寬容的作文匯編12篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寬容的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寬容的作文1

　　寬容是對人的鼓勵，它會(huì )給人帶去信心。我曾經(jīng)有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷：

　　那一天，我扁桃體發(fā)炎引發(fā)感冒，醫生讓我掛鹽水。于是我坐在椅子上左顧右盼，等待著(zhù)扎針。等了二十來(lái)分鐘，護士還不見(jiàn)蹤影。隨著(zhù)我的咳嗽，奶奶已經(jīng)心急如焚了，但仍然安撫我：“再等一會(huì )，沒(méi)準就來(lái)了�！庇诌^(guò)了十來(lái)分鐘，護士才急匆匆地推著(zhù)醫療車(chē)跑過(guò)來(lái)，歉意地說(shuō)：“對不起，小弟弟，你等久了�！彼�有點(diǎn)生疏地調試著(zhù)試管，又顫顫巍巍地把針拿過(guò)來(lái)，還沒(méi)開(kāi)始扎，她的額頭上已有了汗珠。她把針往我手背上一扎，“啊呀!”沒(méi)扎進(jìn)，只見(jiàn)那處鼓起了一個(gè)青包。她連忙說(shuō)：“對不起，小弟弟，我再試一次，一定可以的�！彪m然很疼，但我還是微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事再試幾次也行�！庇形疫@話(huà)，她才又扎了一次，可惜又沒(méi)扎進(jìn)，她急得臉都紅了，汗珠一顆顆落下。

　　奶奶見(jiàn)兩次都沒(méi)扎進(jìn)，已經(jīng)心疼得不行了，見(jiàn)我一臉平靜，什么也沒(méi)說(shuō)，才把涌到嘴邊的話(huà)咽了回去。護士用歉意的目光望著(zhù)我，“沒(méi)事，加油!”她再次把針拿起來(lái)，盯著(zhù)我的手背，一扎，終于把針扎進(jìn)去了!此時(shí)，她才深呼一口氣，說(shuō)：“我是實(shí)習護士，今天第一次給你扎針，是我第一次面對病人，謝謝你給我鼓勵，使我有了信心。真的謝謝你，小弟弟!”說(shuō)完，她興高采烈地走了。

　　那一次，我懂得了寬容，寬容有一種神奇的魔力，會(huì )給予人無(wú)限的信心，也會(huì )給自己帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )!

寬容的作文2

　　我們每個(gè)人都渴望寬容，但總在渴望寬容時(shí)，對別人更加苛刻。

　　我記得，在開(kāi)學(xué)不久時(shí)，老師讓我們做個(gè)人介紹，開(kāi)始沒(méi)有人上去，后來(lái)老師點(diǎn)名，才漸漸的有人上去。每個(gè)人都上去了，雖然都不是很精彩，但也都很很純真。

　　我發(fā)現了一個(gè)很有趣的現象，每個(gè)人上去的時(shí)候都坦然的把自己的缺點(diǎn)展露出來(lái)，很少說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)。最后結尾永遠不忘加上一句，請大家包容、理解、支持我。

　　在下面的同學(xué)，永遠報以熱烈的掌聲，在掌聲中竊竊私語(yǔ)。

　　“他的太假了吧，一點(diǎn)兒真實(shí)感也沒(méi)有�！蹦澄煌瑢W(xué)用酸酸的口氣說(shuō)。

　　“我以為他是一個(gè)彬彬有禮的帥哥呢原來(lái)是這樣的人啊!”某位同學(xué)特別惋惜的說(shuō)。

　　“哎，該我了該我了，你們等會(huì )兒別說(shuō)我啊�！蹦澄煌瑢W(xué)緊張又不確定的說(shuō)。

　　任何上去的人聽(tīng)到那種酸酸的話(huà)語(yǔ)肯定會(huì )不高興，但所有人又像那位同學(xué)一樣，期待大家有寬容來(lái)對待自己。也許不知不覺(jué)中，把自己的寬容換成了刻薄。

　　所有同學(xué)聽(tīng)到那些鼓勵自己的話(huà)語(yǔ)總是熱淚盈眶，聽(tīng)到酸酸的話(huà)語(yǔ)卻忍不住酸回去。而且，我發(fā)現那些被鼓勵過(guò)的同學(xué)，在別人上臺的時(shí)候，他們總是最先鼓掌的那一個(gè)。也許有人收到了寬容，就會(huì )對其他人也寬容。穆然間我好像懂得了寬容是什么。

　　寬容啊，你真是人與人之間交際的大寶貝呀!

寬容的作文3

　　昨天晚上，李婷來(lái)我家和我一起玩。

　　我們在玩老師和學(xué)生的游戲。

　　李婷當語(yǔ)文老師，我當數學(xué)老師和班長(cháng)。因為我表現更好，所以就讓我當班長(cháng)。體育也是我來(lái)帶隊，沒(méi)有體育老師。其余的課也就不上，因為太少人了。

　　上完了幾節課，下課了。休息的時(shí)候，李婷把我的語(yǔ)文書(shū)放到她的嘴巴上面，她的口水都弄到我的語(yǔ)文書(shū)上面了。

　　我看見(jiàn)了，非常的生氣，就大聲的對她說(shuō)：“你干什么，把你的口水都弄到我的語(yǔ)文書(shū)上面了�！彼�聽(tīng)見(jiàn)了，愣了一下，就放下我的語(yǔ)文書(shū)走了。

　　李婷走了后，我覺(jué)得很無(wú)聊，就叫爸爸陪我玩。

　　爸爸就說(shuō):“哪個(gè)叫你對人家這么大聲的講話(huà)，兇巴巴的，把人家氣走了。你就不能寬容一點(diǎn)?人人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們要發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，寬容別人的缺點(diǎn)。以后不要動(dòng)不動(dòng)的就大聲的訓別人，人人都有自尊心的，人家又不是聾子�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我受到了很大的啟發(fā)。我有時(shí)真的很急躁，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )對人發(fā)脾氣。以后我不管對哪個(gè)人說(shuō)話(huà)，無(wú)論是同學(xué)朋友，還是父母老師，我都會(huì )學(xué)會(huì )溫柔的對待，不會(huì )像以前那樣大聲的兇巴巴的樣子了。

寬容的作文4

　　寬容如陽(yáng)光般燦爛，蔚藍的天空容忍了雷電風(fēng)暴的一時(shí)肆虐，才會(huì )出現風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩瀚無(wú)垠。泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。

　　把對手看作朋友，這是更高境界的寬容。光武帝劉秀焚燒了前朝公文中辱罵甚至計劃誅殺他的信件，不計前嫌，化敵為友，終成帝業(yè)。林肯對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng)，當一些人不滿(mǎn)時(shí)，林肯便對他們說(shuō)：“用寬容接納他們，讓他們成為我的朋友，不也正是消滅敵人的一種方法嗎?”

　　寬容使更多的.人獲得成功�！梆埶∧愕臄橙似呤�七個(gè)七次�！睂捜菹耜�(yáng)光一般普照著(zhù)，可有多少人學(xué)會(huì )欣賞這種美麗的“陽(yáng)光”呢?學(xué)會(huì )寬容的人同時(shí)也掌握了一個(gè)做真正成功的人的成功要素之一。

　　寬容可以融化冰雪——人類(lèi)心底的冰雪，因為寬容有著(zhù)一種不可言語(yǔ)表達的溫暖。寬容可以如彩虹般絢麗多彩裝飾人們的心靈天空，它的色彩比彩虹更多，更美......

　　唯有寬容，我們才能穿越心靈的隔膜達到一種心的契合。

　　唯有寬容，我們才能在對視之中讀懂彼此。

　　寬容是如陽(yáng)光般燦爛的。

　　沒(méi)有寬容，人將變的危險，少一份無(wú)意的傷害，多一份善意的寬容，這個(gè)世界才會(huì )美麗。

寬容的作文5

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話(huà)告訴我們要學(xué)會(huì )寬容，因為只有學(xué)會(huì )了寬容才能讓我們的生活變得更加美好，才能使人與人之間更加的和諧。

　　記得那是我六年級的時(shí)候，那時(shí)我正在教室里面認真的掃著(zhù)地。當我將地掃完后，我便拿起掃帚學(xué)著(zhù)孫悟空的樣子在空中轉著(zhù)，轉了一會(huì )兒正準備放下的時(shí)候手滑了一下，我的掃帚便如一只離了弦的箭飛了出去，真好打在了一位同學(xué)的手臂上。當時(shí)由于是夏天都穿著(zhù)T恤衫，所以那名同學(xué)的手臂瞬間就被打紅了。我飛快的跑過(guò)去道歉，不過(guò)那名同學(xué)卻沒(méi)有生氣而是對我說(shuō)：“同學(xué)下次別再玩著(zhù)總危險的動(dòng)做了�！甭�(tīng)到他這樣說(shuō)我便長(cháng)舒了一口氣，不過(guò)他原諒我卻是我意料之外的。

　　又過(guò)了幾天，我的一位同學(xué)將我的筆撞到了地上，而將它踩碎了。那名同學(xué)看見(jiàn)后急忙向我道歉，當時(shí)我特別生氣，而且我的脾氣在我們班是最差的一個(gè)。正當時(shí)我站起來(lái)準備發(fā)火的時(shí)候，我突然想起了前幾天發(fā)生的那兩件事我便沒(méi)有那么生氣了。于是對那名同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，反正我過(guò)幾天就要換一只筆了�！碑斈敲�同學(xué)聽(tīng)到我這樣說(shuō)感到非常驚訝便對我說(shuō)：“謝謝你原諒我�！闭f(shuō)完便走了。

　　我彎腰撿起那只被踩碎的筆，雖然它被踩碎了，但是我一點(diǎn)也不感到可惜。這應該就是寬容吧?

　　世界上因為有了寬容，我們的生活才變得更加美好，才能使人與人之間更加的和諧。所已別人做錯了事先不要生氣，應先站在別人的角度上想一想，再來(lái)解決這件事。

寬容的作文6

　　寬容是美麗的情感。寬容是良好的心態(tài)。寬容是崇高的境界。能夠寬容別人的人。其心胸像天空一樣寬闊、透明。像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經(jīng)深深傷害過(guò)自己的人。以德報怨是寬容的最高境界。是人性中最美的一首詩(shī)。

　　寬容是一種美德。我曾看過(guò)一首詩(shī)，上面稱(chēng)贊：寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng)；寬容是延續生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越局限的自身，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。

　　寬容是一首詩(shī)，土地寬容了種子，土地就擁有了；收獲；大海寬容了江河，大海擁有浩翰；天空寬容了云霞，天空就擁有了神采；人生寬容了遺憾，人生擁有了未來(lái)。胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會(huì )發(fā)現你的身邊，到處都是真誠和快樂(lè )。 其中很重要的一點(diǎn)是要寬容待人。因為寬容既是一種品質(zhì)和美德，又是一種價(jià)值與資本。讓我們讀懂寬容這首詩(shī)。學(xué)會(huì )寬容吧！

寬容的作文7

　　今天中午放學(xué)，我和陳錦鴻愉快的去倒牛奶瓶。

　　剛想著(zhù)到小店去，猛然間看見(jiàn)媽媽在和老師談話(huà)，一看就知道媽媽在和老師說(shuō)昨天的那件事。事情是這樣的：我昨天在外面看了一個(gè)照片，曹靜怡走過(guò)來(lái)，突然把我站得椅子抽掉了，我摔了個(gè)“四腳朝天”。

　　我走到媽媽后面，老師正和媽媽談著(zhù)。不一會(huì )，老師帶著(zhù)我和曹靜怡去她的二樓辦公室，還讓媽媽去找曹靜怡的家長(cháng)。我跟在趙老師后面，好像有一塊大石頭壓在我心上，周?chē)�還有很多藤蔓纏在我的心上。

　　到了老師辦公室，老師坐下來(lái)用惡狠狠的目光盯著(zhù)曹靜怡，這時(shí)，我媽來(lái)了，說(shuō)曹靜怡家長(cháng)不在外面。趙老師嚴肅地問(wèn)：“你有沒(méi)有帶電話(huà)手表？”曹靜怡小聲地說(shuō)：“帶了�！薄按騻�(gè)電話(huà)給你家人！”“我已經(jīng)跟陳瑞說(shuō)對不起了�！崩蠋煈嵟�地說(shuō)道：“我把你的頭砍了，跟你說(shuō)對不起，行吶！我打你一巴掌，哎呦，曹靜怡對不起，行吶！快點(diǎn)打電話(huà)！”曹靜怡慢吞吞地拿起電話(huà)手表，并打了電話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，曹靜怡的爸爸來(lái)了。

　　趙老師對曹靜怡的爸爸說(shuō)：“事情是這樣的，昨天陳瑞在看一個(gè)東西，她走過(guò)來(lái)，把陳瑞的椅子給抽掉了。萬(wàn)一出了事誰(shuí)負責��？”曹靜怡爸爸不吭聲了。老師對曹靜怡說(shuō)：“再跟陳瑞誠懇地道個(gè)歉！”“要寬容，這樣才能交到更多的朋友�！睂捜菡f(shuō)道。對，要寬容。于是我對曹靜怡說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�

　　終于好了，我心里的石頭落了下來(lái)，藤蔓也解開(kāi)了。

寬容的作文8

　　俗語(yǔ)道“君子量不及，胸吞百川流”，青春時(shí)期的我們，應從小就具備君子風(fēng)范，正氣十足，心胸廣闊，不因一些小事而責怪別人。

　　回到古時(shí)候，鮑叔牙的風(fēng)范令人欽佩。二人一起做生意，管仲常常多拿錢(qián)，鮑叔牙說(shuō)：“管仲家里窮，我心甘情愿讓他多拿�！惫苤俅蛘虝r(shí)，常躲在隊伍里最后面，鮑叔牙又說(shuō)：“他家里有母親，所以他才這樣�！惫苤佥o佐的公子糾被鮑叔牙所輔佐的公子小白所殺，小白自立為王。鮑叔牙大力向公子小白推薦管仲，管仲變成了丞相。

　　鮑叔牙是一個(gè)多么寬容的人！為自己的朋友如此想著(zhù)，若這不是君子之風(fēng)，那還有什么算得上君子之風(fēng)呢？

　　諸葛亮七擒孟獲，把智慧與寬容演繹的淋漓盡致；拿破侖為士兵站崗，這樣的將軍，士兵怎能不英雄善戰呢？；畢加索對于冒充他畫(huà)作的人不予追究，他如此大度，怎能不成功呢？

　　做人寬容，別人也會(huì )對你大度。君子，就應有銀河般的胸懷，容得天下事、天下人，那么平時(shí)我們與同學(xué)之間，是否也應該互相寬容呢？一次無(wú)意間的碰撞，用微笑解決便是寬容；對于別人的挑釁，不予理睬便是大度......

　　寬容是一種智慧叫與力量！希望大家有一顆寬容之心，君子之風(fēng)！

寬容的作文9

　　已是傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)漸漸映紅了天空，不時(shí)有幾只歸鳥(niǎo)飛過(guò)，似流星飛過(guò)天空。

　　今天，我和三個(gè)同學(xué)一起值日，我賣(mài)力地打掃垃圾，不一會(huì )，我區域的垃圾就少了一片。誰(shuí)知，一個(gè)同學(xué)竟然把他區域里的垃圾掃了過(guò)來(lái)，還揚起了掃把，頓時(shí)灰塵飛舞，全撲在了我的臉上。我十分生氣，立即制止了他，我怒氣沖沖地向門(mén)口走去，準備將他的“事跡”告訴老師。我正要出門(mén)，卻聽(tīng)到了一聲小小的“對不起”的聲音。我的怒氣小了一點(diǎn)，但還是打算在老師面前為他“美言”幾句。我一回頭，卻看見(jiàn)他不僅將掃來(lái)的垃圾掃回，還幫我清理剩余的垃圾。我愣住了，這時(shí)，我回想起了自己的曾經(jīng)：一次，我上課說(shuō)話(huà)，老師寬容了我；一次，我無(wú)厘頭發(fā)火，父母寬容了我；一次，我弄壞了別人的東西，同學(xué)也寬容了我……我身邊有這么多寬容，難道我不應該將它傳遞下去嗎？

　　“剩下的，我自己掃吧�！蔽覍ν瑢W(xué)說(shuō)道。我學(xué)會(huì )了寬容，“沙沙沙”的掃地聲仿佛也悅耳了。

　　有多少計較就有多少痛苦，有多少寬容就有多少快樂(lè )。寬容是一座橋，連接著(zhù)人們的心，橋斷了，人心就不相連了，社會(huì )就不和諧溫馨了。選擇寬容，最美！

寬容的作文10

　　學(xué)會(huì )寬容別人，就是學(xué)會(huì )善待自己，怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

　　今天，陽(yáng)光充足，我們來(lái)到了操場(chǎng)上體育課，這次，我們又要開(kāi)始學(xué)習一個(gè)新的體育游戲——跳皮筋，只見(jiàn)老師先給我們做了一個(gè)示范，瞧！老師，十分靈巧的在兩根皮筋之間來(lái)回跳著(zhù)，我們見(jiàn)了，都再也控制不住自己的雙腿，迫不及待地跳了起來(lái)。

　　正在這時(shí)，悲劇發(fā)生了，小郝正在跳皮筋，我便從他的對面跳了進(jìn)去，誰(shuí)知，小郝的腳一用力，踹到了我的右手的骨頭，我十分疼痛，狠狠地瞪了他一眼，他的臉紅了，低著(zhù)頭，我心里的怒火燃燒了起來(lái)，仿佛要燒掉了整個(gè)世界。

　　可我轉念一想，小郝是我的朋友，他也只是不小心的，于是，我便從臉上擠出了一個(gè)微笑，對他輕輕地說(shuō)：“不要緊了，我已經(jīng)好了，不要再難過(guò)了�！彼�聽(tīng)了，抬起頭，對我微微的笑。

　　人就應該學(xué)會(huì )寬容，多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解；多一份信任，多一份有愛(ài)。

寬容的作文11

　　寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心；寬容就像不熄的火把，點(diǎn)燃了冰山下將要熄滅的火種。在我們的生活中，寬容離我們無(wú)處不在。

　　這是一個(gè)白雪紛飛的夜晚，街道上平鋪的白雪，在路燈的照耀下顯得格外的耀眼。而我在家，在找我的書(shū)——《童年》。我忘了我把書(shū)放在了哪，忽然，大腦中靈光一現，我放在了枕頭下邊�？墒�，當我充滿(mǎn)期待的眼神掃視到枕頭下面，我傻了眼，因為我的書(shū)飛了。

　　我急忙跑到客廳問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�我的�?shū)—《童年》你看見(jiàn)了嗎？你的書(shū)，不都是你自己放嗎？干嘛問(wèn)我��？！媽媽把所有的注意力都轉移到了我的身上。昨天你不是給我打掃房間了，我當然要問(wèn)你了。我皺著(zhù)眉頭，用上級對下級的態(tài)度對媽媽喊過(guò)去。孩子，我拿你的書(shū)干嗎？我又用不著(zhù)。你自己好好找找吧，說(shuō)不定忘在哪了呢？媽媽沖我笑笑。媽?zhuān)�你還笑，我都急成這樣了，肯定是你把書(shū)給我藏起來(lái)了！哼！說(shuō)完，我朝媽媽瞪了一眼，扭頭就走了。

　　那天，我的房間被我翻得那么狼藉，像是剛來(lái)了一場(chǎng)翻天覆地的暴風(fēng)雪。這一切，就是為了找那本書(shū)。

　　第二天早晨，我沒(méi)有理媽媽。放學(xué)回來(lái)，我在床底下找到了那被灰塵覆蓋的書(shū)。

寬容的作文12

　　你和我都是地上的稻田，隨時(shí)需要陽(yáng)光的普照和雨水的滋潤。

　　寬容就是：

　　細雨滋潤著(zhù)大地，

　　陽(yáng)光普照著(zhù)眾生，

　　春風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)發(fā)梢。

　　我們要學(xué)會(huì )表達出對別人的寬容，也要學(xué)會(huì )接受別人的寬容，不要把別人的寬容當做對自己的施舍，更不要把自己的寬容當做是對別人的一種侮辱。

　　你將寬容獻給別人，別人也會(huì )獻給你他的寬容，如果你對別人首先不友好，那么要想得到寬容就是難中之難。

　　兩顆寬容的心是相互信賴(lài)的，如果每個(gè)人都懂得寬容，那將是一個(gè)多么完美的世界呀！

　　寬容別人其實(shí)是理解的另一種表達方式，理解和寬容是同鄉和諧的大橋。比如在自習課上，他無(wú)意間將水灑在了你的身上，這時(shí)你可以瀟灑的一笑，這是寬容別人的最好姿態(tài)。

　　只有寬容別人才能擁有快樂(lè )，如果每天都為一點(diǎn)小事而大動(dòng)干戈，那你會(huì )天天想著(zhù)如何去對付他人而忘記自己學(xué)習的使命，更會(huì )讓你四處樹(shù)敵，失去許多朋友。

　　人生就如一朵花，特別嬌艷，要不得魯莽，要用寬容，理解，和愛(ài)心去澆灌，這樣才能使你的姿態(tài)長(cháng)久保持。

　　朋友，為了快樂(lè )一生，快快擁有寬容，化敵為友，添一些朋友少一些敵對的目光，為自己編制一副美麗的花環(huán)，讓你用燦爛的笑容去迎接美好的明天！

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