學(xué)會(huì )寬容作文【熱門(mén)】
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的學(xué)會(huì )寬容作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì )寬容作文1
海納百川有容乃大，寬容使我們的心胸更加寬廣，生活才會(huì )有更少的憂(yōu)愁；相反斤斤計較，會(huì )使我們的心眼變成針眼那么小，生活會(huì )有越來(lái)越多包袱，難道不是嗎？
我生平最討厭別人亂碰我的東西，看一看無(wú)所謂，弄壞了怎么辦。如果是好朋友只有淚水往肚子里咽了�？墒怯幸淮挝覅s變成了壞人。
那一次，我和我同學(xué)一起去買(mǎi)資料，剛買(mǎi)的新書(shū)，抱在手里，感覺(jué)是抱的寶一樣，即使是在下雨，心情也像開(kāi)花一樣好。對了，我還沒(méi)吃早飯吶，去買(mǎi)一個(gè)餅吃吧。于是我讓她幫我拿著(zhù)書(shū)，可是剛把書(shū)交到她手里，忽然傳來(lái)一聲尖叫聲，我轉頭一看，我心愛(ài)的書(shū)落地了。我顧不得吃了，彎下身子，撿起書(shū)。翻開(kāi)一看，怎么多了一副天然的泥巴圖。哎，不管了，吃飯要緊。于是我抬頭一望，卻看見(jiàn)了她那紅紅的臉，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，她就一個(gè)勁的對我說(shuō)對不起，她說(shuō)重新幫我買(mǎi)一本書(shū)，可是我心里真的一點(diǎn)也不生氣，覺(jué)得沒(méi)什么就此罷休了。
寬容并是不與生俱來(lái)的，而是被熏陶出來(lái)的，不僅是人，世間萬(wàn)物都具有寬容的本能，只要我們細心觀(guān)察，就可以學(xué)到很多。
浩瀚的大海，并不是一個(gè)整體，它是由許許多多的小水滴組成的。如果不是這一滴滴小水珠，`浩瀚的大海是不會(huì )那麼美麗的，如果大海不寬容那一滴滴不起眼的小水珠，今天就不會(huì )有這麼廣闊無(wú)際、令人向往的大海。
寬容，是創(chuàng )造美麗的！
學(xué)會(huì )寬容作文2
寬容是世間最好的調和劑，人與人之間的間隙因為寬容而可以消失得不留痕跡。學(xué)會(huì )寬容，讓我們人與人之間的關(guān)系更美好。
學(xué)會(huì )寬容，就是讓我們在接人待事上，懂得退讓?zhuān)屛覀冃男刈兊脤拸V，不再為那一些小事情而煩惱。
一年暑假，我和我的好朋友在一起玩耍，一開(kāi)始的時(shí)候，我們玩得很開(kāi)心，但是因為在玩的途中，我不小心踹了朋友一腳，而我因為沒(méi)有意識到忽略了朋友，朋友被我踹痛了，見(jiàn)著(zhù)我沒(méi)有一點(diǎn)歉意，與我爭執了起來(lái)，后來(lái)我們倆誰(shuí)都不想退讓一步，我被朋友的話(huà)給激怒了，朋友也被我的態(tài)度給激怒了，從那天后，我們接連了好些天都沒(méi)有理過(guò)對方。
到后來(lái)，我們整整十幾天都沒(méi)有互理過(guò)對方，最后還是在家里人的勸說(shuō)下，將整個(gè)事情都說(shuō)清了，我和朋友才意識到，當時(shí)，只要我們倆誰(shuí)先退讓一步，也不至于鬧了這么久，這件事一開(kāi)始就是一個(gè)失誤。
寬容就是能夠讓我們在一些糟糕的情況下，讓我們過(guò)激的情緒得已有一個(gè)緩沖的時(shí)機，不至于越鬧越大，寬容能夠讓我們自身看清形勢，讓我們不被情緒所困惱，自然的也不會(huì )讓我們?yōu)橐恍┬∈虑槎鵁⿶馈?/p>
學(xué)會(huì )寬容，不僅能夠讓自己變得更加美好，同樣也能讓自己與身邊人的關(guān)系變得更加的穩固;學(xué)會(huì )寬容，能讓我們身邊的世界變得花香盈溢，能讓我們在寒冷的冬日里感受到暖陽(yáng)的溫度。
我們的生活之中，每天我們都要經(jīng)歷很多的事情，在這些事情之間，我們的寬容能夠讓我們不再局限于一角，因為寬容能夠讓我們的心胸變得更加的寬廣與明澈。
寬容是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )在一些事情上自覺(jué)退讓?zhuān)屛覀兊氖澜绺篮谩?/p>
學(xué)會(huì )寬容作文3
提到寬容，大家都知道，不就是人家一不小心碰了你一下，你不和別人計較。說(shuō)起寬容，大家都會(huì )說(shuō)，可真正行動(dòng)起來(lái)，很難做到。在那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我學(xué)會(huì )了寬容。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在全神貫注的聽(tīng)老師講課。突然間，同桌何雅苑碰了我一下，示意我看一樣東西。因為在上課，我不得不用手擋了她一下，想讓她專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。誰(shuí)知，她竟然手一松，那個(gè)東西掉在地上，變成了兩半，引來(lái)全班同學(xué)的目光。把正講得投機的涂老師給打斷了。涂老師有點(diǎn)生氣，厲聲喝道：“何雅苑，你有完沒(méi)完。自己學(xué)習那么差，難道還要影響別人？” 何雅苑支支吾吾地回答：“我，我不小心的…”我看見(jiàn)她那雙明亮的大眼睛里閃著(zhù)委屈的淚花�！岸６６！毕抡n鈴響了，老師走了。同學(xué)們紛紛來(lái)到何雅苑面前。我緊張極了，生怕她會(huì )在大家面前指出是我干的。突然，一個(gè)同學(xué)問(wèn)起來(lái)：“你為什么帶這么貴重的東西來(lái)學(xué)校呢？” 何雅苑傷心地說(shuō)：“這是我媽媽送的，媽媽是做生意的，一年才回來(lái)一次，每次都給我帶許多禮物回來(lái)。其中我最喜歡這個(gè)可愛(ài)的粉紅水晶蘋(píng)果，因為看見(jiàn)它我就象看見(jiàn)了媽媽�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我心里一顫，都怪我，把何雅苑媽媽的禮物給打壞了，我深深地自責起來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)起來(lái)：“是誰(shuí)把你的禮物給打壞的？”我的心仿佛提到嗓子眼�！笆俏易约翰恍⌒拇虻��！� 何雅苑沒(méi)有揭穿我，而是不緊不慢地說(shuō)。我呆呆地愣住了，何雅苑不但沒(méi)有對我大發(fā)脾氣，讓我賠，而且還原諒了我，寬容了我。就在那一刻，我知道了什么是寬容。
又是一個(gè)下午，涂老師開(kāi)始發(fā)數學(xué)試卷。當念到“紫琪100分”時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆俗ＹR的掌聲，向我投來(lái)佩服的眼光。卷子發(fā)下來(lái)了，龔悅想看一看我的卷子，就順手一拉，卷子竟然被拉破了。我的腦袋“哄”的一聲大了，雖然我不是什么差生，得個(gè)100分就得意忘形，可這畢竟是我取得的成績(jì)啊，怎么就撕破呢？我正要責罵她，腦海里立刻浮現出那雙明亮的大眼睛，那個(gè)被變成兩半的水晶蘋(píng)果。我心平氣和的說(shuō)：“算了吧�！� 龔悅對我投來(lái)感激的目光，我知道，我學(xué)會(huì )了寬容。
學(xué)會(huì )寬容作文4
我，曾經(jīng)做過(guò)一件事，就是終于肯放下那可笑的執著(zhù)，原諒爸爸、原諒媽媽、同時(shí)也原諒自己，因為我曾怨過(guò)他們，怨自己為什么無(wú)法讓他們破鏡重圓。
小時(shí)候，我不知道父母親之間的事，我只知道我是外公外婆含辛茹苦的拉拔長(cháng)大的。我有媽媽?zhuān)瑓s不�？匆�(jiàn)她，每次見(jiàn)到她，她總是睡了一晚以后，隔天便匆匆忙忙的 化妝，然后濃妝艷抺的走了，所以小時(shí)候我和媽并沒(méi)有多大的母女親情。我有爸爸，但一年見(jiàn)他的次數屈指可數，因為他在監獄里。我只知道每次媽媽帶我去見(jiàn)他時(shí)，我得叫他爸爸。那個(gè)小時(shí)認知里所謂的父親，就這樣一直持續認知了很久。直到三年級，我的爸爸假釋出獄了，他要接我去另外一個(gè)地方。我不想離開(kāi)這個(gè)純樸 的鄉下。這里有我的回憶，雖然我在學(xué)校沒(méi)有朋友，但是回到家，有外婆的擁抱，有外公的鼓勵。我并不想離開(kāi)，只是父命難違，我還回到了另一個(gè)家。
當時(shí)，我并不知道父母巳經(jīng)離異了。我在學(xué)校交了許多新朋友，彌補了友情的空洞。直到我升上了五年級后的一天，回到外婆家，到媽媽的房間走走，突然看到一 個(gè)盒子。好奇心驅使我把它打了開(kāi)來(lái)，赫然發(fā)現父母親的離婚證書(shū)。我思考了一會(huì )后，決定看里面的內容。我看見(jiàn)我的監護權是屬父親的，但男方若不能好好的照顧小孩，女方便有權利拿回撫養權。我大致看完內容以后，不禁紅了眼眶。原來(lái)如此！難怪我回到那個(gè)家時(shí)，媽媽并沒(méi)有一起來(lái)，而且爸爸還有許多任的女朋友。知道這件不知教我情何以堪的事情后，我就把錯都怪在自已和父母身上。后來(lái)升上六年級，我想通了，這不是誰(shuí)的錯。強摘的果實(shí)不會(huì )甜，我又何必執著(zhù)要他們和好如初 呢？與其逼著(zhù)兩個(gè)不愛(ài)的.人在一起，讓他們每天都相看兩厭，不如讓他們自己去發(fā)展自己的愛(ài)情，海闊天空，自由自在。
現在的我過(guò)得十分開(kāi)心，即使爸媽沒(méi)有在一起，我還是很高興。我現在常和媽媽出去玩，非常好玩。我真心祝福他們能找到幸福，過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活，開(kāi)心過(guò)每一天。
這就是我最高興做過(guò)的事了――原諒所有的人，放過(guò)自己，不是很好嗎？我想至少對我來(lái)說(shuō)，是的！
學(xué)會(huì )寬容作文5
泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
寬容的反義詞是狹隘，自古以來(lái)，狹隘一向為人所恥。
周瑜氣量狹小，對諸葛亮百般暗算，最后卻被三氣吐血而亡；龐涓不服孫臏才學(xué)在他之上，對其施加毒手，結果兵敗身亡；慈禧與人下棋，別人吃她一馬，她殺別人一家，死后被人唾罵。這些便是狹隘的結果。
告別狹隘，才能成就自己。
東漢建安五年，官渡之戰，面對數倍于曹軍的袁軍，曹操最終以少勝多，大敗袁軍。得勝之后，曹操發(fā)現了許多書(shū)信，這些信件大多都是軍中部將寫(xiě)給袁紹的，其中不乏示好投誠之語(yǔ)。曹操看過(guò)后，命人將信當眾焚毀。那些原本打算私通袁紹的部將見(jiàn)曹操此舉，慚愧不已，心中愈加感激，自此軍中士氣更盛，為曹操統一北方奠定了基礎。
可見(jiàn)，寬容是一種資源，正如林肯曾說(shuō)過(guò)的：“當我們把他們變成朋友時(shí)，不正是消滅了自己的敵人嗎？”我們在寬容的同時(shí)，也為自己營(yíng)造了良好的發(fā)展空間。
唐太宗李世民在位期間，魏征常對唐太宗當面反駁，有時(shí)激怒了太宗，非常難堪，但魏征仍據理力爭，繼續規勸。面對這樣直言不諱的進(jìn)諫，太宗懷著(zhù)一種“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！钡膶捜菪貞�，最終成就了“貞觀(guān)之治”的繁榮盛世。
寬容是一種氣度，是對人對事的接納和尊重。
廉頗與藺相如的故事家喻戶(hù)曉。當藺相如完璧歸趙，位在廉頗之上后，面對廉頗的嫉妒與百般詆毀，相如選擇了“引車(chē)避匿”。倘若藺相如也是個(gè)斤斤計較之輩，趙國早被強秦所吞并�？烧翘A相如不計較個(gè)人利害的寬大胸懷，使廉頗羞愧不已，負荊請罪。兩人結為至交，使強秦不敢加犯于趙國。
正所謂“惟寬可以得人”，寬容使人在生活的道路上越走越寬，反則步履維艱。寬容是一種大度的表現，化解了世間的恩恩怨怨。
告別狹隘，方能進(jìn)入一種海闊天空的境界。擁有寬容的心境，學(xué)做那留人清香的紫羅蘭。
學(xué)會(huì )寬容作文6
寬容，是一杯香茶，溫馨人心;寬容，是一劑良藥，撫慰人心;寬容，是一杯美酒，陶冶人心。自那次起，我學(xué)會(huì )了寬容待人。
自習課上，老師前腳剛走，同學(xué)們就吵了起來(lái)，嗡嗡嗡，仿佛要與蒼蠅比個(gè)高低。我、張宇航、閆博睿不得不出場(chǎng)了。張宇航和閆博睿用力敲著(zhù)桌子，用扣分條、揭獎?wù)�、罰棒棒糖等手段都沒(méi)能將班里秩序穩定下來(lái)。而我呢?誰(shuí)在那兒吵吵嚷嚷，二話(huà)不說(shuō)，先給他三個(gè)“爆栗子”，看他服不服。這就是我的做事風(fēng)格。久而久之，同學(xué)們對我產(chǎn)生了恐懼感。
又是一次自習課，我的方法不靈驗了，同學(xué)們吵得厲害，我的作業(yè)做得一塌糊涂，自然挨了老師的責罵，我向老師解釋了原因。老師對我說(shuō)：“孩子，你的方法是不可取的。記住，只有寬容待人，才能贏(yíng)得別人的尊重……”我豁然開(kāi)朗。
課間，同學(xué)們用把屋頂掀翻的聲音大吵大鬧。我的態(tài)度360度大旋轉，微笑著(zhù)對同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，陽(yáng)光明媚，鮮花盛開(kāi)，如此美好的天氣，如此寶貴的時(shí)間，為何不把握少年，為自己、為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境呢?”同學(xué)們聽(tīng)后，都羞愧地低下了頭。我體會(huì )到了寬容待人竟有如此強大的魅力。 從此，我寬容對待每一個(gè)人，而不是用暴力解決問(wèn)題。寬容其實(shí)很簡(jiǎn)單，是一句溫柔的話(huà)語(yǔ)，是一個(gè)甜甜的微笑，是不經(jīng)意間一個(gè)愛(ài)撫的動(dòng)作，寬容的人最瀟灑!
學(xué)會(huì )寬容作文7
在還沒(méi)有去紅鷹拓展中心所辦的少年雄師訓練活動(dòng)之前，我在初一時(shí)參加過(guò)學(xué)校所辦的軍訓。
在初一的軍訓里面我明白了紀律的重要性，但在三天的拓展訓練里，教官讓我明白的人生道理比在一個(gè)星期的軍訓里明白的人生道理多得多。在短短三天的時(shí)光里，教官透過(guò)各種好玩的游戲讓我們明白團結就是力量、時(shí)光是很寶貴的、隊員與隊員之間要互相幫忙，互相體諒還有要學(xué)會(huì )寬容與饒恕等做人基本的道理。
在很多活動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì )動(dòng)手去做，比如做木筏。木筏是要自我親手做的，兩個(gè)組合成一個(gè)組，每個(gè)隊員都要發(fā)揮自我的智慧與動(dòng)手潛力。如果每個(gè)隊員不團結的話(huà)，那么做出來(lái)的木筏不完整，下水時(shí)大家都會(huì )抱著(zhù)一齊死。這正是教官所說(shuō)的:一分耕耘，一分收獲。只要你付出過(guò)就會(huì )得到相應的回報。
相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是考驗大家的溝通潛力與隊員之間的信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說(shuō)信任自我的隊員，但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的，怕自我會(huì )跌倒，會(huì )撞到東西等等。在走的時(shí)候，少不了的就是有些隊員跌倒、撞樹(shù)等，再就是有些指導員手說(shuō)錯方向令隊員走錯，但他們都學(xué)會(huì )了去寬容別人，所以他們不會(huì )去埋怨指導員。
我們吃飯的時(shí)候，教官都不給我們說(shuō)話(huà)，如果說(shuō)話(huà)就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著(zhù)吃。在我們對老師不尊重時(shí)，教官會(huì )給我們講大道理，讓我們明白這是不對的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們此刻的生活比起山區沒(méi)衣服穿、沒(méi)書(shū)讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì )。
學(xué)會(huì )寬容作文8
不知怎的，我似乎天生就不懂得寬容。
在幼兒園時(shí)，我是老師的寵兒，總是高高在上。上了小學(xué)，因為學(xué)習成績(jì)不錯，老師很信任我，讓我管理班級大大小小的事務(wù)，我總是高高在上，對別人發(fā)號施令，日子一長(cháng)，競生出一絲傲氣來(lái)，凡事都覺(jué)得自己對，別人錯。說(shuō)起話(huà)來(lái)也咄咄逼人。即使是自己錯了，也要強辯三分；若是別人錯了，更是得理不饒人。
起先，我覺(jué)得這樣挺好的，起碼不會(huì )被人期負，但是漸漸的，我發(fā)現了，班里的同學(xué)人人都有知心朋友，唯獨我沒(méi)有。在游戲時(shí)，也唯獨我沒(méi)有伙伴。于是我成了班級里的“獨行俠”。心里的怨氣也油然而生，經(jīng)常與同學(xué)因一些雞毛蒜皮的小事而爭論不休。最后，我得出一個(gè)結論：或許是我身上缺少一些能讓人親近的東西，終于，在小學(xué)臨畢業(yè)前的一天，我找到了答案。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和同學(xué)一起到書(shū)店里挑書(shū)。書(shū)店里人很多，正當我滿(mǎn)頭大汗地站在書(shū)架前翻一本又一本的參考書(shū)時(shí)，突然，我聽(tīng)到一聲稚嫩的聲音“媽媽快來(lái)，媽媽快來(lái)，那有好多圖畫(huà)書(shū)！”我轉身一看，一個(gè)五六歲的小男孩正手捧一杯飲料，跌跌撞撞，直向我身后的“少兒讀物”書(shū)架擠，他興奮的一頭撞在我的身上，那一大杯飲料不歪不斜的倒在了我的新裙子上，“夭��！”我一把抓住小男孩的胳膊，剛想發(fā)作，只見(jiàn)他那天真、純潔的眼睛里充滿(mǎn)了恐懼，或許我把他弄痛了吧！我不由的心一軟，松開(kāi)了手，那小男孩也趁機溜走了，這時(shí)，站在一旁看著(zhù)我的同學(xué)驚訝的說(shuō)：“想不到，你還是挺寬容的嘛！”
寬容？這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)有些陌生，老實(shí)說(shuō)，在我過(guò)去的十幾年的人生詞典里似乎沒(méi)有“寬容”這個(gè)詞，這偶然的一次“寬容”，使我的生活態(tài)度發(fā)生了變化。
從此之后，我不再為小事而斤斤計較，說(shuō)話(huà)也不再那么尖酸刻薄，咄咄逼人，逐漸的，我不但學(xué)會(huì )了與同學(xué)友好相處，見(jiàn)面時(shí)給人一個(gè)善意的微笑，而且能夠原諒別人的錯誤，也能夠用心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)了。慢慢的，我似乎學(xué)會(huì )了寬容，我的朋友一天天多了起來(lái)，我的心情一天天的好起來(lái)。
是啊，寬容，它意味著(zhù)在別人成功時(shí)，給予鼓勵：在別人失敗時(shí)，給予安慰；在別人做錯時(shí)，給予糾正；在別人悔改時(shí)，敞開(kāi)心胸接納。寬容，就是人際交往中不可少的潤滑劑啊。
學(xué)會(huì )寬容作文9
寬容是一種理解，寬容是一種修養，是一種品質(zhì)更是一種美德。寬容并不代表軟弱無(wú)能，而是一種海納百川的大度，人需要學(xué)會(huì )寬容。
寬容不是無(wú)能地接受一些過(guò)分的事情，而是包容一些雞毛蒜皮的小事。而我，兒時(shí)并不懂得寬容。記得我小學(xué)時(shí)期的某一天，那天正有我們最喜歡的美術(shù)課——小孩天性愛(ài)玩幼時(shí)的我自然喜歡美術(shù)課。美術(shù)課前，我小心翼翼地從書(shū)包中取出父母給我新買(mǎi)的水彩筆，在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。還可以制造些動(dòng)靜，引來(lái)周?chē)瑢W(xué)的關(guān)注。周?chē)耐瑢W(xué)看到都毫不吝嗇地夸獎我的筆，我的心里開(kāi)始飄飄然了�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴打斷了我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在操場(chǎng)上玩鬧的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響起后迅速地跑回教室。這時(shí)，一位男同學(xué)在奔向座位的過(guò)程中撞到了我的桌子。我心愛(ài)的水彩筆隨著(zhù)“啪”的一聲掉到了地上，被摔得亂七八糟，還被周?chē)颐Φ耐瑢W(xué)踩了幾腳。我是剎那間被怒火貫穿了大腦，紅著(zhù)雙眸對那個(gè)男生罵了起來(lái)。那個(gè)男生倒也沒(méi)生氣，彎下腰撿起我的水彩筆并收拾干凈給我，還向我誠懇地道歉。然而我當時(shí)怒火攻心看他做完這些仍不滿(mǎn)足，但由于忌憚老師便只好作罷。美術(shù)老師已經(jīng)進(jìn)班了，看著(zhù)這場(chǎng)“鬧劇”結束便開(kāi)始講課。這時(shí)，我無(wú)意間向窗外看去，我的語(yǔ)文老師皺了皺眉意味深長(cháng)地看了我一眼。那節美術(shù)課我聽(tīng)的極不認真，一直在想老師那個(gè)眼神是什么意思。
直到第二天，我才明白。前幾天老師安排了我一件極其重要的事情，而我非但沒(méi)辦而且將這件事忘得一干二凈。當老師來(lái)詢(xún)問(wèn)我事情的情況時(shí)我才恍然想起，我紅著(zhù)臉支支吾吾了許久也說(shuō)不出個(gè)所以然。老師看我這幅樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，許是知道了什么。但我差異的事她并沒(méi)有責怪我，那件事的重要性我是知道的，低下頭也為自己的過(guò)錯反思。這時(shí)老師拍了拍我的頭說(shuō)：“生活中，沒(méi)有人是不會(huì )犯錯的，而我們也不能抓著(zhù)別人的錯誤不放，要學(xué)會(huì )寬容他人�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的心中涌動(dòng)著(zhù)一股異樣的感覺(jué)。與老師道別后，便匆匆找到那位男同學(xué)與他道歉。
海納百川，有容乃大。我們要像大海一樣學(xué)會(huì )寬容，有一顆包容的心。
學(xué)會(huì )寬容作文10
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
拿破侖是一位著(zhù)名的領(lǐng)袖，在政治上、軍事上，他都有一定的建樹(shù)和成就貢獻。在他引導著(zhù)士兵們向外進(jìn)軍侵略擴張時(shí)。一個(gè)夜晚，他外出巡查，走到一處看到站崗的士兵在大樹(shù)下睡著(zhù)了，于是，他便默默地彎下腰，將士兵的佩劍撿起來(lái)扛在身上，替士兵站崗。等待半小時(shí)過(guò)去后，士兵悠然醒來(lái)，認出了站在自己身旁的人是拿破侖，他感到十分的恐慌。但拿破侖卻對他說(shuō)：“這點(diǎn)小事不必緊張，休息一下是應該的，我正好也沒(méi)事做，就為你們服務(wù)一下吧�！彼@一番話(huà)，說(shuō)得直叫人拍好。不愧是一個(gè)有謀略的人，他對士兵的寬容起到了很大的作用，不僅凝聚了軍心，也增強了士兵們的戰斗力。這也是他一路獲勝的原因之一。拿破侖反之，則軍心潰散不戰而敗。
在將相和這篇中，廉頗與藺相如都是趙國的臣子，在完璧歸趙后，藺相如得到了君子的提拔，官位比廉頗高。廉頗就很不服氣，勢必要讓藺相如難堪。在一次雙方在接上相逢，都互不相讓。但藺相如卻要求讓廉頗先過(guò)，之后，他的門(mén)客知此事后，就十分不滿(mǎn)意，便對他說(shuō)：“如今，你的官級又不遜于他，為何還要處處相讓�！庇谑�，藺相如對他說(shuō)：“如今，秦國不動(dòng)趙國，是因為廉頗與我都在為趙國效力，若是只因為這一點(diǎn)小事就不和，豈不是讓秦國有機可乘�！绷H聽(tīng)說(shuō)此事后，便慚愧不已，于是負荊請罪。藺相如用自己的寬容之心，贏(yíng)得了廉頗的佩服，也保障了國家的安全。所以說(shuō)寬容遠比記恨來(lái)得有用。寬容是最強有力的武器，使用好這把武器，生活就會(huì )變得更快樂(lè )。
學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )放下別人的過(guò)失。
學(xué)會(huì )寬容作文11
每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )寬容，寬容是一縷陽(yáng)光，能是在黑暗中的人感到溫暖，寬容是一顆靈丹妙藥，能使人忘記所有的痛苦。
記得那是三年級的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“同學(xué)們今天我們要練鋼筆字，請大家把鋼筆喝墨水準備好�！蔽夜嗪娩摴P墨水，就開(kāi)始寫(xiě)了，誰(shuí)知我剛開(kāi)始寫(xiě)，李曉就把我的墨水打翻了，還把我的新校服弄臟了。我生氣的對李曉說(shuō)：“你干什么呀，你看，把我的新校服都給弄臟了！”“我又不是故意的，，再說(shuō)了，衣服弄臟洗洗就可以了，有必要那么生氣嘛！”李曉沒(méi)好氣的對我說(shuō)。聽(tīng)了李曉的這句話(huà)，我更加生氣了，覺(jué)得他明明做錯了，還蠻不講理，和我狡辯。這天我們都沒(méi)有理睬對方。
回家后我把這件事情地來(lái)龍去脈一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子啊，你要學(xué)會(huì )寬容，這件事李曉雖然有錯，但他也是不小心的呀，你怎么能這樣責怪她呢？而且是你太斤斤計較了，沒(méi)有學(xué)會(huì )寬容別人。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟：是啊，老師不是也一直教育我們要學(xué)會(huì )寬容的嗎？于是，我下定決心，要給李曉道歉。
第二天，我剛走出家門(mén)，驚奇地發(fā)現馬寒怡已經(jīng)站在我家門(mén)口了，我低著(zhù)頭對李曉道歉說(shuō)：“對不起，昨天的事情是我不對，我不應該怪你，你也不是故意的，而且老師說(shuō)過(guò)要學(xué)會(huì )寬容的啊�！崩顣约t著(zhù)臉說(shuō)：“你千萬(wàn)別這么說(shuō)，昨天的事情我也有錯，都怪我自己太不小心了，做錯了事情還蠻不講理，和你狡辯�！本瓦@樣，我和李曉又成了好朋友,一對形影不離的好朋友。
寬容的力量是多么強大啊，是寬容加深了朋友之間的友誼。
學(xué)會(huì )寬容作文12
寬容如海，海納百川；寬容如雨，滋潤萬(wàn)物；寬容如山，容納荊棘；寬容如風(fēng)，吹拂大地。在生活中，人與人之間難免會(huì )發(fā)生矛盾，而化解矛盾，最好的方法就是要學(xué)會(huì )寬容。
有一次，我在公園里玩�？匆�(jiàn)有一群小孩在玩“鬼抓人”他們到處奔跑，我自己玩累了就站在一旁休息。突然我看見(jiàn)一個(gè)孩子往我這邊跑，只不過(guò)他是往后面看，完全沒(méi)有注意到我。我想趕緊躲開(kāi)，但是已經(jīng)來(lái)不及了，他已經(jīng)撞到了我身上，我被他“撲通”一聲撞倒在地，我疼得捂住膝蓋，一看已經(jīng)流出了一些血。
我惡狠狠的看著(zhù)那個(gè)小孩，心中的怒火在熊熊燃燒，想把那個(gè)小孩大罵一頓。當我看向那個(gè)小孩時(shí)，他呆住了，眼里充滿(mǎn)了淚水�？粗�(zhù)那個(gè)小孩我心里的怒火平息了不少，目光也變得同情起來(lái)。心想：他又不是故意的，我干嘛發(fā)那么大火，并且他是個(gè)小孩，誰(shuí)都犯過(guò)錯，只要他知道錯誤，改正錯誤就行了。于是我說(shuō)：“小朋友，以后注意點(diǎn)，我已經(jīng)原諒你了�！毙『⒙�(tīng)了這句話(huà)說(shuō)：“謝謝你大姐姐，我知道錯了�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)舒服極了，還覺(jué)得自己變得高大起來(lái)，周?chē)硕枷蛭彝秮?lái)了贊許的目光，我向別人借了張紙巾捂著(zhù)傷口回家去了。
回家路上，我覺(jué)得天更藍，白云更皎潔，周?chē)魏问挛锒己苊篮�。果然寬容別人，就是善待自己。
學(xué)會(huì )寬容作文13
七月的一天清晨，我把自己精心栽培了一年的月季花放到陽(yáng)臺上，坐在陽(yáng)臺的椅子上吹起了豎笛。忽然，一聲響動(dòng)把我從夢(mèng)境里“趕”了出來(lái)，我定睛一看，一件襯衫正不偏不倚地壓在我的月季花上。我心中的怒火油然升起，大罵了起來(lái)：“是誰(shuí)瞎了眼嗎？我可憐的月季花�！卑职致�(tīng)到后跑出來(lái)，一看就明白怎樣回事了。爸爸便訓斥了我幾句，把我趕回屋里。
我委屈的淚水在眼里打著(zhù)轉。一整天我都因為這件事而悶悶不樂(lè )的。
傍晚，爸爸下班回來(lái)，看我還是不開(kāi)心，就對我開(kāi)導起來(lái)：“孩子，你就應學(xué)會(huì )寬容。別人也不是故意的……”這時(shí)我的心里就心里就像打翻了五味瓶一樣，也聽(tīng)不清楚爸爸跟我說(shuō)了些什么……
飯后門(mén)外響起了一陣敲門(mén)聲。我開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)一個(gè)哥哥手里拿著(zhù)一盆月季花，不好意思地對我說(shuō)：“對不起，早晨一不留意毀了你心愛(ài)的花。我在花市買(mǎi)了這盆月季花送給你，你喜歡嗎？”我一時(shí)不知如何是好，只見(jiàn)他放下花，就走上樓去。爸爸從屋里走出來(lái)，見(jiàn)他走了，就拿起花要送還。我心里一陣愧疚，跟著(zhù)爸爸向樓上走去……
從此以后，我便學(xué)會(huì )了寬容待人的道理。在學(xué)校的走廊上，不留意被人撞了一下，理解了別人誠意的道歉，我也會(huì )笑笑地說(shuō)沒(méi)關(guān)系。弟弟不留意弄壞了我的書(shū)，雖然我很心疼，我再也不去責罵他，而是自己補好書(shū)，教他怎樣愛(ài)護書(shū)。弟弟也因此學(xué)會(huì )了愛(ài)護書(shū)本�！瓕W(xué)會(huì )了寬容，讓我心胸更加寬廣。
學(xué)會(huì )寬容作文14
“嚴以律己，寬以待人”真的是不容易做到��！嚴格的要求自己就是要在任何的時(shí)候克制住自己的欲望，在更多的時(shí)候嚴格的要求自己，謹慎認真的對待自己所做的一切，并且讓自己以一個(gè)嚴謹的面貌展示在大家的面前，對自己的嚴格要求還是提升自己素質(zhì)的一種方式，嚴格的要求之下必定要在不經(jīng)意中的注意自己的所作所為，什么樣的事情都能夠成為習慣，這就是人的他律性，再難的事情堅持的時(shí)間足夠了也就成了習慣了。也就成了我們自身的東西了！
對待別人呢，就不能像對自己一樣了，對別人寬容一些，時(shí)刻的記得要容忍別人的錯誤，容忍別人的缺陷。給別人更多的寬容和理解也是一種美德，也是我們看清楚事情的一種表現，更是我們給自己留下后路的一種方式！
對自己的嚴厲是在提升自己的水平，對別人的寬容是在給別人以機會(huì )�？墒怯械臅r(shí)候也應該對自己多一些寬容，對別人要求嚴格一些，什么事情都不是絕對的，任何人的錯誤都是不可避免的，在別人太過(guò)嚴重的錯誤發(fā)生的時(shí)候我們也不能一味的寬容，在自己難免出現的錯誤面前，我們更不應該太嚴格要求自己，要適當的寬容自己，要適當的給予自己機會(huì )和寬容，不也是給自己以信心和動(dòng)力，給自己以修養生息的機會(huì )嗎？這也許就是事情的復雜性，和辨證的一方面吧！
人嘛就是要做社會(huì )的主角，要讓別人把掌聲給予自己，讓別人成為自己的喝彩者！
學(xué)會(huì )寬容作文15
如果說(shuō)，對你來(lái)講，我從來(lái)就沒(méi)有學(xué)會(huì )寬容。當那些友情、親情等情感離你而去，你是否會(huì )感到孤獨。
其實(shí)我，仍然沉浸在與你相遇的那個(gè)情景，是你教會(huì )了我，學(xué)會(huì )自信，讓我不再自卑。
然而我，雖然沒(méi)有曾經(jīng)那種堅固可摧的果斷，但溫暖的夕陽(yáng)仍在訴說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)的感動(dòng)。
人生就像花香一樣使我陶醉在夢(mèng)想的天堂，而我也正走入這個(gè)天堂，好像遠處的池塘，而那嘰嘰喳喳吵鬧的鳥(niǎo)叫聲，正催促我望向花叢中的一朵花，多么鮮艷的一朵花��！大自然的美麗讓我大為贊賞。不過(guò)，花朵的花瓣上怎么會(huì )有一條小蟲(chóng)，也許世界上根本沒(méi)有絕對的美麗，上帝總是在美好中加一點(diǎn)污穢。但如果放大視角，愛(ài)炫耀也只不過(guò)是人的本性，而且萬(wàn)物也有一樣的通病，而那些碌碌無(wú)為的人，只會(huì )嫉妒這種奢侈，于是人們就除掉這個(gè)污點(diǎn)，在這個(gè)花圃中產(chǎn)生一種和諧的感覺(jué)。最后就用這種角度過(guò)濾掉一朵花的污點(diǎn)，在眾多美麗的花朵中改變了這朵花的看法，這朵花就不會(huì )感到卑微，用這種情感使這朵花有了強烈的觸動(dòng)。
每當天空下起大雪，我想雪花雖然使人對寒冷有了認識，但純潔仍然是它的特性，這正如情感一樣，經(jīng)過(guò)每個(gè)人的視角，讓冬天不再孤獨。一開(kāi)始它們也許觸動(dòng)不了你的心，但如果仔細品味，卻藏有一絲感動(dòng)。
也許花香流過(guò)心里，就無(wú)法膽怯。也許雪花落在地上，就無(wú)法復原。也許虛偽的事物，不會(huì )得到情感的肯定。但是那雪花仍用它的生命，傳遞著(zhù)溫暖。
我相信，別人說(shuō)的那種美好。無(wú)論我對你們說(shuō)它是否虛偽，但它仍然使我有一種一見(jiàn)鐘情的激動(dòng)。
我相信，有奮發(fā)的你們在我身邊。在不久以后，我會(huì )充滿(mǎn)信心，站在與你們相遇的地點(diǎn)，一起品味那種感動(dòng)。
我相信，任何一種華麗的語(yǔ)言，都能除掉我心里的憂(yōu)郁，重溫那種情感，加速我心靈永恒的震撼。
【學(xué)會(huì )寬容作文【熱門(mén)】】相關(guān)文章：
寬容公德作文08-24
【熱門(mén)】學(xué)會(huì )感恩父母作文3篇04-01
2021年全國新高考Ⅱ卷高考作文：學(xué)會(huì )做人從寬容做起06-07
情感與寬容優(yōu)秀作文08-05
寬容的哲理性作文09-28
哲理作文：與寬容交朋友09-13
情感作文：學(xué)會(huì )感恩09-13
學(xué)會(huì )奔跑勵志作文11-12