讀書(shū)使我快樂(lè )作文精選
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭f(shuō)的就是只要多讀書(shū)會(huì )讀書(shū)，就能才思敏捷，寫(xiě)好文章。生活才能開(kāi)心快樂(lè )的過(guò)下去。下面小編為大家搜集了讀書(shū)使我快樂(lè )作文，供大家閱讀！
讀書(shū)使我快樂(lè )一
每天在我做完作業(yè)的時(shí)候，我便會(huì )拿起一本我喜歡的書(shū)，用我喜歡的方式閱讀它。若是碰到吸引我的書(shū)，我還會(huì )反復讀上好幾遍。
慢慢地我發(fā)現一本書(shū)不管你讀了幾遍，在讀每一遍時(shí)你總能發(fā)現一些以前不知道的知識，并一遍遍地加深理解它，這就是溫故而知新吧。獲得了新的知識對于我來(lái)說(shuō)，真是一件快樂(lè )的事情。
老師說(shuō)過(guò)，除了多讀書(shū)，讀書(shū)的種類(lèi)也要多，連環(huán)畫(huà)、童話(huà)、故事、小說(shuō)、散文......都得看,這就是博覽群書(shū)。雖然有些時(shí)候我會(huì )囫圇吞棗不求甚解地略讀，但我還有一種讓我更能體會(huì )快樂(lè )的讀書(shū)方法呢，那就是精讀。比如說(shuō)當我看到吸引我的書(shū)名時(shí)，我會(huì )思考，這會(huì )是一個(gè)什么樣的故事，故事中的人物又會(huì )是什么樣的命運呢，作者寫(xiě)這篇文章要告訴我們什么道理......我會(huì )帶著(zhù)這些疑問(wèn)細細讀完。最后我還會(huì )找出我最欣賞的片段，想想它們好在哪里，并給其中一些好詞句做點(diǎn)評，然后把它熟讀或背下來(lái)，因為以后我會(huì )把我從書(shū)中學(xué)到的優(yōu)美詞句用進(jìn)自己的作文中，這樣我的作文水平就會(huì )慢慢提高了。怎么樣，這樣精讀的方法是不是比略讀更有效。
書(shū)其實(shí)就是你的朋友，你的老師，它會(huì )在你空閑時(shí)為你解悶，它還教會(huì )你許多知識，喜歡讀書(shū)會(huì )使我快樂(lè )并受益一生。
讀書(shū)使我快樂(lè )二
讀書(shū)使人快樂(lè )。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)。
小的時(shí)候我的識字量很少，經(jīng)常見(jiàn)媽媽抱著(zhù)一本厚厚的奧數書(shū)專(zhuān)心致志地閱讀著(zhù)。一遇到解不出來(lái)的題媽媽的眉毛就皺成一個(gè)問(wèn)號，當媽媽終于解出了一道難題，就會(huì )高興的眉飛色舞。我走到爸爸身邊，只見(jiàn)爸爸也聚精會(huì )神目不轉睛地看著(zhù)一本英語(yǔ)書(shū)，他邊看邊學(xué)，不是地說(shuō)幾句英語(yǔ)。Howareyou?Whatisyourname?
我滿(mǎn)腹狐疑，心想：為什么書(shū)能讓他們這么著(zhù)迷呢？于是，我也隨手捧起一本書(shū)閱讀起來(lái)。但我認識的字非常少，也是我就纏著(zhù)媽媽每天晚上睡覺(jué)前給我講故事�！逗煤⒆铀笆昼姽适隆�、《白雪公主和七個(gè)小矮人》、《鄭淵潔童話(huà)》、《三國演義》、《水滸傳》等等。
漸漸地我長(cháng)大了，就開(kāi)始自己閱讀書(shū)籍。我認識了《三國演義》中的曹操，他的一舉一動(dòng)都透露出他的奸詐。張飛的魯莽，劉備的重情義等。在《水滸傳》中，我又認識了心直口快的宋江以及豪爽的梁山好漢。
真是三人行，必有我師焉，則其善者而從之，其不善者而改之呀！多讀書(shū)使我的口才和文筆都很好，寫(xiě)起作文來(lái)輕而易舉，我的作文水平提高了很多。
讀書(shū)使我了解了許多課外的知識，懂得了知識的無(wú)窮樂(lè )趣。讀書(shū)使我快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)使我快樂(lè )三
每當我有空閑的時(shí)候，我都會(huì )讀書(shū)。讀到傷心的地方，我會(huì )流下幾滴眼淚；讀到開(kāi)心的地方，我會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái)；讀到精彩的地方，我更會(huì )忍不住地連聲叫好。讀書(shū)給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣。
剛買(mǎi)來(lái)的新書(shū)會(huì )讓人愛(ài)不釋手。當時(shí)我們正在學(xué)《猴王出世》這篇課文，爸爸給我買(mǎi)了一本《西游記》。我一加家就津津有味地看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)突然想起來(lái)忘了寫(xiě)作業(yè)，趕緊去補
陳壽說(shuō)：一是無(wú)書(shū)，百事荒蕪。鼓勵我們每天都要讀書(shū)。魯迅說(shuō)：只看一個(gè)人的著(zhù)作，結果是不大好的。鼓勵我們要廣泛地讀書(shū)，不能只讀一本書(shū)。高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。鼓勵我們勤奮地讀書(shū)。
讀書(shū)讓我明白限很多道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。同有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。世上無(wú)難事，只怕有心人。
當我讀《安陽(yáng)縣縣志》時(shí)，我被書(shū)中的描寫(xiě)感動(dòng)了：舀湯的不小心把那個(gè)人的碗弄倒了，湯水流到了地方。他直接趴在地方喝了起來(lái)。旁邊的人看不過(guò)去了，把自己的湯給了他的孩子�？墒�，一人一天就幾口湯，他難道不知道嗎？我明白了，我們今天幸福生活的來(lái)之不易。
讀書(shū)使我更快樂(lè )。我讀書(shū)，我快樂(lè )。
讀書(shū)使我快樂(lè )四
近日，班里開(kāi)展了讀書(shū)交流會(huì )活動(dòng)。同學(xué)們每人手捧一本書(shū)，交流會(huì )上同學(xué)們議論紛紛的交談感受。
同學(xué)們分別交流了自己所讀課外書(shū)的感受�！畷�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’，多讀書(shū)，可以讓學(xué)生覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感�？梢宰寣W(xué)生在寫(xiě)作文的方法上用得更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。多讀書(shū)，可以讓你更有禮節。俗話(huà)說(shuō)：第一印象最重要。從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。多讀書(shū)，可以讓學(xué)生多增加一些課外知識。培根先生說(shuō)過(guò)：知識就是力量。不錯，多讀書(shū)，增長(cháng)了課外知識，可以讓人感到渾身充滿(mǎn)了一股力量。這種力量可以激勵著(zhù)你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(cháng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。
整個(gè)讀書(shū)交流會(huì )同學(xué)們聚精會(huì )神，井然有序。讓孩子們重新認識到讀書(shū)的好處，提高了同學(xué)們的文學(xué)素養，豐富了同學(xué)們的課余生活！
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