于人多，我的腳被人重重的踩了一下�？粗�(zhù)新鞋上那污黑的的鞋印，怒火一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
我立刻追上那可惡的“肇事者”，原來(lái)是一個(gè)三年級的小男孩。我狠狠地瞪著(zhù)他，恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒(méi)敢大吼，就像“魔鬼”似的，一直盯著(zhù)他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，他竟有些不知所措，兩眼怯怯的望著(zhù)我，結結巴巴地說(shuō)：“對……對不起，我……我不……我不是故意的�！闭f(shuō)著(zhù)眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
我仿佛從他的淚光中看到我自己。
在我入學(xué)時(shí)，在同樣的地點(diǎn)，發(fā)生同樣的事情，而那個(gè)大哥哥只是沖我笑了笑，說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系就走了。
而我今天是不是有點(diǎn)可惡了。于是我勉強擠出笑容，對他說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。他聽(tīng)到我的話(huà)，笑了，臉上映出了兩個(gè)小酒窩……
這件事情已經(jīng)過(guò)去幾年，但是我卻難以忘懷，每當一想起來(lái)我就充滿(mǎn)感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì )更精彩！
高一生寬容記敘文作文7
寬容，就像一縷和煦的陽(yáng)光，能融化心靈的堅冰；寬容，就像一股清新的春風(fēng)，能驅散心靈的陰霾；寬容就像一首優(yōu)美的歌曲，能化解心靈的創(chuàng )傷……
不會(huì )寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。
明朝年間，山東濟陽(yáng)人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說(shuō)家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵，希望他能借權望來(lái)出面解決此事。董篤行看后馬上修書(shū)一封，道：“千里捎書(shū)只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨�！奔胰俗x后，覺(jué)得董篤行有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見(jiàn)董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱(chēng)“仁義胡同”。
寬容不僅是一種雅量，文明，胸懷，更是一種人生的境界。寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時(shí)，也幫助了他人。有個(gè)姑娘要開(kāi)音樂(lè )會(huì )，在海報上說(shuō)自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現在姑娘面前。姑娘驚恐萬(wàn)狀，抽泣著(zhù)說(shuō)，冒稱(chēng)是出于生計，并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽(tīng)，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說(shuō)：“大膽地上臺演奏，你現在已是我的學(xué)生。你可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布，晚會(huì )最后一個(gè)節目，由老師為學(xué)生演奏�！崩钏固卦谝魳�(lè )會(huì )上彈了最后一曲。
天空寬容了云朵，才有了彩霞；江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚；土地寬容了種子，才有了豐收；人生寬容了遺憾，才有了成功。
寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì )有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì )有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會(huì )少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠都是一片晴天。
高一生寬容記敘文作文8
寬容的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時(shí)間就是生命！贏(yíng)得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看看書(shū)。教室里還有一大堆作業(yè)在等著(zhù)我趕去與它們“約會(huì )”呢�？山裉煲膊恢趺戳�，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統一的嗎？我開(kāi)始煩躁起來(lái)，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到了水池邊，心中長(cháng)吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無(wú)暇考慮身后那擠作一團粥的人群，我開(kāi)始了洗涮。三下五除二，大功告成！轉身……只覺(jué)身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！
怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個(gè)初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著(zhù)他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒(méi)敢大吼，就那樣兇兇地盯著(zhù)他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著(zhù)我。見(jiàn)我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地說(shuō)：“對……對不起，我……我不……我不是故意的�！闭f(shuō)著(zhù)眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
突然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。
高一生寬容記敘文作文9
寬容——是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染；寬容——是一種豁達，是比一望無(wú)際海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升華；寬容——是……
記得一個(gè)一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，居然發(fā)生了一件令我意想不到的事情……早上，我來(lái)到學(xué)校，經(jīng)過(guò)了“漫長(cháng)”的四節課，終于放心了，作文 學(xué)會(huì )寬容。我和好朋友瑾音走在放心的路上。突然，一陣陣粗話(huà)傳入我和瑾音的耳際，好奇心強的瑾音拉著(zhù)我往聲音的來(lái)源走去，還邊說(shuō)：“璃沫，有戲看咯！不看白不看！”
我們費盡力氣的“鉆”進(jìn)人群，只看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人正跪在一位中年男子面前，瑾音向周?chē)男腥舜蛱角闆r，一個(gè)好心的阿姨不慌不忙的對我們說(shuō)：“剛剛那個(gè)老頭不小心把那男的撞倒了，那男的好像急需用錢(qián)，就在向老天要精神損失費，這人太不厚道了，連老人也不放過(guò)！”阿姨說(shuō)完，搖搖頭走了，小學(xué)六年級作文《作文 學(xué)會(huì )寬容》。
我看著(zhù)老爺爺那身簡(jiǎn)樸的穿著(zhù)，不禁對那個(gè)叔叔說(shuō)道：“叔叔，寬容是一種修養，是一種品質(zhì)，更是一種美德，如果每個(gè)人都是小肚雞腸的，那世界不就變得仇恨交加？如果每個(gè)人都懂的寬容，那世界不就會(huì )更和諧、跟美好？”
周?chē)男腥寺?tīng)了，都贊嘆不已，有的.人說(shuō)：“看那男的，連小朋友也比他懂事！”那個(gè)叔叔從開(kāi)始的“理直氣壯”降到了“理屈詞窮”，只好在大家的責怪和鄙視下灰溜溜的逃走了……
寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本法規，難道不是嗎？
高一生寬容記敘文作文10
寬容是人際交流中的橄欖枝，它讓人與人之間變得和諧友好;寬容是為人處世的基石，只有它可以讓人的美德升華;寬容是人性最光輝的星辰，只有它可以照亮靈魂，使之能海納百川，容天地之大，讓人性熠熠生輝!
寬容是“宰相肚里能撐船”的氣度。三國時(shí)期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有一個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他也只是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕：“楊戲這人如此傲慢，太不像話(huà)了!”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說(shuō)贊揚我的話(huà)，那可不是他的本性;讓他當著(zhù)眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處�！焙髞�(lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。寬容讓蔣琬真正做到了肚里能撐船，也讓他流芳后世。
“雖然我不同意你的觀(guān)點(diǎn)，但是我有義務(wù)捍衛你說(shuō)話(huà)的權利�！边@句話(huà)大家都知道，但是真正領(lǐng)會(huì )并付諸行動(dòng)的又有幾人?!良言一句三冬暖，寬容便是那皚皚冬日里的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒，沒(méi)有了寬容之心，即使在酷熱的六月也會(huì )讓人心寒透。學(xué)會(huì )寬容要從小處做起，即使別人不經(jīng)意的一句話(huà)傷害了你，請你不要急于還擊，體諒并寬容別人的過(guò)失，你將擁有美麗的心情!正如一位哲人所說(shuō)：“狗咬了你一口，難道你也要咬它一口?”與其丟失你的美德和形象，毀掉美麗的心情，還不如選擇寬容。
寬容是一種美德。泰山不辭抔土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。寬容是鮑叔牙每次多分給管仲的“黃金”，鮑叔牙寬容管仲自私自利的毛病，幫助他脫離困境、走上仕途，并與他成為了生死之交，并傳為一段佳話(huà)，鮑叔牙的美德也永留千古!
與朋友交往，寬容便是鐘子期和俞伯牙的“高山流水”，原諒對方的不足和自身缺陷，才能使友情歷久彌新。
寬容也是你踩在腳下的紫羅蘭，你一腳踩扁了它，可香氣卻留在了你的腳上。寬容是相互的，你寬容別人，別人也就會(huì )體諒并寬容你，這樣社會(huì )才會(huì )變得更加和諧!
朋友，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì )寬容，擁有一顆海一樣的心。
高一生寬容記敘文作文11
寬容，雖然只是一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，但是，他卻包含著(zhù)不平凡的含義�！}記
民族英雄林則徐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛�！耙馑际侨�，要想海與山一樣，學(xué)會(huì )寬恕別人，冰釋前嫌的接受別人。這個(gè)道理看似簡(jiǎn)單，卻又引人深思。
我曾經(jīng)看過(guò)一則小故事，它講述了在明朝年間山東濟陽(yáng)人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說(shuō)家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵，希望他能借權望來(lái)出面解決此事。董篤行看后馬上修書(shū)一封，道：“千里捎書(shū)只為墻，不禁使我笑斷腸;你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨�！凹胰俗x后，覺(jué)得董篤行有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見(jiàn)董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱(chēng)“仁義胡同“。
這則小故事簡(jiǎn)明扼要的向我們闡述了“寬容“一詞。董篤的一封信，讓原本各不相讓的兩家不為己利，各讓了幾尺土地，成了一條“仁義胡同“，受到世人贊頌。這說(shuō)明了，寬容并不是什么震驚世界的大事，寬容就在我們身邊。
這種故事不僅在古代，在近代，也發(fā)生過(guò)許許多多寬容的事例。
我們敬愛(ài)的周一向被人們稱(chēng)作禮貌待人的楷模。有一次，周請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)有做好，真對不起�！爸芪⑿χ�(zhù)寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快�！笆潞�，周還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
從這件小事中，我們不難領(lǐng)會(huì )出：寬容其實(shí)并不是什么“高難度特技“，只需一句話(huà)，一個(gè)眼神，一些手勢，便可以在人與人之間搭起一條無(wú)形的“友誼之橋“，他將原本橫眉冷對的兩個(gè)人，緊密地聯(lián)系到了一起。
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！斑@是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開(kāi)寬容的心，唯有懂得寬容的人，才能得到大家寬容。
寬容是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來(lái)廣闊的天空。讓我們用“寬容“這個(gè)粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫愈合，手牽手一起迎接美好的明天!
高一生寬容記敘文作文12
以寬容還之彼身，體味寬容的滋味。你是否有“塞翁失馬，因禍得�！钡淖涛�？
信步歷史長(cháng)廊，何愁不能體味？！且看——龐涓氣量狹小，兵敗身亡；慈禧氣量狹小，國破家亡；秦檜氣量狹小，臭名遠揚。
“前車(chē)之鑒，后事之師！”君不見(jiàn)諸多事例，闡述了狹隘下場(chǎng)。掙脫歲月的桎梏，我尋覓著(zhù)歷史銀河上璀璨的明星。哦！我醒悟到：“寬容的滋味，即是成名的滋味！”
寬容的舉薦
盛唐初期的一位宰相婁師德，素來(lái)與后輩小生狄仁杰不和。由于寬容的風(fēng)度，舉薦同樣才華橫溢的狄仁杰出任相位。最終兩人冰釋前嫌，結為諍友。
寬容的燒信
窗外已是深夜，聲聲嘆息縈繞耳邊。是誰(shuí)呢？原來(lái)是美國南北戰爭期間的“平民”總統林肯。內戰期間，北方勢力一度很弱。林肯更是無(wú)奈地頻頻調換統帥。數年之后，南方部隊時(shí)時(shí)戰敗，走投無(wú)路。而北方軍隊統帥卻遲遲不肯下令追擊，制造機會(huì )讓對方撤退。林肯勃然大怒，立即寫(xiě)信斥責統帥。然而寫(xiě)好后的他冷靜一想讓素箋化為灰燼。
寬容的挽留
內地某國有企業(yè)，一位技術(shù)人員疏于職守，價(jià)值數千萬(wàn)的機器化為廢鐵。次日，他向董事會(huì )遞上辭職信�？墒前肽赀^(guò)后，他卻開(kāi)起寶馬，買(mǎi)下別墅。為何？源于董事會(huì )的答復：不可以！我們在你身上，花了上千萬(wàn)的培訓費，你想一走了之？由此而來(lái)，他勤奮工作，資產(chǎn)上千萬(wàn)。
有了寬容，朋友變?yōu)檎娪�；有了寬容，君臣和睦共處；有了寬容，企業(yè)更加興旺！有了寬容，……
財富誠可貴，權利價(jià)更高。若為寬容故，兩者皆可拋。但是切記——寬容不能變?yōu)榭v容！
擁有寬容，你就擁有整個(gè)世界！
高一生寬容記敘文作文13
暴躁是人的弱點(diǎn)。子曰：“人之初，性本善�！北┰甑男愿駚�(lái)自成長(cháng)的生活、學(xué)習、工作環(huán)境。有的人已進(jìn)入天命之年，但總改不了暴躁的脾氣，為工作、生活中的許多不該生氣的事動(dòng)怒，回過(guò)頭卻又后悔不及。生氣與暴躁相輔相成，生氣的人要么裝在自己的心里，要么將生氣化為一種不計后果的行為，將自己致命的弱點(diǎn)完全直白于別人的嘲諷，甚至過(guò)激的言行之下。動(dòng)過(guò)小怒，才知寬容的厚重。因此，我們每個(gè)人都應當學(xué)會(huì )寬容，對親情也好、對友情也好、對弱者也好，對同事也好，當施以一顆善忍之心。我想，和諧的本意應該是在呼喚我們每個(gè)人那顆寬容的善心吧！
俗話(huà)說(shuō)：“石頭大了繞著(zhù)走”“惹不過(guò)，躲得過(guò)”“生氣是拿別人的錯誤懲罰自己”“尊重他人就是尊重自己”這些善言都是在勸導人們當擁有一顆真正的善心。
生活、工作中每個(gè)人都有著(zhù)許多當生氣的事，也有許多不應當生氣的事，凡是不論緣由一概暴躁對待，那么我們將失去親情、友情，甚至愛(ài)情。哲人說(shuō)：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，如果我們放任了缺點(diǎn)則呈現出弱點(diǎn)，將無(wú)法寬容別人、善待別人。
這個(gè)世界人們由于歷史不同、文化不同、信仰不同、生活方式不同等，交流溝通中容易產(chǎn)生各種各樣的矛盾，需要大家以更多的理解、溝通、寬容之心去磨合與相融。
寬容是每個(gè)人的人格魅力，是一種古樸的美，是一種亙古不變的德。真誠地寬容別人，無(wú)異于提升自己。因為人際關(guān)系是一個(gè)復雜的圈子，而人們的寬容如同潤滑劑，會(huì )使圈子里的人關(guān)系越來(lái)緊密，使圈子越來(lái)越大，感激你敬佩你的人越來(lái)越多。當你遭遇困難挫折，別人也會(huì )伸出熱情的援助之手。
高一生寬容記敘文作文14
朋友的寬容帶來(lái)了快樂(lè )
人生中，一定會(huì )有人或事給你帶來(lái)快樂(lè )，也許是家人，也許是朋友……但帶給我最大快樂(lè )的是朋友的寬容了。
記得有一次，我與好朋友發(fā)生了矛盾，原因就是因為一小塊橡皮。
那次，我不小心把橡皮弄到了地上，橡皮一滾一滾地滾到了很遠的地方，我心想：現在還不用，待會(huì )再撿吧。一下課，我便忘了要撿那塊橡皮，就去玩了�？旆艑W(xué)了，我突然想起了那塊橡皮，便去找了。找了半天都沒(méi)有找到，我有些沮喪。忽然，我眼睛一亮，發(fā)現了我的橡皮——竟然在好友的桌子上！我氣憤極了，問(wèn)她：“你為什么有我的橡皮？！”“我沒(méi)有拿呀！”她一臉無(wú)辜地說(shuō)，我說(shuō)：“你還裝蒜？！”“我……”沒(méi)等她解釋?zhuān)夷弥?zhù)她的橡皮就走了。
第二天，我在講臺上發(fā)現了一塊和我的一樣的橡皮，我不解，就去問(wèn)他們，之后，我才知道講臺上的那塊是我的，原來(lái)，我錯怪好友了，她并沒(méi)有騙我，只是我誤會(huì )她了。
我一直在想該不該去道歉，久久的考慮后，決定去道歉。
那天我鼓足了勇氣，對她說(shuō)：“對……對不起，那天……是……是我不對，那個(gè)……原諒我吧……”“��？！”她一頭霧水，又恍然大悟：“那個(gè)呀，我早就忘了，別提了，過(guò)去的就過(guò)去吧！”“那……那我們還是好朋友吧？！”我有些膽怯地問(wèn)，“當然了�！彼荒橀_(kāi)心的說(shuō)。沒(méi)想到她會(huì )這么快就答應，真不愧是我的好朋友��！
往后的日子里，我們兩個(gè)互幫互助，雖然偶爾會(huì )拌一下嘴，但我們總會(huì )原諒對方。
朋友的寬容，使我感到快樂(lè )，謝謝她一次又一次的原諒我的過(guò)錯！
高一生寬容記敘文作文15
海納百川，有容乃大。人說(shuō)：宰相肚里能撐船一個(gè)國家宰相是一人之下萬(wàn)人之上，如果他沒(méi)有一顆博大寬容的心，何以輔佐一個(gè)帝王讓黎民百姓生活的更美好。
寬容，讓家庭相處更美好！
在與親人相處時(shí)，總被父母要求的很多，被兄弟姐妹吵鬧，家庭生活中有許多鎖碎小計事，時(shí)不時(shí)也會(huì )和家人吵架，不管親人們做錯了什么，都不應該只去責怪，要用平靜溫和的心態(tài)去包容，一個(gè)家庭是需要每個(gè)成員去呵護去寬容，才能更美好幸福的生活。
寬容，讓朋友相處更美好。
有朋之遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎、遠親不如近鄰贊美朋友之如此之多，不正說(shuō)明了在生活中朋友于我們的意義是多么重要，在現代化全球化的時(shí)代，中美關(guān)系日趨文明，我國是主張獨立自主，和平外交的主權國家。積極的和種國打好外交關(guān)系促進(jìn)國家發(fā)展。和種個(gè)國家建交，打通貿易通貨，才會(huì )有今天的中國，一個(gè)發(fā)展潛力強大的中國。如果回到明清時(shí)的閉關(guān)鎖同，沒(méi)有了與外國的聯(lián)系，閉門(mén)造車(chē)，那么中國也中能是一個(gè)目光短淺的弱國。我國在于日本，美國的關(guān)系中都有過(guò)矛盾，但中國用寬容的去包容了。不計前嫌和他們都建立友好邦鄰關(guān)系，共同促進(jìn)世界繁榮，同共雙贏(yíng)，在生活中更是如此，朋友是你不愉悅的是你時(shí)的鼓勵者，各他們在矛盾時(shí)，要有寬容的心去包容，包容他們的同時(shí)，是為自己的生活更美好打下基礎。
寬容，讓生活更美好！
不管在親人、朋友、愛(ài)人、陌生人中，我們都要以寬容的心去包容他人，不管是殘疾的弱勢群體，還是可憐的偷飯小孩，還是讓厭的人，都要用心去包容，那么社會(huì )才會(huì )更和諧，生活才會(huì )更美好。
退一步海闊天空，退一步后面是大海一樣的的藍，是天空一樣的闊也是更美好的生活。
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