我懂得寬容作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我懂得寬容作文，希望能夠幫助到大家。
我懂得寬容作文1
寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因為它的寬容，才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景;大海蔚藍，是因為它的寬容，才有深邃博大的底蘊;谷穗低頭，是因為它的寬容，奉獻給人沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng )造奇跡，給生命富有新的活力。
以前，我總是認為寬容只不過(guò)是一種對別人的表現而已，沒(méi)什么大不了�？墒鞘聦�(shí)證明，寬容在現實(shí)生活中真的很有用啊!記得有一次，一位阿姨從我身邊走過(guò)，一不小心踩到了她的腳。我趕緊給她道歉，本以為阿姨會(huì )很生氣，誰(shuí)知，阿姨轉過(guò)身，笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，以后要小心看著(zhù)點(diǎn)兒走路啊!”阿姨那婉轉動(dòng)聽(tīng)的聲音，那和藹可親的面孔，那寬容的一笑。我至今都難以忘記。
就這樣，我無(wú)師自通的學(xué)會(huì )了寬容對人，我決定了從那天起就要用最真的心對待身邊的每一個(gè)人。一次，我和林子淇等幾位同學(xué)一起在走廊上玩“毽子摔寶”的游戲，誰(shuí)知王帆薔沒(méi)留神，一不小心就把那反面有鐵的毽子扔到我嘴唇上了，雖然我知道她不是故意的，但是難以忍受的疼痛還是讓我不由自主的流淚了。嘴唇不用看，肯定被她打破了，王帆薔向我道歉，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拉著(zhù)王帆薔的手，原諒了她�！皩捜�，寬容!這個(gè)詞一直在我的心里保存著(zhù)。我簡(jiǎn)單的處理了一下傷口，我們又在一起玩了，笑聲在整個(gè)走廊上回蕩著(zhù)……
寬容是一種修養，一種只有風(fēng)格高尚的人才具有的境界。世界上最寬闊是海洋，可比海洋寬闊的是人的心靈。寬容是溝通人際關(guān)系的橋梁，是釀造友誼之蜜的花朵。人不可能每個(gè)日子都輝煌燦爛，但你可以每天常存寬容之心，讓生命在寬容中活得充實(shí)豐富。
我懂得寬容作文2
天空寬容地容納了無(wú)數的云彩，無(wú)論其美丑。大海寬容地容納了無(wú)數的水滴，無(wú)論其清濁。寬容別人就是寬容自己，寬容永遠是最美的品格。那一件事，我懂得了寬容。記得那是我四五年級的時(shí)候，坐在我后面的是一位非�；顫姾脛�(dòng)的男生。有一次上課，大家都在認真地聽(tīng)講，而他卻趁此機會(huì )搞起了惡作劇，偷偷地把一小部分修正液涂到了我的頭發(fā)上。我開(kāi)始沒(méi)發(fā)現，后來(lái)覺(jué)得背后有些騷動(dòng)，便扭過(guò)頭去看看究竟發(fā)生了什么事。這不看不要緊，一看倒讓我嚇了一大跳：只見(jiàn)那位男生一臉壞笑地舉著(zhù)修正液，正幸災樂(lè )禍地朝著(zhù)我樂(lè )呢!我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，這時(shí)，旁邊的同學(xué)提醒我：“快看看你的頭發(fā)吧�！蔽疫@才恍然大悟，一看我的'頭發(fā)，發(fā)現發(fā)梢上全粘上了白色的修正液。
當時(shí)我確實(shí)非常生氣：我又沒(méi)有礙著(zhù)你什么事兒，你為什么要這樣捉弄我?那時(shí)候，我甚至也冒出了這樣的念頭：以其人之道還治其人之身，干脆把他的頭發(fā)也涂上修正液，以泄我心頭之怒!可是轉念一想：如果我也這么做，豈不是害人又害己，自己沒(méi)得到半點(diǎn)好處，反而和同學(xué)鬧翻?再說(shuō)了，即使他有錯在先，我也不能夠這樣處理這件事，這樣反而會(huì )引起越來(lái)越多的麻煩呀!思量許久，我還是拿不定主意，不知該怎樣化解這場(chǎng)矛盾。正當我猶豫不決時(shí)，一句熟悉的話(huà)突然在我耳畔響起：“退一步，海闊天空�！蔽椅⑽⒁徽�，心里豁然開(kāi)朗，煩惱和憂(yōu)愁隨之拋到了九霄云外……
這件事在我的記憶中保存了很久，至今都還未忘記。因為它讓我懂得了寬容待人，它讓我明白了“得饒人處且饒人”……寬容是一種修養，一種只有風(fēng)格高尚的人才具有的境界。世界上最寬闊是海洋，可比海洋寬闊的是人的心靈。寬容是溝通人際關(guān)系的橋梁，是釀造友誼之蜜的花朵。人不可能每個(gè)日子都輝煌燦爛，但你可以每天常存寬容之心，讓生命在寬容中活得充實(shí)豐富。
我懂得寬容作文3
好的學(xué)習方法可以使你提高學(xué)習效率。那么，怎么才算是好的學(xué)習方法呢？在網(wǎng)絡(luò )上、書(shū)里都介紹了很多的學(xué)習方法，但是，不一定是適合你的。下面我想說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習方法。
我的學(xué)習法寶就是“認真”和“專(zhuān)心”。這兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但要真正地做到認真和專(zhuān)心其實(shí)是很難的。在上課的時(shí)候，我提醒自己要認真、專(zhuān)心地聽(tīng)課，但是，天上的小鳥(niǎo)有沒(méi)有掉隊的？墻角的那只小蝸牛有沒(méi)有爬遠了？這節課下了圖書(shū)館是不是還那么多人？……
還有，在彈鋼琴的時(shí)候，我很想認真、專(zhuān)心地完成一首曲子。但是，在玻璃門(mén)那邊，我的可可小狗有沒(méi)有咬我的鞋子？魚(yú)缸里，小烏龜們有沒(méi)有把小金魚(yú)給吃掉？……噢！天啦！
你瞧，要做到認真和專(zhuān)心真的很難的。所以，我每次在課前預習、做習題和課后復習的時(shí)候，總是要提醒自己三遍要“認真、專(zhuān)心”。每當我做到認真、專(zhuān)心的時(shí)候，我的耳朵會(huì )變成筆、大腦會(huì )變成筆記本，我會(huì )把這節課的內容記下來(lái)，不懂的都做好記號，下課后問(wèn)老師。
我的學(xué)習方法不一定是好的，但是希望你讀了以后能夠有所收獲。
我懂得寬容作文4
寬容，是一陣清風(fēng)，吹散了煩惱;寬容，是冬日里的一縷陽(yáng)光，照亮了死寂的心靈;寬容，是一個(gè)無(wú)終止的階梯，引領(lǐng)我們走上人生的高峰……
一次下課時(shí)，我和同學(xué)追逐嬉戲著(zhù)，如入無(wú)人之境般，全然忘記了班里的許多障礙物和在這熙熙攘攘的下課時(shí)間里，有可能會(huì )撞到了人受了傷，忘我地在班里飛奔著(zhù)。突然，一個(gè)同學(xué)沖了出來(lái)，剛好擋住我的去路，我趕忙急剎車(chē)，不小心撞到了一個(gè)女同學(xué)。那時(shí)，她正在寫(xiě)作業(yè)，我這無(wú)意中的激烈碰撞使她把本子劃破了。我頓時(shí)有些懊悔，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“對不起。我不是故意的，實(shí)在抱歉�！蔽业椭�(zhù)頭，沒(méi)說(shuō)話(huà)，等待著(zhù)對方的責罵。然而，出乎意料的是，她竟然對我笑了笑，輕松地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，撕掉就是，反正我作業(yè)才寫(xiě)了兩行，再說(shuō)了，讓你這位學(xué)神向我道歉，我可真有點(diǎn)受寵若驚啊�！闭f(shuō)完，她又俏皮地向我眨了眨眼睛。我和她相視一笑，緊繃著(zhù)的弦終于放松了。在那以后，我們成了很好的朋友。
這次經(jīng)歷使我懂得了寬容，以后的待人處事也改變了許多。有一次上美術(shù)課，老師讓我們完成未畫(huà)完的美術(shù)作業(yè)。正當我小心翼翼地勾線(xiàn)時(shí)，同桌不小心用胳膊撞了我一下。他急急忙忙地向我道歉，又語(yǔ)無(wú)倫次地向我解釋原因。我剛想發(fā)火，忽然想起了那位同學(xué)那個(gè)輕松的笑容，胸中熊熊燃燒的怒火便漸漸平息了。我朝他笑了笑，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)你下次一定要小心一點(diǎn)，這幅畫(huà)可是我嘔心瀝血花了三個(gè)晚上的時(shí)間才畫(huà)完的�！蓖浪闪丝跉�，趕忙信誓旦旦地說(shuō)道：“我以后一定會(huì )小心的�！�
其實(shí)，有時(shí)候，一個(gè)微笑，一句寬容的話(huà)語(yǔ)，便可以化解一場(chǎng)矛盾，并因此增進(jìn)彼此之間的感情。讓我們從自身做起，從小事做起，努力成為一個(gè)心胸寬廣的人，使人與人之間的相處更加平和吧。
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